豎起大拇指小學作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的豎起大拇指小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
豎起大拇指小學作文1
我，一個平平常常的男孩，一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，長長的鼻梁上架著一副眼鏡，給人印象最深的是長的瘦而小。我的愛好是書法、畫畫、看書......尤其是喜歡書法，記得我上一年級的時候，黃老師經�？湮衣斆鳌Ｗ謱懙暮�，一點就通，我聽了心里美滋滋的。從那時起，我就開始跟黃老師學寫字。在她的精心指導下，我的鉛筆字進步很快。有一次，黃老師挑選了幾個同學去參加比賽，我就是其中的一個，功夫不負有心人，經過艱苦的練習，終于有了回報。我獲得了縣里比賽一等獎。你別看這小小的的證書，他可是我的勞動果實，是用智慧和汗水換來的，我體會到了成功的喜悅。老師也很為我感到高興。二年級和三年級，我連續兩年參加了省里書法比賽．我不負眾望，獲得了省教育廳批準的第二、三屆書法比賽金獎！我真為我的勤奮感到自豪。但我不能太驕傲了，因為驕傲使人落后！今年四年級，我參加了省里第四屆書法比賽，我對自己充滿了信心，我相信成功會屬于我的，這就是我一直埋藏在心底的勇氣和自豪。請為我豎起大拇指！
豎起大拇指小學作文2
我是一個九歲的陽光男孩，個子高是我最大的特點。我愛好很廣泛，長處也很多，其中最令我自豪的就是我記憶力非常好。記得有一回，老師讓我們回家背課文《槐鄉五月》，很多人都打退堂鼓，我也有些想，因為這篇文章特別長，但是，我又轉念一想這是作業啊，不能不做。再說，我還有很好的記憶力。于是，我沒有放棄。在媽媽的協助下，憑借我驚人的記憶力，在短短的二十五分鐘里，我就將這篇課文一字不差、完完整整地背了下來，第二天，老師抽查，很多同學抽到了，但是因為他們打了退堂鼓，一個個都呆若木雞，好似空氣一般。老師最后抽到了我，我卻不像他們一樣，很流利把這篇課文完整得從頭到尾背了一遍。頓時，我受到了老師表揚，同學們都向我投來了贊許的目光，我自豪極了。受到老師表揚對我可不多見，我真想對我的記憶力表示一下感激之情。我不僅在學習上記憶力好，而且在生活中也有很好的記憶力。每當遇到紅綠燈時，我看一遍就知道其變化規律是什么，而且還知道古怪的數字，有一次，爸爸開車我在車上休息，突然遇到紅綠燈。我猜爸爸又要問了，因為他輕度近視，果然是這樣：“兒子，數字？”爸爸問道，我可開心了，一下就報出了綠燈52秒、黃燈2秒、紅燈72秒的精確數字。爸爸說我應該是一個紅綠燈大王才對。我說不客氣。從此，我好的記憶力就幫我拿下了個“紅綠燈大王”的稱號。聽了我的介紹，請你為我的記憶力好而豎起大拇指吧！
豎起大拇指小學作文3
每個人都有自己的特長，有的善于唱歌，有的善于跳舞，而我比較善于彈琴。
記得我在上幼兒園時，多么渴望能學到夢寐以求的鋼琴，但媽媽一次次地否決了，媽媽總認為我的毅力不夠堅定。
但我沒有放棄，經過我的再三懇求，終于在上一年級時，媽媽同意讓我學琴了，同時也給我買了一臺電子琴，還請了專門的鋼琴老師到家里來教我。
開始學琴時，我非�？炭嗾J真，每天放學回來寫完作業，就會坐在電子琴前練習手法，周末也會堅持練習幾個小時。久而久之，我的琴技有所提高，老師也夸我進步神速。
媽媽看我的表現非常棒，也有恒心繼續學琴，就給我買了一架鋼琴，我開心得心都要從喉嚨里跳出來了，無比激動、興奮。
在二年級時，一個星期六的晚上，在南京奧體中心我看了郎朗的鋼琴演奏會。當我聽到大師彈奏的美妙音樂時，沉醉其中。那氣場，真是激情四射，讓我回味無窮。
從此我更加喜歡鋼琴了，立志要成為像郎朗一樣的大師級鋼琴家。經過我的不懈努力，三年級下學期時，在首屆全國校園鋼琴演奏家大賽中，我彈奏的《乘著歌聲的翅膀》脫穎而出，一舉獲得了南京分賽區業余少兒組優秀獎。
從此，親戚朋友來我家做客時，都會叫我“鋼琴小王子”，為我豎起大拇指，這讓我既害羞又開心。我希望我能繼續努力，更上一層樓。
豎起大拇指小學作文4
《為自己豎起大拇指》當你達到目標時，為自己豎起大拇指；當你考到讓自己滿意的成績時，為自己豎起大拇指；當你做了一件好事時，為自己豎起大拇指�！}記在我的記憶里，大拇指就是代表鼓勵，代表著光榮，代表著自豪。不久前，我做了一件足以讓我為自己豎起大拇指的事：烈日當頭，灰塵滾滾，我站在路邊，穿著義工服，頭頂著烈日，有模有樣地當起了指揮交通的小志愿者。一天一個半小時，面對路人的白眼，質疑，我仍然面帶微笑。一位婦女抱著小孩，從我身邊經過，小孩的一句：“姐姐，你好棒！”讓我更加認真地完成我的任務，從容的，勇敢的拿起手中的哨子，向著違反交通規則的行人吹起。我收獲的，不僅是勇氣，還有那一張張理解的面容。三天下來，我被曬黑了，但想到老師和同學那一聲又一聲的安慰，爸爸媽媽一個又一個的向我豎起大拇指，我認為這是值得的。這個任務讓我學會了要有一種不怕苦，不怕累的精神去面對生活，去面對挫折面對挑戰�；顒咏Y束后，我為自己豎起了大拇指，我想著不是驕傲，而是自信，爸爸媽媽也為我豎起了大拇指，這里面包含了父母對我濃濃的愛，對我感到的驕傲，還有各種各樣的關心，呵護。一個動作，一個表情，一句話，一首歌，一件事……都可以讓我們為自己豎起大拇指。為自己豎起大拇指，是一種威力巨大的鼓勵。為自己豎起大拇指，是一種相信我能行的力量。為自己豎起大拇指，是向自己證明，我是最棒的。
豎起大拇指小學作文5
我是一個又活潑又開朗的小女孩，不過真要說我有什么特別的長處，那就是——膽子大。
說我膽子大可不是吹牛的！記得我五歲的時候，有一天夜里爸爸出差了，就我和媽媽在家。半夜媽媽突然把我搖醒了，我迷迷糊糊地問：“媽媽，我正睡得香呢，你搖醒我干什么？”媽媽指著臥室門外緊張地說：“你聽，門外面是不是有‘吱吱’的響動，會不會有老鼠呀？”“老鼠怕什么，你好好躺著，我去看看�！蔽易孕诺卣f，這時我的睡意全沒了，穿上衣服，找到一根棍子，開門出去準備與老鼠“決一死戰”！我猛地打開客廳的燈，果然有一只老鼠爬在地上啃桌子腿呢！“打老鼠行動開始！”我大喊一聲就舞動棍子撲向老鼠。只見老鼠似乎聽懂了我的話，開始到處亂竄。一只小小的老鼠怎么能斗過我這個“捕鼠大師”呢。我看準機會，用棍子一打，就把老鼠按在了地上，再用我的“無敵大腳”一踩，這只老鼠就一命嗚呼了！我揀起“戰利品”進屋給媽媽看，媽媽嚇得直嚷：“快拿走扔掉，趕緊洗洗手，你這個大膽的瘋丫頭！”我一邊往外扔老鼠，一邊笑著說：“我的滅鼠行動圓滿成功！”
我的膽子大得是不是你也很驚嘆呢？那就請為我豎起大拇指吧！
豎起大拇指小學作文6
海邊，幾只海燕正在搏擊風浪，夕陽把他們映襯的很美。閉上眼睛，我沉思良久，看到了一個堅強的生命在向我一樣跳舞......
我一直是一個堅強的女孩子，從不輕易在別人面前落淚，我不想讓別人看到我軟弱的一面。所以很早我就學會了以理服人——“女兒有淚不輕彈”。大家說我是“假小子”——性格比男生還堅定；打架比男生還厲害。我只是笑笑，因為我終于明白了好友的.那句話：”你只是一個貝殼，外表堅定，牢不可破，但是內心軟弱，一針見血。
四年級的時候，老師講了一個非常感人的故事，有放了一首《二泉映月》的歌曲，許多同學聽了，都趴在桌上無聲的哭泣。而我呢？此時的心正在哭泣，如刀割般，淚總在眼眶打轉，到最后，我才明白，我被感動。但是沒有流淚，我忍住了。
那次，教我們班的劉老師要調離這所學校。一個陪伴了我們四個春秋的老師，突然要靜靜地離開，面對這突如其來的打擊，班上許多人都哭了，“唔唔唔”高低不平的哭叫聲在教室里回蕩著。老師的眼睛也紅紅的，而此時的我，心在滴血，想找個地縫鉆進去大哭一場。淚水止不住的在眼眶里打轉，模糊了眼睛，我閉上眼睛，深呼吸，平靜了心情，默默地低著頭思緒萬千······
站在海邊，夕陽依然那樣紅，海燕依然在飛翔。淚水已經從眼眶里奪眶而出。我為自己豎起大拇指，為我的堅強。
豎起大拇指小學作文7
我是一個瘦瘦小小，文靜靦腆的女孩。我的最大愛好就是彈鋼琴。
在今年暑假的一天，我的鋼琴老師讓我參加“紀念肖邦誕辰200周年全國青少年鋼琴選拔賽河南賽區’’的比賽，我爽快的答應了�？墒�，后來我才知道要參加比賽是要付出汗水的。每天我都要練兩個半小時，只練比賽的曲子，是非�？菰锏�。在陪練老師的指導下，很快把曲子基本練熟了。但新的問題又出現了，我的鋼琴主課老師要求我把音樂優美，婉轉起伏的感覺表現出來，在演奏中要用肢體語言表現出音樂的美。每天我練完琴回到家也顧不上休息，反反復復地練，終于把整個表演曲目的音樂美感融入到我的演奏中。在比賽的分組中，我所在的那一組選手的級別都比我高，我頂住壓力，出色的發揮了自己的水平。取得了一等獎的好成績。
通過這次比賽，不但磨練了我的意志，增強了我的自信心，提高了我的鋼琴演奏水平，并且我還深刻感受到一份耕耘，一份收獲的意義。在以后的學習生活中要像彈鋼琴那樣認真用心，就一定能考出好的成績。
你覺得我棒嗎？請為我豎起大拇指！
豎起大拇指小學作文8
《為自己豎起大拇指》為自己豎起大拇指 當我們做了一件自豪的事情，時而會向自己豎起大拇指。而我卻是在遇到困難時，向自己豎起大拇指，讓自己有勇氣去面對挫折，解決困難。 在我上初一的時候，我的英語成績在班上還算中上等。我的語文和數學成績，是在我向自己暗暗地豎起大拇指，下決心并解決困難的情況下，從原來的中等生，提高成優等生。 那是一個星期四的下午。英語老師，開完會回來，告訴我們下個月會有一場英語競賽，可以參加三位同學。隨后老師點了兩位英語成績在我們班名列前茅的同學，沒想到老師最后一個竟然點的是我。當時我的心情是既高興，又難過。我高興：老師選我去參加英語競賽。我難過：我的英語成績不太好，去參加競賽，很有可能會考得不好。所以回到家，我把這件事和我的心里想法告訴了爸爸。爸爸說：“老師選你去參加競賽，你應該珍惜這個機會，多做準備，好好地給自己充電，把不足的地方，補上來……”我聽了爸爸的話后，改變了思想，暗暗地向自己豎了一次大拇指。開始發奮學習英語：有空時看看有關英語的課外書，當我遇到不會的句子或單詞，我總會多讀幾遍和多寫幾遍。終于到了競賽那天，雖然走進考場，我有些緊張，但我再一次向自己暗暗地豎起大拇指。功夫不負有心人，公布成績的那天，我竟然考了第一名，可見為自己豎起大拇指是多么重要呀！ 這件事雖然過去了很久，可每當我遇到困難時或者需要勇氣時，我總是暗暗地向自己豎起大拇指。
豎起大拇指小學作文9
我是一個有很多優點的小孩，但最令我驕傲的還是我的毅力。
記得有一次，我自己在家看門，一下聞到了一股臭味，我捏住鼻子，順著臭味來到一個房間，看到這個房間里有幾只臭襪子�！斑�，這不是我的襪子嗎？“我想到了洗襪子。
說干就干。我端來一盆清水，放一點洗衣粉，再一攪拌，出現了許多晶盈透亮的泡沫。它們如一群貪玩的小貓，死死地抓住我的手不放，我只好無情地用“激光“（水）沖掉了它們。我把襪子放在盆里，開始搓了。搓著搓著，我的手疼了，一看，原來是手紅了。一會兒，襪子別的地方都洗好了，可襪子的腳后跟偏偏和我唱對臺戲，像有防護膜一樣抵擋住了我的“激光“。我想不洗了，可又想媽媽洗衣服那么棒，我堂堂男子漢還比不過她。我讓“毒粉“（洗衣粉）和“激光“混合使用，幾分鐘后，我終于大獲全勝。把襪子洗得干干凈凈，我把襪子架在衣服架，一聞，哇噻，今非夕比，一股清香撲鼻而來。
怎么樣，佩服不佩服我的毅力？請為我豎起大拇指。
豎起大拇指小學作文10
我是一個活潑，開朗的小男孩。我還在課外練乒乓球、吉他。
我練乒乓已經有了三年的時間，在這個期間我有過打得很好的時候，也有不想打下去的時候，但我還是慢慢地頂了過來。我最近打得不好，可是練了三年，如果不打，這三年就是白白浪費的，所以我要堅持。記得在暑假里的一天，我輸給了不該輸的人。教練狠狠地批評了我，他說：“你以后不要練了，我這么想培養你，我真是無語了�！贝蛲旰笪腋鷭寢屨f：“我不想練了，太苦了�！眿寢屢馕渡铋L地對我說：“這個坎你不過，你將來就會是一事無成的 ，你要學會克服�！眿寢屨f得對，一定要堅持，我默默地想。就在幾天前的中秋節，我去蘇州體育中心體育館打比賽，第一天我比較輕松地贏了小組賽的對手，第二天是16進8的比賽，我是跟一個小孩的爸爸打，我一分一分地咬住，贏下了比賽獲得了爭8強的資格。雖然下面對我的壓力大了，但我還是克服了重重困難，獲得了第七名的好成績。
乒乓球教會了我做事要有毅力。你別看我乒乓球打得不錯，我吉他也錄了兩盤在全國發行的DVD,你現在覺得我本領不少了吧。如果你認為我不錯的話，請為我豎起大拇指。
豎起大拇指小學作文11
我是一個活潑、開朗，多才多藝的小女孩，活潑就不用說了，最令我自豪的是我的多才多藝。比如說跳舞、游泳、拉小提琴……而拉小提琴是我最擅長的。
記得有一次，媽媽出去買菜，臨走時再三叮囑我：“我正在燒水，如果水開了，你就幫我把插頭拔掉�！蔽译S口答應到：“知道了！”媽媽走后，我覺得無聊，便練起了小提琴。雖然一曲下來，腰酸背痛，肩膀發漲，但是，我全部投入到其中了，享受著音樂的樂趣。時間不知不覺的過去了，我一點累的感覺都沒有，反而覺得練琴很有意思。漸漸的，我完全投入到練小提琴當中去，把燒開水的事忘得一干二凈。過了一會兒，我突然聽到媽媽大聲喊到ì燒干了，我不是叫你把火關掉的嗎？“她沖好開水跟我說：”我在門外聽到你的琴聲時，就怕你忘記燒水的事，果然如此。你呀，不要再迷戀小提琴了！“聽了媽媽的話，我摸摸腦袋，不好意思的笑了。
這就是我，一個特別迷戀小提琴的女孩，大家聽了肯定會為我這種精神豎起大拇指的，是不是？
豎起大拇指小學作文12
我是一個非常熱愛英語的女孩。
從幼兒班起，我就開始學習英語的口語和單詞。到了三年級開了課程，我更加認真的學習英語。每天早上吃過早飯，我第一件事就是捧起英語書，把今天的內容預習一遍�，F在我已經能講一些日常生活用語了。我厲害吧。
記得有一回，媽媽帶著我和弟弟到歐尚超市買東西。在下自動扶梯的時候，我的前面正好是一對老外。我跨上前去，熱情的跟他們打起招呼來。
“Hello”（你好！）這是我第一次跟老外對話，所以心激動的砰砰直跳。有點緊張，但是我很快就平靜下來，嘴里又冒出一句：“What is your name？"
"My name is Jack"。老外微笑的對我說。緊接著我用流利的英語簡單的介紹了自己，并歡迎他來到中國。老外用一雙深藍色眼睛望著我，臉上不時浮現出開心的笑容。
就在自動扶梯快到到盡頭時，我才和老外依依不舍地握手告別。
通過這次偶遇老外，與他們流利的交談。我才品嘗到了學習英語的喜悅，請為我豎起大拇指吧！
豎起大拇指小學作文13
記得有一回，我參加了學校的“中秋月、中華情”詩歌朗誦比賽。上場前，我的心情又是興奮又是激動，我不停地背著詩詞，生怕忘了詞。抽簽時，我的手氣不錯，抽到了8號�！罢堃惶栠x手上場，他為我們帶來的是《滿江紅》�！毙∵x手胸有成竹地走上臺為我們吟誦起來，臺下不時響起熱烈的掌聲。眼看著隊友陸續上場，我心中不禁“砰砰”直跳！“8號宋娟為我們帶來的是《水調歌頭》，有請！”我懷著興奮而緊張的心情踏上講臺，深深地吸了一口氣，開始有聲有色地誦讀起來：“丙辰中秋，歡飲達旦，大醉作此篇�！弊x著讀著我也像喝醉酒的蘇軾一樣懷念起自己的“弟弟”來。進入角色后，我緊張的心情也慢慢放松下來�！�9.5、9.8、9.7�！痹u委老師一個個為我亮分。我從他們微笑的臉上看到了希望。比賽結束了，我竟然獲得了第一名。
從這以后，我漸漸喜歡上了朗誦。
俗話說：“天下沒有免費的午餐”，為了提高朗誦水平，我每天早晨總要抑揚頓挫的讀上幾篇課文，有些句子讀不好我就把它畫下來，一遍又一遍地練習，直到自己滿意為止。
豎起大拇指小學作文14
我是一個聰明的小女孩，我的愛好很多：古箏、書法、舞蹈，我還會釣魚呢。
今年建軍節的后十一天，也就是8月12日，我們全家和媽媽的朋友，到溧水石秋釣魚。我還是第一次釣魚呢，這對于我來說的確有一些興奮！我們坐著汽車，不一會兒就到了溧水的石秋縣。那邊的風景可真漂亮�。『舆叺奶J葦隨風飄動，像是歡迎我們的到來！下了車，看見大大小小的養魚池，我們選擇一個養魚池，拿出漁具，準備和魚“戰斗一場”。
我性子最急，第一個接過爸爸剛整理好的魚竿，就跑到一邊，把鉤甩入水中。我等了一會兒，忽然，手中的魚竿晃動起來，我一看魚漂早已沉入水中，一定是魚上鉤了。我急忙把魚竿往上提，往岸邊拽，可是魚沒命地在水中掙扎，我拉也拉不動，這時爸爸看見了,幫我把魚鉤拉了上來。我一看，一條約有0.8斤重的鯽魚。對于初次釣魚的我來說，這可是再意外不過的驚喜了！于是我更加興奮，馬上讓爸爸替我裝好魚食，拿起魚竿再去釣魚。也許是魚食好，也許是魚群正經過這里，不到幾分鐘的時間我又釣到了一條魚�！肮蔽医裉斓氖斋@真不錯，釣了四條魚�；氐郊�，我把自己釣的魚送給了媽媽，媽媽燒了一大盤魚，豎起了大拇指稱贊我：“功夫不負有心人，只要付出努力，一定會有收獲�！蔽衣犃诵睦锾貏e高興，因為我真正體會到了親手釣魚的樂趣，覺得自己釣的魚味道就是特別鮮美！
豎起大拇指小學作文15
我是一個活潑的小女孩，特別拿手的是游泳。
記得剛學習游泳時，爸爸媽媽帶我來到游泳池，我看著滿池的水，心里是很害怕的�！澳阆扔盟焉砩吓獫瘢m應適應水溫�！蔽野职指嬖V我。我輕輕把腳伸進水里，還好，不是很冷。我慢慢走進泳池，水剛到我腰上。爸爸教我練習讓身體浮在水面上。我練習了好幾回一直失敗，可我并沒有放棄，我記住爸爸的話，猛吸一口氣，把腳尖盡量踮起來，不知什么時候，我浮起來！我太高興了，終于浮起來了！我大聲朝爸爸媽媽叫著，他們也夸獎我學得快呢。
在練習把身體浮在水面后，我爸爸就開始叫我正式學習游泳了。他先教我蛙泳�！皟墒钟昧[動，腳也是一伸一縮用力踏水，就能朝前了。”爸爸說著，就開始游了起來。我看著爸爸象只青蛙一樣有力地游著，覺得真好玩。我下決心要學會蛙泳。我練習了幾十回才成功游了一段。我一直練習了幾個小時，速度明顯快多了，本來是2分鐘游300米，現在是2分鐘500米了。一分訓練一分收獲呀。
同學們，我游得不錯吧，我還有繼續努力，請為我豎起大拇指吧。
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