熟悉小學作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的熟悉小學作文，希望能夠幫助到大家。
熟悉小學作文1
在我認識的人當中，我最熟悉的人要數我的小妹妹了。
我有一個非常可愛的小妹妹，我這個小妹妹比我小五歲三個月，她既可愛又機靈。有著一雙黑黑的大眼睛和一張小巧的嘴巴。她聰明靈巧，就是脾氣有一點倔，比如：上一次我們在公園里頭玩的時候妹妹發(fā)現有漂亮的氣球，于是，他就拽著媽媽的衣服說：“媽媽、媽媽，我要買一個氣球可以嗎？”媽媽說：“這個氣球的質量不怎么好，而且，一旦遇見明火還會爆炸，萬一爆了會傷到人的？所以，咱不買它，好么？”妹妹聽到不給買，就拽著媽媽的手一邊哭一邊說“不嘛？我就想要，給我買吧，如果你不給我買，我就不喜歡你啦！”她于是不依不饒的纏著媽媽，還不讓媽媽做事，沒辦法媽媽只得抱著她離開了公園，回家的路上妹妹一直鬧情緒，怎么也安撫不好。這個脾氣又臭又倔的小丫頭啊！發(fā)起脾氣，可別扭了。
我的妹妹脾氣雖然有點倔，但她卻一個很體貼的人。比如：上次，我生病發(fā)燒下不了床。于是，我的妹妹就非常關心我，她幫我端藥遞水，還時不時的跑到我的的房間來，問哥哥你好點兒沒？還難受嗎？”。
這就是我最熟悉的人，我可愛倔強的妹妹。
熟悉小學作文2
有很多我很了解的人，但是除了我奶奶我誰都不寫。
我奶奶是個勤勞的人，以前養(yǎng)豬。我種了田，做了很多艱苦的工作，但我的祖父是一個專家，拉起了一個小行業(yè)，表演雜技.來到這里，我的生活現代化了，奶奶不做苦工，我只靠爺爺在外面干大事。可惜后來爺爺去世了，家里也有點積蓄。為了打官司，我花了很多錢，但是我奶奶并不覺得對不起我爺爺，經常流淚。
先說我的童年吧！小時候住在外婆家。我父母不得不去上班。那時候工作不容易。帶我去不方便。我是因為偏執(zhí)才托付給外婆的。我奶奶對我很好。記得把所有好東西的一半留給我。我寧愿讓姐姐少吃點，也不愿意讓我少吃點。我奶奶也有很多事情要做。我就像一個像狗一樣生活的人。我在等待中獲得快樂，物質享受，精神滿足。小時候，我是一個沉默寡言，不想說話的人。當時爺爺帶我玩游戲，講笑話，引出很多話，奶奶很開心；我一生氣，奶奶就難受。
我的童年是在祖母的照顧下度過的。現在，外婆已經離我而去，但比山高，比海深。我永遠不會忘記！
熟悉小學作文3
我今天要寫的這個人是一個女老師，她經常扎個馬尾辮，顯得特別精神。你們猜出來了嗎？她就是我們的語文老師蘆老師。 剛開學不久，蘆老師就給我們制定了張軍級表，共有19個軍級，蘆老師說，誰如果得5個‘小兵’就可以晉升一級，不過以后的難度會逐漸增加的。我想：我一定要成為第一個升級為‘大元帥’的好兵的。過了幾個星期，我們三班要辦黑板報，蘆老師又說，如果誰制作了黑板報小樣就可以得到2個‘小兵’，被班級錄用的話可以得到5個‘小兵’相當于晉升一級。 星期天的時候，我和媽媽在家里做黑板報小樣，我來畫畫寫字、寫字，媽媽則來輔導，有的地方我畫的不好，媽媽就教我畫。
星期一的時候，老師果然錄用了我的杰作。 我想如果以后我們還有出黑板報的機會，我仍然會積極參加的。蘆老師為了我們三年級三班這么辛苦的工作，我一定不好辜負蘆老師對我們的期望的！濟南市燕柳小學三年級三班三年級:孫海茗
熟悉小學作文4
有著高高的個子，小小的眼睛，大大的鼻子，一張能說會道的嘴巴，喜歡扎個馬尾辮，她是我最熟悉的陌生人，
她最喜歡做的事就是看書，一個人捧著一本書坐下來靜靜的看，可就因為看書，鬧出了不少笑話。
有一次，媽媽上班去了，臨走前交代過半個小時之后，要把廚房的湯關掉，她光顧著看書，應了一聲，媽媽以為她知道了，就去上班了，她一直陶醉書的世界里了。她看完一本書，才想起來湯的事情，急忙去關火，可是水早就燒干了，媽媽回來了，看見水燒干了，把她臭罵了一頓。她才知道看書也有很多麻煩，
她喜歡看書，在書中，她學會了很多很多，書是她最好的朋友，她難過的時候，只要看書，什么煩惱都拋到九霄云外去了。但如果他在看書的時候，
你愿意與這個愛看書的女孩成為好朋友嗎。
熟悉小學作文5
說到我最熟悉的人，有很多，比如爸爸，媽媽，姥姥，姥爺等等。可是我最熟悉的人還是她-----媽媽。
因為平時爸爸工作忙，所以我多半是和媽媽在一起。媽媽今年30多歲，有一頭被剪斷的頭發(fā)，高高的個子，眼睛大大的還是雙眼皮，現在略微有些胖，她老在我們面前嘀咕：我變胖了，我要減肥。
媽媽的脾氣暴躁。有一次我在樓下玩，發(fā)現了一根骨頭，我想這是不是老師講的化石。我就高高興興的拿回了家， 我對她說：“媽，這是不是化石 。”她就不分青紅皂白，大聲對我嚷：“你怎么撿回來個爛骨頭，有細菌知不知道，趕緊扔掉。”我當然不情愿扔了，多好的東西呀，為什么要扔？我倆就一直僵著。媽媽看我不扔，說：“在不扔，我就給你扔到樓下。”算了，扔了吧，這媽媽暴躁又死心眼。
她雖然脾氣暴躁，但是很關心，愛我。我吃飯很挑食，她就每天變著法樣給我做好吃的。我每次說想吃什么，媽媽都會滿足我。
媽媽有時也很溫柔，每次我在外面瘋玩回來，汗水像豆子一樣流下來。媽媽會拿來一條毛巾給我擦汗，還會讓坐下來并給我端來綠豆水，眼里會溶出那無私的母愛。
這就是我最熟悉的人----媽媽。一個脾氣暴躁又稱職的媽媽。
熟悉小學作文6
我最熟悉的人——姨媽
一個陽光燦爛的下午，我懷著興高采烈的'情緒跟著姨媽到集美鰲園游玩。
等了好久，好不容易等來了一輛公交車，我和姨媽爭先恐后地上了車。還好有兩個空位子，我們便各就各位。隨著車輛慢慢行駛，上來的人洛澤不絕。漸漸地，車上的人多了起來，有的甚至要擁擠而站著。正當我慶幸上來得早時，只見這時上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，車上播音機立刻響起來了：請給老弱病殘等人讓座…“好不容易得來的位置，就這樣讓座，那我不得要站很久，那多累呀…”正當我猶豫不決時，只見姨媽已起身，上前去攙扶著老奶奶過來坐在她的位置上。我的臉立刻象柿子一樣紅了，我想：姨媽用她的行動給我上了一堂生動的課！
從那以后，我學會了如何尊老愛幼，如何做一個禮貌懂事的孩子。
熟悉小學作文7
我有一個美麗、善良的媽媽，她有一雙大大的眼睛、彎彎的眉毛、一頭長長的秀發(fā)，她是我最熟悉的人。
在我學習的時候像一位嚴厲的老師，在玩耍的時候又彎成了我的好朋友，在生活中是我的一盞指路燈。記得有一次，我和媽媽坐公交車，上來一位老爺爺，媽媽馬上站起來把座讓給了他。老爺爺對媽媽笑了笑。那時候，我在想：給了讓座干什么呀？我不明白。下了車，我問媽媽：“給那位老爺爺讓座干什么呢？”媽媽說：“老爺爺年紀大了，站著不方便，尊敬老人是中華的傳統(tǒng)美德，在車上讓座是應該的。”這時候我才明白，要尊敬老人，從小事做起。媽媽希望下次坐車時我也能這樣做。我暗下決心：以后一定會的。
這就是否的媽媽，怎么樣？人很好吧？你們也一定會喜歡她吧？我有很多很多地方要和她學習呢！我也會在她的呵護與關心下快樂地長大。我要好好學習報答媽媽。我愛我的媽媽！
熟悉小學作文8
我喜歡很多活潑可愛的小動物：忠實厚道的狗狗；頑皮可愛的小花貓；全身雪白的小白兔……但我最喜歡那有心計的小烏龜。（抒情式開頭，注意運用了優(yōu)美詞匯，很好！）
小烏龜全身是棕綠色的花紋，呈六邊形，四只腿強壯而有力，細細的尾巴，大拇指肚大小的頭，小米粒大的眼睛，頭上有兩個紅色的斑點，頭到脖子之間有幾條黃綠相間的條紋。（寫出了小烏龜的整體、局部、典型特征，很好。）
小烏龜的淘氣在于它吃食物時的樣子。有一次，我放了一塊肉在小烏龜的旁邊，小烏龜“小心翼翼”的探出頭來。嘻嘻，一條妙計在我的腦海里出現了。我用一條細細的繩子把那塊對于小烏龜來說是豐盛午餐的肉吊起來。
只見小烏龜爬到平臺上，依靠著缸壁站起來，伸長脖子一咬，我機靈地往上一拽，小烏龜有點生氣了，我就把肉放在了缸地上，小烏龜原來是假裝生氣了，趁我不注意時，小烏龜猛地一撲，把肉叼到了嘴里，津津有味地吃著它的戰(zhàn)利品。（小烏龜的動作描寫很細致，這一點值得借鑒！）
這是小烏龜的聰明么？當然，它非常有心計！（設問式結尾，文章顯得活潑！）
熟悉小學作文9
假如我是一顆小草，那么我身邊的人就和我組成一大片草原，因為有“無數”的人幫過我。他們有的是親切的老師，有的是嚴厲的父親，有的是和藹的奶奶。但在這些人中，我最熟悉的就是我最親愛的媽媽。
我的媽媽長著一雙大而亮的眼睛，鼻子不是太高，但是很好看，頭發(fā)很黑很黑，肚子稍大一些，嘴唇很薄。在我心目中，媽媽才是最美麗的。
一天，我正在家里懶懶的看著電視，突然，媽媽來了叫我上去收拾自己的房間，我很不情愿放下搖控器，上了樓，收完了以后，我快速的下了樓又繼續(xù)看著我喜歡看的電視，媽媽上樓看，嚴厲的對我說：“長大了，收拾自己的房間還這么馬馬虎虎的。”后來，媽媽親手幫我收好了房間，媽媽上樓時對我說：“以后做事要認真。”看著干凈的房間，很高興，也很愧疚。
這就是我最熟悉的人，有了這樣關心我的媽媽，我才能更加做事更加細心，媽媽真是我學習的好榜樣！
熟悉小學作文10
有這樣一個人，高高的個子，長長的頭發(fā)，白白的皮膚，高高的鼻梁上架著一副近視鏡，看起來很有學問。想知道這個人是誰嗎？她就是我最熟悉的人——媽媽。
我的媽媽性格很溫柔，但對我的學習要求非常嚴格。只要我作業(yè)不認真、寫字不好看或者是粗心馬虎了，都免不了挨媽媽一頓“臭罵”。記得有一次，我為了能早點完成作業(yè)出去玩，把作業(yè)寫得很馬虎，媽媽回來之后，二話不說，直接撕了我的作業(yè)本，我不得不重新寫一遍。從那以后只要看到媽媽的臉“由晴轉陰”，我就會乖乖地去寫作業(yè)。
我的媽媽還是一位善良的媽媽。無論是親戚朋友，還是陌生人，只要見他們有困難，媽媽都會熱心的幫忙。記得去年冬天的一個晚上，媽媽加班回家，手里拎著一大袋菠菜，“這么晚還有人賣菜啊？”奶奶問。媽媽說：“剛才在路上，看到一位老大娘正在賣菠菜，我就都買回來了，天太冷了，她賣完就能早點回家了。”接下來的三天，我們家的飯桌上都會有一盤菠菜。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽，我要向她學習，做一個善良、正直的人。
熟悉小學作文11
李潤芯留著一小撮頭發(fā)，猛的一看就像他的頭上頂著一個小鍋蓋，細細的眉毛，小小的眼睛，玲巧的小鼻子，還有一個“香腸嘴”，臉就像一個大包子，白白胖胖的。個子不高行動起來慢吞吞的。
李潤芯跑步速度非常慢。上體育課的時候李潤芯總是落在后面，經常倒數第一。為什么他總是倒數呢?只因為他喜歡吃零食，不喜歡運動，身體太胖了，就像一個大水桶。
雖然李潤芯跑步很慢，可他的學習卻是非常好的。每次考試的時候，他總是考九十多分，是一個學習特別認真的好學生。但這并不是他的全部，李潤芯還非常驕傲，每次只要他考一百分他就向我們炫耀，對于他自己的缺點總是百般掩飾或是失口否認。比如有時我看到他錯了一個題，老師都講出了正確答案了，他就用迅雷不及掩耳的速度把自己的錯題擦掉寫上正確答案，我發(fā)現后曾不止一次地告訴他要誠實對待錯題，可是他每次都否認自己的錯誤。哎!我真是沒轍了。
熟悉小學作文12
我最熟悉的人是奶奶。
她長著好多根白頭發(fā)，甚至有一些白頭發(fā)都掉了呢！她的臉上有特別多的皺紋，耳朵都快聾了，眼睛也快看不清東西了，腰也彎了。但是，她還是很疼愛我，關心我。每天清晨，奶奶都會從一樓走到我家的六樓來給我送東西吃，然后自己再彎腰拖著不怎么利索的腳從六樓走回一樓。每每看到這種情景，我都忍不住熱淚盈眶。
奶奶也很善良，我小時候很愛哭鬧，每當這個時候，奶奶總是會抱起我，沖我慈祥地笑著說：“小寶貝，別哭別哭。今天我?guī)闳ビ螛穲鐾妫脝幔肯胍ビ螛穲龅脑挘憔筒灰倏蘖伺丁Ｄ阋沁�一直哭鬧的話，奶奶我就不帶你去玩了。”我一聽這話也就不哭了，興高采烈地跟著奶奶一起去游樂場玩。
奶奶對我來說，是世界上的人。每次我做了壞事之后，奶奶都不會像爸爸媽媽一樣用挨打的方式教訓我，而是耐心地教育我以后不要再調皮搗蛋，學會把壞習慣改掉，讓自己的生活變得更幸福美好。奶奶的教導總是使我迷途知返，改掉一個又一個不好的習慣，變得越來越優(yōu)秀。直到現在，那些小時候奶奶對我的諄諄教誨都還牢牢地印在我的心里，一刻也不曾忘記。
熟悉小學作文13
如果，你問我最熟悉的人是誰，我會告訴你，那就是我的媽媽。
我的媽媽可漂亮了，她長著一頭烏黑油亮的頭發(fā)，時常扎成一個高馬尾，走起路來一甩一甩的。她那彎彎的眉毛就像是彎彎的月牙，一雙炯炯有神的眼睛又顯示著和藹可親，媽媽總是戴著一副紅色的眼鏡，看起來好像是一個學者，實際上她是一位老師。
老師也有粗心的時候，有一次放學回到家，我的肚子餓得咕咕叫，連忙沖向廚房找吃的。媽媽正好從鍋里盛出一碗紫菜湯，這正是我最喜歡吃的菜。于是我就迫不及待地坐在餐桌前，準備大吃一頓。剛喝了一口，就發(fā)現媽媽竟然忘了加鹽。于是就喊媽媽：“媽媽，你是不是忘加鹽了？”媽媽一摸腦袋，不好意思的笑了。隨后就挖了一勺鹽放進碗里。我連忙嘗了嘗，媽呀，又咸了。最后還是爸爸不舍得扔，勉強把這碗紫菜湯喝下去了。
我這老媽呀，你們說她是不是一位粗心的媽媽。
熟悉小學作文14
我最熟悉的人，不用說，那就是我自己了!我有許多優(yōu)點：我愛讀書，我的字寫的漂亮，我的畫畫得栩栩如生等，許多許多。不過嘛，我也有個小小的缺點哦!那就是--粗心大意!媽媽說過我好多回了，可我卻總是“本性難改”。
有一次，我像往常一樣打開我的同步導練，準備準備做作業(yè)時，忽然看見一道超簡單的題：“隨便”的近義詞是什么?啊!小兒科!“隨意”呀!我二話不說，就寫上了答案，連看，請保留此標記。)都不看，就做下一題了。我做完了同步導練，滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看，指著同步導練說：“哼!你太牛了，隨便的近義詞都和它自己一模一樣了!”呀!這是怎么回事兒?我想寫隨意怎么寫成隨便了?!“還有這里怎么沒寫?!”媽媽又問。頓時，我的臉上火辣辣的。
我還有許多缺點，如：愛看電視，玩電腦，膽小，愛哭……
我最熟悉的這個人呀，優(yōu)點很多，可缺點也不少哦!
熟悉小學作文15
我的爸爸特別帥。有著一張瓜子臉，水汪汪的大眼睛，一張輪廓分明的小嘴巴，這就是我的爸爸。
我爸爸是一個吃苦耐勞的人。爸爸參加了“滴滴代駕”這個項目。每天晚上都要出去，因為難得走所以就買了一輛電瓶車，出去的時候就像一個大將軍騎著馬出去打仗。每天晚上三更半夜才回來，不過有付出就有收獲。
爸爸還是一個有耐心的人。因為爸爸給我買了一些作業(yè)，有點難所以有些不會做，我就想偷工減料。有一次，爸爸問我：“哪些不會做？”我說：“沒有。”爸爸二話沒說沖進我的房間，我的心砰砰直跳，我看到旁邊的盆栽好像在說：“小主人，你要慘了。”爸爸出來了他不但沒有罵我，還把我叫到跟前溫和地說：“下次做不來要問，不要不懂裝懂。”然后爸爸就耐心地給我講哪些我不會做的題。
我爸爸還非常堅強。有一次，爸爸雖然生病了，他依然為我們做早飯。還有一次做飯時爸爸手燙傷了，媽媽在旁邊心疼地說：“你別做了，讓我來吧！”我們都叫爸爸別做了，爸爸依然堅持把所有的菜炒完。我們當天吃著爸爸炒的菜覺得格外的美味。
這就是我的爸爸，一個吃苦耐勞、有耐心、堅強的爸爸。我永遠愛我的爸爸！
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