雨小學作文精選15篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的雨小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨小學作文1
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任生。
——題記
雨，是溫柔的，是美妙的，是愜意的，是動人的……春雨細如牛毛，夏雨輕狂豪放，秋雨陰綿未斷，冬雨寒冷入骨。然，我卻唯獨鐘情于那惆悵的秋雨。
雨，是“留得殘荷聽雨聲”的美妙，是“靜臥小樓聽夜雨”的愜意，是“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的瀟灑，是“一蓑煙雨任平生”的灑脫，是“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的惆悵，是“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”的喜悅，是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的縹緲，是“好雨知時節，當春乃發生”的奇妙……
但，唯有秋雨，未雨綢繆，悵若久之，縹緲不定，捉摸不透，無時似有時，有時似無時。秋，往往伴隨著惆悵、憂愁、寂寥的情感，惹得那秋雨也有幾絲哀愁。
秋，獨自一人去郊外散步，落葉揚揚灑灑，鋪滿了小路�！翱萏倮蠘浠桫f”，連那鳥兒也充滿了憂愁，周圍一片寂靜。忽然有一種莫名的傷感索繞心頭、魂牽夢繞。驀然回首間，覺得臉上濕濕的，抬頭仰望。噢！是雨！是秋雨！卻又覺得這秋雨焉知我心？不免又悵恨萬分。
漫步在雨中，獨自一人感受著雨的寂莫、孤獨。憑寄離恨重重，易得凋零，更多少無情風雨、秋雨絲絲，仿佛生命已到盡頭，無比絕望。驀然間，一朵秋菊傲然于風雨中。惜春更選殘紅折。這又讓我看到了生命的活力。剎那間，心中愁云煙消云散，我又顯現出了活力和生氣。
秋雨，是寂寞的、孤獨的，卻——又是充滿希望的。這時的雨，將落葉掩埋，將惆悵隱藏，帶來的是希望與活力。
夜雨瀟瀟，金風細細，葉葉梧桐墜。躺在床上，聆聽窗外的雨聲，如歌般美妙，如詩般愜意，好似行云流水，又宛似一位嬌滴滴的姑娘在竊竊私語。這是秋雨嗎？是，它是。但它不再是那令人憂愁的秋雨，而是充滿希望的。就像生命一樣，有傷心也有快樂。這條路上也許風景凄清，但也許下個轉折口，將會看到一個全新的景色：微雨朦朦，煙云籠罩，小徑紅稀，芳野綠遍，翠葉藏鶯，朱簾隔燕……
學會用不同的角度、不同的感覺來體會生活，將會是別有一番景致。秋雨，是“多情”的，在愁之后將是喜。快樂的面對生活，生活將是充滿希望的。遍地綠，嬉游醉眼，莫負青春！
秋雨——多情的你！
雨小學作文2
貝莉開心地拿著這些漂亮的風鈴和手鏈，她有些內疚起來：“我想殺掉她們，奪取皇位，她們卻包容著我的過錯，還送了我這么漂亮的風鈴和手鏈，我是不是應該回報她們點什么？”但是心中又有一個人說道：“說不定是為了讓你改變主意呢？當時說好要效忠那位大人的呀，別忘了你如果背叛后會付出的代價。”貝莉沉默良久，便戴上手鏈，裝上風鈴，什么也沒說。
她依然制定著新的計劃，但是每天回來都要看看風鈴，心情會很舒暢。一天，貝莉從外面回來，推開門，看到了窗上的風鈴，心情舒暢無比，坐在床上快活地看著它們，忽然，她越看越熟悉，好像在哪里見過似的，她感到很奇怪，便努力回憶起來，可是越努力頭就越痛，她頭痛欲裂的在床上翻滾著，盡最大的力氣喊叫道：“來人！”侍女一見如此，急忙喊醫生來看。
貝莉昏迷了過去，在夢里，她看見一個極美極美的地方，那里有一棵很漂亮的櫻樹，開了漂亮的櫻花，樹上坐了一個仙子，正在玩弄花瓣，見貝莉來，便嘲諷似的說道：“看過風鈴了罷�！必惱虿唤獾溃骸跋勺釉趺粗�？”仙子露出了一絲同情，說道：“可憐櫻花雖嬌美，隨風飄動怎知未。光陰流逝過五載，不知月希不可回�！必惱蛞惑@，便把此偈銘記于心，細細品味其中道。忽然，仙子指指櫻花樹旁的溪流，道：“去那里。”貝莉不解，走了過去，仙子手一指，一片雪花，一滴水滴，立于岸上，又指出一火，火被櫻花瓣覆蓋，道：“吾將此物指給你看，若是得緣，便能知其意。好了�！毕勺语w下來，雙手一推，把貝莉推進河流。
貝莉瞬間驚醒，問侍女：“我怎么了？”侍女戰戰兢兢地說：“公主殿下已經昏迷十天了�！必惱蝮@訝：“十天！怎會如此之久？”侍女道：“奴婢不知，十天前公主殿下大喊‘來人’，便昏迷過去，今天才醒�！必惱螯c頭，說：“請貝蒂公主來�！�
雖然貝莉想殺死貝蒂和貝絲，但是貝蒂和貝絲卻不計較這些，依然把她當做妹妹看。貝蒂知道了消息，急忙來到了玉櫻宮，就是貝莉的宮殿。貝絲的宮殿叫晨韻宮，貝蒂的宮殿叫蜜雪宮。貝莉虛弱地躺在床上對貝蒂說：“謝謝你的風鈴。”然后緊緊握住貝蒂的手，說：“如果有一天我消失了，請不要掛念我。其實……”貝莉的聲音小了下去就像蚊子嗡c嗡嗡的聲音一樣，貝蒂把耳朵放在貝莉的嘴邊，卻已經聽不到什么聲音了。貝莉睡著了……
雨小學作文3
“轟隆隆，轟隆隆!”一陣陣雷聲把我從午睡的夢中驚醒，緊接著一道道閃電劃過天空，窗外灰蒙蒙一片。
狂風開足了馬力，沖了出來。知了不叫了，小樹在風中掙扎著，高的搖頭晃腦，矮的東倒西歪。這時，一個霹靂閃電在我頭上閃過，接著只聽見“轟隆隆”的一陣響雷，足以讓人打一個驚心的寒戰�！皣W啦啦”，一陣陣
豆大的雨點打了下來，激起一朵朵水花。雨點與地面接觸，發出了可怕的聲響。正在行走的人頓時成了落雞湯。
過了許久，雷雨終于平息了，天邊出現了一道美麗的彩虹。小朋友們飛快地從屋子里跑出來玩耍、奔跑，一切又恢復了平靜。
雷雨
滿天的烏云黑沉沉的壓下來，太陽公公的臉被遮住了。樹葉一動不動，蟬一聲也不叫了。好悶熱呀!
忽然，雷聲轟隆隆的響起，雷雨嘩啦啦的下起來了!下雨啦!我趕緊關上窗戶，生怕雨水打入家中。雨點落到樹枝上，幫樹葉們洗洗澡;雨點落在窗戶上，在窗戶上滑滑梯;雨點落到河面上，在河面上畫圈圈……
雨停了，太陽公公出來了，蟬叫了，一條美麗的彩虹高高的掛在空中，好美哦!推開窗戶，啊!雨后的空氣多么的新鮮，雨后的環境多少的清爽!
春雨
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！倍鸥Φ脑妼懙枚嗝腊�!今天，我邁步在公園里，不知不覺，天空下起了春雨，春雨像春姑娘織出來的線，沙沙地下個不停。
春雨一下，小草從地下鉆了出來，迎春花也綻放著笑臉，仿佛在說：“你好!春天。”春雨把樹葉沖洗得更干凈了，桃樹喝飽了水，笑瞇瞇的，好像在說：“你看我的紅衣服怎么樣啊?”冬眠的小動物被春雨喚醒了，都從洞里出來了，青蛙呱呱地叫，仿佛在說：“睡了一個冬天真舒服啊!我要幫農民伯伯捉害蟲了�！�
春雨是個魔術師，滴在油菜花上，油菜花變成了黃色;灑在桃花上，桃花變成了紅色。各色鮮艷的花招來了小蜜蜂，蜜蜂在花朵上歡快地飛舞，好像在說：“這蜜真甜，帶回去給大伙嘗嘗�！碧镆袄锏教幊錆M了生機。
馬路上，路人紛紛舉起了小花傘;還有些調皮的小孩子，在雨中興奮地奔跑;更有來自北方的游客，伸手接著雨水，接受這南方雨水的滋潤。俗話說得好“一年之計在于春”，大自然在春的呼喚下煥發出了蓬勃生機，我們也要在春天茁壯成長。
雨小學作文4
夏天，是炎熱的天氣，而就算下雨，也顯得有些悶熱。夏天的雨十分大，雨大點大點地灑在地上，猶如盆子灑水一樣。
這天，陽光明媚，天氣顯得十分溫和。我們懷著高興的心情坐在椅上，天上強烈的陽光使我們睜不開眼睛。小草是那樣精神，一邊伸展著脖子，一邊努力的往上鉆。小花是那樣美麗，五顏六色，全都張開了自己那嬌艷的花瓣，顯得格外嫵媚動人。世間萬物都顯露出精神飽滿的一面，都充滿了生氣。
可惜，好景不長，天空漸漸陰沉起來。那些小鳥都已飛往低處，來捕捉翅膀已經打濕了的小蟲子。螞蟻都帶個自己的糧食搬家去了，要遷往更高的地方。蟬不跳了，青蛙也停住了自己那張天天呱呱叫的嘴巴，沉入水中。天空越來越黑了，烏云滿布，世間萬物都顯得黑暗，原本陽光明媚的白天變得好像晚上一樣。
一滴細雨灑落到地上，雨，開始下了。一滴滴細雨灑落在植物的葉子上，讓它們嘗到了甘美的雨水。天，變得更涼了，似乎已經到了秋天。剛剛曬好的衣服已經被細雨淋濕，狂風驟起，連粗壯的樹木都畏懼了，有的衣服已經被大風給刮跑了，已經不知道在何處了。有時，天空中還出現幾條閃電，頓時，響起了一陣驚天動地的雷聲，嚇得我們驚心動魄。雨，時而深，時而淺，時而大，時而小，變幻莫測，十分有趣。
置身雨中，因為細細雨點的敲打，顯得更加涼爽，甚至冰冷了。雨越下越大，灑落在地上形成了水泡，一會兒，水泡又因為雨點的敲打消失了。這清晰明朗的雨，給世間萬物清洗了一遍，變得更加嶄新。我喜歡下雨，更喜歡夏天的雨，因為這樣會讓我們更涼爽，那淅淅瀝瀝的雨中，加上風雷的相伴，組成了一對協調的音調。那是夏雨獨有的音調，那音調是那樣深沉，使得下雨變得更有趣了。
妹妹說:“這是太陽的哭聲，灑落在我們地球上，等太陽不哭了，心情好了，天空又會恢復她那美麗的面容�！惫�，許久之后，天又變得晴朗了，花兒笑了，草兒經歷了磨難，也變得強壯了，太陽又露出了他那精神的一面。雨停了，世間萬物也都微笑的面對太陽。
妹妹又說:“彩虹是太陽的微笑，彩虹的出現，說明太陽露出了他那張笑臉�！蔽蚁�:盡管這時候沒有彩虹，但在天邊的太陽嘴角邊，仍有一絲喜悅的微笑。
雨小學作文5
夏天又悄然降臨了，在這酷熱的季節里，卻常常能感受到一絲清涼——夏天的雨多么清爽，多么舒服。一個早晨，我開始用眼睛，用耳朵，用心靈感受這場雨。
“呼呼呼！”一陣清涼的風拂面而過，給我撞了個滿懷。夏天的雨，來得是那么突然。
“嘀嗒，嘀嗒！”外面的音樂會似乎已經開始了，我可不愿錯過這場難逢的音樂會。雨細如絲地滴著，似乎風鈴在演奏曲子。沙啦啦，沙啦啦，剛才還細如絲的雨有了轉變。我靜聽著這大自然的音樂會。你聽！是誰在用力地敲呢？原來是雷電公公正在熱情洋溢地拍打著那個“雷之鼓”。外面似乎被蒙上了一層面紗，不像在下雨，倒像在下霧，把整個城市變得神秘。
雨，漸漸地大了起來。雨，敲打著窗子上面的雨棚�！芭�！砰！”幾滴雨珠落了下來�！皣W啦啦！嘩啦啦！”雨突然猛烈了起來，外面似乎已經看不清了。細雨綿綿，這景象，可能水平再高的畫家都難以畫出來吧。
夏天的雨下得猛烈�！八⑺⑺�！”雨拍打著樹葉，雨彈著一首歡樂的小曲。樹葉、樓房、花兒仿佛都化成一個個琴鍵，在雨的演奏下顯得格外動聽。每一個音符都呈現出大自然那帶有魔力的色彩。樹葉顯得更綠了，花兒顯得更鮮艷，在雨的洗禮下，整個世界都煥然一新，被雨染上了一層更艷麗的顏色。
不知在什么時候，雨聲悄悄地緩了下來，高潮似乎已經結束，快接近尾聲了。夏天的雨，來得快，去得也快。我仿佛正沉迷在這天籟之音中，久久不能忘懷這美妙的音樂會。
雨聲，漸漸弱了下來。“嘀-----嗒”，琴聲，也放慢了速度，力度也幾乎沒有了。我知道，這場雨已經快消失了。
“叮-----咚！”正彈著最后的一點音符，是一場夏雨的余韻。
雨停了，窗外是那么安靜。遠處樹葉上水珠滴下來。一群大雁排成“一”字形，展翅飛翔，仿佛在談論著沖刷后的喜悅。雨后，空中彌漫著清新的香味，讓人神清氣爽。
我完全沉醉在這場夏雨之中，久久地沉浸在這場天然的音樂會之中。雨，雖然已經下完了，但那清晰的“嘀嗒”聲仍然清晰地刻在我的腦海里，我永遠不能忘卻夏天的雨。夏雨，在我的耳畔時時響起。
雨小學作文6
曾經猜過一個謎語，謎面是“雨”，打一座城市，謎底是天水�！包S河之水天上來”，點明了水的來處，如果老天不下雨，母親河也會常年斷流。 雨打芭蕉是一種韻致，雨落水面是一種重逢，雨中漫步是一種浪漫，雨后彩虹是一種壯麗。春雨活潑，夏雨纏綿，秋雨深沉，冬雨——在北方演變成漫天的飄逸，紛紛揚揚報道著春的訊息。 ??常常遐想，地球上本來沒有水，沒有土壤沒有四季，沒有春天的花開，也沒有累累的秋實，只有混沌初開的蒼涼，只有萬古洪荒寂寥，天蒼蒼野茫茫。
第一場雨一定來自天外，伴隨著驚天動地雷鳴，伴隨著劃破蒼穹的火光，冰塊構成的隕石撲向地球，摩擦生熱使其融化，瞬間化作雨滴，砸向饑渴的大地，然后匯成洪流，地上才有江河湖泊，才有了煙波浩淼的大海，高山才有了巨壑大川，才有了沖擊平原，從此，我們的星球才有了流動的活力，才有了孕育了生命先決條件。
子在川上曰：逝者如斯夫。面對大江東去，圣人都難免悲涼。雨水形成的江河日夜奔流一去不返，聯想到時光的流逝，頓發感慨。然而，雨是水的一種循環形式，升華于海面地面，凝華于萬里長天，云彩是它的溫床，一旦睡醒，睜開亮晶晶的眸子俯瞰大地，并義無反顧地傾瀉而下，蕩滌污濁，滋養萬物，點染爛漫春光，催開姹紫嫣紅，年年歲歲周而復始。 非洲大草原是動物的樂園，干燥的氣候，肆虐的野火，饑餓使遷徙的動物尸橫遍野，干涸的池塘里魚類擁擠在一起煎熬掙扎。看電視里的《動物世界》，每當出現這樣場景不能不令人動容�？偸窃谧钇D難的時刻才能盼來雨季的來臨，遼闊的草原馬上生機無限。人類何嘗不是這樣，靠天吃飯，靠的是風調雨順。 ??水能載舟亦能覆舟，雨也具有這樣的特點，暴雨莫非是上天懲罰人類罪惡的神鞭？
帶著呼嘯令人敬畏，賴以生存的家園頃刻汪洋一片，人或為魚鱉。天災和人禍往往是一對孿生兄弟，先有人類的墮落，才導致災難降臨。或濫砍亂罰，或肆意開采，或截流筑壩。自然環境慘遭破壞，人類必然要自食惡果。 ??雨是有靈性的，既然能夠孕育生命，也能夠洞徹人類的心靈。
雨小學作文7
陣陣涼風拂過了窗欄，輕輕拍動著風鈴兒，叮鈴鈴地奏出了美妙的旋律；池畔柳樹迎風搖曳著，款款地擺動著水蛇般的腰身，千絲萬縷的柳條羞答答地盡往四周躲；微風吹動著白色的窗帷，波動得如風帆一樣。
看著窗外，晰晰嚦嚦下著小雨。那細細的雨絲落到地上，悄無聲惜，一絲絲，落在地上，成了一個個小水灘，雨絲落在上面，如同拂弄琴弦。
一絲細雨柔柔地飄落在桌前，我伸出手想接它們，它卻輕巧地避開了。一種快感涌上心頭，我穿上鞋子，推開門，步入了另一個世界。
細雨如絲，縱橫交織成薄紗，籠罩著蒼穹，涼風喜悅地吹送著，吹散了薄紗。小雨隨風飄送，落在地上、屋頂上，洗滌了厚積的灰塵，也沖凈了心中的積郁。
雨像絹絲一樣，又輕又細，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到魚澆的淋漓。只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧，輕輕滋潤著大地和人心。在雨的滋潤下，麥苗長得更翠綠，菜花兒開得更金黃。在一條縱橫交錯的田溝里，流水淙淙地淌著。揚樹，柳樹在雨中舒展著枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。
走過了那濕淙淙的小板橋，河中的流水蕩起了漣漪，緩緩拍打著巖石；看雨點如斷線珍珠般的墜落，路邊樹上的樹葉綠油油的，十分可愛，小草上綴著水珠好像在淌淚。
信步踏上了園林小徑，花朵兒飽吸著甘露，享受著沁心的微風，它短暫的生命得到了滋潤，又釋放了誘人的馨香。蒙蒙的細雨，蒙蒙的煙霧，在迷蒙的天幕下，遠了，漸漸而隱隱約約地遠了。
雨終于止了，整個世界顯得清新可愛，林園中幾株芭蕉樹，那堅挺的樹身和柔弱的枝葉兒，還保留著光滑珍珠樣的雨水，在旬陽的照射下，更如鉆石般地閃閃發光；下雨時瑟縮在窩里的小鳥，現在活躍地用它婉轉的歌聲，唱出了抑揚的曲調。
雨有時也霏霏霪霪，死乞白賴地糾纏著人，弄得人一身濕氣，滿肚懊惱；雨有時也沒日沒夜地下，聯旬通周，連莊稼的根都爛了，雨有時也鋪天蓋地，襲擊大地，灌滿了江河，沖塌了堤壩，弄得人間一片汪洋……但有時，也需要一場大雨，沖刷掉一片污垢，讓大自然恢復清新。
人的心靈，亦復如是…
雨小學作文8
黃昏時，在田埂上眺望，夕陽像一個守財奴似的，正藏起它最后的金子。收割了的西瓜地里，只�？菸奶�，孤寂籠罩了他。
烏云很快地集攏在鄉村東邊，它的影子遮掩了整個天空�！翱炜臁比藗兺夏嘘贿吙焖俚氖罩卤唬贿吔泻爸�
門檻上坐一個虎頭虎腦的孩子，搖頭晃腦地說：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到�！闭f罷，“滴答、滴答”雨滴落下來了。滴在頭頂上，涼颼颼的，他逃進了屋。
田野里，雨點兒化作了一個個可愛調皮的小精靈，瓜田不再孤寂。遠處的小丘，宛如仙女撒下了一層薄紗般的帷幔。小雨點跳著，舞著，轉眼間消失在了水稻田中。雨水落在了梧桐樹葉上，將樹葉打落在田埂上。幾個調皮的男孩跑進雨里，踩著水坑，嬉戲著。
老天爺似乎存心想將他們淋成落湯雞。雨下大了。拳頭大的雨點狠狠地落下來，像是利箭從天上射下來一般，天河決堤了嗎？不然這傾盆大雨從何而來�？耧L在竹林里咆哮著，掙扎著，好像一只落網的野獸，突然，他掙脫了�？耧L蠻狠地往窗戶上撞，窗戶被震得“咯咯”發響。大雨滂沱，天地間，全然是一片白茫茫的世界……
忽然起了閃電。金藍色的閃電胡亂地撕裂著天空，像利劍，像蛇，像鷹爪，像一個巨人暴怒時用大筆在天幕上亂扶。雷先是在黑暗里悶聲哼唧，突然撲向當空，清脆地炸響，震耳欲聾。閃電的弧光下，看不見一個人影。
夏天時下雨，鄉村變得蒙熱�？墒钦l敢開窗呢，莊稼哆嗦著，彎下了腰，將頭埋地低低的。梧桐樹被打斷了胳膊，它哭泣著，淚水和雨水流淌在它身上。鳳仙花被打落，女孩們見了，望著自己的手指甲，嘆了口氣。
流浪狗躲進了河邊的蘆葦蕩里，流浪貓蜷縮在屋檐下。知了不叫了，一聲不響地緊貼著樹；青蛙不唱了，一聲不吭地立在草叢里。
雨在不知不覺中小了，下起了淅淅瀝瀝的小雨。我仿佛聽見荷花綻放了微笑，我仿佛聽見莊稼挺直了腰板，我仿佛聽見了孩子們因激動而“怦怦”的心跳……
天空一潔如洗——雨停了。荷葉上，幾顆雨水如同鉆石一般，閃閃發亮。竹葉被大雨傾瀉了好幾個鐘頭，如同一塊塊祖母綠。麻雀尖銳地鳴叫著，在天空中快樂自由地飛。青蛙“呱、呱”地叫著，一條彩虹穿過天空，那是一條七彩飄帶。孩子們歡樂地叫著：“天橋出現了，天橋出現了！”
大風吹走了炎熱，大雨滋潤了莊稼。而不知不覺中，秋天已悄無聲息地到來……
雨小學作文9
我呆立在那個十字路口，任由狂風亂刮，任由暴雨擊打，默默沉思。
那天放學，我又一次去買東西吃，可天空好像很“傷心，”黑壓壓的，我決定買了東西就走。一個衣衫襤褸的老婆婆走了進來，她穿著沾滿塵土的，十分過時的軍大衣，一條“破洞百出”的褲子；一雙沒有底的爛膠鞋，她完全與便利店的裝修格格不入，她東看西看，選了一個最便宜的商品，雙手不停的在口袋里掏啊掏，掏出了許多的一角硬幣，之后，她走了，走的很慢。
這時，一張沾滿汗漬的藍色紙幣映入了我的眼簾，我拿起紙幣，對售貨員說：“我再買一個……”話音未落，一個小男孩說：“你不能用老婆婆的錢！”我的臉上閃過一絲紅暈，我結結巴巴地說：“我…我唔呃那個……其，其實我先先拿著錢，一一會兒就，就會給，給老婆婆……”售貨員說道：“這個小朋友做的很對，我們應該拾金不昧，對不對？”突如其來的表揚，使我手足無措�！拔�，我馬上就把錢給老，老婆婆的�！蔽抑嶂�。
天上下起了大雨，我一頭沖進雨里，不過，我往反方向跑了。我的臉更紅了，像早上的太陽，也像喝了酒似的人，我覺得臉很熱，連冰涼的雨水也無法給我散熱，就像一個沒有散熱器的發動機，腦袋快炸掉了，小男孩見我向反向跑，便氣呼呼地跑過來，看見他，我的臉就像紅地像燒紅了的鐵。我一個字也說不出來，他也一句話不講，就瞪大眼睛看著我，空氣似乎凝固了，只有雨水嘩啦啦的下著，我充分領略到了“此時無聲勝有聲”的感覺，我焦急的等待著他開口，可他偏偏不開口，我經受不住這樣的煎熬，撒開雙腿，跑了。
我越跑越焦急，因為我手里拿著那本不該屬于我的那十塊錢；后面還有一個追著我跑的人，我想還，可另一種欲望拉扯著我，可為了那十元錢，值得嗎？我自己問自己，我決定把錢還給婆婆，因為那本來就不是我的。
我找到了婆婆，她正坐在椅子上哭，我把錢給了她，飛快地跑了。
人是唯一會臉紅的動物，因為它會反省……風呼號著，雨下著，我站在那個十字路口沉思著……
雨小學作文10
天，陰沉沉的，放學的時候，下起了小雨，我連忙伸出手去，小小的雨點像在給我撓癢癢一樣，一會兒打在我頭上，一會兒打在我臉上，一會兒又打在我的手掌心里……使我渾身上下癢癢的。雨越下越大，像一個個小豆子，打得雨棚丁丁冬冬地直響，像在唱一首歡快的歌。街上的人并不急著躲雨，慢慢地享受雨點帶來的清涼。地面被雨點打濕了，樹葉慢慢地變得更綠、更干靜了，干枯了好多天的花兒終于“喝”到了甘甜的水珠，又舒展開了那美麗的花瓣。夜幕降臨，華燈初上，雨下得更大了，像無數條銀線一樣，地面上凹凸不平的地方積成了水洼，雨點落在了里面，就濺起了小小的波紋。
喜歡秋天的雨，它有一種獨特的味道。秋天的雨，追隨著一片片落葉，調皮地打著旋兒；秋天的雨，細細的，像絲線，輕輕地，打在你的臉上，像溫暖的絲巾劃過。
秋天的雨，小小的雨絲，卻可以下一整天。它不像夏天，空氣中彌漫著的是那清新的草香；它沒有什么味道，卻能帶給人清新的感覺。這幾天，每天早晨，我都能感受到這樣的清新。漫步在雨中，那千絲萬縷的線兒，交叉著，飄到臉上，飄到眼睛里。索性丟掉了雨傘，想想，這么美好的雨，干嘛不去享受呢？
雨絲像是在像人訴說著它的哀愁，訴說著無盡的幽怨，它是那么地輕。雨中的人們，匆匆地走著，卻忽視了這美好的一切。呵，這是夢境嗎？真想輕輕地摸一摸這雨滴，但是它是那么的校一陣陣的風吹過，雨絲像一個調皮的小孩，向前跑著，跑著……
或許秋雨更像少女一樣多愁善感，它輕柔地可憐，它卻是那么地細致。晶瑩的露水在落葉上閃動，閃動……地面被它們打濕了，一個一個的水坑里，漂浮著葉子，像小船。雨點們卻一個又一個地跳來跳去，天空的臉色更加陰沉了，它似乎在發怒了。雨點變大了，卻還是那么輕盈，優雅地一轉身，落到地上。
一陣陣寒風吹過，雨也停了下來。不知道是為什么，我這么喜歡秋天，似乎是因為，我是秋天出生的吧。秋天賦予了我情感。愛秋天的雨，它是多么輕柔。喜歡一個人安靜地看書，或許就是秋天賦予我的文靜。站在冷冷的秋風，我抬頭望望天空，一絲絲的雨飄灑在我的臉上，多么的溫暖！
呵，這秋天的雨！
雨小學作文11
臺風“麥德姆”席卷東亞，路過江蘇時送來了一場夏雨，這份珍貴的禮物給淮安降了燒。我文字笨拙，像搖搖晃晃的企鵝，但還是忍不住記下了這場美妙的風雨。
當時我在屋里看書，忽然聽見有東西輕輕敲打我的窗，抬頭一望，便知雨來了。屋里很悶，我已不得外來，便站在窗檐下觀雨。
開始風緩而輕，樹葉沙沙作響，像是晃著許多的沙漏，小雨打在滾熱的地面上，一會兒就蒸發了。但別急，這只是這場雨的前奏，一個小小的試探。
雨愈發大了，在地面的踢踏腳步聲不斷劇烈。墻上的爬山虎像惴惴不安的孩童，躲在樹冠下，悄悄的、睜大它的眼睛，絲毫不敢輕舉妄動。窗檐流下的雨注像酒壺不緊不慢，卻接連不斷倒出來的。一只棕色的貓從樹林里竄出，箭一般撲向隔壁廢棄老屋的窗臺，甩了甩身上的水，在避雨的窗檐下窩成一個大絨球，時不時舔舔它柔亮而光滑的皮毛，模樣憨態可掬。小溪注入了新的活力，水流潺潺地奔逐。銅錢一般的波紋不斷漾開。
晚風來急，舞臺迎來了高潮。爬山虎不安的`張望，小爪子伸出來，好奇又害怕地想碰到這迅急的風雨。低矮的石榴樹上，葉子像海浪中翻滾的小船，每片帆上都有挾風抗雨的獎章。屋檐下的水注被吹散成無數個銀片，像狂舞的銀蛇，翻飛的劍刃，出水的游龍。雨絲吹到我面頰上，那感覺奇妙得很，像是湖面上小魚吐出的泡泡破裂的感覺，還涼絲絲的。地上火紅的、鵝黃的、棕色的、深綠的葉子不時增多，我不禁抬頭望樹。
那些比屋頂還要高出一大截的樹像發了瘋似的，挺起它們棕黑的腰脊，樹起堅強的矛戈，揮舞著綠色的憤怒，與高空肆虐的狂風對抗，英勇得如同特洛依戰爭里的阿喀琉斯。透過樹冠，可以看到灰暗沉重的天幕，太陽早已萎縮成黑色的痛苦，暮色與雨幕一樣，不知不覺中也已像蝙蝠的翅膀壓過。
我一直像被美杜莎望過的石頭那樣佇立著，終于被外婆的呼喚結束了觀影，我走回屋子里，飽飽地吃完晚飯，在外公、外婆有一問、沒一問的問答與電視聲中沉沉睡去。
第二天清晨，日光大好，地面上還殘留著雨的腳印，風輕輕跑著，拉住大樹的衣角撒著嬌，爬山虎伸出它的小爪給空氣撓撓癢，昨日的雨使一切都清新了。
感謝雨，以酷暑的名義，以美的名義，以一個觀眾的名義。
雨小學作文12
我很喜歡雨，一種莫名的感覺，一種似淡似濃的依戀。喜歡春雨的細酥；喜歡夏雨的急促；喜歡秋雨的纏綿；喜歡冬雨的悄聲；喜歡那下個不停的大雨，喜歡雨點打落在那把心愛的小藍傘的聲音，“咚咚”似一首恬靜而歡快的進行曲。如果夠大的話，小傘在手里就會有種妥協的感覺，想彎下纖細的腰肢悄悄貼近這片黃土地。
但為了主人，它只能佇立于大雨中；喜歡雨后的那片天空，清靜祥和，吮吸雨后的那一方空氣新鮮涼爽。雨后的一切都給人耳目一新的幻想，雨后的草兒雖被狂風吹得零亂不堪，但依然精神抖擻。草葉上的滴滴露珠也閃著光兒，滾動著，壓彎了，轟然的摔開萬道金光。花兒經不起這般折騰，都紛紛飄落，孤身浪跡天涯，看有的散落于草地，給綠毯鍍了一層五顏六色的花邊；有的飄落于屋頂上，為城市的繁華增添了幾份寧謐，給鄉村添加了幾份詩意；有的掉落河水中，紅的，白的，紫的，藍的，隨著河水，一起流淌蕩漾、靜靜的、幽幽的……一次心情不好，朋友陪我一起站在大雨中。我大聲呼喊發泄著，“滴嗒；滴嗒，……”
雨水、淚水互相摻和著，順著臉頰劃出一道美麗的曲線滴落于嘴角，浸到我的心里，苦苦的、澀澀的。但又多了份清涼和慰藉，它潤濕了我干渴的心靈。我知足地漫步于這悠長悠長的雨巷——大雨它以獨特的方式回答了我，我笑了，樂了。每每沉思，雨有魅力嗎？或許吧！對于整日與黃土地為伴的辛勤工作的農民們；對于生長在烈日炎炎下的每一株生命；對于每一個干渴的靈魂，這何嘗不是一種最珍貴的最厚重的恩賜。他們收下天空的給予，播種汗水，浸潤信念，盼望果實累累的幸福。其實人有生命，植物有生命，雨也有生命。生命存在的意義不在于心臟的跳動，生命是一種力量，是一種慰藉，是一種信念，是一種震撼天地的聲音。它可以拯救死去的生靈，可以再現生命。這不僅潔肌膚之污穢，更多的是滌靈魂之雜念，醒人之神智。
在我看來，每一場雨的揮灑，都是藍天下最生動、最美麗的一幅剪彩。徘徊于濛濛煙雨中，我聽到了雨的吶喊，它在向我揮手。我堅定不移地跨入了這片令人神往的土地。古今中外，多少人用它來譬喻悵恨離別，可此刻，它卻在為我高歌，為我祝福。也許雨并不是老天的傷感之作。它卻總是賦予人世間重生的希望。漸漸地，我又開始依戀它，濃濃的、淡淡的。伴著它的腳步一起旋轉、升騰。
雨小學作文13
深埋在荒野那座古老的庭院，沒有人曾試探過它的深度。只是隱隱約約知道，很深，而不可測。那禁錮著心靈的高門，與世隔絕。無所事事平淡的生活，時而抖出些許不情愿的寂寞。那些如何也囚禁不住的記憶，瞬放。曾何時清晨，愁凝的濃霧不經意慢漫過柳林，殘碎的在柳林中籠聚。仿佛叢叢柳樹經身前劃過。回望，細柳花叢中，倆人歡快的依靠在橫著的秋千，細語憐憐，相依相伴。記憶被勾勒，轉而慢放成回憶。這回憶如今卻印上了無數重疊加的簾幕，附帶著厚灰的依附。思憶，玉勒雕鞍。步上層樓，凝神遠眺。樓高，漫卻不見。從前的邂逅，如今的墮落點。
憶起似是昨日，只是覺得流逝了千年。帶連著受傷的心也孤獨的煎熬了千年。游冶處，不見章臺路。物質環境如此之華貴，卻終究無法彌補上感情上的華麗空寂。暗淡蕭索，少女時代青春不反。
失落，不覺中走向那殘敗之地。熟悉的地方，靜謐而阡陌。物是人非，剩下秋千依在。合著秋千，少了的只是他的好，他的氣息。疾步走去，望著早已泛黃的鐵鏈，被牽扯著的腐敗粗木。所見的一切都似乎那么虛假，卻又不得否認這假是如此的真實。完美的幻景。試著挽留過，最后還是得到他離開的消息。那一刻起，他，已不在。念著從前的誓言早已風干，繼而褪色，最終飄渺。開始時就注定了的事，一切都無可挽回。就像有時候，燭燃了，就必定要熄滅。
傷感，頭低，無語。感凌亂殘花搖落而有淚。定神，突然倔強地仰起頭閉上眼，努力不讓淚水滑落。花瓣的悄然分離，輾轉，滯留，飄落。默默地紛飛了永恒。不留下一點依戀，不掀起一絲漣漪。整個凋零的過程�？裳蹨I依舊墜入泥土，濺起的塵灰點點，又落往僅剩下的殘缺花瓣中。感嘆著自己的感情如殘花般的衰敗，細微觸動，支離破碎。呆望花瓣，茫然，不得而知。含淚問花，花亦亂落而不語。隨即飄離，舍她而劃落，無聲飛過秋千去。那曾令她留下美麗回憶的地方。落花滿地。
雨橫狂風三月暮，門掩黃昏，無計留春住。
雨停風住，散落下夕陽僅剩的耀彩。伸出手，擋住射向眼睛那曲折的光線。內心的陰霾更勝了。有情之人，無情之物，皆對其報以冷漠之色。這世界之大，卻無處不充斥著悲哀。情已盡，相思又如何?
剎那間，顫抖。留下全世界的空白。禁錮著心靈的高門，雖然鎖還未銹，鑰匙卻已不在。那天，亂花飛過，煙雨里花影染殤。
花不語，亂紅飛過秋千。
雨小學作文14
作者:陳苗‘‘清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。’蒙蒙細雨隨著微微地寒風頑皮地從天空中滑了下來。
清明的雨，是那么細，像牛毛，像花針，像細絲。有時密密的斜織著，像一塊無色的絲布；有時直往下掉，像一個個無色透明的降落傘快速地降落。
清明的雨，是那么柔和，它像一眼靜靜流淌的清泉，輕輕地滋潤著大地。它又像一只溫暖的大手，溫和地撫摸著樹葉、小草和花朵，所謂是潤物細無聲’’
清明的雨，是那么快樂，它像一個個舞女，穿著透明的紗裙，旋轉著，跳著輕盈的舞蹈。又如同一個個頑皮的孩子，在雨中蹦呀，跳呀，同時變成了一朵朵晶瑩剔透的水花。不一會兒，街道上水淋淋的，好像一條條閃閃發光的緞子。
清明的雨，是那么頑皮，一會兒跳到屋頂上，騰起朵朵銀花；一會兒蹦到路邊的積水里，濺起一個個小水泡；一會兒又落在樹葉上，像一顆顆晶瑩透明的珍珠。
清明的雨，如同一位彈琴高手，撥弄著春天的弦，奏出了春天的歡樂，帶給大地一片生機。
清明節下雨的作文:清明時節雨紛紛
作者:徐純純＂清明時節魚紛紛，路上行人欲斷魂．＂當人們念起這兩句詩時，清明節也快到了．天空中飄灑著蒙蒙細雨，大街上仿佛也籠罩著一層悲涼的氣氛，人們懷著悲傷的心情為已故的親朋好友掃墓，緬懷先烈．而在此時，人們也不免想起剛剛去世的寧波市海曙區殘聯副主席王延勤.
�。⑼跹忧冢⑦@個讓人熱血沸騰的名字，這個讓人感動的名字，這個讓人為之敬佩的名字．幾個月前，當王延勤的噩耗傳遍祖國大地時，不只有受過他幫助的殘疾人，還有聽過他感人事跡的人們個個泣然淚下，甚至大老遠跑來為他守靈．的確，王延勤的精神是多么值得我們敬佩�。∷転闅埣踩说陌茨Φ瓴鹣伦约业目照{送去，他能為了幫助殘疾人找工作而不顧自己的兒子該做什么，他也能為了殘疾人光著膀子睡在會議室的辦公桌上。這樣的事例數不勝數，他在臨終前還想著要為殘疾人做些什么事．王延勤走了，他像一朵盛開的花朵，卻突然凋零了；他像一盞明燈，卻一下子滅了；他像一首優美的鋼琴曲，卻在最高潮的時候終止了。他只給人們留下了一個美好的回憶，留下了為人民服務的偉大精神，留下了一名普通黨員對殘疾人的關愛，留下了人們心中永遠矗立的不朽豐碑。
我們正應該學習王延勤一心為人民服務，工作，學習一生的品質．王延勤走了，我們能做的只是學習他．清明節下雨的作文:清明時節雨紛紛
雨小學作文15
歲月的長河，沉寂于時光的泥沙，時光的荏苒，蓬松了經年的記憶，打開記憶的閘門，我的腦海里充滿了勇氣。
曾記否，那是一個令人難熬的下午，朵朵烏云在天空中集會，把天空渲染成了一幅巨大的水墨畫，坐在教室里的我卻是焦慮不安，怎么辦、怎么辦？我沒有帶雨傘，眼看就有一場大雨來臨，果不出我所預料，不久，豆大的雨點打落下來。就像道道銀鞭抽向大地，我忐忑不安的想自己該怎么回去呢？是走出教室里與回家，還是坐在教室里靜等雨停？我猶豫不決，但眼看教室里的人都走了，學校馬上也要關門，而我又不得不離開教室，便只好狠下心來，決定淋雨回家！
我走出教室，雨就瓢潑下來。我跑出校門，穿過馬路，不一會衣服便已全部濕透，一陣風吹來，我冷得直哆嗦。這時閃電像利劍一樣刺穿天上的烏云，接著一聲一陣雷聲，轟隆隆滾過天際，令人膽戰心驚，我頓時沒有了奔跑的力氣，被嚇得只好暫時站在一個能避雨的地方。
我看著周圍的大雨，希望它能歇一口氣，可大雨還是不喘氣，仍在盡情的下著，就像在向世人展示它那活躍的身姿。忽然，我看到了一個在雨中奔跑的身影。他并不強壯，甚至有些瘦弱，衣衫已經全部被雨淋濕，緊貼在他的身上，顯得那么狼狽，可是又顯得那么無所畏懼！雨下得越大，他跑得越急，并沒有用手去刻意的遮擋臉，像一位勇士一樣，對這雨發起了正面的進攻。他臉上的無懼無畏，讓我想起了高爾基的《海燕》，＂讓暴風雨來得更猛烈些吧�。⑹前�！海燕都不畏艱險，傲視冷雨，我為什么不能向它學習呢？于是我也跟上了那位年輕人的步伐，向前奔去！
我奮力向前跑著，心中充滿了勇氣和力量，雖然已經渾身淋濕，但我不會停下奔跑的步伐。終于，我到了家，雖然已然成了落湯雞，但心中充滿著的卻是奮斗的豪情。
不久之后，太陽露出了臉龐，向大地拋灑著
它的熱情，讓我知道即使眼前的困難再大，但只要堅持努力，不斷拼搏，勝利的曙光就會來到。
流逝的歲月匯聚成點滴記憶，在青春的夢里落英飛揚，將時光凝在濃蔭的剪影里，那次風雨的洗禮，給了我醒世的鐘聲，使我充滿了勇氣，變得越來越堅強！
【雨小學作文精選15篇】相關文章：
雨的聲音小學作文04-19
關于雨的小學作文范文02-20
雨精選700字作文04-02
關于雨的小學作文3篇02-22
春風春雨小學作文-描寫雨的作文03-07
春雨小學作文參考-描寫雨的作文12-23
雨抒情作文（精選4篇）10-15
秋天的雨小學作文(合集15篇)04-08
紅塵若雨，鬢發已成霜小學作文07-21
雨的啟示作文(精選8篇)02-21