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【必備】中心小學作文24篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的【必備】中心小學作文，希望能夠幫助到大家。
中心小學作文 1
我愛中心廣場的樹，我愛中心廣場的花，我更愛中心廣場的音樂噴泉。
中心廣場的音樂噴泉可美麗了。它隨著節(jié)奏舞動，有時高、有時低、有時變成一朵朵盛開的“玉蘭花、”有時變成一串串“葡萄，”有時像蝴蝶一樣飛舞，有時像仙女一樣從天而降，有時像小狗 一樣守門……這時，有一陣清涼的風吹來了，水花像薄紗拍打著我們的臉，給我們帶來了涼爽。
中心廣場的樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住太陽的光線，樹的品種可多了，有玉蘭樹、有樟樹、桂花、鳳凰樹等等。有的樹像一條巨大的.飛龍，有的像一位老人站著，有的像一朵巨大的蘑 菇，千奇百怪，有趣極了。
中心廣場的花可美麗了。有玉蘭花、玫瑰花等等各種各樣的花。紅的像火、黃的像金、白的像雪，五顏六色，美麗極了。
一到晚上，中心廣場可熱鬧了。有的人在跳舞，有的人在滑冰，還有的人在玩耍，熱鬧極了。
東莞，一個美麗富饒的城市。綠樹裝飾，紅花點綴，中心廣場為整個城市增添了與眾不同的色彩。我愛中心廣場，我愛我的家鄉(xiāng)！
中心小學作文 2
今天，陽光明媚，天氣格外的晴朗 。同學們都顯得特別興奮，每個人臉上都露出了燦爛的笑容，因為學校將帶我們到美好康樂中心游玩。一大清早，我們就開開心心地從學校出發(fā)，大約過了一小時，我們就到達目的地了。
剛剛踏進美好康樂中心 ，就看見了一個很大的游樂場，那兒有很多游樂設施，例如 ：秋千 、滑滑梯 、繩網(wǎng)陣……還有很多運動設施 ，例如 ：足球場 、單車徑、羽毛球場……最顯眼得就是那個燒烤場 ，那里有很多燒烤爐，我真想快一點吃到烤雞翅膀 。美好康樂中心的設施真齊全啊 !
首先，我們?nèi)チ斯に嚪唬抢飻[放著很多精致的.工藝品，除了有很多我們常見的洋娃娃外，還有很多我們前所未見的工藝品，例如：木頭做的小房子、有柳樹的葉子做的帽子、用廢紙做的大船……真漂亮啊!
接著，我們到了燒烤場燒烤。開始 ,我們不會生火，經(jīng)過老師的指導后，我們終于成功生火了。我和同學把食物塞在烤爐上。食物烤熟了，我迫不及待地把美食取出來，一不小心，我的手碰到了熱噴噴的雞翅膀。我大叫: “哎喲!好熱啊!”并馬上把雞翅膀扔到一旁，誰知不小心把雞翅膀扔到小明的頭上了，他也大叫起來，還跌倒在地上。我馬上把他扶起來，立刻說 :“對不起!”幸好小明沒有受傷。
離開燒烤場后，我們還到了羽毛球場打羽毛球，正當我們玩得不亦樂乎的時候，老師便叫我們收拾東西，準備回校。
這次旅行我不但玩的非常開心，而且還學會了怎樣燒烤，如果再有機會，我一定要再來美好康樂中心 ，痛痛快快地玩?zhèn)�夠!
中心小學作文 3
我的家鄉(xiāng)濮陽是龍的故鄉(xiāng)，這里風景優(yōu)美。有古色古香的戚城公園，有山清水秀的綠色莊園，更有美麗迷人的中心廣場。
走進廣場首先映入眼簾的是五顏六色的花，那些花呀！像一個調(diào)皮的小姑娘迎著春天美麗的開放。廣場四周，樹木枝繁葉茂，嫩綠的小草爭先恐后的從地下鉆出來。廣場的中心有一條紅色的巨 龍，那條巨龍盤旋而上，像要騰飛的樣子，龍的`地下有12個不同的龍字，其實有一個字像真龍一樣。最有趣的是底下的音樂噴泉，到了夏天，小孩子會在噴泉中玩耍，美麗的噴泉隨著音樂忽高忽低的變 出好多圖形。
這就是美麗的中心廣場，是老人悠閑健身的好地方，也是孩子們盡情玩耍的地方。
中心小學作文 4
老年康樂中心位于黃龍村綜合樓與黃龍小學、以及黃龍幼兒園中間，是老人的樂園。
那里風景優(yōu)美。從側(cè)們“夕照居”進去就看見一條平坦的小路，兩旁栽種著整齊而高大的水杉樹，像一個個千手觀音。右邊有一個美麗的荷花池，夏天，荷葉挨挨擠擠，像一個碧綠的大圓盤，荷花從這些大圓盤之間冒出來，像亭亭舞女的裙。有的裊娜地開著，有的羞澀地打著朵兒；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，微風過去，送來縷縷清香。這使我想起了一首詩：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮，下有并根藕，上有并頭蓮。夏天的晚上，老人們常常到這兒來觀賞荷花。左邊有一個小魚池，水清澈見底，魚兒在水里自由自在地游來游去，有的.在水里嬉戲打鬧；有的在吃青草；有的在休息。魚池中間有個小亭子，老人可以坐在里面休息，還可以開心下棋、喝茶聊天。
老年康樂中心真是美極了，我相信生活在這里的老人一定非常健康快樂。
中心小學作文 5
陽光燦爛的一天，我和媽媽興致勃勃地來到了科學探索中心。
我們先來到了宇宙館，里面有各種各樣的儀器，讓我們了解宇宙。我看到了地球、太陽和月亮的旋轉(zhuǎn)模型，知道了地球是怎樣繞著太陽轉(zhuǎn)的。我又用望遠鏡觀測小行星，其中，設計外星人最有趣。媽媽給自己設計了一個外星人，她把自己的`眼睛變成了巨眼，又把鼻子擰在了一起，模樣真好笑。
接著，我們又來到了海洋館。我看到了海底模型，了解了海水漲潮退潮的知識。我們還感受了臺風，我們戴上耳機和眼鏡，突然，燈光熄滅了，緊接著屏幕上出現(xiàn)了大海的場景。一陣大風吹來，海面上下起了雨，風越刮越猛，風聲越來越響。不過，我一點兒也不害怕，因為這只是臺風體驗。
然后，我們又去了科學樂趣館，這里有很多神奇的科學實驗。我們玩了太陽能汽車、磁鐵迷宮和智能畫畫。
今天，我不僅學到了很多知識，還玩得很開心。
中心小學作文 6
今天是國慶節(jié)，我和家人到羊城晚報印務中心看怎樣印報紙。我們首先看了漫畫和手抄報，我覺得小朋友畫的手抄報很有創(chuàng)意，我以后也要做一張手抄報拿來參加比賽。
后來，我們來到二樓的觀光走廊，通過落地玻璃看到全自動數(shù)碼印刷機，這是全世界最先進的印刷機，每部機器有四層樓高。我看到白紙在印刷機里變成了報紙，印得多快啊！印得多好啊！看一張張報紙從機器印出來真開心。還有一個小機器把印好的報紙自動包裝好，完全不用人工操作，只要一按電腦就能全部完成。
我們又去一樓參觀，我看到有幾輛小車自動運白紙，小車真是力大無窮，每輛能運1333公斤的`白紙，如果有東西擋住它，它還會自動停下來，我感到十分有趣。
現(xiàn)在的世界很先進，科學很發(fā)達。我要努力學習，掌握更多的科學知識。
中心小學作文 7
今天又去了勞動技術中心，沒什么變化。我最喜歡的工作是金屬加工。
我們12個同學來到金工室，上課時間很長。老師讓我們知道了很多不同的材料，比如黃銅，銀白色的鋼和各種形狀的陶瓷，美麗的景泰藍…
這個類是做一個名片文件夾。老師做了一遍之后，我們先練習，做真題。做起來不容易。我和老師會一步一步來，一步一步學。
我開始做藝術品。我用尖嘴鉗把電線的一端彎成水滴狀，然后繞了一圈又一圈，最后做了一個底座。一個漂亮的名片架就準備好了。漂亮是很難的.。我試著在應該彎曲的地方彎曲電線，在應該直的地方變直。但是我的手就是不行。做好不容易。
老師也要求有創(chuàng)意。老師講完后，我立刻想起了孫悟空頭上的金箍，于是根據(jù)金箍的樣子做了一個名片架。
金工班不僅能學到技能，還很好玩。以后還有嗎？你會怎么做？我很想知道。
中心小學作文 8
周五，我們?nèi)チ藙趧又行摹０Γ瑒傋叩臅r候，出事了。
一到那里，我們就去了一個有大電視的地方，那里有閱兵。太無聊了。大家到齊了，我們就開始第一節(jié)課。我們的`第一堂課很好，但是男孩們運氣不好。他們都得挖。挖完土，他們就去玩了。下課后我們?nèi)ネ妫切┠猩偸菗v亂，我們一次都沒玩完全，就要上課了。第二節(jié)課我們?nèi)グ尾荩猩ド险n。我們在拔草，手都被剝皮了。當我們拔草的時候，它不像男孩那樣涼爽。他們可以用鏟子挖，但是我們要用手拉草，但是我們還有一套手套，但是那些手套都爛了。最好不要用手戴那些手套。我們只能用幾分鐘，然后扔掉。拔完草，我們洗手，連水都沒喝，回家了。
我們真的很倒霉。我們可以在那里玩一天，但是廚房要建，我們只去了很長時間。碰巧我們下午沒有去參觀。你說我們不倒霉？
中心小學作文 9
陽光明媚的星期六上午，爸爸媽媽帶我去了一個美麗的地方——文體中心。
我們先來到了游泳館。游泳館可真大呀，約有兩層樓高。雖然是白天，但是游泳館也開著。游泳池是一個長方形的'水池，從淺到深，最淺1.2米，最深2米。我開心地游了1小時，才依依不舍地離開了游泳館。
中午，我們來到了廣場上。一片綠油油的草地引入眼簾，一眼望去，真像一塊綠色的地毯鋪在廣場兩旁。有些人都回家吃中午飯了，可是還有一些人在廣場上玩耍，廣場上有一層層薄霧，從遠望去，像仙境一樣，真美麗呀！
晚上，最引人注目的是廣場中央的音樂噴泉。水花像一個個小精靈，從地上沖出來，隨著音樂變換著各種各樣的姿態(tài)。音樂柔和時，水姑娘就跳得柔和；音樂激烈時，水姑娘就舞得熱烈，音樂噴泉可真好玩呀！
夜深了，音樂噴泉停下了，漸漸的，文體中心的燈也熄滅了。文體中心又安靜下來，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
中心小學作文 10
星期五的上午，陽光明媚。媽媽要帶我去參觀寧波科學探索中心，我好開心啊，謝謝我的好朋友張熙澤送我的票。
我們來到文化廣場，找到目的地——寧波科學探索中心。一進中心媽媽在一樓換好票，我們就可以上二樓開始參觀了。我玩的第一個館是宇宙館，我在這里看見了火星，木星，水星，金星，天王星，恒星…我又玩了模擬跳高，這里可以顯示在什么星空中你跳得有多高。
第二個館是海洋館，海洋館里有玩水的浮力，水上走迷宮，還有玩了翹水。
第三個館是和諧家園館，在和諧家園館里有吃的，喝的'，我記得有個大大的漢堡，電動炒飯機。來到三樓，我去了人體與腦館，這里面有我們?nèi)梭w的各個器官，有腦，有肺，有心臟…我還去了科學的樂趣館，有射船，還有吸球。
最后是人的技能館，這才是我們小朋友最喜歡的地方，有大型游樂場，里面的征服昆侖我來來回回玩了好多次，哈哈。
中心小學作文 11
高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯”，今天我也走進了知識的殿堂。
六館兩中心，這個名字我可是再熟悉不過了，沒想到今天我有幸到這兒看書。
大門兩旁有兩處蔥蔥郁郁的草叢，剛進去，那景象就把我深深地吸引了，我仿佛到了仙境一樣，那里的書應有盡有，仿佛永遠看不完一樣。可一樓是大人看書的地方，我只好去二樓去看了。
如果說一樓是人間仙境，那么二樓就是人間天堂，這里的'書同樣多的數(shù)不勝數(shù)，看得我垂涎三尺，有一種想把所有書帶回家的欲望。
我在房間里走來走去，看到木架子上寫著各種名言，比如——“書籍是人類進步的階梯”……我像餓狼一樣拿著“美食”吃了起來，在知識的海洋里遨游著無法自拔，最后還是妹妹將我拉回家的，走在路上我仍然忘不了那看書的情景。
飯人可以一日不吃，但書不能一日不讀，讓我們一起加油讀書吧！
中心小學作文 12
今天我們大隊干部和優(yōu)秀的衛(wèi)生、紀律委員去參觀青島水利科技中心去參觀。
我們坐著客車一路歡聲笑語地來到了青島水利科技中心的門口，辛老師讓我們站好隊，有序地進去了。
哇！這里可真干凈！我在心里這樣想到，的確，這里被打掃的一塵不染。這里的工作人員先讓我們看了一小段視頻，雖然時間很短，但讓我們明白那些工作人員的艱辛，每當我們在休息的時候，那些工人都要各地兒的跑，來查水表、修管道等等。看完了視頻，工作人員又帶著我們上各個樓層來參觀，雖然僅僅七層，但是我知道了許多，比如我們知道了水是如何送到千家萬戶的'，我們還知道了，如果有人上門做實驗并且說現(xiàn)在用的水不干凈，不能輕信他的話。
參觀結束了，我們喝了那里的水，清爽甘甜，留下了依依不舍的留言，坐上客車回家了。
中心小學作文 13
今天我們又去勞技中心，那里沒有什么變化，我最喜歡的工種是金工。
我們十二個同學來到金工室，上課時間比較長。老師讓我們認識一下許多不同的材料，有黃色的銅，銀白色的鋼各種形狀的陶瓷，美麗的景泰藍……
這節(jié)課是做名片夾，老師示范地做了一遍后，讓我們先練習，在做實物，看看簡單，做起來不容易，我跟老師一步一步的做一步一步地學。
開始做藝術品了，我用尖嘴鉗把鐵絲的一頭彎成水滴狀，接著一圈一圈地繞，最后做底座。一個精美的名片夾就做好了。要做的漂亮很難，我盡量讓鐵絲該彎的地方彎，該直的地方直。可是我的`手就是聽不使喚，要做得好，還真不容易。
老師還要求做一個有創(chuàng)意的，經(jīng)老師一講，我立刻想起孫悟空頭上的金箍，我就按金箍的樣子做了一個名片夾。
金工課不但能學技巧，還很好玩。以后還有嗎？會做什么呢？好想知道啊。
中心小學作文 14
坐在車上，我就已經(jīng)興奮不已，想著這次去勞技中心會做些什么呢？到了勞技中心，我們先學了金工，老師給我們介紹了一些關于做金工的工具。然后他教了我們怎樣用工具繞方形，圓形，三角形的方法。我們開始做了：先用尖嘴鉗繞成了一個蝸牛貝殼形狀的圓圈，再用老虎鉗做出一個五邊形的'底座。這樣，一個棒棒糖書簽架就做完了。以后，我有事出去，就可以把留言紙夾在“棒棒糖”上，這樣，媽媽就不會擔心了。
今天，我們又來到了勞技中心，這次做的是蛋餅。因為時間的緣故，老師只給我們示范了一遍，我們就開始做了。
我先在鍋里放了一點油，把攪拌好的面糊搖了兩勺，倒進鍋里。很快，面糊就變成了黃色的面餅。再把老師給我們切好的火腿拿了幾片，貼在蛋餅上，然后搖了兩勺淡黃，撒在了蛋餅上。最后，我用鏟子把蛋餅鏟了起來，這樣美味可口的蛋餅就做好。我津津有味地吃著，一邊想著：自己做的永遠是最好吃的。
我期待著下次能再去勞技中心。
中心小學作文 15
星期六的晚上，媽媽說：“不如我們?nèi)ノ捏w中心看噴泉吧？”我和爸爸舉雙手贊成。
我們驅(qū)車來到文體中心，剛一下車我就看見了馬路邊上許多賣玩具和和賣小吃的，可真熱鬧。
不一會兒音樂噴泉開始了，我和爸爸媽媽選好位置坐了下來。繽紛的.彩燈把噴泉染成了五顏六色。兩排水柱跟著音樂的節(jié)奏舞動著，噴泉時兒窄，時兒寬，時兒快，時兒慢。音樂越來越響，噴泉中間最粗的那根水柱直沖云霄，然后迅速落下，就這樣反復了三遍之后，水柱化作一條蜿蜒盤旋的巨龍，隨后又變成了尖尖的山峰，真是美麗極了！一陣風出來，水柱化為水霧飄到了我的臉上，真涼爽啊！音樂停止了，我還沉浸在這美麗的噴泉表演之中，久久不愿離去！
夜幕已經(jīng)降臨，我和爸爸媽媽準備回家了，期望能再次欣賞到多姿多彩的美麗噴泉。
中心小學作文 16
周未，天氣晴朗，身為小記者的我，又一次去參加活動拉。
我的媽媽開車去南郊新城的太倉大學科技園，來到科技園內(nèi)和其它小記者們集合后，我們就開始了今天早上的.奇妙科技之旅。
首先工作人員為我們介紹了科技園的基本情況，讓我們了解了科技園的發(fā)展。接著，我們跟著工作人員來到了實驗室，讓我們知道了什么叫高科技，像VR家庭影院、機器臂、3D打印機等等，其中我最喜歡MIP機器人。我見到機器人急不可待的沖了過去，機器人小而靈活，操作起來非常簡單，發(fā)明它的人真是太歷害了，我心中不由的佩服起來。我還給小機器人起了一個名字—“小黑”呵呵。還有3D打印機也非常讓我吃驚，居然設計好程序可以立體打印出來，我看見有一副小黃人的中國象棋、大白等就是用3D打印出來的，太有趣了。
參觀完科技中心，我心里暗暗下決心要學好知識，將來也要做一個發(fā)明家。這次的活動對我太有意義了！
中心小學作文 17
今天，天灰蒙蒙地，下著小雨。我們學校組織去科學中心參觀。
我們參觀的時候，分成小組，一組一組地去參觀。我們這組的成員有：孫曉、陳昕睿、郭海月、李乾星、李子坤和我。我們先去兒童天地玩了一會兒，然后去了人體操場。人體操場太大了，我們差點迷路了。接著，我們?nèi)チ擞钪骘w天之夢。我們在那里玩了滑翔機。我手握著操縱桿，前后、上下、左右撥動，滑翔機便上下、左右搖晃著前進，最后，在同學和阿姨的幫助下，我順利地完成了滑翔機的`降落。最后，我們還去了人體科學館。在那里，我們先去了鏡子迷宮。我們六個人借了十二根棉棍，每人拿著兩根棉棍探路。迷宮里的鏡子，把我們六個人照出來好像有一大群人。我有一次不小心撞到了玻璃上。其他的同伴也偶爾會撞到鏡子上。我們走了很久，終于走出了迷宮。
今天雖然下雨了，但是我們在科學中心玩得非常開心。
中心小學作文 18
南京有一個奇特的建筑物，名叫奧體中心。它怎么奇特呢？原來它的屋頂是用許多根又粗又長的就像紅絲帶一樣的紅鐵條組成的。猜猜看，里面有什么場館？里面的場館可多了去了。有網(wǎng)球場、乒乓球館、籃球館、足球場……當然這些都是比賽的賽場！我在這兒看過比賽。但是，那些隊員的名字，我一個也沒記住。那次比賽真是一塌糊涂。不過我的心里還是藏著一根無比興奮的.神經(jīng)。當我回到家以后，那興奮還是沒有退縮，但是我睡著了。我做了一個夢，夢里我坐在雄偉高大的奧體中心上，眺望遠方……
現(xiàn)在，我最大的愿望，就是再去奧體中心，再看一次比賽。如果在放假期間，能有一次機會的話，那我的愿望就可以實現(xiàn)了。我一定要像夢里那樣，高高地站在奧體中心的頂上，眺望遠方！
中心小學作文 19
今天我去科技中心是因為我想了解更多的科學知識，我聽同學們說過：“里面可有趣了。”
門外站著幾位老師邊談話邊等我們。我的老師是一位白白胖胖的.女老師，她帶我們?nèi)チ巳龢牵哌M教室我看到教室中間是一個大水池，這個大水池是干什么用的呢？我正在納悶，老師把我們領到桌子前，我看到每張桌子上都放著一個工具箱，我這才知道是要做小船模。
做船模可真有趣，首先把電機、電線和電池安裝好，然后安螺旋槳，一按開關螺旋槳就轉(zhuǎn)了起來，接著安裝船身和船舵，最后把小粘貼貼在小船上，一只漂亮的小船終于做好了。
同學們爭先恐后地去大池子比賽，有的直著跑就得到100分，有的往左右兩邊跑就只得了70分。我雖然只得了70分，但我還是非常高興，因為它是我自己動手做的。
比賽完了我們說了一聲：“老師再見”，然后依依不舍地走出教室，高高興興地來到車站，我想：“今天可真開心呀！”
中心小學作文 20
星期二上午，學校組織全校師生去廣東科學中心春游。科學中心有很多館，其中我最喜歡數(shù)碼世界。
一路上，大家有說有笑，
遠遠地，我就看到了科學中心，科學中心像帆船。我們來到了目的地，一進門口，同學們就像一只袋鼠一樣，不約而同地蹦了起來。老師讓我們?nèi)?shù)碼中心玩。大家就像箭一樣往數(shù)碼世界跑去。我走到一個機器人身旁，然后，機器人竟然在擺象棋！
我們又去了交通世界，看見旁邊有個沙發(fā)，就坐了下去，我?guī)е鷻C，突然聽到有聲音，原來對面的同學在跟我說話，我拿著話筒，對坐在對面的.同學說：“我聽得到。”我大吃一驚！心想：原來這是傳聲器，現(xiàn)在的科技真發(fā)達呀！
接著，老師又帶我們?nèi)タ匆粓鲫P于科學的電影。里面主要講了北極的動物。電影里還說了它們的生話習性以及科學知識。我想：電影真好看呀！
時間過得真快，我們又要離開了，我們只好戀戀不舍地離開了。但我們永遠不會忘記這次春游。
中心小學作文 21
今天，學校組織同學們來到了鳥巢兒童體驗中心。一路上，我們的心情都十分喜悅，恨不得一下子飛到那里。
那里有近60多種項目，老師讓我們要按照在學校安排的小組來體驗。因為那里人很多，需要排隊，而且每個活動都至少需要20分鐘，我一共參加了；高爾夫、劃皮艇、拉拉隊、小記者、。其中我印象最深的就是拉拉隊了！我們一共進去了4位同學，我們四個是一組拉拉隊隊員，進去后，我們來到了更衣間，統(tǒng)一換成了工作服，我照了照鏡子，“嘿！還真是有模有樣的！”之后我們來到了舞蹈教室來練習跳舞，老師開始跳了，我們緊跟著老師的每一個動作，最后我們一個個都學會了，然后老師說：好了，走，去T臺跳，我們異口同聲的`說；好！
我們來到了T臺，等著走秀的人，輪到我們了，此時，我很緊張。上了臺，我們隨著音樂翩翩起舞，我感覺我現(xiàn)在就是一只小蝴蝶，在花叢飛來飛去，盡情的采蜜、歌唱、舞蹈。
中心小學作文 22
人的血液由哪些物質(zhì)構成？人體是怎樣造血的？獻血真的安全嗎？帶著這么多疑問和對血液的好奇，2月25日,我們徐匯校區(qū)小小踐行家一起走進上海市血液中心，探索血液的神奇之處。
在血液中心，我們在工作人員劉醫(yī)生的帶領下，一邊參觀相關的.部門，一邊聆聽了血液科普知識講解。一直搖晃著保存的血小板讓我大開眼界，還了解到人的血型分為很多系統(tǒng)，其中ABO和Rh血型是與人類輸血關系最為密切的兩個血型系統(tǒng)。紅細胞的壽命是120天左右，不獻血也會死亡，一般獻血7天后紅細胞的數(shù)量即可逐漸恢復正常，獻血后1至2小時血容量就會恢復，不影響正常的血液循環(huán)，也就是說適當?shù)墨I血對身體健康沒有任何影響。
接著，我們又參觀了獻血廳，這是個干凈整齊的房間。有一位叔叔正在獻血，鮮紅的血液正源源不斷地流進血袋里。
這次參觀，我收獲豐富。我明白了無償獻血會激起人們的愛心，增加人的社會責任感，增進人們之間的友誼。
中心小學作文 23
我的家鄉(xiāng)是個美麗的地方，這里有迷人的龍神湖，有風光秀麗的九曲河，但我最喜歡是美麗熱鬧的文體中心。
文體中心的廣場，那里真熱鬧啊！有的在放風箏，有的在玩滑板，還有的在溜冰。風箏的圖案各種各樣，小貓、蝴蝶、燕子、老鷹……
廣場旁是一座壯觀的足球場。有在跑步的，像離弦的箭；有在打羽毛球的，羽毛球在空中飛來飛去，像美麗的蝴蝶上下翻飛；還有在踢足球的`，球高高的飛上天空，最后準確地射進球門。
夜幕降臨，音樂噴泉開始表演了。燈光把噴泉照得五彩繽紛。有時噴泉是綠色的，像一個大森林；有時是藍色的，像一片海洋；有時是金黃色的，像一道鋪滿金色巴掌的小路；有時是紅色的，像一團燃燒的火焰。
美麗、壯觀的文體中心讓我永遠記在心里。
中心小學作文 24
下午我到中心湖公園去玩兒。剛一進門就聞到了一陣草的清香。我趕緊向中心湖跑去，欣賞這美麗的風景。
這里最吸引人的莫過于中心湖了。它在公園的`中央，一進門，過了檢票處，沿著走廊一路前行便來到這里，這是一團翠綠的長如帶子般的湖水。湖水的兩岸有抽出枝條的臘梅樹；有許多像烏龜，像雞窩，像青蛙似的山石；還有許多涼亭供人們休息。這些美景錯落有致地排列在湖水的兩岸。
這翠綠的湖水就像一大塊翡翠；又像一面大鏡子。遠遠看去，湖水倒映著岸上的一切風景，近處你又會看到許多小魚躲在山石后面玩捉迷藏！一陣微風吹來，水面就泛起了層層波紋；一束束陽光照在湖面上，反射出一道道金色的光芒，顯得格外美麗。
這是多么美麗的中心湖呀！漫步其中，就如同一幅美麗地的畫卷。我忽然感覺自己變成了一顆楊梅樹，也在湖水前梳妝打扮自己，過了一會，媽媽喊我回家了，我才依依不舍地離開了中心湖。
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