有趣的班隊(duì)課_小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的班隊(duì)課_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懷著對(duì)每星期一次的班隊(duì)課的熱情，我們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室，今天，我們將舉行一次關(guān)于漢字的主題班隊(duì)課。
�。⒑牵。⑽乙贿M(jìn)教室就看見了了黑板上＂掛＂著我們的組織委員的＂杰作＂：我是漢字王幾個(gè)字，那個(gè)王字上還有一個(gè)王冠呢！
瞧！主持人走上了講臺(tái)．＂今天，我們的活動(dòng)分３項(xiàng)，第一項(xiàng)是找錯(cuò)別字，第二項(xiàng)是猜字謎，第三是我了解漢字．最后還有我們最期待的扳講儀式！＂＂耶�。㈦S著我們的吶喊，第一項(xiàng)開始了。
主持人走到了我們組邊，選了我們班大名鼎鼎的周炳江（其實(shí)我也想去，但是主持人沒選我，哎～）只見他使用了獨(dú)門絕技＂鷹爪功＂把杯子里的紙團(tuán)哪了起來，＂哈哈！這么簡單！＂他又在黑板上寫上了錯(cuò)別字和對(duì)字．＂對(duì)�。ⅲ⒁。⒅鼙回�(fù)眾望，為本組得了一分！
參賽選手下了臺(tái)，第二項(xiàng)也開始了．主持人舉起謎面，其他組的人一看紛紛舉起了手，這可把我們急到了，其他組的人又紛紛答對(duì)，這時(shí)我們垂頭喪氣起來．忽然，我后面的武海東不慌不忙的舉起了手，主持人叫到了他，他大聲說出了答案，＂對(duì)！＂啊，耶�。⑽覀冮_始有些不知道怎么回事，后來才知道武海東答對(duì)了。
第三項(xiàng)，要求在每個(gè)學(xué)習(xí)小組派出代表，說出在之前收集的關(guān)與漢字的資料．其他的小組都叫了組長上去，但是我們＂胖老鼠工作室＂叫的卻是組員，因?yàn)橹鼙肷先�，所以我這個(gè)組長就讓了。周炳江胸有成竹的'走了上去，將我們收集的所有的資料都練了一便，終于，扳獎(jiǎng)儀式開始了！
主持人走上講臺(tái)．＂今天，大家都表現(xiàn)的不錯(cuò)，所以我決定給所有的參加了比賽的選手都發(fā)獎(jiǎng)品！＂＂耶！＂那些參加了比賽的人都高興的叫了起來。
雖然我這次活動(dòng)沒有得獎(jiǎng)品，但是，下次我肯定會(huì)努力，也得個(gè)獎(jiǎng)品！
這次的班隊(duì)課可真有趣！