小學生作文集錦六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
我的奶奶很矮的，她今年已經(jīng)60歲了，也不算很老。她是一個很和藹可親的老人家。
左領右舍沒有說說奶奶不好的，奶奶很喜歡樂于助人，別人沒有空帶自家孩子，她就毛遂自薦去幫別人帶，還一點回報都不要。捐款奶奶也很積極，還記得四川大地震的時候，奶奶二話不說就把自己所有的多余的積蓄都捐出去了。
我很幸運又這樣一個奶奶，我為有這樣一個奶奶而自豪。
小學生作文 篇2
六年的小學生活，一轉(zhuǎn)眼就過去了。
回憶過去的時光，耳邊總是會響起校園里那些熟悉的聲音，眼前回放起一樁樁往事。
那天，學校舉行一次拔河比賽。烈日炎炎的天氣，大家卻沒有一絲難耐，精力全都集中在觀看比賽上，學習別人拔河的技巧。不一會兒，輪到我們上場了。同學們都腳頂腳，分別站在左右兩邊。我用力抓住繩子，它又粗又結(jié)實，好是給巨人用的一樣。我興奮得心癢癢的。只聽一聲哨響，我用盡全力把繩子往后拉，松軟的繩子霎時被繃直。大家的身子都在向后傾斜，我還向后退幾步，來加大鞋子與地面的摩擦力。我的手心磨得都痛了，可我一點也不在乎。邊上的同學大聲為我們加油，這都化為我的動力，拉得更賣力了。
繩子開始向我們這邊移來，我卻手滑，有點沒站穩(wěn)。我看了下邊上的人，大家的衣領都被汗水打濕了，看來也都消耗了非常多的力氣。我們手中的繩子緊得都快要斷開了，而且開始不停向前移去，好像對面繩子掛在了車上一樣，把我們連人帶繩子一起拉了過去。有些人還嘗試扭轉(zhuǎn)局勢，把繩子拉回來，但這些努力都是白費，因為已經(jīng)有一半的人沒有了力氣。
再一次哨聲響起，比賽結(jié)束，我們失敗了，可我沒有灰心，反而還非常開心，因為我們從來沒有這樣團結(jié)過。這次比賽成了我小學生活中最開心也是最難忘的一次。
論補習班
其實關于補習班這個話題，我本可以袖手旁觀但我很想?yún)⑴c其中來說一說補習班。
在學校里，我經(jīng)常會聽到很多同學在抱怨補習班的恐怖，他們在抱怨家長與補習班的時候，我只能投去略帶同情的目光，因為我根本就沒上過補習班呀！
我每天都能看到許多同學在做一張又一張的數(shù)學試卷，在抄一個又一個的英語單詞我真的想對他們說：你們好辛苦啊！其實，有的同學說，他們上補習班都是被家長逼著去的。我個人認為，這樣心不甘情不愿地去上補習班，效果應該是不太理想的。而且，補課班只是起到有效補充課堂知識的作用，千萬不能將在校學習與在補課班學習主次顛倒啊！
我覺得，溫故而知新，只要上課認真聽講，課后多復習鞏固，遇到問題及時向老師尋求解答，就沒必要上補習班。這樣，還可以多看課外書，多積累課外知識，做一些自己認為有意義的事兒。
補習班雖有好處，但補課過多也會導致過多的作業(yè)壓得學生喘不過氣來。在這個時候，就應該減少補課數(shù)量，拓寬自己的興趣愛好，使自己的身心輕松一些。有了興趣愛好，就有可能把愛好發(fā)展成自己的事業(yè)，就像達爾文喜歡觀察昆蟲，后來成了生物學家一樣；如果把自己只局限于學習范圍之內(nèi)，像一只井底之蛙，對外界事物的認識寥寥無幾，我上的興趣班里曾經(jīng)有一個學生，家長給他報了7個補習班，他整天都泡在學習的苦海之中，雖然學習成績很好，但是對課本以外的事情一問三不知，老師也建議家長給他減少補習數(shù)量，多參加一些課外實踐活動。所以啊，學習與愛好要好好結(jié)合呢！
總而言之，學習固然重要，不能壓力過大！我覺得我們家的寬松政策挺好！
黑板上的記憶
黑板，是從小到大陪著我們成長的好朋友，學校里每時每刻都要用到黑板。黑板也是我們的另一個老師，教會我們數(shù)不清的知識。
黑板上記載著悠久的歷史，讓我們了解了古人的才華、生活和智慧，以及戰(zhàn)爭的殘酷；黑板上有美術老師的一幅幅美麗、漂亮的'畫；黑板上有動聽的音符讓我們學會了唱歌；黑板上有奇妙的數(shù)學，讓我們學會了計算、思考和推理
黑板，帶給我們的不只有知識，還帶給了我們美好的回憶。一次班會上，老師在黑板上寫了朋友兩個字，老師說真正的朋友是生活中相互關心，學習上共同進步，有困難互相幫助的人。老師說要叫人上去講述一下，我舉起了手上去把我和郭明宇經(jīng)歷的事情說了出來，讓我的那些有趣的回憶更加深刻。
黑板給了我勇氣，記得以前，選三好學生、班長我都是從來不去的。但是四年級的有一次，老師叫我去參加競選班長，我寫好了稿子上去演講完后，開始投票了，幾秒種后，黑板上我名字后面一個個正字出現(xiàn)了，最后定格在了26票，從沒有1票到26票，我看著黑板，他也看著我，仿佛在向我微笑，還說著好樣的，孩子。從那時起，我就有了信心。
到了現(xiàn)在，我又一次去競選班長，老師在黑板上畫著正字，當票投完以后，我有六個正字，全班第二，成功了，我選上了班長，那一刻我興奮又激動。
黑板帶給我們太多太多的回憶，他還會一直陪著我直到工作的那天。一想到黑板，我就回到了童年的天真快樂、無憂無慮，心情頓時明朗起來。
小學生作文 篇3
上個星期天，我和晏鑫蕓去了長陽。爸爸媽媽帶著我們?nèi)バ彀踩患彝妗Ｍ孢^之后，我們覺得沒有意思，聽說奇寶樂園那里很好玩，我們迫不及待的站起身，苦苦哀求爸爸媽媽們帶我們?nèi)テ鎸殬穲@里玩。
爸爸媽媽們答應了。我們心里又是緊張，又是激動。到了奇寶樂園，我們剛踏入奇寶樂園的大門，就感到目瞪口呆。我們迅速的脫下鞋子，直奔小木門。
我們興致勃勃的去玩“椰子樹”。椰子樹是用鐵做成的。椰子樹的樹干很粗，樹枝下掛著一個個“椰子”。我們做在“椰子”上蕩來蕩去，好玩極了。
后來，我們又去玩蹦蹦床。我們使勁的跳，像一只快活的小鳥。晏鑫蕓趟在蹦蹦床上，我和徐安然跳，晏鑫蕓一下子就跳到了空中。我們開懷大笑。
然后，我們又玩了奇寶樂園其它好玩的游戲，直到中午，我們才依依不舍的踏上回家之路。
我想，下一次到長陽，一定要去奇寶樂園玩?zhèn)�夠！
小學生作文 篇4
一天，小貓貝拉家來了一位客人，貝拉因為嘲笑客人被媽媽罵了一頓，一氣之下貝拉選擇了離家出走。
她走呀走呀，走到了一個破舊的古堡里。古堡里全是蜘蛛網(wǎng)。她大叫了一聲：“喂，有沒有人呀？”突然，眼前白光一閃，一個老婆婆出現(xiàn)在她的面前，老婆婆讓她吃飽了了以后就把她送到一個冷清的大草原上。她餓了就吃青草，渴了就喝溪水，最后終于暈倒在草地上。
等她醒來后又冷又餓，忽然貝拉看見了一雙狡猾的眼睛正盯著她看。原來一只狡猾的狐貍正想用她那鮮嫩的肉充饑，貝拉看見了非常害怕但還是故作鎮(zhèn)定地大笑起來：“哎呦呦，你這鼻子還真長啊，簡直可以掛個油瓶在上面了，哈哈……”狐貍氣沖沖地跑過來，恨不得一口把小貓貝拉給吞下肚去。幸虧貝拉反映快一下子爬上樹去。狐貍想用花言巧語把她騙下來，貝拉知道他的用意沒有上當，最后狐貍餓著肚子走開了。········
而貝拉通過這次的經(jīng)歷似乎懂事了許多，歷盡了千辛萬苦終于回到了家里。
小學生作文 篇5
北國之冬，千里冰封，萬里雪飄。素有冰城之稱的哈爾濱，又是一個銀裝素裹的世界。
夜幕降臨，華燈初上，隨著汽車駛過松花江公路大橋，眼前出現(xiàn)了一片恢弘壯麗而已華美的天地—這就是久聞的冰雪大世界。
冰雪，本是大自然的一種平淡無奇的產(chǎn)物。然而，一經(jīng)能工巧匠之手，卻勝似奇花異草，玉塑牙雕。這里是冰的世界，卻不顯得冰冷。五彩繽紛的冰燈，形態(tài)各異的雪雕，絢麗多姿的服裝，神采奕奕的笑臉，構(gòu)成了冰雪世界的春天。到處是瓊樓玉閣，到處是流紅疊翠。我漫步在燈光冰影之間，思緒在流光溢彩中飛揚，面對數(shù)不清的冰燈，看不夠的美景，我沉醉其中。
感受這美景與浪漫，讓我更加熱愛這座城市，也讓我更加強烈的感受到東北這片土地的上豪情。徜徉巨大的冰雪城堡中我，我對家鄉(xiāng)未來的發(fā)展充滿更多了期待與信心。
這次游玩讓平日緊張的情緒得到了放松，也緩解了最近工作的較大的壓力。和小伙伴們在一起玩滑梯、看表演，不但增進了與同事間的友誼，也讓我更加感受到了哈飛大家庭的溫暖。這些熱情與激情定會化為以后工作中的動力，更好的實現(xiàn)自己在工作中的價值。
小學生作文 篇6
小朋友們，你們現(xiàn)在是不是很少聽到鳥兒清脆的叫聲？你知道是什么原因嗎？那是因為現(xiàn)在有很多人不珍視鳥類，隨意捕殺鳥類，使大多數(shù)鳥死于非命。我感到很痛心。
前些天我從新聞中了解到，新疆等地區(qū)的農(nóng)作物遭遇到一場蝗蟲的侵害，使大多數(shù)農(nóng)作物全部被蝗蟲吃掉。人們很無奈，用了許多辦法都沒有成功。這時，有一位小男孩說：“我們用鳥類試試吃蝗蟲吧！”人們很驚訝地說：“這能行嗎？”小男孩說：“試一試就知道了。”果然有效，短短幾天鳥類消滅了上萬只蝗蟲。
聽了這則新聞，我十分驚訝，感慨萬分，鳥類對我們?nèi)祟悗椭@么大，我們?yōu)槭裁床话养B類好好地保護起來呢？想著想著心中萌發(fā)出這樣一個念頭：要是能建立一個“愛鳥節(jié)”，經(jīng)常宣傳鳥類的益處，讓全社會的人都來愛護鳥類，那該多好啊！
如果有個“愛鳥節(jié)，”我們可以在這一天把鳥類為人類做出貢獻的事跡做成展板，讓更多的人了解，我們還可以向大家宣傳保護鳥類的法律法規(guī)，號召全社會的人們積極行動起來，走進自然，為鳥類筑巢安家。
“愛鳥節(jié)”一定會讓我們行動起來！我盼望著“愛鳥節(jié)節(jié)”的誕生。
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