難忘小學作文錦集7篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的難忘小學作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘小學作文 篇1
暑假生活如白駒過隙，轉瞬即逝，馬上就要將近一個月了。雖說這次的暑假與往年大同小異，已準備的旅游計劃取消了，但我過得也很充實，共分五部曲。
水汪汪甜蜜蜜的課外書積累
課外書積累就如西瓜一樣，每天必不可少。在酷暑難熬的情況下，西瓜是最能解渴的，吃一口，清涼甜蜜，沁人心脾，能滋潤人的心田。課外書積累能培養人的意志力，如果堅持下去可以豐富語言，拓展思維，為寫作打基礎，你也會品嘗到成功的甜蜜。
亮晶晶水靈靈的英語
又涼又甜的西瓜是媽媽的最愛，而晶瑩剔透，如同珍珠般的馬葡萄最能讓我陶醉。在炎炎烈日的盛夏，順手拿一顆冰葡萄，放進嘴里吮吸，那甜蜜的汁液立刻濕潤我干渴的喉嚨，頓覺回味悠長。
到“小新星英語”學校學習的確有同感。裝有空調的教室，小班化的教學，輕松的教學氛圍，在游戲中學習，在甜蜜中成長，真是其樂無窮！
秘密花園式的數學
學數學雖然有些苦澀，但當你突破一個新難關，就等于你闖進了秘密花園，在里面盡情感受大自然的魔力，享受花的芬芳，愛的甜蜜。
難忘小學作文 篇2
小學是相處時間最長的，可為什么卻感覺時間總是過的飛快，總是在每一次眨眼間，每一次歡聲笑語中閃過。往日的情景讓我銘刻在心。
說到最難忘的一件事，要說是在五年級的運動會。在那一天學校里格外熱鬧，有參賽選手，也有“服務員”更有數不勝數的“吃瓜群眾”。第一場比賽是比跳長繩，談起跳長繩我們班可是勝券在握，比賽拉開“幕布”兩位搖繩隊員的手密切的配合，繩子在他們的手中顯得是多么聽話。
讓我們再將鏡頭轉移向跳繩隊員，他們以那嫻熟的動作在繩中來去自如，他們先是盯著繩子，再走到繩子旁邊。然后縱身一躍就跳了過去，總是顯得從容不迫。再看看別的`隊不是死繩就是空繩，幾分鐘后比賽結束。結果出來后果然不出我所料―第一名，同學們都很開心，我也不例外。
現在，當我再回頭看看往事嘴角總會不由自主的揚起一絲微笑。
難忘小學作文 篇3
我和爸爸媽媽去潮都商場玩，聽到了一首好聽的歌，名字叫《送你兩只幸福的豬》：“兩只聰明的豬，都會少林武術，打斗起來不認輸，一會兒和好如初......送你兩只開心的豬，相伴人生路。”送祝福的人也很開心喲！
元宵節就要到了，我也想把我的祝福送給別人，我祝老師事事順心過個幸福的元宵節！祝我的同學學習進步，天天更上一層樓，過個愉快的元宵節！祝爺爺奶奶身體健康萬事如意，過個吉祥的元宵節！祝爸爸媽媽工作順利過個順心的元宵節！祝哥哥姐姐學業有成，過個有位的元宵節！祝弟弟妹妹天天開心沒煩惱，過個開心的元宵節！
難忘小學作文 篇4
俗話說“團結就是力量。”做每件事都要團結才可以成功。而在基地我們迎來了七年級下學期第一次拔河比賽。
當鈴聲響起的時候，我們每個人朝氣蓬勃的下樓。可下樓之后聽說是拔河比賽，一下子就衰了，因為上一次我們得到了一個“第一”。但是我們還是不氣餒，依然為自己加油打氣。比賽開始了，我們一班與四班一組，二班和三班一組。本來雄心大振的我們又一次喪失了信心。
一聲哨響，我們與四班開始了拉力戰。一開始我們沒有正確的認識拔河的要領，結果輸了。之后我們總結要領，贏了三班，得了第三名。
這次的比賽讓我認識了團結的重要性與集體的偉大。
在之后的幾天里不論什么事我們都在以一種團結互助的心理，在幫助每一個需要幫助的人。
集體是由個人組成的，團結造就了一個集體，集體中的成員只有團結在一起才可以成功。
難忘小學作文 篇5
人生中有許多的第一次，例如：第一次打針、第一次上學、第一次表演、第一次炒菜、第一次爬山、第一次煮面。但是讓我最難忘的第一次是第一次學騎自行車。每每想起一開始學騎自行車，現在覺得非常好笑。
有一天我在姑姑家的院子里散步是看見姐姐在院子里騎自行車，姐姐騎著這么順利，我立刻驚呆了。我想：哥哥騎得這么好，我也想學騎自行車。應該會教我的。我向姐姐說：“姐姐你能教我騎自行車嗎？”哥哥說：“你不是怕騎自行車的嗎？”我說不怕騎自行車了，你教我行嗎？”姐姐答應了。姐姐把我扶上了車，叫我先把一只腳放在地上，一只腳在踏板上。再另一只腳向后蹬，再把雙腳放在踏板上，把手放在車把等。我按照姐姐的方法騎了一遍，在中途時候，車就開始抖。車好像在故意在搗蛋的，自行車到了，我人也到在地上了。膝蓋摔出血了，手上也摔破了。姐姐看見我倒在地上立刻把我扶起來。姐姐說：“你摔跤了，就不要騎了。”我說：“沒有關系的，摔跤了可以爬起來的，一句話說得好‘失敗乃成功之母’要克服一切困難的。一點小傷，沒問題的繼續學騎自行車。”在一周中，用同樣的方法，學會了騎自行車。
這一次經歷不僅讓我體驗到成功的幸福和喜悅，也明白了一個簡單而深刻的道理：沒有辛勤的汗水，就不會有成功的結果。
難忘小學作文 篇6
現在我上小學四年級了。但是有一件事卻令我難以忘卻。
這件事情說來慚愧。記得有一天，我正在寫作業，聽見樓下的歡聲笑語，貪玩的我又開始蠢蠢欲動了。于是，我把作業拋在了腦后，剛穿好鞋準備悄悄下去玩，就被媽媽攔住了，我心里一驚，嚇出了一身冷汗。
媽媽問我：“作業寫完了嗎？”我不知道該怎么回答媽媽好，只得低下頭支支吾吾地說：“還……還……沒有。”
媽媽頓時火冒三丈，眼睛瞪得溜圓，腮幫子都鼓了出來，臉氣得紅通通的，好似一個快要爆炸的氣球。我只聽見了一句話：“快回去做作業。”聲音雖不大，卻很堅定，但我仍未死心，繼續懇求媽媽說：“就讓我下去玩吧！哪怕只是一小會兒也可以呀！”可我聽到的卻是一聲：“不行。”從這個詞中我聽到了堅定和不容商量。再多的語言都是多余的，我轉身回到了自己的書房，心里難過極了。
幾天過后，媽媽對我說：“我不是不讓你玩，但是你要記住一點：無論干什么都要專心，否則什么都干不好。”這句話在我的耳邊回蕩了很久，我陷入了沉思。
經歷了這次事件，我越來越覺得媽媽說的是對的，我決心改掉干事不專心的壞毛病，每當我作業沒寫完又想下去玩時，這句話就會提醒并且激勵我前進。
這就是留在我腦海里最難忘的一件事。
難忘小學作文 篇7
小學生活如小詩，歌頌著校園里的一草一木；小學生活似畫卷，畫卷里有著一幅幅我們在六年里一起拼搏的畫面；小學生活宛如一顆顆糖果，這些美味的糖果里，有的苦，有的甜，每種味道都讓人流連忘返。
六年的小學是難忘的。記得在小學的第一次運動會里，有一項是團體賽——滾大球。隨著時間地漸漸逼近，馬上就要到我們這個年級了，可就在這時，大球出了一點故障，開始漏氣了。為了不影響比賽，體育老師趕緊又換了另一個大球，可是還是慢了半拍，其他班早已滾完一圈回來了，我們班才剛剛開始。可是，即使這樣，同學們依然不服，繼續加油打氣！我們最終獲得了第二名的優異成績，那可是我們第一次在體育比賽中獲獎啊！當時我們班會。我們班全體抱在一起。笑啊，跳啊，高興了許久。
小學生活是甜蜜的。老師就如一顆太妃糖，初吃進嘴里。略帶一點苦味，可吃到最后，香甜就會溢滿嘴。還記得剛開始學習課文時，老師對我們要求很高，又是寫又是畫。預習課文時就得花半個多小時，這對一個剛上小學的孩子要求有點嚴格，可是，真正讓我品嘗到甜頭的是一次語文測試中，那次語文測試中，題很難，尤其是改寫句子的本題，一會兒是改為“被”字句，“把”字句，一會兒又縮句，一會兒又是擴寫句子。雖然很難，但是之前因為有老師的精心準備，只有我們班全做對了，當時我們還拿了大紅獎狀，吃著老師給的獎品—糖果，心里如同蜜一樣甜。除了甜味我還品出老師對我們那先苦后甜的關愛。
小學生活難忘啊！老師的關愛，同學之間的友誼，都足以讓我難忘。母校，我親愛的母校！是你哺育了祖國的未來；是你辛勤教育著下一代；是你讓我知道了學習的樂趣，母校我們馬上就要畢業了，這里的一切，都會讓我終生難忘，永存心中。
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