有關我們小學作文四篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我們小學作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們小學作文 篇1

　　下午放學了，我和陳麗清一起走，準備到她家里去畫圖畫。陳麗清是大隊學習委員，矮矮的個兒，梳著兩條短短的辮子，不認識她的人還以為她是個四年級學生。她

　　爸爸媽媽都是醫生，她立志長大了要當醫生，但她也很喜歡畫畫，對同學又和氣，大家都很喜歡她。走著走著，我忽然想起一件事，就對她說：“麗清！”剛說出兩個字，我又改變了主意，故意說：“等下到你家再說。”急得她舉起手來要捶我。到了家，她把我帶到小房間里我貼著她的耳朵，輕輕地說了幾句，就問她：“好嗎？”麗清說：“真好！你真會出點子。來！我們現在就開始做吧！”我們兩個人連圖畫也不畫了，麗清去找了一只小盒子，又向媽媽要了一些紅藥水，棉花和紗布，我們要學習做個小醫生。

　　第二天，我又去和幾個女同學說了，蔣蘋、邵嘉美她們都愿參加，我們的“小醫院”就正式成立了。教室后面的桌子上面掛了一本“意見簿”，抽屜里放著藥箱。下課時，同學們正要往外涌，我鼓足勇氣，走上講臺，對大家說：“同學們！注意！有一件重要的事情通知一下，就是我們成立了一個小醫院，希望大家來看病。”說到這里我忍不住笑了，男同學也“哄”地笑開了。

　　從此每天下了課，我們總是緊張地站在藥箱旁邊，等著病人，可是一連幾天，一個病人也沒有。有的男學走過，還扮一個鬼臉說：“小醫院，臭醫院，連病床也沒，還不是新造茅坑三日香。”男同學不來看病，女同學總該來啊！可是女同學也一個不來。一天下課，我和麗清攔住了所有女同學檢查，結果發現有人弄破手腳，于是給她們搽上紅藥水。可是沒過幾天，病人又沒有了，我們有些泄氣，就停了下來。

　　班上有個男同學名叫劉新旦，他個兒高高的，人瘦瘦的，同學們都叫他“長條絲瓜”，平時不聲響，不吵鬧，不過很會管閑事，好像什么事都和他有關似的。一天，他在操場上看籃球，嘴里叫著：“加油啊！加油啊！”雙腳奔來奔去，不知怎么絆了一腳，摔在地上，一頭碰在石塊上，頓時血涌了出來，幾個同學連忙扶他到辦公室去。我們正在跳橡皮筋，麗清對我說：“抗抗，我們去看看他。”我們兩個人急忙朝辦公室跑去，一邊喊道：“喂！快到教室里來，我們有紅藥水……”他們一聽猶豫了一下，就來了。幾個同學忙著搬凳子、拿藥箱，可熱鬧了。麗清連忙叫劉新旦坐下，我去打了一杯開水，給他洗傷口，麗清拿紅藥水給他搽上，又挑了一塊最好的紗布，把傷口包好，然后對他說：“好了好了，這幾天別去干重活兒，以后天天來換藥。”劉新旦“喔”了一聲，就飛跑出去了。幾個男同學也對他開玩笑說：“小醫院真方便，看急診不要錢。”我們兩個長長地舒了口氣，心想，總算第一次醫好一個“急診”的病人，而且是個男生。

　　過了幾天，有幾個男同學也來看病了，不是皮擦破就是肉割開。下了課，我們站在藥箱旁邊，男生走過來說：“給我點兒紅藥水。”或者說：“快！快！碘酒。”有一次勞動課，大個子俞士林的腳被鋤頭碰傷了，我們天天給他洗傷口，涂藥膏，過了一個星期就好了。很多同學看到我們這樣誠懇的.服務，也都來看病了。甚至連老是要欺侮女同學的梁治榮、王國寶，也來看病了。不過，有幾個調皮鬼也要諷刺說：“瞧，叫女生看病，羞不羞？”

　　這時候，劉新旦就出來管閑事了，“難道醫院里沒有女醫生嗎？”這一說，把他們說得閉口無言了。我們的干勁也就更大了。這以后，男同學在我們眼里好像不大兇了。以前，我們班上男女生可分得清啦，互相之間從不講一句話。上課時，要是女同學的胳臂超過了“三八線”，就會挨上一拳頭，于是，彼此就吵了起來。到了下課，女同學趴在桌子上嗚嗚地哭，男同學見了扮個鬼臉，跳跳走了。可是現在呢？變了樣啦，男女同學團結起來了，意見簿上也寫滿了表揚的話。

　　一天下午放學，我和麗清正走出校門，幾個男同學追上來說：“喂！慢點走，我們和你們說句話。”到底有什么事呢？只見俞士林把手擺到身后，吐了吐舌頭，從背后拿出一瓶紫藥水、一包牙簽說：“這個送給你們。”

　　有一天，我發覺，班上好些同學都患著濕氣，我們馬上開了一個會，決心要把同學們的濕氣醫好。買了治濕氣的藥水，出了一張布告，請同學快來醫治。放了學，好多同學都留下來，叫我們檢查有沒有濕氣。周老師也來看看我們。有幾個男同學對周老師說：“周老師，你看，她們多像小醫生。”我們聽了，心里熱呼呼的。

我們小學作文 篇2

　　我是這學期剛剛轉入英華小學的一名新學，剛來兩個月，我就喜歡上了這里，今天讓我來介紹一下英華小學里的美麗景色吧！

　　進了我們學校的大門，一眼就能看到遠處有一面墻，上面寫著“厚德育精英 博學強中華”十個金黃的大字，這就是我們的校訓。

　　沿著甬路我們就來到了求知園，園里還有一座求知亭，紅漆的柱子，綠漆的欄桿，閃閃發光的琉璃瓦屋頂，漂亮極了。還有兩條走廊，走廊上滿是葡萄藤，葡萄藤上結出的葡萄又大又圓像紫色的珍珠。園子里的花朵五顏六色，還有蘑菇形狀的垃圾桶很像真正的的蘑菇。

　　走完求知園我們就來到騰飛園，那里有假山、噴泉，噴水池里有很多顏色的魚。園子里還有一座雕塑，一個男生和一個女生拿著一把金鑰匙正在騰飛，騰飛園的名字就是來自這里。

　　走完騰飛園就來到中心小院，哪里有多種多樣的花，花池正中間有雷鋒雕塑。

　　這就是我們美麗的英華園，聽了我的介紹是不是開始喜歡我們的英華園了呢? 歡迎你來這里參觀，游玩。

我們小學作文 篇3

　　“花要葉扶，人要人幫。”助人為樂是我們中華民族的一種傳統美德。

　　生活中很多時候需要我們伸出雙手，獻上愛心。外地的陌生人找不到要去的地方，我們可以為他們指路；腿腳不方便的老爺爺要給遠方的兒子寄信，我們替他把信郵出去``````

　　記得有一次，我和媽媽坐公交車。車上剛好有個空位置，我一屁股就坐了上去。過了幾站路，上來了一位白發蒼蒼的老奶奶。這時汽車里想里了這么一段話：，“各位乘客，如果車上有老、弱、病、殘、孕以及報小孩的乘客，請您將座位讓給他們。”我馬上喊道：“老奶奶，坐我這吧。”老奶奶說；“謝謝你，乖孩子。”雖然我沒座位坐了，可我的心里卻象吃了蜜一樣甜。

　　“贈人玫瑰，手有余香。”在生活中，只要我們伸出雙手，世界就會變得更溫暖。

　　簡評：用愛的眼睛看世界，將會擁有更多溫馨時光。短小精悍，層次清晰，氣氛渲染，名句引用，雖文字簡潔，但處處都有小亮點。作為二年級習作，能有如此條理，長此以往，前途不可限量。

我們小學作文 篇4

　　哎！小學畢業了，上中學了。心里不免有些難過。還記得，小學時老師和我們一起去春游；還記得，朋友們整天嘻嘻哈哈地傻笑著；還記得，運動會上我們班團結互助的場面；還記得，老師在課堂上侃侃而談地話語和專注和藹地神情；還記得，畢業時同學們痛楚的臉上露出的不舍的表情；還記得……每當想起我們小學六年，在一起笑過、哭過、感動過時，，夾雜著這些感情的淚水涌出眼眶，心里很不是滋味兒。我承認，這些淚水中含著一絲虛偽，但是，坦誠也好，虛偽也罷，因為這些都不重要，重要的是留戀這些美好的記憶，把這些美好的回憶裝在我們的記憶深處。

　　閉上眼，耳旁再一次那一句話：我們永遠是六（2）班的人！時間過得真得很快，六年的時間，為什么一眨眼就過去了呢？我后悔，沒能好好地對待我的同學，甚至打了他們。我還后悔，沒能好好地對待我的老師，甚至跟他們頂嘴。我更后悔，沒能在最后一刻向他們道歉。

　　上初中了。

　　我的一些好朋友分到了（1）班。上個星期四的時候，她們過來找我們玩。黃佳友看到她們過來了，就大吼：“走開！你們(1)的，不準超過這條線！”我聽后，一股火氣莫名地油然而生。于是，便大聲尖叫道：“你以為你是誰啊！你既不是老師又不是班長，你憑什么管啊！還有，你吼什么吼呀當初沒分班的時候你怎么沒吼？現在分班了，你就吼！你還是不是我們六（2）班的人啊？！怎么會有你這種人啊！”他，無言以對。

　　我又一次潸然淚下。六（2），不應該就這樣散了！

　　今天醒來，以為是一場夢。可是，這個夢，時間太長了。于是，這個夢，是真的！

　　走到窗前，忽然看到窗前有一只閃光的蝴蝶，正對著朝陽，閃動著翅膀。明天又是嶄新的一天！

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