春小學作文【精】
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的春小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春小學作文1
江南春天的光景與北國春天的光景截然不同。江南的春天不像北國的春天那么粗暴、陽剛，江南的春天總是淡淡的陽光，蒙蒙的細雨，在這個鳥語花香的季節(jié)里，我被深深地陶醉在這個美妙的季節(jié)里，每天下午，眼皮好像是灌了鉛，昏昏欲睡。
春天到了，萬物復蘇，冰雪融化，鶯歌燕舞。到處都充滿著春天勃勃生機的氣息。房頂上的雪被暖融融的陽光蒸融了，被冰籠罩的小溪又恢復了甜美的嗓音“叮咚叮咚”。燕子們停在電線上，像一個個可愛的音符，它們在枝頭嘰嘰喳喳，好像在訴說春天到來的愉悅，許多動物伸了伸懶腰，蘇醒了。
春天像是一個調(diào)色盤，什么顏色應有盡有。粉紅色的桃花綻放了，展開了她嫵媚的笑臉。金黃色的迎春花盛開了，好像在于桃花媲美。嫩綠色的青草探出了尖尖的小腦袋，像是在探查春姑娘的蹤跡。在山野里，野花們正在迎著太陽燃燒，滿山遍野的野花像一個色彩繽紛的地毯，讓人心情舒暢。
春姑娘有一個輕拂的大袖子，大袖子里裝著許多美麗的蝴蝶精靈，它們是春天的使者，它們在無邊無際的花海中自由飛翔，在柔和的陽光的照耀下，它們扇動著那對美麗的翅膀，飛呀飛，傳遞著春天來到的喜訊，傳遞著春天來到的愉悅。
江南的春天風景如畫，生機勃勃。江南的春天有著細雨滋潤般的體貼，有著柳絲飄忽般的撫摸。
春小學作文2
當寒冬離去，春悄然而至。
河里的冰漸漸融化了，變成了清澈純凈的水。水里的小魚、小蝦們都活蹦亂跳起來，一會兒游來游去，追逐嬉戲；一會兒靜靜地待著，在閉目養(yǎng)神；一會兒又藏起來，仿佛在玩捉迷藏。簡直快活極了！
溫暖的春風撫摸著世間萬物，就像慈母戀愛地撫摸著孩子的臉。岸邊種著一排排柳樹，光禿禿的枝丫被春風拂過，不久就長出了新月般的柳葉，嫩嫩的，如同嬰兒幼嫩的手，卻又連凋零都不屑。
雨淅淅瀝瀝地下起來，如牛毛，似花針，像細絲，密密麻麻的。這是今年第一場春雨，唐代著名詩人杜甫的詩句“隨風潛入夜，潤物細無聲”，描述的就是這貴如油的春雨。過了一會兒，人家窗前都有了層薄霧，雨這才停了下來。
雨過天晴，太陽出來了。和煦的陽光照耀著廣闊的大地，花朵兒顯得更加嬌艷，小草兒顯得更加青翠，大樹兒顯得更加茂盛。那花瓣上一顆顆豆大的露珠晶瑩透亮，猶如璀璨奪目的珍珠放射出耀眼的光芒。
金黃燦爛的迎春花、嬌美艷麗的桃花、純白若雪的梨花……各種各樣的花競相開放，爭芳斗艷，誰也不甘示弱，綻放著屬于自己的獨特的美麗。大大小小的蝴蝶在五彩繽紛的花叢中翩躚飛舞，靈巧絢麗的蜜蜂迎風歌唱，辛勤采蜜�；▋�、蝴蝶、蜜蜂形成了一道美麗的風景線，給這春天添增了幾分別樣的嬌麗。
“一年之計在于春”，春天是希望的季節(jié)，讓我們一起在春天播種希望吧！
春小學作文3
寒冬，無聲無息地去了。寒意猶存而又溫馨的春風，輕撫過大地。來了，來了！春天加快了那輕柔的腳步，以全新的面貌展現(xiàn)在人們面前。
春天終于到了。明媚的陽光撥開了灰暗的天空，那萬道金光，如同一支支利箭落下，讓整個天空蓬蓽生輝。這時的天空，早已不像冬日那么陰沉，也不同夏日般閃耀得刺眼，它在春天的渲染下，如少女般快活可愛，充滿生機。瞧！天是那么明朗，像晶瑩的寶石，像大海上的波浪。云朵更是活潑：時而如輕盈的羽毛，時而像舞動的絲綢，時而仿佛成了海上波浪里的白沫，翻騰飛躍著。這時，連鳥兒也撲扇著小小的翅膀，歡樂地鳴叫著。春，使人多么歡樂！
春天終于到了。和煦的春風，經(jīng)過了森林，來到了田野。那些在嚴寒中早已干巴巴的土壤，在濕潤的春風下，變得潮濕，溫潤。如果你俯下聞聞，芳香的泥土味便直沁肺腑。都說“春回大地，萬物復蘇”，花花草草也不甘落后，努力生根發(fā)芽，展現(xiàn)最美的自己�；▋簜兙拇虬纾h遠望去，紅如火，粉如霞，藍如海，真像一件件華麗的禮服。小草呢，經(jīng)歷了一個冬天的考驗，長出了一個又一個嫩綠、嬌小的嫩芽，在風中傲然挺立�！耙盎馃槐M，春風吹又生”，正是對它的贊揚！
春，是希望。是生機。
春，是歡樂的樂章，是幸福的歌頌。
愿四季如春般歡樂。
春小學作文4
冬天已悄悄過去，春天來了，邁著輕快的步子來了。她用手摸了摸小草，小草綠了；她用手撫了撫花兒，花兒艷了；她用手拍了拍大樹，大樹重新煥發(fā)了生機。
春天擁有著五彩的畫筆，和高超的畫技。瞧！高聳的山峰已被畫筆抹去了枯黃，只留下一片翠綠。走進山林，你可以聽到一首首優(yōu)美悅耳的交響曲，鳥兒們一齊歡唱，一些小昆蟲們幫忙伴奏。這真是世間最完美的音樂會！花兒們迫不及待地綻放了，在小草的襯托下，花兒們顯得更加美麗。休息了整個冬天的樹木，現(xiàn)在開始發(fā)芽長葉了。整座山，都是一片欣欣向榮的景象，到處都散發(fā)著，春天的氣息。
看！小河已被畫筆抹去了堅冰，只留下一河的清澈河水�！芭九尽�！小河拍打著兩岸，開始了一年的旅行。小河一路歡騰著，飛奔著，向它的母親——大海流淌。小動物們紛紛開始活動了，它們在兩岸上追逐嬉戲，渴了，小河就把一些水分享給小動物們，大家都非�？鞓�。
草地上，已經(jīng)充滿了生機。在一叢叢嫩綠的小草中，有幾星淡藍色的小花，還有一些嬌小的昆蟲，它們愉快地生活著，交談著。我猜，它們津津樂道的，應該是這可愛而又美麗的春天吧！
春，一個讓人著迷的美好季節(jié)。
春小學作文5
春，是一個乖巧漂亮的孩子。她是那么可愛，那么美麗。她把花兒送給了世界，她把歌聲送給了世界，她把嫩芽送給了世界，她把暖陽送給了世界……瞧，那萬紫千紅的花兒被她繡在了綠色的山坡、田野上；那淺綠的萌芽被她貼在了美麗的畫布上；那紅彤彤的暖陽被她掛在藍藍的天空中……
春，是一個活潑開朗的孩子，他是那么天真，那么有趣。他和小河在田野間奔跑，他和小樹在路邊聊天，他和蝴蝶在草地游戲，他和小鳥在樹上唱歌……看，在做美夢的小河被他叫醒了；那快樂的小鳥被他送來了；那努力長大的小樹被他用心地照顧著……
春，是一位美麗高貴的公主，她是那么驕傲，那么傾城。她教蝴蝶、小鳥唱歌、跳舞，她教小溪、小河奔跑，她教小花、小草繁殖長大……聽，她在農(nóng)村開音樂會呢！青蛙在打鼓，小鳥在唱歌，小朋友們在跳舞……
春，是一位英俊謙虛的王子，他是那么帥氣，那么開朗。他把快樂的小朋友畫在他的白墻上，他把可愛的小鳥貼在他的屋頂上，他把萌發(fā)的小嫩芽記在他的本子上………
春，是一個女孩，是一個男孩，是一個公主，是一個王子……春，是一個世界！
春小學作文6
春像一位靦腆的少女，悄悄的來臨，她輕輕一揮手，大地便春意盎然，生氣勃勃。
瞧，大地復蘇，鶯歌燕舞，，冬眠的小動物們睡完懶覺來迎接這美妙的世界;小草從土里探出頭來，展望這全新的世界;柳 樹在溪旁梳理著頭發(fā)，暖風吹過"秀發(fā)飛揚";筍牙兒不畏艱辛，一個勁兒向上鉆。
春天的天空格外藍，鳥兒歡快地翱翔著，云兒悄悄地變幻著;溪水格外清澈，即使前面的路多么艱辛，他都勇往直前;空氣格外清鮮，帶著雨后的氣息，令人陶醉在這朝氣蓬勃的畫面之中。
春雨綿綿，滋潤著萬物，雨后，花兒綻放，爭奇斗艷，帶著晶瑩的露珠，使得花兒更加美麗，��！美好的春！
雨后，甲蟲音樂家們從巢穴中"昂首闊步"的"走"出來，他們?nèi)褙炞⒌恼裰岚�，站在草葉上引吭高歌，聲音圓潤洪亮，優(yōu)美的旋律，像靈泉一般流了出來，令人賞心悅"耳"。
春是那么含蓄，那么靦腆，那么迷人，她會令人遐想，令人無法抗拒。
春小學作文7
俗話說得好“春回大地，萬物復蘇”。確實，春天真的很美。
春天，一個溫暖的季節(jié)。她用清新的空氣，溫暖了我們的臉蛋，她輕輕地跳著舞，用愛心溶化了冰雪。
春天，一個歡樂的季節(jié)。她拉著蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了田野。金燦燦的油菜花，綠油油的麥田，被微風撫摸著的小草，構(gòu)成了人們愉快的笑顏。
春天，一個幸福的季節(jié)�！耙荒曛谟诖骸�，嫩綠的小草，艷麗的花朵，歌唱的小鳥以及歡笑的人們，給大地添上了無限光彩。
春天，一個可愛的季節(jié)。它帶給我們快樂，給我們的視野和生活，增添了許多情趣。
春天，一個百花爭艷的季節(jié)。你瞧，田野里，那樸素無華的野花兒開了；你看，花園里，月季花開了；樹梢上的白玉蘭花 ，也不甘示弱，竭盡全力，為大地增光添彩。
春天，更是一個春意盎然的季節(jié)。柳樹羞答答地抽出了嫩綠的新芽，原本光禿禿的銀杏樹，也悄悄地露出了她那長久以來沒有露出的笑臉。
�。〈禾�，你像一個幸福使者，給人間帶來幸福與歡樂！
春小學作文8
我和表妹起了個大早，一同去欣賞春景。春光明媚，我在這如詩如畫的春晨中陶醉了。
這是一個三月的清晨，朦朧的霧氣如同一層銀白色的經(jīng)紗，籠罩若大地殘星，村莊，綠麥苗，油菜花……一切都忽隱忽現(xiàn)，仿佛虛幻縹緲的仙境一般。忽然，從遠方傳來一陣陣雄雞的啼聲。沒多久，一輪金黃色的太陽便從地平線上冉冉升起，薄霧慢慢散去，大地才被輕柔地抹去羞澀的面紗。
我們靜靜地走著，仿佛融化在這美麗的春色中。
嫩藍的天空飄著幾朵白云，幾只伶俐可愛的小燕子帶著剪刀似的尾巴，斜著身子從空中掠過，“唧”的一聲，已經(jīng)由這邊的稻田飛到了那邊的高柳之上。一對對美麗活潑的黃鵬在柳枝上盡情地唱起動聽的歌。春風吹來，麥苗此起彼伏，發(fā)出沙沙的響聲，好像海浪在翻滾不息，又像樂隊在演奏浪漫的小曲。村邊一只只調(diào)皮可愛的羊羔兒，一邊吃著嫩草，一邊跟著羊媽媽嘩嘩地叫喚。一位老農(nóng)牽著一頭健壯的大水牛，在小溪邊飲水，牛還不時發(fā)出啤啤的叫聲。辛勤的蜜蜂嗡嗡地圍著油菜花忙碌地采著蜜。撲鼻的清香引來了幾只美麗的蝴蝶，活潑的兒童追捕著它們，它們卻在孩子們的頭上盤旋，好像在同他們嬉戲。
春晨是多么美麗啊！
春小學作文9
江南的春風不同于北國的春風，她是溫柔的，沒有北國春風到來時的那種不可阻擋的氣勢，不像北國的春風一樣，卻還是得承認是春風。
江南的春風撫摸大地，像柳絲飄忽，體貼萬物，像細雨的滋潤。
每到晚上，當人們都熟睡的時候，春風就帶著春雨一起來催發(fā)萬物。春風吹過柳樹，柳樹抽芽了；春風掠過草地，小草們奮力地從土里鉆出來；春風拂過桃樹，桃花，張開笑臉迎接春風的到來。春雨自然是春風的助手，春風吹到哪里，它就跟到哪里。它不停地給萬物澆水，洗浴，讓他們快點長大�！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲”。當太陽從東方升起，新的一天來到時，春風和春雨就離開了。大地上的一切似乎與昨天并沒有什么多大差別，但總會有一些細心地人發(fā)現(xiàn)，柳條上的芽似乎又長大了一些，桃花的花苞似乎已經(jīng)含苞待放了。
忽然，河面上出現(xiàn)了一圈圈的漣漪，好像春風赤足而行，河面下有幾條魚在游動，他們似乎見到了春風，一臉的興奮，正在向同伴炫耀，從嘴里吐出泡泡不安分的動著，浮上河面，呼得裂開了。河的兩岸好像被一只神來之手播種下無數(shù)的新生命。在綠色的草地中間，似乎又多了一些五顏六色的花：紅的，白的，黃的，淡紫的……
江南的春風是溫柔的，在不經(jīng)意間，她已經(jīng)在你的身邊走過，江南的春是美麗的，讓人不由的陶醉。
噓，春風要來了！看，江南的春天！聽，花開的聲音！
春小學作文10
冰雪融化，春姑娘踏著輕快的舞步來到了大自然的舞臺上。
她先來到公園里。小草悄悄地從泥土里鉆出來，伸了一個懶腰，打起了哈欠。魚兒也從小河中探出小腦袋，聽著泉水叮咚作響，微風像是春天的信使，拂過水面，飛轉(zhuǎn)而過，留下魚鱗般的波光粼粼的河面，小魚兒頓時神清氣爽。多么的美妙��！
春姑娘來到了一顆樹上，鳥兒正在高聲歌唱，那聲音婉轉(zhuǎn)而動聽。柳樹姐姐梳起了頭，那飄逸的長發(fā)怎能不使我陶醉？向下眺望，螞蟻正成群結(jié)隊地搬起了家，每只螞蟻都那么費力，春姑娘有一點不忍心了。一群春游的孩子興高采烈地走向公園，一路上說說笑笑，春姑娘也想加入了。
突然，下起了小雨，春姑娘急忙躲在一個樹梢，春雨下個不停，發(fā)出“滴答滴答”的響聲，每一顆露珠都活蹦亂跳的，好像在說：“你來抓我呀！”春姑娘怎么也捉不到，誰叫他們這么調(diào)皮可愛呢！
春姑娘那烏黑的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，她向四周望了望，她又會去哪兒呢？也許是兒童的天堂：游樂場，也許是鄉(xiāng)下炊煙裊裊的美妙地方，也許是……
冰雪融化，冬天悄悄離去。春天，又是一個嶄新的開始！
春小學作文11
在人們無限的盼望中，冬爺爺走了，春姑娘踏著時尚地舞步來到了大地。
“沙沙沙，沙沙沙……”在春雨的陪伴下，春天來到了小樹上。這里一點，那里一指，小樹便甩掉了冬季的厚衣，換上了新裝，小草仿佛聽到了春雨的召喚也偷偷地從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，瞧去，一大片一大片滿是的，人們在悶了一個冬天后將自己的活力都發(fā)出來了。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾場跑。雨輕飄飄的，草軟綿綿的。
“吹面不寒楊柳風”在春風的陪伴下，春姑娘又來到了小溪邊，農(nóng)田里。這時，春天仿佛又變成了頑皮的小孩子，在小河里洗澡，玩耍。對了，小河還沒解凍呢�！白�！”小河頓時嘩嘩直響，魚兒也歡呼雀悅，在水里歡騰。春姑娘又走了，她去哪了呢？對了，她去了農(nóng)田，去和稻谷們做朋友。
“春姑娘好！”稻谷們仿佛早已得知春姑娘要來，為春天辦了一個盛大的歡迎會。春姑娘邊幫稻谷們換上了綠色的新裝，換下了白色的冬衣。春姑娘又走了，她去哪了呢？對！她去找大山了，去喚醒冬眠的動物們。
春姑娘來到大山上，為大山換下了白色的棉襖，換上了綠色的襯衫。
春姑娘還來到了樹洞前喚醒了冬眠的狗熊；來到了凍土前喚醒了冬眠的青蛙。
終于，春姑娘要走了，夏阿姨也合著荷花的芳香來到了大地。
我熱愛春天！
春小學作文12
送走了令人寒風刺骨的冬天，迎來了令人心曠神怡的春天。冬天一去，春姑娘就降臨到人間，一步一步的走進我們，帶著溫暖和生機來了。
春天來了，走進校門，最醒目的便是一顆櫻花樹。樹上已開著一朵又一朵的櫻花，花很美。那一朵朵的櫻花那么地完美，讓人心醉神迷。綠色的葉兒將粉色地櫻花襯托地更加絢麗多彩，一陣微風吹過，櫻花的花瓣會時而隨著風兒一片片落下來，粉色的花瓣猶如仙子下凡一般，從空中飄散到人間。花瓣時不時落在經(jīng)過它身邊的同學身上，在提醒著我們，春天來了，春天來到了文海，這情景構(gòu)成了一幅夢幻而又美倫絕煥的畫面。
春天來了，走進寬敞而雙明亮的`教室，聽著老師親切的聲音，那一句句循循善誘的講解，讓我們仿佛暢游在花的海洋里，盡情地呼吸著芬芳的空氣，貪婪地吸吮著每一滴春天的雨露。上課時，我們開動腦筋，爭選恐后地舉起小手，搶著回答老師提出的各種“為什么？”。下課時，我們玩著不同的游戲，笑聲不斷。
春天來了，我們在學校里田徑場上奔跑，無憂無慮地在大聲叫喊。我們穿上春裝，邁著整齊地步伐走在學校，老師說：“你們就是文海的春天，比任何景色都漂亮！”
春天來了，春在我們心中，春在教室，春在綠葉間，春在校園小路上，春在文海。
春小學作文13
當冬爺爺迎來了春姑娘時，萬物復蘇，充滿了盎然的春意：小草從土地里探出了頭，楊柳暴清了，玉蘭、迎春、桃花都爭著搶著綻開了笑臉。
清晨，小溪多美啊，溪水照映著燦爛的朝霞，像浮動的彩色綢帶。田野里那金燦燦的油菜花，一片連著一片，無邊無際，在陽光下，遠遠望去，好似金色的海洋。我漫步在春林中，暖暖的春風，輕輕拂面，淡淡的清香，陣陣撲來，令人心曠神怡。當百花還沒有開放的時候，迎春花已經(jīng)張開了笑臉，向人們報告春天的來臨。
我走啊走，突然下起了一絲絲細雨。雨絲細細的，像繡花針，斷斷續(xù)續(xù)地直插到地里，又好像無數(shù)串珍珠，從天上撒下來。近處的青枝綠葉，顯得蒼翠欲滴；遠處的房屋、樹木，在茫茫的雨簾中，卻似輕煙籠罩。大地上蕩著清新的泥土氣息，清爽宜人。這真是一幅美麗、神氣的“春雨圖”��！
春天，我愛你！你縱情歌唱，歌聲響徹九霄云外；你熱情吹拂，你溫暖了我們的心間；你百鳥爭鳴，把大地叫醒；你百花齊放，美貌驚人；你云滅霧散，笑樣嫣然……
我們的今天不就像春天一樣美麗嗎？
春小學作文14
北國的初春還帶著些許寒意，殘留著冬的痕跡。但在我們這個小鎮(zhèn)已早是春機盎然了、春光融融了。
春，它也有魂啊!它們分散到各個地方。我輕輕地踏上了春留下的腳印，也悄悄的啟動了春的步伐。田野小草地上，棵棵小草伸伸懶腰，仰起帶露珠的臉蛋兒，甜甜地微笑。路邊的野花變得更加滋潤，一陣清風吹過，它搖搖，身子就發(fā)出一陣誘人的香味。田野是綠的，但又綠得不一樣——墨綠、油綠、嫩綠······被整齊地劃分成一小塊、一小塊。萬綠從中一點黃——那嫩黃的油菜花，引得蝴蝶蜜蜂在身邊環(huán)繞······花園
總少不了迎春花的身影——黃燦燦的、一叢叢、一簇簇，幾十朵連接在一起，開放在返春的枝條上。一串串星星似的丁香，紫色的那么華貴，百的那么潔白無瑕，在微風中搖曳。柳樹們長滿了碧綠的葉子，像無數(shù)綠葉絲帶一樣垂落下來，是啊——“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲高，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
校園再熟悉不過！萬年青依舊青著，大黃角樹上的三戶人家不知是否健康······一切因春的到來勃勃不已!是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。這才發(fā)現(xiàn)，春即是美，無處不在。它一直住在我們心中。
春小學作文15
江南春，江南春，顧名思義，就是指江南的春天。江南是我的家鄉(xiāng)，是我深愛的地方，即使有人說江南四季如春，很難看到雪，我也深深的愛著江南。為什么呢？因為很多有名的詩人寫的詩中都提到了江南的春天。
如：唐代詩人白居易寫的《憶江南》中就提到了它。“江南憶，其次憶吳宮；吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚得相逢！”這一首是描繪蘇州之美。蘇州有當年吳王夫差為美人西施修建的館娃宮等風景名勝古跡，有名叫“竹葉春”的美酒佳釀，蘇州的女子也更美麗多姿，能歌善舞，她們的舞姿，令人聯(lián)想到那在風中沉醉的荷花。詩人以美妙的詩筆，簡潔地勾勒出蘇州的旖旎風情，令人無比神往。
兩首《憶江南·江南憶》各自獨立而又互為補充，分別描繪杭州與蘇州的景色美，風物美和女性之美，每首都以“江南憶”開篇，而以直接深情之句作結(jié)，藝術(shù)概括力強，意境奇妙，使人讀其詞而直欲奔向江南實地觀覽一番。這兩首詞與第一首《憶江南·江南好》既是各自獨立成篇又是互為聯(lián)系的整體。
還有杜牧的《江南春》種也提到了它�！扒Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。詩一開頭，就象迅速移動的電影鏡頭，掠過南國大地：遼闊的千里江南，黃鶯在歡樂地歌唱，叢叢綠樹映著簇簇紅花；傍水的村莊、依山的城郭、迎風招展的酒旗，一一在望。在作者妙筆生花的文采下，江南的景色變得更加美麗了。
啊！我愛你，我的故鄉(xiāng)，我的江南。
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