小學(xué)五年級作文：他
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文：他，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文：他1
自從三年級，我就學(xué)會下五子棋，并且十分喜歡它，我渴望找到對手。
四年級的時候，我們班轉(zhuǎn)來了一個名叫劉明的人，聽說他下棋十分厲害，我心里不服氣，想和他比試比試。于是，趁下課時間，我把帶來的五子棋擺在課桌上，和他比試。沒過多久，我就敗了。
我雖然輸了，但沒有放棄。相信我經(jīng)過練習(xí)最后會打敗他。
于是，我開始苦練棋技。我買了許多關(guān)于五子棋的書，下課或放學(xué)時便看。有時，看著看著，腦袋中仿佛產(chǎn)生了一盤棋子和下棋陣法。星期六、星期天，我便找爸爸切磋棋藝，我輸了再來，輸了再來，又輸了還來。贏了的話，我會總結(jié)是怎樣贏的。有時，爸爸不在家，我便向鄰居張爺爺請教。有時，睡覺做夢都夢到下棋的情景。我練呀練，將近一個月的時間，我的棋藝得到了長進(jìn)。
就在星期一上學(xué)的早晨，第一節(jié)課下課，我便找劉明重新較量。劉明先走，到了下棋高潮，我不知道下一步該怎么走，我想呀想。突然，我想到爸爸教過我的一招，一下，果然有用，險些就輸了。后來，劉明使出了他的絕技——五子連一心。這時，我看不出他有什么破綻，便想隨便下一步。但就在這時，我想起了五子棋書上說的：“不會下的，不能亂下，要看有3個或4個連成的棋子的地方，把它封住。”我按照這方法，果然找出了他的破綻，一子便贏了全盤棋，我終于贏了，心中無比激動。劉明也輸?shù)眯姆诜?/p>
通過我下棋的這件事，我懂得了：做什么事，都要堅持不懈。只要你有決心，有毅力，就會戰(zhàn)勝一切困難，最后取得成功。
小學(xué)五年級作文：他2
不管在炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我都會看見他們的身影。他們總是寸步不離的堅守在自己的崗位上指揮著交通，使馬路上的車輛井然有序。是他，在人們遇到困難時挺身而出，為人們排憂解難。他——就是我們最敬愛的警察叔叔。
記得有一次寒假，媽媽帶我去姥姥家。我們坐上了公交車，窗外的景物飛快的往后倒退著。不知什么時候，窗外下起了雪，這給路邊的景物又增添了幾分姿色。又過了不知多久，公交車忽然停了，我以為車到站了，就往窗外一看，外面一片雪白，中間還立著一個“雕像”。“咦，雕像怎么還會動？”我疑惑不解的問媽媽。媽媽說：“這哪是什么“雕像”呀，這是警察叔叔在指揮交通呢。”原來，警察叔叔們?yōu)榱酥笓]交通，在這冰天雪地里站了許久，雪無情的堆積在他們的衣服上、帽子上。遠(yuǎn)看，好像是一個雕塑在馬路中間。聽了媽媽的話，我恍然大悟。
此時，我的心里充滿了對警察叔叔的感激之情。警察叔叔為了維持交通治安，每天都堅守在崗位上，寸步不離，呼吸著汽車派出的尾氣。他們?yōu)槿嗣窀冻隽颂嗟男难途Α４藭r，我不僅看到了堆積在他身上的一層厚厚的雪，我還看見了他們的精神閃爍著燦爛的光芒！我為他們的精神感到敬佩。
在生活中，肯定還有許多讓我們感到印象最為深刻的人，就讓我們仔細(xì)、認(rèn)真的去尋找、去發(fā)現(xiàn)吧！
小學(xué)五年級作文：他3
他是我的老朋友，我們很小就認(rèn)識了，到現(xiàn)在關(guān)系也很好。
以前，我們幾乎從早到晚都在一起，每天都在一起玩。那時我有些軟弱，還是會被班里的一些大個子欺負(fù)。他總是會在關(guān)鍵時刻站出來，替我打抱不平。漸漸地，我開始對他有了某種依賴。平時我和他形影不離，我有事都會去找他。
可是當(dāng)他請假時，我也就像是失去了一座靠山。我這個人也比較自閉的，有事情不是和他說，就是和別的關(guān)系好的朋友說。我很少告老師，一般都是受傷了才去找老師。
后來，上了小學(xué)，運氣比較不好。我們沒有在一個班，我在二班，他在一班。
一開始，我很不習(xí)慣沒有他的生活，但后來，我也慢慢開始和班上的男生交朋友。
雖然說開始和別人交朋友了，但課間我還是會去找他一起玩。
現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)多了，時間少了，很難再有時間一起玩了。不過我現(xiàn)在周末晚上，也會和他一起玩游戲，聊天。
但是他不在，班上也沒什么人在，我與班上的同學(xué)關(guān)系再怎么好，也沒有和他那么親近。我就比較孤獨了，玩游戲也不是特別開心，就看會兒電視早點睡了。
我們玩的時間少，但不代表我們在一起的時間少。我們放學(xué)了也是同路的，一起學(xué)習(xí)的時間也比較多，我們還是會交談一下。
我和他玩的時間少了，并不代表我對他沒有了依賴，依賴還有，只是減弱了一點而已。
小學(xué)五年級作文：他4
一橄一捺，極簡單的兩筆，便構(gòu)成了這個再普通不過的“人”字。其實，大多數(shù)人也就如此普通，普通得不為許多人所知道。他—我們的郵遞員小趙，就是普通人中的一員。
我們這一帶仃書仃報的人特多，小趙便成了我們的常客，只要聽到那清脆的鈴聲，大家便知道——小趙來了。長期的日硒雨淋，使得他的皮膚黝只，于是鄰居們戲稱他“掉到煤炭中也找不到的人腳。小趙一點也不生氣，反倒覺得挺親切。
以前，下雨天郵遞員是不上門的。自從小趙來了，這個慣例便被打破了。即使天氣再惡劣，居民們也都能及時讀到當(dāng)天的報紙。記得有一次星期日，天下肴雨，我有些悵惘懊喪，心想：今天的報紙是讀不成了。正當(dāng)我望著窗外發(fā)呆時一陣急促的敲門聲響起來，打開門一肴，我欣喜地發(fā)現(xiàn)小趙正站在門前。他渾身透注。可還是像以往那樣笑呵呵的。爸爸趕緊讓小趙進(jìn)崖，半責(zé)備半心捧地問他怎么不隨時帶著雨衣。小趙微笑著打開郵包，啊！雨衣正裹在一疊散發(fā)著油，’，香的報紙上。他熟練地從中抽了一登遞給我。我捧著這沉句句的報紙，心里實在有些過意不去。他擦了撩臉上的雨水，便起身告辭了。爸爸勸他雨停了再走，他搖了搖頭：“還有好多人在等我送報紙呢！”他又一頭鉆進(jìn)了蒙蒙細(xì)雨中，留下的只是一股暖意。
我常想：小趙真的很像黑黑的炭，再普通不過了，但卻燃燒著自己，把光和熱奉獻(xiàn)給了他人。我知道，在現(xiàn)實生活中，還會有許許多多像小趙這樣殿雙奉敲的普通人。有了他們，生活才有了光彩。
小學(xué)五年級作文：他5
待人真誠，言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是維系現(xiàn)代社會的紐帶。而我們的一言一行，都是在為自己打造誠信品牌，正如高爾基所說；走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸屬。就在前幾天，我的身邊就發(fā)生了一件令我深受教育的事。
那天，天陰沉沉的，似乎快下雨了，我和姐姐到超市里買完東西回到家。剛一打開家門，外面就突然下起了傾盆大雨，姐姐做到沙發(fā)上，整理了店主找回的錢"哎呀！店主阿姨好像多找了我們兩元錢！姐姐大聲叫到，我得還回去！聽到姐姐說的話，我立刻拉住姐姐說；別，外面見還下著這么大的雨，還是算了吧。反正阿姨也不知道，不如我們拿去花了吧！姐姐看了看我，搖搖頭說；不行啊露露，我們做人應(yīng)該講究誠信二字，要做到拾金不昧。以誠相待，如果連最基本的事都做不好，別人就會討厭你，如果你丟棄了誠信，最后可能什么也得不到，到哪里都立不了足，正如孔子所說；"人無信不立，不知其可也”啊！"聽了姐姐的話我意識到自己說錯了話，并慚愧的低下了頭。姐姐看到我這樣，便用手撫摸到我的頭，安慰我說；”好了，別灰心，改了就是好孩子，陪我一起去還錢吧。“”恩“我點點頭說。說完，我們立即打著傘向超市跑去，把多找的兩元錢退還給了店主，店主不僅夸獎了我們，還給了我們獎勵。
回到家，我們已經(jīng)成了落湯雞了。盡管這樣，我依然很開心，經(jīng)過這次的事，我也真正懂得"誠信”是什么，我覺得我們應(yīng)該呼喚誠信，讓誠信伴隨你我他，直到永遠(yuǎn)！
小學(xué)五年級作文：他6
下課了，生活委員尹家興氣喘吁吁地抱著一箱牛奶，左跑一趟右跑一趟，正在給同學(xué)們發(fā)牛奶呢!
我走進(jìn)教室，才發(fā)現(xiàn)他沒有給我發(fā)牛奶。
我急匆匆地跑到陳老師身邊，扯了扯她的衣袖：“陳老師，我又沒有牛奶，已經(jīng)第三次了!’’
‘‘啊?怎么回事?可能是發(fā)到你的時候就正好沒有了吧。要不委屈你一下?’’陳老師放下手頭工作，低下頭，摸了摸我的臉。
“啊?老天對我不公平!”我“絕望”地走回了座位。
旁邊的崔喬宇看見我沮喪的樣子，順手把牛奶打開，站在我面前，十分滿足地吸了一口牛奶 ：“啊!今天的牛奶真好喝!我還要喝一口!’’
后面的徐予康看見此番場景，也拿出牛奶，“咕咚，咕咚”，喝了兩三口，她舉起牛奶，得意洋洋地笑了起來：“我皮膚本來就白，喝了這杯牛奶，那豈不是變成白雪公主了?”
我不屑地翻了個白眼：你們真幼稚，不就是一瓶牛奶嗎?有什么好稀罕的。
這時，龔崇駿從抽屜里拿出一瓶牛奶，一個箭步跨過他同桌的椅子，"唰"地躍到我面前，將牛奶遞到我手上：‘‘給，把它喝了吧。’’
我一愣：‘‘謝……謝謝，可是我不能要，如果我喝了，那你怎么辦?’’說著，我又把牛奶放在他手上。
‘‘沒事兒，你喝吧!我反正多了一瓶!’’他怕我不信，連忙從口袋里掏出一瓶來，沖我晃晃："看，這瓶牛奶就給你了。’’
‘‘你怎么會多一瓶牛奶呢?” ‘‘哦!是這樣的。張翀說他不喜歡喝核桃味的，就正好給我啦!’’說完，他調(diào)皮地眨眨眼，大步朝座位走去。
這個背影真帥!我抱著牛奶，笑了……
小學(xué)五年級作文：他7
世間萬物都會發(fā)生改變：樹上的樹葉掛得久了，就會變成枯黃，最后掉落；花朵綻放久了就會凋謝；人生活久了也就會變老。人不止樣子會變，人的脾氣、品德、性格都會因為某些人和某些事而改變。
三年級之前我是一個成績差并且又愛打架的人，從三年級下冊開始我因為幾個人而改變我的人生。三年級下冊我以四五十分的分?jǐn)?shù)進(jìn)入這個班級，不出我所料，我和另一個新來的剛進(jìn)教室，他們的目光全部投射到我們身上。我也不管那么多，隨便找個位置坐了下去。上完一節(jié)課，那些所謂的同學(xué)刷刷地跑到我和那個新來的旁邊，我什么也沒說，只是冷冷地掃了他們一眼，就想告訴他們我不友好。他們也識相地紛紛離開。就這樣過了一個上午，下午一切都風(fēng)平浪靜，喂，你叫什么名字。一句話打破了我的思考。走開！沒心情。我冷冷地說。他繼續(xù)纏著我，我直接揮過去一拳，他明明能躲過去，就是不躲。我想：剛來這，還是不要惹事了。我就在最后一刻停了下來，就起身去辦公室拿書。回來看見他還坐在那，覺得他很有趣。就決定和他交個朋友。王銘輝我放下一句就拿著書走了。
從此以后我就和他一塊玩，作業(yè)也是如此。他的那種對朋友的熱情，深深得感化了我。我也變得不像以前那樣冷血無情了。
是他改變了我的性格，讓我不信以前那樣沒有一個知心的朋友；是他改變了我的成績，讓我不像以前那樣天天被老師叫到辦公室里；更是他改變了我的冷淡，不像以前那樣愛打架。我們永遠(yuǎn)都是好兄弟——葉俊浩。
小學(xué)五年級作文：他8
他有一頭白花花的頭發(fā)，滿臉的皺紋，雖然有時候?qū)ξ易龅囊恍┦虑閲Z嘮叨叨，但他卻有著一種堅強(qiáng)的精神。你們猜猜他是誰？對了，他就是我的爺爺。
春天到了，他就忙著在我們家樓下的空地上種了十幾顆褐色的扁豆種子，那種子小小的，大小和黃豆粒一樣大，一道白色的豆芽格外分明，像戴了一頂漂亮的帽子。爺爺每天都馬不停踢地給它澆水、施肥。快到夏天了，他更是忙得連喝口水、看一會兒報紙的時間都沒有了，忙著松土、拔草。有的時候他起得比太陽還旱，忙得比國家總理還要忙。有幾個鄰居也在附近種豆、種花，可一到夏天天氣熱了，他們都沒有信心再去照顧這些植物了，有的甚至還說：“如果早知道種豆、種花的時候這么累，就不來種這些東西了。”有的還勸爺爺不要再種了，可爺爺不聽他們的話，還繼續(xù)種自已的豆子，邊種邊說：“我還要把種豆得到的果實給家人燒著吃呢，讓他們也來品嘗我的成果，所以呀我是不會放棄的！”果然，到了秋天，爺爺?shù)谋舛菇Y(jié)出了一串串又大又綠的果實，有一天還采摘了3籮筐的扁豆回家了。那些鄰居們看了，又羨慕又后悔，覺得應(yīng)該當(dāng)時繼續(xù)把豆子、花兒種起來，就可以得到很多的果實了。可爺爺對他們說：“現(xiàn)在后悔可來不及了，天下可沒有后悔藥吃呀！”爺爺?shù)脑拕傊v完，鄰居們便紛紛把頭低了下去。
雖然這件事已經(jīng)過去了很長時間，但它在我心中卻留下了難忘的印象。
小學(xué)五年級作文：他9
記得那次是他幫助了我，記得那天又是他在默默地幫助我，他一真都在幫助我。猜猜他是誰？
他有一副瓜子臉；鼻子高高的，又帶著一副眼鏡；兩顆大門牙露在外面；人高高的，身體壯壯的，是個跑步能手。猜猜他是誰？
他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，上課非常的認(rèn)真，上體育課能像瘋子一樣，暑假里應(yīng)在補課，所以在組里他的英語水平非高，還當(dāng)上了英語組長。他就是我的同桌—茹毅丞。
自從我認(rèn)識他，他認(rèn)識我了以后，我漸漸發(fā)現(xiàn)他才是我最好的朋友。他一真幫助我，有時鬧一些小茅盾，幾秒后又向是親人一樣。
就拿星期三的休息課說。那天在下大雨，老師讓我們下棋，我想來耍師，結(jié)果灑了一地的棋。那棋是他的，當(dāng)時也沒怎么說我，就在找棋，可是有一顆找不到了，我想這下闖貨了，要賠了。當(dāng)翻開一個同學(xué)的文件夾時，啊！找到了。后來我們又像打了雞血似的，非常高興。
這個朋友是不是個大魔術(shù)師，時而生氣，又時而高興。
小學(xué)五年級作文：他10
在我學(xué)習(xí)的道路上，我遇到過許多可親可愛的老師。比如：他，那個不知名的小哥哥，他與我只有一面之緣，但我卻深深地記住了他。他看似不到十一二歲，一雙炯？？有神的大眼睛，高挺的鼻梁下，一張西瓜紅的大嘴，顯的格外俊俏、開朗。他——就是我的老師。
那是前幾年一個雙休的早上，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌曲，表示我滿心的愉快。
可我正想高歌時，被爸爸打斷了，我撅起嘴巴，滿臉不開心，輕輕的“哼”了一聲。爸爸說的話，我左耳朵進(jìn)右耳朵出，全當(dāng)成耳邊風(fēng)了，什么都沒聽到，只聽到最后一句吩咐我去買酒。
我腦子里突然閃現(xiàn)了一個很壞的念頭，嘿，嘿嘿！接過爸爸手中的一百元錢，我奔向小買部買白蘭地。我買了一瓶最便宜的白蘭地，問了一下最貴的多少錢，用一百減去最貴的錢剩下的錢還給了爸爸，將最貴和最便宜之間的差額進(jìn)了我的儲錢罐。
正當(dāng)我滿懷開心的.時，看見一位小哥哥，他也在買酒，卻買的最貴的，當(dāng)錢不夠時，他還和阿姨說明：“等等我”，回頭他抱著一個小豬的儲錢罐，將他一點一滴攢下的零花錢全部給了阿姨換酒了。他說：“爸爸在外辛苦賺錢養(yǎng)家不能讓爸爸吃差的對身體不好”。看到這，再聽到小哥哥的一翻話，我滿臉通紅，羞愧的把錢還給了爸爸，并向爸爸道歉說明了事實。
他雖是一個不起眼的小哥哥，他是我的老師，一位在我成長道路上教會我誠實，懂得感恩的可親可敬的老師。
小學(xué)五年級作文：他11
爸爸，今年已經(jīng)50了。
再也看不到他的笑臉了，再也聽不到他罵我的聲音，看不到他打我的樣子
我難過，我難受。我妒忌別人可以幸福
現(xiàn)在的他，卻離我而去
如今，想看他一眼都難了
唯獨，拿出他的照片看一眼。
他離開了我三年了，這三年來，想一樣的度過
我每當(dāng)看到爸爸那蒼老的照片，累已經(jīng)落下了
心里好多的痛說不出來
也許只有自己默默承受了
也許是該自己長大的
該為自己的以后多想想
想了自己，也多為家人想想
他的離開，不是誰都想得到的
爸爸，看上去的年齡已經(jīng)到了六十多歲的人了
我再也不能為自己的爸爸做任何事情了
讓我難過的人是他，讓我想念的還是他
現(xiàn)在的就是什么也別去想了
現(xiàn)在的社會不是我們想要的嗎
如今的世界，還是那么的黑暗
多為以后想想
雖然他離開了
但是，我還是要堅強(qiáng)起來
內(nèi)心不要那么的懦弱
一定要比別人做的更好，不被人看低
我一定要相信自己是可以的
因為別人都說，我不是那么容易打敗的女人
內(nèi)心懦小的我，外表堅強(qiáng)的自己。
沒人能體會，所以自己是要體會的了
深深的思念，是不可觸摸的網(wǎng)
默默的思念著他，其實他一直都沒有離開過。永遠(yuǎn)都在我的心里
要有活力才有動力，一定能行的。
小學(xué)五年級作文：他12
和他同班久了，他身上的優(yōu)點便漸漸地表露出來，以此證明他并不是“沉默的羔羊”，而是一個具有無敵的號召能力和協(xié)調(diào)能力的人。誰要是打架了，他就是安眠劑，一劑下去，保管你服服帖帖。
為了便于說話，就稱之為Ｚ同學(xué)吧。 如果說有什么事例最能體現(xiàn)出Ｚ同學(xué)的特點，那么就是那次的“雞蛋風(fēng)波”了。 相信很多學(xué)校都舉辦過“護(hù)蛋行動”的活動，讓學(xué)生帶著一個雞蛋去上學(xué)，活動結(jié)束后雞蛋也要完好無損。我們學(xué)校上次也舉行了這樣的一次活動，大家都不亦樂乎，平時喧鬧的校園不見了，取而代之的則是一個個坐在教室里保護(hù)雞蛋的同學(xué)。唯一的一點聲響就是雞蛋接觸地面的聲音和尖叫聲。
到了下午，眼看著就要圓滿收場了，只聽“啊”的一聲，Ｘ同學(xué)的雞蛋在地面靜靜地分為了兩半，蛋黃和蛋清順著瓷磚的縫隙緩緩流淌……原來，Ｘ同學(xué)和Ｙ同學(xué)借一支圓珠筆，Ｙ同學(xué)在把筆遞給Ｘ同學(xué)的時候不小心打翻了Ｘ同學(xué)課桌上的一個杯子，而杯子里裝的，是Ｘ同學(xué)的一枚雞蛋。雖然Ｙ同學(xué)眼疾手快地接住了杯子，但是雞蛋還是像個芭蕾舞演員般優(yōu)雅地飛了出去，劃出一條優(yōu)美的弧線。
一場惡戰(zhàn)在所難免。Ｘ同學(xué)和Ｙ同學(xué)先是互相罵著難聽的話，隨后竟打了起來，并且越打越兇，越打越兇，最后兩個人牽扯著一齊倒在了蛋黃和蛋清上！圍觀的同學(xué)一擁而上，想把他們分開，可是Ｘ同學(xué)和Ｙ同學(xué)就像失去了理智，誰敢走近他們，就把走近的人撲倒在蛋黃和蛋清上。這樣一來，就沒人敢上前了，正巧老師們都去開會了，大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
小學(xué)五年級作文：他13
在來來往往的人群之中，我的目光總會落在他的身上。不，不是因為他是社會的精英，也不是因為他擁有淵博的知識，他只是一位普普通通的人。
他是一位白發(fā)蒼蒼的老人，是我的小區(qū)里一位負(fù)責(zé)任的清潔工。他永遠(yuǎn)穿著樸素，從不抱怨一句，無論刮風(fēng)下雨，無論炎熱還是寒冷，都能看見他在打掃小區(qū)的身影。
今年的六一節(jié)可真是熱呀，太陽火辣辣地烤著大地，都快把大地考成大餅了！我和弟弟穿著短袖，從舒適的空調(diào)車下來，手里還拿著兩個冰激凌，走在小區(qū)的大路上。我習(xí)慣性地環(huán)顧下四周，心想：這么熱，估計清潔工爺爺也去乘涼了吧。但事實并非如此。我在強(qiáng)烈的太陽光下看到了他，他擺動著雙臂，揮舞著掃把，看到哪兒有垃圾便立馬趕過去，那張古銅色的臉上一滴又一滴汗水從濕漉漉的頭發(fā)上滾落下來。
遠(yuǎn)處，一個小妹妹把剛剛吃完的冰棍紙隨手丟在地上。此時正午時分，陽光更為灼熱，老爺爺看上去已經(jīng)有些筋疲力盡了。我想，這大熱天的，小區(qū)里行人并不多，一張紙又算得了什么，老人家也該回去休息一會兒了。正這么想著，老爺爺已邁動雙腳一拐一拐走過去了。收拾了那張紙，老爺爺依舊推著小車馬不停蹄地往前走，雙眼四處搜尋垃圾。那個熟悉的身影在我眼里漸漸地模糊起來，霎那間，一顆顆黃豆般大的珍珠從我嫩嫩的小臉上滾落下來。
爺爺，你真的好棒！因為你有一顆負(fù)責(zé)人的心！
小學(xué)五年級作文：他14
我們班有一位既淘氣又有趣的同學(xué)，他今年9歲了，請你快來猜猜他是誰吧！
他的鼻梁上有一副高度近視眼鏡，看起來很聰明。嘴邊還有幾顆痣，他很愛笑，只要他微微一笑，眼睛就瞇成了一條縫。嘴角微微翹起，就像月牙兒。他五官很整齊，看起來很帥氣。
他非常喜歡看書，看書時總是很認(rèn)真，一會兒皺眉頭，一會兒哈哈大笑。他最愛看的是四大名著：《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》和《水滸傳》。草船借箭、武松打虎……這些故事他都知道。
可是，他也有缺點，上課時愛吃紙，記得有一次，他就撕下一張餐巾紙，放在嘴里攪來攪去，看上去好像很開心。不過上了三年級后，他就把這習(xí)慣改掉了。他也很調(diào)皮，經(jīng)常說“哎呀！嚇?biāo)缹殞殹敝惖脑挘?jīng)常把我們逗得捧腹大笑，他可是我們班的開心果。
這就是我的好朋友——熊浩宇，朋友是春天的天空，是冬天的雪花，一年四季都不能沒有朋友。
他身材有點寬，皮膚黝黑，太陽像魔術(shù)師一樣，把他染成了黑色，不過這也是健康的象征。他長著長長的頭發(fā)，那黑黑的睫毛像是兩把刷子，一雙眼睛像大海里晶瑩剔透的珍珠，笑起來眼睛像兩道彎彎的月牙，他的鼻子挺挺的，顯得十分可愛，他的嘴巴能說會道，會背唐詩，讀課文，還會說英語……
他最愛看書了，看書時目不轉(zhuǎn)睛地盯著那段文字，正因為他博覽群書，所以他的課外知識非常豐富，每次老師提問，他都能對答如流，我要向他學(xué)習(xí)愛看書的好習(xí)慣。
他不僅愛看書，還樂于助人，有一次下課，別人把我的書撞到了地上，他看見了，立馬彎下腰幫我把書撿起來了，微笑地把書遞給了我。我說“謝謝”，他說“不用謝”。他樂于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
這就是我們班皮膚黑黑的同學(xué)——莊奕哲。
小學(xué)五年級作文：他15
第一次見到他，他的臉紅紅的，聲音細(xì)細(xì)的，像一個十足的女孩子。下課的時候，我主動問他的名字，他怯怯地告訴我，他叫李小明。
第一次上體育課，老師讓我們自由活動。李小明和我進(jìn)行跑步比賽。正當(dāng)我們快分出勝負(fù)時，他被一塊小石子絆倒了。我趕緊把他扶了起來，問他有事沒有。他眼淚汪汪的點點頭，把他的胳膊給我看。我差點沒笑出來，只不過刮破了一點皮，男子漢大丈夫，這點小傷算什么，至于那樣嗎？看著我一臉的不屑，他委屈地直嚷：“我疼啊！”我撇下他大步地走開了，真丟人，我怎么會和這種懦夫交朋友？
第二次上體育課，老師讓我們分組做俯臥撐，要求我們每組每個人做五十個。一聽這數(shù)字，女孩子們嚇得直伸舌頭，很多男同學(xué)也在竊竊私語，都覺得做不下來。只有李小明一言不發(fā)，一副胸有成竹的樣子。就你，一個跟頭能把你摔哭，你還有本事做五十個俯臥撐？我在心里嘲笑著，等著看他的笑話。
“白書成。”輪到我上場了，我伸伸腿，彎彎腰，故作輕松地沖全班同學(xué)笑了笑，李小明對我豎起了大拇指以示鼓勵。
“一、二、三……剛開始我還能隨著老師的口令數(shù)著，很快我就感覺體力不支，腿腳發(fā)軟。快到四十個數(shù)的時候，我已經(jīng)大汗淋漓了。
“白書成，堅持住，還有一個同學(xué)正和你爭高低呢。”體育老師在我旁邊為我打氣，我掃眼望了一眼，竟然是李小明，他對我眨眨眼，一臉輕松的樣子。
我咬咬牙，心里想：說什么也不能做這種人的手下敗將呀？不知道從哪來的力氣，我的疲倦一掃而光，一鼓作氣地做了二十個俯臥撐，李小明也不示弱。結(jié)果，我們倆在這次的俯臥撐比賽中并列第一。
從那以后，我改變了對李小明的看法，覺得他真是一個男子漢。
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