【精華】夢(mèng)想小學(xué)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的夢(mèng)想小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
箏翔藍(lán)天，放飛夢(mèng)想。
陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚，是放飛夢(mèng)想的時(shí)候。
我們來(lái)到廣場(chǎng)上，已經(jīng)有許多人在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏了。我找了一個(gè)地方，從爸爸的手里拿過(guò)風(fēng)箏放起來(lái)。
風(fēng)箏飛上了天，我一手拿線軸，一手牽著風(fēng)箏線。天上的風(fēng)箏各式各樣，爸爸說(shuō):“快……快點(diǎn)放線。”我把線放了出去。仰望空中，有的風(fēng)箏飛起來(lái)像翱翔的鷹，有的是飛機(jī)在俯沖，有的是哆啦A夢(mèng)……
我的是一條眼鏡蛇，它有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，五顏六色的，頭是三角的。
風(fēng)不吹了，風(fēng)箏像喝醉了酒一樣，一擺一擺地落了下來(lái)。
老師一聲哨響，我們才依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
我有這么一個(gè)夢(mèng)想：做一位能讓所有學(xué)生自由、輕松而聽(tīng)話的老師。這是一個(gè)美好的夢(mèng)想，同時(shí)，這也是我們大家希望擁有的。
如果我是一名老師，我會(huì)在開(kāi)學(xué)第一天，給他們定個(gè)規(guī)矩： 1 、任何時(shí)間不允許說(shuō)話，但允許靜悄悄的； 2 、每?jī)尚瞧趽Q一次座位，自由選擇； 3 、如果家里有電腦，開(kāi)通博客，每天寫(xiě)一篇日記，但不能癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，看誰(shuí)能堅(jiān)持到底； 4 、選班干等同學(xué)們的事由大家投票決定；每周分別選兩名“閃亮之星”、“黑暗之星”……
如果我是一名老師，我會(huì)讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。如果這個(gè)句子或詞，可以聯(lián)想到有趣、有道理的東西，我會(huì)說(shuō)給他們聽(tīng)，也與他們一起玩玩與這類相似的游戲。
如果我是一名老師，我會(huì)男女生互相交流，不那么害羞，多交幾個(gè)好朋友。也大力支持同學(xué)們寫(xiě)小說(shuō)、排話劇，在班會(huì)上展現(xiàn)才華。他們還可以下課時(shí)在室外游戲，比如：大魚(yú)吃小魚(yú)、植物大戰(zhàn)僵尸等，但是不能發(fā)生沖突……
如果我升了官，做了校長(zhǎng)，會(huì)像《窗邊的小豆豆》里的小 林 先生，讓這個(gè)校園變成第二個(gè)“巴學(xué)園”。
“教師是人類靈魂的工程師”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……這兩句贊美教師的詩(shī)句說(shuō)得多好啊！我以后一定要為祖國(guó)教出許多棟梁，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
俗話說(shuō)：“有夢(mèng)最美”，愿望就如同一對(duì)翅膀，帶著咱們脫離地上、脫離全部的去翱翔，任由滿懷的思緒再天空里飄動(dòng)，編織成最美的夢(mèng)，讓這顆小小的種子種在心田，成為咱們支撐的動(dòng)力。
小時(shí)候，我的`愿望是充溢富麗顏色的，那張綴滿亮片、繡滿童話故事的夢(mèng)占有了我整顆心。年歲漸長(zhǎng)后，那七彩的夢(mèng)已不能滿意我，當(dāng)我轟動(dòng)翅膀時(shí)，它總是從身上滑落。從那一刻起，我的愿望隨風(fēng)飄啊飄，飄向悠遠(yuǎn)的天邊。我巴望游覽，我巴望金字塔下滾燙的沙，我巴望威尼斯那波蕩的水紋，我巴望世上全部美的事物。 “環(huán)游世界”？沒(méi)錯(cuò)，那正是我的愿望。
看到“環(huán)游世界”，或許你會(huì)說(shuō)：“好個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)啊！”但我的心早已奔去，“我要游覽。”它對(duì)我說(shuō)，“我只想脫離我所了解的全部，在生疏的晨曦中打開(kāi)經(jīng)心的日子；我只想不受操控，當(dāng)只在空中翱翔的鳥(niǎo)兒。”但，環(huán)游世界，可不是件簡(jiǎn)略的是啊！錢、方案、言語(yǔ)才干，都在我的考慮中，我有必要細(xì)心的灌溉，夢(mèng) 想才干發(fā)芽。
我盡力的學(xué)英文，由于我知道有天我會(huì)在另一個(gè)當(dāng)?shù)卣f(shuō)英文；我盡力的閱覽，閱覽世界各地的人文、景象，由于我知道有天，這些圖片會(huì)真實(shí)呈現(xiàn)在我眼前。我不斷的灌溉，當(dāng)心呵護(hù)那細(xì)芽，深怕一忽略，它便干枯了。我一歩一歩的耕耘，這讓我對(duì)愿望有了更深的堅(jiān)定信心，現(xiàn)在，我英文能夠和外國(guó)人溝通了，我對(duì)各國(guó)的 文明，也都有了更進(jìn)一步的知道。有天，愿望會(huì)從種子健壯成長(zhǎng)成大樹(shù)，那時(shí)，我會(huì)爬上高高的樹(shù)梢，完成全部我期盼的事。
“筑夢(mèng)結(jié)壯”，光有愿望是不行的，還要加上本身的盡力，不然愿望只會(huì)埋在心底，遲遲無(wú)法發(fā)芽。我的愿望發(fā)芽了嗎？我只能斷定：“我讓它健壯了。”，期望我的愿望能夠發(fā)芽，并帶著我，到悠遠(yuǎn)的天邊，翱翔。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
在這個(gè)世界上，有一個(gè)地方，它是這樣的，在茂茂密密的森林里，有一棵看上去象大樹(shù)的纏得密密麻麻的藤蔓，藤蔓的中間圍成了一個(gè)空洞，那是因?yàn)樗?jīng)吞噬過(guò)一棵大樹(shù)，因?yàn)槔p得太密，搶去了大樹(shù)的陽(yáng)光，那棵樹(shù)被它絞死了，腐爛在它里面，就形成了一個(gè)形狀象大樹(shù)的空洞。這樹(shù)不是其它的樹(shù)，就是榕樹(shù)。樹(shù)洞的旁邊有一潭清澈的泉水，泉不太大，但常常有梅花鹿來(lái)這里喝水。
旁邊有一棟小木屋，它有點(diǎn)舊，屋頂是尖的，屋頂上有個(gè)小煙囪，它的門上掛著一塊獸皮，樹(shù)枝在旁邊繞來(lái)繞去，包滿了整個(gè)房子，屋里面有一張床，還有一張古老的桌椅，里面還有壁爐，看起來(lái)是獵人的小屋，那張桌椅看起來(lái)好像要壞了，但是它還是能坐人，連我爸爸都能坐上去，誰(shuí)不知道我老爸有多么重啊。
這個(gè)地方你們知道是什么地方嗎？其實(shí)它不存在，這是我夢(mèng)想中的家園。
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