小學六年級作文：約定

時間：2021-06-17 11:05:54 小學生作文我要投稿

小學六年級作文：約定

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學六年級作文：約定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學六年級作文：約定

小學六年級作文：約定1

　　有人說，每天晚上睡一覺，第二天醒來后就是一場新生。明天是全新的，明天的自己也是全新的。每一天的自己都獨一無二，每個獨一無二的今天都要漂亮地活過。在每個不可復制的今天里，我都與明天的自己，有個約定。

　　我與她約定：今天的我，要比昨天的我更努力，比昨天的我更友善；今天的我不要把今天的煩惱帶給明天的她，也不要把今天的任務推脫給她。在每晚睡覺前，把今天的一切都收拾妥當，讓明天的她能欣喜地說一句：“嘿，昨天的我表現真不賴！”

　　每個今天都比昨天更努力一點點。上課聽講更認真些，筆記記得更全面些，課文背得更流利些，書寫再工整些……每一天都要在原來的基礎上進步一點點。我特別喜歡一句話：“能登上金字塔頂端的只有兩種動物：鷹和蝸牛。”我要做小小的蝸牛，每一天都向著目標前進。一點一點努力，一點一點靠近目標，不后退，不放棄。不在乎路途有多么遙遠，不在乎前面的路有多么艱難，只要堅持不懈，即使沒有鷹一樣剛勁有力的翅膀，也能登上金字塔的頂端。

　　每個今天都要更友善。多對別人微笑，多幫助別人。控制好自己的小脾氣，多說“謝謝”，“沒關系”。找個機會給昨天自己傷害過的人道個歉，希望這遲到的歉意會越來越少。好好對待對自己好的人，因為他們的付出讓我很溫暖。試著原諒自己過去不能原諒的錯誤，試著接受自己過去不能接受的人、事、物。心態要平和，言語要溫和，舉止要謙和。

　　今日事，今日畢。今天的自己，哪怕再辛苦，也要完成今天的任務。每天的自己，沒有義務收拾前一天的爛攤子。作業多了，可以少吃幾分鐘零食，少玩幾分鐘；要背的東西多了，可以課間背，吃飯的時候背。如果今天有煩惱了，想辦法解決，即使為此失去了幾分鐘時間，也是很值得的，因為煩惱往往會使人心神不寧，影響辦事效率。每天把自己收拾得妥妥當當，告訴自己：明天，又是新的一天！

　　今天的我，會努力完成約定。今天的我，還有一個小小的愿望，那就是：我希望，每一個明天的我，都會因今天的我而驕傲！

小學六年級作文：約定2

　　幾乎所有的六年級班級，沒有一個不傳緋聞的。誰和誰稍微走近了些，第二天，保準這兩位的新聞就滿天飛了。班里總有些人愛傳一些子虛烏有的事，令人心中不快。

　　上科學課時，四個人為一組，坐一張桌子，其中我們組就有一個愛傳緋聞的男生，小l。一下課，就開始嘰里呱啦，匯報今天的新聞，我自然也被傳過幾次，于是，我也開始傳他的緋聞，例如放學后他在我們班小h同學家的樓下等小h，和別的女同學手牽手等消息，我們就此結了仇。

　　有一次，下了科學課，小l一臉認真地對我說：“你看……我們這樣互懟，也沒什么意思。對吧，冤冤相報何時了啊！不如我們簽張合同，約定互不造對方的緋聞，不守約者請辣條，你看如何？”我自然也希望班里平靜些，巴不得有這等好事呢，立刻點頭同意了。

　　為了保證公平性，以防對方耍賴，我們正式簽了一張合同，大致內容是不允許任意一方亂造對方的緋聞，不遵守合同的則對方有權利告上“20xx（8）班法庭，”提出訴訟，申請索賠，“法官”以情節嚴重性作出索賠條件。

　　我們倆鄭重地簽了名字，還按了指印，請了各自的同桌做公證人，同簽了名字，按了指印。以防到時公證人也被賄賂，我們找了科學老師，做有決定性作用的終級公證人。最后，小心地再抄上一份合同，給了對方，小l滿意地點點頭，把合同夾在了文件夾中。

　　后來，倒是提出約定的小l失約過一次，照合約上寫的，我“起訴”了他，法官判定他索賠我兩包辣條，小l扁著嘴巴，從口袋中掏出一塊錢給了我。沒想到，這合約還真有點用處。

　　我們本能和睦相處，都是那萬惡的傳緋聞者，使我們不得不簽下合同。實際，這也只是一個小約定，遵守倒也簡單，只怕小l嘴管不住，那時，我可也賺大了。這合同，還要小心保護著才是呢，有約有依據。

小學六年級作文：約定3

　　“司徒哥哥......”仙兒看著如此恩愛的兩人，不禁想起了小時候的約定。

　　“唐仙兒小姐，請你不要再欺負晴月了！從現在起，我司徒歆與你唐仙兒已無半分關系！”司徒歆看著懷里正在啜泣的晴月，憤恨地對仙兒說道。

　　這時，在司徒歆懷里的晴月卻說道：“歆，算了，仙兒妹妹也不是故意的，她只是語氣重了些許。都怪我，可能是因為仙兒妹妹還記著你們小時候的約定吧，畢竟，畢竟我在仙兒妹妹的眼里也只是一個介入你們感情的局外人......”

　　聽完了晴月的話后，司徒歆馬上安慰她道：“晴月，你怎么會是局外人呢？你是我的愛妻啊，怎么能說自己是一個局外人呢？至于那唐仙兒，晴月，你沒聽到我和她說嗎？我們已經是沒有半分干系的兩人了！那個介入我們感情的局外人，應該是她，不是你，知道嗎？以后可不許胡說了！”

　　晴月聽完了司徒歆的話，向唐仙兒投了個“勝利”的眼神，心想道：哼！唐仙兒！歆終將是向著我的！你死了這條心吧！而仙兒，僅是呆呆地聽著司徒歆對晴月說的那些話，不停地在腦海里回蕩著：我們已經是沒有半分干系的兩個人了！那個介入我們感情的人，應該是她，不是你！

　　“為什么？為什么？為什么要這么對我！你說啊！司徒歆！你說啊！”仙兒在聽完了司徒歆說的話后，慢慢從喃喃自語變成了大聲質問。“哼！不識好歹！竟敢拿自己和我們高貴的晴月公主比！”這時，一直在旁邊的李公公斥責道，“司徒歆將軍，晴月公主，咱還是回府吧！留在這是非之地也是污了咱的眼！”

　　片刻后，所有人都離開了。在這寬闊的唐府上，仙兒只感覺自己就如同大海里的一滴水，又或者是森林里的一片小樹葉，默默無聞，無人知曉。

　　大約又過了一刻鐘后，那位公公又來了。可是，這次，卻是一個能將仙兒打入十八層地獄的消息：“奉天承命，皇帝詔曰。唐府庶女唐仙兒抗命不尊，從此刻起，除去家籍，將其流放。欽此！”

　　“庶女？！不，不可能！李公公！你弄錯了！我是我爹親生的！怎么可能是庶女呢？”仙兒望著站在一旁看好戲的李公公，哭著問道。

　　“哼！死丫頭！我剛剛說了吧？你根本就不是唐大人親生的！你只是一個庶女！噢，不不不，你現在連庶女都不是了！你已經被除去家籍了！哼！現在就連庶女的等次都比你高呢！”

小學六年級作文：約定4

　　還記得一年級時的那個約定嗎？長大以后，我們還是好朋友，不管以后是否能經常見面，都不能忘記彼此。那時，我們已經有了兩年的友誼，你或許會驚訝，才一年級哪來兩年的友誼？其實呀，從幼兒園起，我們就認識了，但不是在幼兒園中，而是在興趣班里認識的。

　　對于還是一年級的我們來說，分離是多么遙遠的事啊。沒有考試的煩惱，只有無憂無慮的快樂時光。但那時約定的畫面，直到現在還是記憶猶新：拉了勾、蓋了章、簽了合約……在當時看來是多么莊重神圣的一場儀式。

　　為了遵守這個約定，我們每年暑假都會在一起學習游泳，無數個周末我們都會約好在教堂里碰面，就這樣，我們已一起度過了五個愉快的暑假。雖然到目前為止，我們都沒有違約，可是以后呢？經了解：初中我們將會被分在不同的學校，我在六中實驗，她在南浦實驗；對于未來，我們的夢想也不相同，我想當科學家，她想當老師。按一定的程度來說，以后彼此相見應該會是一件困難的事吧。初中的學習會變忙，需要花更多的精力在中考上，預測模擬卷為現在的三倍或以上，高中據說比初中時代更加忙碌，節假日時才能回家探個親便匆匆忙忙地趕回學校去了，寒暑假時間都要在上補習班或在去補習班的路上度過了。大學見面的幾率會更低，大概不會超過百分之十，一年就回家兩次，更別說相聚了吧。

　　如今覺得時間過得很快，一年級的時光好像還沒開始就已經結束了，都還沒來得及好好去看一看，好好去享受一下。當想到要去品味時，這段時光已經從指間飄然而去了，想抓也抓不住。當再次回頭看時，時間已經過去了五年。最后一年，只剩下最后一年時間了，不禁有點令人擔憂，擔憂對方是否會把自己給忘記，擔憂兩人是否還會像曾經那樣，彼此毫無保留的聊天……

　　對于一年級時的約定，我們已遵守了五年，而且還要遵守更久，不能說將來一定會怎么樣，只能說但愿我們都會遵守這個約定，直到永遠。

小學六年級作文：約定5

　　不經意瞥見，枯瘦的枝頭已經綻出了嫩紅的桃花。一朵一朵，像春日的暖陽，像少女羞澀的臉龐，勾起人們無限春的回憶。

　　風中還夾雜著些許寒意，桃花卻迫不及待地從枝頭冒出來，花香沁人心脾，飄滿人間。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，春江水不曾復蘇，野鴨不曾活動，可桃花卻爭先恐后的來了，像爭強好勝的孩子，等不及春天的鐘聲敲響，就成群結隊的躍上了枝頭。粉白色的桃花明媚的張揚在枝頭，如同人不老的容顏，一年又一年的描畫著春的活力。一陣風起，花瓣紛紛飄落，似飛舞的蝶，又似紛飛的雪，美麗纏綿。燕子棲在枝頭嬌聲呢喃，仿佛在欣賞自己美妙的歌喉。“灼灼桃悅色，飛飛燕弄聲”這一千古詩句仿佛就為此情此景寫下，讓人們享受到春光給予視覺、聽覺的無窮美感。

　　或許是春天尚未到來吧，因為樹上的花并未完全開放。有綻放完全的，隨著微風在樹上唱歌、跳舞，競相媲美；只開了一半的，像害羞的小孩，棲在枝頭酣睡；未開的少些，真像是母親懷里的小嬰兒。許多人慕名而來，穿梭于桃林之間，如詩如畫。

　　三月的桃花，澄凈、明亮、飄逸、夢幻。

　　三月的桃花，跳躍于靜止的現實與動態的未來。

　　三月的桃花，隱身于春的綽約身姿與燕兒的嬌聲呢喃。

　　三月的桃花，徘徊于青澀懵懂的童年與平淡永恒的世界。

　　三月的桃花，悄悄發出夢的囈語，仿佛薄薄的風，由指尖輕輕滑過。是春的訊號，是夢的氣息，是手心中隨風綻放的金粉。

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　　那一株白中透著粉嫩，身軀挺拔的桃花，正迎著寒冷的空氣直直站立著。看，指尖所指的那個地方，是春的方向。那里開滿了無數幽柔的粉白色花朵，閃耀著螢火蟲般靚麗的金粉光澤。有心人眼中，陽光是一條條金色的小溪，流淌在一片片桃花中。春如柔情的少女，輕輕回眸，一笑是姹紫嫣紅，一顰即是細雨霏霏。愿手心的陽光永不凋零，愿我們的生命中總有三月春天，澄凈、明亮、飄逸、夢幻。

小學六年級作文：約定6

　　時光飛逝，轉眼間早已過了二十年了，20xx年，一個新的時代，一個新的時尚，一個新的世紀。

　　當然，我們也融入到了這樣的一個新的環境里。

　　我們班的同學都有了各自理想的職業，有的當了教師，有的做了服裝設計師，有的當了演員，有的成了明星，有的成了富豪，有的成了研究員……而我就成了一名教師。

　　這天，我突然有了一個重大發現，電視上有一位教師在上面說：“我希望聽到我說以下這些話的觀眾朋友們幫我尋找一個人，她叫“劉春麗”，如果你聽到我說的話，那么，請你通知我的小學同學，叫他們一起到我們的母校去，我們來一次重大的同學聚會。”我知道她是羅天，于是，我看見電視就開始東奔西跑地詢問同學的電話號碼了，經過一陣繁忙后，電話號碼都問到了。后來，我就老師給羅天打電話，告訴她我已經問道電話號碼了。

　　幾天后，我們倆重新出現在了母校。這里和以前不一樣了，已經變得我們都不認識了，變得與我們陌生了，這里有一批新的學生出現了，這個對我們反而陌生的學校了，對于他們，現在這里，應該會很熟悉了吧！

　　過了一會，一輛寶馬車駛進了母校的大門，從車上下來了一位身材苗條的乖乖女，我們都不敢上前去問了，她慢慢的把步伐移向我們，她走的是那樣輕盈，輕柔的說：“你們還認識我嗎？”羅天回答：“你不就是我們班的何婷嘛！”“真聰明呀！”何婷用著嬌媚的語氣說著。又過了一會，校門口傳來了高跟鞋‘嗒嗒’的聲音，一位約莫二十歲的少女邁進了我們，用著一貫直言直語的語氣說：“你們猜，我是以前的誰呀！”我接住了她的話：“你一定是我們班的陳林，對吧！”她邊笑邊點頭。“真是女大十八變呀！想不到我們還能這樣走到一起呀！俗話說得好‘有緣千里來相會，無緣對面不相逢’看起來我們很有緣呀！”何婷再次用那柔弱的聲音說起。

　　后來，陸陸續續從校門走進了許多我們班的.老同學，不一會兒，人都到齊了，我和羅天還專門為我們的這個隆重的同學聚會準備了一個大蛋糕和許多小吃，零食……我們似乎又回到了童年。

　　真是日月如梭，什么都過得那么快，什么都變了，唯一不變的是我們的那份童真的友誼，它會遠的流淌，在我們的心間留下了美好病深刻的回憶！

小學六年級作文：約定7

　　冬天過去了，春天過去了，夏天終于來了，久違的夏日熱情又重臨于我的心頭。我與夏天拉過勾，要一起玩耍，一起感受。

　　茂郁的樹下，總是有群永遠不知疲憊的蟲兒。它們永遠唱著單調卻又明媚的歌兒，為這熱情的夏日伴奏。屬于夏天的暖風，拂過我們的發絲，癢癢的，像是在逗弄著你。烈日下的潺潺的流水聲，悠長又低沉。水面上隱隱閃著微微的光圈，波光粼粼的，像是夏日浸入了流水，洗了個澡。不遠處的池塘，荷花亭亭玉立，還是我前年，大前年看到的樣子。盡管過去多年，我對荷花的喜愛還是只增不減。因為，它在我眼里，永遠都是“羞澀”的少女。你用余光瞄它一眼，它的臉就紅嫩嫩的，就好像沒見過世面的女孩兒，情芽初發，甚是可愛。而河水里并未有面上的平靜，里面紅的、黑的、紅交白的、白交黑的魚兒，歡鬧至極，一路玩水撲騰。你把腳放在水里，它們便好奇地游過來，這時，你可以伸手摸一把它們滑溜溜的身子，而它們也不躲，仿佛熟悉的朋友，在輕輕的和你打著招呼……

　　走在路上，一些枯葉落下，我調皮地踩在上面。“吱”一聲，它們就碎裂了。風兒一吹，在地上滾了幾圈。天呢，也紅透了半邊。落日的光輝耀在人們的臉上，紅撲撲的，顯得愈發柔和美麗。散步的老爺爺摸著胡須，笑瞇瞇的，與老友偶爾閑談幾句，說說家里的近況；青年婦女們聊著最近的八卦消息；可愛的孩童們，用歡聲笑語感染著大家。而我，迎著風，拼命的奔跑。盡管氣喘吁吁卻依舊迎風而狂。

　　夏天的夜幕隨著日落悄然來臨，我灑脫地踢下鞋，赤腳站在草地上，腳邊刺刺的。突然，一抹光在暗處飛起。漸漸地，越來越多的光點閃起。我雙手捧著光點，隱約感到有觸角在碰觸我的手，我定睛一看，啊！原來是螢火蟲！亮光圍繞著我，照著天空，同時，也慢慢，慢慢照亮我的整顆心……

　　夏天總是那么陽光那么青春，在每個七八月如約而至。在夏日的沐浴下，我會狂奔，會吶喊，汗水灑在地上，灑在草叢，灑在我的心上。我與夏天有個約定，約定明年再同歡樂。

小學六年級作文：約定8

　　寒風吹著樹干，發出“沙沙”的響聲，躺在風中，一陣刺骨冰涼鉆進心中，什么破天氣，本來心情就不太好。從學校回到家里，哎，肯定又免不了一頓臭罵。

　　成績下發了，總分才270分！回到家，果真又是一次狗血淋頭。

　　“你說怎么回事，就考這么點，270分，越讀越差……” 爸爸又在嘮叨了。爸爸也真是，生活就沒關心過我，學習呢？考完之后，最怕就是他講大道理，果然，又開始講大道理了，這是怕什么來什么。

　　“讀書是為了自己讀，長大以后要有個好工作……”

　　“哎呀，煩，下次不就考好了嗎？”沒等爸爸說完，我就打斷了他。“你要是考好了，我就給你換個手表。”爸爸說。

　　“一言為定！”我和爸爸拉了勾。

　　期末測試的來臨，加快了所有人的腳步，成績公布，哇！第3名，開掛啊！嘻嘻，手表有著落了。

　　“怎么樣，第三，可以了吧。” 我在辦公室找到爸爸，自豪地拍拍胸脯。

　　“哎，忙著呢，別來煩我。” 整天對著電腦屏幕，都不理我，切，算什么英雄好漢？

　　“說話不算數的爸爸，切！” 一個瀟灑的轉身，不買就不買。我離開了，夜晚，都12點了，爸爸還不回來，打個電話，“滴……”嗯？什么呀，通話中，還是自己去看吧，外面下起暴雨，再夾雜著風，嗯，怎么這么冷啊！到達辦公室，竟然睡著了，爸爸趴在桌子上，穿著一件薄薄的襯衫，我拿起一旁的外套蓋在爸爸身上，哎，睡一會兒吧，我看了看爸爸的手機，每隔兩分鐘一個電話，電腦上還有沒打完的報告，我的眼眶濕潤了……

　　早早起床的我異常興奮，嗯？爸爸又哪兒去了，這才6點，來到辦公室，椅子上沒人，哎，我的手表……這時，一幫叔叔看見我，“哦，你就是他的兒子吧，你爸出差了，這是他臨走時交給我的東西，說一定要給你。” 他將一張紙條遞給了我。上面寫著，兒子，你要的手表已經幫你選好了，你自己看看吧。

　　我把紙條翻過來時，看見一句話：這是我們的約定！我馬上跑到電腦前，打開電腦的網購，派送中……

　　爸爸的形象，一瞬間，高大了許多。

小學六年級作文：約定9

　　回憶昔日，那個小小的身影揪著那一張又考了倒數第二名的卷子，心中默默嘆氣……

　　沒錯，在我讀小學低年級的時，是我們班的一個差生，從頭到腳都寫著兩個字“學渣”。那時的我，是班級的孤立體，沒有同學的問候，也沒有老師的夸贊，只有一個人靜默，在墻角獨自抽泣，成績差的人，永遠會孤立嗎？我不要！討厭孤立，討厭同學們的嘲笑討厭老師眼中的蔑視。

　　自從那一天開始，我和明天，有了一個約定。

　　從哪里摔倒，我就要從哪里站起來，倒數第二又如何，我現在要做的，只是跳過這個坎兒罷了，哪怕僅僅是進步一個名次，我也會為自己喝彩，當然，這僅僅是我那時的想法罷了。

　　我從那個倒數第二的位置，不斷向上攀爬，盡管恩知道有些事實是我無法超越的，但我還是想試試，直到我精疲力竭之時。到那時，我也不會放棄，因為那顆追奔更好的明天的心還沒有撲滅，我，不能放手。

　　父母常常教育我要笨鳥先飛，我是只笨鳥，所以要比別人付出更多的代價。有人說，做人那么累干嘛，輕松最重要。

　　因為，我與明天有個約定啊！

　　我想竭盡全力追求更加美好的明天，盡管實力有限，但每一個人都希望自己做的更好，去超越他人。

　　但每件事，都不能憑嘴上說說，要付諸行動，或許，有些人在抱怨，為什么，為什么他比我更加優秀。這些，我也曾抱怨過。但是，每一件事物，只有歷練過，才懂得什么是成功，就如同珍珠一般，沒有人知道它每天被沙粒折磨的滋味，但是，最后的它十分奪目。

　　我把明天當做我奮斗的目標，因為我想要當最好的自己。明天是未知的，一切都將會過去，明天過去了，又一個明天將會來臨。當然，有人說過，世界上沒有極限，極限只是用來超越罷了。

　　一天又一天的歷練，是因為，我期待明天，期待未來。或許小時候，僅僅只是不想被孤立罷了。不過，現在的我是期待的。期待那個明天，更期待，那個和明天的約定會綻放出怎樣的光輝。

　　也許，我真的不是塊金子，只是塊石頭罷了。

　　但是，我與明天有個約定……

　　我想將那粗糙的石子變成鵝軟石，不為別的。

　　只為，更有價值……

小學六年級作文：約定10

　　每天清晨，我都在媽媽的懷抱里傾聽，傾聽春姑娘輕柔的腳步聲。近了，更近了……春姑娘悄悄地來到我們身邊，看，柳樹剛長出的嫩芽，不正是她拂綠的嗎？花兒那綻放的笑臉，不正是她吻開的嗎？在這美麗的春天里，我和春天有個約定：等我長大以后，她將帶我去旅游，尋找新的家園。

　　春風輕輕吹過，我使出了喝奶的勁，奮力喊著，叫著，可她卻只是把我的朋友帶走了。“嗚嗚”我十分傷心，但我仍然相信：春姑娘是不會誓言的。剛一想到這，我感到身子在晃動，只見一位小男孩將“媽媽”拔了起來，我幾乎絕望了，擔心自己的生命延持不下去了，我又傷心的哭了起來……

　　不過，春姑娘還是派風使者找到了我。一陣風吹過，我帶著媽媽送我的禮物飛了起來，越飛越高。飛過藍天白云，飛過高山流水……

　　我來到了家鄉的信江河。眼前的一切讓我嚇了一跳。原來清澈的河水如今變的如此混濁，河面漂浮著又臟又臭的垃圾……我向著河流吹了吹，河水變回了最初的模樣，清澈見底，緩緩流淌，又唱起了歡快的歌兒……

　　我再次飛起來，來到一片荒漠。這里黃沙飛舞，我抖了抖身子，撒下金色的光芒，頓時，黃山變成了綠丘，山間淌著清清的小溪，小鳥在唱歌，馬兒在奔跑，羊兒在盡情地吃草……

　　我累了，飛得越來越低，旋轉著跌入了一條狹窄的巖縫中，這里又黑又冷。第二天，一縷陽光照了進來，我高興極了，費力的向上頂，卻被堅硬的石塊阻擋了去路。可我并不放棄，不斷地告訴自己：“我能行！”我鼓了鼓勁，繼續往上長，往上頂……幾天過去了，我終于克服了困難，鉆出了地面。周圍的朋友為我喝彩，很是歡迎我這個新來的小住戶。在陽光與春風的幫助下，我漸漸長成了一株漂亮的蒲公英，看到身上嫩黃的花朵，我開心地笑了了！為自己的勇敢與堅持感到自豪。

　　我微笑著，微笑著，把愛撒向人間……

小學六年級作文：約定11

　　仰頭望著天空，伸出五指擋住太陽，回憶便如未遮擋的陽光一般透過指縫涌現在我面前。

　　那一年，我兩個月，你亦是兩個月，兩個小屁孩一見面便如同老朋友，在床上四處亂爬，我跟你同爭一個地盤，你撅著屁股，圓滾滾的像一團球。我則四肢擺成一個“大”字，不讓你有機會侵犯我的地盤。咔嚓，這便成了永恒！

　　再大些，我們成了最好的朋友，一起“冒險”、一起做壞事、一起旅游……我們在沙灘上一起堆沙子，兩雙稚嫩的小手搭起一座“城堡”——一個小土丘，你說：“王子和公主會永遠在一起嗎？”我不清楚，我只回答：“反正我以后就賴著你了，你去哪兒，我就去哪兒。”我們拉勾勾，說著“一百年不許變，變了就是大壞蛋！”那一年，我八歲，你亦是八歲。

　　突然冒出了一個小女孩，她哭著鬧著要加入我們，我不愿意，我怕她會慢慢地搶走我的位置。可你這個大笨蛋好心腸地還是接受了，事實同我想的一樣，她和你越走越近。一天晚上，我住在你家，兩個小頭湊在一起說著有趣的事，我問你：“我們永遠是最好的朋友吧！”你說：“當然啦！”這一晚，一夜好眠。那一年，我十歲，你亦是十歲。

　　畢業，我十三歲，你十三歲。我們卻真的成為彼此的大壞蛋，你去了三中，而我卻留在了九鼎，我們緊緊擁抱、哭泣，我說你來我這兒吧！你也讓我去你那兒吧！兩個倔強的人兒卻最終分隔兩地，我們卻眼睜睜看著卻無能為力。我見不到你，在一個深夜，我和你聊天，你聊你那些趣事，我亦是。最后我們都在電話那頭留下了眼淚，當作對方都不知道，說聲“晚安”，抱著被子痛哭。

　　那之后，我想著：無論現實讓我們分隔兩地，我們的心都要緊緊相連。

　　那成長的歲月中，回憶里都浮現著你的身影，那一個個在心底下的決定——“我們永遠是最好的朋友！”我將會用盡一生銘記，更會盡我的全力實行。

小學六年級作文：約定12

　　打開電腦，啟動千千靜聽，熟悉的音樂響起。這首《蒲公英的約定》我已經聽過無數遍，但仍沒有感到厭倦，每一次聽仍會被那能使人如身陷淤泥一般的音樂和歌詞所感染。

　　它記錄著我們的約定。這個約定，我們都還記憶猶新吧。昨日重現，清晰如在眼前。

　　小學籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風景，午睡操場傳來蟬的聲音，多少年后也還是很好聽……

　　在那個陽光明媚的夏天，我們一起躺在翠綠的草地上，閉上眼聽著蟬鳴，感受著那一份令人陶醉的溫暖。忽然，你盈盈起身走向遠處的草地，好奇的我也跟了過來。原來這里是遍地的蒲公英，一陣風拂過，一些蒲公英隨風飄向遠方，只留下一陣香甜在唇邊和鼻尖。從此，我知道了你喜歡蒲公英。

　　我們是最好的朋友，有快樂一起分享，有痛苦互相安慰。你會坐在場邊微笑著看我打籃球，我也會趴在桌子上認真地讀你清新的文字，我們會一人一個耳機，聆聽我們都喜歡的音樂。一切，就這么簡單。

　　將愿望折紙飛機寄成信，因為我們等不到那流星，認真投決定命運的硬幣，卻不知道到底要去哪里……

　　四年很快就過去了，我們即將分別，所有的快樂似乎都未曾發生過，像流星一樣，只有一瞬的美麗。

　　我們手拉手在草地上迷路般漫無目的地走著，一言不發。不知不覺又來到了曾經的那個地方，這里仍是遍地開放的蒲公英。我們都摘下一朵蒲公英，放到對方的手心里。“看到它一定要想起我啊！”我們不約而同地說出了這句話，繼而會心一笑，十指緊扣，嘴角掛滿溫馨的笑容。

　　蒲公英的約定，那樣清晰，打過勾的我相信，說好要永遠在一起，是你如今，唯一堅信的事情……

　　不知從何時起，我有了記日記的習慣，每天零零散散地敘說著對你的不舍、思念和無奈。

　　“有時候我奔跑，有時候我躲藏，有時我害怕，但我真的想緊緊抱住你，整日整夜和你在一起。”

　　“當你需要什么的時候，只要轉過身來，我，就會在那，當你感到難過，讓我知道，我，就會在那。”

　　“我不是孤獨的，不感到寂寞，每當你離開，我試著說片言只語，但終以無聲結束。”

　　可是，不管我怎樣用文字記下這一切，那些如羽毛般輕飄而美好的歲月還是要離我們而去。

小學六年級作文：約定13

　　太陽升起來，又落下去，和月亮反復的換著班，一天就過去了，今天過后就是明天，反反復復今天和明天也在輪回著。昨天已經逝去，等待著我們的是明天。

　　明天，一個充滿幻想，充滿進步的名詞“明日復明日，明日何其多，”明天很多很多，但明天的劇情會怎么樣？沒有人會知道，每個人都希望自己的將來是前程似錦，幸福快樂的，但他需要我們怎么做呢？

　　有一些同學僅滿足于現狀，達到目的地了，便停下不再前進，只為眼前的一點成功而沾沾自喜，停止不再前進。還有一些同學僅打著“我們的明天更加美好”的口號，光說不做假把式。以為命運就是命運，該來的總會來。“也正是因為“明天”才給了他們一個個“考慮的空間”。什么事情遇到了，我難了，我不會做了，我明天再寫，反正又不會怎么樣！時間又不會逃脫掉！那么你們就錯了，同學們！如果好多這樣的時候不知不覺過去了，那么一周當中，一年當中能真正用心做些事情的時間還有多少呢？

　　人生之途并非一帆風順，途中難免有成功和失敗、自信和失落、美好和痛苦，。想來這些都不重要，重要的是你留給明天的是陰云密布還是前程錦繡。昨天未走完的路，今天接著走下去，明天也如此，跑得更遠，飛得更高。

　　昨天剩下的是未走完的路，留給今天的是奮斗，是努力。我們給明天留下什么？要讓你自己把握！明天又是一個明亮奪目的太陽照射在大地的每個角落，明天又充滿著幻想與進步，我們要努力啊！不讓自己的一生留下遺憾，珍惜吧！奮斗吧！

　　如果要問我為什么而活著，我會回答為了一個約會而活著，為了這個約會而度過每一天，而這個約會的主人就是明天，我和明天有個約會。我為了這個約會每一天都是充實的，每一天都是精彩的。

　　每一天睜開眼睛對著美好的一天說一聲早安。帶著愉快的心情跑到學校，用心聽完你每一節課，上床時對著充實的一天說晚安。每一天我都有約會，然而我會為了這個約會而完善自己。度過一個個愉快而充實的一天。即使最終我死去，被人們遺忘在深土里，但是我嘴上仍然掛著微笑。因為我度過了一個有意義永不后悔的人生。

　　只為了和明天的約會。

小學六年級作文：約定14

　　淅淅瀝瀝的小雨下個不停，我坐在房間里靜靜地等待著，心里默念：怎么還不來？怎么還不來？我等不及了，打開大門，踮起腳尖，向遠處張望:快來啊！快來啊！

　　那是一個星期五，我和王伊飛、師開發約定星期六去師開發家玩。已經到時間了，可是王伊飛怎么還不來呢？正想著“咚咚咚”，傳來了一陣敲門聲，我箭一般沖過去，打開門，只見王伊飛推著車子走了進來，催促道：“趕快走吧，一會雨下大了我們就去不了了。”我我不緊不慢地說：“急什么，下這么大雨，我們還是不去了吧。”王伊飛堅定地說：君子一言，駟馬難追，我們答應別人的事怎能食言呢？”在他的說服下，我們倆騎著車子出發了。

　　一路上，我們用力地蹬著車子，風呼呼地吹著，路邊的白樺樹嘩嘩作響，我們也全然不顧，飛快地朝他家騎去，走著走著，忽然王伊飛的車子又犯老毛病了——輪胎跑氣了。真是夠倒霉的了，這下該怎么辦呢？不但去不了師開發家，就連回家也不行了，真是叫天天不應，叫地地不靈，正當我一籌莫展的時候，王伊飛有了主意，他說：“不如你先騎車去師開發家拿上打氣筒，再回來給我的車子把氣打好，我們再一起到他家去。”“真是個好主意！就這么辦。”我說。

　　我騎著車子飛快地向師開發家里走去，到他家要經過一個高架橋，這個橋的坡度特別大，我剛騎到一半就爬不動了，干脆推著車子爬上陡坡，然后再騎上。過了高架橋，不一會就到師開發家了，只見師開發正站在門口焦急地等著我們。我向師開發說明情況后，趕緊拿上打氣筒去接王伊飛，不一會我們就碰面了，只見王伊飛正推著自行車，氣喘吁吁地向前走著，看見我們，他高興地臉上像綻開了花……

　　雨，還在淅淅瀝瀝地下著，猶如一滴滴甘霖，沖洗著我們渾身的疲憊，滋潤著我們的心田，使友誼之花在我們的心田悄然怒放。