小學烏龜的作文（通用36篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學烏龜的作文（通用36篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學烏龜的作文 篇1
我家養了一只非常可愛的小烏龜，它是前幾天爺爺在花市買的。
它看起來很小，雖然在買時忘了問它有多少歲，但我猜它最多也只有兩三歲吧。
它有一個小小的腦袋，小腦袋上嵌著一對黑溜溜的小眼睛，眼睛四周還有一圈金邊呢！眼睛的下面是嘴巴，嘴巴也很小。別看嘴小但聽爺爺說烏龜能把鐵絲咬斷呢！它的背上有堅硬的殼，仔細看去，硬殼上有許多規則的六邊形。它的四肢很短，走起路來也很慢，但是一遇到敵人，它就迅速把頭和四肢連同一條細細的小尾巴縮進殼里，這樣敵人就攻擊不到它了。
它睡覺的樣子也很可愛，睡覺時它也把頭和四肢縮進殼里，就像遇到敵人一樣。
在給它喂食時如果放一些龜食，它一般先不吃，等觀察周圍確定一切安全之后才肯偷偷地吃。爺爺還告訴我烏龜可以好幾天都不進食，壽命能長達幾百年！
小烏龜活動時，就會透透氣，在飼養的盆里走走，一會兒動動一會兒又不動了。這大概就是烏龜的“運動”吧！
我給它起了個名字叫“灰灰”，因為它全身上下都是灰色的。我非常喜歡它，每天都在精心地照料它。你也喜歡這只小烏龜“灰灰”嗎？
小學烏龜的作文 篇2
“啪！”只聽一聲響，小烏龜又掉到地上，翻了過來，正生氣地踹著兩只腿。我哈哈大笑，只見他像嬰兒一樣淘氣地扭了扭腳，左腿一蹬，“撲通”又翻了過來，我驚得目瞪口呆。小烏龜得意洋洋，抬起頭東望望，西瞧瞧，好像要讓全世界都知道他“翻身”的偉大舉動。他拼命地向前爬，躲在門縫里，把頭伸得格外長，向外探望，好像是個十足的偵察兵。我使勁把他給拽出來，他似乎要發火了，緊貼著門。我把他抓起來，他心中的怒火爆發了，用腿使勁地掙扎著。我把他扔進盆里，他迫不及待地向上爬，剛爬一半又丟下去。他前腳踏出又踏后腳，就這樣一步一步地向上爬。一不小心，又滑了下來。我嚇了一跳，可是他仍不灰心，一次又一次地嘗試，一次又一次失敗，我真得好感動！
還有一次，我剪了點牛肉給它吃，可他卻不領情，把頭甩到一邊去。我把他的頭用力轉過來，像押犯人一樣，把他的嘴對準牛肉，可他“寧死不屈”，緊緊地閉著嘴。“哼，不吃白不吃�！蔽倚÷曕止局�，心里有點惱火。
我抓起他，放在手上，他似乎在思考：該到哪去？千萬不要掉下去。于是他在我手上悠閑地爬來爬去。我感到一陣陣癢，生氣地把他放在盆里去。
有了小烏龜，我感到自豪，似乎擔當著責任。小烏龜給我的童年畫卷添了美麗的一筆。
小學烏龜的作文 篇3
我家的小烏龜非常可愛。長著堅硬無比的殼，鋒利的爪子，長長的頭，水靈靈的眼睛讓摸不透它在想什么呢！每天拖著沉重的在我家的水槽里漫步。
我家的小烏龜不僅可愛而且有趣呢。有一次，我看到小烏龜不太對勁，原來是肚子餓了，我連忙拿了塊豬肉喂它，不料，烏龜看著豬肉無動于衷，我納悶了，便走到一邊，可是，這烏龜吃肉的場景不能錯過，我又瞧了瞧。不出我所料，烏龜先把肉推到角落，生怕別人搶它的食物，然后狼吞虎咽的吃起來，吃完了，又轉過頭。以渴望的神情看著我，好像在說：我還沒吃夠呢。我想：唉~動物都和人搶起食物了~難養呀！"我又聽說烏龜不能像關小鳥似的，要讓他出來散步。一放出來，小烏龜可高興了，東走走西走走，正觀賞著這世界的精彩。我剛一不留神，烏龜和我捉起迷藏來，哎呀，我心里可急了，找來找去也沒找到蹤影，正當我悲傷時，我看到書桌下有個黑黑的東西，一抓，原來是我的小烏龜，我可高興了，連忙捧起來。有一次，小烏龜還爬到我爸爸的鞋子里，嚇了他一大跳。
不僅如此，我還發現了一個特點，那就是烏龜怕熱，于是我展開了假想，我想：烏龜怕熱的原因就是人類大量的捕殺動物，烏龜自然是他們眼中的營養品，就拿去燉湯，我覺得動物的生命不是我們自己掌握，是他們，他們還想生活不想那么快離開世界。"所以請大保護動物，因為動物是我們的朋友。
小學烏龜的作文 篇4
我特別喜歡我家的三只小烏龜，它們全身是翠綠色的，頭上有兩顆芝麻大的眼睛，炯炯有神。那長長的脖子上有兩條紅色的條紋，再加上那硬硬的殼，殼上有些六邊形的花紋，你說可愛不可愛？
剛買回來的烏龜，有一種想逃走的感覺。因為他們用小爪子不停地抓盒子的邊緣，可過了一會兒，烏龜們就絕望了，它們又開始不停地爬盒子里的石頭，好像爬過了新家的石頭，才能熟悉新家一樣。
烏龜游泳時也別有一番風味。所以我特別愛看烏龜游泳。只見烏龜一搖一擺地在歲里游泳，小爪子用力地劃動，速度不快也不慢。看見烏龜這可愛的樣子，就算很傷心難過，也會不由自主地開心起來。
我家的烏龜特別愛吃肉。有一天，我家買了一些肉，我抓了一把，用繩子把肉捆起來，然后放進烏龜的盒子里。不一會兒，烏龜游了過來，它們大口大口地吃肉�？墒沁@些烏龜自從來到我家，我就從來沒喂它們吃過肉。所以第二天，它們就開始拉肚子了。然后我急得趕緊給他們喂藥，也是他們命大，第四天它們終于不拉了，又開始歡快地游來游去了。
這么可愛的烏龜，你喜歡嗎？難道你不想喂養一只嗎？
小學烏龜的作文 篇5
今天，奶奶帶我到舅舅家玩。舅舅家桌子上有個漂亮的金魚缸。你猜，這魚缸里養著什么？不是金魚，而是一只有趣的小烏龜。聽舅舅說，原先缸里也養了幾條小金魚，但都被烏龜當美餐吃了。小烏龜愛吃小魚、小蝦，難怪魚缸旁還掛著一條小魚，這大概是小烏龜的午餐吧！
魚缸里有一些美麗的海螺和奇形怪狀的石頭。烏龜四條腿、尾巴和頭都縮在它那刻著八卦圖的硬殼里，就像塊淺褐色橢圓形的石頭，你要是不仔細瞧，是很難從石頭中間找到它的。
烏龜老是這樣一動不動的嗎？我站在缸邊觀察著。哦，不一會兒，只見烏龜伸出它那尖尖的小頭，閃著一對小小的警惕的眼睛東張張、西望望。見四周沒有動靜，就放心地伸出那短短的、指頭上連著蹼的小腿，像船槳似的劃了起來，在水中慢悠地游來游去，有趣極了。
“手別伸到烏龜嘴里，要是被咬住，它是不輕易松開的。”不知什么時候奶奶已站到我身邊。嚇得我動也不敢動。這時奶奶拿根筷子碰一下烏龜背上的殼，一下子，它的頭、四條腿和那又小又尖的尾巴又全縮進硬殼里，趴在水底一動也不動。這大概是它遇到危險時的自衛吧！
奶奶還告訴我，烏龜是“長壽仙”，不管是養在魚缸里，還是生活在陰溝里；不管吃得好壞，還是有沒有東西吃，它都能生活得好。一只烏龜一般能活百來年呢！
我真喜歡小烏龜�；丶衣飞�，我對奶奶說：“我們也買一只烏龜養吧！”
小學烏龜的作文 篇6
我家養了一只全身烏龜，我給它起了個名字叫“小黑”。
小黑身上有一個又大又硬的殼子，就像穿了一件盔甲，是用來防止別人傷害自己的；小黑的頭也很有趣，可以收縮自如，縮進去后就藏在了殼子里；小黑的爪子十分鋒利，可以用來捕食小魚、小蝦等食物，方便了吃食。小黑很機靈，放在盆子里，它很孤單，常常會從自己的家—————盆子里翻出來，要是它真翻出來了，它就到處亂爬，可就難找到它了，因為這一點，媽媽給它換了個新家———桶，嘿嘿，它到了桶里還想出來就不容易了。
小黑吃飽了就在桶里睡覺，而且一睡就是幾個小時，它可真懶！可小黑獨自一個在桶里也是孤單��！有一次，爸爸拿回了幾條魚，放進了水池，我就把小黑放了進去，哇，它在里面可神氣活現啦！它跟著魚跑來跑去，把魚趕得到處亂竄，難得的機會有了同伴，它可就輕松啦，快活得有點興奮過度！
有一次，小黑把我的手抓破了，我很生氣，拍了一下，它十分害怕，就乖乖把它腦袋縮進了殼子里，像個打敗了的將軍，直到我把它放下才敢安心地伸出頭瞧瞧。
小黑可真有趣啊！
小學烏龜的作文 篇7
我家有一只可愛的小烏龜，是哥哥送我的，我很喜歡它，因為它的大腿上有一個小黑點，所以我叫它“斑斑”。
我家的小烏龜很漂亮。它有一個青綠色的殼，殼的邊緣是軟的，上邊有黑、黃和淡綠等顏色，背甲是由13片大甲片和數不清的小甲片組成的，排列得很有規律。它身上有3處很漂亮的橙紅色的斑點，有兩處在頭兩側，像打了很多的腮紅，還有一處是長在頭頂上的，很紅，我差點就叫它“紅頂龜”了，在幾片黃色的腹甲上，長著十分像眼睛的黑藍色圓圈，漂亮極了！我家的小烏龜吃食時很有趣。它一聞到食物的氣味，便會立刻下水，找到食物后，它會仔細地看著它，聞聞，然后張開大嘴，“吧”得咬下去，再用爪子抓一抓，把肉撕成小塊，然后張嘴伸長脖子一咬，就把肉吞了下去，然后再吃下一塊。
我家的小烏龜喜歡曬太陽。有一次，我回家時發現，“斑斑”無精打采地趴在石頭上，好像快死了！我很著急，這時，太陽出來了，照在斑斑身上，它立刻就伸長脖子，朝有陽光的地方爬去，我一下子想起來，烏龜是冷血動物，需要陽光，以后，我每天都把“斑斑”放到太陽下曬。
我家的小烏龜真可愛！
小學烏龜的作文 篇8
今天一大早我發現烏龜“玄古”玻璃窩里的水很渾濁，還成了乳白色。一看，喲！烏龜身上也白了，像是穿上了一件白色的婚紗裙似的。它直翻跟斗，脖子伸的老長老長，還“嗞嗞，嗞嗞”的叫，叫的可響了，看它難受極了。我不知所措，趕忙拿了一臉盆水，給玄古洗澡。我洗啊洗，洗不干凈；用牙刷刷，只刷干凈了龜殼，脖子和前腿還是白白的。
哎呀，我都被玄古急死了。急得就像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我左走右走，右走左走，邊走邊想道：它為什么會成這樣呢？它會不會死？會不會靈魂上天？我要怎么樣才能把它救活呢？各種疑問浮現在我的腦海里。這時，奶奶來了，她說：“放那兒，別動，讓我來”。
我在奶奶研究烏龜的時候，查了一下電腦，原來，烏龜發炎了，有菌在身上，只要用鹽水浸泡十五分鐘就可以了。哦哦，原來是這樣，我們按照電腦做了，果真好了。玄古在它的“小窩”里左蹦右跳，活潑的要命。我把食指放在玻璃窩外面，玄古用小爪子來抓我了，像是在跟我握手。哇，玄古起死回生了，哇，真是太棒了！還有，要適當的給烏龜曬點兒太陽，家有烏龜的同學，快快動手吧！
哦，今天有兩件大喜事：多閱讀課外書，查閱電腦資料，對我們幫助很大；還有，就是玄古起死回生嘍！
小學烏龜的作文 篇9
今天，老師帶了一個魚缸里，里面有兩只既可愛又膽小的小烏龜。老師說：“今天我們要上觀察課�！蓖瑢W們很激動，因為我們都是第一次上觀察課。
老師讓我們觀察烏龜，老師拿起烏龜，把它放在最后面的桌子上，我們走到后面認真的觀察著。我發現烏龜的外殼是深綠色的，中間鼓鼓的，像一個小山丘，上面排滿了許多多邊形的小塊塊。腹部是黃色的，上面有十幾個圓形小黑點。頭部是青白條紋相間組成，呈倒三角形狀，眼睛像綠豆大小，嘴巴呈倒“v”形狀。鼻子有米粒大小。它的尾巴在他睡覺的時候就會縮回去，在它爬行的時候就會伸出來，變得挺直挺直的，就像鉛筆頭一樣。它的四肢一會兒縮進去，一會兒伸出來，腳趾連在一起。
老師把小烏龜放在地上，讓小烏龜進行賽跑。兩只小烏龜爬得慢吞吞的，一會兒爬，一會兒不爬。老師把一只鉛筆放到小烏龜前面，它好似一個跨欄英雄，很輕松地就跨了過去。爬著爬著，老師把它翻了一下，它不停的掙扎著，頭不停地頂著地，直到它累了才休息一會兒，真是有趣。
老師還告訴我們，因為它的頭頂后部兩側有兩條紅色的條紋，故得名巴西紅耳龜，又稱巴西龜。
這一節課真有趣，這真是讓我最難忘的一節課。
小學烏龜的作文 篇10
我家的那兩只烏龜可調皮了，我雖然覺得它們有些可惡，但是我一想到他們的那可愛樣，我的厭惡情緒立馬就消失了。之后就由我來給你們介紹一下我家的烏龜吧。
今天，我家的烏龜又調皮了。早上，我給他們喂完食之后，我好心的給它們出來散散步，結果它們竟然跑到一些非常隱蔽的小角落里去了，我好不容易才找到它們，然后把他們放會水缸。他的“優點”不止這些，他擺起架子來一點商量的余地都沒有，比如說吧：它們耍起脾氣來就麻煩了。它們一生氣，就進入絕食狀態。后來我才知道：它們是想吃我的肉！怪不得我要用手誘因它們，它們才張開嘴巴給我塞肉進去，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉。
不過他們的可愛和聰明還是有的。他的聰明之處在于它“咸魚翻身”的技巧，我相信別的烏龜很少能做得到，假如我把他翻過來，那么，他就會用頭頂住地面，頂幾下，當身體像一個搖搖床一樣的時候，重心一傾，就翻過來了�？蓯勰�，是體現在這些地方：它們憨厚可愛，吃得多動得少，除非是吃飯，否則動也不動一下，它們很胖，凡是睡覺都睡得非常沉，無論怎么樣吵他都無濟于事。
總的來說我的烏龜是兩個架子十足“大少”，這樣的烏龜，你喜歡嗎？反正我很喜歡。
小學烏龜的作文 篇11
最近，我養了一只紅耳龜，它的兩只耳朵是紅色的，但它生病死了。
剛開始，紅耳龜活蹦亂跳，在水缸里走一走，看一看，一直不停地動。有時候它用兩只前爪抓住水缸的上沿，兩只后腿不停地蹬著水缸側壁，一心想從水缸里爬出去，所以水缸里經常發出叮叮咚咚的響聲。
漸漸地，我發現烏龜不像以前那樣活蹦亂跳了，動的次數越來越少，幾乎聽不到響聲了，后來整天爬在水缸里一動不動。我喂它食物，它也不吃。它怎么了？我很著急。我又仔細觀察了它，發現它四肢脫皮嚴重，并有一只前爪爛掉了一小塊。我很心疼，埋怨自己太粗心了�？墒窃趺崔k呢？我想到上網查一下原因和治療辦法，原來烏龜是得了腐皮癥。我請來媽媽按照網上的辦法給它治療，媽媽先用棉棒給烏龜清除腐皮，然后用棉棒沾上酒精消毒，最后擦上碘伏，又把它拿到陽臺上曬了曬太陽。過了一天，烏龜看上去好多了，就沒有再管它�？墒沁^了幾天，我去看它，它卻死了。我非常傷心，也非常后悔對它照顧得不仔細。其實，它不該死，就是忘了服用抗生素治療。
雖然烏龜死了，可是我絲毫沒有減少養好烏龜的信心，我要再養一只烏龜。懷著對前只烏龜的愧疚，接受前次養龜的教訓，我一定會養好烏龜的。
小學烏龜的作文 篇12
我家有兩個寶貝，你們猜猜是什么，算了，告訴你吧，就是我家的兩只大烏龜。
烏龜的頭特別小，眼睛鼓鼓的，身體顯得特別大，堅硬的外殼有一道花紋。樣子十分可愛，看，它那黃寶石一般的胸脯，上面寫滿了我們無法看懂的文字，好像肚子里有無盡的學問。
小烏龜平時很喜歡睡懶覺，怎么叫都不起來，我只好使出我的絕招，把小烏龜拿起來倒著放著，只見它慢慢揉揉眼睛，還打了一會哈欠。好像在說：“都怪你吵醒了我的美夢。”小烏龜還特別貪吃，我剛把它放入水池里，它就迫不急待地爬來爬去，把脖子伸得很長，這意思表示它餓了，要吃東西，這時，我就把盆子里投入幾只小蝦米，或者幾條蚯蚓，又或者給它們喂幾塊肉塊。小烏龜還特別膽小，我在它們旁邊時，它們就把頭縮在龜殼里，不肯動，我剛一走，它們就把頭伸出來吃東西。吃完東西后，它們會愜意地打個飽嗝，緩慢地爬行，來幫助消化胃里的食物。
有一天，我突然發現了烏龜長了一個紫色的腫瘤，我頓時慌了手腳，忙去網上查，才知道烏龜跟植物一樣要多曬太陽，不能泡在水里很長時間。我恍然大悟，急忙把水倒掉，把烏龜放在太陽下曬，過了幾天，烏龜脖子上的腫瘤漸漸消退了。
烏龜漸漸成為了我朝夕相處的好朋友。
小學烏龜的作文 篇13
我們家有一只小烏龜，它叫斑比，媽媽把它買回來后，我十分喜歡它。它總是那副憨憨的樣子，可愛極了！它的龜殼總是那么臟，好象刷多少遍都刷不干凈似的。我輕輕地敲敲它的龜殼，它便緊張地把頭、腳、尾巴全縮了回去，我再輕輕撫摸一下它的龜殼，它又緩緩把頭和腳伸了出來，如果它的前面放幾條小魚呀，它伸頭的速度才快呢！
它身上的花紋好看著呢，尤如一位大畫家畫出來的《龜殼圖》一般。它喜歡在我的胳膊上爬，那感覺舒服極了，它給我做的”按摩“比按摩師的技術高多了！
對它來說，溫暖、舒適的家就是那只小的魚缸，那也是只屬于它的空間，想怎么游就怎么游，世界就是這么大，為了讓它看看外面的樣子，我把它掂出來，放到窗邊，讓它看看外面的世界有多大，它不會說話，但我看著它的樣子好象要被眼前的景象嚇暈了！它會想：哇！這是什么？這么大！我在做夢吧！那邊看不到邊的東西是什么？它那副有些疑惑的樣子真讓人覺得可笑！
它總是那么淘氣，我把涼臺讓給它散步，它卻和我玩起了捉迷藏。沒幾分鐘就”啦啦啦“地跑到花盆后邊去了，讓我找了半天，剛把它找到，正想把它放回到魚缸，一扭頭功夫，它又不見了，找來找去，原來它跑到桌子下面涼快去了，這下可好了，我還得跪在地上，拿著掃帚，把它”緝拿歸案“！這家伙真是淘氣！
它雖然很淘氣，但帶給我的快樂也不少，在我無聊的時候候和我一起玩耍，我喜歡它——我家的小烏龜！因為它給我帶來了無窮的快樂！
小學烏龜的作文 篇14
我家養了一只可愛的烏龜。它的殼上有一些方格條紋，遠看就像一只小豹子，所以得名叫豹紋陸龜。
有一天，我又坐在龜箱前觀察它了。突然，一個問號出現在我的腦瓜里：小烏龜為什么要住在這個大箱子里，而且還要開著里面的燈呢？于是，我問了一下我們班的.養龜專家潘叔叔，哦，原來豹紋陸龜是一種沙漠烏龜，溫度要達到28度至32度，濕度要達到70度左右。
不知不覺到了中午，我又要給小烏龜吃飯了。我先摘了一片菜葉直接放進它的龜箱里�？蔀觚斨皇怯米彀洼p輕地碰了一下菜葉，又把頭縮進殼里。我一看可急了，小烏龜是不是生病了呀？為什么不吃飯呢？在后面袖手旁觀的爸爸見了不由得哈哈大笑，他對我說："這種烏龜要吃干一點的菜葉，不過只是外面干，里面也要有水分的哦。"我聽了連忙用風扇吹干了葉子，又拿去給烏龜吃。這一次小烏龜真的探出頭來，津津有味地吃起來了，我非常高興。
從這件事體驗了父母育兒不易，也收獲到了快樂。我會繼續觀察，一定會有更大的發現。
小學烏龜的作文 篇15
我家有只大烏龜，聽說是只巴西龜，雌的，特別貪吃，又淘氣，偶爾才很乖。
別家的烏龜是養在盆里或者缸里，我家的烏龜卻很自由，可以在任何一個角落跑來跑去。一次，外婆在廚房洗蝦，烏龜像是聞到了香味，“啪噠啪噠”地爬過去，像乞丐一樣可憐巴巴地望著她，似乎在說：“好心人�。】蓱z可憐我吧，我已經兩天沒吃東西了！”外婆看著它笑笑，扔給它一只蝦。它立刻叼起蝦躲到角落里，生怕有人跟它搶似的。它把蝦放下，左看右看就是不動嘴。外婆忙拿來一個裝了一點兒水的桶，把蝦和烏龜都放到里面。這回，烏龜毫不留情了。它先用嘴咬住蝦的頭部，再用它那鋒利無比的爪子撕開蝦背，一會兒一只活生生的蝦就給吃光了。我心想，這世上的貪吃鬼還真多啊，連烏龜也不例外！
這只烏龜還是個淘氣包。一次，我放學回到家，媽媽說：“烏龜找不到了，你看見沒有？”我說：“沒看見�！庇谑�，一家人開始翻箱倒柜地找，可是怎么都沒找著。沒想到三天后，奶奶去雜物間拿斗笠，意外地發現它就躲在斗笠下面，斗笠把它的整個身子都給遮住了，它趴在地上還在呼呼地睡覺呢，一點都不想想我們為了找它著急了好幾天。
它有時也很乖。那天，阿姨來我家吃飯，她一進門，烏龜就趴在家門前抬起頭望著阿姨，似乎在說：“歡迎光臨，請上坐！”阿姨好像也聽懂了它的話，對媽媽說：“這只烏龜挺有禮貌的�！迸脣寢尯呛切ζ饋�。
我真喜歡我家的烏龜！
小學烏龜的作文 篇16
我家有一只小烏龜，三角形的頭，深綠色的殼，彎彎的嘴，像一彎月亮，眼睛比伊瑪還小。
放學回家，我總是看著它。當我走在它前面時，它把頭縮回到殼里。我逗它，它就不出來了。
游泳的時候東游西游，還想鉆出來。第一次，它的手和腳艱難地向上爬，它的腳正要向上爬。它右腳一滑，摔了一跤，肚子翻了個底朝天。想翻就翻不回來。它不服，頭硬，最后砰的一聲翻了。第二次，它又失敗了，它拒絕接受，第三次，它消沉了。雖然他在游泳方面不漂亮，但在動物王國里卻是個游泳好手！他喜歡游泳，我也喜歡他游泳的時候。
這是我的烏龜。很有意思。你也去養個龜！
小學烏龜的作文 篇17
在明亮的月光下，森林中的大樹顯得更加綠色和茂密。在一棵大樹旁邊，一只名叫叢聰的烏龜正在慢慢地爬行。它抬頭看著天空，心想：為什么我跑不了？為什么我不能享受跑步？為什么。
想著想著，越想越難過。聰聰哭得像個淚人！“嗚嗚嗚�！编ㄆ曉谡麄�森林中輕輕回蕩。
聰聰的哭聲傳到了她的好朋友小鹿花花的耳朵里�！奥斅�，你為什么哭？我一定要查清楚！”小鹿花花自言自語道。說著，發現聰聰在哭。
“聰聰，你哭什么？”小鹿問。
“我只是幻想著跑步是什么感覺。我很想。我真的很想跑�？炫�！”聰聰抽泣著。
“哦！就是這樣！要不你爬到我背上，我陪你跑！”花花輕聲說。
“謝謝！”聰聰感激地說。然后爬到花花的背上。
花花帶著聰聰飛快地跑著，一路上，鳳姐輕輕撫摸聰聰的頭。聰聰感覺好幸福！
小學烏龜的作文 篇18
星期五放學后，我和奶奶去了老房子。老房子剛裝修完，我去幫奶奶。
我同學葉圣偉家就在老房子隔壁，我正好遇到了葉圣偉。“幫助”這個詞已經被扔掉了。他讓我去他家看看他的小寵物。他把我帶到一個塑料桶前，桶里的一只小烏龜引起了我的注意。我看見它在石頭上爬行。太可愛了。它的背是棕色的，上面有幾圈淡黃色，中間還有一點淡黃色！它腳長，脖子不短，長著靈活的小腦袋，東張西望。大黑眼睛時不時的盯著我，似乎在攻擊我這個不速之客。突然，一個綠色的頭出現在水面上，環顧四周。嘖嘖！還有一只烏龜。我伸手抓過來一看。沒想到會很敏感。它突然進水了，讓我無法啟動。于是，我耐心等待，終于，它的頭又出來了。我的眼睛很快，我立刻發現了它。它拼命掙扎，用水潑我的手，我松手。他試圖逃跑。我用手擋住他的去路，他漸漸安靜下來。我看到烏龜全身都是綠色的，背殼上有些淡黃色，除了殼和眼睛，其他地方都是綠色的。趁我不注意，它又滑進水里了。
“我們去別處看看吧！”葉程維的叫聲打斷了我的沉思。我又跟著他到了廚房，看到他們的廚房也在裝修，�。⊥蝗幌肫饋砑依镆苍谛薹孔�。我怎么會在這里玩？我跑回老房子幫忙。
小學烏龜的作文 篇19
一天早上，一只小螞蟻感到餓了，就爬出洞去找食物。
他爬啊爬。突然，他看到一座“高山”擋住了他的去路。唉！小螞蟻想，爬上這座“山”不僅可以欣賞美麗的風景，還可以找到更好的食物！小螞蟻一邊思考一邊爬上山。我沒爬多高就從“山坡”上滑了下來。但是小螞蟻沒有灰心，繼續向上爬，最后爬到了山頂。小螞蟻覺得這座山是多么的空曠和堅硬。小螞蟻爬上“山頂”尋找食物，小烏龜受不了癢，身體搖擺不定。小螞蟻覺得頭暈，心想：“怎么了？要不要地震？”它嚇得一動不動。烏龜感覺好多了，不再動了。小螞蟻繼續爬啊爬。烏龜伸出長長的脖子，回頭一看，看見背上有一只小螞蟻，于是對小螞蟻說：“哎呀！小螞蟻，你這么粗心，怎么能把我當成山呢！我是小烏龜，你以后要仔細看！”
小螞蟻一聽，臉紅了，離開了小烏龜。
小學烏龜的作文 篇20
在森林里，有一棵大樹和一只小烏龜在它下面。
一天，大樹對小烏龜說："趁著你還年輕，去外面看看這個世界，免得你像我一樣一輩子呆在這里，什么也看不見。"小烏龜同意了，于是他和朋友說了聲再見就出去了。
大樹非常想念小烏龜。它在森林里等著。一年，兩年，三年……大樹越來越老，變成了老樹。秋天來了，樹葉漸漸變黃。感覺快不行了。一天，一只老烏龜來到樹下說：“你好，我的朋友！”“你是誰？”老樹問�！拔沂悄愕呐笥�，小烏龜！”老樹說：“你終于回來了。我以為再也見不到你了�！薄＠蠟觚斦f：“我回來告訴你我這幾年在外面的經歷。”
他們是兩個老朋友，在一起聊得很開心！
小學烏龜的作文 篇21
今天，我在家做作業。我父親一回家就對我說：“你看，孩子，你看我父親給你買了什么？”看到：的時候，不就是一直想養的小烏龜嗎！我興奮得跳了三英尺高。
我把它們放在盆里養：其中一個人的腹部圖案就像一張笑臉。我看了之后，給它起了個名字叫笑天堂；另一個肚子上的花紋什么都不像，我就叫奇怪！他們很貪婪，只要是我扔進盆子里的東西，他們就會立刻爬過去聞。有一次我往里面放了一些鵝卵石，它們就沖上前去互相較勁，逗我笑。
有人說我的兩只烏龜可愛嗎
小學烏龜的作文 篇22
自從烏龜和兔子賽跑后，蝸牛就非常嫉妒烏龜，因為烏龜贏了兔子。
有一天，蝸牛做了這樣一個決定：它也要和烏龜賽跑一次。于是蝸牛急忙去找烏龜。碰巧，烏龜正走在它房子前面的森林小徑上。蝸牛喊道：“烏龜，你有勇氣和我一起賽跑嗎？”“我想找個人比較，但是你自己找。好吧，對比一下！”烏龜說。“我們從這里開始，柳樹就是終點。”蝸牛指著前面的柳樹說。烏龜看了看，欣然同意。他們讓猴子在秋千上當裁判。猴子下了命令，他們沖了出去，烏龜又贏了。本來我們要跑到柳樹那邊過河。那只不自量力的蝸牛不得不袖手旁觀河，看著奔騰的河水，目瞪口呆。
小學烏龜的作文 篇23
有一個快要干枯的池塘里住著一只烏龜，這只烏龜和兩只大雁是好朋友，他們經常在一塊玩。
后來發生了難得一見的旱災，池塘里的水漸漸干枯。烏龜再也撐不住了，把他的好朋友大雁叫來了，他們知道后都萬分加急，最后他們說、想了一個辦法把烏龜帶去一個有水的地方。
他們先找來一個結實的木棒，讓烏龜咬著中間，他們各叼木棒的一頭帶著烏龜去一個有水的地方。大雁告訴烏龜無論發生什么都不要說話。
大雁把他帶到一群小朋友的上空。小朋友就喊：“烏龜被大雁叼走了�！睘觚敽髞砣虩o可忍，竟然把大雁說的話忘了。烏龜說：“我在上面關你們什么事�！睘觚攺母呖罩械袅讼聛恚涞搅耸^摔得粉身碎骨。
小學烏龜的作文 篇24
我的烏龜先生佳豐素質教育學校304班周童珺我家有一位烏龜先生，它最大的愿望就是能從籠子里出來，可是它試了很多次都失敗了。它身穿一件深綠色的襯衫，橢圓形的頭，眼睛像一棵小豆一樣，鼻子像一個小芝麻點，它似乎沒有耳朵，但有一張大嘴巴，它的嘴巴從外看像是一條線，可是張開了卻是血盆大口。它的身體上背著一個又大又重的殼，我經常擔心大殼會把小烏龜壓垮。它的四肢上面長著尖尖的“指甲”，它的手腳總是動來動去，像是一位總理不停地指揮著我們。它的尾巴像是一根繡花針。我的烏龜吃的是魚食。當我把飼料撒進它的籠子的時候，它就張開血盆大口開始吃，一口接一口，很貪婪的樣子。它吃飽了就把四肢一攤，睡覺了。等它睡醒了，就伸出脖子，昂著頭，手不停地抓著籠子，想出來。有一次，我拿我的烏龜和同學的烏龜賽跑，可是我的烏龜怎么也不出殼，我想它是害羞了吧，只好失望地回家了。從此以后我再也沒讓我的烏龜和別的烏龜比賽了。這就是我的烏龜先生。
小學烏龜的作文 篇25
烏龜是一種溫順的小動物，十分討人喜歡。
烏龜可以在陸地上和水中生活，但是它并不屬于兩棲動物，它是爬行動物。烏龜按它們的生活環境不同可以分為陸棲龜、水棲、半水棲龜、海棲龜、底棲龜5種類型。目前已知烏龜有3000多個品種，常見的有巴西龜、草龜、黃喉擬水龜、珍珠龜等等。
烏龜背上的背紋一般都是十三塊，中間5塊背甲，兩邊各4塊。烏龜的殼把它的整個身子都扣在了下面。它不管去哪兒，都要背上自己的一口小鐵鍋。如果把烏龜和螃蟹放在一邊，螃蟹張牙舞爪，霸氣十足，烏龜就顯得很溫柔；如果把烏龜和青蛙放在一起，青蛙就顯得靈活敏捷，烏龜縮頭縮腦，就顯得很笨拙。
到了冬天，烏龜從氣溫低于12攝氏度時就開始冬眠，一冬眠就是兩三個月，不吃不喝，什么事也不干，就靜靜地躺在那兒睡覺。烏龜的心跳很慢，每分種大約20－30次。烏龜的壽命很長，一般可以活幾十年至一百歲，最多也不會超過200年。
烏龜是雜食性動物，主要以動物性的昆蟲、蠕蟲、蝦、魚、螺、蚌為食，植物性的以綠色植物的嫩葉，浮萍、瓜果，麥粒、稻谷，雜草種子為食。龜的耐饑餓能力非常強，數月不吃東西，也不會餓死。
關于烏龜的典故有很多，最經典的就是《龜兔賽跑》了，大家幾乎都已經耳熟能詳了，故事中的烏龜具有堅忍不拔的精神，也正是我們要學習的。
小學烏龜的作文 篇26
就在前一陣子，我在上海買了一只可愛的巴西彩龜。
記得那一天，我跟阿姨一起去菜場買晚上燒烤的東西，這時我被一樣有趣的東西給吸引住了，原來是可愛的小烏龜。我向阿姨眨了眨眼睛，不用我說，你們也一定知道，我想買一只回家。阿姨看著我那雙充滿期待的眼睛，哭笑不得地讓我挑了一只。自從養了小烏龜后，我的課余生活變得更加豐富了：每天定時給它喂幾粒龜糧，換一換水；當作業做累了，就去看看小烏龜，和它一起玩，還把它放在水盆里讓它游泳……我想說：“小烏龜啊，你為我的課余生活增添了無限樂趣！”為了讓小烏龜生活的好，我們也想了很多辦法，比如每天讓小烏龜游游泳啊，放在陽臺上讓它曬太陽啊……天慢慢變冷了，媽媽說巴西的溫度比我們這兒高，小烏龜冬天可能會被凍死，爸爸覺得媽媽的話有道理，就去花鳥市場問烏龜攤老板，怎樣可以讓小烏龜安全過冬，老板告訴我們在養烏龜的盆里，放上三分之二的沙子，再放一些水。媽媽找出了養水仙花的盆，又去中央公園取回了一點沙子，白天把小烏龜放在窗臺上，晚上讓小烏龜呆在溫暖的房間里�？墒蔷退阄覀兡敲磁Φ孟胱屝觚斏畹暮�，可是好伙伴還是死了，我很傷心，畢竟他陪了我一個月了，我多么向往和他在一起玩耍，可是那不可能了，因為小烏龜已經永遠的離開了我了。
我跟媽媽商量好，要把小烏龜埋在樓下，好讓我每天上學的時候，可以看一看小烏龜的遺體，這樣我會覺得小烏龜還在我身邊。
小學烏龜的作文 篇27
家有一只可愛的小烏龜，它是我媽媽在花鳥市場買的。
這只小烏龜有著三角形的頭，兩側還有一快橙黃色的斑紋。它的殼有一個拳頭那么大，顏色是墨綠的。小烏龜總愛把一條細細的尾巴翹出水面，似乎是在用尾巴探測信息。我給它取名“婷婷”。
小烏龜婷婷不但樣子可愛，而且，它還比較愛動。
記得有一次，我把小烏龜放在了沙發上，只見它一會兒往這兒走走，一會兒往那兒爬爬，這時，它又爬上了沙發把手上。
它慢吞吞地爬著，當爬到一半時，它實在是沒力氣了，往后退了幾步。它見了，把尾巴往上翹了翹，似乎是在說：“加油��！我一定要加油。不能主人面前出丑�！苯又�，婷婷又伸出一只小腳，鉤住了沙發。它望望我，好象在說：“好險，好險，差點掉下去�！蔽覍λα诵Γ掷^續地往上爬。它終于到了頂上。婷婷它不停地擺動著尾巴，好象在說：“哈哈，小主人，快看我，我爬上去了，哈哈�！辨面蒙扉L了脖子，正在四處張望呢！瞧，它是多么地開心�。�
還有一次，我讓婷婷去游泳。我在一個小桶中放上了水，然后，把婷婷放了進去。它最喜歡游泳了，當它知道自己要游泳時，它高興地“手舞足蹈”我把婷婷放進去了。它不停地擺動著小腳，過了一陣兒，我將它拿了起來，婷婷似乎生氣，不停地用手抓我，想讓我放開它。仿佛在說：“別，別��！我聽話還不行嗎？讓我游泳，讓我游泳嘛！”
馬上要冬天了，婷婷快要冬眠了，在這期間，我和婷婷建立了深厚的友誼。
我喜歡我家的小烏龜——婷婷。
小學烏龜的作文 篇28
我買了一只小烏龜，是美麗的巴西龜。
這只小烏龜有一身花甲殼，一塊一塊的斑紋，像八卦圖。當我動動它，或者給它喂食物時，它的四肢就縮進它的甲殼里面去了。只有沒人在旁邊的時候，它才把頭伸出來吃東西。它的脖子最有趣，脖子上還有一些紅色的斑紋。小烏龜伸長了頭頸左顧右盼，好像對這里很陌生。但是，過了幾天它就恢復了野性。當我把它放在龜缸或洗手盆里面時，它就拼命往上爬，摔下來了也不罷休，繼續爬，又摔，再爬，再摔，但是總是爬不上去。它的頭尖尖的，尾巴也是尖尖的，因為它身上有很多的斑紋，所以我給它取了一個名字叫做：斑斑。
晚上，我一寫完作業就和斑斑一起玩。我把它放在墻上，然后把它按著推它，它以為它真的能在墻上走路，高傲地把脖子伸得老長，顯示它的威風。如果有別的烏龜在旁邊的話，它肯定會毫不相讓地跟那只烏龜斗，我也肯定斑斑會百分之百贏那只烏龜。我把它放在手上，它就用強有力的腳來蹬我的手，而且我本來以為它爬起路來慢悠悠的，沒想到它爬得特別快，有時還在我面前得意洋洋呢。
后來，我想辦法跟烏龜一起玩游戲。我找來一根小木棍、一條細繩子，在繩子下面系上斑斑喜歡吃的食物，這樣耍弄斑斑，但斑斑故意不吃。我等得不耐煩了，想把小木棍拉起來，斑斑急忙爬過來，一口咬住了食物，我把繩子一拉，它就緊緊咬住小木棍，生怕自己掉下來。我把小木棍搖了搖，玩了一會，就把它放進回龜缸里了。
斑斑就是這樣天真可愛，它給我帶來了許多快樂。自從斑斑來到我們家，我感覺家里又多了一種無以言狀的樂趣，真是有靈性的斑斑啊。
小學烏龜的作文 篇29
今天，我和爸爸、媽媽去市場買了一只烏龜。
這只烏龜特別小，也很健康。我一回到家，就把它放在地上，仔細觀察它的四肢和外形。我用手指頭在小烏龜面前晃了晃，它以為有食物吃，伸出頭來拼命地向前爬。哈！它被我騙了！它的頭和我的食指的一節那樣長；四肢都一樣大小，上面有三只短短的腳趾；它的尾巴跟別的動物不一樣，別的尾巴是長長的，還可以搖動。而小烏龜卻剛好相反，尾巴短短的，不可以搖動；小烏龜還有一個堅硬的背殼，有時烏龜還會縮在殼里不出來。這硬殼上面的花紋是由幾個五邊形組成的，肚子上面是幾個橢圓形組成的。小烏龜有了這身硬殼就好像一個穿上盔甲的戰士。
我將一丁點豬肉放在它面前就去大姨家玩了。回來一看，嘿，它把肉吃得干干凈凈。
我真喜歡這只可愛的小烏龜！
小學烏龜的作文 篇30
前一陣，媽媽從廣場買回來一只可愛的小烏龜。別看它只有一丁點兒大，卻很是機靈。
小烏龜的頭是碧綠色的，兩側鑲嵌著一對黑寶石似的小眼睛，眼瞼時常迅速地垂下去，忽又很快地掀起，一眨一眨的。那雙小眼睛還不時地東瞧瞧，西望望，對什么都表現出一副好奇的樣子，有趣極了。它的鼻子都很小，很容易使人忽略，要是不細心觀察，你是根本不會發現的。
小烏龜的個頭雖小，卻貪食得要命。每次我給它喂的食物，它基本都會消滅得一干二凈，尤其遇到一點肉，它會吃得更快，每每吃完后，還會抬起頭來靜靜地盯著我，仿佛在說：“小主人，再給我加點，我還要�！笨粗丘捵斓臉幼�，我總是忍不住要給添點，小烏龜除了喜歡吃蝦肉之外，漸漸地還學會了吃豬肉、面條、米飯等，它的嘴巴雖然很小，可是吃起來，卻是狼吞虎咽，毫不含糊。
為了小烏龜生活得更高興，我每天給小烏龜兩小時的自由活動時間。我把它叫做“放風”，有太陽時，我就會把小烏龜放在陽臺上，看它懶洋洋地曬太陽。這時的小烏龜通常會毫不客氣，探岀它那可愛的小腦袋，劃拉著它柔弱的四肢，甩動著它短短的尾巴，背個沉重的“家”，緩慢卻極悠閑地挪動著，樣子實在逗人喜愛。
我真心喜歡這只可愛的小烏龜，它給我的生活以無盡的快樂。
小學烏龜的作文 篇31
我有很多朋友，比如大明、小平等，他們大多是我的同學。我還有一個動物朋友——我家的小烏龜。它是我過生日時爸爸送給我的禮物。這只小烏龜很有靈性，也十分可愛，我非常喜歡它。
我看很多小動物都有名字，于是我也給小烏龜起了一個英文名字叫“Jack”。它十分喜歡這個名字，每次我一叫它的名字，它就會抬起頭來四處張望，尋找我的蹤跡�？墒俏颐看味紩仄饋�，讓它找不到，等它低下頭，我便“出其不意、攻其不備”地把它的背翻過來，它就很難翻回去了。它的頭很小，身體顯得很大，四只腳更小得可憐。它還有一個短短的尾巴，十分可愛。它可懶了，經常趴在魚缸里一邊曬太陽，一邊懶洋洋地睡覺，無憂無慮的。
一天的大半時間小烏龜都在睡覺，到了下午三四點鐘的時候，太陽快下山了，它便打一個哈欠，又伸了伸懶腰，開始在魚缸里爬來爬去，想引起我的注意，等我過來了，它就伸出它的脖子，好像在說：“我餓了，給我點東西吃吧�！蔽壹傺b不理它，它以為我真不理它了，于是就生氣地爬回自己的“窩”里去了。過了一會兒，爸爸媽媽開始做飯，爸爸去買醬油，我見砧板上的肉絲無人看守，就躡手躡腳地走進廚房，拿了幾條肉絲，飛快地跑出去。到了魚缸前，我敲了敲魚缸，把肉絲丟了進去就一轉身藏了起來。又過了一會兒，小烏龜才邁著沉重的步伐向肉絲走去。
小烏龜看見肉絲，似乎異常興奮，急忙伸長脖子吃起來，吃完后，我又拿了一條肉絲，用繩子把肉絲綁住放進魚缸里，等小烏龜一要吃，我就把繩子提起來，讓它吃不著。真是有趣極了！
通過與小烏龜的相處，我越來越喜歡它了。我的爸爸媽媽也十分喜歡它。它已經成為了我們家不可缺少的重要組成部分，成了我們的朋友。
小學烏龜的作文 篇32
在我的家里養著一只小烏龜，它長得只有茶杯蓋那么大，但別看它個頭小，說不定它的歲數比我還大哩。小烏龜背上的硬殼不但黑黑的，黑殼上還夾著白色的花紋；它的頭雖是小小的，但它的脖子卻能伸得很長，同時還可以伸縮自如；另外它的四只小爪子上也長著鋒利的尖尖的指甲。
烏龜的膽子特別小，只要它聽到人聲或震動聲就會迅速把頭和四肢縮在硬硬的殼內，沉入水中一動不動了。只有等到它認為四周環境是安全的，才會將頭和四肢慢慢地伸出來進行它的游動或爬動的。但當它知道要喂東西給它吃的時候，它就會張大嘴巴和張牙舞爪地飛快地游過來，這時樣子真是有趣極了，只要看到它這時的樣子，準能讓你從內心不禁地笑出來的。而到了烏龜睡覺的時候，它的樣子就是有時頭、腳全都伸出來，有時全都縮回去，有時只把兩只后腳伸在殼外，這時卻又是呈現出一副懶洋洋的樣子。但當你觸動水時，它就會立即把眼睛張得大大的，同時把頭和腳縮得更緊了，害怕會受到什么傷害。
為了鍛煉它的膽量，我常常把它從水里拿出來，放在地上讓它四處爬行。偶爾我還將它四腳朝天地放在地上，可沒想到烏龜把頭伸得長長的，向地下一頂，同時四只小爪子也伸出來用力在地面上不停劃動，不一會兒就將身子翻轉了過來。漸漸地，烏龜的膽子就越來越大了，放在手上竟然不慌不忙地順著我的手臂一直爬到了胳膊上，頓時我就開心得不得了，終于烏龜不怕陌生了。
我家的小烏龜真是有趣可愛，它不僅給我帶來了快樂，同時也使我增長了知識。
小學烏龜的作文 篇33
瞧，那邊縮成一團的是什么東西？猜不猜來吧，那是我家的小烏龜。
烏龜的眼睛炯炯有神，龜殼是深綠色的，上面有規律地布滿著花紋，好看極了；烏龜的手和腳跟殼的顏色一模一樣，放在草叢里讓人分辨不清是草還是烏龜。
烏龜最喜歡吃香腸了，它餓的時候，在水里蹦來蹦去，這時，我就把一小塊香腸放進去，香腸慢慢地沉下去，當沉到烏龜嘴前時，它就嘴巴一張，香腸直接吞了下去。我再放了幾塊進去，烏龜用它熟練的游泳技術，像箭一樣游過去，把香腸一掃而光。
烏龜最喜歡在太陽底下游泳了。中午，我把水盆灌滿了水，把烏龜放進去。它就開始游泳了，它先往水底潛下去，接著它往盆子上一蹬，在水里自由地游著。當我的掌聲“啪”的響起來，烏龜就從水底游上來，好像對我說：“我還會別的花樣呢！”說完，它就潛下水在水里旋轉、翻跟斗，我看的不亦樂乎，我的掌聲也不由自主地再次響了起來。
小烏龜真是太可愛了。
小學烏龜的作文 篇34
我家養了一只活潑可愛，小巧玲瓏的小烏龜，他有兩只紅紅的耳朵，像兩顆紅寶石似的鑲嵌在它頭的兩側，叫做“紅耳龜”。小尾巴天天搖來搖去，非常調皮。我最喜歡的是它那墨綠色的硬背殼，上頭有許多花紋，像是戰士出征時的盔甲，非常的威風。
小烏龜表面乖巧，但卻非常挑食。那一次，我放學回家，看到放在小烏龜面前的一小塊饅頭它一天都沒有吃掉，我非常的擔心，以為小烏龜生病了，我突然想起小烏龜平時喜歡吃大蝦，于是我拿來一個蝦放到它面前，沒想到平時害羞的它當著我的面胃口大開，幾口就吃掉了大蝦，看著它吃得津津有味的表情，并不像生病了，我明白了小烏龜原來是在“挑食”。這可不行，我可不能任由它這樣發展下去，于是，我想了一個好辦法。
小烏龜已經被餓了好長時間了，為了不讓它挑食，我只好這樣做了�？粗蓱z的樣子，我非常的不忍心，但又不能破壞我的計劃，這一次，我沒有給它蝦，而是有一次的給他了一小塊饅頭，沒想到它不顧三七二十一的幾口就全部解決掉了，唉，它確實是餓了！
雖然小烏龜挑食，但它那頑強的精神始終感動著我。我把它從它的“窩兒”里拿出來玩，粗心大意的竟然忘了把它放回去就去上學了�；貋頃r，我發現小烏龜不見了，仔細回顧一下，我才想起來，我把小烏龜給忘了！
唉！
我怎么能干這種事呢！
在我的百般勸說下，媽媽終于答應我，給家里來一次大掃除�？杀M管這樣，也依然沒有找到我親愛的小烏龜，這可把我給急壞了······
漸漸地，我也把這件事情給忘了，可過了將近一個月，我在家一不留神看到了小烏龜趴在地板上的一個角落里，渾身臟兮兮的，用可憐巴巴的眼神看著我，好像在對我說：“主人，我好餓呀！
”小烏龜已經奄奄一息了，沒有以前那么精神，那么威風了，我連忙給它洗了一個澡，吃了一些東西，它慢慢的恢復了過來。
小烏龜的精神實在令我感動，在這一個月中，它沒有食物，沒有水，沒有陽光，在黑暗中度過一天有一天，在它眼中，可能度日如年，可它，卻頑強的堅持了下來，雖然寂寞，雖然孤獨······我要學習小烏龜那百折不撓的頑強精神，遇到困難永不退縮，永不放棄，只要有1%的可能也要堅持下去。
這就是我的小烏龜，一個雖然有些挑食，但百折不撓的小烏龜，我要陪伴它一起成長，讓它成為我生命中一道亮麗的風景線······
小學烏龜的作文 篇35
一天，小貓在公園里散步，看到一只烏龜在慢悠悠地走著走著。小貓走上前對烏龜說：“今天天氣這么好，你和我比賽跑步吧。”烏龜搖搖頭“不行吧�！毙∝垊裾f了很久，烏龜終于同意跟貓比賽。
比賽開始了，小貓跑了幾分鐘，回頭一看，烏龜的影都看不見，他哈哈大笑幾聲，看到不遠的地方有一棵大樹，于是他就跑到樹下躺下來，睡上一覺了。過了很久，烏龜大汗淋淋地跑過來了，他看見貓在睡得正香，趕緊加速往前跑。
小貓一覺醒來，遠遠看到烏龜的前影在前面，馬上向前跑。可是烏龜已經到了終點了，小貓很失望，烏龜安慰他，他們從此成了好朋友。這個故事告訴我，要學習別人的長處，不要自以為是。
小學烏龜的作文 篇36
小貓自從和烏龜比賽輸了以后，一直不開心，天天在家想原因，怪自己不應該在比賽時睡覺，不重視比賽。
一天，小貓來到比賽場地，想熱一下身，跑一下步，鍛煉一下身體。正碰到老對手烏龜正在鍛煉身體，烏龜主動上前和小貓打招呼，說：“不要生氣，下次你一定會贏！”小貓點點頭，說：“這一次比賽讓我懂得做任何事情都要堅持，只有堅持到最后才能贏�！薄笆堑�，我們一起努力吧！”烏龜說。兩個好朋友開心地在比賽場上奔跑起來了。
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