烏龜小學作文

時間：2021-06-01 08:57:21 小學生作文我要投稿

烏龜小學作文15篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的烏龜小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

烏龜小學作文15篇

烏龜小學作文1

　　我家養了一只小烏龜，這是一只綠毛龜，是我過生日時爸爸送給我的，它全身都是碧綠碧綠的，遠遠看上去像是用綠寶石做的，一雙明亮的眼睛邊有一片紅色的印跡，猶如兩顆紅寶石嵌在上面。小烏龜最愛吃肉，可我家的小烏龜跟別的不大一樣，它喜歡吃饅頭。其實，一開始我也不知道它喜歡吃什么，便也給他吃肉，但它就是不吃，這可怎么辦呢？我急得團團轉，心想：再這樣下去，它會死掉的。直到有一天，我吃饅頭時不小心掉了一塊，它就“啊嗚，啊嗚”地吃了起來，哦，原來它愛吃饅頭啊！小烏龜游泳時也很好玩，它四肢分開，后腳一蹬一蹬的，像在蛙泳，真有趣，現在的烏龜怎么學起青蛙了呢？有一次，我逗它玩，不小心把它惹毛了，它還咬了我一口，小烏龜也有生氣的時候呀！這就是我家的小烏龜，它是不是很通人性、很有靈性呢？

　　我家的小烏龜作文（3）

　　我家有只可愛的小烏龜，我給它取名叫乖乖。

　　它有著一身綠綠的外套；它長著一個硬硬的綠殼，象戰士的盔甲。它，來我家生活一個月了。

　　今天，我看見小烏龜用爪子抓臉，我想它肯定是想洗澡了。我找來一盆熱水，找來毛巾，還有我的沐浴露，我便給乖乖洗起了熱水澡。知道嗎？它可不像人一樣老實地站在那里，而是在水池里東爬西爬，大概覺得新環境比較新鮮，好奇吧！它一點兒也不配合我，洗著洗著，我忍不住嘀咕起來：“你這個乖乖呀，頑皮得很呢，再不配合乖乖地洗澡，就給你改名叫頑皮！”乖乖反抗著，在盆子里玩得更歡了，沒辦法我只能任它隨心所欲了。

　　但洗澡還沒洗好呢，于是我給乖乖打了些沐浴露，左洗洗，右洗洗，只見它在潔白的泡泡里爬來爬去，可有趣了。最后應該給它沖干凈身上的沐浴露，把它放在水龍頭下，它可聽話多了。洗好澡，我讓媽媽聞聞乖乖是不是香了許多，媽媽聞了聞說：“是的，真香！真干凈！”我聽了臉上笑開了花。

　　這就是我們家的小烏龜乖乖，怎么樣？它是不是很乖，很好玩呀！

烏龜小學作文2

　　我們身邊會發生一些會讓人非常生氣的事，就比如那兩只可愛的小烏龜，竟被哪個缺德鬼偷去了!

　　那天，朱琪坤把兩只小烏龜拿到學校，從此那兩只小烏龜成了我們班最引人注目的小東西。它那尖尖的腦袋，綠豆似的小眼睛滴溜溜地轉，堅硬的殼上呈現出有規則的花紋。笨拙的四肢，還有那短短的尾巴，讓人一看就覺得十分滑稽可愛。每次它們在盒子里爬來爬去，似乎它們正在進行著跑步比賽，更加活力四射，十分可愛。每當課余時間，同學們總會圍著這幾個小家伙，它們倆可配合了，一會兒探出腦袋，一會兒伸出四肢，笨拙的動作逗得大伙兒好開心!

　　但是有一天，朱琪坤那可愛的小烏龜在我們吃午飯的時候不見了，我們都在盒子的周圍找，可是一點蛛絲馬跡也沒有。朱琪坤的淚水奪眶而出，大家都去安慰了他。誒，好端端的一件事情，被哪個可惡的家伙搞得一點興致都沒有了。

　　午自休的時候，我悄悄地看了一眼朱琪坤，他那雙眼眶紅紅的，顯然是失去了小烏龜讓他非常傷心啊!平時樂觀開朗的他受到了不小的大家，真的好可憐。我們把這件事告訴了徐老師，希望能抓住那個小偷，拿回小烏龜，重新找回屬于我們的快樂!

　　那個偷烏龜的家伙看起來做得天衣無縫，可是狐貍的尾巴總會露出來的。我希望那個人玩兩天就能自覺地把小烏龜還給我們，因為迷途知返是勇者，不還給我們你就是一個實實在在的校園小偷了，如果你還給我們，我們401班師生都會原諒你的過錯。

　　小烏龜，你快回來吧!我們全班同學都很想你啊!

烏龜小學作文3

　　這兩只小烏龜，現在正在它們的石窩里睡覺呢。要說它是怎么來的，要說到那一天——一個月前的一個周六晚上。那天，我和爸爸來到夜市，用15元錢買來了它們以及烏龜的飼料。

　　那15元錢，換來了這一段時間里的快樂。

　　兩只小烏龜，雖然都是烏龜，但它們的顏色差別卻很大。一只的殼為深綠色，一只的殼為淺綠色。它們各自擁有一只綠色的腦袋，四只小爪子，一條短尾巴，以及小小的、烏黑的眼睛。殼上布滿了扁六邊形的花紋，四周還有“分界線”，線外沒有六邊形的花紋。這兩只可愛的小烏龜，倒是令我想起了我的一個石頭畫，上面畫的正是可愛的小烏龜。

　　小烏龜玩起來有趣極了。它們常常從盆的這頭爬到那頭，四個小爪子抓的盆子“沙沙”響。烏龜，在大家心中是慢的象征。可是我家的小烏龜爬的并不慢，相反，還爬的挺快的，兩秒鐘就能從盆子的這頭爬到那頭呢！除了爬，它的全部心思都在攀登上。它一有空就去抓盆壁，好像想要爬到外面似的。就連我給它搭的石窩都不放過，一有空就爬到頂上，似乎還想爬到外面。有時，一只會趴到另一只上，難道想要合伙“越獄”？我有空時，便會來到它的家，陪它玩。我會把它抓起來，舉到高處，它滿足了，或是害怕了，就會抓我的手，讓我把它放下。我還會把它整個翻過來，它的四只腳爪在空中揮來揮去，過了兩秒才翻過來，一翻過來，又好像什么也沒發生一樣。

　　為了他們，我專門查了半個小時的資料，把水量和環境都做了調整，那石窩，也是專門給它們搭的。這些，都是為了它們安全冬眠。

　　資料說水溫達到10℃時，烏龜才會醒來。看來，這兩只小烏龜，醒來不知道是什么時候了。

烏龜小學作文4

　　我買了一只小烏龜，是美麗的巴西龜。

　　這只小烏龜有一身花甲殼，一塊一塊的斑紋，像八卦圖。當我動動它，或者給它喂食物時，它的四肢就縮進它的甲殼里面去了。只有沒人在旁邊的時候，它才把頭伸出來吃東西。它的脖子最有趣，脖子上還有一些紅色的斑紋。小烏龜伸長了頭頸左顧右盼，好像對這里很陌生。但是，過了幾天它就恢復了野性。當我把它放在龜缸或洗手盆里面時，它就拼命往上爬，摔下來了也不罷休，繼續爬，又摔，再爬，再摔，但是總是爬不上去。它的頭尖尖的，尾巴也是尖尖的，因為它身上有很多的斑紋，所以我給它取了一個名字叫做：斑斑。

　　晚上，我一寫完作業就和斑斑一起玩。我把它放在墻上，然后把它按著推它，它以為它真的能在墻上走路，高傲地把脖子伸得老長，顯示它的威風。如果有別的烏龜在旁邊的話，它肯定會毫不相讓地跟那只烏龜斗，我也肯定斑斑會百分之百贏那只烏龜。我把它放在手上，它就用強有力的腳來蹬我的手，而且我本來以為它爬起路來慢悠悠的，沒想到它爬得特別快，有時還在我面前得意洋洋呢。

　　后來，我想辦法跟烏龜一起玩游戲。我找來一根小木棍、一條細繩子，在繩子下面系上斑斑喜歡吃的食物，這樣耍弄斑斑，但斑斑故意不吃。我等得不耐煩了，想把小木棍拉起來，斑斑急忙爬過來，一口咬住了食物，我把繩子一拉，它就緊緊咬住小木棍，生怕自己掉下來。我把小木棍搖了搖，玩了一會，就把它放進回龜缸里了。

　　斑斑就是這樣天真可愛，它給我帶來了許多快樂。自從斑斑來到我們家，我感覺家里又多了一種無以言狀的樂趣，真是有靈性的斑斑啊。

烏龜小學作文5

　　在我的家里養著一只小烏龜，它長得只有茶杯蓋那么大，但別看它個頭小，說不定它的歲數比我還大哩。小烏龜背上的硬殼不但黑黑的，黑殼上還夾著白色的花紋；它的頭雖是小小的，但它的脖子卻能伸得很長，同時還可以伸縮自如；另外它的四只小爪子上也長著鋒利的尖尖的指甲。

　　烏龜的膽子特別小，只要它聽到人聲或震動聲就會迅速把頭和四肢縮在硬硬的殼內，沉入水中一動不動了。只有等到它認為四周環境是安全的，才會將頭和四肢慢慢地伸出來進行它的游動或爬動的。但當它知道要喂東西給它吃的時候，它就會張大嘴巴和張牙舞爪地飛快地游過來，這時樣子真是有趣極了，只要看到它這時的樣子，準能讓你從內心不禁地笑出來的。而到了烏龜睡覺的時候，它的樣子就是有時頭、腳全都伸出來，有時全都縮回去，有時只把兩只后腳伸在殼外，這時卻又是呈現出一副懶洋洋的樣子。但當你觸動水時，它就會立即把眼睛張得大大的，同時把頭和腳縮得更緊了，害怕會受到什么傷害。

　　為了鍛煉它的膽量，我常常把它從水里拿出來，放在地上讓它四處爬行。偶爾我還將它四腳朝天地放在地上，可沒想到烏龜把頭伸得長長的，向地下一頂，同時四只小爪子也伸出來用力在地面上不停劃動，不一會兒就將身子翻轉了過來。漸漸地，烏龜的膽子就越來越大了，放在手上竟然不慌不忙地順著我的手臂一直爬到了胳膊上，頓時我就開心得不得了，終于烏龜不怕陌生了。

　　我家的小烏龜真是有趣可愛，它不僅給我帶來了快樂，同時也使我增長了知識。

烏龜小學作文6

　　我家養了一只小烏龜，因為我發現它是個貪吃鬼，就給它起了一個名字，叫饞蟲。

　　饞蟲個頭不大，一雙烏黑的眼睛，小巧的外殼上刻著細細的紋路，短短的四肢，一條小尾巴，走起路來搖搖晃晃，真可愛呀！

　　它不僅樣子可愛，還有個最大特點，就是——貪吃。雖說烏龜是雜食性動物，但是我們總是喂它最好的，它最喜歡的食品，就是蝦米。

　　有一回，我提著蝦米去喂它，剛把蝦米放到半空中，小烏龜就飛快地游了過來，用祈盼的眼神看著我，好像在對我說：“快把蝦米給我嘛，我都快要餓死了！”看到它那副饞樣，我把蝦米放低一點，一眨眼的功夫，饞蟲就把蝦米搶走了。它把這只蝦米拖到一旁，靜靜地享受龜間美味。它剛剛吃完，又游了過來，用貪婪的眼神望著我，像在說：“還有嗎？我還要！”

　　嘿嘿，真是饞嘴！我忍不住想去逗逗它，就又去拿了一只蝦米。我把蝦米高高地提在手上，讓它看得見卻吃不著。饞蟲做出了一個讓我意想不到的舉動，它把前肢伸到了玻璃盆那光滑的壁上，把脖子探得老長，使勁地想夠到蝦米，差一點就要吃到了！可是，它腳下一滑，又摔了下去。饞蟲不放棄，再一次爬上了盆壁。眼看它快要吃到了，我就把蝦米往左一偏，饞蟲的頭馬上往左偏，我把蝦米往右偏，饞蟲的身體立刻往右偏。我把蝦米轉了一圈又一圈，饞蟲也像陀螺一樣轉圈圈。我把蝦米移到饞蟲的脖子后面，只聽“撲通”一聲，饞蟲龜仰馬翻，我咯咯直笑，手放低了一些。可是出乎預料，饞蟲用力一蹬，把自己翻了過來，又去搶蝦米。這次它搶到了！我一使勁兒，原本想把蝦米從饞蟲的嘴里奪回來，可這次，我卻把饞蟲吊了起來，四肢在空中亂舞，但嘴里還死死地咬著那只蝦米。

　　看它這副貪吃的滑稽樣，我不忍心再逗它，便把它放回水中。饞蟲一入水，就開始美美地咀嚼起這只來之不易的蝦米。

　　這就是我的饞蟲，一只為了吃而鍥而不舍的小烏龜。

烏龜小學作文7

　　我有一只小烏龜,是媽媽給我買的。看吧，它從桌子的一頭慢騰騰地爬到另一頭，伸出頭頸左顧右盼時，那傻頭傻腦的樣子經常逗得我哈哈大笑。瞧，它圓圓的腦袋，葡萄般的眼睛，眼睛旁有一塊紅色的斑痕。它的鼻孔小小的，幾乎看不見。鼻孔下有一條縫，那是小烏龜的嘴。在它的身上最引人注目的地方就是那座像小山似的甲殼了，由13塊組成。短短的小腿馱著甲殼，難道它不累嗎？

　　有一次，我想把小烏龜翻過身來，因為我看到電視上大海龜被漁民翻了身就動彈不得了。這是真的嗎？于是，我拿了一跟小棒，捅它的右邊，它頭一歪，準確地咬住了小棒，我費了好大的力氣才把小棒從它嘴里抽出來。我吸取了上次的教訓，以“迅雷不及掩耳之勢”的速度把小烏龜翻了身，只見小烏龜伸長脖子，用頭一頂，嘿，好家伙，小烏龜竟然像一個雜技演員似的翻了過去。我再用小棒把它翻過去，用小棒把它肚子壓住。這下好了，小烏龜伸長脖子又蹬腿，無可奈何地看著我……

　　小烏龜進食，那就更有趣了。記得小烏龜剛來我家時，我把肉放在它面前，它一動也不動，好像死了似的。現在，它跟我熟了，也淘氣了。每當它餓了時，它就用乞求的目光看著我，好像在說：“小主人，我餓了，給我點吃的吧。”當我把肉放到它面前時，它伸出頭，咬了一小口肉馬上縮回殼里。過了一會兒，它又伸出頭，又咬了一小口肉，又縮回殼里，好像一個小偷。我在一旁看得哭笑不得。

　　吃飽了，它會自顧自地爬到水缸里睡覺，任憑我怎么呼喚，它也不肯跟我一起玩游戲。小烏龜睡覺的姿勢也很特別，半閉著眼，腿一半縮進殼里一半伸出來，一條小尾巴拖在身后可愛極了。不管我用水澆它還是用肉誘惑它，它都不肯醒來。

　　我愛我的小烏龜，因為它給我帶來了歡樂，陪伴我成長。

烏龜小學作文8

　　前幾天，龐正一送給我一只小巧的巴西龜。我把它和家里養的小烏龜放在一塊兒，它們都非常可愛。

　　小烏龜尖尖的頭上布滿花紋。頭上的小眼睛炯炯有神，不停地向四周張望。它的殼上有13塊六邊形的圖案，就像披著一套“護身服”。它的尾巴又短又尖，非常惹人喜愛。

　　小烏龜的可愛更能體現在它的吃相、休息、嬉戲中。

　　有一次，我給它們喂食，把一只活蹦亂跳的大蝦放在它們面前。烏龜們看到食物降臨，便試著去對付大蝦。它們躡手躡腳地慢慢靠近獵物，不像水中霸王鱷魚那樣迅速兇猛地咬死獵物。

　　烏龜們開始包圍大蝦，蝦束手無策變成了烏龜們的盤中餐。它們各有各的吃相：有的把一整塊咬住拖進嘴里一口吞；有的咬了一大口咽不下去了，便拼命地喝水；還有的一點點細嚼慢咽，吃得津津有味。它們很快把一只蝦分完了。

　　享受完美餐后，烏龜們像一只只大懶蟲。它們趴在石頭上，對著溫暖的陽光，伸伸懶腰，就像在曬日光浴。它們喜歡把脖子和腦袋都伸出來，四肢有力地伸展著，好像在做廣播體操。過一會兒，它們就會在水缸里散步，相當休閑自在。

　　小烏龜活動起來更可愛。每次放學回家我都要逗逗我的小心肝。我摸摸它的殼，它回過頭來友好地看我一眼。但是如果你摸它的頭，它就立刻把頭和四肢都縮進殼里。過一會兒，它覺得沒有危險了才把頭伸出來。倘若你運氣不好，碰到這些小家伙發脾氣的時候，無論你怎么弄它，它都不會理睬你，一動不動，直到把它們放入水中。

　　我非常喜愛我的小烏龜們，它們已經成為我的好朋友，給我的童年生活帶來了很多樂趣，以后我要更細心地照料它們

烏龜小學作文9

　　我與其他爬行動物有顯著區別的特殊形態構造是具有龜殼，寬短的軀體包含于龜殼內。龜殼有拱起的背甲和扁平的腹甲構成：腹甲在體側延伸，以骨縫或韌帶與背甲相連，這個伸長部分稱為甲橋。頭、四肢和尾從龜殼邊緣伸出，一般均能縮入殼內。背甲和腹甲均由內外兩層構成：內層由若干骨板組成，外層由若干角質盾片組成。棱皮龜科完全沒有角質盾片，表明覆蓋以革質皮膚，其骨板也退化為許多小骨片。

　　但這，不是我逃避的理由，這只是在更好的修養，作為我的提高。

　　我的殼略扁平，背腹甲固定而不可活動，背甲長10一13厘米、寬約16厘米，有3條縱向的隆起。頭和頸側面有黃色線狀斑紋，四肢略扁平，指間和趾間均具全蹼，除后肢第五枚外，指趾末端皆有爪。

　　但這，不是我笨拙的理由，這只是在韜光養銳，作為我進步的階梯。

　　龜兔賽跑，兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜爬的慢，烏龜說，總有一天他會贏。兔子說，我們現在就開始比賽。烏龜拼命的爬，兔子認為比賽太輕松了，他先打了個盹，自以為是的說很快就能追上烏龜。烏龜一刻不停的爬行，當兔子醒來的時候烏龜已經到達終點了。

　　爬得慢不是理由，我的勝利是堅持。

　　我們作為長壽的代表，我們的年齡計算以龜背甲盾片上的同心環紋（生長多少計算，一個環紋為一年的生長期。當然，不同龜種、環紋清晰度和孵出時存在環紋等因素也會影響年齡的準確度。龜的壽命一般較長，至少可活20年。

　　但這，并不代表我是特殊的，我也是幸福的，平凡的。

　　雖然我不是人，但我是有生命的。

　　烏龜想說，我不是懦弱的，我只是喜歡寧靜。

烏龜小學作文10

　　星期六，爸爸、媽媽帶我去芳村買龜。我們挑選了一只活潑可愛的“金錢龜。”我心里樂滋滋地想：這次肯定可以養很久，因為我聽到別人說烏龜是最長壽的動物。

　　我高興極了，回家后趕緊把烏龜放在盆子里。我發現小烏龜的背上有十三塊深綠色的龜甲，還有白色的花紋，像一個會移動的足球。我把小烏龜反過來，小烏龜反面有十二塊乳白色的龜甲，小烏龜的`頭深綠色，兩條黃色的線條在頭的兩邊劃過，像兩條毛毛蟲黏在它的臉頰上。臉頰下面還有兩個小得幾乎看不見得鼻孔，一張大大的嘴巴。它的四肢都長著帶小鉤的腳趾。

　　小烏龜爬行的樣子很可愛，它總是小心翼翼，漫不經心的樣子。它的膽子很小，一有什么風吹草動，就馬上把頭和四肢縮回它的龜殼里，任你怎么擺弄，就是誓不出來的樣子。

　　我發現烏龜會翻身。有一次，它正水里游呀游，不小心撞到了假山，翻了過來。我沒管它，走開了，但是我一回來，烏龜又在游呀游。我很奇怪，于是我決定要做一次實驗。我又把烏龜反過來，并坐在旁邊看著。烏龜先把頭伸出來左顧右盼，眼睛轉了一轉，似乎在觀察是否有狀況，然后把左爪子一反，身子就翻過來了。翻完身之后，它威風凜凜地爬來爬去，昂首挺胸，好像自己做了什么了不起的事情。

　　還有一次，我一連十天，忘了給烏龜放龜糧。于是，我心里絕望地想：我的烏龜必死無疑了。可我一看，烏龜沒有死，但無精打采，眼睛淡然無光，行動緩慢無力。

　　于是，我馬上把龜糧放入水盆里，它一看到食物，突然變得另一幅模樣，張開大嘴，狼吞虎咽地吃了起來，很快龜糧被吃得一干二凈。它又變得神氣十足的樣子，劃動四肢在水中慢慢暢游起來。烏龜真是耐餓耐渴啊!

　　我家的小烏龜真可愛，給我家帶來了許多歡樂！

烏龜小學作文11

　　自從我家養了這兩只烏龜以后，家里就沒安寧過，哎……

　　大概在半小時之前，我還看見這兩只烏龜在自己的“新家”里玩呢！怎么一轉眼就少了一只？沒辦法，找唄！

　　我和媽媽全體出動，可是找了好半天也沒找到那只烏龜的蹤影。好在媽媽靈機一動想出了一個好主意，媽媽說：“我們把另一只烏龜放出來，說不定還能為我們提供重大線索呢！”聽了媽媽的話，我麻利地將另一只烏龜放了出來。剛開始它一動不動，就好像睡著了一樣，估計是怕周圍有什么危險。可是不到半分鐘的時間，它好像確定了沒什么危險，開始得意起來，大搖大擺地向墻壁爬去，可是沒走幾步卻一頭撞到了墻上。我和媽媽看到它那可愛的樣子都忍不住笑了起來。它緩過神來又開始“大步流星”地沿著墻壁走，只不過它的“大步流星”僅僅比蝸牛快那么一丁點。

　　媽媽好像想到了什么，分析說：“根據這只烏龜的行走路線，估計另一只烏龜也會按照這條路線爬，極有可能爬到你房間去了。”我連忙點頭，覺得媽媽的分析很有道理。于是我們開始在我的房間里仔細尋找起來，墻壁四周、床底下……我們找遍了每個角落都沒有找到。這時只聽媽媽突然喊我：“快來看呀，好像是那只小烏龜！”我立即跑過去一看，原來小烏龜鉆到了衣櫥旁邊的夾空里。它渾身弄得臟兮兮的，那副狼狽的樣子好笑極了。媽媽和我好不容易把它從夾空中“解救”出來，又給它洗了個澡，送回到它的伙伴身邊。

　　我看著那只小烏龜想：好一只調皮的小烏龜，看你以后還敢不敢出來，如果下次你再出來，不被我家的“陳年老灰”嗆暈才怪！

烏龜小學作文12

　　今天下午，我家這兒下了一場大雨，有一只大烏龜不知從哪爬來的，從我家的門縫底下鉆了進來。

　　那時，我正在看著電視，突然將要去上班的爸爸在門口叫我，說：“丹丹，你快來看！”我連忙跑過去，想看看到底有什么新鮮玩意兒。來到門口，爸爸指著地上的一塊大“石頭”說：“你看。”我蹲下來，仔細一看才看清楚了：原來那塊大“石頭”是一只大烏龜。我輕輕摸了它一下，它居然一動不動，原來它睡著了。我疑惑的問爸爸：“咦？這是哪來的烏龜呀？”“剛才我開門的時候，看到有一只烏龜從門縫底下鉆了進來。”爸爸在一旁回答說。“對了，我們不如把這只大烏龜養起來吧！”我提議道。“行！你快把魚缸拿來裝點水，把烏龜放進去。”爸爸一邊看著烏龜一邊命令著我。我飛快地拿來魚缸，并在魚缸里裝了一些水，又飛快地跑到門口。我輕輕拿起烏龜，并把它放到魚缸里。

　　不知是不是我用勁兒太大了，驚醒了那只睡夢中的烏龜，我剛把它放進魚缸里它就醒了。它剛一醒就開始“鬧事兒”了。

　　它使勁兒的拍打著魚缸的內壁，一邊敲還一邊潑水，正在觀察它的我也被它“洗了臉”——這只調皮的烏龜居然往我臉上潑水。我惱怒了，把它從缸底拿出來，想要揍它。可這只調皮的烏龜爪子還挺鋒利，我剛抓起它，它就毫不客氣和我“握手”。這一來，我那纖纖玉指可就遭了秧。只聽見我“啊！”的一聲，烏龜從我手中脫落，直向缸底摔去。“啪！”的一聲，我被迫又再次“洗臉”。我這邊狼狽不堪，而那只烏龜卻在缸底洋洋得意，仿佛在說：小姑娘，你太嫩了，你是斗不過我的！我滿腔怒火，而它卻不以為然。

　　我不理會它去找爸爸了。我問爸爸：“爸爸，烏龜為什么會在下雨的時候來咱們家呢？它又是哪里來的呢？”“應該是誰家的烏龜偷偷跑出來找不著家了吧！”爸爸推測說。“那在它的主人沒找到它之前，我們要一直養著這只烏龜嗎？”我問道。“當然啦！”爸爸回答說。

　　總之，現在這只烏龜還在我家，不知它何時才能回到家。

烏龜小學作文13

　　“穿件硬殼袍，縮頭又縮腦，水面四腳滑，岸上慢慢跑。”今天，我給大家介紹的小動物就是烏龜。我們家的烏龜是只巴西龜，名叫西西，今年9歲了，和我一樣大。它從小陪我玩耍，聽我彈琴，伴我長大。已經成為了我的好朋友。

　　我們家的西西可神氣了！你瞧，它穿著一件白花花的襯衣，背上披著一副鎧甲，像一位威武的將軍。龜甲上面又13塊八邊形的格子，好似一個棋盤。巴西龜的頭是三角形的，還有幾條淡綠色的斑紋。眼睛像顆小黑豆，雖然小，但又黑又亮，炯炯有神。最有趣的是它的脖子，跟彈簧似的，能縮能伸，吃東西的時候，脖子會伸得長長的，而遇到危險時，它就會立刻把脖子縮進堅硬的龜殼里，成為了“縮頭烏龜”！別看它四條腿又扁又短，但卻是游泳健將，蛙泳、自由泳、潛泳……它都無師自通！

　　書上說，巴西龜是雜食動物，但我們家的西西卻只鐘情于蝦，尤其愛吃河蝦，當我把蝦肉舉到它眼前的時候，小家伙聞到香味，立馬來了精神，挪動著圓圓的身子，看準目標后，伸出長長的脖子猛地咬住，用前爪按著，生怕我拿走不給它。每年11月，西西就變得懶洋洋的。有時縮在龜殼里一動不動，我忍不住用手去碰碰它，想讓它出來，可是它只是把頭慢慢地從殼里鉆出來，看了看我，便又閉上眼睛縮到殼里去了。之后，除了中午，西西出來曬曬太陽，活動一會兒，其他時間它都在呼呼大睡，連最愛吃的河蝦放在它面前，它都沒有反應。

　　印像中最有趣的一次，那天我正在練習古箏，冬眠的西西忽然醒來，探出小腦袋大量了一下四周，慢悠悠地一搖一擺地爬到我身旁，歪著腦袋，瞇著小眼睛，陶醉著欣賞樂曲呢！

　　這就是我家惹人喜愛的小烏龜——西西。

烏龜小學作文14

　　星期天，我和爸爸一起去西溪濕地那里去捉魚捉蝦，我心想：小烏龜可能會吃魚蝦，這樣就可以給我那個可愛，又機靈的小烏龜當早餐了！

　　小烏龜的外形很奇特：小烏龜的眼睛很怪！它不像我們們人類的眼睛黑白相間，而是黑不溜秋的眼珠。它的眼睛后面有兩個小洞，這可能是它的“耳朵”了！它的“耳朵”后面又有兩條紅色的不知名的東西，就像兩條紅色的帶子。

　　我和爸爸到了西溪濕地，過了一個多小時，我和爸爸終于回家了。我立刻奔向“烏龜池”。給它送來我們辛辛苦苦捉來的小魚小蝦，倒入了我那“烏龜池”里！小烏龜的神情似乎有些好奇，想吃吃看，有什么味道。小烏龜緊追不舍，它追著魚群、蝦群們跑！可魚群、蝦群們并沒有那么笨拙，而是反方向游了！我那小烏龜探出頭來，好像在試探情況！過了一會兒，小烏龜又把頭伸進水里，開始捕捉小魚了！它先跟小魚比賽跑步。突然，小烏龜發威了！它一口一條魚，一共吃了三條魚！其他魚嚇得毛骨悚然，四散逃竄！烏龜一圈一圈地追，小魚小蝦們一圈一圈地逃，我看得哈哈大笑！又有幾只魚、蝦被俘虜了！魚蝦們突然分列！一列變成了兩列！就這樣，看了一個多小時，我都點不耐煩！我決定第二天去看我的小烏龜。

　　第二天，我一大早就起了床，又去看我的小烏龜了！不看不知道，看了嚇一跳！我那活潑的小魚小蝦，只剩三只了！一只是聰明魚，還有兩只是機靈蝦！其它的都被小烏龜一掃而光！原本我數過的笨笨魚和笨笨蝦，一共有三十九只！它的胃口可真是太好了！它吃得比我吃飯，快得多，你想想，它吃得速度有多快！

　　這就是我那可愛、聰明，機靈的小烏龜！我那聰明魚和機靈蝦，已經是小烏龜的好朋友啦！

烏龜小學作文15

　　前幾天，我們家來了兩位新成員——烏龜。

　　兩只小小的眼睛，像黑芝麻一樣，小小的、亮亮地眨著，似乎在說：“讓我看看外面的世界！”眼睛下面長著針孔般大小的鼻子，眼睛上面有兩塊紅紅的像耳環一樣的東西，大概是它的耳朵吧！它們還背著重重的、硬硬的、溫暖的“家”呢！“家”是一塊兒一塊兒的，“家”上還有條紋呢！像一個時光隧道，注意了！注意了！你可別忘了它們的短短的、細細的小尾巴呀！那尾巴可以算是最不起眼，最不起眼了！噓——可別告訴別人哦！它們的尾巴上還有小小的點兒鑲嵌著，像一個小逗號。哦，我還發現它們背上有一條線，應該是脊背吧。給它們起個名字吧，一只很活潑，叫它皮皮，另一只很文靜就叫靜靜吧，你們和我做朋友吧！

　　有一天下午放學后，回到家，只聽“撕啦——”的聲音，原來是兩只小烏龜又不聽話了，它們想趁其不備逃走。忽然，我想：嘻嘻，我可以做個實驗，叫“小烏龜逃跑記”，于是，我靜靜地觀察著。等沒有動靜了，它們便“行動”起來，一只前爪扒住邊緣，另一只前爪和后腿用力一蹬，上去了！上去了！就在快要成功的時候，“哧溜”一聲，小烏龜因為沒有抓好，不小心滑了下去，小烏龜并不放棄，繼續往上爬呀爬呀，但，每次都一樣，爬起來又落下去了，爬起來又落下去了。

　　我看的有點不勝其煩，想：什么東西可以讓它們爬上去呢？我瞄了一眼旁邊的東西，目光停在了那塊五顏六色的彩石上——一塊大大的石頭。我把那塊石頭搬到了里面，可烏龜卻像見著什么怪物似的，趕緊把頭縮進殼里，真不愧是“縮頭烏龜”。過了一會兒，它們慢慢挪動身體，接著就是“撕啦”的一聲，它們先爬到了石頭上面，我心中一陣驚喜，它們停了一下，又開始像疊高一樣，一只烏龜爬到另一只的身上，腿用力一蹬，出來了！出來了！終于爬上去了。

　　兩只小烏龜也一定很快樂，小烏龜，你們真不怕苦！

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