【精品】中秋小學生作文三篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的中秋小學生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋小學生作文 篇1
有人說:"月到中秋分外明".的確,在中秋節(jié)的夜晚,我們總能看到一輪皎月掛在天空的中央.秋意撩人,常與星月相望醉眼;舉家同慶,總與親人歡聚一堂……十五的月亮十六圓，而今年十五最為圓!今年中秋,我們打破了舊年的習俗,沒有在家中聚餐,而是來到龍?zhí)逗珗@觀燈賞月.
看,那45組大型彩燈,在湖中威風凜立著，使游人們眼花繚亂，好似神游其中。有神氣的“二龍戲珠”圖樣，有古老的“嫦娥奔月”神話，有上海世博中國館的造型，有剛剛組成的新東城形象……
初進南門的我,被眼前的景象驚呆了,一組組美麗的花卉,一排排明亮的燈籠,讓我如癡如醉,仿佛走進了仙鏡一般.遠遠望去,湖面上,那龍鳳戲舞,古傳名說,舊年燈飾……照在水面上,奇美無比!
多美的湖燈呀,連天上的銀河也沒有這樣美麗，難怪今夜月色分外清明，星星也光彩奪目，一定是它們悄悄地在夜空上，偷看龍?zhí)稛魰趺匆采岵坏秒x開……
我們沿著小路在湖邊散步,一邊賞燈,一邊望月,一邊談?wù)撝P(guān)于中秋的風俗,從大人們的談?wù)撝形覀兞私獾搅烁鞯孛袼罪L格.也學到了許多知識,更是大開眼界!
老爺告訴我:“‘萬窗花眼密’，花燈引用“針、拗、結(jié)、扎、刻、畫、糊、裱”的技法,與現(xiàn)代高科技混于一體，光線透過針眼，構(gòu)畫出一幅幅形象逼真、惟妙惟肖的圖畫。”
不知不覺中,已經(jīng)9點多了,公園里的人漸漸散去,而我們一家人,卻遲遲沒有離開.我們坐在草灘上望著天上皎潔的明月,望著湖中美麗的花燈,享受著天倫之樂!
這一晚的明月給予人希望;這一晚的燈會給予人光明.它們構(gòu)成了一幅美妙的畫卷,也連成了一段美好的回憶.
中秋小學生作文 篇2
吃完中秋團圓飯，我和爸爸媽媽走到小區(qū)的觀景湖畔，星星點點的燈火倒影照在水面上像似一顆顆小星星在召喚著圓月的出現(xiàn)。
我屹立湖畔，看到?jīng)]有月光的照耀小河上仍然波光粼粼，楊柳輕輕地飄蕩在水面上，小魚兒在歡快地嬉戲，偶爾還能聽到幾聲小鳥清脆的叫聲。我走到河邊，小魚便全都游走了，我走到樹下，小鳥便全都飛走了。我握著手中的月餅，邊走邊品嘗著，一絲絲甜味沁人心脾，感到味美無比。
夜晚漸漸變得靜謐，我等待著月亮的出現(xiàn)，凝視著天上的云朵，我等著等著，漸漸地，我放棄了這種念想，因為天空中仍然是那么陰暗，月亮始終沒有撥開云朵。
我走向涼亭，便放慢了腳步，周圍的大樹沙沙作響，河里的小魚又游了回來，三座石頭小象卷著長長的鼻子，似乎在翹首期盼著月光的到來。它們的鼻子里不時噴出清水，清水掉入湖中，發(fā)出嘩嘩的響聲。
沒有月光的'中秋，我總感覺少了些什么，不過，這是我最難忘的一次中秋，因為它讓我感受到了別有一番風味的中秋之夜！
中秋小學生作文 篇3
待中秋，明月圓，月光流瀉，輕述思念。
——題記
中秋圓月，一輪當空，薄霧輕罩，便是填了幾分朦朧，不勝美感。我輕依于窗前，卻是輕嘆，此等美景，若是與家人共賞也罷，但若是，游子自賞，怕是思念于心，只能對月輕述了吧。
中秋，明月，自古以來便是團圓的象征，但，于古于今，又有多少游子有家歸不得?月瀉樹叢中，花影幽幽，卻只能一人獨舞;清酒一壺，當空一月，卻也只是醉訴思念，這于游子來說，又是何等傷懷。
同一輪明月，同一片天空，卻終究隔著千里。水面倒影著月光，映著點點繁星，碎碎零零，泛著幾分清涼，又帶著幾分思愁。
我伸出雙手，截住月光，清清冷冷的于掌心之中，卻又不知，這寄托的又是誰的鄉(xiāng)愁?“星稀月冷逸銀河，萬籟無聲自嘯歌;何處關(guān)山家萬里，夜來棖觸客愁多。”此時此景，也是與此詩相應(yīng)了吧，孤單，寂寞，思念，這一席鄉(xiāng)愁，卻也只能唯月輕嘆。
今時的月，與我來說，帶著清涼，帶著清冷，不知明年的此時，月與我又將是如何?唉，誰愿對月思鄉(xiāng)，誰又愿隔鄉(xiāng)千里，無人，無人。
罷，罷，罷，不怨其他，只愿明月能帶去我的思念，于遠方的親人報個平安吧。
中秋佳節(jié)，圓月當空，清夢一場，此時的我愿與遠方的你千里共嬋娟。
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