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春天放風(fēng)箏小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的春天放風(fēng)箏小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
春天放風(fēng)箏小學(xué)作文1
星期天，我和小桔燈的全體師生們一起來到五角廣場放風(fēng)箏，廣場上有大媽們在跳廣場舞，有大人在說說笑笑地散步，還有跟我同齡的小朋友在抓小蝌蚪。
來到廣場，我叫我的媽媽幫我舉著可愛的小蜻蜓風(fēng)箏，我一手拿著線柄，一手拽著細(xì)線，開始小跑時(shí)，我一會兒回頭看看，一會兒拉扯著細(xì)線，風(fēng)箏越飛越高，我也越跑越快，可是我也跑的很累了，看見我的風(fēng)箏飛得那么高了，我的心情喜出望外。這時(shí)，有各種各樣的風(fēng)箏高飛在天空中，有栩栩如生的丹頂鶴、有展翅高飛的老鷹，有小巧玲瓏的蝴蝶，還有又細(xì)又長的毛毛蟲，這時(shí)的天空成了風(fēng)箏的海洋，我的風(fēng)箏離一朵大云朵越來越近。
突然，出現(xiàn)了一只美麗、高傲的鳳凰風(fēng)箏出現(xiàn)在“小蜻蜓”的上面，好像它們約定了一樣，而且在上天空中竊竊私語，說著說著，有一只“可愛的小蜜蜂”風(fēng)箏把它們兩個(gè)給纏繞住了，三只風(fēng)箏就像喝醉酒的醉漢一樣，搖搖晃晃的掉下來，我使勁地拉著細(xì)線，突然，風(fēng)箏來了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，仿佛失去了平衡，有線下降，我這次可不幸運(yùn)，既然落在了大樹上，我怎么扯也不管用，好像睡在了大樹上，怎么也叫不醒。
“讓我們一起，把夢想放飛吧！”
春天放風(fēng)箏小學(xué)作文2
春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)，在一個(gè)風(fēng)和日麗，萬里無云的好天氣，我拿著花蝴蝶風(fēng)箏和爸爸迎著春風(fēng)向廣場走去。
廣場的景色多美呀！柳條剛剛抽出新芽，像小姑娘美麗的發(fā)辮。花兒競相開放，爭先恐后地把芳香獻(xiàn)給人們……
抬頭望去，廣場成了人們放飛風(fēng)箏的樂園，一款款風(fēng)箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷，地面牽動(dòng)著風(fēng)箏的人們在陽光下盡情歡笑。我迫不及待地把風(fēng)箏裝好。一陣風(fēng)吹來，我把風(fēng)箏放上了天空。風(fēng)箏在天上飛呀飛，不一會兒就飛到了白云邊。我問爸爸：“爸爸，我們的風(fēng)箏怎么變小了？”“不是風(fēng)箏變小了，而是風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了”爸爸告訴我。
天上的風(fēng)箏越來越多，大的、小的，千姿百態(tài)，有漂亮的“美少女”，有機(jī)靈的“孫悟空”，還有鮮紅鮮紅的“大金魚”……五顏六色的風(fēng)箏帶著孩子們的歡樂與希望，飛上了高高的藍(lán)天。孩子們一個(gè)個(gè)陶醉而又快樂的笑臉，在春末夏初的天底下，是那么美麗動(dòng)人。
太陽偷偷地下山了。我們不得不收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開廣場，踏上回家的路。
春天放風(fēng)箏小學(xué)作文3
這是一個(gè)陽光明媚的周六，我和媽媽一早就步行到了繡山公園。在門口我們挑了一個(gè)藍(lán)貓的風(fēng)箏，買了下來。
進(jìn)入公園，已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有燕子的，有蝙蝠的，有機(jī)器貓的，還有鳳凰的，它們色彩鮮艷，漂亮極了！我也迫不及待地拿出風(fēng)箏，把風(fēng)箏用支架撐好，然后把它的尾巴勾上，再把線在風(fēng)箏上系好。一會兒，風(fēng)吹起了，我就把風(fēng)箏朝著風(fēng)的方向拿好，風(fēng)將它吹起，我把繩子拉了拉，風(fēng)箏就飛得高一些，這時(shí)風(fēng)剛好又吹起，我不斷地放線，還不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏，風(fēng)箏隨著風(fēng)飛起�？粗吒唢w起的風(fēng)箏，我可高興了！一會兒，我手中的線就差不多用完了，再不能讓它繼續(xù)飛高了。媽媽趕快又去買線，可是當(dāng)媽媽買回線的時(shí)候，我風(fēng)箏的線和別人風(fēng)箏的線勾住了，我的風(fēng)箏掉了下來。我真?zhèn)陌�！媽媽鼓�?lì)我說：“沒關(guān)系，我們可以讓它再飛高的。”收回了線，又結(jié)上了剛買的線，我又開始放風(fēng)箏了。風(fēng)總是一會兒有，一會兒沒有，好不容易等風(fēng)吹起了，我才又開始放風(fēng)箏。
這次放風(fēng)箏我學(xué)會了一些放風(fēng)箏的方法，下次我要買個(gè)更好的風(fēng)箏，更好的線來放，肯定能放得更好，更高！
春天放風(fēng)箏小學(xué)作文4
花兒飄出淡淡芳香，白云緩緩飄來又飄去。在這美麗的地方，一群頑皮的孩子歡樂地放著五彩繽紛的風(fēng)箏。
穿著紫衣服的樂樂笑得非常燦爛，舉著雨燕風(fēng)箏的翅膀高興地、大聲地問對面拉繩子的軍軍：“軍軍！我們等下一陣風(fēng)吹來就把‘雨燕’送上湛藍(lán)的天空！到了那個(gè)時(shí)候，你一定要使勁拉繩子，我也要用力把風(fēng)箏拋上藍(lán)天！
“好！我一定讓我們的小雨燕像真正的燕子一樣飛到藍(lán)天里！”軍軍興奮地喊著話。
他們旁邊走過一個(gè)扎著小辮子的女孩。她的臉上流露出快樂的神采。她抱著一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，看起來十分可愛。
遠(yuǎn)處還有一家三口。爸爸媽媽依偎在一起，自豪地望著兒子放起彩色三角形風(fēng)箏。他們的孩子見到風(fēng)箏飛了，便歡呼雀躍地喊：“噢耶~我的風(fēng)箏上天啦！我好高興呀！”“咱們的孩子小小年紀(jì)就把那樣美的風(fēng)箏放起來了，棒！”說著爸爸媽媽不約而同地豎起大拇指。
“灰色地小鳥”趁著沒起狂風(fēng)而愉快地飛�！八氖荒_地蜈蚣”盡情享受著明朗的陽光。“大紅色的金魚”暢游在似海的藍(lán)天上……春天和風(fēng)箏一起飛起來了。
春天放風(fēng)箏小學(xué)作文5
春天萬物復(fù)蘇，百花齊放，天氣漸漸暖和起來了，這不正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)嗎?
快瞧，人們在這寬廣的山坡上放風(fēng)箏呢!近處，我和xx兩個(gè)在放風(fēng)箏。一個(gè)拉著風(fēng)箏線跑，另一個(gè)舉著風(fēng)箏。我對xx說：“舉高點(diǎn)、舉高點(diǎn)。”xx對我說：“跑快點(diǎn)、跑快點(diǎn)�！比�、二、一、放，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛起來了。我拽著風(fēng)箏線，一放，一收，風(fēng)箏越飛越高，引來了小鳥的圍觀，小鳥好像在說：“你是誰呀?你在天上干什么?旁邊的小妹妹抱著漂亮的蝴蝶看著他們，臉上露出的甜甜的微笑。遠(yuǎn)處是溫馨的一家三口，小男孩興奮地放著風(fēng)箏，他的爸爸媽站在一旁欣慰的看著自已的孩子好像在說：“瞧，我家寶貝會自已放風(fēng)箏啦!可真厲害!”。
不一會兒，天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有漂亮的“燕子”、可愛的“金魚”、神氣的老鷹……這些風(fēng)箏成了天空中一道美麗的風(fēng)景線。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鴛。”放風(fēng)箏真是一件令人開心的事情，大家都沉浸在放風(fēng)箏的喜悅中。
春天放風(fēng)箏小學(xué)作文6
今天，老師帶我們?nèi)倮翉V場放風(fēng)箏。我嘗到了風(fēng)箏賜予的快樂生活。
我和同學(xué)們來到廣場，風(fēng)靜悄悄的。我手拿風(fēng)箏，跑著跑著，可是風(fēng)箏就不肯飛。我一放手它就落地。爸爸趕過來，也沒有把風(fēng)箏飛起來，就帶我去旁邊的一個(gè)場地放。
起風(fēng)了，風(fēng)箏也展開翅膀，像一只快樂的蝴蝶一樣，向藍(lán)天飛翔。
“風(fēng)箏飛在空中，是依靠線來掌握。放線→收線，放線→收線，不停地重復(fù)這樣動(dòng)作。如果線很難拉，那就需要放線。如果覺得拉線很輕松，那就要趕緊拉過來，以免風(fēng)箏掉落。”我按照爸爸的話，把風(fēng)箏飛得越來越高。
“爸爸，放線收線時(shí)，我的手掌心感覺好癢�！�
“風(fēng)箏這么大，風(fēng)速這么快，風(fēng)箏就依靠這根細(xì)小的線來撐控方向，線遇上風(fēng)的振動(dòng)，手掌和線引成摩擦，手就會發(fā)癢，而且會發(fā)燒呢？”爸爸耐心地告訴我。
一陣風(fēng)兒吹來，風(fēng)箏像個(gè)調(diào)皮的小精靈，在天空中晃來晃去，搖擺不定�！翱焓站�！快收線！”爸爸只風(fēng)箏飄蕩的樣子，邊說邊幫我拉緊線圈，風(fēng)箏抵抗了一回兒，又平靜地飛行著。
放風(fēng)箏真有趣啊，我會牢記你的！
春天放風(fēng)箏小學(xué)作文7
周末，天氣晴朗，陽光明媚，風(fēng)兒輕柔。我和弟弟跟著爸爸媽媽一起來到平天湖廣場放風(fēng)箏。
瞧！那片開闊的廣場上已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了，有蜈蚣形狀的、金魚形狀的、燕子形狀的……各種各樣的風(fēng)箏飛在空中，形成了一道美麗的風(fēng)景線！
我和爸爸也趕緊拿出我們的“飛機(jī)”風(fēng)箏。爸爸讓我一手攥著線軸，一手使勁抓著風(fēng)箏線向前奔跑，他在后面將風(fēng)箏高高地舉過頭頂。媽媽和弟弟在一旁大聲地喊著：“哥哥加油，哥哥加油，趕快跑�！边@時(shí)候爸爸放開了風(fēng)箏，一只“飛機(jī)”風(fēng)箏像真的飛機(jī)一樣飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我拉著風(fēng)箏迎著風(fēng)快樂地蹦跑，感覺自己也像坐上了飛機(jī)在天空中翱翔。
旁邊有個(gè)小男孩也在開心地放著風(fēng)箏，他的爸爸媽媽站在一旁欣慰地看著他。此時(shí)他們的心里一定在想：看，咱家的小寶貝已經(jīng)能自己放風(fēng)箏了，真棒！他們一家人的臉上都洋溢著幸福的笑容，真是溫馨的一家三口！
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”放風(fēng)箏，真是一件有趣的事��！
春天放風(fēng)箏小學(xué)作文8
春天來了，陽光明媚，微風(fēng)徐徐，陽春三月正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，我和幾個(gè)朋友開心地相約去公園放風(fēng)箏。
到了公園，我們看見各種各樣的風(fēng)箏早已在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地翱翔著，有金魚風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏……不遠(yuǎn)處，小男孩一家的風(fēng)箏也徐徐地飛上了天空。
我也不甘示弱，連忙拿出自己的風(fēng)箏。xx和xx商量著兩人一起合作放風(fēng)箏。xx雙手拖住美麗的燕子風(fēng)箏，高舉過頭頂，大聲地對xx說：“我準(zhǔn)備好了，看你的了!”“好咧!”xx小心翼翼地操控著風(fēng)箏線團(tuán)，先把風(fēng)箏線繞出來一點(diǎn)，一松一緊地順著風(fēng)兒跑起來，我笑瞇瞇地拿著蝴蝶風(fēng)箏，一邊小跑著，一邊給他們倆加油：“你們是最棒的!”。
我們?nèi)齻�(gè)人在碧綠的草地上奔跑著，跳躍著，歡笑著，真開心呀!
春天放風(fēng)箏小學(xué)作文9
春天來了！小草悄悄地從泥土里探出腦袋，花兒們聽到春姑娘的呼喚，紛紛露出笑臉：桃花為自己打上腮紅，迎春花戴上黃冠，玉蘭穿上紗裙，為春天增添了許多的生機(jī)。
星期天下午，我和妞妞、奇奇約好去放風(fēng)箏。我們興高采烈地來到鳥語花香的藉河風(fēng)情線。你看，那美麗的蝴蝶是妞妞的，它那紅藍(lán)相間的身體，可愛極了！瞧啊！那一條金魚是奇奇的它全身金光閃閃，還有兩個(gè)圓鼓鼓的大眼睛，可神氣了！我的風(fēng)箏是個(gè)美人魚，她那披肩長發(fā)是棕黃的，眼睛像個(gè)藍(lán)玻璃。
我們幾個(gè)在地上跑呀跑呀，風(fēng)箏在天空飛呀飛呀，都想比個(gè)高低，就連小鳥也飛來湊熱鬧，仿佛在評價(jià)哪個(gè)風(fēng)箏漂亮，哪個(gè)風(fēng)箏飛得高，風(fēng)箏在空中自由飛翔，像在對大家報(bào)信：“春天來啦！春天來啦！”不一會兒，天空中飄滿了各種各樣的風(fēng)箏。河堤上，蕩漾著孩子們的歡笑聲。
“一年之際在于春，一日之際在于晨�！贝禾欤铀鈨�，萬物復(fù)蘇。春天，沒有夏天的炎熱，沒有秋天的凄涼，沒有冬天的寒冷，我愛放風(fēng)箏，我更愛春天。
春天放風(fēng)箏小學(xué)作文10
清明節(jié)放假，我的爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風(fēng)箏。一到公園門口，就看到許多小朋友拿著風(fēng)箏，我心想我一定要放得最高。
公園里的風(fēng)不大不小，吹在臉上暖暖的。五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后地飛上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。��！風(fēng)箏的式樣真多：喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚、蝙蝠……他們在空中隨風(fēng)飛舞，讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏，飛快的'跑到廣場中央。我的爸爸說：“你拿著線軸，我?guī)湍隳蔑L(fēng)箏�！蔽业陌职侄硕苏嘏e起我的風(fēng)箏。我拿著線軸迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線。等退到十幾米的時(shí)候，我的爸爸說：“跑！”我轉(zhuǎn)身拉著風(fēng)箏飛快地跑起來。跑著跑著，我覺得有一股力量讓風(fēng)箏慢慢地往天上飛，我想：風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了吧。我回頭一看，�。★L(fēng)箏真在天上了。我邊跑邊拉線，不時(shí)再放一放。風(fēng)箏越飛越高�？�，我的大蝴蝶多漂亮��！翅膀一扇一扇的，仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著我。
放風(fēng)箏的人越來越多，空中慢慢出現(xiàn)一片五彩繽紛的風(fēng)箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飛翔。他東飛飛，西瞧瞧，好像在告訴人們我多美麗��！
今天我玩得可痛快了！小小的風(fēng)箏給我?guī)砹藷o限的快樂！
春天放風(fēng)箏小學(xué)作文11
春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場，今天的目的就是放風(fēng)箏。
廣場上好是熱鬧，很多放風(fēng)箏的人，只有一只風(fēng)箏飛到天空，我們買了一只有“電擊小子”圖案的風(fēng)箏，女兒甚是開心。
今天的風(fēng)比較大，可能有點(diǎn)難度！牽著風(fēng)箏不斷的在廣場、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過小橋，風(fēng)箏似乎要飛起來，但。還是墜落在地，心情便隨著風(fēng)箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風(fēng)箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡與周圍的人群，有的就是那份幸福。
終于風(fēng)箏飛上了天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領(lǐng)告訴女兒：“風(fēng)箏線緊時(shí)你就跟著走一走，風(fēng)箏線松時(shí)你就拽一拽”，這句話一說出，便想到了工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風(fēng)箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會更精彩。
飛上天的風(fēng)箏好像不用我們費(fèi)什么力氣了，那種激情與興奮也隨之漸漸平靜，細(xì)細(xì)回味，也許追逐就是放風(fēng)箏最好的感受吧！
下一個(gè)周末我們還會去放風(fēng)箏，繼續(xù)新的體驗(yàn)。
春天放風(fēng)箏小學(xué)作文12
那段美好的回憶讓我終身難忘，記得我五歲時(shí)媽媽帶我到空草地上放風(fēng)箏的情景，我任然記憶猶新。
那天，陽光明媚，我懷著愉快的心情跟著媽媽來到了草地上，媽媽帶著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏和一桿風(fēng)箏線。媽媽先把風(fēng)箏線接到風(fēng)箏上面，然后把風(fēng)箏線一圈一圈的放開，我迷惑不解的問媽媽：“你放風(fēng)箏線干什么呀？”媽媽笑著說：“等一會你就知道了！”媽媽趁著有風(fēng)的時(shí)候把風(fēng)箏往上拋，然后快速的往前跑，跑的時(shí)候還要放風(fēng)箏線。風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的在上升，等風(fēng)箏線沒有了的時(shí)候，我已經(jīng)看不清楚風(fēng)箏在哪里了。我的心里比任何一個(gè)人都要高興，因?yàn)檫@是我第一次看見風(fēng)箏飛得那么高！藍(lán)藍(lán)的天空中多了一只蝴蝶在飛舞，這蝴蝶很頑皮，一會看看這，一會看看那，好像永遠(yuǎn)也看不夠似的。這時(shí)我終于知道風(fēng)箏線是干什么用的了，原來風(fēng)箏必須高才飛得起來，不然就會掉落下來了。我也搶著要嘗試一下放風(fēng)箏的感覺，媽媽把風(fēng)箏和風(fēng)箏線都給了我，然后笑了笑。我心想：我一定能成功的�？墒牵疫�來得及放線就把風(fēng)箏拋了上去。結(jié)果可想而知，風(fēng)箏掉落了下來，把我砸了個(gè)正著，我被媽媽嘲笑了一番。
放風(fēng)箏的感覺可真好！
春天放風(fēng)箏小學(xué)作文13
星期天，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。我約小明、小花一起去廣場的草地上放風(fēng)箏。
廣場的上空已經(jīng)飄著五顏六色的風(fēng)箏，一只“老鷹”在展翅高飛，旁邊是一只“蜈蚣”在自由自在地爬來爬去，遠(yuǎn)處還有一只“金魚”悠閑地游來游去呢！
看到這情景，我們也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏。我的是燕子風(fēng)箏，小花的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶。我們覺得燕子會飛得比較高，所以我和小明先放我的風(fēng)箏。我拉著線，小明把風(fēng)箏高高舉起，我喊：“三、二、一，開始！”小明撒開風(fēng)箏，我飛快地向前跑去。哈哈，我的燕子風(fēng)箏一下子飛到了天上，站在旁邊的小花拍手連連叫好，她的蝴蝶風(fēng)箏也隨著笑聲顫抖著翅膀，躍躍欲試呢！
遠(yuǎn)處，一個(gè)小朋友的三角風(fēng)箏也飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，他的爸爸媽媽并肩站在離小男孩不遠(yuǎn)處，爸爸的手輕輕搭在媽媽的肩上，他們望著高高飛上天的風(fēng)箏，露出了欣慰的笑容。多么溫馨��！
我也想像風(fēng)箏一樣，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的邀游！
春天放風(fēng)箏小學(xué)作文14
春天來了，春姑娘為我們的世界添加上了五彩繽紛的顏色。在藍(lán)藍(lán)的天空中飄著各式各樣的動(dòng)物，哦，原來是小朋友們正忙著在公園里放風(fēng)箏呢！果真是詩中所說“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的景象呀！
小朋友們玩得可快活了。小明和他的哥們兒小華一起放了一只雨燕風(fēng)箏。小華像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，小明抓著線軸，小華大聲喊：“一、二、三，我放啦！”說著放開風(fēng)箏，小明就慢慢地跑了起來，這時(shí)，風(fēng)婆婆也來幫忙，幫助小明把風(fēng)箏飛上了天，小明和小華都拍手叫好。這時(shí)，小明的同學(xué)小紅也來了，她對小明說：“哇！你們放風(fēng)箏的技術(shù)真厲害，可以教教我嗎？”“當(dāng)然可以啦！”小明和小華拍著胸脯說道。于是，在他們的指導(dǎo)下，小紅成功地把風(fēng)箏送上了天。遠(yuǎn)處有著一家三口，父母倆依偎在一起，他們的孩子正在練習(xí)放風(fēng)箏。你瞧，他一會兒往前，一會兒往后，看樣子挺認(rèn)真的呢！
“哈哈哈哈……”公園里到處都是孩子們歡快的笑聲。
春天放風(fēng)箏小學(xué)作文15
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”星期天下午，陽光明媚，白云飄飄，我、表弟和表哥去xx公園放風(fēng)箏。
公園里，微風(fēng)吹來，很多人在綠油油的草地上放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏各種各樣的，有的像一只雄壯的老鷹，在天空展翅翱翔;有的像一只靈巧的小魚，在天空游來游去，東躲西藏;還有的像一條可怕的蜈蚣，到處爬來爬去。再看，那邊兩位家長溫馨地抱在一起。
看到這一幕，我們迫不及待地開始放風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏線，表弟拿著風(fēng)箏，表哥在旁邊拍照。我喊著“五、四、三、二、一，跑!”我奮力地向前跑去，表弟立馬把風(fēng)箏放開，風(fēng)箏飛起來了。很快，我們的風(fēng)箏越飛越高，比別人的風(fēng)箏飛得都高。“咔嚓”一聲，表哥立刻拍下了這精彩的一幕。整個(gè)下午，我們仨輪流放風(fēng)箏，真是快活極了。
太陽要落山了，晚霞從空中悄悄地走來了。天黑了，我們回家了。
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