雪小學作文

時間：2021-07-01 11:19:48 小學生作文我要投稿

【推薦】雪小學作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的雪小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】雪小學作文

雪小學作文1

　　今天早上，媽媽突然“哇”了一聲說：“我們去世紀公園看雪景吧！”我雖然不知道媽媽為什么說這句話，但還是迫不及待說了聲：“好呀！”，就從床上一骨碌爬了起來。我看見窗外正下著鵝毛大雪，整個世界變成了白茫茫的一片，真漂亮啊！

　　我和我的好朋友菲菲，還有爸爸媽媽趕到世紀公園，雪停了。我看見天空是淺灰色的，上面堆著厚厚的云，遠看，像連綿起伏的群山；我看見松樹上面披著一層厚厚的雪，像穿了一件白色的棉襖；我看見地上也變成了白茫茫的一片，好看極了，像鋪了一層白色的地毯。

　　接著，我們來到鋪滿雪的草坪上，太陽一下子沖出了云層，陽光灑在了我們的身上。有的人在打雪仗，有的人在追逐嬉戲，有的人在堆雪人。那些雪人個個笑容滿面，好像在說：“快來和我合影吧！”我拿起一團雪扔到了菲菲身上，對她說：“我們開始堆雪人吧！”菲菲猶豫了會說：“好呀”！

　　我和菲菲開始堆雪人，我們先把草坪上的雪慢慢滾起來，雪球越滾越大，越滾越大，最后滾成了雪人的身體；接著，我們又滾了雪人的頭；然后我們用帶來的胡蘿卜做了雪人的鼻子；最后，我們把石頭眼睛和石頭嘴巴嵌到了雪人的臉上。雪人完成了，我好喜歡它，情不自禁地在它的頭上扣了一個小塑料盆，雪人看著更加栩栩如生了。

　　快中午時，我們回到了家。我站在陽臺上，會想起在世紀公園看到的雪景，就想起了課本上學到的諺語和詩句：“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，還有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。

雪小學作文2

　　童年的歡笑最令人回味，童年的伙伴最讓人難忘。我有一個親密無間的“小伙伴”―小兔子雪貝貝。

　　它多可愛呀：一身雪一樣潔白的毛，一雙如紅寶石似的眼睛炯炯有神，更奇怪的是它還有分成了三瓣的嘴巴，嘴里有兩顆大大的門牙。這就是貝貝的樣子。

　　每當我去看望貝貝時它總是在小籠子里攀上攀下，像是在歡迎我的到來。當然，我一定會獎勵一些它的最愛的野苦麻（一種野菜名）。今天我又給貝貝帶來了五六十根野苦麻。貝貝六月就要滿兩個月了，食量也大了起來，不信你去看看，一大把野苦麻它一個小時就可以吃了。

　　野苦麻剛放進籠子里，貝貝就不顧乖乖女的形象，狠狠地咬起來了。不到半個小時就吃掉了一大半菜葉。我仔細觀察了一下：貝貝先用兩只前腳把菜葉撥上去些，再咧開三瓣嘴，朝葉子上猛咬一口，接著把葉子放在嘴里細嚼一會兒，又開始“咔嚓咔嚓”地狼吞虎咽了。當它想吃在外面的葉子可又有一點夠不著，貝貝就會生氣地用力拍打葉子，想辦法把菜葉挪進來一點，接著等自己可以夠著葉子時再用嘴去咬。把挪進來的葉子吃完后，又咬緊一點葉子，再把頭往后傾倒一點，用力一拉，使籠子外面的葉子進來，只留下了一點還在外面。你們說是不是很有趣呀！？

　　當然，貝貝也有調皮的時候。看呀，它又做錯事了。不知是鐵籠子的質量差還是它的勁太大了，小籠子的門被撞壞了。無奈，只好揪著它的耳朵，把它強行捉進籠里。天天去照顧貝貝是我做的事中最難忘而且又有趣的了。希望大家能喜愛小動物們，讓我們與大自然更親近一些。不要再讓無辜的小動物受傷害了，它們是人類的好朋友，讓我們拉起手來，和小動物一起嬉戲，與地球上的生物們和睦相處，永遠快樂的生活在一起！

雪小學作文3

　　“下雪了！”一聲驚喜，生生地把我從美夢中“揪”了出來。我揉揉朦朧的睡眼，瞇著眼朝窗外望去——哇，真的下雪了！

　　美麗的雪花從天而降，一片又一片，漫天都是。雪花一小朵一小朵的，好像老天就這么一點新年禮物，為了讓地球的每一個角落都可以與雪花零距離接觸，都可以感受她濃濃的愛意，把它掰碎了一般。急

　　性子的小雪花“簌簌”地往下“趕”，好似被關了許久的雪娃娃突然得到允許，讓它到人間玩耍片刻。

　　雪越下越大，漸漸模糊了我的視野。美麗的雪花不時落在我們的頭上，肩上，書包上。偶爾，會有淘氣的小雪花鉆進你的脖子，和你親密接觸，涼絲絲的——“好冷啊！”縮縮脖子，卻帶著幾分喜悅。

　　我伸出紅紅的小手，想接住它，好細細地瞧一瞧，看看它是不是跟老師說的一樣，是美麗的六邊形花兒。可小雪花好像特別害羞，一轉眼，就不見了。或許，是我這粗魯的動作嚇的。

　　慢慢地，整個世界變白了。彎彎曲曲的小路上，光禿禿的樹枝上，高高低低的屋頂上，都鋪上了一床厚厚的白白的絨被子似的，真成了一個粉妝玉砌的世界！是啊，新年到了，白雪公主也許什么時候悄悄來到人間，地球母親給自己換上了潔白的新衣裳，用雪花裝點一下，迎接貴客的到來。我猜想著。

　　“玩雪嘍！”一陣陣歡聲笑語打斷了我的思緒。放眼望去，操場上已經成了歡樂的海洋：一心一意堆雪人的，興致勃勃打雪仗的，撒開腿互相追逐的，好不熱鬧！或許是經不起誘惑，也或許是耐不住寂寞，看，老師們也跟孩子似的“野”了——“走，玩雪去！”

　　走，玩雪去！

雪小學作文4

　　“呼、呼、呼”，北風呼嘯般地吹來，本該還躺在溫暖的被窩里，可我卻早早地起來，因為今天是冬天里的第一場雪。

　　匆忙地吃完了早餐，我就出去了。剛走出家門，刺骨的寒風就朝我吹了過來，冷得我全身發抖。漸漸地，我適應了，開始觀賞著冬天里獨有的美麗景色。雪花漫天飛舞，宛如仙女從天空中撒下潔白的花朵，使四周變成白茫茫的一片。我抬起頭，任涼絲絲的雪飄入我的嘴里，我含上嘴，細細地品嘗著。可我不知是怎么一回事，竟感覺到潔白的雪花有一絲甘甜！

　　我漫步在小樹林里，欣賞著被大雪蓋住的松樹，這些松樹就是冬天的杰作，也是雪花的藝術品。小草已經枯黃，在白茫茫的一片中，偶爾能看到一些淡黃色。走累了，我就坐在石頭上休息會兒，石頭上也布滿了雪，看來這場雪下得蠻大的。湖水也結成了冰，寒冷也徹底地降臨了。

　　我看著被大雪覆蓋的城市，心里莫名其妙地涌出了傷感之情。我疑惑了，難道人就是這么多愁善感的？

　　走著走著，我突然想起了我和我的伙伴還有打雪仗之約，想到這兒，我的傷感全都一掃而過，取而代之的是激情！我飛似地跑到了公園，看到了伙伴們等了好久，竟沒有一絲的愧疚。我二話不說，直接厚臉皮地先發制人，拿起了一把雪朝他們扔去，給他們個措手不及。他們先是被嚇了一跳，隨后就是“憤怒”。他們也抓起了一把雪向我打來。我被擊中了，躺在地上，“暈”了過去。他們急忙跑過來，看看我有沒有事兒。然后，我從地上拿起一把雪，站了起來，以迅雷不及掩耳之勢朝他們扔去。“哈哈哈哈”，一陣放肆的笑聲在公園里經久不息……

　　到了下午，雪停了，風也停了，雪天后的第一縷陽光射了進來，雖然那場雪已停了，但是好像下在了我的心中。

雪小學作文5

　　下課了，照例先去窗邊看一眼，驚喜的發現下雪了，下雪了！久違的雪呀，鄭州地區整整四個月沒有下雨下雪了。春節剛過，就迎來了第一場雪!

　　我站在窗前，東風把雪花吹到我看不見的地方，然后，靜靜地化成了水。窗前的雪花那樣飄渺，隨著寒風來到遠方；窗前的雪花那樣輕盈，伴著東風跳起了北方期盼的雪花舞。

　　馬路上，風呼嘯而過，把剛落在地上還未消融的雪花吹起，吹成了一條白線，好似海風輕輕吹，吹出了海面上一條長長的、白白的波紋。過了一會兒，雪花融化在馬路上，地面潤濕潤濕的。

　　雪越下越大，地上雖沒有白茫茫一片，但空中的雪十分密集，速度也十分快，把這片喧囂的陸地所迷蒙。遠處，天是白的，地也是白的，分不清哪里是天哪里是地。眼前，雪洋洋灑灑，雪花像似跳躍的白色精靈在天空與大地之間來回跳躍，跳在草地上，草地上很快白茫茫一片；跳在樹上，樹很快被裝扮成純潔的美少女；跳在車上，車很快就被蓋了一層銀色的棉被；跳在路燈和紅燈籠上，紅白相間，別有一番韻味。

　　看著昔日干燥的土地沒有一絲生機，我是多么渴望下一場雪呀!如今，真的下雪了！不一會兒，土地上的雪越來越厚了，一片銀裝素裹，看著被白雪覆蓋的土地，我笑了，真的想出去走走。

雪小學作文6

　　也許，壓抑了太久，憋悶了太長的時間，灰色的天幕在經歷了一冬的嚴封之后，終于拉開。

　　小雪花獲得了自由，它舞著，跳著奔回了人間。雪一片緊挨著一片，多么像親密的一個大家庭。它們三三兩兩地在一起散步，多么悠閑自在。我和著雪的腳步，來到五指山上。山路像一條細細的小河從山頂流下來，也想蘆花編織成的圍巾，為在大山的脖子上。雪到了那里，就在那里留下是一般的痕跡。

　　瞧，松枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島里一只只白色的海鳥在棲息，還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖掛在上面，或者是哪位熱情的老奶奶正好了一些小饅頭，把它放在小草尖上？楊樹大枝丫上一道道的雪痕是不是小雪花在排隊操練？我抬眼望去，遠處朦朦朧朧的，好似仙境一般。山好像在做夢，雪為它蓋上了被子。

　　我拾起一片雪花，這精巧的六瓣雪花出自誰的巧手？又是誰把它放回天空？我手中的雪花閃著光澤，白的透明，我猛然想到我小時候吃的滴滴乳汁。我長高長大了，慢慢的黑發里邊夾著一根根雪一樣的銀發，一天天，一年年，媽媽對我的愛太多了，著銀發是愛的凝成，這引發是愛凝成的痕跡，就像雪花，是大自然愛的凝結。

　　我一步步地走在雪地上，身后的腳印好似跳動的音符，又像童心寫出來的詩行。我躺在雪地上，身子下面的雪軟軟的。雪輕柔地吻著我，落在臉上，涼絲絲的，落在脖子里，麻酥酥的，讓我心醉。我半閉眼睛，覺得自己就是一片巨大的雪花，在山坡留下一個痕跡，是樹木不再寂寞。雪還是下個不停，好像在向我訴說它就想來到人間，在大地身上留下潔白的痕跡，讓樹木有了生命的甘泉。此時，我的心像被洗過一樣透明，純潔。

　　我用手捧起一捧雪，頓時，有的雪花在我的手中化掉了，水從我指間滴落，落到地上。過不了多久，雪融化的地方就會長出紅的花，綠的草，翠的藤，雪的痕跡就會化成一片五彩的春光圖。

雪小學作文7

　　雪，是自然界最美也是最平常的降水方式，它給人類帶去了嚴寒、帶來了潔凈的空氣，我們小學生之間提到它，便是無比的興奮，我們可以堆雪人、打雪仗、滑雪……

　　在冬天早上起床時，媽媽常常都會對我說：“又下雪了”伴隨著這一句話，我們進入了“雪的一天”。在前往學校的路上，我常常弄得滿鞋都是雪，幾乎沒有哪個地方能逃過此難。進了學校，我不管鞋上的雪，就直接往教室里沖，幸好我總比值日生來得早，因為嗎若是我來的晚了，我的大腳印子就會把值日生打掃過的教室瓷磚給毀容，值日生的勞動成果就自然都白費的嘍！

　　下課了，幾乎我們班的全體同學都以每小時八十公里的速度狂奔向操場，這時男生女生分成了兩派“男生派”“女生派”。如果你問男生派出來干什么，他們肯定會一齊大聲吶喊“打雪仗唄”，而女生派則說“當然是堆雪人的啦”，男生派很調皮，他們不只是打雪仗，如果看到女生的雪人堆得差不多了，男生派就會變成偷襲者，而女生派呢似乎一點也沒有察覺到偷襲者們就在她們的身后，偷襲者們幾乎只有一個通用的辦法，那就是他們先從遠處助跑，等接近目標的時候，一只腿伸向目標的腳跟部，身體向另一個方向倒，另一只腿和身體的方向一樣倒了下去，再借助雙腳的鞋底向前劃去，還要注意鞋底要稍稍向左邊傾斜，這樣才能劃得更遠，威力更大，等擊中目標的腳跟后，目標就很容易摔倒了，耶！偷襲成功。

　　雪就是這樣給我們小學生帶來了快樂的一天，驚喜的一天，我們都喜歡白雪皚皚的冬天。

雪小學作文8

　　也許，壓抑太久，憋悶了太長時間，灰色的天幕在經歷了一冬的嚴封之后，終于拉開。小雪花獲得了自由，它舞著，跳著奔回了人間。

　　雪一片緊挨著一片，多么像一個親密的大家族。它們三三兩兩地在一起散步，多么悠閑自在。我和著雪的腳步，來到了五指山上。山路像一條細細的小河從山頂流下來，也像是用芒花編織成的圍巾，圍在大山的脖子上。雪到了哪里，就在哪里留下詩一般的痕跡。瞧，松枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島里一只只白色的海鳥在棲息，還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖掛在上面，或者是哪位熱情的老奶奶蒸好了一些小饅頭，把它放在小草尖上？楊樹大枝丫上一道道的雪條是不是小雪花在排隊操練？我抬眼望去，遠處朦朦朧朧的，好似仙境一般。山好像在做夢，雪為它蓋上了被子。

　　我拾起一片雪花，這精巧的六瓣雪花出自誰的巧手？又是誰把它放飛在天空？我手中的雪花閃著光澤，白得透明，我猛然想到我小時候吃的.滴滴乳汁，也是這樣潔白的呀！我來到世上，最先給我生命力量的，就是媽媽潔白的乳汁。我長高長大了，媽媽的黑發里便夾著一根根雪一樣的銀絲，一天天，一年年，媽媽對我的愛太多了，這銀發是愛凝成的痕跡，就像那雪花，是大自然愛的凝結。

　　我一步步走在雪地上，身后的腳印好似跳動的音符，又像童心寫出來的詩行。我躺在雪地上，身子下面的雪軟軟的。雪輕柔地吻著我，落在臉上，涼絲絲的，落進脖子里，麻酥酥的，讓我心醉。

　　我閉上眼睛，覺得自己就是一片巨大的雪花，在山坡上留下一個痕跡，使樹木不再寂寞。雪還是下個不停，好像在向我訴說著它就想來到人間，在大地身上留下潔白的痕跡，讓樹木有了生命的甘泉。此時，我的心像被洗過一樣透明、純凈。

　　我用手捧起雪，頓時，有的雪花在我的手中化掉了，水從我指間滴落，落到地上。過不了多久，雪融化的地方就會長出紅的花、綠的草、翠的藤，雪的痕跡就會化成一片五彩的春光圖……

雪小學作文9

　　20xx年的雪遲到了，我們送走了除夕，迎來了20xx年，春節、立春都匆匆而過，可讓人望眼欲穿的雪卻沒有一絲到來的跡象。

　　因為沒有雪，這個冬天很無趣：每年都要在雪地里暢快嬉戲的孩子們百般聊賴，只好在夢中堆雪人打雪仗；這個冬天很無奈，農民伯伯眉頭擰成了“川”字，俗話說的好，“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。不下雪，明年的收成就不會好;這個冬天更無情，空氣干燥，流感病毒瘋狂肆虐，許多人都感冒了。今年的冬天匆匆地接了秋天的班，可卻忘了帶“禮物”，人們望眼欲穿，等待著“禮物”的到來。

　　終于，在人們的熱切期盼中，雪來了！初八那天，仿佛是佛祖顯靈，一早起來天空就陰沉沉的，不一會便下起了鵝毛大雪。大片的雪花悠然地飄落著，沒有綽約的舞姿，卻讓人感覺那么親切。姍姍來遲的這一場雪，是多么讓人歡喜呀！它為大地披上了雪白的新衣，為房屋戴上了白色的帽子，為松樹裝點銀色的飾品……天地間一片雪白，好一個銀裝素裹的白雪世界！

　　這場雪擊退了早春的暖意，天氣一下子冷了不少，可是戶外的賞雪的人卻增加了許多。最開心的要數孩子們了，他們高呼著：“雪來了!雪來了!"在雪地上追逐打鬧，活像一群快樂的小神仙；不少年輕人也出來了，他們看看天，看看地，伸出手來接住晶瑩的雪花，臉上露出興奮的表情；社區里的老爺爺也出來賞雪了，他們捋著雪白的胡須，笑瞇瞇地說：“好雪！好雪！瑞雪兆豐年呀！”

　　這場遲來的雪，是及時雪，也是安心雪！它為孩子們帶來了樂趣，為農民伯伯舒展了眉頭，為干旱的大地帶來了滋潤，它讓空氣變得清新，天空變得蔚藍。它帶著希望，帶著美好的祝福降臨人間，它比以往的任何一場雪更美，更有價值！

雪小學作文10

　　早晨起床，打開窗簾，看到的是大片黃色的天，是誰把天空染黃的?我仔細的看，隱隱約約能看到近處的樓房和樹木。再仔細看，一些行人把自己捂得嚴嚴實實的：戴著墨鏡、戴著帽子、用口罩把嘴和鼻子捂起來，把整個人捂得不留一點縫隙。看起來沙塵暴來了。

　　早上我去上學的路上，看見地上全是沙。那些沙土把大地的笑容蓋住了，看到的只有黃色，沒有其它顏色，現在大地不再笑了，而在哭。走著走著，我看到了一棵樹，那棵樹的樹枝上全是沙，那沙就像雪一樣覆蓋在樹枝上，也像雪一樣厚。風一吹，樹枝一抖，落下來的不是雪，而是沙。走到了車的旁邊，看到的車和以前不一樣：什么紅車、黑車、白車、藍車，什么顏色的車都露不出它的廬山真面目。所有的車都變成了土黃色，許多人在土黃色的車上寫字，有人寫：‘天上下土了’，有人寫了個大大的“塵”字。看來沙塵暴真大啊，大得可以讓人在上面寫字了。

　　這些沙土又是誰制造出來的呢？是我們人類。過去的蒙古沙漠是個無邊無際的綠色大草原，那里牛羊成群，綠樹成蔭，非常的美麗。可是那些牛和羊總是吃那些草，我們人類也亂砍亂伐樹木，土地就裸露出來。再這樣下去，裸露出的土地面積會越來越大，越來越廣，最后成為沙漠。那的沙子就隨風而來。

　　沙塵暴給人類帶來了呼吸道疾病，給人們的生活帶來了許多不便。所以，我提議：讓我們從現在開始，從我開始，從一點一滴的小事開始，為了我們的家園，多植樹，多種草，不亂砍亂伐，不用一次性筷子。只要我們堅持這樣做，總有一天，沙塵暴就不會來到我們的身邊。

雪小學作文11

　　沒到過縉云山之前，常常聽人說縉云山的雪很有特色。特色是什么呢？聽別人描摹總不得要領。所謂“縉云山的雪”只在我腦際里留下一個模糊的概念而已，這次我親自上縉云山，親眼看到縉云山的雪，這概念方才明確起來。據我所看到的縉云山的雪有兩種特色。

　　第一。縉云山的雪十分壯觀。在山腳看，也許并不好看，更談不上壯觀，可當我們到了縉云山的深處，讓我們嘆為觀止。這分明是雪的天地，冰的世界——冰天雪地。更讓我們驚奇的是：到了里邊是白茫茫的一片。雪娃娃給樹葉兒、小草，樹枝披上了一層厚厚的、密密的白被子。看不到一點綠色，即使是雪薄一點，也只會看到一點星星點點的綠色。這一切像是出自于藝術家的手筆，那樣精致、夢幻，如仙境一般美麗，如仙境一般幻美，讓人陶醉于這冰天雪地之中，寒風呼呼吹來，樹葉上、樹枝上的像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英帶絨毛種子一般的雪，在風中飛舞。

　　第二。縉云山的雪十分厚。在上山的過程中雪從開始的薄得進六毫米左右的雪變得越來越厚，氣溫也在慢慢的下降。我們在走，一步一個腳印，“真踏實”呀！在比較高的程度時地上的雪更加的厚，堆一個雪人是小菜一碟、輕而易舉就可以完成，所以我們在較高的地勢時就堆了一個雪人。看著自己的成果無比開心。我們到了山頂時，我好不容易將手埋進去，手腕都埋進去了，還沒夠著地面，可想而知它的厚度了。

　　我們登上了山頂又慢慢的下來了。而我的心里對縉云山充滿了留戀，有機會一定再去看一看我們沒看到的那些風景。

　　縉云山，下次再見啰！

雪小學作文12

　　今天早上，我還沒太注意外面下雪了。過了一會兒，母親才告訴我外面下雪了。我拉開窗簾一看，外面已經是銀裝素裹、漫天大雪了。

　　一片片白色的小雪花一個勁兒的往地上飛。還有好多小雪花，飄在空中，不肯往地上飛。更奇怪的是，有些雪花還在天上飛，我看著看著，那些往天上飛的小雪花就沒有了。又過了一會兒，雪安靜下來了，太陽高高的照著，我深深地被那些雪花迷住了。我隔著窗戶往外看，無論是房子頂上、地上、車上、樹上等好多地方都“拉”上了“白窗簾”，把原來鮮艷的“衣服”擋住了。

　　漫天飛舞的雪就像仙女灑向大地的雪梨花，仿佛大地立刻就要變成梨園。不知什么時候，大雪又紛紛揚揚的飄向大地，轉眼間，又變成了銀白世界。我望著耀眼的雪景，真想去滑雪。我迫不及待的打開門，穿上衣服，跑到外面。一邊呼吸著新鮮空氣、看著雪后美景，一邊去踩踩雪，腳下發出了“咯吱，咯吱”的響聲。雪地上的車比平時少了、也慢了。人們則小心翼翼地在冰上走著。

　　冬青樹都換上了一件白棉衣；冰天雪地里的小草雖然有些橘黃了，但是在白雪的映襯下，充滿了綠的生機。

　　到了中午，雪漸漸變小了。又過了一會兒，雪完全停下了，太陽公公又上班了。就這樣，從中午一直到下午，雪都沒再下過，不是陰天，而是大晴天呢！

　　今天這場鋪天蓋地的雪可真是一場意味著來年是個豐收年的好雪啊！

雪小學作文13

　　今日，一場突如其來的暴雪將路面死死凍住，這五十年難見的大雪，帶給人們的是喜，更有憂。我雖喜歡雪卻厭惡寒冷的天氣，冰滑的路面，于是一場鏟雪小戰登幕了。帶上小鏟子，全副武裝，悄悄一人來到十幾段階梯上開始工作。

　　“冰可真堅固啊！鏟幾下都沒動分毫”我想著：“走著瞧”。于是我左思右想，想到一個絕妙的好方法：把鏟子加熱。但實踐證明，這個方法極費力，效率不高。于是我干脆一鏟一鏟的鏟，雪就這樣一點一點被我鏟開，好不容易地面露出來了。也不明白是因為天氣寒冷還是缺乏鍛煉的緣故，我的手和腳早已被凍僵了。

　　過了一會兒，血液循環加速，我的手和腳才稍稍有些熱感。如此反復兩個小時，階梯上方出現一條濕漉漉的羊腸小道。也算是我做的有意義的一件好事了。回到家后，感覺還真累，可是卻還是很欣慰的，畢竟是造福于他人的。鞋子也濕了，腳也濕了，幸好還有火烤，由此我突然想到那些在這暴雪中毅然為大眾服務的人們，實在是讓每一個人為之震撼。

　　大家都明白今年是奧運年，人人渴望闔家團圓，但卻因風雪阻塞交通的原因，并且滯留在返鄉路途之上，國家所以展開緊急抗災活動，有軍人、消防人員，甚至還有普通人民在道路上不停的鏟雪，撒鹽，手幾乎已經麻木了。但他們依然堅持工作，直到道路交通基本恢復正常為止。更值得一提的是電力維修人員，零下30度的異常低溫仍擋不住他們前進的腳步，翻山越嶺，一天要修七、八座小電塔，要走幾公里的山路，沒有吃的，只好吃干硬的面包，要喝水的話，僅有吃冰來解渴。一位工人開玩笑地說：“這冰是純天然的，挺好的！”

　　幾十天如此忙碌，工人們的手已是如老樹皮一樣了，凍傷更嚴重。這怎樣不讓我們這些坐在家里烤火、看電視的人汗顏呢？甚至于他們為搶修電塔，還犧牲了幾個戰友，讓我們無比敬佩。其實，我這點小事與他們所做出的成績相比，真是微不足道。我敬佩他們！真心祝福大家度過難關，闔家歡樂！

雪小學作文14

　　最近，許多老師都在表揚我們，音樂老師夸我們唱歌好，科學老師夸我們記錄好，英語老師夸我們單詞記得好不但班主任崔老師給我們禮物，就連天空也該我們送來了一份特殊的禮物——雪。

　　剛聽到崔老師要帶我們去玩雪時，我甚至懷疑自己的耳朵出問題了。崔老師可是班主任，怎么會帶我們出去玩雪呢？崔老師說話算數，上了課后，崔老師真的帶我們下了樓。下樓時，崔老師一再叮囑我們到了操場上要聽老師的指揮。我們雖然答應了，可一見到那白花花的雪，便立馬忘記了一切，奔進雪地玩了起來。我們玩的是打雪仗。“激烈”的戰斗打響了。這個人撿起雪球向另一個人打去，那個人也毫不手軟地還擊……不一會，我們的“戰斗場地”就變得慘不忍睹了！天空中雪球滿天飛，不時落下砸在同學身上；飛舞的雪花越來越密，把視線都遮住了。

　　我把雙手張開放在地上，向前一推，又一合，再一握，就成了一個不小的雪球。我不停地向四周發射雪球。突然，一個大雪球直奔我的面門而來，我躲閃不及，只聽“嘭”的一聲，我的嘴里頓時塞滿了冰雪。就在我一邊用手拂去臉上的雪，一邊環顧四周，尋找是誰扔出了這個大雪球時，一個雪球又擊中了我的后背。

　　我扭頭一看，只見馬文爍站在我的身后看著我，還壞壞地笑著。不用說，雪球肯定是他扔的。“這叫有來無往非禮也！接招！”我一邊大聲喊著，一邊用力揮動手臂扔出兩個大雪球。可不但沒擊中，反而又挨了一下。

　　現在，我渾身沾滿雪，成了名符其實的“雪人”。我又拾起一個雪球，悄悄繞到馬文爍身后，用力扔了出去。哈哈！這次終于被我擊中了！歡樂的時光總是感覺很短暫。雖然我的手、臉凍得通紅，但我還是感到意猶未盡。

雪小學作文15

　　早晨，我正在夢中熟睡，突然爸爸沖進了我的房間，說：“下雪啦！”我以迅雷不及掩耳之勢穿好了衣服。我沖到窗臺一看，哇，好大的雪啊！這一次的大雪正好彌補了去年沒下雪的“杯具。”

　　我來到學校，只見操場上白茫茫的一片，像給操場鋪上了一層白地毯；再看遠處，每家每戶的屋頂上都鋪滿了雪，每條街上都積滿了雪，雪給大地穿上了一件白大褂。今年的雪好像想要再多玩會兒，于是把雪下得更大了，大片大片的雪花從天上飄落下來，好像千千萬萬只白蝴蝶在翩翩起舞，讓人目不暇接。

　　今天雖然不是我們年級早鍛煉，但陸老師大發慈悲，同意我們出去玩雪。我們像從籠子里出來的小鳥，飛快地跑向操場。在打雪仗時，我最喜歡先發制人，于是我捏了“大家伙”扔向了尹佳文，只聽見尹佳文一聲“慘叫”，然后對我發起了反攻，我們就這樣一來一往的打了起來。林奕辰和朱金濤還一起堆了個超大的雪球，那個雪球我都搬不起，如果打在人身上，那人肯定衣服都濕了。陸老師也興致勃勃的加入了進來，他把我們男女生分成兩隊，互相打雪仗，雙方玩的都很開心。看著這茫茫的大雪，我不禁想吟誦毛主席寫的《沁園春.雪》：北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

　　過了一會，雪停了，我依然深深的沉浸剛才的歡樂里。

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