夢(mèng)小學(xué)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的夢(mèng)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)小學(xué)作文1
夢(mèng)想不論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)為止。我的音樂(lè)夢(mèng)就像一粒種子，在不經(jīng)意中，悄悄的埋在了我的心底。我相信，它總有一天，會(huì)生根發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花朵！
記得小時(shí)候，我很喜歡彈鋼琴，于是，媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)小小的玩具鋼琴，讓我玩。我非常喜歡用玩具鋼琴上的每個(gè)小小的、五顏六色的琴鍵，按出一些“美妙的樂(lè)曲”。
長(zhǎng)大了，我對(duì)鋼琴越來(lái)越感興趣，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班，讓我去學(xué)習(xí)鋼琴。一開(kāi)始，我還興致勃勃，每次看著老師嫻熟地彈著一支支優(yōu)美的樂(lè)曲時(shí)，心里充滿了羨慕。然而，鋼琴老師讓我自己彈時(shí)，我卻手指生硬，錯(cuò)音不斷。頓時(shí)，我就像一個(gè)泄了氣的皮球，失去了信心。老師安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，剛開(kāi)始學(xué)，當(dāng)然不熟練，只要你努力，也能像我這樣熟練的！”老師的話讓我信心倍增。于是，我一遍又一遍的練習(xí)，終于可以熟練的彈下完整的曲子了。一首、二首……我會(huì)的曲子越來(lái)越多！
老師簡(jiǎn)單的一句話，在我的學(xué)琴生涯中，一直縈繞在我的耳畔，陪伴我一直到現(xiàn)在，讓我意志堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的走下去。
一個(gè)人可以很清貧、困頓、低微，但不能沒(méi)有夢(mèng)想！我相信：只要堅(jiān)持努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)我的鋼琴夢(mèng)！
夢(mèng)小學(xué)作文2
我的夢(mèng)，深深扎根于我的心中。那就是，長(zhǎng)大后我要成為一個(gè)名科學(xué)家。
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求；盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄；有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向；有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，成為科學(xué)家，為國(guó)家盡力；中國(guó)夢(mèng)，繁榮富強(qiáng)，讓我們幸福！
夢(mèng)小學(xué)作文3
一座又大又有點(diǎn)空蕩的兩層房子前蹲著一只狗，它是小黑，小黑的旁邊坐著一個(gè)托著下巴的乖小孩，那是我。想媽媽時(shí)，我常眼巴巴望著遠(yuǎn)方，盼著媽媽有一天突然回家。
媽媽已經(jīng)一年多沒(méi)回家了，媽媽說(shuō)她要賺很多很多的錢(qián)給我買(mǎi)新衣，買(mǎi)好吃的，還要供我上大學(xué)。
傍晚，我又坐在家門(mén)口想媽媽了——媽媽是笑盈盈的，媽媽的懷抱是那么溫暖，媽媽身上的的汗酸味讓我迷戀，媽媽又大又粗的手撫摸我的臉蛋時(shí)，她手掌的老繭常刮疼我的臉。
我順著門(mén)前彎彎的石子路，努力向遠(yuǎn)方眺望。忽然，我覺(jué)得自己的身子輕飄飄的，耶，常陪我的小黑帶我朝媽媽的方向飛去羅。
房子離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，奶奶的菜園躲在我身后，路邊油菜花向我揮手告別，蝴蝶停在我的肩膀上，輕輕告訴我媽媽正在前面等我。小黑帶我追過(guò)汽車，飛過(guò)立交橋，超越過(guò)火車，又停在飛機(jī)機(jī)翼，飛機(jī)像屋檐下的燕子一樣乖巧，讓飛累的小黑和我在它的翅膀上休息。我們遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)的山山水水，飛近了城市的高樓大廈，又遠(yuǎn)離了城市，飛到了一間破舊的面包坊里。我看到了戴白帽、系著圍裙，滿頭大汗的媽媽在烤箱前像機(jī)器人一樣不停地忙碌著。“媽媽——”我大喊一聲，投入媽媽的懷抱，緊緊摟住媽媽。“媽媽，我再不要您離開(kāi)我了！媽媽，我會(huì)用功讀書(shū)，不會(huì)讓你失望。媽媽，我不要漂亮的衣服，不要香甜的巧克力，我只要您陪在我身邊。”我喃喃對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽，不要離開(kāi)我，不要離開(kāi)我……”
“小小，吃飯了。”是誰(shuí)，拉著我，不讓我抱住媽媽？是誰(shuí)，把我從甜甜的夢(mèng)中吵醒？當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是奶奶喊我吃晚飯了，而我和小黑還坐在家門(mén)口，我摟著小黑，大顆大顆的眼淚吧嗒吧嗒掉在小黑的身上……
夢(mèng)小學(xué)作文4
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才能在蔚藍(lán)的天空自由翱翔；魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才能遨游在碧藍(lán)深邃的大海。我的夢(mèng)是高鐵夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，我來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)檫@里是我的夢(mèng)起飛的地方。
小時(shí)侯，第一次乘坐列車，筐檔、筐檔的聲音就象一支優(yōu)美的樂(lè)曲深深地吸引了我，伴隨著我一路成長(zhǎng)！
當(dāng)我第一次在電視看到風(fēng)馳電掣的高鐵列車時(shí)，流線型“子彈頭”造型、寬敞舒適的坐席、高雅端莊的乘務(wù)員，讓我魂?duì)繅?mèng)繞，心馳神往！
我迫不急待地查閱關(guān)于高鐵的相關(guān)資料，載客量高、輸送能力大、速度快、安全性好、正點(diǎn)率高、舒適方便、能源消耗低、環(huán)境影響輕、經(jīng)濟(jì)效益好等無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)，代表了鐵路發(fā)展的前進(jìn)方向，“五縱六橫七連線“的規(guī)劃勾勒出中國(guó)未來(lái)三十年高鐵發(fā)展的美好藍(lán)圖，這是中國(guó)速度，更是中國(guó)奇跡！
能置身于這個(gè)充滿速度、充滿激情、充滿希望、充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，必將成為我為之奮斗一生的夢(mèng)想。
懷揣著夢(mèng)想，懷揣著憧憬，懷揣著火一樣的熱情，懷揣著對(duì)未來(lái)的美好期盼，我走近了學(xué)校。
或許，您沒(méi)有像別的學(xué)校那樣的高樓大廈，但在我的眼中，您是這樣的精致，您是這樣的安靜，這就是與眾不同的您！
或許，您沒(méi)有像別的學(xué)校那么多的名牌學(xué)歷，但在我的眼中，您有著對(duì)教育的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生慈母般的關(guān)愛(ài)，這就是腳踏實(shí)地的您！
或許，就像前世有緣一樣，您注定要成為我新的母校，注定成為我夢(mèng)想騰飛的地方。
我相信，在您的真心撫育下，我的青春將更加燦爛！我堅(jiān)信，在您的精心呵護(hù)下，我的高鐵夢(mèng)將在這里起飛！我承諾，今天我以您為榮，明天您因我而榮！
夢(mèng)小學(xué)作文5
我始終渴望著一雙翅膀，可以帶我翱翔于蒼穹，可以帶我飛出自我的小天地，去看瓊樓玉宇，可以帶我飛向自由，無(wú)邊無(wú)際地嬉戲！
可我是一名中學(xué)生，繁多的作業(yè)和資料遏制了我一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)，它們得不到更美的詮釋，只好躲在一個(gè)安靜的角落里哭泣著被埋葬，我的那些興趣愛(ài)好亦復(fù)如是，隨波逐流。
每當(dāng)看到美麗的蝴蝶在花叢中發(fā)飛舞，它撲動(dòng)著的翅膀似乎在舞動(dòng)著我內(nèi)心的歌；每當(dāng)我看到雄鷹在空中展翅高飛，它矯健的身影似乎在告訴我自由的力量；每當(dāng)我看到螢火蟲(chóng)在黑暗中閃爍，它耀眼的光芒似乎在告訴我快樂(lè)就在不遠(yuǎn)方……每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)欣喜不已，似乎感覺(jué)到它們的翅膀插在了我身上，并告訴我堅(jiān)強(qiáng)。
那次考試中的失敗，是我歷史上從未有過(guò)的分?jǐn)?shù)，晶瑩的淚珠滑過(guò)了我的臉。我向神靈禱告：請(qǐng)賜予我一雙翅膀，讓我拭去無(wú)用的淚水努力奮斗一番。然而，不知是神靈沒(méi)有袒護(hù)我，還是自己依然不夠勤奮，下一次的考試分?jǐn)?shù)并沒(méi)有多高，雖然沒(méi)有再次懦弱地灑下淚水，但卻對(duì)自己失去了信心。
那一天，我來(lái)到了蒼茫的大草原上，藍(lán)藍(lán)的天空白白的云，我張開(kāi)雙臂迎著風(fēng)和陽(yáng)光，嗅到了野草的芳香，頭頂上春去秋來(lái)的燕子成群地飛過(guò)，突然間，我似乎有了一雙隱行的翅膀，似乎加入了燕群，隨著團(tuán)隊(duì)自由自在地遷徙。那一刻感到堅(jiān)強(qiáng)和信心重歸于我，不再為了分?jǐn)?shù)迷茫，只要努力就能展翅飛翔！
是的，我有一雙隱形的.翅膀，它能夠帶著我的心飛翔，飛向那些我所向往的天堂。原來(lái)有夢(mèng)就是翅膀，努力奮斗我不再迷茫！
夢(mèng)小學(xué)作文6
我曾經(jīng)問(wèn)爸爸：“什么是中國(guó)夢(mèng)？我的夢(mèng)又是什么？”爸爸說(shuō)：“中國(guó)夢(mèng)就是一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)，我的夢(mèng)就是大樹(shù)上一片小小的綠葉。大樹(shù)因?yàn)橛辛艘黄⌒〉木G葉，才更健康、更茁壯，才能永遠(yuǎn)屹立于高山之顛。”聽(tīng)了爸爸的話，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，思考著：我的夢(mèng)是什么呢？
對(duì)了，我的夢(mèng)是要成為像姚明一樣真正的NBA巨星。每次，當(dāng)看到他在賽場(chǎng)上的精彩傳球和瀟灑的投籃動(dòng)作，都會(huì)讓我羨慕不已。為了這個(gè)夢(mèng)想，我天天都在努力練習(xí)籃球，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，天天都在堅(jiān)持著。我渴望能像姚明一樣帥氣，一樣勇猛！
在這幾年的練習(xí)中，我遇到過(guò)很多困難。比如：手擦傷過(guò)，腿摔青過(guò)……但是我都沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)幾年的練習(xí)，我的籃球技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)，當(dāng)我學(xué)會(huì)“三步上籃”那一招時(shí)，爸爸比我更加激動(dòng)，摸著我的頭，大聲鼓勵(lì)我：“好樣的，繼續(xù)努力！”
我總在想，假如我可以進(jìn)CBA或NBA那該多好啊！假如我能進(jìn)CBA，我就可以跟易建聯(lián)、朱芳雨一起打球。假如我進(jìn)了NBA，我就可以跟科比、林書(shū)豪同場(chǎng)競(jìng)技。一想到這些，我就激動(dòng)不已，發(fā)誓要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，長(zhǎng)大以后一定要成為像姚明那樣的籃球高手，帶領(lǐng)中國(guó)籃球隊(duì)奪取世界冠軍，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
這就是我的中國(guó)夢(mèng)、我的籃球夢(mèng)。同學(xué)們，就讓我們用片片小葉夢(mèng)，拼出祖國(guó)參天大樹(shù)夢(mèng)，拼出祖國(guó)民族復(fù)興夢(mèng)。讓我們一起努力，為夢(mèng)想加油吧！
夢(mèng)小學(xué)作文7
我的夢(mèng)，就像銀河系里的繁星。有時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué)，在知識(shí)的殿堂里吮吸營(yíng)養(yǎng)；有時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)自己成了一名將軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮著千軍萬(wàn)馬；有時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)自己身穿宇航服，坐在飛船里、遨游太空……隨著時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，卻愈見(jiàn)清晰。那就是被稱為人類靈魂的工程師的老師夢(mèng)。
當(dāng)我背起書(shū)包，初次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，那顆幼小的心臟好像要從身體里跳出來(lái)。我無(wú)助的牽著媽媽的衣角，生怕媽媽離開(kāi)。是老師，用她那寬厚的手，像媽媽似的撫摸我的頭，剎那間一股暖流流向心間，漸漸地溢滿了全身，驅(qū)散了我內(nèi)心的緊張！我，愿做這樣的老師！
每當(dāng)看到我的作業(yè)上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，就仿佛看到徹夜透過(guò)老師房間的燈光。每當(dāng)讀到作文上老師諄諄的教導(dǎo)、那充滿感情的鼓勵(lì)，就仿佛看到了燈光下的老師那布滿皺紋的臉，那充滿疲憊的眼！我，愿做這樣的老師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這富有情意的古詩(shī)名句，不就是頌揚(yáng)了那些終身默默燃燒自己，而照亮別人的老師們嗎？我，愿做這樣的老師！
不過(guò)要想當(dāng)上老師，就得從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)。也許我還會(huì)遇到許多的困難，不過(guò)我不怕！因?yàn)槲覉?jiān)信，只要我有夢(mèng)想，我這棵需要園丁精心澆灌的小樹(shù)苗，一定會(huì)長(zhǎng)成參天的大樹(shù)，將來(lái)，一定會(huì)澆灌更多的小樹(shù)苗！
夢(mèng)小學(xué)作文8
人生如一場(chǎng)夢(mèng)，從呱呱落地的那一刻起，注定是一步步走向死亡。而在這個(gè)交織著歡樂(lè)和悲傷的階段，擁有夢(mèng)想是我們的人生導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，人生就劃上了完美的句號(hào)。
夢(mèng)想是大海航行中的指南針，為我們的人生道路指明了方向；夢(mèng)想是花瓣鋪就的道路芳香伴隨著我們的成長(zhǎng)；夢(mèng)想是黑夜前行道路中的燈光，讓我們朝著成功一步步邁進(jìn)。
小時(shí)候的我，根本不知道夢(mèng)想是什么，慢慢在長(zhǎng)大的，現(xiàn)在的我，也不知道它的深意，只知道它是我人生追逐的目標(biāo)。在我幻想的匣子中有無(wú)數(shù)色彩繽紛的夢(mèng)想：成為一名作家、設(shè)計(jì)師或是留學(xué)生亦或是公司職員等等，而對(duì)于現(xiàn)在的我那些都是遙不可及的，唯今之計(jì)，就是認(rèn)真讀書(shū)，考上重點(diǎn)大學(xué)，才有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的資本。
父輩們常說(shuō)，像我這樣的農(nóng)村學(xué)生，走出大山就只有讀書(shū)這一條路。我贊同也承認(rèn)，我始終相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，跟著自己的心走才會(huì)創(chuàng)造一番屬于自己的天空。曾經(jīng)的我想象著自己是一只雄鷹，能夠搏擊長(zhǎng)空；是一棵大樹(shù)，為人類的呼吸作出貢獻(xiàn)；是夜空中的星星，照亮在黑夜中前行的人的路。換過(guò)來(lái)想，自己是一只麻雀，一樣可以嬉戲在草叢中；是一株小草，依然可以頑強(qiáng)的生活在天地之中，給世界增添一份綠色；是一只螢火蟲(chóng)，依然可以給前行的人提供一絲絲光明。我相信，自己是獨(dú)一無(wú)二的。
看著老師們殷切希望的眼神、同學(xué)們的關(guān)心照顧自己時(shí)的樣子自己父母眼神中的期盼。我想，是該我回報(bào)他們的時(shí)候了。以一種積極向上，孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，就是對(duì)他們最好的回報(bào)。
我深信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
夢(mèng)小學(xué)作文9
過(guò)年了，你有新的夢(mèng)想嗎？你有去追求或者實(shí)現(xiàn)它?我有。
大年三十，我吃完年夜飯，便和媽媽一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。看到一個(gè)節(jié)目——《扶不扶》，看完這個(gè)節(jié)目，我受益匪淺，心想：我也要向他們一樣樂(lè)于助人！于是，我就跑到外面去看看有沒(méi)有什么人需要幫助。一下樓，我就看見(jiàn)一個(gè)身影：橘色的帽子，橘色的工作服，，是誰(shuí)呢？哦！原來(lái)是鄰居家的葉阿姨！她手里拖著一個(gè)大掃把，一臉疲憊，那粗糙的雙手被凍得通紅。見(jiàn)她家里沒(méi)人，我便熱情地邀請(qǐng)她到我們家去坐坐，喝喝茶，聊聊天，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)：“葉阿姨，要不去我家坐坐？喝喝茶，聊聊天？”葉阿姨爽快地說(shuō)：“當(dāng)然可以！”葉阿姨坐在沙發(fā)上和爸爸媽媽聊天，我呢？我正在巧克力上雕四葉草哩！雕完，遞給葉阿姨一杯熱氣騰騰的龍井茶和巧克力。葉阿姨笑了笑，說(shuō)：“謝謝！”我們有說(shuō)有笑的，一邊喝茶，一邊看電視，氣氛熱鬧得不得了，平時(shí)過(guò)年，冰霜結(jié)滿窗，今年卻不同，同一塊玻璃，同時(shí)是大年三十，今年的窗子上卻沒(méi)結(jié)冰霜，可能是因?yàn)榻衲暧辛巳~阿姨就太熱鬧了吧!過(guò)了一會(huì)，葉阿姨走了，給了一個(gè)紅包，雖然只有100元，但是我很開(kāi)心——我使葉阿姨變快樂(lè)了！我完成了自己的新年夢(mèng)——幫助他人！
今年的新年夢(mèng)使我很快樂(lè)，不知道明年我又會(huì)突發(fā)奇想地有什么新年夢(mèng)呢？
夢(mèng)小學(xué)作文10
學(xué)校報(bào)到那天辦完手續(xù)，來(lái)到宿舍樓，我被分配到X樓X室。一進(jìn)宿舍，我頓時(shí)有些驚訝，哇哦，床架書(shū)桌衣柜連在一起，獨(dú)立衛(wèi)生間和陽(yáng)臺(tái)，這么氣派。我去過(guò)的表姐的大學(xué)宿舍也不過(guò)如此。人人都說(shuō)學(xué)校宿舍的硬件設(shè)施是全市高中中數(shù)一數(shù)二的，如今一看，果然名不虛傳。
特別讓我注意到的，每個(gè)人擁有獨(dú)立，寬敞的書(shū)桌，有好幾個(gè)獨(dú)立的生活物品柜子，還有抽屜，合理的組合，讓我不禁對(duì)它有了好感，馬上動(dòng)手整理起來(lái)。我在書(shū)桌左邊擺上臺(tái)燈。天黑時(shí)，它會(huì)為我?guī)?lái)亮光。
書(shū)桌上層擺放幾大摞厚厚的書(shū)，其中有我最喜歡的中英文版本的《致加西亞的信》；相信通過(guò)書(shū)桌，通過(guò)閱讀，能和世界發(fā)生聯(lián)系。子曰：“工欲善其事，必先利其器“。書(shū)桌經(jīng)常能影響人的情緒，天天保持書(shū)桌整潔，優(yōu)化并挺高我們的心境；書(shū)桌也是凝固的音樂(lè)，《樂(lè)記》說(shuō)”樂(lè)以治心“，心情好，念起書(shū)來(lái)才會(huì)更有精神。
這段時(shí)間，書(shū)桌默默陪伴著我度過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)光，在書(shū)桌上完成的每一件事都有它的功勞。它不會(huì)走，不會(huì)跑，也不會(huì)跳。它把自己牢牢釘在那里，為我撐起一片不受干擾的學(xué)習(xí)小天地。也是從這里開(kāi)始，我開(kāi)始做夢(mèng)，有了自己的夢(mèng)想，所以也就給它起名：夢(mèng)先生。
夢(mèng)先生慢慢成為我生活，學(xué)習(xí)的伙伴，成為我另一位最親密的”朋友“，和我一起見(jiàn)證我高中成長(zhǎng)的軌跡，銘記青春時(shí)光。
夢(mèng)小學(xué)作文11
我的夢(mèng)想有很多：舞蹈老師、科學(xué)家……之類的，我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光、數(shù)不勝數(shù)。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據(jù)了我整個(gè)腦海。但是我最終選擇了教師這個(gè)神圣的職業(yè)。這是有理由的。
每一天，我都會(huì)背著可愛(ài)的書(shū)包，伴隨著小鳥(niǎo)的歌唱去學(xué)校學(xué)習(xí)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，這可苦了我們的老師，每天都為我們操勞。
我媽媽就是一名優(yōu)秀的教師，他每天早早的起床，整理好后，就騎上自行車飛奔到學(xué)校，開(kāi)始了這一天辛勤的工作，媽媽嘔心歷血育新人，她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國(guó)美麗的花朵培育成祖國(guó)將來(lái)的棟梁。
媽媽下班后也不停地工作。除了照顧我，就是給她的學(xué)生批改作業(yè)，媽媽把心都給操碎了，頭發(fā)也白了很多。
記得還是昨天的事了，媽媽像往常一樣去上班，那時(shí)正是上班高峰，在一個(gè)十字路口，媽媽被一輛迎面而來(lái)的一輛摩托車撞到了，右手嘩嘩得流著血，被綁上了一層厚厚的繃帶，但是，媽媽您仍然堅(jiān)持上班，用那摔傷的右手寫(xiě)出一個(gè)個(gè)剛勁有力的字。下班回家后，我發(fā)現(xiàn)您有手腫的厲害，血把繃帶都染紅了。我撫摸著您的右手，仿佛看見(jiàn)您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆，一筆一劃在黑板上寫(xiě)著，豆大的汗珠從您額頭上滾落下來(lái)，您擦了擦汗珠又吃力的開(kāi)始講課，您忍住了右手的疼痛，終于成功的講完了一堂課。下班后您還在那無(wú)人的辦公室內(nèi)備課。
媽媽您是那么的敬業(yè)，那么的勤勞，那么的堅(jiān)強(qiáng)！
從此不知在我心里的某個(gè)角落好像種下了一粒種子——當(dāng)教師的夢(mèng)，我期盼著粒種子能發(fā)芽，能開(kāi)花，能結(jié)果，能長(zhǎng)成參天大樹(shù)……明天就是母親節(jié)了，祝天下所有的媽媽身體健康，萬(wàn)事如意。
夢(mèng)小學(xué)作文12
夢(mèng)想是我們心中最深切，最美好的渴望，人世間的很多奇跡都源于夢(mèng)想。它猶如一葉小舟，載著我們?cè)诓龥坝康拇蠛Ｖ袏^力前行，駛向成功的彼岸；又如一把璀璨的金鑰匙，引領(lǐng)我們開(kāi)啟新天地的大門(mén)。我的夢(mèng)想就是成為一名有杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，造福人類，回報(bào)社會(huì)！
那時(shí)候，我將要用我非凡的智慧，生平的所學(xué)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)輝煌的人間奇跡，讓人們從此過(guò)上美好、舒適的生活。比如“移動(dòng)菜園”、“細(xì)菌燈”等高科技產(chǎn)品的一一問(wèn)世。我還要研制出海水提鈾技術(shù)，從而使人類永遠(yuǎn)擺脫“能源危機(jī)”的煩惱。最重要的是讓那些污染不再出現(xiàn)，讓地球媽媽重新煥發(fā)出年輕時(shí)的美麗容顏，讓沙漠成為永久的歷史。我還要把地球改造成一個(gè)美麗如仙境般的世界：白云在我們頭頂悠悠飄蕩，綠色植物蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)著，不斷地吐著清新的氣體。更有一個(gè)個(gè)“花仙子”般的精靈在無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲……
夢(mèng)在前方，路在腳下。夢(mèng)想是一朵嬌艷的花，不能只是欣賞，更需要用勤勞的雙手去澆灌滋養(yǎng)。通向夢(mèng)想的道路是坎坷的，曲折的，遍布荊棘，充滿艱險(xiǎn)，需要追夢(mèng)者一步一個(gè)腳印，具有堅(jiān)韌的意志，執(zhí)著的精神，努力拼搏。
天生我才必有用，相信自己，把握當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，我的科技?jí)舯貙⑹敲篮玫默F(xiàn)實(shí)！
夢(mèng)小學(xué)作文13
童年時(shí)候的我，常常對(duì)著天空吹泡泡。五彩的泡泡承載著我的夢(mèng)想——飛向藍(lán)天。那時(shí)，我用稚嫩的雙眼看著閃閃發(fā)光的泡泡，幻想著和泡泡們一起飛上藍(lán)天，飛到宇宙，飛向一個(gè)個(gè)美麗的星球。
乘著夢(mèng)想的翅膀，我來(lái)到了湛藍(lán)的天空。那潔白的云彩上，一只大鵬正展翅飛翔。它那有力的翅膀似乎就是為了強(qiáng)者而生的，迅猛的爪子，尖銳的腳趾，炯炯如炬的眼睛……一股崇拜感油然而生。
乘著夢(mèng)想的翅膀，我來(lái)到了一個(gè)橘紅色的星球——火星。腳步踏在這布滿紅銹、地面崎嶇不平的星球上，心情卻十分愉悅。面前是一個(gè)個(gè)四足怪物——這就是傳說(shuō)中的火星人吧。他們的眼睛特別大，滴溜圓，像一個(gè)個(gè)會(huì)發(fā)光的黃色皮球。他們的觸足上布滿了吸盤(pán)，有點(diǎn)兒像地球上的章魚(yú)。他們熱情地和我打招呼，說(shuō)著一些只有童心未泯的人才能聽(tīng)懂的奇妙話語(yǔ)。我又來(lái)到他們的“家”——遍布星球的環(huán)形山。山洞中，大人們?cè)谔崴⒆觽冊(cè)阪覒颍慌珊椭C的景象，完全不比地球上的文明社會(huì)遜色。
浩瀚的宇宙中，有著我童年的夢(mèng)想。我常常沉浸在快樂(lè)的遐想中，穿梭在光年，飛行在太陽(yáng)系，徜徉在群星之間。浩瀚的宇宙中，有著人類對(duì)飛天的不懈追求。今天，“神九”在巨大火焰的推動(dòng)下升騰飛天，開(kāi)始了新的航天征程。我的童年夢(mèng)想很快就能實(shí)現(xiàn)啦！
夢(mèng)小學(xué)作文14
“瞧一瞧，看一看！本店第一天開(kāi)業(yè)，免費(fèi)開(kāi)戶！”開(kāi)戶？看到這里，你一定會(huì)問(wèn)我：沒(méi)搞錯(cuò)吧，你開(kāi)的是銀行？別著急，讓我給你介紹介紹。
本店于3018年開(kāi)業(yè)，不存錢(qián)，專存夢(mèng)。只要你開(kāi)戶，晚上做了什么好夢(mèng)，第二天一早到村夢(mèng)銀行存儲(chǔ)機(jī)把夢(mèng)存進(jìn)去就可以啦。只要你存了夢(mèng)，再想做此美夢(mèng)時(shí)，只需提取出來(lái)，放進(jìn)腦子里，晚上就可以做好夢(mèng)了，而且如果別人同意還可以提取別人的夢(mèng)。
一天，我正忙著給一位顧客講解存夢(mèng)提取機(jī)的使用方法，突然一個(gè)保安跑過(guò)來(lái)說(shuō)有人要搶夢(mèng)。我趕緊跑到大廳，看到一個(gè)已經(jīng)被制服的大盜正坐在地上哭泣，還邊哭邊說(shuō)：“自從我搶了一位女士的錢(qián)包，就沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯，睡過(guò)一次好覺(jué)，還經(jīng)常做噩夢(mèng)，所以我才想在存夢(mèng)銀行搶個(gè)好夢(mèng)！”
我連忙把他扶起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你就算搶了一個(gè)，也只能做一天好夢(mèng)，那明天，后天，大后天不照樣做噩夢(mèng)？你只有自首，才能安心地睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)！”大盜聽(tīng)懂了我的話，去自首了。
第二天一早，警察帶著大盜又來(lái)到存夢(mèng)銀行。聽(tīng)警察說(shuō)，大盜昨晚做了個(gè)好夢(mèng)，是來(lái)存夢(mèng)的。“果果，起床了，要遲到了！”我正在給客人開(kāi)戶時(shí)，突然聽(tīng)到媽媽的聲音，原來(lái)是夢(mèng)！
希望在科技高速發(fā)展的未來(lái)，真能見(jiàn)到存夢(mèng)銀行！
夢(mèng)小學(xué)作文15
今天的功課好多喔！我真希望哆啦a夢(mèng)現(xiàn)在就在我的身旁，那么我就可以易如反掌的把功課寫(xiě)完了。但是我現(xiàn)在沒(méi)有哆啦a夢(mèng)，怎么辦？當(dāng)我在煩惱時(shí)，天空突然有一道刺眼的光芒在天空中閃爍，有一顆大石頭從天上掉到我的床上，那很大的石頭突然裂開(kāi)來(lái)了，嚇得我不知如何是好！
突然有一只長(zhǎng)得很像哆啦a夢(mèng)的機(jī)器貓從大石頭里跳出來(lái)，害我嚇了一跳。眉開(kāi)眼笑的對(duì)我說(shuō)：“你好！我是哆啦a夢(mèng)！”我驚訝得退了三步，哇！我不敢相信自己的眼睛，真的是哆啦a夢(mèng)！我終于如愿以償，得到哆啦a夢(mèng)了，那么我現(xiàn)在就請(qǐng)神奇的哆啦a夢(mèng)，帶我回到以前的世界吧！
我第一個(gè)想要知道的是包青天是如何做一個(gè)公平的審判，又是如何克服種種困難解決五花八門(mén)的疑難雜癥呢？第二個(gè)我想要知道的，是我的爸爸媽媽以前看起來(lái)怎么樣？是看起來(lái)很可愛(ài)，或是瘦瘦的，還是胖胖的？是不是像我一樣漂亮可愛(ài)呢？第三個(gè)我想知道的就是我剛生出來(lái)時(shí)，長(zhǎng)得很可愛(ài)還是很丑。第四個(gè)我想知道的就是爸媽以前是怎么認(rèn)識(shí)的……，我越想越興奮！我相信這些問(wèn)題有了哆啦a夢(mèng)，一定都可以迎刃而解！
透過(guò)了這只哆啦a夢(mèng)，我真的找到了答案，但是我的功課還是沒(méi)有寫(xiě)完，因?yàn)閶寢尣粶?zhǔn)我請(qǐng)哆啦a夢(mèng)幫忙！媽媽！都已經(jīng)三更半夜了！拜托拜托啦！我要哭了啦！
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