小學五年級作文：黃昏
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文：黃昏，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文：黃昏1
黃昏意味著一天即將結束,鄉村正炫耀著異樣的美態。落日像喝多了酒的紅臉醉漢,跌落在鄉村的山那邊,把水和天映得一半通紅,一半金黃。
鄉村的黃昏是秀美、恬靜的。路邊的樹呀、草呀,都在徐徐晚風的撫摸下,安靜地睡了。花兒們卻神氣十足地梳妝打扮,準備參加“黃昏音樂會”。它們用絢麗的晚霞做胭脂,涂紅了嬌美的臉蛋兒;用金色的陽光做長裙,套在柔軟的腰肢上;向小河哥哥要一朵浪花,插在自己五彩的秀發上……河邊的垂柳也忍不住散開高高的發髻,取下艷美的蝴蝶結,俯下身段,任潺潺的流水沖刷著柔美的長發,靜靜地梳洗著。
頑皮的小河也不再跳躍,安分地流淌著。河里的睡蓮也慢慢閉上了眼睛,彎彎的睫毛上還掛著水珠兒呢。就連河里的小魚兒們也都失去了蹤影,想必都回家休息了,只剩幾片落葉在水中悠悠地漂著,猶如一只只小船,遠處有幾位老人正坐在河邊垂釣打盹,眼前的美景令我想起了“舟行碧波上,人在畫中游”的詩句!
鄉村的黃昏又是忙碌、熱鬧的。鄉間的小路上行人步履匆匆往家趕,家家的屋頂上升起了裊裊炊煙,戶戶的廚房里飄出了撲鼻的菜香味,萬家燈火像繁星似的一閃一閃,烘托出美麗的夜。遠遠地傳來小孩子們的歡聲笑語,隨著微風升入天際,久久不散……
這時,一彎新月已隱隱約約掛在天空,準備給小星星講嫦娥奔月的故事了。
啊,多么迷人的鄉村黃昏啊!
小學五年級作文：黃昏2
夕陽帶著滿滿的紅暈和收獲，深情地依偎在遠山峻秀挺撥的山頭。
萬道霞光閃爍在村邊波光粼粼的水面上。池塘邊，早已聚集了歡歌笑語的大人和孩子們。忙碌了一天的婦人們此刻有的在洗衣、洗菜，有人在比較衣服的質地。男人們更多在攀談田里的莊稼，或吹噓生意上的故事。調皮的孩子你追我趕，……好一幅人與自然的合諧畫面。
紅日已經西沉，西邊的天空依舊燃燒著一大片橘紅色的晚霞。整個村子被霞光染成了金黃色金碧輝煌，顯得神秘而美麗。我踏上村邊的田隴，安安靜靜地瞭望被夕陽裝扮得絢麗燦爛的天空和黃昏下美麗的田野。
清新涼爽的晚風迎面吹拂著，讓人覺得神清氣爽，心曠神怡！ 那一大片空曠的土地，此刻，都仿佛披上了一層單薄的金裝，在夕陽下閃著昏暗又明亮的光芒。樹林冗長的影子漸漸地越過了麥田，留下一片深暮和靜謐；漸漸漫過小溪，暮色無聲地溶入淙淙的溪水；漸漸飛過村莊，留下一片星光點點。而當這所有的影子都到達那一片無垠的蒼茫暮色中。黑夜，已經完全降臨。黃昏，以最美的景致結束了一天。
一對人影映入我的眼簾。他們手拉著手，緩緩地邁著步子，一步一步，和諧卻不知疲倦。他們是退休后回村居住的那對老教師。他們手挽著手，滿臉的皺紋在風中微微顫動著，滿頭的銀發在晚風飄然。他們蹣跚地邁著腳步，臉上是甜蜜、安詳的笑。我靜靜地欣賞這幅黃昏中最美的景。
小學五年級作文：黃昏3
雨過了，但天還沒有放晴，也許是傍晚天色在慢慢變暗吧。
大地上的萬物經過這場大雨的沐浴，顯得煥然一新。空氣變得更加清新，讓人禁不住誘惑地大口呼吸起來。空氣吸入鼻腔，清爽無比，使人緊繃的神經變得放松起來。忍不住在空氣中輕輕撫摸著，感覺空氣也是潮濕的。請聽，鳥兒叫得正歡呢，抬起頭張望卻總找不到這些小家伙們的身影，是怕被人看見才故意躲了起來罷。
汽車從眼前黑色的柏油路上開過了，在車尾濺起一層水花。對比之下，世界好像變得安靜了許多，只聽見鳥兒在嘰嘰喳喳地討論著什么。天色似乎變得更藍了，也在悄悄地變暗著。好像分了層次的顏色布局：一片是晶藍色的，清亮的似乎是只有大自然才能調配出的顏色；另一片又是淡藍色的，色彩淡的有些像白光；還有一片又是昏暗的，給人一種壓抑的感覺，好像有一支作戰精良的軍隊正在浩浩蕩蕩地趕來。
天色變得有些黯淡了，而路邊的書卻泛起一層淺淺的金光。我跑出去向天空中眺望著，哇，原來有霞。俗話說“朝霞不出門，晚霞行千里”，明天是個好天氣吧。整個世界似乎又被一金色的煙霧籠罩，路邊的竹子也顯得嫩黃嫩黃的，這是天空渲染的美麗色彩。站在路邊，偶爾會有清風吹過，涼颼颼的，讓人感覺很清爽。
這金色的光芒似乎在漸漸地淡下去，金光慢慢消失了，我知道：霞慢慢隱退了，白晝在漸漸的淡化，黃昏就要結束了，天快要黑了......可黃昏的金光卻讓人留戀，它悄悄地溜走了，只給人們留下無限的遐想......
小學五年級作文：黃昏4
時光流逝，我的腦海里浮現的仍然是在黃昏下的背影，正在向地平線慢慢走去……
在我上一年級的時候，我每天放學都是一位阿姨開著車來接我的，可是那天，阿姨打電話給媽媽，說她有急事兒來不了了。后來，媽媽又打電話給老師，放學后，讓我在校門口等著，媽媽下班回來接我。我看見幾乎周圍沒有人了，只有一位老奶奶在輕輕地掃地，樹上偶爾有幾片樹葉慢悠悠地落下來，我感覺好孤獨，開始小聲地哭起來……
家里，奶奶也知道我還在學校等媽媽來接。奶奶也非常擔心，她背著只有四五個月的弟弟，撐著一把傘，走到學校來接我，(當時還沒有483、484公共汽車)。 4點多了，媽媽還是沒有來。我忍不住小聲地哭了起來。這時，我看到遠處有一個佝僂的身子撐著傘，正慢慢向學校走來，走近了，我看清楚了她的模樣。啊,是奶奶!奶奶的背后——還有我那剛出生不久的弟弟。奶奶的臉上早已爬滿了皺紋，頭發也花白了，吃力地背著弟弟。“奶奶!”“哎!佳佳!”我一個箭步撲到了奶奶懷里，說：“奶奶，您對我太好了!您背著弟弟，到學校里來接我，不累嗎?”“不累!”奶奶慈祥的臉上露出了笑容，使眼睛瞇成了一條縫。那時，我流下了激動、幸福的眼淚。
夕陽下，太陽的余暉照耀著奶奶，奶奶的影子被拉得特別長，我輕輕地跟在奶奶身后，不愿打碎這溫馨的時刻。
小學五年級作文：黃昏5
不必說了，看日期就知道我已四天未寫日記了。今天，我帶著一種因未寫日記而產生的不悅感來到窗前，觀賞著這個即將逝去的黃昏。這件事就發生在我寫日記之時，可以說我邊寫日記邊看黃昏……
看！天空中一朵發著黃光的云正在向南移動著。慢慢的，天空由原來亮麗的黃色變成暗黑的黃色。云也越來越厚了，太陽早已被掩飾著。汽車所發出的聲音也由著天空顏色逐漸變成暗黃色而減弱，好像聲音被控制了似的。夜晚即將要來臨了！
遠處，小鳥不安的飛去了。再近些，便可以聽見門被風吹地“砰砰”作響。旁邊，風不斷地向我吹來。天空成了較暗的橙色。很明顯，天氣預告的橙色臺風來光臨了！
風越吹越猛，天空的顏色變成狂暴的暗黃色。弱光之下的垃圾到處飛舞，而門就像瘋了一般地“砰砰”作響！我抬頭望天，發現近處的云由黃色逐漸變成淺紫色。漸漸地，遠處的云也變成了紫色。風變得涼爽了，空氣也越發清新了，沒有了悶熱，可以說是很舒服。
由遠到近，幾乎每棟樓都充滿了燈光，與越來越暗的天空成了鮮明的對比。我獨自站在窗前，昂首遠眺，便有一種自認為自己是超人的感覺油然而生！
不一會，天空成了灰色，風仍在吹著，天仍在暗下去，汽車仍絡繹不絕……整個場面是多么和諧！又有一種感覺出現了：世界是多么的美妙！
突然，一聲吶喊傳來了！誰？
哦，原來是爺爺叫我去吃飯了。
別了，美麗的黃昏……
至此，停，吃飯。
小學五年級作文：黃昏6
我喜歡鄉村的黃昏，不只因為它有醉人的風姿，還因它充滿濃郁的生活氣息。
黃昏時的小河是那樣的安逸，血色的夕陽把河水染得通紅。在晚風的撫摸下，河水蕩起無數漣漪，猶如條條紅綢子輕輕地流動著。幾片落葉在水中悠悠地飄向遠方。幾位老人正在河邊垂釣。
鄉間的小路上，別有一番情趣。孩子們沐浴在夕陽的余暉下，驅趕著一群群牛羊走在歸家的路上。一只只可愛的`小羊羔和一頭頭活波可愛的小牛犢跟在它們母親后面盡情地撒著歡。幾個淘氣的孩子坐在牛背上哼著鄉村的小調，也有的孩子用鞭子驅趕著調皮的牛羊。歌聲、哞哞、咩咩的叫聲組成了一首動聽的樂曲，與夕陽、晚霞一起撒在這彌漫著鄉土氣息的小路上。
田野里，升騰著柔和的晚霞，紅紅的霞光像彩緞一般，照在天邊，鋪到地面，勞動一天的人們笑臉映得更紅潤了。他們望著黃澄澄、金燦燦的田野，一天的疲勞頓消無余。
農家小院更是使人如醉如癡。夕陽余暉透過濃濃的樹木撒在這紅磚青瓦的房舍上，給它抹上一層黃燦燦的顏色。天上的白云朵朵，空氣清新使人神清氣爽，幾只燕子在空中捕捉著昆蟲。地上雞、鴨、鵝在門前散步覓食。當最后一縷晚霞隱去，放眼望去，萬家燈火微微閃爍，忽明忽暗，烘托出美麗而又安靜的夜。人們都沉浸在這安靜的時刻。
多么美麗的鄉村黃昏啊！好似迷人的樂曲，又如壯麗的畫卷。
小學五年級作文：黃昏7
太陽每天都在升起，然后降落。不耐煩的重復著。可當我們看不見太陽時，我們又是怎么去分辨哪是凌晨還是黃昏呢？
——題記
這個問題是不是有點愚蠢啊？或許你會說現在是什么時代啊，你不會看手表啊？
現代高樓建筑越來越多了。前幾年前，我們家周圍一片都是空地，可以看到幾顆樹在那招手；可以看到日出，日落；中秋佳節是還可以在自家里看到那掛在漆黑的空中的一輪明月，可現在。
周圍都是房子，我再也沒看到過了。放假時，在家睡了個午覺，起來是，看看窗外，看著那一片被金色染了一角的天空。我傻了，在想，現在到底是早上呢還是晚上，思考了一會兒，我想起了，我看了看我的手表，6：00，我還是分辨不出啊。我該怎么辦呢？該去學校了嗎？我很煩惱，那時，我就在想如果沒有眼前的這個高樓建筑，我就可以看到太陽，就可以看到它到底是升還是降了。于是我就沒辦法了，一個人趴在桌子上。死死的盯著那一小片天空，看它到底是會越來越黑呢？還是越來越亮？等啊等……我累了。
從那時起，我就很喜歡我的老家，因為那里很偏僻，沒有高樓建筑，在那里我可以看到那赤熱的太陽，那皎潔的月亮，沒有什么可以阻礙我的視線。在那里我可以看到日出，日落，月升，月降。再配上那自然的樂聲，讓人感覺不枉此生！我可以不在為那是凌晨還是黃昏而迷惑了，呵呵！
小學五年級作文：黃昏8
我想，我雖然沒感到陶淵明那種“采菊東籬下，悠然見南山”的意境。不過，在這樣一個夏日的傍晚漫步于黃昏，心情也是別有一番體味的。
夾一本詩集或名著，在飛鳥歸巢之時，我喜歡在那條被稱為黃昏的小路上漫步，在綴滿鳥語的林子里，放飛透明的青春。紅色的夕陽將一切的一切變得更富有情趣，歸鳥柔韌的翅膀拽得忽彎忽直忽高忽低。晚風掀動小宅的頁頁典故，悠悠的小河中流淌著無限情思，空曠的原野，淡淡的，淺淺的湮滅在清空的氣息之中。
我坐在黃昏的柔膝之上，用蘸滿憂愁的雙手把寂寞裝飾的異常美麗，變成一葉美麗的小舟。我的心也悠悠然樂而忘形。可一想到那蒼白的希望在現實中孤獨的流浪，想到步步緊逼的黑色浪潮將漫過六月的堤岸，我希望自己化成一株萌芽的詩歌的種子，綻放喜人的綠苗。
坐在黃昏的膝頭，款款地掏出那本散發著特殊香味的唐詩宋詞，細細品味著其中的“美味佳肴”，沒料到那蘇學士的大江之句竟驚跳那只啃破詩經而來的是碩鼠。
人為什么而活著呢？如碩鼠一樣嗎？
晚風吹拂在臉上，摸不透我滿腹的心事。然而，當我看到那小樹的堅強身軀，仿佛聆聽到它生命拔節的聲音。我頓感充實，一時間，領悟到生命的真諦，滿腹煩惱煙消云散。
逗留許久，才覺月光跳動在樹梢，于是便成了幾絲深林鳥語，碎在了書上，竟映出了幾行清清純純的詩句：“舉杯望明月，對影成三人。”此地沒有瓊漿玉液，李白邀不來，沒有桂花多姿，王維邀不來，就邀那叢勿忘我吧，畢竟他是草！
黃昏的景色，是一種可人的美麗！
今晚，我枕著傍晚的黃昏情思，我知道，我的夢會很甜。
小學五年級作文：黃昏9
下午，紅紅的太陽，像一個喝了許多酒的醉漢，眼睛瞇瞇呼呼的，就把山當成了床，有氣無力地躺了下來。黃昏的時候，醉漢只露出了一面通紅通紅的臉蛋，勞累了一天的農民們也回家吃飯去了。
鄉村的黃昏是寂靜的，不像城市那樣車水馬龍。只是聽見各家炒菜的輕聲，每家每戶地縷縷青煙慢悠悠地飛上了天空，大家在吃飯中說說笑笑，聞到每一盤盤菜的清香；只看見忽飛忽落的鳥媽媽在找蟲子給小鳥喂食，蚊子們也開始地尋找他們各自的“美餐”了。
遠處的山是深綠的，和山相靠近的是白色--天空，這樣的一道黑白相間的風景線，既使人舒服，又叫人贊口不絕，既想停留在這一刻，又想享受大自然送給我們的無限樂趣，真是與眾不同。
過了許久，天空不再是白色的了，天空簡直和山“混合一體”；大城市里的這個時候，燈火通明，幾乎每家都開著燈。而鄉村卻有一點燈光就是自己的“引路之燈”了，差不多漆黑一片，伸手很難看清楚五指，城市里……
現在已經是傍晚7∶00點了，我只能和鄉村依依惜別了。在駛出外婆家不遠處的地方，我們的車子好似進入了“茭白世界”，到處都是茭白的葉子成堆，好想在“美白世界”里走一趟，可惜沒時間了，茭白的葉子已經堆成一座“小山丘”，“茭白山”已經占路道的一大半了，使汽車很難行駛。我一邊看著“茭白世界”，一邊又在注視著又圓又皎潔的月光，那是多么的愜意啊！
小學五年級作文：黃昏10
一個美麗的姑娘，那是黃昏；一個神秘的巫師，那是黃昏；一個快跑的影子，那是黃昏。黃昏比清晨還要朦朧，比夜晚還要寧靜。世界上最神秘又最美的，莫過于黃昏了。
黃昏在哪兒？它藏在喧鬧的城市里。到了傍晚，人們都匆匆忙忙得回家；工作了一天的大人都開著汽車，騎著電瓶車回家了；放學了的學生回家了，家家戶戶的燈也漸漸亮了起來。他們都在低頭趕路，都沒有空閑去欣賞大自然的美景，去欣賞那孤獨的黃昏。只有那幾個坐在藤椅上的老人，看著人們匆忙腳步下，黃昏這個魔術師帶來的光影變化。
黃昏在哪兒？它朵在寧靜的鄉村里。夕陽西下，牧童騎在牛背上，吹著牧笛，趕著牛回家。那是多么地悠閑、愜意啊！炊煙裊裊升起，飄上了天空。仿佛是一家家“造云廠”。
黃昏在哪兒？黃昏已化身于平靜的樹林中。在夕陽下，樹是金黃的，樹葉是金黃的，一切都是金黃的，一切都籠罩在如血地夕陽之下。“啾啾”地一聲，那是一只渾身羽毛金黃的鳥正在回家，它要為自己的小寶寶準備今天的最后一餐。一個鳥巢，一只大鳥，幾只小鳥，這溫馨的，家的感覺隨著夕陽地漸漸下沉開始了。
黃昏在哪兒？它已跟隨著夕陽，沉入了碧藍的的海底。此時，天空中紅紫橙金黃，各種暖色調如畫的調色盤呈現了漸漸變暗的天空。海面已風平浪靜，夕陽和黃昏也隨著幾只歸巢海鷗的鳴叫聲中，靜靜地沉睡了......
小學五年級作文：黃昏11
夕陽染紅了西邊的天空。一片片晚霞，倒映在清澈如鏡的小河里，像開了一大朵一大朵雞冠花。不知誰往河里丟進一顆小石子，激起的浪圈追逐著夕陽的余輝。河兩岸的柳條像一絲絲的綠綢，在春風的吹動下輕輕搖曳，好像怕驚動了靜靜的河水似的。柳林下洗衣姑娘的影子倒映在水里……
河兩岸是炊煙裊裊的農舍，不時飄來誘人的飯菜香味。，勞累了一天。這會兒也該歇歇了吧。
南山上那湛藍的天空中，翱翔著幾只“雄鷹”，飛舞著幾只“蝴蝶”，還有大眼睛的“蜻蜓”……啊！那是孩子們在放風箏哩！聽吧，從山上傳來孩子們的歡笑聲：
“喲，我的蜻蜓一下子躥得老高！”
“你看，我的蝴蝶多好看呀，像仙女起舞一樣。”
“哎呀，哎呀，小牛的老鷹栽下來了！”
他們站在南山頂上，手兒靈活地拉著風箏線，頭仰著，眼緊盯著飄曳在藍天上的風箏……
在半山腰，有一個少年騎在牛背上吹響了悠悠的柳笛。還有個胖小子趴在牛背上，愣愣地看著心愛的牛兒吃草，你瞧他那個樣子，好像他也想跳下來吃幾口那鮮嫩的青草呢！你再聽聽，那邊傳來“伊哩阿拉”的聲音，于什么來著？哦，原來是位十三四歲的姑娘，把牛拴在不遠的樹旁，正在樹陰底下認真地讀著英語呢……
這時，夕陽還舍不得將最后一線余輝收回去，繼續從西山頂上探著半個臉兒，伴隨著這美麗、沉靜而又活躍的山村。鄉村的傍晚多么使人陶醉啊！
這時，最后一縷晚霞已經隱去。孩子們收拾起書本，有的牽著牛、有的收起風箏，互相招呼著向山下村子走去。河水平靜了，河里的魚兒也好像睡覺了似的。整個鄉村沉浸在一片恬靜的氣氛中。
小學五年級作文：黃昏12
落日像喝醉酒的紅臉醉漢，跌倒在鄉村的山那里，把水和天映得一半通紅，一半金黃。
鄉村的黃昏是秀美、恬靜的。
路邊的花呀、草呀，都在徐徐晚風的撫摸下，安靜地睡了，夜來香們卻精神十足地梳妝打扮，準備迎接“黃昏音樂會”，她們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅嬌美的臉蛋；用金黃的陽光做長裙，套上柔韌的腰肢，向小河哥哥要一朵浪花，插上自己五彩的秀發……河邊的垂柳散開高高的發髻，取下美艷的蝴蝶結，俯下身去，讓長發垂進潺潺的流水，靜靜梳洗著。頑皮的小河也不再跳躍，安分地淌著。河里的睡蓮閉起了眼瞼，彎彎的長睫毛上還掛著水珠。河里的小魚和小蝦們都回家了，想必是他們的爸爸、媽媽召喚著他們吃晚飯吧！
鄉村的黃昏又是忙碌、熱鬧的。
“日落西山鳥歸林。”形形色色的鳥兒都急急忙忙地往屋里趕。鳥爸爸要把找到的食物帶回家，鳥媽媽要回去做飯，只有一些貪玩的小鳥還在不緊不慢地往家里趕。
河邊的洗衣婦提著水桶三三兩兩地回來了，邊走邊談論著村里的新鮮事，放牛的牧童橫坐在牛背上歸來了，口袋里塞滿了酸極甜極的野果。到地里做活的壯勞力也都回來了，個個扛著農具，汗流浹背。不一會兒，各家各戶的煙囪都冒出了縷縷炊煙，廚房的響起了鍋碗瓢盆的交響樂，吃過晚飯，一些老頭兒叼著煙斗蹲在一起談古論今，談三國，談劉備……
這時，一彎新月已隱隱約約掛在夜空。
小學五年級作文：黃昏13
在漫長的暑假中，往往會發生一些令你意想不到的有趣事情。現在就讓我在暑假的沙灘上，拾起一些有趣的貝殼，聽聽它們的聲音吧！
“滋滋”是什么聲音，我與媽媽正在散步突然聽到一陣悅耳歡快的聲音。這聲音立刻激起了我喜愛研究昆蟲的心。我躡手躡腳地走了過去，小心翼翼的扒開簇簇野草，屏息凝神往里頭一瞧。啊!是一只天牛，真是難得一見，他正在開私人演唱會。他身披一件黑底白紋的披風，穿著一件緊身衣。他那張嚇人的大嘴一閉一合，眼睛也被自己的歌聲陶醉得閉上了，兩根觸須有規律地前后擺動，好像在為自己的歌伴舞。
忽然，一只巨大無比的手從天而降，抓住了天牛的觸角（那當然是我的手啦！）。它慌亂地叫道：“滋滋，螞蟻警衛，滋滋，螞蟻警衛！”可那些小螞蟻根本不是我的對手，便實相地逃之夭夭。天牛亂了陣腳瘋狂的在空中揮舞著自己的爪子，忽然他抓到了自己的觸角，這才安定下來，就如同抓到了直升飛機拋下來的繩索。
“世豪，你因該把天牛放到樹枝上，這樣他才不會亂動。”我便順手從地上撿起了一根樹枝，把天牛放了上去。但由于我怕天牛飛走便抓了它的觸角，以免它飛走。可是我們走著走著他就開始掙扎。突然“嗖”的一下，觸角脫離了我的手，天牛飛了出去，飛向了那火紅的太陽火紅的太陽正在一點一點下沉而天牛卻越飛越高。我鬧著要那只天牛，可媽媽卻說：“孩子，他正在找他的爸爸媽媽呢！如果你離開了爸爸媽媽一定也會著急的對嗎？”我點了點頭。
我放下了裝滿有趣聲音的海螺，又撒下了一些空的，等到他們裝滿了我的歡樂或悲傷，我便會拾起他們仔細傾聽
小學五年級作文：黃昏14
那是秋天，天將寒，象小學語文教科書上寫的，樹上的葉子黃了，一群大雁往南飛，一會兒排成人字，一會兒排成個字。就在這天空廣大而無言的映照下，我和娘抬著糞，澆自留地的菜，父親是木匠，到外“做生活”（本地方言，稱匠人做工為“做生活”，想想，這句話真是純粹的詩）去了，家里只剩下我們娘兒倆。
娘說：“伢呀，我倆發發狠，把這幾畦菜澆了。等收了，拿到鎮上賣，得了錢，過年娘給你添套新衣裳”。“娘，我不要新衣，你給買一條皮褲帶吧，寬寬的，后村小文爺扮楊子榮時系的那種……
娘兒倆就這樣有一句沒一句地憧憬著過年的細節，走在田壟阡陌。夕陽柔和，村里人家屋頂上起了炊煙，我家的柴門邊，幾只大白鵝徘徊引頸長鳴，該燒飯了，娘疲憊地說，抬最后一桶吧。
最后一桶，娘仍將大部分重量放在自己一邊。說小孩子家不能壓傷了身子骨。正上一個高坎，我沒在意，一邊哼著“螢火蟲低低飛”的歌謠，一邊望著西邊天空上燦爛的晚霞，一不提防，腳碰了一塊石頭，一個趔趄，就要滑倒，娘“哎喲”一聲，死命拽住糞桶上的竹纜子，我終于沒有倒下，而娘卻站不穩，雙膝一彎，糞桶倒了，潑了她一身。
看著衣裳濕透、格外顯得消瘦的娘，我大哭起來，又驚又怕，因為照鄉俗說法，誰身上潑了大糞，誰的運氣就不好，誰就要倒大霉。娘站起來，拿起扁擔，幽幽地嘆了口氣，說“你這伢，哭么東西嘛，快回吧……”
“娘啊，是我不好，沒有經心……”
“咳，回去吧，潑在娘身上不要緊，你可不能，你還小，還有一生的前途……”
夕陽暗淡，月牙初現，跟在娘身后回家，她的步覆仍平和、頑強，在涼秋的黃昏里，我小小心眼里涌出的淚，晶瑩了娘在晚風中單薄、瘦弱、濕透的背影……
小學五年級作文：黃昏15
田野的黃昏夕陽西下，火紅的夕陽像一個喝醉酒的醉漢，滿臉通紅，隨著一分一秒的流逝，夕陽也緩緩地降落，隱隱約約傳來歡聲笑語，好像在和天邊的烏云私語，在夕陽的最后一抹生命里，它是那么勇敢，那么頑強，夕陽仿佛在說：“明天我會回來的。”接著，夕陽便消失在烏云布滿的天際線。
仔細一聽，不遠處的小溪“嘩……嘩……”的流水聲，就如一位音樂家在悠閑地彈著古箏，不光這樣，溪水上面還漂浮著一些夕陽曾留下的閃閃金光；田野的那角，坐落著高矮不一的房屋，望上看，煙囪里冒出裊裊炊煙，就像唱著一首纏綿的歌，天空瓦藍瓦藍的，幾只可憐巴巴的小鳥扇動著疲勞、脆弱的翅膀，它們用最后一點力氣堅持不懈地飛回媽媽的懷抱中，好像一張舞動的樂譜上不知疲倦的音符。
一陣醉人的微風吹來，田野的盡頭，朵朵野花擺動著婀娜的身姿，仿佛在迎接貴賓的到來；野草具有極旺盛的生命力，一切有土壤的地方都有它們存在。
大樹的樹葉枯黃了，隨著風伯伯的到來，一片又一片地落下，臨別在和大樹說：“我要回來！”大樹滴落的露珠，就是對那些落葉感到惋惜而流下的淚水，像一篇悲傷的樂章緩緩滑落……
田野的黃昏就像一個變色龍，喜、怒、哀、樂都寫在了那一個個野花的笑臉上；田野的黃昏就像一首風格多變的歌，奔放、婉轉在溪水和炊煙中傳播四方；田野的黃昏就像一段生命樂章的華彩，開始、結束在野草和樹葉的凋零中詮釋生命的輪回……
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