我最喜歡的老師小學作文(通用15篇)
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我最喜歡的老師小學作文，歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的老師小學作文1
我們班的班主任倪老師，而且是位和藹可親的語文老師，她個子不高，留著長發，眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，我最喜歡的老師——倪老師。
倪老師從二年級就教我們語文，她我們讀書，寫作文……我們是柔嫩的花兒，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們能在遼闊的海中游動。
我喜歡倪老師上課，倪老師每天都是笑嘻嘻的給同學們講課，像兄弟似得在一起聊天，玩耍，雖然她批評同學十分嚴格，但她的脾氣很好。對于作業，她很認真，在文字上，只要我們的書本上有錯別字，就會把我們的錯字改正回來，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了我們在考試時不出現錯字，卷面干凈，以免扣分。
老師，您是黑暗中的一點光，照亮我們的心靈，驅走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛最偉大，最無私，最圣神。
我愛你，倪老師！
我最喜歡的老師小學作文2
我最喜歡我的語文老師。你知道我為什么最喜歡我的語文老師嗎？
我的語文老師教我們學拼音，可有趣了！我們的漢語拼音有整體認讀音節、韻母、聲母、還有鼻韻母特別好玩，有an、ang、in、ing、ao、ou、ie……，這些可都是我的語文老師教的。
上課時，語文老師總是表揚我們，鼓勵我們要大膽地回答問題，念拼音時聲音一定要響亮而且還要準確，要掌握基礎。老師會經常給我們做一些“飛天鼠”、“小松鼠找家“的拼音游戲、認字游戲和反義詞游戲。不過，我最喜歡還是老師給我們做電腦游戲，用鍵盤、用鼠標，用上下左右的方向鍵，我們一邊做游戲，一邊還可以學拼音，又可學認字，給漢字找拼音朋友。
我的語文老師還教會了我們怎么用量詞，怎么造句子，學會認漢字。因為我們是中國人，所以一定要學漢字。要想學好漢字，就一定要學好拼音。我們小朋友如果不會認漢字，或忘記了，老師可要發火的哦！不過，老師發火時會講英語，但我們大家都聽不懂。
我很喜歡我的語文老師，也很喜歡我的語文老師用英語說話時的樣子。如果我以后上學的語文課和英語課都是我的語文老師教，那該有多好啊！
我最喜歡的老師小學作文3
我最喜歡的老師就是崔老師，她從一年級就開始教我們了，現在已經教了我們三年了，我希望崔老師一直能教到我們畢業。
崔老師是我們的數學老師，也是我們的班主任。我喜歡崔老師最主要的原因是崔老師像我的媽媽一樣關心我，愛護我。
崔老師長著一頭烏黑的頭發，但是里面夾著幾根銀絲。崔老師的眼睛會說話。當我們犯錯誤的時候，她的眼睛會發出嚴厲的光芒，好像在說：“你們這一群小精靈鬼，我天天跟在你們屁股后面喊，注意安全！注意安全！不對的事情就不做，管好自己，就是聽不進去！這下好了，合著一起被批評！”當我們在期末考試，取得好成績的時候，她的眼睛又會閃出高興的光芒。好像又在說：“這次考的不錯，主要在這道題上出錯了，我給你們講一下，下次繼續努力哦！”
我們跟崔老師的關系很好。上課的時候，她是我們的老師。下課的時候，她是我們的朋友。有什么心里話都可以跟老師說。有什么困難都可以對老師講。她肯定會幫助我們。當你生病少上幾節課的時候。她肯定會把她本來就很繁忙的時間抽出來給你補課。
我想起和崔老師一起度過的分分秒秒，我只想對她說三個字：“謝謝您！”
我最喜歡的老師小學作文4
我們班上有和藹可親的何老師、平易近人的吳老師、嚴肅的周老師、笑容滿面的張老師……，當然，我最喜歡是生活老——高老師。
高老師是我們的生活老師，我們親切地稱呼她為“高媽媽”。因為高老師就像媽媽一樣，照顧著我們，我們感受著老師帶給我們的溫暖，心里甜甜的。
高老師有一雙“會說話”的眼睛，平時我們班誰的座位下有垃圾，高老師也不會立刻批評她，只會給他一個眼神。那位同學立刻心領神會，馬上撿起來丟進垃圾桶。當高老師看到我們把教室打掃得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊的時候，她的眼睛就會瞇成一條線，好像在說：“你們真棒！”。那時候，高老師的眼神就像一束陽光，照到了我們心里頭，心里暖暖的！
高老師非常關心我，記得有一次我無精打采，上課都想睡覺，吃完飯后我就去校醫那里量了體溫，校醫說：“哎，你發燒了，趕緊聯系家長去看醫生吧”。可是值日老師又不在，校醫只好把我交給了高老師。高老師知道事情后，停下手頭工作，先給我爸爸打電話，又給我端來一杯溫水，囑咐我先休息休息。過了一會兒，高老師又跑了過來跟我說：“姚瑾雯，你爸爸還有一會兒才到，你先去睡覺，等一會我叫你”。我醒來的時候，看到高老師坐在我的床頭，握著我的小手，正給我蓋被子呢！
有這樣一位關系照顧我的高媽媽，我感覺非常幸福！高媽媽，我愛你！
我最喜歡的老師小學作文5
在學校，我最喜歡的老師是宿老師。
宿老師是我們的語文老師，不胖也不瘦，中等個子，一頭長發總是扎起來盤在腦后，特別有精神。
宿老師從一年級起就擔任我們班的語文教學工作。她教書非常嚴格、認真，對同學的作業批改得很仔細。記得有一次，宿老師讓我們寫一篇400字的作文，我一聽便埋頭苦干，生怕寫慢了耽誤下課玩樂的時間，我用最快的速度寫著，終于在下課之前把作文寫完。到了下午，作文本發了下來，翻開一看，宿老師給我的作文本來了個“化妝”，把里面不好的句子刪了，不完整的句子補了，不通順的句子改了，還幫我加了一、二個好句子。我讀一下宿老師幫我修改的文章，語句通順優美。宿老師常教導我們多看、多讀、多寫，鼓勵我們大膽寫作。
宿老師關心班里的每一個同學，對每一個同學都是平等的，從來沒嫌棄學習不好的同學，也沒有偏愛學習優秀的學生。每次不管誰犯了錯誤，宿老師都會批評他，教育他，給他講道理，她說話和風細雨的，大家都愛聽。她不僅教會我們很多知識，也教會了我們怎樣做人。
宿老師，您的默默無聞，無私奉獻的'精神讓我敬佩，您的諄諄教誨，善意責備我一定銘記。以后，我無論走到哪里，我都會記得您——宿老師！
我最喜歡的老師小學作文6
如果有人問我：你最喜歡的人是誰？我會毫不猶豫地回答：我最喜歡我的老師！
我的老師戴著一副粉色的眼鏡，淡淡的眉毛，薄薄的嘴唇，喜歡帶亮晶晶的耳環。最美的是那雙毛茸茸的大眼睛。她的眼睛有時會笑，讓我們歡樂；有時會傷心，讓我們難過；有時會說話，跟我們交談。要是笑起來時，那雙眼睛就更美啦！我們時常用古代美女來形容她：老師像貂蟬，像孫尚香，還像王昭君。
我的老師不僅長得漂亮，還很善良。記得有一次老師到公園散步，看見一位老奶奶摔倒了。她連忙到老奶奶旁邊將老奶奶扶了起來。她攙扶著老奶奶走到椅子旁，拿衛生紙將椅子擦干凈，讓老奶奶坐下，并輕聲詢問：“您還好嗎？有沒有受傷？”老奶奶搖搖頭說：“我沒事，就是年紀大了，不中用了！謝謝你，我自己可以的！”確定老奶奶沒事，她才離開。我當時正好目睹了這個場面。后來我問老師：“老師，你不害怕她是碰瓷的嗎？”老師微笑著對我說：“現在還是好人多，壞人畢竟是少數。如果我們自己的老人在外邊摔倒了，是不是也希望能有人伸出援手呢？”通過這件事我更加喜歡我的老師了，同時對她還多了一份欽佩。
這就是我最喜歡的老師。同學們，你們喜歡她嗎？
我最喜歡的老師小學作文7
我是一名三年級的學生，我最喜歡的老師是我們的班主任，她已經教了我們三年了。
我們的班主任有一頭烏黑亮麗的中長發，一雙炯炯有神的眼睛上，帶了一副黑框眼鏡。鼻梁很高。嘴巴很寬厚。雖然沒有那么漂亮，但看起來讓人覺得特別舒服。很多人都說我們的班主任是一個文藝女青年。我覺得她知識很淵博。而且她很喜歡看書。我經常看見她在辦公室里拿著一本本厚厚的書，認真的讀著。
我們的班主任性格很溫柔，她不會隨意打罵學生，也不會對我們大吼大叫。一旦我們做錯了，她就會耐心地指出來，然后將正確的方法告訴我們。班主任告訴我們，當她看見學生知錯就改時，她就會感到十分欣慰。因此我們班大部分學生都特別喜歡她。
記得教師節的時候，我們班許多學生都把鮮花送給自己最喜歡的老師。我們的班主任是得到鮮花最多的老師。看著老師臉上露出幸福的微笑，我看著心里甜甜的。
我覺得班主任是很辛苦的，因為我們每天都有那么多的作業要批改，課程也很緊，但老師都很認真地備完課，然后教給我們知識。老師就像蠟燭燃燒了自己，照亮了學生前行的道路。
我們的班主任我永遠都不會忘記她，就算以后要分開，我也會永遠將她放在心里，永遠尊敬她。
我最喜歡的老師小學作文8
老師是黑暗中的指路燈，是沙漠中珍貴的水源，是柔和溫暖的春風。在我不計其數的恩師中，我最喜歡幼兒園中班的王老師了。
雖然幼兒園離現在已經很久了，但我仍能清晰地想到她的樣子，大長腿，白皮膚，尖下巴，長頭發，炯炯有神的眼睛，愛笑的嘴巴。
她不但人長得美，心靈更美。每當我們哭著找爸爸媽媽的時候，她溫暖的懷抱像一粒神奇的解藥，讓我們破涕為笑。
王老師教育我勇敢面對困難。在幼兒園我跑得不快，打不過別人，總被人欺負，什么零食、玩具經常被搶走，王老師一次次出手相救，一次次磨練我的膽識，至今我毫無畏懼地面對欺負我的人時，總會想到她鼓勵的笑容。
有一次，我走在操場上，一雙不知名的手向我推來，我摔倒在地，然后冰冷冷的拳頭向我揮來，我隱約聽到了王老師的話：“你打不過別人，但可以用勢氣壓倒他。”我突然知道我該怎么做了，我把他推到一邊，裝作毫發無傷地站起來，“你為什么打我？”我冷冷地說。他頓時結巴了，“我……”然后轉身逃走了。
一個人，如果遇到好的老師，他是幸運的，我相信王老師就是真正的好老師。
我最喜歡的老師小學作文9
她，像一顆北斗星，指明了我前進的道路；她，像一縷陽光溫暖了我寂寞的心田；她，像一縷春風，慰藉了我孤獨的心靈，她就是我的班主任，我最敬愛的老師！
在我六年級的時候，您給了我一個莫大的機會，給了我一個展示自我的平臺，讓我展翅翱翔。在參加第二屆漢字聽寫大會靈寶市選拔賽中，原本我與這次大賽失之交臂，是您給了我一個證明自己的機會，您慈祥的眼神鼓勵我，諄諄告誡影響著我，使我更腳踏實地而勇往直前地走。不論是晨曦初露還是日落黃昏，您都盡職盡責，一絲不茍的工作態度，言傳身教的工作方式，每一位花兒都獲得了汁液，使其美麗的開放。您為了讓我走得更穩健，為我整理了好多的復習資料。多少次，看見您忙碌的身影；多少次，看見您開著微弱的燈光批改著作業；多少次，看見您細心的指導……那一幕幕，讓我感動，讓我敬佩。紙上的一個個詞語，是您不辭辛苦的結晶，您嘔心瀝血的默默付出，如“春蠶到死絲方盡”，似“蠟炬成灰淚始干”令人贊美！上課時，您毫無保留地讓我們吮吸知識的瓊漿玉露，您把青春奉獻給學生，多么可敬啊！
您循循善誘的教導，如春風化雨一般，滋潤了我的心田。感謝老師，一路上有你，我收獲良多。
我最喜歡的老師小學作文10
每個人心中都會有自己喜歡的好老師，我喜歡的老師是這樣的——
她長著一頭烏黑發亮的長發，經常扎著一條高高豎起的馬尾辮，顯得格外精神。她有一雙會“說話”的大眼睛，水汪汪的，十分漂亮。一張小巧玲瓏但能說會道的嘴，把她襯托得更完美。
她很年輕，或許可以當我們的大姐姐。她不必太溫柔，但不要太嚴厲，只要能讓我們聽她的話就行。她的聲音不必很纖細，但不要太粗曠，要很動聽，讓大家愿意聽她說話。她上課時是我們的老師，下課后是我們最好的朋友，和我們打成一片，她千萬不要讓人“難以接近”。
她不會經常拖課，不過有時也拖一些時間，至少要留給我們上廁所或者與伙伴聊聊天的時間。她布置的作業不會很多，就像我現在的老師們一樣，雖然作業比較少，但每條都是“精華”。
我最希望她很幽默，讓我們可以在課堂上輕松一下。當然，我也希望她和大家一起分享快樂，哪怕只是淺淺的一個微笑，也會讓同學們倍感親切。
她還很關心學生，而且從不偏心。在她眼里，每個學生都一樣。如果某位同學犯了錯誤，她不會嚴厲地呵斥，因為心平氣和地教育比瞪圓眼睛地教訓要好很多。
當然，人是不會十全十美的，我們現在的老師已經是很優秀的啦！其實所有的老師都一樣，都把他們無私的愛奉獻給了每位同學。
我最喜歡的老師小學作文11
我最喜歡的老師
圓圓的胖臉，慈眉善目；厚厚的嘴唇，漫聲細語；敦敦的身材，從容穩重。這就是我們班的語文課老師——董M M。
“董老師，請您不要在把語文課講得這么枯燥無味！”這就是我們同學對董老師講課的懇切建議。
董老師講課聲音低，語氣柔，速度緩，就像老太太打太極拳一樣，沒有大起大落的抑揚，也沒用對比明顯的快慢，沒刺激，無興趣。有時能把人講睡著。記得有一次，我們班在上董老師的課，忽然聽見鼻鼾聲。這鼾聲在死水一般的教室里乍起，尤其顯得響亮，真如晴天霹靂，令人震驚，一下子，把大家的注意力都吸引過去。我回頭一看，一個同學趴在課桌上睡著了。董老師立馬過去，使出他“必殺技”——親切地“揪耳朵”，把那個同學弄醒。接著，董老師又開始了他的慢慢道來。一直到下課鈴聲響起，他才知到說過頭了，話鋒一轉，又回到了課堂上。可是卻苦了我們，課間十分鐘，就這樣被“征用”了。你知道嗎，下課后的十分鐘，對我們這些活蹦亂跳孩子來說，是多么寶貴啊——方便、游戲、海侃、上躥下跳……
雖然董老師課講得苦口婆心，枯燥無味，但在關心學生方面可是一流的。記得有一次，我流鼻血了，董老師慌忙接來一盆水，用濕毛巾給我擦擦洗洗，完了之后，又讓我做投降的樣子。一會兒，果然止住了出血。
我們心目中的董老師真像臭豆腐鹵一樣，臭里飄香，香里透臭。
我最喜歡的老師小學作文12
我喜歡的老師
教過我們班的老師有許多了。有和藹可親的張老師；有幽默的搞笑的錢老師；還有對學生極其負責的邢老師……
但我最喜歡的是沈老師。大名：沈曉風；身材：高大；體重：不祥；年齡：不知：職業：數學老師。
沈老師上數學課很嚴格，就是對紀律一項就可以看出來了。有一次，因為體育達標活動，我們班得了全年級第一名，所有同學都很興奮。在數學課上有點小亂。沈老師在講臺一角一站。開口邊說：“誰要再說話，我就給他當個‘官’。”
咦，上課講話還能當“官”？同學們你看我，我看你，很納悶。
“什么‘官’啊！”膽大地在問。
“第一名的，封他做‘廊官’從九品，負責走廊衛生，任期一天。第二名，封他做‘教官’正九品，負責教室衛生，任期二天……”沈老師慢條斯理地講著，有如上他的數學課一樣條理清晰。
沒有等沈老師講完，全班一片肅靜。
沈老師也有幽默的時候。有一次，我在講小話被發現。
“方元杰，如果你在當‘畫家’的話，我提供環境給你，讓你再進一步當‘住家’！”我先是一愣，然后才明白過來。原來他把‘話’變成了‘畫’，‘作家’變成了‘住家’。我們大笑起來，使課堂輕松又活潑。
你說，這樣的老師，我怎能不喜歡呢！
我最喜歡的老師小學作文13
在所有的課程當中，我最喜歡語文課，那你就一定會問我﹕“你為什么喜歡語文課，語文課不是很枯燥嗎？”
我原來是害怕上語文課，不喜歡星期四寫作文，也不給我們上活動課，我們都快煩死了，但是我們上五年級的時候換了一位語文老師——郭老師，就是這位新的老師改變了我的想法。
那是一個星期四的下午，我們都一個個垂頭喪氣的到了班里，心想﹕郭老師一定和馬老師一樣又讓我們寫枯燥無味的作文了，一想到這里，同學們更是無精打采。可是上課了，我們改變了這個想法，郭老師和馬老師不一樣，她讓我們設計黑板，讓我們開一個看書有害無害的辯論會，一節課下來，我們每個同學的臉上都帶著笑容，而且還知道了應該看哪些書，哪些書不能看，一連幾回作文課都是那樣，也讓我這個一看見語文課就頭疼的人也愛上了它。
還有一次，語文老師利用作文課的時間，給我們開了一個講歷史故事的天堂，讓我們在聽的基礎上更多的認識了故事里的那些人物，而且老師還給那些講歷史故事的同學照了像，我們都十分高興。
我最喜歡語文課，因為語文老師風趣、幽默，更重要的是我們在快樂中學到了更多的知識。
我最喜歡的老師小學作文14
我的老師有很多，但我最喜歡那個既嚴肅又溫柔的谷老師。一年級到四年級時，只要經過我們的班級，總會看到有一個老師在黑板上出拼音下面寫漢字，那就是我們的班主任——谷老師。谷老師在課外時間會和我們聊一些有趣的事情，有時也會和我們開一些小玩笑。上課時老師也會聊一些與課文相關的家務事和自己知道的事情。
記得學第五課《手指》時老師還拿出自己的手讓大家看，還說：“我的手很像男人的手，很粗，女孩子的手應該很滑，我這個就有點粗。一般我不會拿出手，有時還會刻意不讓人注意我的手。”還和我們說她們在聚會是，她們的異性朋友讓她們把手伸出來時，老師是怎樣說怎樣做的。就這樣老師一五一十的全和我們講了。平時谷老師很溫柔，但在學習上谷老師一點兒也不放松。每次快考試時，谷老師就會給我們印許多題，有一次我下課偶然經過谷老師辦公室時，看到的是她還在寫題。看到這一幕有那個學生還會不好好學習，不認真復習呢？不，沒有。谷老師付出的一切都是有意義的。因為我看到了那一幕，所以我才下定決心，不讓老師失望，所以才會取得94分的好成績。
她是我最最最最喜歡的老師，我喜歡她的溫柔，也喜歡她的嚴肅。
我最喜歡的老師小學作文15
我最喜歡的老師就是我的語文老師——何老師！知道我為什么喜歡她嗎？讓我來告訴你吧！
她有著一頭漂亮的卷發，瓜子臉，細細的柳葉眉下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。他的眼睛里裝著我們的一舉一動。每當我們犯錯誤的時候，她的眼神就會變得很嚴厲，提醒我們改正錯誤；每當我們學習進步的時候，她的眼神就會變得很溫和，充滿著鼓勵和肯定。
何老師講起課來生動有趣，同學們都很喜歡聽。她經常把枯燥乏味的知識改編成通俗易懂的小故事或朗朗上口的兒歌，讓我們聽起來有滋有味，記憶深刻。
記得何老師曾說過，她的每一堂語文課都是作文課。她告訴我們很多寫作的方法，鼓勵我們在小記者網站積極投稿。我剛開始寫作文的時候，完全不知怎么下筆，東扯葫蘆西扯瓢，整篇文章就像一團亂麻，怎么理也理不清。她教會我們用擬人、比喻、夸張的手法來寫作，要我們多觀察身邊的人和事，善于發現生活中的細節，充分發揮想象力，我的作文水平真的得到了大大的提高，我再也不害怕寫作文了！
這就是我最喜歡的老師，一位既嚴厲又溫柔的老師。
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