【精華】快樂的小學作文七篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的小學作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的小學作文 篇1
盼望著盼望著，一年一度的六一兒童節(jié)終于向我們招手，在那天，我們學校舉行了六一文化藝術(shù)節(jié)表演，我就是表演節(jié)目的，所以我非常開心，可以在臺上展示自己的才藝，那是多么光榮啊!
我們的節(jié)目是為朗讀節(jié)目伴舞，在之前，大家就在刻苦的練習，付出總有回報，經(jīng)過老師的指導和一個月的練習，大家都懂得了相互配合，跳得非常整齊。
終于，表演那天到來了，我懷著激動的心情走向?qū)W校化妝幾個小時過后，表演開始了，第一個節(jié)目表現(xiàn)的是學生在學校和老師相處的生活，孩子們在老師的呵護下慢慢長大，逐漸變成大孩子，可真讓人感到欣慰。第二個節(jié)目是口風琴演奏《隱形的翅膀》，隨著歌曲吹奏的旋律，大家都在輕輕地擺動，什么煩惱都沒了。第三個節(jié)目是演奏樂器，聽到聲音，大家心情都喜氣洋洋的，非常高興。隨后，表演了拉丁舞、街舞，都非常精彩，大家都連聲叫好。挨住我們表演了，我們一個個扮得像古代小書生一樣走向舞臺。看著那幾千雙眼睛，我心里撲通撲通直跳，直到音樂響了，我緊張的心情才稍稍平靜，我們隨著音樂的旋律開始跳舞表演完了，我的心情才徹底放松。老師帶著我們回班，一路上，我們看見一大堆小制作，每一樣都很新奇，我們大家看得眼花繚亂，看真好看呀!
六一兒童節(jié)過去了，但它每時每刻都在我心里。希望下一次的六一兒童節(jié)快點到來。
快樂的小學作文 篇2
今年的冬季長跑又開始了，我想每個班的同學都想拿個第一，讓班級拿上全年級總第一分吧！
緊張激烈的比賽開始了，一個年級比賽大概要用三十來分鐘吧，俗話說：商場如戰(zhàn)場。那這個能為班級和個人獲得利益的賽場是否也是一個引著眾人關(guān)心的戰(zhàn)場呢？每個年級的個人第一和團體總分都出來了。該輪到我們六年級了，每個人都想得名次，為班級和個人爭奪利益。槍聲一響就像離弦的箭一般沖出去。剛開始幾步跑得挺快，但沒幾步就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。走的走，小跑的小跑，剛開始幾步的那股猛勁一下子就消失了，那么長的`路線，誰能堅持下去呀！但是我想：沖刺在前的那位運動員只要有滴水穿石的精神，就一定能夠取得最后的勝利。想歸想，萬一她稍微喘一口氣，粗心地停一下，我想后果將是失望。
一次長跑下來，肯定不會很容易就消除疲勞。等我們跑回到班后，見很多同學都拿到了獎品的那一刻，我就開始為她們高興了。當我聽到我的班拿了全年級團體總分第一名的時候，由衷激動的心情充滿了我的內(nèi)心。我用感激的目光望了望這些同學，向他們表示祝賀。
快樂的小學作文 篇3
我們小區(qū)的湖里有許多小黑魚和大黑魚，我經(jīng)常到湖邊把它們撈起來玩。
今天，我和我的好朋友陳薛昀帶著她家的小烏龜?shù)叫^(qū)湖邊去撈魚喂小烏龜。我們蹲下身子，把食物裝在網(wǎng)里，把網(wǎng)伸到水中，見有魚便快速地一撈，魚兒們就會乖乖地進來“做客”。不一會兒，我便高興地大叫起來：“抓到嘍！抓到嘍！還是兩條大黑魚呢！”聽到喊聲的陳薛昀趕忙跑過來，一看，眼睛都直了：我抓到的兩條活蹦亂跳的大黑魚正在網(wǎng)里跳來跳去。她立即拿出漁網(wǎng)在里面添加了更多的食物，再把網(wǎng)伸進水中，蹲在我身邊。我心里暗暗一笑：嘻嘻！原來她也想抓大魚呀。漸漸地，我抓到許多大大小小的魚在小水桶里自由自在地游。這時，我聽見身旁的陳薛昀說：“我們把魚喂給小烏龜吃一些吧。”“好！好！”周圍一片掌聲。陳薛昀把魚小心翼翼地放到小烏龜身旁，只見小烏龜身子一挪，頭一伸，嘴一張，輕而易舉地就把魚吃了。“妙極了，這小烏龜真行。”周圍又是一片掌聲。
今天真開心呀！
快樂的小學作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯。”書是浩瀚的大海，任憑我自由的遨游；書是寬廣的天空，任憑我大膽的去探索……我喜歡讀書，我把讀書當成是我的另一片天空。在書中，我可以吮吸著知識的甘露，我可以無拘無束地與古人對話。我感受的主人公的喜怒哀樂，感受到祖國語言文字的魅力。
在放寒、暑假的時間里我有更多的時間去讀書，每天早上8點半我都會坐在書桌旁如饑似渴地打開書本，迫不及待地吮吸著書中的精華，時間在書頁翻卷中，靜悄悄地溜走。我依舊沉浸在讀書的快樂……我仿佛已經(jīng)成為書中的一員，與法國昆蟲學家法布爾一起探究各種昆蟲的奧妙；與卓婭和舒拉堅定建設祖國的絕心；與林黛玉和賈寶玉看封建社會的興榮與衰敗；通過看《長征中的故事》我了解到為了我們現(xiàn)在的幸福生活有多少人拋頭顱灑熱血，他們的行動是我排除困難，努力學習，克服困難的不竭動力。也使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；特別是讀《苦海小舟》這本書是當讀到主人開心時，我會哈哈大笑；讀到主人公在舊社會任人欺負傷心時，我淚流滿面；讀到凄涼處，我心如刀絞；讀到優(yōu)美處，我心曠神怡；讀到驚訝處，我拍案稱奇；讀到激動處，我手舞足蹈……
媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；爸爸喊我喝水，我無動于衷；姥姥讓我睡覺，我百般推辭……最后我?guī)е鴮兄魅斯臓繏欤瑢适掳l(fā)展懸念與期望，不知不覺中進入夢鄉(xiāng)。書會使我們快樂，書會使我們美麗，書還會使我們情趣高雅，使我視野開闊，使我們思想深邃。
快樂的小學作文 篇5
上周末的時候，老師帶我們?nèi)ズＭ跣巧鷳B(tài)農(nóng)場游玩。我最喜歡的是喂魚了，那里的魚有許多種顏色，可漂亮了！有紅的，有紅白搭配的，有白的，還有黃的。那里的魚還特別貴，最貴的是黃色的，它要三十多萬呢！
我看它們都很可愛，就把魚食喂給它們。我剛?cè)酉乱活w魚食，它們就飛快地游過來搶，搶到的魚就一甩尾巴就游到別處去吃了。沒搶到的還在那兒你劑我，我擠你，真好玩！海王星生態(tài)農(nóng)莊還有好多好玩的，如：挖番薯，掰甘蔗，燒烤，自由活動，挖寶。可真有意思。下次我還想要來，因為農(nóng)莊實在是太好玩了。
快樂的小學作文 篇6
我的快樂很多很多我就舉一個例子讓大家分享吧。在今年過年的時候，我邀了六七位同學朋友來玩魔鬼大戰(zhàn)。什么叫魔鬼大戰(zhàn)呢，原來，是一種嚇人游戲，在黑夜里玩，只有膽子大的小朋友才敢玩。游戲規(guī)則是：等敵方來時，放一個炮，敵方如果被嚇倒他就是我們的兵了，比賽直到Ａ．Ｂ．Ｃ國的人都被一個國的人抓完為止。
首先，我們先分國，范圍在整個小區(qū)內(nèi)，我和李嘉揚一國，為A國，饒建龍和“小芋子”一國，為Ｂ國，蔡博安和邱韻涵一國，為Ｃ國。
游戲開始了，首先，我們Ａ國在“密道”里的樓房二樓，突然，一個熟悉的身影在樓下走著原來是Ｂ國的“小芋子”，我放了一個黑蜘蛛只聽“砰”一聲，“小芋子”被嚇得提心吊膽的，我哈哈大笑，到樓下把他抓了上來他準備好了兩盒黑蜘蛛，炸他剛甩掉的蔡博安，只見蔡博安躡手躡腳地順著炮聲來到了樓房下，“小芋子”眼疾手快，又了兩個黑蜘蛛吧蔡博安嚇的魂飛魄散。
蔡博安沖出去，跑到C國去做間諜，故意偷偷地在邱韻涵不注意時放了一個炮邱韻涵只好投降。
“耶！C國被毀滅了！”我高興地叫著。似乎好運走掉了似的，“小芋子”剛要去做間諜，就被饒建龍給抓回去了，他也知道了我們的基地，李嘉揚帶我們到剛蓋的新房6樓樓頂，我們想到了空城計，就發(fā)了一個降落傘炮作為信號彈，他上來時，我們以從另一個樓梯下去還救了“小芋子”，我們帶著“小芋子”到門口守住，當饒建龍下來時，李嘉揚放了一個“彩雷王”。
“耶，我們贏了！”聲音伴隨著慶祝勝利的降落傘一起結(jié)束了我們的游戲。
快樂的小學作文 篇7
幫助就像一種香水，用溫暖的友誼將它灑在別人身上，自己的身上也會灑落幾滴，自己和旁人聞到的都是撲面而來的芬香。
這就是我的左右銘，幫助別人，快樂自己！正如高爾基所說：”給，永遠比拿快樂！“有難同當，有福共享，幫助他人，快樂自己，我覺得這并非虛言。
有一些人的頭腦里，一直認為要幫助別人，自己就會有所犧牲，別人得到了，自己就一定會失去。其實不然，很多時候，幫助別人并不意味自己吃虧。美國哲學家愛默生說：”人生最美麗的補償之一就是人們真誠地幫助了別人之后，同時也幫助了自己“。
每當我與同學共同戰(zhàn)勝困難的時候，我總會竭盡全力去解決，幫助讓我變得熱心，變得快樂。將溫暖帶給別人，也燦爛了自己的一方天地，聽著他們由衷的謝謝，我感到無比快樂，心情也格外舒暢。
就在那天中午，周洋豫收到臨時通知要去排練豎笛，她一時手足無措，因為她沒帶豎笛！她向我求救，可是我的豎笛放在儲物柜，鎖匙在哪兒我也沒太在意，再說了，我們班隊伍走了，我也很難擠進去。
”很急嗎？“我下定決心幫她。”我現(xiàn)在就去拿豎笛吧！“我光速地跑回教室，在我的桌椅書包里翻箱倒柜，找了又找，可那鎖匙偏偏跟我玩失蹤，急得我直冒冷汗，我焦急不僅僅是為了幫周洋豫拿豎笛，還擔心我等會擠亂隊伍，可調(diào)皮的鎖匙似乎在跟我捉迷藏，讓我絞盡腦汁也找不到。
天無絕人之路啊，突然，一點銀灰色閃了一下，曙光出現(xiàn)了，我迫不急待地翻開那個角落，嗬，期待已久的鎖匙！我急忙跑到儲物柜，將豎笛取了出來，這時隊伍也早走了，我說著”請讓一讓“急忙大踏步擠出四班隊伍直奔我們班隊伍，當我把豎笛遞給周洋豫時，她感動得熱淚盈眶，夸張至極地說：”哇，救命恩人吶！“簡直就是一副三磕九拜謝主隆恩的架勢，逗得我哈哈大笑。
”幫助別人，快樂自己“這話一點兒也不假，幫助別人就能收獲友誼，付出了給予自己也會很快樂。贈人玫瑰，手留余香！幫助就是快樂！
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