我真想得到作文（精選10篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我真想得到作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
我真想得到作文1
我和苗苗是從小到大的朋友，一次卻因為一點小事而鬧得我們不歡而散，現(xiàn)在一想起這件事，我就非常懊悔，真想得到她的諒解。
那天放學寫完作業(yè)，我高高興興地下樓找苗苗玩。可一會兒，我就噘著嘴回來了。“喲！”爸爸關(guān)心說，“誰惹我們的小公主了？”我坐在沙發(fā)上報怨著：苗苗不夠朋友，太缺少真誠了……爸爸坐在沙發(fā)另一邊，聽了我的話，笑著說：“芃芃，爸爸給你講個故事吧！”
他告訴我，有一個盲人，晚上出行時總是提著個燈籠，并問我：盲人為什么要這么做？由于心情不好，我便隨口說：“他是為了面子，為了讓人們不以為他是盲人。”
說完，我發(fā)覺爸爸的臉色有些不對，便立即意識到自己說錯話了。爸爸那微笑的表情轉(zhuǎn)化成了一種莫名的嚴肅，他語重心長地對我說：“芃芃，你說錯了，那個盲人之所以提著燈籠夜行，是因為他自己是個盲人，比常人更能理解黑暗中有一點光明的重要性，他是為了過往行人的安全走路，才提著燈籠的。”
我怔住了，心里似乎明白了點。
只聽爸爸又言簡意賅地告訴我：“他雖然是個盲人，可在他心靈深處有一盞燈，他不為自己，時時刻刻只為別人著想，他的心靈是不是很高尚呀？”
我的心不覺一震，和心靈高尚的盲人相比，我自愧不如，感到自己的渺小。在很多時候，我只想到自己的感受，沒有體會到別人的感受。我明白了，人與人的溝通要從自己做起，朋友之間如果出現(xiàn)了問題，應(yīng)該先檢討自己，要學會為別人著想，以幫助別人為快樂。退一步海闊天空。我這才發(fā)現(xiàn)朋友之間所發(fā)生的一些不愉快的事情，只要有謙讓、友愛之心，大家都退一步，原本都是可以避免，可以和解的。
為這件事我內(nèi)疚了很久，可當我最后決心向苗苗道歉時，她卻已經(jīng)因為上學的原因搬到澗西去住了，再也沒有見過她。我多想得到她的諒解啊，如果有機會見到她，我一定要親口說聲“對不起”！
我真想得到作文2
每個人都有想得到的東西，有人想得到錢，有人想得到權(quán)力，還有人想得到地位，而我想得到的是100分。
有一次，我們班進行了一次數(shù)學測試，試卷發(fā)下來，我看了一眼，頓時心花怒放，心想：這也太簡單了，就像三四年級的試卷一樣，我肯定會得到一百分的。想完，我就開始奮筆疾書。第二天，我早早地來到學校。剛到辦公室門口，老師就把我叫了進去，讓我看看自己的成績。我想：難道是我考了滿分，老師要表揚我。但當我一看到自己的試卷，頓時傻眼了，因為我的試卷上寫著大大的“74”，那鮮紅的“74”，好像在嘲笑我：這么簡單的試卷都只考了那么幾分，真厲害。我想：不會是改錯了吧，我怎么可能只考了那么幾分呢。再看看別人的試卷，都是九十多分的，為什么只有我考得那么差呢，神呀，快來救救我吧，我愿意減掉一年的壽命來換這個一百分，不然我就真的要被教訓死了。我的心里頓時浮現(xiàn)出了爸爸唉聲嘆氣，媽媽張牙舞爪的樣子。這一天，我過得心驚膽戰(zhàn)。終于到了放學，當媽媽問我成績時，我吞吞吐吐，語無倫次，在媽媽的再三逼問下，我還是說出了自己的成績。
雖然回到家里，媽媽并沒有狠狠地教訓我，可我心里還是很慚愧，覺得對不起爸爸媽媽，真希望我以后都能考滿分啊！
我真想得到作文3
別人上學最盼望放假和雙休日了，可我卻恰恰相反。怎么回事呢？我來告訴你吧。
星期五晚上，我做完數(shù)學作業(yè)，剛放下筆休息了大約3秒，后面就傳來媽媽的`“獅子吼”“怎么，作業(yè)全做完了？”“還沒，我先休息一會兒！”“才做了一頁紙就喊累，那你以后怎么辦？快做！”媽媽的嘮叨就像機關(guān)槍一樣向我掃射著。我想說，我上了一天的課呀，回家也不給我休息會兒。但是，我怕媽媽又是一陣沒完沒了的狂轟亂炸，只好又提起了筆。
星期六，早上7點，我正舒舒服服地躺在床上，耳邊傳來匆匆的腳步聲。大事不妙！我抓緊被子，可媽媽的力氣可真大，“嘩”一下就把我的被子掀了起來。“還睡！你看現(xiàn)在幾點了，還不起來！”媽媽口水四濺地責罵著我。唉，我只好離開了和我最親近的床。剛吃完早飯，就傳來媽媽的催促聲：“快點，吃個早飯還么慢，快點，馬上做語、數(shù)、英ab卷各2張。哦，對了，還有月考試卷……”真是煩死了。
星期天，我終于可以看一會兒電視了，過了10分鐘，媽媽又來了：“傅敏，幫我買洗潔精和沐浴露去，快呀。”我嘴上是答應(yīng)了，可是我的腳卻不肯邁出一步，因為我已被電視里的精彩的故事情節(jié)吸引住了。不好，媽媽的腳步聲又來了，不閃，電視又要被禁了……
雖然現(xiàn)在媽媽去南京了，可她對我的要求并沒離開，她幾乎每天都打電話來查我，我就像一個被囚禁的犯人一樣。唉，媽媽，給我一點自由吧！
我真想得到作文4
我是一名初中生，一個教師子女。我在學校自然就有壓力。我曾經(jīng)想過：我要不是教師子女多好哇！沒有學習壓力，也不會為了教師子女的榮譽去拼命學習了。可當我想到：普通的通食生要交那么多的錢，而且在學校里認不出那么多的老師，在班級里老師子女也沒人敢打，想到這些，我知足了
也許是我的性格太內(nèi)向了。我從上學第一天起就不想說話，也不想舉手回答問題，幸好我還有兩個小學同學陪我玩。那段日子，爹媽經(jīng)常來到教室看我，回家后總是問我：你早上又沒吃飽嗎？又沒精神。其實爹媽包括老師都不知道，我是用我自己的方法在學習，不舉手，只要老師講到的重點我就會記在筆記本上，或是默默地背下來；一些簡單的題目，我認為沒有大聲說出的必要，只要你明白，你知道怎么去做，你就不必大聲說出來，王老師總是說我們：沉默是金。我其實在沉默時在靜靜地思考。你知道的事情不必說，明白的題目不必答，當全班的同學大聲說答案時，你就當是幫你回答吧！
第一次月考，我考差了，爸爸那天中午跟我爭吵得厲害。我覺得，一次考差了，并不說明考不好，下次努力一樣可以考好。最終爸爸勉強答應(yīng)了，我多么希望他們能理解我的心情。這次月考過后，我醒過來了。雖然方法還是和以前一樣，但是我強制增加了自己舉手的次數(shù)。但爸爸媽媽看到的，還是我沉默的樣子，每次他們都會說我，我也辯護著自己，他們根本不了解我的心情，也不知道我的性格和意識在變化。那次中期考試，我是第十名。
下半程，我終于有了團隊意識，從個人至上的困境中走了出來，雖然我的學習方法還是一樣沉默。我性格也變得開朗起來，終于人了一些朋友，而我在學習上各科平衡的優(yōu)勢終于顯露出來，在我喜歡的課上表現(xiàn)得活躍，語文和數(shù)學仍然在沿用自己的方法，也使林老師給我一個任務(wù)：看管一個調(diào)皮搗蛋的同學，但我不得不說，我管不住他的。我喜歡的我玩玩到我都不想和他坐在一起了，他愛鬧，我很安靜；他愛玩，我愛學習。這些差異，導致我和他合不攏
我依然以這樣的方式學習著，只是增加了期末復(fù)習這一項，期末考試，我是第一名。
爸爸媽媽依然不理解我，仍然問我為什么不答問題，我只能無奈地說：你們不了解已經(jīng)改變了的我呀。
我真想得到作文5
其實我很想得到一雙永不近視的眼眼。
每當我走在大街上，看到那些不戴眼鏡的人，心中都羨慕不已。我總是夢想能和他們一樣，在別人面前耀武揚威。之所以說是夢想，是因為我知道那是永遠不可能實現(xiàn)的。
從小學一年級起，我就戴上了眼鏡。不管是在學校還是在家里我都戴著它。一年一次的視力復(fù)查對我來說是個惡夢。一個無法擺脫的惡夢。每次我都想盡辦法不去復(fù)查。我用今天有事來推，我用肚子難受來推，我用今天學習來推。可每次躲過初一卻躲不過十五。最后我還是被帶去復(fù)查。每次結(jié)果都一樣，總是下降100來度。大夫說完視力，我都會不自主的去看媽媽的眼睛。我還是看到了她愁苦的眼神，可我還是希望能有奇跡出現(xiàn)。
查完視力，爸爸媽媽總是連續(xù)幾天說叨我。而且每次都沒有什么區(qū)別，這些話都深深地印在了我的腦海中。我不知道為這種事哭過多少回。可媽媽還是一味的說我。
在前十幾天，也就是五一假期，媽媽又領(lǐng)我去查視力。我灰心地去了。結(jié)果如以前一樣。媽媽又嘮叨起來，我的眼淚在眼眶中止不住流了出來，連續(xù)七年的痛苦又一次在此刻化成了淚水……
如果上天給我機會讓我選擇，我一定會選擇擁有一雙永不近視的眼睛。
我真想得到作文6
我坐在公園的長椅上，出神地望著湛藍的天空。突然，一聲“呀”的聲音吸引了我的注意，我低頭一看，原來是一個小孩跌倒了，看樣子只有六、七歲那么大，安靜的公園頓時充斥著小孩的哭號聲。他的父母急忙跑過來，輕輕地拍掉孩子身上的灰，同時關(guān)心地問跌傷沒，漸漸地，小孩的嚎啕變成了抽噎。
我看到這一幕，淚水忍不住流了出來，不禁想起了我的遭遇……
事件一
期中考試成績下來了，我一看分數(shù)，頓時就蒙了，81分，欠揍的分數(shù)啊！我怎么那么“幸運”，回家直接可以“兌獎”。
果不其然，我回到家公布了這慘不忍睹的成績后，爸爸愣了一下，頓時家法伺候，拿起皮帶，在我身上狠狠地抽了幾下，我覺得雙腳無力，跌倒在沙發(fā)上。可爸爸余怒未消，把我臭罵半晌，才回到房間里看手機。我坐在沙發(fā)上，眼淚不由自主地流了出來。如果爸爸給我耐心地講解，那多好啊！可是，他沒有。
事件二
星期天，我和弟弟在家玩，我在表演《武松打虎》里的武松，坐在下面的老虎——椅子上。正當我漸入佳境時，板凳突然斷了一支腳，轟然倒地，我的頭也磕向了茶幾。媽媽聞聲趕來，看到斷了腳的椅子，心疼地說：“我的椅子啊！”然后看了看揉著腦袋的我，責怪了我?guī)拙洌惚е艿茏吡恕Ｈ绻麐寢岅P(guān)心我的疼痛，叫我下次小心點，那多好啊！可是，她沒有。
想到這里，看著那對和藹的父母背著孩子走去的身影，我心里想：如果我是家長，我會正確指出孩子的缺點，而不是打罵，遇到孩子損壞家具，應(yīng)該寬容地囑咐孩子下次小心，而不是嚴厲對待。
我真想得到父母的愛啊！
我真想得到作文7
我想得到許多東西，友誼啦，理想啦，信任啦，可我今天一看到這題目，卻心中有所不同，我莫名地想再有一次，能得到那一樹的桂花，哪怕一刻也行。
兒時的我在家鄉(xiāng)下度過的，鄉(xiāng)下的天是湛藍色的，像一塊空靈的水晶，空氣里彌漫著清新的味道，連那一堆堆的牛糞也是純天然無公害的。爺爺?shù)募议T前，有一棵高大的四季桂，一年四季開花，花兒小小的，米黃色的，綠葉兒，我甚至都懷疑過是不是翡翠和寶玉制成的。小時候，我和爺爺也常坐在樹底下，爺爺抱著我，我便數(shù)星星，還很笨笨地問爺爺，這一樹的桂花可不可以送給我?”爺爺很是爽快的答應(yīng)了，干枯得像老樹皮一樣的手就會拍拍我的頭，我很是高興，媽媽說桂花可以制成糖，可甜了，我咽了咽口水，我的桂花糖啊!
兩年后的一天，爸爸和媽媽突然要將我?guī)У匠抢铮瑺敔敳辉S，他們便吵了吵，最后，爺爺屈服了，他一同送我，看著我哭著上了車。門前的桂花樹焉了，無精打采的，我的桂花樹的桂花落了，爺爺一瞬間老了十幾歲
可是，我沒想到，這一別竟是永別。
三年前的一天，媽媽帶我回去，一路的氣氛很怪，誰也不愿意說什么，我也不開口，心中想，那位風燭殘年的老人是否站在桂花樹下眺望我歸來，那一樹的桂花開了沒有。
回到鄉(xiāng)下，桂花樹枯了，我的桂花落了，落了，我的心中有著怕意，我推開爺爺?shù)拈T，找爺爺，爺爺很安詳?shù)靥稍诖采希嫔n白，兩眼深凹，他沒有再叫我了，他閉上了眼睛，就這樣離開了我，但我堅信他會活過來的，我不讓媽媽動他，我發(fā)瘋似的，又沖出門，不顧一切地將桂花拾起了，將它們放在樹上，但花兒又落了，我的桂花落了，爺爺過世了，他為什么都不等等我?我來晚了。
過了些日子，媽媽將老宅賣了，賣了那一樹桂花，賣了我那童年，賣了那美好的回憶。
我多么想得到那一樹桂花，爺爺還未送給我呢!物是人非，故鄉(xiāng)的桂花還會綻放嗎?
我真想得到作文8
每個人都想發(fā)一筆大財，當然我也不例外。夢想中的財富的數(shù)量還是有邊的，只有五百萬英鎊。發(fā)財也有獲取的途徑，有犯法的；有不勞而獲的……我肯定不會像他們那樣，而是要靠自己的智慧與雙手，我心里這么想著，真美呀！
想著，想著，我似乎就登上了領(lǐng)獎臺，聽著頌獎?wù)哂煤榱恋穆曇粜x：“RuizheYang，榮獲本年度諾貝爾化學獎和獎金五百萬英鎊。”天哪！我簡直不敢相信，我感覺到自己就像是居里夫人，充滿了自豪感，因為畢竟我是親手提煉出了一克“金亮”嘛！它的價值絕不亞于“鐳”。也許這將變?yōu)楝F(xiàn)實，其實當我緩過神來時，手里攥著五十元錢，這是今天要交的書本費。如果我有了這五百萬，她將會飛向貧困災(zāi)區(qū)，去幫助那些可憐的人們，去拯救失學兒童。如果我有了這五百萬，她將會飛向福利院，去給那些孤兒，送上一份安慰與祝福。
如果我有了這五百萬，她將會飛向那些流落街頭的人們，為這些無助的人兒，帶去冬天的溫暖和夏日的涼爽。多么美好的夢啊，讓她飛吧，飛吧，但愿這美夢能夠成為現(xiàn)實！
我真想得到作文9
在地球上，人是最高級的動物;在動物界，猴子是最通人性的動物;在人與人之間，就很難分出彼我。在茫茫人海中我想出類拔萃，所以我想得到更多的智慧。
雨輕輕地落下，我靜靜地傾聽著。眼淚水也隨著雨的節(jié)奏悄悄地滑落。我的心也在下雨，因為我考試有失敗了。在六年級的緊張階段，同學們都在奮力向前，而我就想一只被關(guān)在玻璃箱的蟈蟈，再怎么努力都無濟于事。每次考試我只能當旁觀者，而做不上主角。在老師的聲聲表揚中，我也只是無名小卒。在寫作上，我超越不過別人，別人的有滋有味，而我的卻是枯藤老樹;在寫字上，別人的行云流水，而我的卻硬梆梆的;在是思維上，別人轉(zhuǎn)得比我快，老師出題他們?nèi)齼煞昼妼懲辏铱偸悄ツゲ洳洹抑荒茏鼍字軉?不，我要向前，我要像雄鷹一樣一覽眾山小。所以我最想更多的智慧。并且我也會努力，總有一天丑小鴨也會變白天鵝。
我最想要更多智慧，因為我想幫助別人。比如：非洲難民，我要用我的智慧去幫助他們，讓他們能過上幸福、快樂的生活;還有是國家金融危機，我會用我的智慧去幫他們開鑿一條又一條的致富之路，讓我們國家能更加繁榮昌盛，讓有才者能找到更好的工作;我還會幫助國家教育一些誤入歧途的少年，讓他們能改過自新，安定生活，為人民帶來更多好處……
得到更多的智慧，是我的夢，是我最想要的。因為有夢，所以有五彩繽紛的生活。讓我承載著夢向我最想要的智慧了去吧!
我真想得到作文10
今天是開學的第四天，我又換了一個座位，對前后桌還不熟，所以關(guān)系也不是特別好，這不，今天第二節(jié)課下課就發(fā)生了一件事。
第二節(jié)課下課，我同桌出去了，我也跟著上外面玩，當他回來的時候，一番筆袋，丟了一支筆，他一口咬定就是我偷的，我一聽就馬上反對。
他說：“我的前后左右全是我最好的朋友，再說你會來的最早，不是你偷的，是誰偷的。”“哼，反正不是我偷的，還有別的同學也有早回來的啊。”
“就是你偷的，地上也沒有，不是你還是誰。”
馬上就到了中午，他回來的時候又丟了一支筆，他更加生氣了，大聲說：“肯定這回是你偷的。”
“真不是我偷的，你為什么就不相信我呢？”一下午，我們倆誰也不理誰。
20xx年9月6日
早上，我一進班，他就對我說：“昨天的事情還沒完呢，快說，你把我的筆藏什么地方了？”
“我，我真的沒有偷，這么大個班級，憑什么你偏偏說我偷了你的筆。”
“因為你離我最近，大不了中午我不吃飯，你也別出去。”
“哼。”我也十分生氣。
到了中午他真的沒有出去吃放，我也一樣沒有出去吃飯。一直到了晚上放學，我倆今天第一次走出班級門。
我想，明天可能他也會這樣做吧，他為什么就不相信我呢？
20xx年9月7日
果然跟我想的一樣，他和昨天一樣，我說：“真的不是，你就……。”我還沒說完
他就打斷了我說的話，說：“怎么可能，今天你想不還我筆我會和昨天一樣的。”
我很失望，更沒想到，晚上我們竟是和值日生一起出來的，我想今天肯定要挨家長的罵了。
我求求你了，你就不能相信我嗎？
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