（優秀）歌詠大賽作文14篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的歌詠大賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　歌詠大賽作文 1

　　星期五，同學們盼望已久的第一屆歌詠大賽終于拉開了帷幕，但奇怪的是，報名的人不多，大概都是想聽別人唱吧！不過，我可不這樣認為，所以我、莫嘉妮、丘雨安一起報名合唱歌星“S.H.E”的歌曲——《中國話》。

　　老師點名讓我當主持人，我心里別提有多興奮了！ “今天，我們相聚在這里，舉行第一屆歌詠大賽……”聽，這可是我在講話呢！

　　一會兒，李佳穎開始報幕：“下面有請我們班的.張瀟鈺、莫嘉妮、丘雨安三個人合唱《中國話》，掌聲歡迎……”我們三人組合妞妞捏捏地走上臺。

　　伴奏一響，我就開始領唱：“扁擔寬，板凳長，扁擔想綁在板凳上”接著是三個人齊唱：“扁擔寬，板凳長，扁擔想綁在板凳上”一開始還挺順利，可后來的情況可就不妙了：伴奏聲里居然插了一段廣告：“這是我們的全新單曲——中國話，……”我們唱著唱著，廣告聲響了起來。頓時，我們尷尬極了，恨不得找個地方鉆進去。同學們都哈哈大笑，有的說：“你們還真以為你們是S.H.E了？”有的說：“哎呦呦，我們班什么時候出來了一個” S.H.E了？”我們三個愁眉苦臉地走下了講臺，我嘀咕道：“哎，這下可嗅大了！”

　　歌詠大賽作文 2

　　“啦啦啦、啦啦啦，我是賣報的小行家……”我一路哼著小曲，快樂地走向學校，今天是十月十三日，是我們學校歌詠大賽暨少先隊建隊日，我呢，很榮幸地成為敬獻紅領巾的少先隊一員。

　　今天，我穿得格外整齊，佩戴著那鮮艷的紅領巾。入隊儀式開始了，第一項就是敬獻紅領巾，我懷著無比激動的心情，一步步走向評委，按照以前在家里練習的動作，熟練地為評委戴上了紅領巾，然后，敬禮！

　　隨后，到了為一年級的小同學佩戴紅領巾的環節，看著他們戴上紅領巾時臉上那燦爛的笑容，我從心里為他們自豪。郭校長領著他們宣誓：“時刻準備著……”那響亮的聲音，那佩戴著的鮮艷的'紅領巾，使得入隊儀式顯得格外莊重。

　　很快，到了第七項了，該是宣布少先隊大隊長職位的時候了，我非常榮幸地成為了大隊長，當時，我喜出望外，心里激動得不得了，我想：我一定會干好，絕不辜負老師和同學們對我的信任。

　　入隊儀式結束后，就到了我們的歌詠比賽環節，首先，我們班合唱了歌曲《小螺號》，歌聲輕快、悠揚。隨后，我們又合唱了那首大家耳熟能詳的歌曲《同一首歌》，婉轉、優美的歌聲讓大家深深地陶醉。

　　隨著一首首歌曲的結束，我們的歌詠大賽也接近了尾聲，這是一次多么歡樂的歌詠比賽啊，讓我們共同期待下一屆歌詠大賽快些到來吧!

　　歌詠大賽作文 3

　　書聲朗朗，桃花飄香，美麗的校園充滿陽光一陣清脆的歌聲在學校操場上響起。原來是一年一度的秋季歌詠大賽拉開了帷幕。

　　這么大的事，班主任們當然不會放過好機會，早在兩個星期前就告訴了同學們。還爭先恐后得準備歌曲和歌唱時的道具，還拿來DVD，VCD和錄音機來放音樂給我們聽。當然，班主任的苦心我們也是知道的，他們這么做，還不是為了班級的榮譽著想。這次歌詠大賽是在一個烈日炎炎的中午舉行的，各班信心十足地拿著凳子坐在規定的場地上，等待著自己的班級上場。

　　第一個上場的.是四（一）班，因為三年級及以下的年級的同學不能參加，只能觀看。四個主持人一字排開，拿著手稿，你一句，他一句得說著致詞。四（一）班的同學早已等得不耐煩了。最終，為首的那一個說：下面，請聽四（一）班同學給我們帶來的少先隊隊歌和紅星歌！頓時，臺上的四只大音響發出了動聽悅耳的伴奏聲，接著就是那四（一）班的同學不怎么動聽的杰作終于輪到我們班了，同學們都快等不及了，拿著歌唱道具——PK棒，踏著整齊的步伐，走到臺上，然后，又是主持人的一片致詞：下面，請欣賞五（一）班同學給我們帶來的校歌和明天更美好！隨著音樂的響起，我們幾乎在同一時刻舉起PK棒，左右搖擺，接著，這歌聲從我們的嘴里飄蕩了出去。領唱的同學拿著話筒，用自己練了兩個星期的嗓子，高聲唱歌，噢不，是扯著嗓子喊。大家發揮自己的長處，會唱高音的唱高音，會唱低音的唱低音。我們唱的很好，可PK棒卻亂搖了，左的左，右的右，大家都想把順序理好。我們的班主任在臺下可急壞了，靈機一動，想出了個法子。他站在臺下用手左右揮動，大家都跟著她做，總算好了些。

　　歌唱完了，同學們快速走下臺，心里很急，我們到底得了幾分？不一會，答案出來了，98.55分。很多同學歡呼起來，當然，只有我們班的同學！美好的時光不是永久的，后來，五（三）班以98.88的分數超過了我們，大伙立刻變得愁眉苦臉起來。雖然只得了全校第二名，但這畢竟是我們最真實的成績。

　　歌詠大賽作文 4

　　馬上就要歌詠大賽了，各個班級都在積極的準備。你瞧我們班：

　　首先，我們選歌曲。唱哪首歌呢?大家你一言我一語的討論起來，我喜歡這首，你喜歡那首，誰也不服誰。最后老師做了決定：“唱《國歌》和……”大家都用期盼的目光望著老師。“和《賣湯圓》”。老師一錘定音。喜歡《賣湯圓》這首歌的同學興高采烈，一個個像是打了勝仗的大將軍;不喜歡的呢，則有的垂頭喪氣，像打了蔫的茄子，有的高喊氣憤，為自己打抱不平。

　　接下來，就是排隊了。女生在前站兩排，男生在后站兩排。老師這邊換換，那邊換換，把所有的同學都調到了合適的位置，就是王迪，站在哪里都是羊群里的駱駝——站在最后吧，男生隊里突然冒出個女生來，站在前面吧，擋住了后面的。無奈，老師最后決定：讓王迪站在第一排。其實也不能怪人家王迪，個子長高長矮也不是自己能做主的事嘛?就算你想做主，你做得了么?老師讓我們一個人插前面兩個人的空，大家似乎覺得很好玩，嘰嘰喳喳說個不停。老師只好使用“招術”：“獅吼功”和“威脅法”，所有的“烏鴉嘴”立即停止了“烏鴉叫”，反而站得整整齊齊，老師的臉上綻放出了滿意的笑容。

　　排好了隊，就要排練。同學們唱國歌時那莊嚴的'聲音和表情讓人感覺就像是幾隊人面對著徐徐升起的國旗敬禮，莊嚴而又神圣。而唱《賣湯圓》時，同學們歡快活潑的歌聲讓人感覺到小二哥自在熱情地招待客人，給人一種快樂的動力的感覺，讓人們的心情一下子會好許多。

　　終于正式比賽了。同學們打扮得漂漂亮亮的，顯得十分精神。上臺時，我的懷里向揣了個小兔子，咚咚的跳，緊張得不得了。因為老師說，五、六年級十六個班，唱《國歌》時有十五個班唱快了，要是我們班也唱快了……天!老師可是在錄像的!同學們莊嚴的唱《國歌》，聲音很好聽，整齊而有力，表情嘛，雖然我沒用眼睛去看，但我從聲音上能感受出，同學們的表情一定很豐富。接下來，同學們熱情的“賣湯圓”，在這首歌的最后，50個同學舉起了100多個“湯圓”，給人一種奇妙的新鮮感。下場時，我的心情一下子輕松了許多，像是有什么重擔被卸下來一樣，整個人都覺得輕松了。

　　真是一次難忘的歌詠大賽!

　　歌詠大賽作文 5

　　“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮……” 校園里傳來陣陣激昂的歌聲，原來是我們學校正在舉行歌詠大賽。

　　大賽在學校的操場上舉行，陽光明媚，微風輕拂。同學們穿著整齊的校服，精神抖擻地站在操場上。舞臺布置得十分精美，紅色的幕布上寫著 “歌詠大賽” 幾個大字，音響里播放著歡快的音樂，整個校園都沉浸在歡樂的氛圍中。

　　比賽開始了，首先上場的是一年級的小朋友。他們雖然年紀小，但是唱起歌來卻十分認真。那稚嫩的聲音，如同春天里的黃鸝鳥在歌唱，讓人聽了心生喜愛。他們唱的是《我愛北京天安門》，一邊唱還一邊揮舞著手中的小紅旗，那可愛的模樣贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲。

　　接著，二年級、三年級的同學們依次登場。每個班級都有自己的特色，有的班級在演唱中加入了舞蹈，有的班級則采用了分聲部合唱的方式，讓歌曲更加富有層次感。其中，三年級二班的表演給我留下了深刻的印象。他們演唱的是《讓我們蕩起雙槳》，同學們的歌聲優美動聽，仿佛把我們帶到了美麗的北海公園，讓我們感受到了劃船的快樂和童年的美好。

　　終于輪到我們班上場了。我們懷著緊張而又興奮的心情走上舞臺。站在舞臺上，望著臺下密密麻麻的觀眾，我的'心砰砰直跳。但是，當音樂響起的那一刻，我忘記了緊張，全身心地投入到了演唱中。我們演唱的是《歌唱祖國》，這首歌氣勢磅礴，激昂的旋律讓我們熱血沸騰。我們用嘹亮的歌聲，表達了對祖國的熱愛和贊美之情。演唱結束后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我們的心里充滿了自豪。

　　經過激烈的角逐，比賽結果終于揭曉了。我們班獲得了二等獎，雖然沒有拿到一等獎，但是我們并不氣餒，因為我們在比賽中收獲了快樂和成長。

　　這次歌詠大賽，不僅讓我們感受到了音樂的魅力，還增強了我們的班級凝聚力和愛國情懷。我相信，這次比賽將會成為我們校園生活中一段美好的回憶。

　　歌詠大賽作文 6

　　在陽光燦爛的日子里，我們學校迎來了一場盛大的歌詠大賽。那一天，校園里充滿了歡聲笑語，歌聲回蕩在每一個角落。

　　當清晨的第一縷陽光灑在校園里，同學們就開始忙碌起來。大家紛紛來到教室里，化妝、換衣服，為即將開始的比賽做準備。教室里彌漫著緊張而又興奮的氣氛，同學們互相幫忙，彼此鼓勵。

　　比賽在學校的禮堂舉行。禮堂里座無虛席，評委們坐在前排，認真地觀看每一個班級的表演。舞臺上燈光閃爍，五彩斑斕，仿佛是一個夢幻的世界。

　　隨著主持人的開場白，歌詠大賽正式開始。第一個上場的是五年級一班，他們演唱的是《團結就是力量》。同學們昂首挺胸，聲音洪亮，那整齊有力的歌聲讓在場的每一個人都感受到了團結的力量。接著，其他班級也紛紛登場，他們帶來了一首首經典的歌曲，如《沒有共產黨就沒有新中國》《我們是共產主義接班人》等。每一首歌曲都飽含著同學們對祖國、對黨的熱愛之情。

　　我們班是第十個上場的。當主持人報到我們班的名字時，我的`心一下子提到了嗓子眼。我們邁著整齊的步伐走上舞臺，站好位置。音樂響起，我深吸一口氣，和同學們一起放聲歌唱。我們演唱的是《明天會更好》，這首歌旋律優美，歌詞充滿了希望。在演唱的過程中，我看到臺下的老師和同學們都沉浸在我們的歌聲中，他們的臉上洋溢著幸福的笑容。那一刻，我覺得我們所有的努力都沒有白費。

　　比賽結束后，評委們進行了緊張的評分。在等待結果的過程中，我的心情十分忐忑。終于，主持人宣布了比賽結果，我們班獲得了一等獎。聽到這個消息，同學們歡呼雀躍，激動地擁抱在一起。我們的努力得到了回報，這是我們全班同學共同的榮譽。

　　這次歌詠大賽，讓我明白了一個道理：只要我們團結一心，努力拼搏，就一定能夠取得成功。它也將成為我人生中一段難忘的回憶，永遠銘刻在我的心中。

　　歌詠大賽作文 7

　　“音樂是生活中最美好的一面�！� 正如羅曼羅蘭所說，歌詠大賽就是這樣一個充滿美好的舞臺。在這個舞臺上，同學們用歌聲傳遞情感，用旋律展現風采。

　　那是一個風和日麗的下午，學校的操場上熱鬧非凡。歌詠大賽即將拉開帷幕，同學們懷著激動的心情，早早地來到了操場。操場上彩旗飄揚，舞臺上燈光璀璨，一切都顯得那么美好。

　　比賽開始了，首先登場的是初一（1）班。他們穿著統一的服裝，排著整齊的隊伍，走上舞臺。音樂響起，他們的歌聲如同清澈的溪流，緩緩流淌在每一個人的心田。他們演唱的是一首校園歌曲，歌曲中充滿了對校園生活的熱愛和對未來的憧憬。同學們的歌聲清脆悅耳，臉上洋溢著青春的笑容，讓人感受到了青春的活力和美好。

　　接著，各個班級依次登場。有的班級選擇了經典的紅色歌曲，用激昂的旋律表達對祖國的熱愛；有的`班級選擇了溫馨的親情歌曲，用深情的歌聲傳遞對家人的思念；還有的班級選擇了歡快的流行歌曲，用動感的節奏展現年輕人的個性。每一個班級都有自己獨特的風格，每一首歌曲都有自己深刻的內涵。

　　在眾多的班級中，初三（3）班的表演給我留下了最為深刻的印象。他們演唱的是一首原創歌曲，歌曲的旋律優美動聽，歌詞富有詩意。同學們的演唱更是精彩絕倫，他們用精湛的唱功和真摯的情感，將歌曲中的情感表達得淋漓盡致。在演唱的過程中，舞臺上還出現了一段優美的舞蹈，舞者們翩翩起舞，與歌聲相得益彰，為整個表演增添了不少光彩。臺下的觀眾們被他們的表演深深吸引，不時爆發出熱烈的掌聲和歡呼聲。

　　隨著最后一個班級的表演結束，歌詠大賽也接近了尾聲。評委們經過認真的評選，最終評選出了各個獎項的獲獎班級。當主持人宣布獲獎名單時，操場上響起了一陣又一陣的歡呼聲。獲獎的班級歡呼雀躍，他們為自己的努力和付出得到了回報而感到高興；沒有獲獎的班級也并不氣餒，他們為其他班級的精彩表演鼓掌祝賀，同時也在心中暗暗下定決心，下次一定要取得更好的成績。

　　歌詠大賽雖然結束了，但那美妙的歌聲卻依然回蕩在校園的每一個角落。它讓我們感受到了音樂的魅力，讓我們體會到了團結的力量，也讓我們更加珍惜這美好的校園生活。我相信，這次歌詠大賽將會成為我們人生中一段寶貴的回憶，永遠銘刻在我們的心中。

　　歌詠大賽作文 8

　　陽光熾熱地灑在校園的操場上，仿佛為這片土地注入了無限的活力。一場激情燃燒的歌詠大賽正在這里如火如荼地進行著。

　　操場上，同學們整齊地排列著，他們的臉上洋溢著興奮與期待。舞臺上，五彩的燈光閃爍著，如同璀璨的星辰，照亮了整個校園。音響里傳出激昂的音樂，仿佛是戰斗的號角，激發著同學們心中的熱情。

　　比賽開始了，首先上場的是高二（1）班。他們身著鮮艷的服裝，邁著堅定的步伐走上舞臺。當音樂響起，他們的歌聲如同洶涌的海浪，一浪高過一浪。他們演唱的是《保衛黃河》，那激昂的旋律，那豪邁的歌詞，仿佛把我們帶回到了那個戰火紛飛的年代。同學們用嘹亮的歌聲，表達了對祖國的熱愛和對侵略者的憤怒。他們的歌聲充滿了力量，讓在場的每一個人都為之動容。

　　緊接著，其他班級也紛紛登場。每一個班級都帶來了一首充滿激情的歌曲，有的歌頌祖國的繁榮昌盛，有的贊美青春的美好時光，有的表達對夢想的執著追求。每一首歌曲都像是一團燃燒的火焰，點燃了同學們心中的激情。

　　在比賽中，有一個班級的表演特別引人注目。他們演唱的是一首原創歌曲，歌曲的主題是關于友誼。同學們用深情的歌聲，講述了他們在校園里的點點滴滴，那些一起歡笑、一起流淚的日子。他們的.歌聲中充滿了真摯的情感，讓人感受到了友誼的珍貴。在演唱的過程中，舞臺上還播放了一段他們自己制作的視頻，視頻中記錄了他們在校園里的美好瞬間。這一獨特的創意，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲和歡呼聲。

　　隨著最后一個班級的演唱結束，整個校園都沉浸在一片歡樂的海洋中。評委們經過認真的評選，最終評選出了本次歌詠大賽的獲獎班級。當主持人宣布獲獎名單時，操場上響起了雷鳴般的掌聲。獲獎的班級歡呼雀躍，他們緊緊地擁抱在一起，慶祝這來之不易的勝利。沒有獲獎的班級也并沒有氣餒，他們紛紛表示，這次比賽讓他們收獲了很多，他們會繼續努力，爭取在下次比賽中取得更好的成績。

　　這次歌詠大賽，不僅是一場音樂的盛宴，更是一次心靈的洗禮。它讓我們感受到了音樂的魅力，讓我們體會到了團結的力量，也讓我們更加珍惜這美好的校園生活。我相信，這次歌詠大賽將會成為我們人生中一段難忘的回憶，永遠激勵著我們前進。

　　歌詠大賽作文 9

　　在青春的舞臺上，一場盛大的歌詠大賽如同一幅絢麗多彩的畫卷，緩緩展開。那激昂的旋律，那嘹亮的歌聲，仿佛是青春的心跳，奏響了生命的華章。

　　大賽的那一天，校園里彌漫著緊張而又興奮的氣氛。同學們早早地來到了學校，為即將開始的比賽做著最后的準備。教室里，化妝師們忙碌地為同學們化妝，讓他們在舞臺上更加光彩照人；操場上，老師們精心地布置著舞臺，讓它成為同學們展現風采的最佳場所。

　　當夜幕降臨，燈光亮起，歌詠大賽正式開始。舞臺上，五彩的燈光交相輝映，營造出如夢如幻的氛圍。臺下，觀眾們滿懷期待，靜靜地等待著精彩的表演。

　　第一個登場的是高一（3）班，他們帶來的是一首充滿活力的歌曲《青春紀念冊》。同學們身著時尚的服裝，手持熒光棒，隨著音樂的節奏歡快地舞動著。他們的歌聲清澈明亮，充滿了青春的朝氣與活力。那動人的旋律，仿佛帶著我們穿越時光，回到了那些青澀而又美好的校園時光。每一個音符都像是一顆璀璨的星星，在夜空中閃爍著光芒，照亮了我們心中最柔軟的角落。

　　接著，其他班級也紛紛登臺亮相。有的班級選擇了經典的老歌，用深情的演唱喚起了人們對過去的回憶；有的班級則選擇了流行的金曲，用時尚的編排展現了青春的個性與魅力。每一個班級都有著獨特的創意和精彩的表現，他們用歌聲詮釋著青春的意義，用旋律書寫著夢想的篇章。

　　在比賽的過程中，有一個瞬間讓我至今難以忘懷。那是高二（5）班的表演，他們演唱的是一首關于夢想的歌曲《最初的夢想》。當音樂響起，整個舞臺仿佛被一種神秘的力量所籠罩。同學們的歌聲中充滿了堅定與執著，他們用深情的眼神和激昂的歌聲，向我們傳達著對夢想的追求和對未來的'信心。在那一刻，我仿佛看到了一群勇敢的追夢者，在青春的道路上奮力奔跑，無懼風雨，無畏艱難。他們的歌聲如同一股強大的力量，深深地觸動了我的心靈，讓我感受到了青春的無限可能。

　　隨著最后一個音符的落下，歌詠大賽圓滿結束。但那美妙的歌聲卻依然在校園里回蕩，如同青春的旋律，永遠不會消逝。這次歌詠大賽，不僅讓我們欣賞到了一場精彩絕倫的音樂盛宴，更讓我們感受到了青春的活力與激情。它將成為我們青春歲月中最珍貴的回憶，永遠銘刻在我們的心中。

　　在未來的日子里，每當我們回憶起這場歌詠大賽，心中都會涌起一股溫暖的力量。它將激勵著我們繼續追逐夢想，勇敢地面對生活中的挑戰，用青春的熱情和汗水，書寫屬于我們自己的輝煌篇章。因為，青春的旋律永遠不會停止，它將在我們的心中奏響，直到永遠。

　　歌詠大賽作文 10

　　“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮……” 校園里傳來陣陣激昂的歌聲，原來是我們學校正在舉行歌詠大賽。

　　比賽還未開始，操場上就已經坐滿了人，同學們穿著整齊的校服，臉上洋溢著興奮的神情。舞臺布置得美輪美奐，五彩的燈光照亮了整個操場。

　　首先上場的是一年級的小朋友，他們邁著稚嫩的步伐走上舞臺，那清脆的歌聲如同黃鸝鳥一般動聽。雖然他們的動作還略顯生疏，但那認真的模樣卻贏得了臺下觀眾熱烈的掌聲。

　　接著是二年級的同學，他們演唱的歌曲是《讓我們蕩起雙槳》。優美的`旋律響起，同學們仿佛真的坐在小船上，在湖面上輕輕飄蕩。他們的歌聲中充滿了童真和快樂，讓人仿佛回到了美好的童年時光。

　　三年級的表演更是精彩絕倫。他們穿著鮮艷的民族服裝，演唱了一首具有民族特色的歌曲。那歡快的節奏，靈動的舞蹈，讓全場觀眾都沉浸在歡樂的氛圍中。

　　四年級的同學則以深情的演唱打動了每一個人。他們演唱的《感恩的心》，讓人們感受到了溫暖和愛。在歌聲中，同學們用手語表達著對父母、老師和社會的感恩之情，許多人都被感動得熱淚盈眶。

　　最后上場的是五年級的同學，他們作為壓軸出場，自然是備受期待。他們演唱的是一首激昂的革命歌曲，那嘹亮的歌聲仿佛把人們帶回到了那個戰火紛飛的年代，讓人們感受到了革命先輩們的英勇無畏。

　　歌詠大賽在熱烈的掌聲中圓滿結束。這次比賽不僅讓我們感受到了音樂的魅力，更讓我們增強了團隊合作意識和集體榮譽感。我相信，這次歌詠大賽將成為我們校園生活中一段美好的回憶。

　　歌詠大賽作文 11

　　在陽光明媚的一天，我們學校迎來了一年一度的歌詠大賽。這是一場充滿激情與活力的音樂盛宴，全校師生都沉浸在歡樂的氛圍中。

　　當主持人宣布比賽開始時，整個操場瞬間安靜下來，所有人都期待著第一個班級的精彩表現。只見一年級的小朋友們排著整齊的.隊伍走上舞臺，他們的臉上洋溢著天真無邪的笑容。音樂響起，那清脆悅耳的歌聲如同春天的小溪，緩緩流淌在每個人的心間。

　　隨著比賽的進行，每個班級都展現出了自己獨特的風采。有的班級選擇了經典的兒歌，用歡快的節奏和活潑的動作，讓觀眾們仿佛回到了童年時代；有的班級則演唱了氣勢磅礴的愛國歌曲，那激昂的旋律和豪邁的歌聲，讓人們心中涌起一股強烈的愛國之情。

　　我們班演唱的是《明天會更好》。在比賽前，我們經過了無數次的排練，每一個音符、每一個動作都力求做到完美。當我們走上舞臺的那一刻，緊張的心情瞬間被激動所取代。音樂響起，我們用最真摯的情感唱出了對未來的美好憧憬。臺下的觀眾們也被我們的歌聲所感染，紛紛跟著節奏鼓掌。

　　在所有班級表演結束后，評委們經過認真的評選，最終宣布了比賽的結果。雖然我們班沒有獲得第一名，但我們并不氣餒，因為在這次比賽中，我們收獲了團結、友誼和成長。

　　這次歌詠大賽將永遠留在我的記憶中，它讓我明白了，只要我們努力付出，就一定會有收獲。我相信，明天會更好！

　　歌詠大賽作文 12

　　音樂，是心靈的紐帶，是情感的橋梁。在這個充滿活力的校園里，一場盛大的歌詠大賽正在如火如荼地進行著。

　　走進賽場，那熱烈的氣氛立刻撲面而來。舞臺上，五彩的燈光閃爍著，仿佛是夜空中璀璨的星辰。臺下，同學們整齊地坐著，他們的眼神中充滿了期待和興奮。

　　比賽開始了，一首首優美的歌曲在校園里回蕩。有的歌曲如潺潺流水，輕柔地流淌在人們的心間；有的歌曲如奔騰的江河，氣勢磅礴，震撼人心。同學們用自己的歌聲詮釋著對音樂的熱愛，對生活的贊美。

　　看，那個班級的同學們穿著漂亮的禮服，他們的歌聲宛如天籟之音，讓人陶醉其中。他們的表情豐富而自然，動作整齊而優美，仿佛是一群專業的歌唱家。再看這邊，這個班級選擇了一首充滿活力的歌曲，他們的歌聲中充滿了青春的氣息，那歡快的節奏讓人情不自禁地跟著打起了節拍。

　　在這場歌詠大賽中，我不僅聽到了美妙的歌聲，還看到了同學們之間的.團結和友愛。為了這次比賽，每個班級都付出了很多努力。他們一起排練，一起克服困難，一起分享快樂。在這個過程中，同學們的友誼更加深厚了，班級的凝聚力也更強了。

　　歌詠大賽雖然結束了，但那美妙的歌聲卻永遠留在了我們的心中。它讓我們感受到了音樂的魅力，讓我們懂得了團結的力量。我相信，在未來的日子里，我們會繼續用歌聲傳遞愛與溫暖，用音樂書寫美好的人生。

　　歌詠大賽作文 13

　　“歌聲飛揚，激情蕩漾，我們相聚在這歡樂的海洋……” 隨著主持人熱情洋溢的開場白，我校的歌詠大賽正式拉開了帷幕。

　　操場上，彩旗飄揚，同學們個個精神抖擻，臉上洋溢著自信的笑容。舞臺上，燈光璀璨，音響效果極佳，為這場音樂盛宴營造了完美的氛圍。

　　第一個登場的是初一（1）班，他們演唱的是《我和我的祖國》。當那熟悉的旋律響起，同學們用深情的歌聲表達著對祖國的熱愛之情。他們的歌聲嘹亮而激昂，仿佛在向全世界宣告：我們是祖國的未來，我們將為祖國的繁榮富強而努力奮斗。

　　接下來的.班級也不甘示弱，紛紛拿出自己的看家本領。有的班級選擇了經典的校園歌曲，用輕快的節奏和清新的歌詞，勾起了大家對校園生活的美好回憶；有的班級則演唱了流行歌曲，他們將時尚的元素與音樂完美結合，展現出了當代中學生的青春活力。

　　我們班演唱的是《團結就是力量》。在比賽前，我們進行了充分的準備，反復練習每一個音符和每一個動作。當我們站在舞臺上，看到臺下老師和同學們期待的目光時，心中充滿了力量。音樂響起，我們齊心協力，用最飽滿的熱情唱出了團結的力量。那鏗鏘有力的歌聲，回蕩在校園的上空，贏得了臺下觀眾陣陣熱烈的掌聲。

　　在比賽的過程中，還有一些班級帶來了精彩的舞蹈和樂器演奏，為整個比賽增添了不少亮點。評委們認真地聆聽著每一個班級的演唱，從歌曲的選擇、演唱技巧、舞臺表現等方面進行綜合評分。

　　經過激烈的角逐，比賽的結果終于揭曉。當主持人宣布獲獎班級時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。獲獎的班級歡呼雀躍，他們的努力得到了回報；沒有獲獎的班級也并不氣餒，因為他們在比賽中收獲了寶貴的經驗和友誼。

　　這次歌詠大賽，不僅豐富了我們的校園文化生活，還培養了我們的團隊合作精神和愛國主義情懷。它將成為我們中學生活中一段難忘的回憶，激勵著我們在未來的道路上勇往直前。

　　歌詠大賽作文 14

　　在陽光燦爛的日子里，校園里回蕩著激昂的歌聲，那是我們青春的旋律在奏響 —— 歌詠大賽正在熱烈進行中。

　　舞臺上，同學們如同閃耀的星星，綻放著屬于自己的光芒。他們身著絢麗多彩的服裝，用美妙的歌聲編織著一個個動人的故事。

　　聽，那清脆悅耳的歌聲，仿佛是清晨的第一縷陽光，溫暖而柔和。一年級的小朋友們用他們稚嫩的嗓音演唱著充滿童趣的歌曲，那純真無邪的笑容如同春天里綻放的花朵，讓人忍不住心生喜愛。

　　隨著年級的升高，歌聲也越發成熟和富有感染力。初二的同學們帶來了一首充滿活力的流行歌曲，他們的歌聲中洋溢著青春的朝氣與活力。舞臺上，他們的'動作整齊劃一，眼神中充滿了自信，仿佛在告訴大家：青春就是要勇敢地展現自己。

　　而高三的學長學姐們則用深情的歌聲表達了對校園生活的眷戀和對未來的憧憬。他們演唱的那首《青春紀念冊》，讓在場的每一個人都感受到了時光的匆匆和青春的珍貴。在歌聲中，我們仿佛看到了他們在教室里埋頭苦讀的身影，在操場上奮力奔跑的姿態，以及在校園的每一個角落留下的歡聲笑語。

　　在這場歌詠大賽中，每一個班級都有自己獨特的風格和魅力。有的班級以優美的和聲取勝，有的班級以精彩的舞蹈加分，還有的班級以獨特的創意吸引了觀眾的目光。但無論形式如何，每一首歌都承載著同學們對音樂的熱愛和對生活的熱情。

　　歌詠大賽不僅是一場音樂的較量，更是一次心靈的交流。在歌聲中，我們學會了團結協作，懂得了珍惜時光，感受到了青春的美好。當最后一個音符落下，操場上響起了經久不息的掌聲。這掌聲不僅是對同學們精彩表演的肯定，更是對我們青春的贊美。

　　這場歌詠大賽將成為我們青春記憶中一顆璀璨的明珠，永遠閃耀在我們的心中。它讓我們明白，青春就像一首動聽的歌，需要我們用心去演唱，用汗水去澆灌，才能綻放出最絢麗的光彩。

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