【必備】我們小學作文錦集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我們小學作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我們小學作文 篇1
在我們的班級里個個都是“小能人”，不管是從成績差的還是成績好的，每個人都有自己的特長，擁有別人所沒有的優勢。瞧！上星期舉行的隊會課，那是一堂有趣的《小品大會》，它讓我留下了深刻印象，那一次，我也不例外，跟著他們一起湊熱鬧，我這一組演的小品名叫“詩的體會”，那次的主持人是：蔣雨軒和林子潤，他們倆主持得井井有條，有趣滑稽，讓人不禁捧腹！蔣雨軒先拿了把椅子坐了下來，然后，漫不經心地翻開他拿手里捧著的一本。
《水滸傳》，笑著對林子潤說：“今天呀，你可是第一天開飯館喲！我特地前來為你慶賀！那讓我看看你們的菜單，怎樣？那～～來一盤花生米吧，先讓我嘗嘗你們這的小菜！”過了一會兒，林子潤就請上了曹恭博同學，為我們講了一個有趣幽默，讓我們笑得前仰后翻的笑話。蔣雨軒笑道：“光這一盤冷碟是不夠的，那讓我點個‘大雜會’吧！”于是，我們這一大群人馬，匆匆的沖了上去，就像一窩螞蜂，曹一凡說：“陳秘書，陳秘書，陳秘書……，就這樣，我們的表演慢慢地拉開了帷幕，中間有說有笑，我還和文文跳了一支舞，我們的表演漸漸到了尾聲，過了沒一會兒，我們就在同學們的歡笑中，表演完畢了！接著，兩位“大名鼎鼎”相聲演員，一前一后地走上講臺不緊不慢地說著，施展著他們的財華，弄得我們忍不住就要哈哈大笑。蔣雨軒說：“這道菜不錯，不錯！現在，我要讓你親自做一道菜，讓我來品嘗品嘗你這位大廚的手藝。”“那好吧！”接著，他們兩人就唱起了雙簧。“我只說不做。”蔣雨軒說。“我只做不說。”林子潤說。“我飛到了太平洋。” 蔣雨軒說，于是，林子潤就做出了飛躍的動作，簡直太有趣了，他們演了一個活話題，蔣雨軒蹲在講臺底下講，林子潤在上面做動作，兩個人配合的不謀而合，真是厲害。蔣雨軒說：“當今社會，有人就喜歡搞頭型，淑女式、爆炸式……”
林子潤就東擺一下，西擺一下，做的那個動作簡直就是讓人看了就得露牙齒。現在，我才真正體會到我們班的“小能人”有很多，特別是這對“活寶”，既是主持人的料，也是小品演員的料，這樣看來，他們明年也可以登上春晚的節目了！他們可真是名副其實的“小能人”！
點評：王子珺詳詳實實地為我們描述了一堂讓我們難以忘記的、讓我們捧腹大笑的隊會，用細膩的語言把我們帶回到那節隊會中去，同時展現了兩位小能人的獨特魅力！
我們小學作文 篇2
我們的校園是一個美麗的校園，它位于深圳市福田區。
首先，映入眼簾的是一個大廳，大廳里有許許多多的書，每到放學的時候，同學們都會坐下來看書，這時候，讓我想起了一句詩句：為中華崛起而讀書。大廳的兩邊是教學樓，左邊是一、三、五年級的教學樓，右邊是二、四、六年級的教室。
接著，我們來到了草坪，草坪前面精心雕刻著一尊孔子，你知道為什么要雕刻嗎？因為老師們想讓我們像孔子一樣一心一意，一絲不茍的學習。
然后，來到了操場，操場是用漂亮的綠磚鋪成的，再加上操場上一圈紅色的塑膠跑道，操場看起來又干凈又整潔。
最后，我們來到綜合樓，綜合樓有美術室、閱覽室、音樂室等等。
我愛我們的校園，它給我們的生活帶來了多姿多彩和無窮的快樂。
我們小學作文 篇3
隨著科技日新月異的發展，我們的生活呈現了諸多方便和多姿多彩！可人們在享受著這些奇異和便捷的同時，人類同樣在承受著它帶來的副效應！
爸爸媽媽說現在極端天氣越來越多，我們人類起了很大的作用！每天空調多打低一度，我們將節約很多煤資源；汽車雖然給我們的出行帶來方便，可我們感受到的更多的是擁擠和大氣污染，少開一天的車，天空會更藍；森林的減少，帶給我們的是沙塵暴，泥石流，節約一張紙，森林會增加，空氣會更清新；天氣越來越熱，北極的冰山在減少，北極動物的生存受到了挑戰，我真的不希望在不久的將來我們只能通過圖片來了解北極熊，企鵝這些可愛的動物……
我們在利用高科技提高我們生活質量的同時，也應該注重保護我們的環境，只有這樣我們才能更科學持久地生存和發展。
我們小學作文 篇4
一個晴空萬里的早晨，我發現我飛到了地球上空，俯視著被嚴重破壞了的地球，真讓我目瞪口呆：只見那一條條河被廢物堵塞的水流不通，原來那清澈見底的河水不知被誰下了“毒藥”那正是——我們人類。旁邊的幾條臭水溝里發出一陣陣令人惡心的臭味，蒼蠅發出令人煩的“嗡嗡”聲。
在河里的一條魚看著我，好像在想跟我訴苦：“從前我們的伙食很好，都是我愛吃的。一切都那么美好，生活美好，自由自在，不愁吃，不愁呼吸。平時和河水一起玩耍，一起休息，快樂得不得了。近幾年來，我們的伙食極為差，有些同伴吃了這些食物便中毒死了，河水也發出令人討厭的惡臭味。現在，你們人類到處亂丟垃圾，許許多多的垃圾流到了河中，沉積了下來，隨著時間的流逝，垃圾越積越多，垃圾堆在我們身上，壓得我們無法呼吸。以前，我們的生活是美好的，而現在，什么都愁，愁吃的，愁良好的環境，甚至愁呼吸。”
我心里真為魚兒們難過，俯視著遭到破壞的地球，我心里真不好受。
“咦?我怎么在床上，唉，原來是一場夢啊!”夢醒后我一直在想，我們身邊有許多這樣一些被污染的景象：道路上，垃圾四處亂丟;河流中，滿是廢水;空氣中，各種“毒氣”亂排放。給我們的生活帶來了重大的傷害!
我們必須控制好自己，不亂扔垃圾，就能少一份污染，多一份綠色;多安裝一臺廢水過濾機，多一份潔凈健康：少排放廢水，還我們一個湛藍的天空!
讓我們一起行動吧!保護地球，做一名環保小衛士!讓我們一起低碳生活;一起攜手綠色，一起攜手環保!
我們小學作文 篇5
雖然是秋天了，可天還是那么熱。操場上烈日當頭，連空氣都仿佛要被蒸發一樣。天空中不見一片云，風兒都躲著太陽不出來了。有的同學熱得把自己身上的校牌拿來起當扇子了，還有的同學把書本拿起來扇風，老師也熱得臉上全是汗，連衣服都濕了。
今天雖然天氣很熱，但是我們還是照樣的上課。我們坐得端端正正，專心致志地聽老師講課。老師的課講的是那么生動，那么有趣，逗得大家哈哈大笑。當老師提問的時候，我們大家就都舉起了手。老師說：“你們真聰明啊！
今天的課上我們學到了很多新的知識，很多好的詞語，老師教的課也很動聽，讓我覺得上課很有趣。我喜歡上課，我喜歡每天都能這么快樂地學習。
我們小學作文 篇6
我的學校是孟州市有名的學校，它的名字叫韓愈小學，它一年四季都非常美麗。
當你走進我們的校園，就會看到一個寬闊的大操場，正前面是一排高大的教學樓。春天小草探出了頭，小樹苗也探出了頭，校園里有打乒乓球的，有打籃球的，還有打羽毛球的。小花小草的香，芬芳撲鼻，讓你神清氣爽的學習。
夏天，綠樹成蔭，大家下課的時候都跑到了大樹下去乘涼。在大樹下有的捉迷藏，有的跳繩，有的玩貓捉老鼠，都快樂極了。
秋天，松果熟了，小松鼠都在摘松果，小燕子都往南飛了，一排排整整齊齊的飛走了，不過它們明年春天都又回來了。有些五六年級的大哥哥都爬到松樹上摘松果，不過被老師給叫了下來，還挨批評了。
冬天，我們的校園里白雪一片，同學們在雪地里打雪仗，堆雪人，大家都高興極了。
我們的校園可是孟州市最美麗的校園，我沒說錯吧，你如果也覺得我們的校園美麗，就馬上來我們的校園玩吧。
我們小學作文 篇7
說到校園，也許你會說：“有什么了不起的，不就是一個學校嗎。”但是你聽了我的介紹后，也許會改變這種看法。
進入大門，首先看到的是一個又寬又大的操場。眾所周知，校園操場都會有些設施，我們的學校也不例外。考操場左右兩端的是花壇和樹木。我先給你介紹一下花壇吧。在操場的左邊，有一個多邊形的大花壇。里面種著各種各樣的花和一些好看的風景樹。春暖花開時，花壇里的花，白得似雪、粉得像霞、紅的似火，美麗極了。花壇的中央有幾棵樹，那葉子的顏色比剛涂過染料的墻壁還綠。每到秋天，樹葉紛紛飄落，好似一群黃蝴蝶在花叢中翩翩起舞。那樣子優雅極了，美麗極了。
再來看看操場右邊高大的樹吧。有銀杏樹、冬青樹、柿子樹。冬青樹常年翠綠，像是披上了綠衣裳，怎么也不舍得脫。每當暴風雨來臨，它總是堅強的挺立著，像一位保家衛國的，頂天立地的男子漢。當銀杏樹的葉子變黃時就像一把把黃色的小扇子，扇啊扇，扇走了夏天的炎熱。柿子樹的葉子快落光了，上面掛著一個一個的小燈籠，真惹人愛。再往里走，是三層教學樓。我們班就在上面，教室里有先進的教學設備——投影儀、電腦、擴音器等。干凈的地面上排列著整齊的桌子、凳子。窗戶是鋼鐵的，擦得干干凈凈，一塵不染。透過窗戶還可以看見后山呢！
下課了，靜靜的操場一下子變得熱鬧起來。
啊！我們的校園，真可以與淡妝的西施相媲美！我愛我們的校園。
我們小學作文 篇8
一個季節的結束總是留給人不少的回憶和情懷，而另一個季節的來臨則又給人們帶來了不舍與憧憬，就像是正處于青春期的我們，徘回于作業與學習的門檻，然而，卻始終回不到以往的夢境，留下的只有那金色的記憶。
又一個冬季在吵吵鬧鬧的雨中悠忽流過了，像是童年不停旋轉的紙風車，天不再那么寬闊了，仿佛也不會留下淡淡云彩。露珠徜徉在晨曦之間，最后侵入塵土，留下一絲印痕，不知從什么時候起，我開始討厭一個人吃飯，看書，到處走走停停。不知什么時候起，身邊多了幾個背影，多了幾絲歡笑，幾句蜜語。不知什么時候起，有了幾分熱血，有了幾分生氣。或是陽光中有了幾分甜蜜。這又或許叫友誼，一個說不清，看不透，藏在心里，不是東西的.東西。
時光如洗，不知不覺，樹或曾又多了一個年輪，不知不覺，相片又泛黃了許多。時漸稀疏，太多的事情必需要去面臨，于是，歡樂和夢想只好絕望地展開了拉鋸戰，我清楚的記得，這一年，我十五歲。
這一年，揮攉了無數的汗水，織成網，網住無限的銀河。它眨著眼，炫耀璀璨，鉆入夢里，灑下一片光輝，照耀我的身上，撲朔迷離，四處都是壁障，迷失了方向，看不清前方，一個人走在寂靜的林蔭道上，繼續彷徨，繼續遺忘。這一次，我是一個人，僅此而已。
這一年，時光如橡皮，擦掉了幾絲甜蜜，幾次回憶。所有的一切都圍上了厚厚的障壁，包括友誼。一次又一次一回又一回，不值得從什么時候起，我開始喜歡習慣一個人行走，一個人說話，一個人看舊電影。又不知什么時候起，喜歡上，假裝微笑，假裝聽歌，假裝安慰自己。我知道是友誼離開了自己。忽然間，少了幾分青澀，幾分羞澀，幾分苦澀。我明白，是時間拉遠了距離。心與心的距離無法測量，無法估量，無法丈量，就好像飛往云彩的紙飛機，在目的地之前總會落地。我印象深刻的片段成為一卷剪輯過的影片，它是在霧靄迷霧中的啞劇，看不到它與現實的距離。過去，曾經……
間或風停了，漫天飛舞的樹葉便無可挽回地頹然跌落，再也追不上那些早已遁入歲月深處的往事。
我們小學作文 篇9
傻妹問我有沒有想起什么，我感到驚訝，望著她趕忙點點頭，笑了，幾滴眼淚就順著臉頰不小心掉落在了地上。她看起來真的并不傻。她還會問我想起什么沒有。關于童年，她應該都記得。外婆知道了，一定會很開心的。
我抬起頭，將眼淚倒回眼眶，繼續聽它一字一句地對我說話。她說她很想念外婆，問我外婆現在在哪里,頭發白了沒有。我告訴她，外婆在離開她之后，一直都想念著她 ，嘴里成天都念叨著她，擔憂她長大后的生活。
前幾年，外婆仿佛一夜之間老了，頭發花白，背也坨了，走不得路，又得了心臟病，現在臥床不起了，估摸著也撐不了多少時日了。聽到這里，傻妹突然間大哭起來，捂著臉淚流不止。
我撫摸著她的頭，有生以來第一次喊了她一句姊姊。她也只是抬起頭看看我，表情很難過，又埋下頭哭了。我也終于按捺不住內心的悲傷，低下頭，眼淚就一股腦兒流了出來，滴在外婆給傻妹織的黃色毛線棉鞋上。
我們小學作文 篇10
還有半年，我們就要離開陪了我們六年的小學。六年級的我們即將結束小學生活，六年來，我們從一年級學到了六年級，我們換過老師，換過同學但沒換過學校，一直在母校——幸福街小學的懷抱里生活、成長。
剛來學校時的我們還是一群小毛孩，走的時候已經是大孩子了。我不知道我的未來是怎樣的，但現在，我希望時間過得慢一些，一想到馬上就要離開敬愛的老師，熟悉的同學，去到一個陌生的環境，遇到一些陌生的人，心立馬糾結了起來，原來覺得時間過得很慢，還有很長時間，但現在，感覺時間流逝得太快了，正像朱自清先生說得那樣，時間“匆匆”易逝，“一去不復返了”。
回到校園，感覺似乎今天剛剛來到，明天就要離開似的。讓人不禁回憶起以前：充滿活力的校園里，有我們跑步、打球、做操的身影；干凈整潔的教室里，有書聲瑯瑯，有探索爭論、有安靜思考的學習模樣……
我不知道以后這里會發生什么，會不會下次來她就變了模樣，以全新的面貌示人。這里到處是回憶，到處是歡聲笑語。
看到以前六年級學生拍的畢業照，與全校的老師笑著拍的畢業照，拍完照，有的抱著老師哭，一臉舍不得。每個周末，總能看到他們穿著初中的校服，來學校看望老師的身影，師生們笑著，幸福地彼此交談著。
回到學校的他們，來到校園里到處逛，是要再撿回童年的回憶嗎？回憶著他們的小學，回憶著他們的從前，每個人臉上都洋溢著笑容。我不知道上了初中后會不會經常來，但我一定會來。
小學是自己成長中的一個學習階段，待在學校里最漫長的階段 ，回憶最多的階段。雖然以后可能不會再和同學們經常見面，但確實是一起學習過玩耍過陪伴過。小學的老師是我們的啟蒙老師，是我們最尊敬的人，也是最親近的人。不管是哪位老師，都對你盡心盡力，如同一位母親去教導你呵護你，使你能健康快樂地成長。
我希望時間過得再慢一點，讓我們再多一點時間，珍惜我們最后的小學時光，珍惜彼此，努力學習，真正做到“今天我以幸小為榮，明天幸小以我為傲”！
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