風(fēng)景小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景小學(xué)作文1
鄉(xiāng)下，少了城市的熱鬧與繁華，多了一份寧?kù)o與樸實(shí)。鄉(xiāng)下，少了城市的車水馬龍高樓林立，多了一份清新的空氣和安閑的生活。因?yàn)樗膶庫(kù)o與樸實(shí)，因?yàn)樗乔逍碌目諝夂桶查e的生活，我才會(huì)如此深愛(ài)著她。
鄉(xiāng)下的春天是充滿生機(jī)的。早晨，一只大公雞在門口啼叫。一只母雞率領(lǐng)著一群小雞，在屋后的林間覓食。兩只燕子在搖曳的電線上，親密地說(shuō)著悄悄話。小溪從門前淌過(guò)，激起一朵朵水花，“丁冬，丁冬”地彈起了琴。那聲音真美妙，比城市音樂(lè)廳里的音樂(lè)好聽(tīng)多了！
鄉(xiāng)下的夏天是孩子的世界。中午，鳥(niǎo)兒回巢休息了。小溪的琴聲也不那么悠揚(yáng)了。這里便成了孩子們的天下。他們脫了衣服，鉆進(jìn)水里痛痛快快地打水仗。孩子們的歡笑聲伴著小溪的琴聲，激起一朵朵快樂(lè)的水花。
鄉(xiāng)下的秋天是豐收的日子。地里的莊稼熟了。高粱漲紅了臉，谷子笑彎了腰，金黃的玉米像金豆子一般。豆子全都鼓起了莢，金黃金黃的豆莢告訴人們今年又有一個(gè)好收成。農(nóng)民伯伯正喜氣洋洋地割豆子，幾個(gè)小伙子一字排開(kāi)，好像在比賽呢！
鄉(xiāng)村，不論什么時(shí)間，不論什么季節(jié)，都有著一幅美輪美奐的風(fēng)景畫(huà)！
風(fēng)景小學(xué)作文2
我的家鄉(xiāng)在增城,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)好地方.
春天,荔枝花開(kāi)了,一束束淡黃淡黃的小花像一粒粒小米粒.引來(lái)了一群群蜜蜂在花叢中,忙碌地工作.農(nóng)民伯伯見(jiàn)到滿山遍野的荔枝花.心想:今年又是一個(gè)豐收的季節(jié).
夏天,要是你到山上來(lái),一定會(huì)看到山上火紅火紅一片.那是一個(gè)個(gè)紅通通的荔枝,真像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上.當(dāng)你走到樹(shù)下,就忍不住摘一顆立刻品嘗,那味道香甜可口.難怪增城的荔枝遠(yuǎn)近聞名.
秋天,稻田里金黃金黃的稻子熟了,一望無(wú)際的稻子就像金色的海洋.一陣秋風(fēng)吹來(lái),金黃的稻田就像波浪翻滾.稻田里一架架收割機(jī)發(fā)出"轟轟"的聲音,好像在唱著一曲豐收的歌.
冬天,橘子林的橘子,成熟了,大的.小的.個(gè)個(gè)杏黃杏黃的.把橘子樹(shù)壓彎了腰.
我的家鄉(xiāng)美吧!歡迎你來(lái)做客!
風(fēng)景小學(xué)作文3
藍(lán)天白云在空中嬉戲著，我漫步在校園中，我走著走著，突然，眼前一亮，驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方。
那是一條鋪滿鵝卵石的小路，走在上面酥酥的、癢癢的，就像有人給你做按摩，心里頓時(shí)輕松舒服，路兩邊黃綠相間的小草，輕輕地告訴我，“秋天來(lái)了”。幾朵紅色的花點(diǎn)綴著小草，一叢又一叢，像一個(gè)大家族似的。我蹲在它們身邊靜靜地，注視著，原來(lái)它們并不是獨(dú)居的，草叢下有蟲(chóng)子的村落，有幾只多腳的蟲(chóng)爬來(lái)爬去，也許它也正累了正準(zhǔn)備回家呢？一只小鳥(niǎo)來(lái)造訪，小草擺出豐盛的美食，小鳥(niǎo)邊享用美食邊嘰嘰喳喳的講著它一路的所見(jiàn)所聞，小草靜靜地聽(tīng)著，一會(huì)兒，鳥(niǎo)兒又飛向廣闊的天空，繼續(xù)著它的旅程，小草仍然在風(fēng)中默默地堅(jiān)守著。陽(yáng)光直照進(jìn)草叢里，使這景色更加朝氣蓬勃！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草發(fā)出莎啦啦…莎啦啦…，小草熱情的向我打招呼，并講述它們的故事，我靜靜地聽(tīng)著，我們好像老朋友，平靜的交談。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我急忙告別小草，跑回教室。我不禁想：這個(gè)角落也存在著獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景，也存在著無(wú)窮大的美好…生活總是美好的，只要我們懂得欣賞，風(fēng)景處處在我們身邊。
風(fēng)景小學(xué)作文4
朋友們，如果我問(wèn)你們：“風(fēng)景線是什么？”你們一定會(huì)回答：“當(dāng)然是一條非常美的路了。”但這次我說(shuō)的“風(fēng)景線”并非風(fēng)景線喔！還不信，那快來(lái)看看吧！
下午第二節(jié)過(guò)后，黑壓壓的人群“占領(lǐng)”了校門口，貪婪的手不時(shí)從校門的護(hù)欄上伸出去。甚至有的同學(xué)還從護(hù)欄下鉆出去、從護(hù)欄上爬過(guò)去。老師前來(lái)阻止，黑壓壓的人群勉強(qiáng)散去，可是，當(dāng)老師走了，黑壓壓的人群又出現(xiàn)了。我仿佛看見(jiàn)校門變成了一所監(jiān)獄，同學(xué)們則代替了犯人們。“犯人”像沒(méi)看過(guò)外面的新世界似的，在“監(jiān)獄”前大喊大叫。
有的同學(xué)上了五年級(jí)，便叫商人們將選購(gòu)的零食掛在扔在地上的繩子上，再拉上來(lái)，最后用繩子把錢送下去！
朋友們，你們還認(rèn)為著條“風(fēng)景線”美嗎？
風(fēng)景小學(xué)作文5
我家鄉(xiāng)的房子雖很樸素，但家鄉(xiāng)的景色卻是令人心曠神怡。
早上，打開(kāi)窗戶，出現(xiàn)在我眼前的是一片片白茫茫的霧，像輕紗彌漫在空中，散發(fā)出淡淡的清香。霧漸漸散去，我站在小河邊，注視著水平如鏡的河水，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)幾聲蟲(chóng)叫；時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)輕輕的風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，沙沙作響；時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)河水流淌的聲音……陣陣風(fēng)吹來(lái)，拂在臉上，柔柔的，像媽媽的手撫摸著我。
中午，太陽(yáng)懸掛在空中，雖然有艷陽(yáng)高照，卻也涼風(fēng)習(xí)習(xí)。向遠(yuǎn)處望去，田野里盛開(kāi)著五彩繽紛的野花，有紅的、白的、黃的…。在綠葉的襯托下，顯得更加美麗了。我俯下身子，摘下一朵小野花，它嫩嫩的、香香的，我要把它帶回繁華的城市，給城市增添一份自然，一份清新。
到了晚上，人們都很早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，準(zhǔn)備迎接明天的太陽(yáng)。
風(fēng)景小學(xué)作文6
暑假，我們?nèi)乙黄饋?lái)到了美麗的茶卡鹽湖游玩兒。她非常漂亮、潔白、純凈！她位于青海省烏蘭縣茶卡鎮(zhèn)，海拔3100米，總面積105平方公里，相當(dāng)于16個(gè)西湖那么大。茶卡鹽湖的溫差特別大，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候我們穿短袖都感覺(jué)悶熱，可是一陣大雨飄來(lái)，穿上羽絨服也仍然感到絲絲涼意。
茶卡鹽湖最有特色的游覽方式就是乘坐小紅火車，嘟……汽笛聲一響，小紅火車慢悠悠地拉著游客進(jìn)入了景區(qū)，一路上，我們看到了雪白無(wú)暇的茶卡鹽湖，她真的像一面鏡子一樣，讓游客的倒影呈現(xiàn)在湖水中。
我還要告訴大家一個(gè)小秘密，茶卡鹽湖不光景色迷人，其實(shí)她最重要的作用是產(chǎn)鹽，小朋友們吃的鹽有很多都是從茶卡鹽湖運(yùn)來(lái)的，聽(tīng)這里的叔叔阿姨講，由于特殊的地理結(jié)構(gòu)，茶卡鹽湖的鹽幾乎是取之不盡，用之不竭的！
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間一天就要結(jié)束了，我們依依不舍地和茶卡鹽湖揮手告別！夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑在茶卡鹽湖上，真是美不勝收，“再見(jiàn)，茶卡鹽湖”！
風(fēng)景小學(xué)作文7
雖然鄉(xiāng)村沒(méi)有城市那么熱鬧，但它卻有著獨(dú)特迷人的風(fēng)光。鄉(xiāng)村不但風(fēng)景優(yōu)美，而且那里的人熱情好客。如果你到鄉(xiāng)村，那里的人們一定會(huì)熱情地招待你，還會(huì)給你當(dāng)向?qū)А?/p>
鄉(xiāng)村的人們住著小小的房屋，可他們總喜歡在房前屋后種些花花草草，或是種南瓜，或種絲瓜。這些植物給鄉(xiāng)村增添了一道亮麗的風(fēng)景線，比高樓大廈前的石獅子與大旗桿可愛(ài)多了。
瞧，那里有一條清澈見(jiàn)底的小河，猶如一面明亮的大鏡子。小河中，有活潑可愛(ài)的小魚(yú)在游來(lái)游去，那都是鄉(xiāng)村孩子的伙伴。有空的時(shí)候，孩子們便光著腳在河中盡情地玩耍。不遠(yuǎn)處，有一群鴨子游過(guò)來(lái)，它們靈活地劃著雙槳，拍打著翅膀。水面上濺起朵朵水花，還時(shí)不時(shí)把頭伸進(jìn)水里，或東張西望，尋找四周有沒(méi)有食物。每當(dāng)你走過(guò)鄉(xiāng)下人家的房前屋后，總會(huì)瞧見(jiàn)幾只雞。有母雞率領(lǐng)著一群小雞在覓食，一但發(fā)現(xiàn)食物，它們就爭(zhēng)先恐后地?fù)砹松先ィ銧?zhēng)我?jiàn)Z。還有大公雞擺出一副驕傲的姿態(tài)，在場(chǎng)地上大搖大擺地走來(lái)走去。
傍晚，太陽(yáng)落山了。天邊出現(xiàn)了美麗的彩霞，大地床上了金色的新裝，屋頂上飄起縷縷炊煙。萬(wàn)物復(fù)歸，寂靜。讓人留連忘返。好一幅人間仙境！
我愛(ài)美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光！
風(fēng)景小學(xué)作文8
冬天的風(fēng)景實(shí)在是太迷人了！太美了！
你看，因?yàn)槎斓膩?lái)到，樹(shù)木都換上了黑褐色的服飾，樹(shù)葉悄悄地離開(kāi)了它，怕影響了它的美觀。很多人都認(rèn)為這實(shí)在是難看極了。而我卻認(rèn)為這樣還有點(diǎn)兒藝術(shù)風(fēng)范呢！
你看，因?yàn)槎斓膩?lái)到，小雪花也隨之而到，那雪花潔白無(wú)瑕，就像一位位純潔的雪花仙子，真是人間仙境。如果雪花一直下個(gè)不停，那整個(gè)世界就又換上了銀白色的新裝，仿佛是為了迎接新年的來(lái)到。或是，和我們比美？
你看，快過(guò)年了，家家戶戶都貼上了火紅火紅的春聯(lián)，掛上了火紅火紅的燈籠，大小朋友放著各種各樣的禮花，爆竹，這些也都形成了一道與以往不同，但又快樂(lè)，又動(dòng)人的風(fēng)景線呢！
大家說(shuō)說(shuō)看，這冬天美不美啊！反正我是愛(ài)極了這冬日。
風(fēng)景小學(xué)作文9
樹(shù)葉漸漸變黃，有的已經(jīng)開(kāi)始凋落枯萎。原來(lái)是秋天到了。
秋高氣爽，褪去了夏日的悶熱。出來(lái)散步的人也漸漸增多，我懷著興奮的心情也走出家門。
樹(shù)上，千萬(wàn)片樹(shù)葉有的變紅了，有的變黃了。還有幾片卷曲的葉子，好像想在生命的`最后一刻綻放自己的光彩似的，一不留神便像蝴蝶飄了下來(lái)。我仔細(xì)地欣賞著這個(gè)美景，心底格外的舒暢，我不禁感嘆道：“眼前的美景真的很美麗，讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)！”
弟弟跑到樹(shù)旁，小心翼翼地拾起一片枯黃了的葉子，把玩了起來(lái)，弟弟仿佛也感受到了這種美妙的感覺(jué)。
一陣風(fēng)吹過(guò)，與夏天悶熱的風(fēng)不同，一股爽快的感覺(jué)油然而生，我的心情也好了許多。
街道兩旁響著嘈雜的音樂(lè)，有人坐在臺(tái)階上歇歇腳，享受著這個(gè)美景，有人則拿著一把椅子到樹(shù)旁，放下椅子，坐在樹(shù)蔭下乘涼。
我也停下來(lái)，坐在臺(tái)階上，看著人來(lái)人往。讓我意外的是，一個(gè)小孩仿佛只是為了好玩，在比較矮的樹(shù)下跳起，揪下幾片葉子。
秋天，雖然樹(shù)葉開(kāi)始凋零飄落，但卻透露出一種別樣的美……
風(fēng)景小學(xué)作文10
風(fēng)景無(wú)處不在，有一些樹(shù)組成的風(fēng)景。有的是一個(gè)人做的事組成了一道風(fēng)景。下面這件事就是人生形成的風(fēng)景。
嚴(yán)冬的一天，我和媽媽去外婆家玩。
我和媽媽來(lái)到汽車站，這時(shí)，等車的人越來(lái)越多，都在那兒焦急地望著來(lái)車的方向。突然，身后傳來(lái)一聲“阿嚏”，嚇了我一跳，我回頭一看，原來(lái)是一位留言著中式長(zhǎng)發(fā)，穿著普通衣服的年輕人，等車時(shí) 原創(chuàng)分享 ，像是有些著涼了。我漫不經(jīng)心地瞅了他一眼，心想：這人真不文明，在公共場(chǎng)所大垢打嚏，我有些討厭他。
車終于來(lái)了。等車的人似乎在寒冷的風(fēng)雨中一秒也不想等待了，便爭(zhēng)先恐后地向車門擠去。我剛進(jìn)車門，又被擠了出來(lái)。我站在車門外眼睜睜地看著一個(gè)緊靠窗戶的認(rèn)位被剛才那個(gè)打噴嚏的人奪去了，而且他貼身地半坐在窗戶邊。
又是他？我憤怒地瞪了那人一眼，車啟動(dòng)了，車內(nèi)嚴(yán)嚴(yán)密密的空氣，也開(kāi)始慢慢暖和了，一路的風(fēng)景，可是……嗨！
汽車行了一段路后，在一個(gè)路口停了下來(lái)，這時(shí)一位殘廢老人擠上車，我滿以為那個(gè)年輕人會(huì)讓位的，可沒(méi)想到那個(gè)年輕人無(wú)動(dòng)于衷，視而不見(jiàn)，只是把身上向靠窗戶口外移了移。
車子慢慢的行駛著，它成了一道移動(dòng)的風(fēng)景線。
風(fēng)景小學(xué)作文11
我的家鄉(xiāng)在春塘，是一個(gè)很大的村莊。
淡藍(lán)的天空上，飄著許多大片大片的云朵，有的像一座棉花山，有的像一只烏龜，有的像一只小兔子，有的像一只小猴，天空真美呀!
我來(lái)到秋天的田野，一眼望去，都是快成熟的稻穗，稻葉還是綠色的，但稻穗已經(jīng)變黃啦，沉甸甸的稻穗彎下啦腰，快看到農(nóng)民伯伯豐收的喜悅啦。田野中還有成片成片的散落的小樹(shù)林，田埂上到處都是各種各樣的小花。
我又來(lái)到啦田野旁的池塘，池塘里長(zhǎng)滿啦蘆葦和菖蒲等水草，蓋住啦原來(lái)波光粼粼的水面，所以這一個(gè)地方很荒涼。池塘旁有很多高大的柳樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，柔軟的柳枝隨風(fēng)翩翩起舞，好像在向我招手，歡迎我的到來(lái)呢!
生活在這里的人們，正在讓這片土地變得越來(lái)越美麗!
啊!家鄉(xiāng)的秋天真美呀!
風(fēng)景小學(xué)作文12
我的家鄉(xiāng)有一條小河，小河彎彎曲曲的，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶。
春天，天氣暖了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花盛開(kāi)。小河邊上長(zhǎng)滿了五顏六色、芬芳迷人的野花。媽媽和鄰居家的奶奶阿姨都來(lái)這里洗菜、洗衣。頓時(shí)，小河一片歡歌笑語(yǔ)，嘩嘩的流水聲，婦女咯咯不停笑聲。
夏天，天氣很熱。河岸邊上的那棵百年古樹(shù)被圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，像是一把撐天的大傘。中午，放了學(xué)后我們都背著書(shū)包跑回家，一放下書(shū)包就爭(zhēng)先恐后地去小河邊爬樹(shù)、捉迷藏、摔跤……
秋天來(lái)了，小河兩岸的水稻熟了，沉甸甸的稻穗在秋風(fēng)中翩翩起舞。
冬天，雪花紛紛從空中飄落下來(lái)，山上、樹(shù)上、房子上都白了。好像大地穿上了一件雪白的衣裳。
這就是我的家鄉(xiāng)的小河，養(yǎng)育我快樂(lè)成長(zhǎng)的小河。
風(fēng)景小學(xué)作文13
峨眉山——它不僅是一座美麗的山，還是一座名山，有“峨眉天下秀”之稱，它山勢(shì)雄偉，林木茂盛，眾云如海，飛瀑如簾，隘谷深幽。山里還有多得數(shù)不清的猴子和可愛(ài)的小松鼠。
我最喜歡峨眉山的兩處美麗的地方：一個(gè)是半山腰多得不得了的瀑布；還的一個(gè)就是登山時(shí)遇上好看又笨拙的蝴蝶。
那些瀑布有的飛流直下，有的大，有的小，也有呈倒“人”字形的，更有水花四濺的，它濺起的水珠，在陽(yáng)光下?lián)u身一變，變成了閃閃發(fā)光的珍珠。這些瀑布從天而降，有的溫情脈脈瀑布，有的激情四射布：溫情脈脈的瀑布從某個(gè)地方緩緩流下來(lái)，像小溪掛下來(lái)一樣；激情四射的瀑布像水鳥(niǎo)一樣俯沖下來(lái)，還沒(méi)著地就像雪花一樣散開(kāi)，著地時(shí)水花更是飛起來(lái)了，像散了的珍珠一樣，煞是好看。
而滿山的蝴蝶們?cè)谏街袣g快地飛，它們的翅膀很漂亮，有黃的、紅的、藍(lán)的、黑的、綠的，發(fā)出五顏六色的光。如果看見(jiàn)它停在欄桿上，只要伸出手一抓就可以抓到一只蝴蝶。蝴蝶們可能久居深山，智商退化了才這樣的吧！
峨眉山美的地方不僅僅是這兩處，還有更多我無(wú)法形容的美景，希望你們能到峨眉山來(lái)親自欣賞它的美。
風(fēng)景小學(xué)作文14
去年春節(jié)的一天，我們一家人游覽了家鄉(xiāng)平邑風(fēng)景優(yōu)美的蒙山。 在路上，聽(tīng)爸爸講，蒙山的主峰是龜蒙頂，是山東省第二高峰，因?yàn)橄褚恢簧颀敺P于云端天際而得名。
那一天，我們游覽了“萬(wàn)壽宮”、“偉人峰”、“群龜探海”等景點(diǎn)，無(wú)不令人流連忘返。
最吸引人的還是那巨大的“蒙山壽星”。當(dāng)你站在拜壽臺(tái)看，這個(gè)大壽星可真壯觀呀！壽星高218米，寬198米，比四川著名的樂(lè)山大佛還要大三倍呢！是世界最大的壽星！光他的嘴巴就長(zhǎng)19米。老壽星慈眉善目，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的壽眉向下垂著，左手拄著龍頭拐杖，右手捧著一個(gè)大大的壽桃，笑瞇瞇地望著大家，好像在說(shuō)：“吃一口壽桃吧，保你活得跟我一樣大！”。
該下山了。我戀戀不舍地望著雄偉的的蒙山，不由地贊嘆：“蒙山，你真美！”
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