風箏小學作文（通用50篇）
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的風箏小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風箏小學作文 篇1
星期五的上午，我和閆菁菁去紅樹林放風箏。
到了紅樹林，我看到許多風箏在半空中來回飄浮，使我更加迫不及待。爸爸走到賣風箏的小攤前問好了價錢，讓我們隨便選一個風箏。我和閆菁菁都喜歡三角形的有兩種圖案：一種是喜羊羊的，另一種是福娃的。我很喜歡喜羊羊的，看到閆菁菁也很喜歡，就讓給她了，我自己拿了福娃的。
開始放風箏了，我一手牽著線，一手拿著線軸飛快地奔跑起來。不行！不行！風箏在地上到處拖，怎么也飛不起來。我又換了一個方向，還是飛不起來。我跑去問爸爸，爸爸告訴我：“風箏是靠風才飛起來的`，風向不對自然飛不起來。”我又重新試了試，果然風箏在空中自由飛舞著，好像在跳一支優美的舞蹈，我高興極了。
過了一會兒，風向變了，我的風箏像無頭的蒼蠅一樣撞在樹上，我頓時傻眼了，怎么辦呢？我急得團團轉。幸虧我有一個個子比較高的爸爸，他把我抱著舉起來，我就輕而易舉地夠著風箏了。
我真喜歡放風箏呀！自由飄動的風箏讓我心中充滿了希望和快樂。
風箏小學作文 篇2
星期天，爸爸媽媽帶著我去城市廣場放風箏，為了這件事，媽媽特意給我買了一個漂亮的鳳凰風箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長又細的'尾巴，可漂亮了。
這個風箏張開時比我還大還高，我當時想：“這風箏我能放嗎？”但是我看到別人的風箏飛得很高，我羨慕極了，我趕緊把繩子纏在風箏上，再把風箏順著風慢慢地放了起來，那天的風刮得很不穩定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒，風箏就被刮了下來，我感到特別失望，后來在爸爸的指導下，慢慢地風箏又自由自在地飛上了天。
后來我把所有的線都放完了，我的風箏在天上隨風飄蕩，天空還有許多風箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風箏最好看。
那天我很高興，不過跑得有點累，但從中我也知道，放風箏看上去是簡單的活動，但技巧還有很多呢！不管做什么事都要找技巧，
找竅門，我認為在學習上也一樣要用到技巧，你們說呢？
風箏小學作文 篇3
我們向那房子跑去，繼續尋找我們的“幸福鳥”。到了水磨坊，可依然沒有“幸福鳥”的蹤影。忽然有人提議：要不再重新做一個吧。“對呀!我們怎么沒想到呢!這次做個金魚樣的，而且要涂上漂亮的顏色。
過了一會兒，”飛魚“做好了，那鮮艷的顏色在陽光照射下閃閃發光。我們在田野拼命地奔跑。忽然，我們看見一只鳥在田野里休息，跑近一看，原來是那丟失的風箏——”幸福鳥“!太好了!太好了!我們歡呼起來。可問題來了：有兩個風箏，放哪個呢?”要不放自己想放的.風箏吧。“只見天空中兩只風箏在比賽似的飛舞著，時不時的碰到一起，好像在說悄悄話。
風箏小學作文 篇4
我的課余生活多姿多彩，他們就像天上的白云悠悠閑閑；就像海里的小魚自由自在；就像花園里的花朵美麗無比。有跳繩，打羽毛球，繪畫……但我最喜歡的是放風箏。
重陽節那天，秋風習習，秋高氣爽，天空特別晴朗，是放風箏的好天氣。我和爸爸去石花山廣場里放風箏。
到了石花山廣場，只見到處人山人海，小朋友們三人一群，兩個一伙，爭先恐后得把風箏放上天空。風箏花花綠綠，各式各樣：那美麗的“花蝴蝶”，橘紅的身子布滿墨綠的斑紋，伸展著翅膀緩緩上升；那鮮紅色的“大金魚”，尾巴一擺一擺的，好像在水里游：那漂亮的“金孔雀”，在空中展翅飛翔。還有那得意的'“九品芝麻官”，長長的“大蜈蚣”，快樂的“小燕子”……都得意地在空中展示自己的風采。
我急忙拿出自己的風箏——“老鷹”，讓爸爸端端正正地用手托著，我牽著線，飛快的向前跑，邊跑邊放線，跑在最遠的地方。等我說一聲“放”爸爸就趕緊松開了手，那線一緊一松，風箏凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我拽著風箏飛快地跑起來。風箏越飛越高，我那“老鷹”已經穩穩當當飛上了天空。那兩對威武的翅膀微微的顫動著。這時，我和爸爸頓時笑了起來。
放風箏讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂！這就是我的課余生活——放風箏。
風箏小學作文 篇5
春天來了，孩子們跟著父母去鄉下放風箏。
農村多美啊！草是綠色的，樹上的小花是盛開的粉紅色的。他們在隨風起舞！
因為第一次放風箏，孩子們不太擅長放風箏。后來，在父母的`幫助下，他們終于把風箏放在了天上。
天空中的風箏形狀各異，有的是會飛的燕子，有的是長尾巴的金魚，有的是五顏六色的蝴蝶
天空中的風箏似乎有生命。看誰飛得高是競爭！孩子們玩得很開心。
過了一會兒，天黑了，孩子們不得不勉強回家。
風箏小學作文 篇6
陽春三月，和煦的陽光照耀著大地。陣陣春風吹來，又是一個放風箏的好時節。學校一年一度的風箏節又到了。
大家人手一只風箏，我也不例外。我的風箏是一只長有孔雀羽毛的蝴蝶，它顏色艷麗，十分引人注目，即使飛上了云宵，我想我也能一眼就認出它來。待一切準備就緒，老師一聲令下，躍躍欲試的同學們馬上飛奔向操場。
來到操場后，我把風箏放在一塊空地上，準備開始放風箏。我握住線盤，迎著風輕輕跑去起來。可惜風力不足，剛飛起來的`風箏又栽了下來。過了一會兒，風漸漸大起來了，我急忙把翻了一個面兒的風箏擺正，我又用手試了試風向，迎著風跑了起來。過了一會兒，線漸漸繃緊了，我趕忙開始放線。可風力突然變小，慌忙之中，我手忙腳亂地收起線來，由于線打結了，風箏又掉了下來。我趕緊去接，慌亂中手腳也被纏住了，弄得我哭笑不得。雖然后來也放上了一兩層樓的高度，可都沒在空中停留太長時間。
放風箏既有難度又得積累經驗，還充滿樂趣。看來，如何放風箏也是一門學問哪！
風箏小學作文 篇7
星期天，天氣晴朗、萬里無云，于是，佳佳就興高采烈地到草坪上放風箏了。
可是，當他走到草坪上時，一群鳥兒卻向他的風箏飛來，佳佳正覺得奇怪，鳥兒忽然叫了起來，佳佳這才明白，啊？原來鳥兒們以為這是它們的媽媽呢！于是，佳佳就跟鳥兒玩了起來，他把風箏一會拉這、一會拉到那，把鳥兒們弄得筋皮力盡，可他還是不停，他一直玩啊玩、玩啊玩。
最后，等他玩到太陽快落山了，他要回家了，他就跟鳥兒說了一聲“再見”就回家了，他一邊走一邊想，今天真是快樂的'一天啊。到了晚上睡覺后，還做了一個好夢！
風箏小學作文 篇8
今天是星期六，公園里秋高氣爽，秋風習來。早上，我和媽媽去公園放風箏。
一來到公園里，只見公園里人山人海，果樹上的果實累累。我們先找一個空的`地方，再把線系好，就可以放了。我一手拿著線，一手拿著風箏，等風一來，就準備放了，風來了，我急忙放線，可是線放太多，沒拉住，風箏又掉下來了，我急忙收線，等下陣風。
風來了，我就慢慢地放線，那線一緊一松，風箏就凌空飛起。風箏高過樹梢，飛過房頂，向藍藍天的天空飛去，風箏在空中翩翩起舞。
這時，吹來一陣大風，我一邊放線，一邊拉線，不讓風箏飛走了，風箏越飛越高，似乎要飛到云彩上，還有些風箏要和我的一決高低，我就把風箏放得最高。我的風箏好像驕傲地說：“我最高。”其它風箏也好像在說：“別驕傲，我們會追上你的。”過了一會兒，沒風了，我的風箏掉下來了，其它風箏又好像在說：“驕傲會落后的。”
風箏小學作文 篇9
我們拼命地向水磨坊跑去，心里六神無主，忐忑不安。我們把水磨坊每一個角落都仔仔細細地搜了一遍，可還是一無所獲。”唉!“我們個個耷拉著腦袋散開了，一句話也沒說，我忍不住傷心地流下了眼淚。
我默默地向家里走去。突然，腳底下的一個什么東西絆倒了我。”哎呦!“我大叫起來，”今天真是倒霉透了!風箏沒找著，還摔了一跤!“我生氣地瞪了一言絆倒我的東西。”咦?“我驚奇地發現，原來絆倒我的東西竟然是幸福鳥，我簡直不敢相信眼前的一切!”你原來落在我家門口呀!“我驚喜萬分，”哈哈!這真是‘踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫’!“
地上的'幸福鳥濕濕的，臟臟的，但我依然把它抱了起來。我盯著風箏看了許久許久，仿佛是自己多年離鄉的故友回來了。
明天，只要是晴天，我們又將投入到歡快的放風箏游戲中去……
風箏小學作文 篇10
您用真情填滿了我的血肉，您用真愛筑就了我的骨架，在我的毛發肌膚中刻滿了您心血幻化出的精雕細琢。有人說孩子是父母一生創造出來的最如意的作品。我明白，我理解，我能深切地體會到您寄托在我身上的那全部的夢想和希望。無數次地偷偷望著您為了放飛我而努力奔跑所流下的汗滴，無數次地悄悄看到您因為我不爭氣的下墜而滴下的淚水。我感動著，我慚愧著，因此我暗下決心，不停地努力著，渴望在下一次大風起兮云飛揚的`時候，帶著您的希望與祝福，上天一覽那彩虹亮麗的顏色。
可是當我準備好了時，您卻突然害怕了。不是嗎？怕我受不了雷電的驚嚇、狂風的考驗。您害怕我受一點委屈，有半點閃失。您害怕我飛得太高了，飛到您看不到的地方，您畏浮云遮望眼，甚至害怕別君去兮何時還，唯恐我永遠離開您。于是您不斷收緊手中的線。在多云轉陰的時候，在西風更緊的時候，在我就要接近云端的時候，您一次一次把我拉回。
風箏小學作文 篇11
我很早就想放風箏了，可是爸爸媽媽總是沒有空。寒假里一天下午，媽媽終于帶我去龍泉湖公園放風箏。
我們到了龍泉湖公園，看到滿天飛舞著各種各樣的風箏，我就迫不及待地拿出了自己的“米老鼠”風箏。媽媽雙手拿著風箏，我說一聲：“放！”媽媽松開風箏，風箏就飛了起來。慢慢地風箏越飛越高，線放完了！
我看見天空中有很多千奇百怪的風箏。最特別的是一只”紅鯉魚“風箏，它的尾巴左右搖擺，像在空中跳舞；尾巴最長的要數”眼鏡蛇“風箏，它的尾巴大約有十幾米長；最壯觀的要數有幾十個小風箏組成的一只像長龍一樣的'風箏…
忽然，我的風箏線抖動了一下，我看見一只蝴蝶風箏向我沖來像要進攻的樣子。我不慌不忙用線碰了一下蝴蝶風箏，它就一頭栽倒在地上。我的風箏也想下落，我趕快抖動手中的風箏線，慢慢地風箏又飛上了天空。
天越來越暗了，風也越來越大了，我和媽媽不得不收好了風箏，依依不舍地離開了龍泉湖公園。
風箏小學作文 篇12
春天是放風箏的好季節，于是，我跟爸爸媽媽一起去泉城廣場放風箏。
來到廣場，一面鮮艷的五星紅旗在天空中高高飄揚，微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，兩旁綠樹成蔭，各種鮮艷的花都像趕集似的聚攏來。天空成了風箏的海洋，一只只風箏競相飛舞，爭奇斗艷，地上放風箏的'人們歡聲笑語，我迫不及待的裝好風箏，忽然一陣風吹來，我趕緊拿起風箏，把風箏往空中一拋，右手中的線使勁一拉一松，風箏就像一位仙子在空中翩翩起舞。“是不是風箏變小了？”我好奇地問媽媽。“不是風箏變小了，是風箏飛的越來越遠了。”媽媽告訴我。
天空中的風箏越來越多，大的小的，形態各異，有活潑機靈的“小燕子”、展翅飛翔的“雄鷹”、惟妙惟肖的“京劇臉譜”……我覺得自己仿佛就是一只風箏，飛在藍藍的天空中，風一吹來，我隨風飄動，不光是我一只，滿天的風箏都隨風飄動。
太陽慢慢下山了，我跟爸爸媽媽收起風箏，依依不舍地離開了泉城廣場。
風箏小學作文 篇13
星期六下午，我和幾個好朋友一起去人民廣場放風箏。
來到人民廣場，我們把風箏搭好，系上線便迫不及待的開始了。那左手拿起線軸，右手舉起風箏，快速的跑了起來。跑著，跑著我把風箏拋向空中。啊！我的風箏飛起來啦。由于跑得很累，我就停下來休息。此時我風箏似乎也累了，晃晃悠悠的掉到了地上。我只好又拿起風箏繼續跑起來，可是風箏還是掉了下來。我看了看地上的風箏，想：難道是風來的不及時嗎？為什么老是飛不起來呢？就在我要放棄的時候，我看到我的幾個朋友們還在那堅持不懈的`放風箏。我繼續拿起風箏，跑了起來，一次失敗了，又一次失敗了，終于在我不懈的努力下，風箏終于飛上了天。看在我的風箏在天上自由自在的飛翔著，我笑了。
通過這次放風箏，我知道了無論做什么事，只有堅持不懈的努力，最后一定會成功的。
風箏小學作文 篇14
星期六的下午，我們國韻班的學生一起去澮河大堤上放風箏。當時天氣有點兒冷，但是同學們都興致勃勃的騎著自行車向大堤駛去。不一會兒，我們就到了目的地。
站在澮河大堤上，遠處是一望無際的綠油油的麥子，好像是剛出生的孩子一樣好奇地望著這個變化萬千的世界。金黃的油菜花散發出濃郁的香氣，為春天增添了迷人的氣息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌著。
先組裝風箏，老師從車上取下風箏，先均勻地鋪展開來，上面的`燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風箏的下面，再把塑料條橫放在風箏上面，兩端插入卡口里，這樣就裝好了。開始放風箏了。劉曉宇舉著風箏，孟老師一手握著線，只聽孟老師說了一聲：“放”，劉曉宇就松開了手，風箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒想到風箏從空中像一顆流星似的落了下來。接下來老師讓我和劉曉宇一起放風箏，劉曉宇舉起風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時我站住了。“放”，我說完，就趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”劉曉宇大叫著。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來。這時候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓我們收起風箏回去了。
真希望有時間能約同學們再次放風箏，今天的放風箏雖然失利了，但是讓我明白了一個道理：做任何事情都要有耐心和細心。
風箏小學作文 篇15
一個秋高氣爽的星期天，我和爸爸一起去青龍山玩。
一來到青龍山上的一塊草地上。哇,好多風箏呀!
各式各樣的風箏掛在藍天上，有蝴蝶、有蜻蜓、有金魚……五彩繽紛，爭奇斗艷，令人目不暇接。
瞧，那位小弟弟手拉風箏線跑起來，風箏搖悠悠地飛了起來，沒一會功夫，它就栽了一大跟頭落了下來。我悄悄地說：大概是‘蝴蝶’初次到高空，有恐高癥吧！小弟弟堅持不懈地努力，他不放棄，繼續起跑，試了一次又一次，風箏終于飛上了天空。小弟弟笑了，但他還是抬著頭，緊盯著風箏，手中的'線一會兒緊一會兒松，蝴蝶在空中翩翩起舞。那雙美麗的翅膀發出錚錚地叫聲，好像在為自己加油。
小弟弟飛快地跑起來，那風箏越飛越高，似乎飛到云彩上，它在云彩中嬉戲、游耍。我迷惑了，好像我在放風箏，又好像我在天上飛。我挪不動腳了。
小雨，該回家了。
時間過得真快呀！我依依不舍地邁開了腳步。
風箏小學作文 篇16
今天，小桔燈舉行了制作風箏這個活動，我們高興的都要跳了起來。第二天，我們把所有的材料都帶來了，但也有一些人沒帶。這些材料分別有：素描紙、報紙、剪刀、膠水、水彩筆、繩子。開始前老師把我們每三個人一組的排了起來，我、伏優，陳子涵一組，開始動手的時候，我心想做風箏應該很簡單吧！沒想到做起來卻難得不得了。
我們把竹竿擺成了十字架的'形狀，伏優來用線將竹竿繞了一圈，陳子涵專門來把膠水涂在上面，而我只是把十字架穩住而已，但如果不穩住的話，我們制作的風箏一定很丑，我像一個堅強的大樹，把十字架扶的穩穩的，我們三個一人一份工作，等繞完以后，再把報紙弄上去，再用一張白紙弄上去，又把線弄上去，伏優又在白紙上畫了畫，他畫了三朵美麗的花兒，本來很漂亮的，可是伏優說：“我把它們畫鎧甲吧！”我們也沒吱聲，伏優一畫，就變得很丑很丑了，但因為這是我們第一個親手做的風箏，所以還是很高興！
通過這次做風箏，我感受到了做任何事都不能驕傲。驕傲使人落后，虛心使人進步。
風箏小學作文 篇17
我從學校帶回來兩只風箏，弟弟一只，我一只。 風箏還沒有涂色彩，要自己動手涂上去。我把顏料打開，用筆弄了一點涂料，涂在風箏上。把豬媽媽涂成橙色，把豬爸爸和豬弟弟涂成藍色，最后一個姐姐涂成了紅色。當然這只是衣服的顏色，臉和手都涂成了肉色，看著就很漂亮。
可是,弟弟那一只風箏還沒有上色呢？我跑過去問：“帥帥，你怎么沒涂色呀，是不會涂嗎？”他點點頭。我立馬拿起筆教了起來。“帥帥，你不用著急。你想畫什么就畫什么，發揮你的想象力！”弟弟聽了這話似乎明白了什么，拿起畫筆就畫。只見他拿起畫筆點了一點顏料，涂在小豬的鞋子上，那架勢，實足的'小畫家。
我有事離開了一會兒，再去看他的時候。風箏已經不成樣人樣了，小豬一家鼻青臉腫的，像被誰打得臉上半青半紫一樣。而我的顏料也變得臟臟的了。我大吼道：“你怎么涂得這么亂？”弟弟低下了頭，看起來很難過，我沒有理他轉身就走了，那是二年級時發生的事。
直到今天，當我讀了越來越多的書才明白：不是每個人都能一次把事情做好，我們要一步一步來幫助別人，理解他人。
風箏小學作文 篇18
陽春三月，桃紅柳綠，我和爸爸迎著春風來到了新天地公園放風箏。公園里景色真美啊！白玉蘭、櫻花、海棠花競相開放。抬頭望去，我看到了一個個風箏飛在天空，有美麗的花蝴蝶，有可愛的企鵝，還有五顏六色的彩虹……真是數不勝數。
我們快步來到了大草坪，呵！這里果然熱鬧，放風箏的人真多。我趕緊打開“憤怒的小鳥”，做好準備。爸爸先試了試，一邊迎風奔跑，一邊放線拉線，風箏果然飛了起來。我迫不及待地也想試試，在爸爸的幫忙下，我成功地把風箏放上了天。可風力一會兒大一會兒小，忽然覺得手里的風箏線松了，眼看著風箏晃晃悠悠地往下掉，爸爸叫我趕緊收線，可我手忙腳亂，風箏線纏在一起，怎么也弄不開。忽然一陣風，把我的風箏吹向旁邊另一個風箏，兩個風箏繞在一起，幸虧爸爸眼明手快，幫我拉了上去，但很快風箏還是掉在了地上。
收好線，我準備再放一次，這次我有了經驗，風箏很快飛向天空，“憤怒的'小鳥”好像也很憤怒第一次的失敗，使勁往上沖。現在看它飛得高高的，一副神氣的樣子，我心里也樂開了花。
不知不覺，午飯時間到了，爸爸催我回家，我只能依依不舍地離開。明天，我還會再來的。
風箏小學作文 篇19
陽春三月，風和日麗，正是放風箏的好時節！我們都不約而同的來到公園放風箏。
今天的藍天姐姐格外地清新，她換上了一件嶄新的藍外套，云朵寶寶依偎在她懷里撒嬌呢，還眨著她迷人的大眼睛，風婆婆把風箏們帶上了天，有兇猛的老鷹、拖著長尾巴的燕子，還有常常的蜈蚣哦，原來它們是想在天上舉辦春天的歡迎會呀！
不僅天上熱鬧非凡，地上的小朋友也玩得很歡樂。只見小北把風箏舉過頭頂，東東一手拿著線軸，一手扯著線，他聽到耳邊有呼呼地風聲，就對小北大喊：放！說完，轉身猛跑，跑了幾十米后，他回頭一看，風箏已經飛上了天空，他們兩個高興地手舞足蹈，旁邊的西西心里想：要是我的風箏也能飛這么高就好了！
好景不長，只見東東的風箏線和旁邊小朋友的風箏線纏繞在一起了，這個小朋友急得直抹眼淚，小朋友的`爸爸看了說：你們別著急，先把線放松，等它落到地面上時，我再把結給打開。不一會兒，風箏就掉落到地面上了，解開了繩子，小男孩的笑容又回到了臉上。小北和東東重新把風箏放上了天，看著風箏在天空中自由地飛翔，別提多開心了！
一年之計在于春，一日之計在于晨，我覺得春天是最美好的季節，我要在這最美好的季節里，度過我最快樂的時光！
風箏小學作文 篇20
放風箏可能很多人都玩過，有的人在玩的時候不小心把線搞斷了，風箏飛到了天上；有的.人在玩的時候，風箏掉到了地上，找不回來了；有的人玩得很成功……我覺得放風箏要有人教或自己慢慢掌握技巧才能放得好。
有一次，我和媽媽興高采烈、歡天喜地地去蓮花山公園放風箏，風箏的形狀是一個花蝴蝶。我一來到蓮花山公園，就迫不及待地放風箏，可是風箏飛不起來。我以為風箏壞了，就跟媽媽說：“媽媽，再買一個風箏。”媽媽說：“為什么？”“風箏壞了，飛不起來。”我說。“風箏沒有壞，因為你放線的時候沒有風，所以風箏飛不起來。等風起的時候，再放風箏，放風箏的時候要逆風跑。”媽媽摸著我的腦袋，笑著說。聽了媽媽的話，我收起了線，等待風起。過了一會兒，風終于起了，我趕緊放線，逆著風跑，線越放越長，“大蝴蝶”越飛越高，好像要跟白云比高低。過了一會兒，風箏下降了，我問媽媽：“風箏下降了！怎么辦？”媽媽說：“你應該收起一些線。”這招果然靈，風箏可以在天空挺住不落。我放著風箏跑啊跑，直到夕陽西下……
放好風箏，既要掌控好拉線的繩子，也要根據風的變化隨機應變。
風箏小學作文 篇21
今天我們去河邊放風箏。
一到河邊我就看見了那有許多人已經到河邊放風箏了，天空中五顏六色的風箏高高飛起，春風微微地吹起，像春姑娘溫暖的手撫摸著我的臉。我就開始放風箏了，我先把線跟風箏捆好，一只手拿著風箏，一只手拿著線，邊跑邊慢慢放線，風箏就慢慢飄上天空，飛到了一定高度就不往上飛了，我把線一收一放，風箏就慢慢向上飛去。看著天空中的蜻蜓風箏，金魚風箏……而我的'老鷹風箏飛得最高，我心里美滋滋的，突然風停了，我的“黑鷹”轉著圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用絞盤收線，并飛也似的向高處跑去。“黑鯊魚”安全地落到了沙灘上。過了很久，風才來，我又把風箏放上藍天，我望著風箏，真想叫它采幾朵白云回來，放在教室里，那該多好呀。
今天真快樂呀！
風箏小學作文 篇22
三月的一天，天氣晴朗，萬里無云，小紅，小明和小軍一起去公園的大草坪上放風箏。
小紅拿著自己心愛的小蝴蝶風箏，小明拿著帥氣的老鷹風箏，小軍拿著展翅翱翔的小燕子風箏。小明對小軍說道：“小軍，我說放手的時候，你就趕忙把你的風箏線舉得高高的，我會大聲喊到可以了，你就要跑一段路，向前重重一扔，風箏就可以“展翅翱翔”了。”小軍迫不及待的`點了點頭，小明喊到：“可以放手了。”小軍上前跑了一小段路，但是失敗“擾亂”著他們成功的步伐，小軍垂頭喪氣的對小明說：“我們還是放棄吧，放風箏那么難，我們怎么可能成功。”小明嚴肅的對小軍說：“我們不能夠就這么放棄，如果我們堅持不懈，沒有什么事能夠難倒我們。”聽了小明的一席話，小軍從失落的心情中又振作了起來。他們又按照了剛才的步驟。果然風箏飛了起來。而且還飛的又高又遠。不久小明和小紅的風箏都在蔚藍色的天空中翱翔了。
夕陽西下，三個小伙伴一起手牽手消失在夕陽下，他們各自回到了家。
風箏小學作文 篇23
一轉眼，春天到了，大家不約而同來到公園放風箏。哥哥和小華帶來了燕子風箏，我帶來了了五彩斑斕的蝴蝶風箏。
綠油油的草地上，人們都在放風箏。天空如同動物們的世界，有游來游去的“小金魚”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，還有威武的“老鷹”
我們找到一片空曠的`草地，也準備放風箏。
小華舉著高高的風箏興沖沖地說：“小明小明！等風箏快起飛的時候，你就用全力飛跑。”
“好的。”哥哥已經迫不及待了。
當風箏快飛起來時，哥哥跑不動了，風箏一頭栽到巨人般大樹葉子上。
小華噘起了小嘴，皺起眉頭傷心地說：“小明我們到底能不能成功呀？”
“我們一定能成功的！”哥哥堅定地說。
我也肯定地附和道：“小華，你看那個小男孩都放起了風箏，我們一定也能放起來。”
這時，哥哥舉著線軸，邊跑邊往長放著引線，小華見勢舉著風箏如同火箭般跑起來，燕子風箏在空中猶豫了一會兒，終于越飛越高。我們高興地一蹦三尺高。
這次放風箏我們體驗到了就像邱吉爾曾說過的“功夫不負有心人”。多么有意義的一次放風箏啊！
風箏小學作文 篇24
寒冬過去了，明媚的春天來了。春天太美了，讓我想起一句古詩詞“孩子早早放學回來，趁著東風放紙鳶”。放風箏是我最喜歡的游戲。
我和媽媽來到河邊，那里人很多，有賣菠蘿的，有放風箏的，也有攝影師。沒時間看這些熱鬧的場面，趕緊拿出自己的風箏，是一只大眼睛小鼻子軟翅膀可愛的.貓頭鷹。這時，一陣風吹來，我急忙把風箏向前拋去。風箏在空中飛舞。但是經過短暫的飛行，它掉了下來。看到天上五顏六色的風箏，我羨慕它們的主人。我媽說不要放棄，下次努力。
我理解我母親的話的意思。我必須對一切都有耐心。
星期天，我媽媽帶我去公園放風箏。走進公園，我抬起頭，看到藍天上漂浮著各種各樣的風箏，色彩鮮艷。
我買了一只蝴蝶風箏。我接過來問媽媽:“怎么才能放風箏？”媽媽說:“左手拿線，右手拿風箏。”我就照媽媽說的做了，帶著風箏拼命跑，風箏高高地飛了起來。我跑啊跑，風箏為什么飛得那么低？我氣憤地說:“哼！別玩了，別玩了。”我媽走過來對我說:“凡事不一定都順利，耐心點。”我聽了媽媽的話，去我右邊放風箏。這時，風越來越大，風箏飛得越來越高。我很開心！
這個星期天，我不僅學會了放風箏，還學會了凡事忍耐，這樣才能成功。
風箏小學作文 篇25
在遂溪的運河邊，每當夏天黃昏的時候，天空中總會飛著各種各樣的風箏。
一直以來，中國是被世界所公認的風箏故鄉。在北方，有人把風箏稱為“紙鳶”，而在南方，風箏有的則被稱作“紙鷂”。
據說，古時候的'風箏一般都是用于軍事的，或用來傳遞書信、當信號等軍事情報。到唐朝之后，風箏慢慢成為一些富貴人家的娛樂用品。 風箏不僅能夠娛樂和健身，同時也為現代科學文明的發展作出了巨大的貢獻。如富蘭克林，他利用風箏來探索雷電的奧妙；而飛機的發明者萊特兄弟，則借助風箏上天的原理，試制出了世界上第一架飛機。此外，風箏還為無線電波第一次橫渡大西洋起了不少作用。李約瑟博士把風箏稱做中華民族對世界的重要貢獻之一。
經過漫長歷史的發展，風箏的款式現在可是千姿百態，品種琳瑯滿目。世界各地許多地方還舉辦了形式多樣的風箏比賽。如山東濰坊每年一度的國際風箏節，吸引全世界眾多的風箏愛好者前來一決高低。
風箏，這一古老傳統文化的產物，無論是在昨天、今天及至明天，它不但體現了我們中華民族的智慧，還體現了中華民族的燦爛文化。
風箏小學作文 篇26
春光明媚，百花爭艷，小鳥在枝頭歌唱。小明、小剛一起興高采地去廣場放風箏。
廣場上人好多呀！草坪像綠色的地毯。一陣風吹過，樹葉嘩啦啦響起來。小明拉著細細的風箏線，小剛捧著燕子圖案的風箏，小明對小剛說：“小剛，一會兒，我說放手，你就松開風箏。”他們這樣配合著，小剛把飛箏高高舉起，風箏“呼”地一下子飛了起來，一對翅膀在風中搖擺，長長的尾巴上下飄動。小剛仰臉，高興地拍著手。不過三秒，“啪嗒”一下，“小燕子跌落在地上。剛剛起飛的燕子，怎么會摔下來呢？小明撿起風箏，疑惑地看著小剛。小剛歪著頭，嘴里嘟囔著：“是不是放線太快了！”“要不再試試吧！”小明重新拿起飛箏線，奔跑起來，小剛一放手，“小燕子＂呼地一下起飛了，它越飛越高，煽動著綠色的翅膀，一會低，一會高，好像在舞蹈。
小紅笑瞇瞇地跑到小明面前：“我也要放美麗又漂亮的'蝴蝶風箏！”小明和小剛說：“好啊！”不遠處，一個小孩高興地說：“我放起來了，我放起來了！”
天上的飛箏越來越多，有的是長長的蜈蚣，有的是美麗的小金魚，還有的是活潑可愛的小青蛙，有的是飛翔的老鷹，好像在跟天比高低。
天空的風箏在飄，地上的小孩在笑，春天真美妙！
風箏小學作文 篇27
春天到了。柳樹發芽了，一個個芽苞像一串串音符，歌唱著春天美麗的景色。桃花開了，一朵挨著一朵，個個笑紅了臉。我和爸爸約定在這春光明媚的日子里去放風箏。
星期天一大早，我們便帶著心愛的風箏出發了。我的風箏的圖案是一條可愛的大金魚：一雙黑色的大眼睛下面，有著它那靈巧的身子，身后還拖著一條橙紅色的尾巴。我們來到了賢江文化廣場，廣場上來放風箏的人還真多。我讓爸爸舉著風箏，然后拿著線站在離爸爸大約10米的地方。這時，一陣風兒吹來，我趕緊說了聲“放”，爸爸把舉著的.風箏往上一送，我就飛快地跑起來，風箏一搖一擺地飛上了天空，像一條機靈的小金魚在水里歡快的游動。于是我開始慢慢地放線，風箏越飛越高，似乎想飛到太陽旁邊和太陽公公說悄悄話哩！這時，天上已經有許多風箏了，有在天上飛翔的“蝙蝠”，有機靈活潑的“小燕子”，有漂亮的“小蝴蝶”，還有各種卡通人物。各式各樣的風箏把天空打扮得五彩繽紛。我又看了看周圍的小朋友們，他們有的牽著風箏在廣場上奔跑，想盡快把風箏送上天，有的已經放得很高了，正抬頭望著在空中飛舞著的風箏……
不知不覺已經過了3個小時了,爸爸催我快回家。我只好依依不舍地收了線，帶著風箏回家了。
風箏小學作文 篇28
外面的雨，還是那么大，肆虐的水霧像風一樣卷起，肆意蔓延，攪起沙沙的樹葉，讓它像絕望的殘蝶一樣落下。
老樹在搖曳，是一個深綠色的影子。
這是哪一年的監禁？女生不知道，似乎沒必要知道。這房子真漂亮。清新的淡綠色與田園風格完美結合，但卻走不出來。
房子整體看起來是心形的，只有蜷縮在角落里的小風箏上破碎的'舊的和腿色的痕跡告訴時間。
似乎...我出生在這里。為什么這房子沒有門？女孩靜靜地想，靠在床上，看著傾盆大雨傾盆而下，仿佛是在一篇宣傳文章里發泄自己的憤怒。
迷你臺歷靜靜地立在桌子上。
離女孩最近的樹上的一些葉子在風中掙扎了很久，最后離開了樹，飛到了很遠的地方。女孩的眼睛亮了，好像想到了什么。
女孩拿來了風箏，剪斷了風箏線，放下了線筒，舉起了她的手--把風箏放了出去。破破爛爛的老風箏在風雨中飛得很辛苦，就像斷了翅膀的蝴蝶。當風箏飛上天空消失后，天空奇跡般地亮了起來，女孩驚訝地睜大了眼睛。這是她入獄以來看到的第一道彩虹，第一道彩虹是那么溫暖明亮。
風箏呢？
大概是飛到了銀河系。
風箏小學作文 篇29
春天來了，正是放風箏的好季節，這一大周離校時，學校的校長給我們所有同學留了個作業——“做風箏”！為什么要做風箏呢？是因為下周就風箏節了，學校要挑出做的好的'在風箏節這天展覽。
放假了，媽媽說，讓我和爺爺一起做吧，爺爺做的特別特別特別……（此處省略一萬個特別）好，于是，爺爺也答應了我。
在開學的前一天晚上八點時，我和爺爺便開做了，先拿竹子，把它劈成竹條，真費勁啊，費了九牛二虎之力，終于劈成了，看看表，九點了，開始做眼睛。
爺爺說，做眼睛非常的費勁，既要讓它像樣，又得讓它可以轉，果真不出爺爺所料，難做的要命，但我也感受到了開心的感覺。九點一刻，九點半……時間滴答滴答的流動著，兩個眼睛做好了，已經快十點了，為了風箏，加油！
這時，我才忘記了買宣紙，爺爺說：“不用買宣紙，我能給你做一個特別的！”對呀，可以用膠帶粘，我怎么沒想到呢，做著做著，我眼犯困了，但依然要加油，終于做完了。
還差最后一步了，系上尾巴，是紅條條，我猜，我一定能入選的，加油！
這次，我體會到了做風箏的快樂，也體會到了做任何事都看做容易做起來卻難。
風箏小學作文 篇30
“看風箏飄飄，看風箏飄飄，它飛上藍天，它飛上云霄……”這一周我們學校是以風箏為主題的，我們做了風箏，也做了風箏的手抄報，學習風箏的.歌……光有這些，不放風箏那不就不好了嗎。
今天下午第一節課正好是體育課，我和張耀城帶著風箏來到到了操場。以前的風箏白棍兒找不著了，老師給我們找了一個，正好可以放，我們有可以吧夢想“放飛”了。
我們按照以前的樣子，把我們的新風箏蝙蝠風箏插好棍兒，系上線，把風箏放飛了。一看就知道比以前難放起來，都忘了咋放了，沒有以前的風箏好，還是以前的“老戰士”好用。沒有關系，張耀城拿著線盤，我把風箏往天上一放，飛起來了，可是風向不對，呵呵，管他呢。我看著他明顯跟原來放風這的姿勢不一樣，看別人放的多高呀，熟悉熟悉這個風箏吧。以前放風箏比賽我們還拿了二等獎呢，為啥現在不行了。我和他努力再努力，終于！終于！落下了。
“咋了？”“站隊了！”“哦。”原來我沒有聽見讓把風箏收起來，應該是我太入迷了吧？
風箏小學作文 篇31
春天來了，陽光明媚，春風和煦，我和小伙伴們約好星期日的早晨去放風箏。
星期日的早晨，我和小黃小綠早早地來到我家旁邊的大花園，我們走到寬闊的草地旁邊，抬頭一看，哇！空中有許多漂亮的風箏！有活潑可愛的金魚風箏，有長長的蜈蚣風箏，有兇猛的老鷹風箏，還有漂亮的三角風箏，我們放的是艷麗的.蝴蝶風箏和小燕子風箏，樣子也是很可愛呢！
我們仨迫不及待地想把風箏放向天空，小黃拿著燕子風箏，雙手握著風箏的兩側，然后把風箏舉過頭頂，讓燕子的頭微微傾斜，并朝向天空的方向。小綠一手拿著線軸，另一只手拉著線，然后把線放出一段距離，再把線拉直。這時，我興奮地說：“你們準備好了嗎？預備———開始！”一聲令下，小黃和小綠一起飛快地向前跑，小黃輕輕地放開風箏，小綠快速地收放風箏線，不一會兒，風箏就飛向了天空，我們仨高興得又蹦又跳。
有了第一次的經驗，我們很快把我的風箏放向了天空。再來看看遠處的一家三口，小朋友靈巧地放著飛機似的風箏，他的父母相擁著，仰望天空中那自由飛翔的風箏，開心地笑了，那真是一幅溫馨的畫面呀！
時間過得可真快呀！我還沒玩夠呢！下次我們還要一起放風箏。
風箏小學作文 篇32
“又是一年三月三，風箏飛滿天。”今天天氣晴朗，我和媽媽去千山公園放風箏。
走到千山公園，柳樹已經展開了鵝黃色的嫩葉。花兒開放了，黃的似金，紅的似火，粉的似霞……五顏六色，美麗極了。大地上，綠油油的小草探出了小腦袋。小燕子也從南方趕來，為春光增添了許多生趣。
我先用左手把風箏高高地提起來，媽媽拿著紅軸，飛快地跑著。一會兒，風箏就飛起來了，飛著飛著，左邊小朋友的花蝴蝶風箏突然碰到了我的美人魚風箏。“花蝴蝶風箏的'線要纏到美人魚風箏的線了！”一聽到這句話，兩邊都很著急，突然媽媽把線往右邊一拽，一場令人著急的風波就這樣結束了。我的風箏像小燕子一樣在天空自由自在飛翔著。
過了一會兒，風伯伯突然沒有勁了，我的“美人魚”就這樣掉了下來。我有點氣餒，因為風箏掉下來就得重新放了。媽媽看出了我的心思，對我說：“失敗乃成功之母，不要灰心，我相信‘美人魚’風箏一定會飛起來的。”我聽了媽媽的話，信心又回來了。重新拿起線軸，一邊跑一邊放線，風箏越飄越遠，我高興地喊道：“我的風箏飛起來了，我的風箏飛起來了。”這時，我的心情無比的快樂。
通過這次放風箏，我知道了只有不懈地努力，才能取得好成績。
風箏小學作文 篇33
春天真美，一簇簇桃花開滿枝頭，散發著淡淡的清香，到處一片綠色，我好像走進了綠色的海洋。
柳樹剛冒出嫩葉兒，一片片抱在一起，好象是幾個難舍難分的小兄弟。廣場的草坪上開滿了各種各樣的`花，有紅的，白的，黃的，紫的，美麗極了！蝴蝶飛來了，張開美麗的翅膀，一會兒飛向這朵花，一會兒飛向那朵花。小鳥站在樹枝上，嘰嘰喳喳地唱著春天的歌。星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚，和煦的春風吹拂著大地，我和妹妹華藝蓮一起來到希望廣場放風箏，只見廣場上早已經是人山人海，我們拿出了風箏，準備放飛。
天空中的風箏各式各樣：有小蜜蜂、老鷹、蝴蝶等，我們放的是老鷹風箏，可是等來等去沒有風，最后，忽然刮了一陣大風，我們的風箏終于飛上了天。“老鷹”好像餓了，正在天空中尋覓著它的食物，忽然撲向一只“小白兔”，“小白兔”嚇得溜走了。忽然又撲向了一只它的同類，于是它們倆便悄悄地交談起來……時間過得真快啊！轉眼間，到了黃昏，我們也收線了。是啊！每個人的童年也像是一只風箏。
你在人生的道路上越走越遠，困難就會越來越多，千萬不要被它們打倒，風箏是理想的翅膀。
風箏小學作文 篇34
星期天，陽光雖然燦爛，但是卻刮著大大的風讓人討厭。
午飯后，媽媽帶著我來到少年宮上課。在沒上課之前，我想放一會兒風箏，于是媽媽就帶我去買風箏，
來到賣風箏的地方，我看著五顏六色的風箏左挑右選，最后，我買了一個大大的藍色的上面有米妮的風箏。
我們來到草地上，草地上已經有許多放風箏的人，我迫不及待地拿出風箏，讓媽媽拉著線，我兩只手把風箏向天空拋去。媽媽不停地跑，邊跑邊放線，由于風太大，風箏剛到天空時，有些不穩，像喝醉酒似的東搖西擺。媽媽左手放著線軸，右手不停地往回拉線，漸漸的，風箏隨著風越飛越高，我高興得歡呼著，我們第一次把放風箏放的那么高。
天空中五花八門的風箏飛呀，飛呀，一只黑色的.“小鳥”風箏在我的風箏旁盤旋，旁邊的“貓頭鷹”也在橫沖直撞。不好，我們的風箏差一點被那只“小鳥”風箏的線給纏住。媽媽連忙往回拽了一下線，我們的風箏有驚無險，仍然在空中高高地飛。
正當我高興時，媽媽突然喊：“吳冉，快去牽著風箏線。”我連忙往樹枝旁跑去，原來風箏的線從媽媽的手中滑落出去，幸好掛在樹枝上了，我和媽媽虛驚一場！
這是我和媽媽第一次放風箏，能將風箏一次性放飛到空中，我特別高興！
風箏小學作文 篇35
陽春三月，柳枝吐蕊，春風徐徐，正就是放風箏的好時機。看到別人手里的風箏在空中飛舞，我躍躍欲試。我多么想放飛自己親手做的風箏啊！一回到家，我就馬不停蹄地開始做風箏。
俗話說：“萬事開頭難。”真做起風箏來我就犯了難，因為這就是我第一次制作風箏。于就是，姥姥便成了我的顧問，她動口，我動手。經過姥姥的講解，我才明白：普通風箏的做法一般就是采用竹子做骨架，紙做肉。將竹子削成竹片，利用竹片的韌性做風箏的骨架。我做了一個三角形的骨架。可就是我綁的`骨架老就是不對稱，挽疙瘩留的線頭太長，我急得頭上直冒汗。后來我終于做好了一個令我滿意的風箏骨架。接下來我把準備好的宣紙糊在骨架上，再系上線，就做好了。我在做好的風箏上畫了一只老鷹，又在風箏邊緣粘上彩色皺紋紙。
拿著自己做的風箏往外跑，在空地上，我乘著勁風順手一放，風箏便靜靜地升上空中。風箏引來同伴們駐足觀賞，自己心里洋洋得意。我感到自己克服困難取得成功的那一刻才就是最幸福的！
風箏小學作文 篇36
星期天風很大，吃完午飯。我和媽媽站在陽臺上曬太陽，和煦的陽光灑在人身上暖洋洋的，讓人直發困，我們想睡一覺。爸爸提議說：“出去放風箏，怎么樣？”我樂得一蹦三尺高，抱著爸爸媽媽親了起來。于是爸爸便開著摩托車帶我們去了希望廣場。
我們來到了希望廣場，看到三五成群的人再放風箏。有的風箏倒掛在電線桿上，有的風箏纏繞在風景樹上，也有的風箏像脫韁的野馬飄浮在空中。
我們也買了個五顏六色的“蝴蝶”風箏。爸爸一邊準備放風箏，一邊介紹說：“風箏是靠風力和牽引繩子的長短來控制的'。所以要選一個空曠的地方和一個適當的角度。”爸爸選了一個地方，試了試，風箏慢慢的飛了起來，只見爸爸不斷的來回跑動，手中的繩子也不斷的來回拉扯，我跟在爸爸的后面。突然風箏往下直落，爸爸眼疾手快不斷的拉扯繩子，迎著風跑去，原來風向變了。經過爸爸的努力，風箏又高高的飛上了天空。
我望著漫天飛舞的風箏，爸爸媽媽臉上露出了燦爛的笑容，嘴里喃喃地說：“這真是童心放飛。 ”
太陽落山了，放風箏的人們三三兩兩地離去，喧鬧的希望廣場漸漸恢復了平靜，只有離線的風箏還沐浴著晚霞的余暉，在天空中自由自在的飛翔。
風箏小學作文 篇37
小紅，小軍和小明約好一起去公園放風箏，一來到公園門口就聽見一陣陣笑聲，小軍急忙跑到草坪上，大家也跑了上來。放眼望去一個個風箏在空中舞動。
小軍等不及了說：“我要放風箏了啊，小明你來幫我一下！”只見小軍一手拿著線軸，一手扯著線，一邊邁開腳向前跑來跑去，一邊回頭看。而小明則把風箏高舉過頭頂。小紅在一旁說著：“加油、加油！”小軍大喊：“再高一點、再高一點。”小明一邊調整高度一邊說：“可以了嗎？”小軍回答道：“可以了，等會我會數1、2、3你就放手。”小明做了一個Ok的手勢，小軍大喊：“1、2、3風箏起飛！”只見小軍的風箏越飛越高，越飛越遠。
突然，遠處傳來一陣孩子的尖叫聲。原來是一個孩子把一個三角形的五顏六色的風箏送上了天空。那個孩子一邊扯著線一邊說：“媽媽我是不是很棒！”“是的，是的！”媽媽說道。爸爸、媽媽依偎在一起看著孩子成長，想到自己的.童年。
不一會兒，整個天空變成了風箏的世界，每個孩子都把自己的心送上了天。
風箏小學作文 篇38
今天，爸爸準備帶我去立交橋下放風箏，我一聽到這個消息就一蹦三尺高。可是，沒有風箏怎么放呢？于是我就讓爸爸給我買一個風箏，爸爸同意了。
我們來到了立交橋下，買風箏的小攤子可真多呀！我們挑選了一個最大號的、而且顏色是七彩條的三角形風箏，可漂亮了！
首先，爸爸在后面把風箏給揚了上去，然后，我開始放線，可是問題來了，只要我一收線，風箏就不停地在天上轉圈圈，我只好把風箏收回來，重新放。
“這次放風箏的時候可得注意點”。我在心里小聲地說著。可是，由于線放的太長，風箏沒飛多久又一頭栽到了前方的矮樹叢里，我急忙跑過去把風箏從矮樹叢里“救”了出來。
經過了兩次的失敗，我有點想放棄了，可是，轉念一想：“如果我放到了最高，那該多好。”這時，爸爸走過來鼓勵我說：“失敗是成功之母”。爸爸的鼓勵加上自己的`勇氣讓我開始第三次放風箏，功夫不負有心人，我終于放了起來，而且放的是最高的，風箏像一道道彩虹“掛”在天上。
這件事讓我明白了一個道理：只要堅持，就沒有做不成的事！
風箏小學作文 篇39
一個春天的早晨，陽光明媚，風和日麗。好多小朋友都來到公園放風箏。
小明和小剛兩個好朋友也相約來到公園放風箏。小明右手握著風箏線軸，左手牽著風箏線，一邊奔跑，一邊扭頭看著風箏。后面的小剛把雙手把風箏高高地舉過頭頂。小明說：“小剛，等一下，我說放你就放。”小剛回答說：“放心吧，我聽你的。”過了一會兒，只聽見小明大聲說：“放！”小剛，我就把風箏松開了，風箏一下子向天空飛去。“風箏放起來啦！”他的兩個都開心得大叫起來。小明把線一松一緊，風箏就越飛越高，好像是一只真正的.小燕子在高空飛翔。他們腳下的小草，不時的點頭好像在給他們加油。這時，一個身穿粉紅色衣服的小姑娘走過來，看了看天上的風箏，很羨慕。他對小明說：“小哥哥，你們的風箏飛的真高呀！你們可以幫我把蝴蝶風箏放起來嗎？”小明說，當然可以。于是他幫小姑娘把風箏放了起來。
遠處，一家三口也在放風箏。小男孩兒再放一個三角形的風箏。爸爸媽媽在一起說說笑笑，不時夸贊自己兒子，真厲害，特別棒！
天上飄著各種各樣，五顏六色的風箏。有美麗的蝴蝶風箏。有可愛的小金魚風箏。伶俐的小燕子風箏……千姿百態，美麗極了！
放風箏可真開心呀！
風箏小學作文 篇40
我們來到草叢里，一抬頭，看見有一個蘆塘。
“分工找吧，我們去蘆塘，你們在草叢里找。”我們向蘆葦塘跑去。在蘆葦塘邊卷起褲腿，跨進蘆塘，撈來撈去，結果竹籃打水——一場空。看看另一邊，他們還在找，手被一些鋒利的葉片刮傷了，也不停留。我們三步并作二步跑過去幫忙，找遍整個草叢，也找不到風箏的蹤影。“你們找到了嗎？”“沒有找到。”“找找看吧，總會找到的'”
我們向村里跑去，看看這個屋頂，看看那個屋頂，滿懷希望地看看這棵樹，看看那棵樹，但原能找到一點線索。但是，脖子都仰酸了，連影子也找不到。干脆爬上屋頂、樹干。可是風箏在另一棵樹上呢！隱隱約約。我們一回頭，就見風箏在另一棵樹上棲息。一爬上去，風箏又倏地飛走了，我們仍然不氣餒。
突然，風箏跟們們開玩笑似的，又飛回那棵樹。我們吸取教訓，叫幾個人在東南西北等候風箏。風箏只好向我們投降。可是它支離破碎、遍體磷傷，我們心疼極了。急忙去蘆塘拔幾根細葦，像有一頭瘋牛在我們身后似的，跑去拿紙張。不久，幸福鳥又光輝如新了，笑瞇瞇地像在說：“謝謝你們，盡情地玩吧！”
我們又喜又驚，高興極了！
風箏小學作文 篇41
星期天，我和李去千山公園放風箏，更是去放飛夢想。
來到千山公園，我們看到天空中已經有許多風箏了。有兇猛的獅子、可愛的兔子，翱翔的老鷹，溫順的`綿羊，機靈的猴子……
我們的風箏是一架戰斗飛機，飛機兩翼都有五顆星星。我拿著風箏，李勃拿著線軸，他飛快地跑著，我用力把風箏往前一推，風箏飛起來了，我叫李勃放線，風箏越飛越高。我一把把線搶了過來。很快風箏飛上了云端。突然一陣風吹了過來，風箏像喝醉了似的，一會直沖，一會旋轉，嚇得我心怦怦直跳。
過一會，風停了，我的心才恢復正常。突然一只老鷹把我的風箏碰下來了。我回頭一看，原來是個小屁孩嫉妒我的風箏飛得高，所以把我的風箏給碰下來。我當時氣得火冒三丈，想把這個小屁孩狠狠揍一頓，可是李勃勸我要諒解他人，我聽了火氣消了下來。
這會，我把自己的夢想，大家的夢想，國家的夢想，世界的夢想全都傾注在風箏上，飛向藍天。我們把風箏放的高高的，希望家人身心健康、事業蒸蒸日上。
漸漸的，天空的風箏越來越多，夢想也越來越多。放飛夢想，盡情飛翔！
風箏小學作文 篇42
當美麗的春姑娘悄悄地來到了人間時，積雪融化，春色滿園，萬物蘇醒，嫩綠的小草也偷偷地鉆出了地面，好奇地打量著世界。人們都脫下了棉襖，換上了春裝。
小明、小剛和小麗相約去公園放風箏。一進公園，他們看見了碧藍的天空上飛舞著各式各樣、千姿百態的風箏，真讓人眼花繚亂！有自由自在飛行的小鳥、快活游著的小魚、還有慢慢爬行的蜈蚣。
小明和小剛也躍躍欲試，他們拿起風箏，小明手牽著線，拼命的奔跑著，小剛高興得手舞足蹈，高高地把燕子風箏舉過了頭頂。小明邊跑邊情不自禁，激動地叫喊著：我們的風箏飛得真高啊！小剛也跟著小明一起歡呼起來。
旁邊的小麗帶著個漂亮的蝴蝶風箏，笑瞇瞇地望著他們，忍不住也想加入他們的隊列學放風箏呢！
遠處的一位小男孩也拿著自己的風箏在學著怎樣才能放高呢！他的`爸爸媽媽正在教他。開始吧！他的爸爸對他下了命令。小男孩看了看自己的風箏，卻又抬頭愣愣地望著他的父母。他看見他的父母正微笑著，用鼓勵的眼神靜靜的望著自己。他咬了咬嘴唇，下定了決心，努力地讓風箏飛得更高，最后他心滿意足地笑了。這是一幅多么溫馨的畫面呀！
春天的公園里，到處充滿了生機勃勃、歡聲笑語的景象，真熱鬧！
風箏小學作文 篇43
星期日，我和同學在廣場的草坪上放風箏。
星期日，天氣可好了，碧空如洗，萬里無云，廣場可真熱鬧啊！天上風箏的品種也很多，有蜈蚣形狀的，有蝴蝶形狀的'，還有燕子形狀的……
我的同學先放，輪到我和小剛放風箏的時候，我先握著風箏的線軸把手，小剛拿著風箏，然后我說：“一、二、三，放手！”小剛就放手了。我邊跑邊松開手中的線，我們的風箏飛得很高很高。
過了一會兒，一個小女孩手里拿著風箏向我們走過來，她說：“你們放風箏這么厲害，可以教教我嗎”？我們說：“當然可以”。我們讓她一手拿著風箏，一手拿著線，逆著風跑，邊跑邊一點一點松開手中的線，好不容易飛起來了。突然風變小了，風箏掛在樹上了，小女孩急得快哭了！就在這時候有個大人路過，我們請他幫我們把風箏取下來了，我們把風箏遞給小女孩，讓她再試一次，終于飛起來了，越飛越高，她開心地又蹦又跳。
我們看見前面還有一個一家三口在放風箏，爸爸在放，孩子在旁邊拍著手，喊著加油。
幾個小時后，廣場的人越來越少了，小剛說：“我們也回去吧”！我滿口答應，我們各自回了自己的家。
這是我放過最難忘的一次風箏。
風箏小學作文 篇44
春天是個萬物復蘇的季節。一天，我和媽媽去公園玩，看到人們興高采烈地在放風箏，有兇猛的老鷹風箏、喜鵲風箏、長長的蜈蚣風箏，大概有三十多米，還有那張牙舞爪、巨大無比的.烏賊風箏……整個天空都被打扮得五彩繽紛了。于是我們回家拿了一個紅通通的金魚風箏，迫不及待地來到公園。
媽媽高高地把風箏舉起來，一陣大風吹過，媽媽一松手風箏就輕盈地飛了起來，它時而奮力地撲向潔白無瑕的白云，像在飛向白云的懷抱，它用盡全力地拉著我，好像要硬生生地把我拖到天空中似得，時而在天上打轉，好像在和小鳥做游戲，時而調皮地低下頭又竄到了萬里無云、碧空如洗的天空上去了。把線放到最長，風箏就在空中飛得無影無蹤，可是剛過了一小會兒，風箏就從空中無力的落了下來，我想它大概是累了吧？我有些絕望，就在這時媽媽說：“貴在堅持，沒關系，再試一次吧！失敗是成功之母！”我像打了氣一樣一骨碌爬了起來，又放起了風箏，這句話果然得到了應驗，幾分鐘后風箏真的飛了起來。
風箏帶著我的快樂、驕傲與希望高飛于曠亮無比的天空，我們臉上露出了燦爛的笑容。
你們瞧！放風箏真是再有趣不過了！
風箏小學作文 篇45
春天來了，草綠了。草地上的野花競相開放。在一片片綠油油的草地上，大家趁著明媚的陽光，來到草地上放風箏。他們跑著，叫著，笑著，玩得開心極了。
風箏有各種各樣的，顏色也是五顏六色，點綴著藍藍的天空，構成了一幅生動有趣的畫。有大蜈蚣，像正要吃人樣子，在天空中張牙舞爪，可怕極了。有金魚，在天空中自如的游動，就好像在水里快樂地自由的游來游去。有的像展翅高飛的老鷹，正在尋找獵物呢！
一個小朋友在家長的.帶動下放風箏，風箏飛得可好了。還有三位小朋友放風箏在遠一點的地方放風箏，小女孩手里拿著一支蝴蝶造型的風箏，一旁的兩個男孩手里也拿著風箏。他們嘀咕了一會，只見，小女孩拿著風箏，高高的舉著，一邊飛快地向前沖風箏，一邊把風箏松開，風箏就飛起來了，越飛越高……高個的男孩和另一個個頭小一點的男孩眼睛一眨不眨地盯著風箏。小個子男孩手里舉著風箏，高個的男孩像一道閃電似的向前沖去，一邊沖，一邊對另一個男孩大聲喊道：“快，快把風箏放開！”小個子男孩一聽到就立馬把風箏松開了，風箏像飛機一樣，向天空飛去！飛的都快到白云哪兒了，啊！飛得好高呀！小女孩高興地叫著。
放風箏可真有趣！
風箏小學作文 篇46
春天來了，春姑娘邁著輕盈的步伐，躍過高山。穿過田野，給我們送來了春氣昂然的春意。清明長假的早晨，天空萬里無云，風和日麗，金黃的油菜花涌起了高低起伏的“金浪花”，于是我和舅舅拿著蝙蝠風箏，放風箏去了！
舅舅放風箏的'方法十分特殊，我還第一次見到過呢！大家都知道，要想風箏飛得高，必須得兩人合作，可是舅舅放風箏卻與眾不同，只見舅舅不慌不忙的來到橋上，讓我迷惑不解。站在橋上微風徐徐的春風顯得如此強大，把風箏拍的沙沙作響，只見舅舅把風箏往上一扔，因為沒有把握好風向的緣故，風箏飛了回來，一下子拍在了舅舅的臉上，逗得我捧腹大笑，舅舅被我引得滿臉一陣傻笑，經過一陣仔細研究，我們得出結論，也按照結論的方法一步步執行，舅舅拿著線筒，讓我拿著風箏，當強風迎面吹來時，我連忙逆風向空中投射，舅舅也連忙放線，沒過多久，風箏就在蔚藍的天空中自由自在地飛翔著。看著放飛的風箏，讓我明白了；做什么事情，都得有訣竅，只不過要認真思考，我相信這些事情一定難不倒我們的。
風箏小學作文 篇47
星期六上午，我和同學劉帆相約到百富廣場去放風箏。
我們興高采烈地來到風箏攤前，我買了一只“孫悟空”風箏，劉帆買了一只“小金魚”風箏。
我們來到百富廣場，嘿，今天放風箏的人還真多，天空中飄滿了花花綠綠，各種各樣的風箏，真是讓人眼花繚亂。劉帆是放風箏的高手，只見他熟練地一邊跑一邊放線。看劉帆那美麗的“小金魚”好像在水中游來游去。
我是第一次放風箏，看著天上飛舞著五顏六色的風箏。有點按捺不住，也想大顯身手，顯示我“孫悟空”的魅力，我拿著風箏學著別人的`樣子，拼命地拽著風箏線往前跑，這一下，風箏真的飛起來了。我一邊跑一邊放線，手忙腳亂的。可是，我一停下來，“孫悟空”就像喝醉酒，晃悠悠地向下栽，一頭扎在地上。
我坐在地上喘著粗氣，心里大為惱火，這時劉帆走過來，他告訴我放風箏要順風放，并且手把手地教我。我拉著線往前跑，他托著風箏在向前緊隨，一邊大喊：“快，快跑！”我經過幾次實踐，“孫悟空”終于穩穩地在空中飛翔。我高興得手舞足蹈，用充滿感激地眼神看了劉帆一眼。“孫悟空”在空中騰云駕霧，并且洋洋得意，不斷向我們點頭。
啊！放風箏不但好玩，還放出歡樂，放出了同學之間的友情。
風箏小學作文 篇48
在一個風和日麗的星期六，媽媽說要帶我去大壩放風箏，我高興得手舞足蹈。
到了大壩，小草探出腦袋，看著這個世界；花兒綻放了笑臉，鳥兒在樹枝上歡樂地唱著動聽的歌。天空上的風箏數不勝數，有翩翩起舞的蝴蝶，有威風凜凜的老虎，有展翅高飛的雄鷹但其中最引人注目的是豬八戒風箏和蝴蝶風箏。豬八戒風箏挺著大肚子，頭戴佛祖帽，身穿黑衣服，手握釘鈀，大搖大擺地在天上飛；蝴蝶風箏五彩繽紛，在天空翩翩起舞，好像在炫耀自己的美呢！
我看著天上的風箏，心里像毛毛蟲爬過一樣，趕緊放飛了我的.孫悟空風箏。它穿著黃金盔甲，手拿金箍棒，頭戴緊箍咒。我一開始覺得放風箏特別簡單，左手拿線軸，右手握線使勁跑。風箏飛了起來，可是沒過一會兒，風箏就像受傷的鳥兒，掙扎了一下便掉下來了。我開心的心情，立馬煙消云散了。媽媽過來語重心長地對我說：“心急吃不了熱豆腐，放風箏要緊的時候放線，松的時候收線。”我照著媽媽的辦法一試，果然成功了。看到自己的風箏在天空上飛翔，我心里比吃了蜜還甜。
小朋友的歡笑聲在大壩上久久地回蕩，不知不覺就到了傍晚。落日的余暉灑在河面，好像鋪上了一層碎金。我跟著媽媽踏著夕陽，滿意地回家了！
風箏小學作文 篇49
春天又到了，萬物復蘇，柳樹飛舞著她的長發；春筍也以迅雷不及掩耳的速度成長著。我也迎來了我11歲的生日，生日當天爸爸送給我一只瓦片風箏作為禮物，我開心極了。
到了清明節我迫不及待的拿起我的瓦片風箏拿到公園里玩。放風箏的人十分多，風箏的款式也很多樣，有簡單的豆腐塊，也有美麗的蝴蝶風箏，還有十幾米長的蜈蚣風箏，當然最精妙的還是那黑色的燕子風箏。
我的'風箏因為剛買來還未拆封，所以找了一個角落開始組裝風箏，先將風箏的支架擺好，在我拿起線輪抽出一些線，掛在風箏的小孔上就成功了。
我將風箏慢慢托起，聽著爸爸一聲令下，于是我以百米沖刺的速度拖著風箏慢慢松起，風箏飛了起來，可是風箏好似跟我作對似的，一會兒高一會兒低，讓我難以控制，還好有放風箏專家爸爸協助，只見他見風勢不妙就趕緊收了一下線，風力大的時候又將線全部放光。我就一個勁兒的往后跑，十分搞笑。
我這邊線一邊放一邊跑，風箏就越放越高，可千萬不要讓風箏掉落，因為那是只理想的風箏。
風箏小學作文 篇50
“哇咔咔！今天天氣真好啊！真是放風箏的好日子！”陽陽高興得叫了起來。陽陽邀請了萌萌和帥帥一起到公園的大草坪上放風箏。
他們來到草地上，一大片綠色的草地，像一片綠色的海洋。抬頭看到天空像洗過一樣湛藍湛藍的，最遠處，有一個小朋友正在放風箏，他的爸爸媽媽在旁邊給他喊加油。這時，天上一只威武的'“老鷹”在展翅翱翔，一只又長又紅的“蜈蚣”在天空中爬來爬去，還有一條漂亮的“小魚”也在天空中游來游去……一個比一個飛得高，好看極了。
陽陽對帥帥說：“帥帥，我們一起放沙燕風箏吧！”“好啊！好啊！”帥帥說道。于是，陽陽拿著風箏線，他大喊了一聲：“放。”帥帥先把風箏往天上一送，然后陽陽就趕緊迎著風往前跑，最后風箏慢慢地飛上了藍天。風箏線慢慢緊了，陽陽用手把放出去的線拉下來，再放出一點線來。就這樣風箏越飛越高，在空中，隨風飄蕩，好像在跳舞呢！陽陽和帥帥萌萌一起叫了起來：“風箏飛起來了，風箏飛起來了！”
整個公園充滿孩子們的歡聲笑語！
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