冬小學作文匯編15篇

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的冬小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

冬小學作文1

　　秋姑娘捧著收獲、哼著小曲溜走了。不久，冬妹妹來接班了。

　　冬妹妹邁著輕盈的步伐來到公園里。你看，那地面上已發白了。噴泉不再噴水了，地上的小草也已枯黃、掉落，因為這雪會使它披上白色的壽衣并且用白雪為它定一部棺材。那些樹上，掛滿了冰冷潔白的小雪球。使勁搖晃一下，小雪球就會簌簌落落地抖落下來，在地上蹦跳。路上灑滿了積雪。路旁的幾棵老樹，在風雪中傲然屹立。

　　呼吸幾口空氣，有點冷。哦，冬眠的動物已鉆進洞了吧。看看地上的積雪，有的似一朵鮮花，有的似一顆鉆石，有的似一棵小草，還有的似一個玉盤……千姿百態的雪花，落在青松上，白綠相襯，美不勝收。手接住一片雪，感到很冷，微渺便不見蹤影；嘴含住一片雪，那是沒有味道的，一眨眼即可花掉。雙腳浸在雪地里，綿軟舒適，而又感到有點冷；雙手接住它，你會感到手在發麻。

　　太陽出來了，積雪融化了，眨眼成為一片水。雪后，露珠兒在草葉上滾來滾去，在陽光下，顯得五光十色。孩子們可以出來拋雪球，打雪仗了。聽見那歡笑聲，你也準得過去一起玩。

　　雪，這是冬天的雪。

　　冬，不如春的生機，夏的瀟灑，秋的成熟——但它，給人們帶來的卻是美如歡樂。

　　噢，冬，潔白的冬，明亮的冬，圣潔的冬。

冬小學作文2

　　冬爺爺就邁著穩重的步子來了，跟隨它的還有象征冬的精靈——雪花。

　　不知你有沒有收到過冬爺爺的禮物呢？比如說一場大雪，一個雪人，或是一只松果？是啊！冬爺爺多么大度！你是否還記得在一個夜深人靜的夜晚，一朵朵輕盈的小雪花從天而降，在地上慢慢堆積、堆積……直到黎明時分。它們屏住呼吸，等待人們的第一聲歡呼，等待第一個沖進雪地里玩耍的孩子，等待大街上的第一個雪人……

　　你知道嗎？在圣誕節的夜晚，當圣誕老人帶著一大袋禮物，騎著馴鹿在天空奔馳時，小雪花們也跟隨著他，你猜它們想做什么？當然是向圣誕老人要禮物啦！希望圣誕老人送給它們一袋時間，它們也舍不得我們。圣誕老人答應了小雪花的要求，讓這些調皮的小雪花鉆進他的口袋。每每經過河流、大海，就撈出一些撒下去……

　　來年春天，你一定會在奔流的小河里找到它們的倩影；在波濤洶涌的大海里聽到它們的笑聲；在平靜的湖泊里發現它們的笑臉，多有趣��！在新年的夜晚，大街上張燈結彩，人們喜氣洋洋，高高興興地迎接新年的到來。在吃年夜飯時，大家聚在一起，一起吃頓飯，一起談天說地，告訴家人自己所知道的趣事，人與人之間的親情沖淡了門外的寒冷。

　　冬爺爺還是走了，它做完了該做的事，安心地離開了我們。明年，它一定還會回來，我期盼著。冬爺爺，我多么愛你！

冬小學作文3

　　冬是殘酷的，冬也是美的。

　　西北風咆哮著，像無數把皮鞭不分青紅皂自地四處亂抽。路旁的樹枝赤條條地任狂風的擺弄上下翻飛，可憐巴巴地掙扎著。枯草和落葉被高高地拋向空中，又被重重地摔在鐵一樣堅硬的土地上，無可奈何的她忍受著狂風的摧殘。天灰蒙蒙的，地灰蒙蒙的，天和地被風攪在一起。紛亂的雪花夾雜著塵土迷你的眼，刺你的喉―大自然在狂風怒吼聲之余無力地呻吟著，喘息著……

　　北方的嚴冬是伴隨著一場接一場的大雪降臨的。

　　幾場大雪飄落之后，大地就是一個銀色的世界。山脈、河流、田野、房屋被升騰的太陽映得熠熠生輝，直逼你的眼。站在曠野上，猛吸幾口涼絲絲、甜津津的空氣，再徐徐地吐出去，你會感到五臟六腑都是清新的。

　　孩子們是雪后的大使。滾雪球、打雪仗、堆雪人、滑冰車——一個個過年似的忙碌著。平時最怕凍的小妹妹們也對著玻璃窗連呵幾口熱氣——霎時做成兩個黑色的小“鏡片”，再從這個小“望遠鏡”里向屋外張望著，嘻笑著。老人們抱著自己心愛的小寶貝說著，笑著。那舒展的皺紋是為屋里屋外的孩子們開的。

　　一年四季，春夏秋冬，哪個季節不是美麗的呢？冬天是不能拒絕的，就像春天是無法挽留的一樣。無論你如何渴望春天，無論你如何討厭冬天，冬天畢竟無遮擋地降臨至人間。天真而聰明的孩子們為自己找回了冬天里的春天，就在他們與冬天的嬉戲中，不知不覺地迎來了戶個明媚的春天。

　　冬是美的。關鍵在于你是否注意留心去尋找，留心去體驗。

冬小學作文4

　　白色的樹木，白色的花草，白色的房子，啊，簡直是一個白色的世界！這是大自然的美容師——冬，耍的把戲。它把世界涂抹的潔白無瑕。

　　早上，淡淡的晨霧給大地披上了一層神秘的面紗。晨霧散去，太陽慢慢的從東方徐徐升起，射出柔和的光，把白云染成了粉紅色。就像小姑娘那紅潤的臉蛋，那些云彩飄搖不定，千姿百態，有的像活潑乖巧的小兔子，有的像頑皮的小猴在倒數蜻蜓，有的像奔騰的駿馬……

　　到了上午，天空布滿烏云，天色頓時暗了下來。中午，香粉般的大雪落下來。霎時間，滿天遍野，一片潔白。雪下著，我仿佛就要變成雪人了。幾片雪花落在我的懷里。噢，好冷！看看天空，雪花像蝴蝶一樣翩翩起舞，紛紛揚揚飄落下來，匆匆撲進大地母親的懷抱。

　　晚上，大雪依然下著。這時，無花果樹變成了“圣誕老人”，桃樹變成了“米老鼠”。相反，山地顯得群山蕭索，百樹凋零，不見鳥飛。乍看去，就像低垂的云幕前面，凝固著一幅死氣沉沉的圖畫。小朋友在雪地上打滾，玩得汗流浹背，為畫面增添了色彩。

　　冬，不管什么時候，你都非常美麗，尤其是那潔白無瑕的雪。它是上帝派來人間的天使，人間的美神。

冬小學作文5

　　我，我并不知道自己是一個怎樣的人，但是我能肯定的是：我，是一個有思想，有感情的人，我有我的挫折，但是我也有我的順利，其實上天對每一個人都是公平的，只是有些人并沒有感悟到，因為他時刻都在想上帝對他如何的不公平所以就淡忘了上帝在他人生挫折中，給他鋪的橋，他并沒又看到，而是走了橋下面的河，最終走上了不歸之路。

　　今天，我就在想上天為什么給了一個殘忍的春夏秋冬，為什么不是全年溫和，現在想起來就覺得自己是大錯特錯。

　　因為，現在，對于我來說，夏天就是對你的考驗，秋天就是你的收獲，冬天也是對你的考驗，等你戰勝困難后，春天就是迎接你的最好的東西，它有最香的花，有遍布四周的草，我愛這種感覺。因為我在這中努力之后的果實，俗話就說有舍才有得。

　　同樣，這天，我認為是我最倒霉的一天，走到哪，霉到哪，正當我準備咒罵上帝的時候，上帝卻讓我得到了，再回想起來，原來我在之前就已經得到了。我就覺得我錯過了，因為當時我已經被倒霉沖昏了頭腦，所以才沒發現原來在倒霉中上帝給了我好處，有舍才有得，不可能是十全十美的。所以請在遇到困難的時候，要冷靜，要去發現，思索。這樣在人生的道路上才不會走冤枉路。知道么。各位。

冬小學作文6

　　春天，萬物復蘇，是個百花齊放的季節；夏天，烈日炎炎，是一個酷暑難耐的季節；秋天，碩果累累，是個收獲的季節。而我，最喜歡那銀裝素裹的冬天，雪花飛舞的冬天。

　　早晨起來，呵！下雪了！路上，樹上；房頂上，都是銀白的一片，像披上了一件白色的棉被，在陽光的照耀下，顯得格外晶瑩。

　　走到大街上，兩旁小樹的葉子早已落掉，風呼呼地刮著。路上的行人穿的里三層、外三層，匆匆地趕著路。幾個孩子在草坪上，堆雪人、打雪仗、滾雪球，玩的正開心呢！雪飄飄揚揚的下著，凍紅了我的雙手和臉龐，踩在雪地上，“咯吱，咯吱”，聽著真舒服，望著四周一片銀白的世界，仿佛一位身著白色紗衣的少女，款款向我們走來。無數只雪白的“蝴蝶”從天而降，仿佛置身于一個童話世界，讓我感到心曠神怡。

　　一場大雪過后，世界的每個角落都變成了銀白色的。瞧！松樹的針葉上，掛著厚厚的白雪；楊樹上，落滿了白雪；白樺樹，穿上了雪為它定做的衣裳，在寒風中展現優美的身姿；其他的樹木則穿上了他們特有的衣服——麻繩，在凜冽的寒風中頑強的生長著。

　　雪后，天是銀的，地是銀的，世間萬物都披上了冬天的盛裝，我愛這美麗迷人的冬天！

冬小學作文7

　　星期三上午，我和媽媽還有爸爸，我們一起去沾化縣摘冬棗。聽媽媽說：“沾化縣是遠近聞名的種植冬棗生產基地”。媽媽還說“冬棗還可以加工棗汁、棗脯等，銷往各國家和地區。

　　出發了，我們沿著一條長長的縣鄉小路，半個多小時的我們就到達了目的地。我們下車了，放眼望去，棗樹園無邊無際，像一片綠色的大海。我們走進棗園林，啊?許許多多的小冬棗像一個個小燈籠。我們向棗園里走去。我和爸爸還有媽媽開始摘冬棗了。我提著一個小桶，爸爸、媽媽各拿著一個袋子。我們自己摘自己的，在摘的時候我發現這棗園里的樹枝都垂了下來，因為這些冬棗結地太密把樹枝壓成這樣的。我一邊摘冬棗還一邊吃，吃進去又脆又甜。我摘啊摘，摘了一個很大的，可是讓蟲子給咬了。摘了一會，爸爸說：”咱們回去吧，摘的不少了”在出去的時候我還摘了一些小冬棗。

　　到了棗園外面，媽媽和爸爸給我照了很多像。我也給爸爸媽媽照了很多，我們還擺了很多漂亮的動作，我今天玩的可真開心啊。

冬小學作文8

　　冬之趣

　　新年到，新年到，見面都說過年好，互相恭喜；新年到，新年到，新年要有新氣象，工作學習步步高；步步高！-----題記

　　20xx年即將過去，20xx，新的一年即將到來。窗外美麗而又包含著喜慶的煙花即將綻放，新年的鐘聲也即將敲響人間。與此同時，還有一份歡樂，彼此之間，親朋好友都互贈祝福。

　　過年時，家家戶戶都團聚在一起，吃著團圓飯，聊著新鮮事兒，臉上個個露出幸福、歡樂的笑容。吃完飯，我們兄弟姐妹幾個聚在一起玩放煙花棒，打打鬧鬧，熱鬧又非常有趣。有時候我靜靜地坐在石凳上，抬頭仰望著天空，看許多美麗的煙花在天空中完美綻放。

　　我們小孩子最喜歡的就是可以領壓歲錢哦！（領壓歲錢的時候是我最快樂的時候，我可不貪錢，不要誤會）每當我理領了壓歲錢就一直在想：該怎么花壓歲錢呢？嗯～照我媽媽的話來說，就是一分也不花，應該存起來，等你真正急需要用時，再拿出來花，因為長輩給你的錢，不是無而獲的，而是他們自己賺錢得來的`。

　　新年又是難忘的，在我們過年時，每個人都會長一歲，又有了一個新目標，新起點！

　　加油吧！新的一年又到了！——后記

冬小學作文9

　　下雪了，下雪了，長著白胡子的冬爺爺走來了。帶著許多小精靈來做客，這些小精靈是誰呢？是雪姑娘們。這些姑娘是來幫助冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈是冬爺爺送給我們的禮物。冬爺爺把禮盒打開了，天上就下起了鵝毛大雪。

　　紛紛揚揚的雪落下來，有的落在屋頂上，像是給屋頂戴上了一頂潔白的雪帽子；有的落到大樹上，像是給大樹穿上了一條美麗而雪白的公主裙；有的落在汽車上，汽車變成了一個巨大的面包；還有的落在了大地上，好像是給大地鋪了一層潔白的地毯。雪精靈真是一位奇妙的魔術師��！

　　下雪天，最開心的是小朋友們了。有的堆雪人，有的打雪仗。堆雪人的小朋友，先用雪做一個大大的圓球，再做一個不大不小的圓球球，把兩個圓球合起來，就做成了人的模樣。我幫忙找來兩片樹葉，當雪人的眼睛，又用胡蘿卜做雪人的鼻子。 還有小朋友把自己紅紅的圍巾給雪人圍上，真是特別有意思。旁邊打雪仗的小朋友，先抓幾把雪，然后把它抓搓成球，就向對方扔去。打中了！打中了！雪球在小朋友的頭上落下。被打中的小朋友，頭發、眉毛一下子都變成了白色，模樣真是滑稽極了。哈哈哈哈哈……雪地里留下了銀鈴般的笑聲。

　　看著這漫天飛舞的雪，讓我想到了一句俗語：瑞雪兆豐年。農民伯伯明年可以有好收成啦！相信，來年一定可以枕著饅頭睡。

冬小學作文10

　　輕輕地，推開一扇窗，一股寒風撲面而來。對！是冬！我默默走出家門，漫步在馬路上。

　　腳踩著枯黃的落葉，發出“嘎吱，嘎吱”的聲音，雖沒有了“霜葉紅于二月花”的韻致，倒也趣味十足。一陣陣寒風襲來，帶著一絲憂傷，帶著一絲惆悵，片片落葉也被卷起�！皣W嘩嘩”它們是在訴說什么嗎？它們是在依戀生命的棲息地——大樹媽媽嗎？我想是的。她們就要離去了，離開它們賴以生存的大樹，在這個孤寂悲涼的冬天……望著眼前漫天飛舞的落葉，心底的涼意漸漸彌漫開來，它們一定很悲傷吧，它們會飄向哪里？我無語地望著……

　　多愁善感的秋走了，替代的是冬的幽寂悲涼，而我卻被深深感染了，世界萬物都沉浸在這種唯我獨尊的美中，好像整個世界都在靜靜地沉默。我繼續向前方走去，思緒不在雜亂無章，一切都是那么自然，一切都變得理所當然。路上行人的嬉笑，車子不停地喇叭聲，都不能把我從這種奇幻的感覺中掙脫出來，沒有鮮花的點綴，也沒有小鳥的伴奏，卻顯得異常的美。我想，這是穿越視覺的意念的美，是心靈上一種奇妙的共鳴吧！冬，這個寂寞幽冷的字，也是個唯美善良的字，至少我能感覺到她的情感

　　落葉蕭蕭，寒風凜凜，萬物凋零，這些就是冬冷漠無情的意象，也是我認識冬的內在情感的超越意象。在冬的懷抱里漫步，心靈好像受到洗禮一般。我無語，天地無語，無語卻有情！

冬小學作文11

　　“嗚——嗚——”冬爺爺的信使北風已悄悄地來到了人間。它用粗大的嗓門喊道：“冬爺爺來了！冬爺爺來了！”過了一會兒，冬爺爺踏著輕盈的步伐旋轉著，跳躍著，也跟著來到了人間。

　　冬天，草，枯萎了，不像往日那樣綠油油了，變成了灰黃色，像一層層地毯；樹，失去了往日的婀娜多姿，也不像往日那樣綠樹成蔭了，葉子從樹上掉下來，像一只只蝴蝶在飛舞，風一吹，枯枝便不停地抖動，發出吱吱的求救聲；花，少了起來，即便有，也不像以前那樣美 麗，吸引人了。人們看到這景象，總會說冬天冷酷無情，可我卻不這么認為，你瞧，那挺拔的松樹和綠綠的冬青就在這寒泠的季節中郁郁郁蔥蔥，還有那美麗的梅花在風霜中競相開放。

　　冬天，雪花開始悠閑自在從天上慢慢地飄落，落在小朋友們臉上，頓時冷嗖嗖的，接著雪紛紛揚揚，像春天滿天飛舞的柳絮，覆蓋了大地。小河、山村，到處是詩一般的境界，難怪古今中外有這么多詩人來贊頌雪的嫵媚和壯麗，有這么多畫家來描繪冬天那壯麗的雪景。你看，房屋邊一條條銀柱般的冰，往下垂著，真像一只只號角。此時此刻，冬天又好像一個雕刻家在日夜不停地勞動。

　　啊，冬天，你不像人們想像的那樣無情，可怕；你不像春天的雷，夏天的雨，秋天的風那樣喧嘩。你是與眾不同的，我是那樣的喜歡你，喜歡你那獨特的恬靜之美！

冬小學作文12

　　我們每個眼中的冬天都有不同的地方，當然，我也不例外。大家難道不想看一看我眼中的冬天嗎？想看的就跟我來吧！

　　冬天在我眼中是一個充滿快樂的冬姐姐。冬天在我眼中是充滿快樂的，因為我們可以堆雪人，打雪仗，而這是別的季節做不到的，因為冬姐姐會不定期的給我們一些“小精靈”供我們玩耍，所以，我們很喜歡冬天。

　　冬天在我眼中是一個調皮的冬哥哥。冬天在我眼中也是個地道的冬哥哥，他會時不時地招來風媽媽的訓斥，而這也就招來了一陣又一陣的風，可我們能怎么辦呢？為了能抵擋寒風，我們只能多添些衣物出門嘍！

　　冬天在我眼中是老頑童一樣的冬爺爺。冬爺爺雖然已經二千零七歲了，但還是喜歡玩耍，你看，他又在撥弄著柳樹妹妹，把她的頭發都吹了下來，冬爺爺好不快樂。

　　冬天在我眼中是暴躁的冬爸爸。在我眼中，冬天也是一個暴躁的爸爸，因為他會時不時憤怒地扔下雹子，危害我們的健康和建筑物。不僅如此，還會把小樹砸彎了腰，還會將汽車砸個窟窿。

　　冬天在我眼中是冷酷的冬奶奶和溫順的科姥姥

　　冬天還有一個反面角色：冬奶奶，冬奶奶并不像冬爺爺一樣頑皮，卻是冷酷無情，而且很少讓太陽叔叔出門，但冬姥姥則相反，勸說冬奶奶讓太陽出門，可冬奶奶并不理睬她，好在她聽冬姥爺的話，不然我們就永遠也見不到太陽了。

　　現在我想大家一定希望我去看看你們眼中冬天吧。恩，我們在這里約好了啊，不見不散哦！

冬小學作文13

　　在我們學校的中院，有一棵巨大的大冬松，一想起那已年近古稀的老冬松，滿滿的回憶頓時涌入了我的腦海里。

　　當太陽升到明凈的天空中。它一出現，老冬松就變得十分迷人，好像被施了魔法似的。只見它穩穩約約地挺立在那里。它每天像軍人一樣，保護著我們，每天我們都在老冬松下面嬉戲玩耍。不時有一只只可愛的小松鼠在松枝上蹦來蹦去，好像在互相打鬧著，十分可愛有趣。

　　在夏天，我們發現幾只小麻雀在老冬松上盤旋。因為它們把窩建在老冬松里了！老冬松的松針太茂密了，一進去就會被扎傷。麻雀媽媽十分的傷心，因為小麻雀被困在了老冬松樹的松針鳥巢里！

　　秋天，其它樹都沒精打彩的，樹葉不斷的掉落，好像生病了似的。唯獨老冬松仍舊精神抖擻的矗立在原地。老冬松那粗壯的枝葉和那討人喜愛的小松果在默默交談著。

　　冬天，老冬松又是另一種景象。大地母親給大冬松穿上了雪白色的外衣，美麗極了。它頂起它那四季常綠的葉子和那一點也數不清的枝子。像在炫耀自己：看我四季常青的葉子多美！

　　啊！老冬松，春天時你真可愛，夏天時你真醉人，秋天時你真淘氣，冬天時你真堅強。啊！我喜歡迷人的大冬松。

冬小學作文14

　　冬，消沉冷酷蒼老但充滿希望。

　　初人冬雖然冷風陣陣但與往年比還是暖和許多，也許那樹上的殘掛的綠葉就是這些許溫和影響的。

　　以前每到寒冷的時候我必定有那么幾天沉呆呆地望著天，一副無可奈何的躁動，也就幾天而已適應后就好了。那幾天我必定會覺得四周的一切都那么無奈得沒有生氣，失去希望，絕望籠罩著我的心，好像意志消沉的人在期待著什么。

　　冷酷是冬的性格。表面上它嚴肅冷酷然而它更像保溫瓶—外表冷而內心暖。它更像是考官的樣子給萬物以嚴峻的考驗，篩選淘汰練就了多少不畏艱險的強者。這冷酷的異景恰成一幅畫一首歌。

　　冷酷的結果是蒼老。萬物的沉眠都顯得無可奈何，一切死氣沉沉或者說是臨近死去。樹枝也無可奈何地拋下枯黃的葉子，踩在落葉上面有一種肅然之感。鳥兒幾乎不見，只剩下一群極具活力的小麻雀卿卿喳喳講個不停。

　　但老天對自然是公平的，它給予自然一種和諧的循環。春、夏、秋、冬。

　　冬過春又會來，冬醞釀著無限生機，給人以信心，給人以活力。

　　想象不久綠葉、飛鳥、碧空又將包圍我們。所以我也刁‘真正知道冬的性格。雖然表面消沉、冷酷甚至蒼老，但它卻具有希望。是啊！冬，只不過是一個循環的結束，但它無疑又是另一個循環的開始。

　　所以我喜歡冬！

冬小學作文15

　　冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意！

　　漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立的教學大樓披上了潔白的素裝；小松樹的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　“瞧！”我情不自禁地喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。您見了，不醉才怪呢！

　　看！這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。您瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

　　時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。

　　�。∥艺嫦Ｍ�永遠與這冬天的校園為伴。