別樣的朋友小學生作文（通用27篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的別樣的朋友小學生作文，歡迎閱讀與收藏。
別樣的朋友小學生作文 篇1
走在公園的柏油路上看著槐樹在空中搖曳。朋友，你還好嗎？這么多年了，你依舊枝繁葉茂吧……
小時候外婆家在鄉下的村子里，那里依山傍水，家門口便是一條清澈的小溪。院子還挺大，院子的一角栽著一棵槐樹。這便是我童年最好的伙伴。
三歲時，槐樹長得跟矮墻一樣高，春天一到，槐花從樹上竄出來一叢一叢，星羅棋布地撒在翠綠的槐樹上。一陣微風輕輕拂過，一朵朵黃花從樹上飄落。像一只只美麗的花蝶，像一位位輕盈的舞者，在風中旋轉、飄落，宛如落入凡間的精靈。我便拿起一個小竹籃子，沖到樹下拾起一朵一朵的小黃花，拾滿了一籃子黃花便往空中一揮，花再一次乘風起航。落到坐在門前觀景的爺爺身上，落到院子里的小黃鴨頭上，落到屋里的桌椅上。我高興地拍拍手，不厭其煩地繼續拾花。在微風中，黃花風舞。
謝謝你，我的別樣朋友啊，你帶給我一個三歲小朋友的美好回憶，使他在懵懂中感到快樂。
五歲時，處在無憂無慮的幼兒園中結識了好多小伙伴。一到夏日，家門前的小溪便是我們撒野的地方。大伙們在溪里潛水、打水仗，玩得不亦樂乎。玩厭了便到我家院子里，或抓抓那幾只活潑可愛的小黃雞，或在屋前屋后興高采烈地亂跑，夏日的太陽像火球般的烤著大地，不一會兒，小伙伴們就都擁到槐樹下乘涼，槐樹已長得和屋檐齊平了，它盡力地伸著手，用那一層層碧綠的葉子擋住如火的烈日。連方才被小伙伴們追趕的小黃雞也排成一隊，嘰嘰喳喳地跑來乘涼。
辛苦你了，我的別樣朋友啊，你用你身軀給予了一個五歲小朋友乘涼的勝地，使其免遭暴曬灼傷。
七歲，那是我在鄉下過的最后一個寒冬。寒風刺骨，屋內十分的冷，你雖只剩下掛著黃葉的枝條，仍然枝葉婆娑、奮不顧身地為我們擋住嚴寒。鄉親們為了取暖砍走你的枝條，你也不曾抱怨。你只是盡力想把快樂帶給我們罷了。在槐香四溢的屋內，烤著暖和的火，我不再感到寒冷。
贊揚你，我的別樣朋友，你默默奉獻不求回報的精神我永遠不會忘。你用結實的臂膀讓一個七歲小孩在冬日里不再寒冷。
雖然現在我已不在鄉下生活了，可每當看到公園里的槐樹，我就會非常的掛念你。
這就是我別樣的朋友，它用愛與奉獻讓我感到友誼的真諦。
別樣的朋友小學生作文 篇2
三月里的一天，屋外陽光明媚，花色迷人，但我的心情卻如寒冬臘月，滿眼盡是雪花紛飛，糟糕透頂，為什么呢？因為我即將上校電視臺錄制一期節目，但至今稿子仍然不熟，焦慮爬滿了我的額頭。“怎么了？”見我悶悶不樂，我的節目搭檔關切地詢問起我。我感到自己剛剛有些失態，不禁苦笑著答道：“哎！還不是因為稿子的問題，感覺它似乎給我施了魔咒，總是記不住�！彼拿加铋g突然間皺成了一個疙瘩，芙蓉般的臉上雖無怒意，但有淡淡的焦急，我猜想她一定會認為我們的這次節目將因我的拙劣表現而草草收場。沒想到，她沉思一會兒，卻笑瞇瞇地對我說：“跟我來，我有辦法�！蔽覍⑿艑⒁傻馗齺淼叫@的一處安靜的角落，“就在這兒吧！咱們一起練稿子！”她轉過身來，擋住了我的腳步。我一下子愣住了，剛想張口說些什么，她已經拿起稿子，她背一句，然后讓我接一句。一連幾天，她都在那個地方準時等著我，我也從不不違約，我們就這樣練習著……
幾天后，我們的節目成功了，我也長出一口氣，再次看到她的時候，她也顯得十分高興，一個勁地沖著我豎大拇指，我冷不丁地問了一句：“你為什么要幫助我？”她一轉頭，笑了，說：“不為什么，因為你是我的朋友�！彼脑捳Z和那回頭的嫣然一笑永遠定格在我的腦海中。
一年后，我的另一位朋友面臨著和我當年一樣的難題，幾次試播都因稿子不熟而暫停。她主動找我咨詢，我笑著說：“你跟我來。”我也把她帶到那個地方，說：“去年，就在這個地方，我的搭檔和我一起練習，幫助我渡過了難關，這次我們一起合作練習吧！”話音未落，我已發現她的眼眶滿是淚水。接下來的幾天里，我們一遍又一遍反復練習著稿件中的臺詞，功夫不負有心人，我們最終成功了，也圓滿地完成了她的節目錄制。節目成功播出的那一刻，她激動地抱住我，在我耳邊真誠地說道：“謝謝你，但還是要問一句，為什么你要拿出那么多時間來幫助我？”我雙手扶著她肩膀，笑著答道，“因為你是我的朋友！”一時間，我們都笑了。
“不為什么，只因為你是我的朋友�！币痪潴鹧砸簧芤�，我會把這句話銘記，希望每個人都能真誠相助，善待他人。
別樣的朋友小學生作文 篇3
我有一個非常要好的朋友，她長眉清目秀：白里透紅的臉上嵌著一雙又大又明亮的眼睛，像水靈靈的葡萄。還有她有誠實的好品德，名字叫閔茗，我們在一起玩可高興了！
那是第四節課的一次小測驗。我發到試卷一看，頓時傻眼了，心想：題目怎么這么難?可則么辦吶？我絞盡腦汁地思考。5分鐘，10分鐘……我一點兒思路都沒有，只能“眼睜睜”地看著那道題。我急得滿臉通紅，頭上冒出了汗珠。我想起了媽媽那可怕的斥責聲，仿佛在我耳邊回響。要是這一大題空著，要等待我的只能是媽媽的勃然大怒了。就在這時，我一下了興奮了，因為我看見了我的同桌已經做完試卷在檢查了，而且她又是我最好的朋友。平時我和她可是無話不談，無忙不幫的。我心想:“哈!這回又救了!”于是我趁老師不注意輕輕地拍拍她的肩。她轉過身來，疑惑地看著我。我趕緊在草稿上寫下一行字：“第五題怎么做?”便扔給她。我向她投去了期待的目光。她見了趕緊低下頭，在紙條上飛快地寫下幾個字。我內心一陣激動：朋友到底是朋友，有困難時會幫忙。她迅速將紙條還給了我。我滿心歡喜地展開紙條，卻一下子愣住了。“自己想!再說我就告訴老這句話令我大吃一驚，平時我如此要好的同學，今天怎么變得這么無情了?我原本想偷看在抽屜里的書，但是她那嚴厲的眼神，好像時時在看著我，我只好自己思考了。
終于下課鈴聲響了，試卷一收上去，我就有一種預感，大禍要臨頭了!我低下了頭。那天中午格外煎熬。等到下午了，試卷發下來了，沒想到她一發到試卷就來找我，我一見她就火冒三丈，還沒找她算賬呢?她倒先送上門來了。她見我愛理不理，就對我說：“好了，別生氣了，我這也是為你好，這樣做有什么好處呢?你還是不會做的。來，我跟你講一講�！蔽覙O不情愿地聽著她的講述。于是她就把這道題仔仔細細地講給我聽。講完了，她舒了一口氣，說：“好了，我的任務完成了!你不生氣了吧!
再說了，你不是經常告訴我，誠實是金嗎?你怎么忘了?”我羞愧地低下了頭，對她的不滿早就拋到九霄云外了，留在心里的只有感激。
別樣的朋友小學生作文 篇4
在我的人生旅途中，我有一個喜歡的朋友，他是我的同學，我的同桌——。他叫小江。
他有濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁下有一張碗大小的嘴。所以他的同學都叫他“江大才”。他身高1.78米，扁平的額頭前有幾個長長的劉海，看起來很帥。
他性格內向，最怕和人交往，但是很酷，很愛打籃球。在球場上，因為他高大靈活，最擅長籃板。所以他的同學也叫他“籃板王”。每當我們兩個發生矛盾的時候，我都會去球場和熱愛籃球的他比賽。一局下來，汗流浹背的兩個人又會和好如初。
他不僅足球技術好，學習也毫不含糊。有一次，我有一道數學題解不出來，就問他。他也不太了解這個問題，我們就討論了一下，爭論得面紅耳赤。最終，這個問題在我們兩人反復論證后得到了解決。我欽佩地說：“我不怪別人叫你“江大才”。只是聽起來不一樣。這么難的問題讓你一下子就明白了。真的很佩服！他連忙答道：“別這么說，沒有你我一個人不行！你不用謙虛，我們是對方嗎？他最大的弱點就是內向。當我們遇到一個我們誰都回答不了的問題，我們誰都不愿意去問老師，但是我們很想知道答案。所以，我們用“石頭、剪刀、布”的方式和他一起解決問題。誰輸了就問老師。但是每當他輸了，他就會求我幫忙。沒辦法，很想知道問題的答案。他再三懇求，我只能問老師，他會以請我吃冰淇淋來感謝我。
我們不僅是學習上的好伙伴，也是生活上的好朋友。一天早上，我早早起床，來到學校。班上只有我們兩個人。見沒人，就去老師桌邊玩老師最喜歡的玻璃筆筒，不小心摔壞了。我不得不跑回座位。過了一會兒，老師進來了，看到滿地的碎片，心都碎了。他馬上喊道：“誰干的？”！就在我瑟瑟發抖的時候，一個熟悉的聲音在我耳邊回響：“老師，我做到了�！痹瓉硎撬�。老老實實：“好吧，既然你這么老實，我就不懲罰你了�！毕抡n后，我問他：“你怎么這么笨？為什么替我背黑鍋？”“因為我們是兄弟”！他的回答讓我顫抖。我忍不住譴責自己的良心。我立刻去找老師認錯，走出老師辦公室，看見他在門口等我，調皮地說：“請你請我吃冰淇淋！”
我們之間的友誼在這里玩耍，在我們的學習和生活中日益增長。
別樣的朋友小學生作文 篇5
同舟之友，并其擺渡。不論他是否貧窮，不論他是否多病，不論他是否時運不濟，只因為他是我的朋友，我便會與其共患難。
——題記
就因為他這一句真情的肺腑之言，即便刀山火海我也下。宇軒無可置疑就是這種值得深交的人。
初認識他，還是在四年級他轉學到我們班。開始是驚于他的身高體重和他龍飛鳳舞似的字。因為這點開始與他相處，在接觸后我發現他還挺聰明的。平時的他對生人不大言語，可只要深交，他就成了一座可靠的高山。比如：往常我的朋友無不是因利益而結，或成績，或名譽，或只為一時的幫助，過后便判若兩人。可是宇軒他不是。
他剛來到學校不熟悉環境，我幫他熟悉，他便和我分享有趣的事，還讓我適當放松，不要太忙了。正因為他，我才沒報補習班。他樂于助人，當我遇到困難他總是成為我的肩膀，任我傾訴，并開導我。他還教會我做人要真誠，以誠待人。他從未從我身上索取過什么。他身上有種奇特的感覺如磁鐵般將我吸引住，在他身邊我好像一個弟弟被保護得周全。
忘不了那一刻，他力排眾議，溫暖我心。
一次體育課，老師將我們帶進操場自由活動。在玩耍時，我被一人踢中腹部，腿剎那間就軟了，我苦撐著不倒地。誰知那人又一腳踢中我的腦門，我如被碎星錘砸了一下，有那么一瞬，我以為我要倒下了。突然，一雙有力的大手扶住了我，正是他。他擔擾地問：“沒事吧。”我沒做聲。
這時體育老師來了，因為私仇，體育老師卻指責起我來，認為是我把那個人打了。我看過去：那個人裝出一副被打的痛苦模樣，真可惡！我將目光看向其他朋友，他們有的低下頭，有的退到后邊，還有的甚至來指責應和。我的淚在眼眶里打轉。
就在這時，他對老師說：“不是他打人，是那個人打了他，踢了兩次，根本就是故意的！”體育老師自知理虧又不甘被反駁，打了宇軒一拳，氣勢洶洶地罵他。他卻還要爭辯，我怕他又被打，憤憤地給他道了歉，拉上宇軒去了醫務室。他的手臂上都紅了，隱隱有淤青�，F在想想還留有淚水。
軒，你是把情義與友誼看得有多重��！“千金易得，知音難求�！蔽視湎У�。
別樣的朋友小學生作文 篇6
今天天氣好嗎？很好。今天課上學了些什么？學到了……有閱讀沒？當然讀嘍！如此簡單的對話，是我倆每天都必不可少的必談的話題。
我們，就是我和爸爸。他也是我最要好的朋友。爸爸和我不僅是父與子的關系，更多的是親密無間朋友般的關系。我倆，按別人的話說：是一個模子里出來的。我跟爸爸不僅長的像，就連好些習慣都有幾分相似，比如說：和別人說話時，我倆的眼神都不知該往哪放；接電話時總愛走來走去，急得媽媽在一旁喊立正。就是這些不算缺點的缺點，我倆還誰都不愿意道破。有時鬧得打嘴仗，我總說：我可不愿像你，大光頭，還長一臉的疙瘩。他便回一句：把你剃成光頭還沒我好看呢！于是倆人又打鬧在一起，還得媽媽拉架：好了，斗什么斗！當然，我相信這就是朋友間才能有的互相取鬧。
小時候，跟爸爸朋友般的關系就建立起來了，現在已經有了堅實的基礎。小時候，我是爸爸的跟屁蟲，他走到哪我都跟著，爸爸會突然轉過身來，一把抱起我，在空中轉呀轉，樂得我咯咯地笑。我還總愛坐他結實的腿上玩騎馬，最瘋的時候，他突然一個仰倒，把我拋到床上，我們一直樂此不疲地玩著這個游戲。爸爸不在家時，我經常問媽媽：爸爸什么時候回來呀？我想跟他玩！有時，我愛趴在窗前，看著路上形形色色的行人，內心幻想著，希望著，那眾多的人中，爸爸就在其中。他朝我走來，我朝他跑去，在他的懷中笑著，鬧著……
可現實中這美好的一幕仍要經過漫長的等待。這也更加證明了我倆之間深厚的友誼，時間磨滅不了，暫時分別也無法改變，我們將永遠都是一對鐵哥們！慢慢地，我上幼兒園大班了，爸爸覺得我可以跟著他一起打籃球啦！可我個兒還是太小，他便把我高高舉起，我興奮地說：爸爸，我比你高呢！就這樣，每天操場的一角總會有一大一小的身影在夕陽的余暉下來回跑動著。時間過得那么快。六年級的我已經跟爸爸一般高了，他早已經沒法把我高高舉起，也不再摟我入睡。但我倆在一起更像是一對兄弟，在家里我會和他掰手腕，男人般的較勁；會和他一起下棋，切磋棋藝，他會教我打籃球，我會教他玩魔方；還有時，我倆頭靠在一起，思索著一道數學題……
父與子的朋友般關系是老天賜予的，我們相互幫助著，取樂著，成長著，一輩子……
別樣的朋友小學生作文 篇7
每個人都有朋友，十四歲的我也不例外，只是我的這位朋友與你們想像的有些不同。
“叮呤呤”清脆的鈴聲響起，放學啦！我長嘆了口氣，想起數學作業上那鮮紅的“特步”，我的心情十分沮喪。拖著疲憊的身子，邁著沉重的步伐，一回到家我就栽倒在沙發上。甩開書包，踢掉鞋子，像只小貓一樣窩著不想動，想象著——靜靜地享受一下這一刻的“愜意”。
突然感覺有什么東西正在扯我的襪子，揪起頭一看，原來是調皮的小白。，望著這胖胖的“金毛獅王”，我心中的沮喪立刻少了好幾分。
開飯了，米飯很香，卻依然調不起我的胃口。小白見我不想吃飯，也學著對它的晚餐不理不睬，直接坐在了我的腳旁。此時，媽媽的“嘖嘖”聲響起，夾了兩片麻辣牛肉的她端著碗飯來到了我的旁邊，“好辣，好辣！”她看也不看我一眼，當著小白的面，放了一塊肉到小白的碗里。小白仰著頭望望我，又看看媽媽，那黑黑的眼珠里好像要浸出水來。接著它又開始扯我的襪子了。媽媽輕聲地嘀咕道：這。脆嫩酥香，麻辣味鮮的“麻！辣！牛！肉！”看來要等某人的爸爸回來一掃而光啦，我要趕快打電話去催下。媽媽邊說邊進了廚房。小白這家伙松開了我的臭襪子，搖了搖尾巴跟著媽媽往廚房跑去，享受它的晚餐了。原來“患難見真情”那都是假話，一頓美食就能將它擊垮。我失望地閉上了眼睛。
“小白，小白”，爸爸回來了。我睜開眼睛，他正向我走來，小白又偷偷蹲坐在我身邊�！霸趺蠢�？我家兩位小朋友都在等我吃飯？聽說你媽媽今天做了拿手好菜，走，去嘗嘗”。我伸了個懶腰，不屑地說：“王婆賣瓜——自賣自夸”。媽媽探出頭來催道：“這小白今天也變傻了，想吃又不想的。都快來吃飯，要不麻辣牛肉可沒啦”�！肮緡！倍亲右魂嚳窠�，摸了摸小白暖暖的身體，我的身體像充滿電似的'，立刻彈起來。
小白看我吃得那饞樣，也食欲大增，開心地吃起了晚餐，還不時地舔下我的腳，媽媽和爸爸相視而笑：“好一對“臭味相投”的伙伴”。
寫到這里，大家都知道我真正的朋友是誰了吧？沒錯，就是小白！那個在我難受時和我一起難受，開心時一起開心的暖乎乎的小狗——小白。
別樣的朋友小學生作文 篇8
都說童年是人生中最快樂時光。我的童年就如一個萬花筒一般，五彩斑斕，而在這個色彩斑斕的童年生活里，是她，韋妍。我的，讓我五彩繽紛的童年生活又增添了一絲美麗的色彩。
韋妍是我最要好的朋友，我和她從幼兒園開始就是，所以我們有著深厚的。她性格開朗。在班級里，她擔任中隊長，是個熱情、主動的班級小干部，受到們的喜歡。
她非常漂亮，一頭烏黑的頭發扎扎成了一個俏皮的“馬尾巴”，走起路來一上一下地擺動，顯得有可愛又精神。她的眼睛是一大亮點，清澈明亮，透著一股靈氣，定神如清水，眨眼如，常常涌動出快樂的源泉。她有著一張微微上翹，像櫻桃般紅通通的嘴巴。
韋妍不僅學習優異，而且愛好廣泛，有：游泳、打球、騎車、跳舞。她最擅長下國際象棋。她個是一個有著幾年棋齡的小棋手，棋藝可不一般，我以前和她經常對弈，可總不是她的對手。
記得有一次我們下棋，由于開局不錯，我趁勢連吃了她幾個棋子，便有些沾沾自喜，驕傲起來。韋妍沉著冷靜，雙眉緊鎖眼睛緊盯棋盤，似乎在思考對策。忽然，她眼睛一亮，好現了什么，她臉上綻露出一絲微笑，拿起一枚棋子。幾個回合下來，形勢漸漸發生變化，我的棋盤已落于下風，我的一個象、一個馬和四個小兵都被對方吃掉，還有一個車正處于危險境地，難以救援。我不一會兒就感到坐如針氈，急得像了熱鍋上的，我的大腦也開始混亂，不知如何才能扭轉局勢，我只好‘死馬當做活馬醫’，調出我的大將“王后”出去作戰，這可是我的最后一張王牌了，韋妍見我已沉不住氣了，她更是不慌不忙，沉著應戰。她胸有成竹，調兵遣將，時而進攻，時而防備。她一步一步，有條不紊的棋路讓我無從下手。
最后，由于我的驕傲輕敵，我的陣地被一舉攻破，便敗下陣來。我感到無比慚愧，韋妍安慰我說：“沒關系，明天我們再來一盤，你說不定能贏呢！”至此，我們有空就常一起下棋玩耍，提高棋藝，成了更加要好的朋友。
朋友在人生道路上是至關重要的。如果人生是一首動聽的個，那么我的朋友就是這首歌中最美妙的音符；如果人生是，那么我的朋友就是中最迷人的一道。對呀！人與人之間的友誼是寶貴純潔的，愿我和韋妍的友誼能天長地久！
別樣的朋友小學生作文 篇9
歲月像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從手指尖輕輕繞過，帶來了繁星般的瑣事，和一些人。而在我的記憶中，讓我印象最深刻的人是我小時候的一個小伙伴，她很開朗，活潑有時也有些調皮，她的名字叫閆霖，她媽媽喜歡叫她霖霖。
我第一次見她的時候是我六歲時，那天上午爸爸媽媽因為有事要出去，所以打算把我送到鄰居家去，我很怕生但是又害怕自己一個人待待在家里，所以也只好答應了。我去了鄰居家，給我開門的是一位個子高高的又很瘦的女人，她很熱情，我一進去就問我要不要吃水果，或零食，對我很好，于是我對她有了一些好感。接著我又看到了坐在沙發上看電視的一個和我差不多大的陌生女孩兒，她有著一張圓圓的臉，長長的頭發披在肩上，她的嘴唇薄薄的，嘴巴下面長著一個痣，接著那個女人對她說：“霖霖，快過來跟她玩，你房間里里不是還有一些糖果嗎，拿出來跟她一起吃！”那個女孩把糖拿了出來，并主動跟我說話，她對我很友好，所以我也很喜歡她，我跟她有很多話題說，無話不談，所以跟她在一起玩一點也不寂寞，于是我們不到一會兒就成了好朋友，以后我便經常來找她玩。
她比我胖一些，也比我高，但是她真的很靈活，有一次我們兩個在家人的陪同下一起來到離家不遠的廣場上，廣場上有許多健身器材，她拉著我的手來到了一個比較矮的雙杠下，她對我說：“我們玩這個吧�！蔽液芷婀�，四個金屬的架子支撐起兩條平行的鐵桿，樣子很簡單，我根本不知道這個該怎么玩，以前我都是玩秋千或其它的好玩的東西，她很耐心的告訴我這個該怎么玩，并給我示范了一下，她的動作很快，最后竟然坐在了上面，而且還能用兩個胳膊支撐在雙杠上，好厲害，我想她應該是經常玩這個吧，她的動作好熟練��！可是我也感覺這個雙杠好危險�。∪f一抓不緊掉下來了怎么辦啊？但是我還是小心翼翼地嘗試她著的動作，可是中間還是不小心摔了幾次，她也很喜歡玩雙杠，她再雙杠上做了好多動作表演給我看，動作熟練又很靈活，手抓的也很緊，根本不會向我一樣摔下來。我很羨慕她也很佩服她，她跟我說她一開始玩的時候有時也會摔下來，她還說這些動作是他媽媽教的她。
她還陪我玩了許多游戲，可是后來搬了家后就不能經常見面了。
別樣的朋友小學生作文 篇10
小時候，我總以為朋友是互相分享好吃的食品，一起開心玩耍的人群，可現在，我終于明白了朋友的真正含義。想起我和好朋友一起走過的路，經歷過的事，真可以說比天上的星星還多。而我的這位好朋友就是與我從幼兒園到現在，我倆形影不離，她叫黃譯弘。
有一次，黃譯弘在做課題時遇到了一道難題，她被這道難題給難住了，所以，她就跑來問我：“徐韻，你知道第四題的第二小題該怎么理解？”我這時剛好準備和別的同學到外面玩，她們正在教室外等我。我就不耐煩看也不看說：“我不知道，你去問別人吧！”說完，我就急忙往教室外跑。早就將這件事拋到九霄云外了。
第二節做數學作業，我被這眼花繚亂的小數點和運算定律給弄的暈頭轉向，便向黃譯弘“求救”：“弘弘，這道小數點該如何解答？還有這運算定律該怎樣分布計算更加簡單呢？”黃譯弘細心地一一為我解答：“這個小數，你只要看它的進律和單位就行了，這個單位大，這個單位小，而且這個小數大，這個小數小……”聽了黃譯弘地解釋，我茅塞頓開，馬上埋頭“唰唰”的寫起來，可是我的心里顯得很羞愧：“為什么同樣是女孩，同樣的老師，但在待人處事方面竟然有這么大的落差呢？我真是太自私了……
黃譯弘不僅是我最要好的朋友，還是我最好的老師呢！雖然是好朋友，但是，現在的孩子把學習成績看得非常重，有一點點的偏差都會受到冷言冷語的諷刺。我的學習成績在中上，弘弘的學習成績在中等，記得一次我考了96分，弘弘考了80多分，我裝模作樣的說：“還是有點距離呀！努力吧！”弘弘笑了笑說：“是呀，還要加油�！薄昂吆摺�。我輕蔑的笑了一下。當然，在學習的戰場上，有誰不是冷酷無情？誰還會在乎友誼？弘弘她是一朵永生的花，一朵經得起風吹雨打的極品之花。弘弘做事很認真，交到她手頭的事必定能完成的井井有條。這是我在她身上學會的另一個做事的道理。
我要感謝黃譯弘，感謝這朵極品之花，她教會了我好多好多，教會我怎樣和人相處的道理，怎樣做一朵永不凋零的極品之花。俗話說“千里難尋是朋友，朋友多了路好走“。我會好好珍惜這份珍貴的友情。
別樣的朋友小學生作文 篇11
我有兩個對我來說非常重要的朋友，我稱她們一個為冰冰，一個為格格。
對我來說冰冰就像天上的月亮一樣不可侵犯，因為她，我曾經嘗試過改變自己，因為她的一句話，我說服媽媽剪掉了我想留長的頭發，我努力不反駁她，是因為我想保存著長達三年的友誼，我知道總有一天會分離，但誰又想到呢？哪天竟來的這么快，我們分班了。她說以后還會來找我，就像以前一樣，我努力說服著自己不要沮喪又不是死了，還會見面的，但是眼淚還是控制不住的往下流，自那以后，我幾乎每天都去她的班級找她，她從的每節下課都出來，變成了有時間就出來，最后變成了不出來，我一直一直在想，我是不是做錯了什么？她是不是討厭我了？好不容易有一天她來找我了，本來在午休的我立馬跑了下去，但誰又知道呢？她來找我竟是為了她班的朋友，我努力不傷心，但是還是感覺那么難受，后來期末考試了，我開心地簡直要瘋了，但她卻說——她不想回來！
格格她就像一個小太陽似的，讓人感到溫暖，雖然有時她會像只炸了毛的小貓，但我覺得這樣的她還挺可愛的！有一次她說我家的兔子這好那好，完全把我無視掉了，那時我簡直想把兔子殺掉，但我很快就冷靜下來了，好吧是老長老長時間才淡定下來，我因她吃過醋，我因她生過氣，我罵過她，我氣過她，我也因她而哭而笑而鬧過，我不在乎別人的評判，我認為這就是友情，六年來，她是唯一一個和劉悅有一樣的燦爛笑容的人，也是唯一一個和我交朋友的人，懷念那時一起畫畫的我們，懷念那時一起看書的我們，懷念那時一起上下學的我們，和那個人日記里所說的一樣——人生沒有幾個幾年！人生中，我們錯過了什么？有什么值得我們不去錯過，話說回來啊，其實錯過就是，把一樣的人放在了不一樣的地方，然后一切，都會因此而改變……
我們之間有彼此才能開的玩笑，我們之間有彼此才能說得秘密，好久沒有聯絡，并不是距離遠了。好久沒有消息，并不是關心沒了。從成為朋友那刻起你就不曾遠離，就注定扎根在我心里。其實朋友就是這樣，無需想起，因為從未忘記。想和你擁有一生一世都不變質的友誼，因為我們是朋友，所以請珍惜。
再回首，希望那個記憶中的你——仍然站在岔路口！
別樣的朋友小學生作文 篇12
夢；總不夠漫長可我們需要夢想。情；總讓人受傷可我們還念念不忘。雨；下得再漂亮可我們還喜歡陽光。你；雖不在我身旁可我從未將你遺忘親愛的朋友，最近好嗎？
靜靜地坐下來，我隨著記憶來到了小學，我和她二年級坐過的那一張課桌前，在課堂上，時不時相互對視一會兒，我看著她，她看著我，兩人都忍不住笑了出來。她就是燦，頭上扎兩個小辮兒，笑時露出一排潔白的牙齒，她很愛笑，蕩漾著笑容的臉上有著小小的酒窩。
小時候交朋友是很單純的，只有歡笑，它是天上一顆永不敗落的星星，永遠那么亮，那么燦爛。漸漸憶起和她在一起做過的事，心里不禁笑自己那時的天真:“�！毕抡n鈴響起，燦和我拿著紙折的小籃子去學校花壇翻找爬行的小蝸牛，燦總是找到好多。課堂上，總是擔心著藏在抽屜里的蝸牛爬走，我和燦就經常往抽屜里瞟，好將“逃犯”捉回。
可以說，我和燦做過的許多開心事都是在老師的課堂上，有一次，我和燦在數學課上低著頭搶一塊冰吃。當時眼看就要被燦搶去了，于是我先下嘴為強，一口啃了上去，誰知道，這幾天搖搖晃晃的門牙被磕了下來。我發出無聲的慘叫，燦捂著肚子笑了起來，我撇著嘴說:“不吃了，給你!”“不，不了，還是你，你吃吧!”燦已經笑岔了氣。我瞥了她一眼，趕緊捂住嘴裝作認真聽老師講課，燦也忍住笑，開始在意課堂的內容。下課后，燦看著我又接著笑，我則一臉嚴肅的對她說我在課堂上一直在想的事:“喂，我爺爺告訴過我，掉了的牙撿回來扔進床底下可以長得更高!”“真的啊，那你的牙呢?”“不知道掉哪去了，都怪你，就知道笑我�！睜N又笑了起來:“哈哈……我幫你找就是了�！敝劣谖业拈T牙，它沒有被找到，我記得當時我倆還傻傻的把這件事告訴了班主任，希望著班主任能幫我找回。
二年級過去了，三年級到了，我期盼著再次與燦同桌。但卻從老師口中得知她已轉學，聽到這個消息后心里空落落的，腦海中想的都是與她在一起的畫面，曾經與她在一起做的事再也沒有做過了，僅僅是回憶。這個存在過兩年的女孩漸漸被同學淡忘，而她也僅僅是偶爾來到我的腦海中，但每一次都那么深刻:她的模樣，她的笑容，我與她一起度過的時光……
別樣的朋友小學生作文 篇13
這一周，我們家迎來了一對新成員——金絲雀。一公一母，公的取名叫五萬，母的取名叫六萬。
五萬、六萬身體小小的，略長，看起來優雅極了。小小的腦袋上，有兩顆“黑豆”和一張白色的嘴。他們身著黃色禮服，拖尾還是白色的，黃和白搭配在一起更顯精致，小小的腳更像兩根牙簽，好像一摸就斷了，讓人心生憐憫�？伤鼈兒孟裼X得自己不夠媚似的，偷偷拉出根眼線，給那寶石般的眼睛錦上添花。我將它們安置在陽臺里，在籠子的映襯下，金絲雀更顯嬌小。
五萬、六萬的主食是小米，在他們的籠子里總放著填滿小米的食盆和清澈的水。我還經常給他們吃菜葉，谷子，生雞蛋，畢竟誰忍心虐待一只嬌小美麗的動物呢？可他們并沒有我想象的那么若不驚風，每次吃飯時它們都爭先恐后地飛過來，先到的就會為了維護自己的食物和后到的鳥打架，叫聲不絕，有時撲撲翅膀，可是并沒用嘴啄對方，只是小打小鬧罷了。我從沒想過高貴儒雅的金絲雀有這樣的一面。而這種好戲每天都會上演一遍，于是在籠子外邊也都是小米，水里邊也都是羽毛，真是讓我哭笑不得。
每天早上叫醒我的不是太陽，而是五萬和六萬。請想象一下吧，清晨兩只金絲雀相繼醒來，舒展舒展翅膀，開始一點一點吃早餐，雖然陽光未起，但仍遮不住它們金色的光芒，在站臺上磨了磨嘴后，開始打架。一個寧靜美好的早晨就這么被打破了。
它們雖然總是因為食物吵架而叫，但這并不是經常之事。當它們不因為吵架而叫時，那格外平靜的叫聲就會猶為清脆，兩個小精靈輕聲細語交談著，雖然這只是偶爾，但動聽的歌聲足以讓我神清氣爽。
只有睡覺時優雅才會重回它們的身上。此時它們和球唯一的區別就是有腦袋和尾巴了。為什么平時它們那么瘦，睡覺時就會那么圓呢？當然作為它們的主人我也有同樣的問題。于是經過我的觀察，得到了結論：它們肚子里有一股氣，把它們像皮球似的吹起來了。因為我看到它們在打哈氣時身體會和睡覺時一樣圓，不過睡覺時也能做到打哈氣時的行為，它們也挺厲害的。請你再次想想：在安靜的夜里，微弱的月光照在兩小只的羽毛上，給金色鍍上一層銀，在黑夜里微微發亮，優雅中又帶了一絲睡顏的可愛。
有這么大反差的小毛球，你想擁有嗎？
別樣的朋友小學生作文 篇14
《禮記·學記》中說：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，王勃說：“海內存知己，天涯若比鄰”，漫漫長路為多友，大千世界情誼深。朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟到生命的美好。
鴻哲是我小學時最好的朋友，他讓我對“朋友”二字有了深刻地體會。
鴻哲個子不高，性格跳躍，眼睛咕嚕一轉就是一個主意。正因為這樣，他總是能給平靜的班級生活帶來不一樣的氛圍，就好像大提琴演奏曲中加入了小提琴的調調。生性活潑的他，在學校特別愛搗亂。下課時，他經常在黑板上畫畫，但別說，有時還畫的有鼻子有眼的，時不時引來一些贊揚。老師講課的多媒體設備，也被他利用了起來，同學們正在嬉笑玩鬧的時候，一首樂曲從講臺上方的喇叭里播放出來，班里的氣氛瞬間便活躍了起來。
但活躍的鴻哲也有玩得離譜的時候，有一次上音樂課他就玩脫手了。老師正在黑板上板書，他站起來將折疊好的飛機向教室后方扔去，但想不到的是，飛機轉了個圈，好巧不巧向講臺飛去，又正好停在了黑板的上方。這讓老師憤怒不已，一轉頭就看到了還沒有來得及坐下的鴻哲，可想而知，他被班主任叫到辦公室“喝茶”了。
說起我和鴻哲的友誼，這還得從我們的住處談起，我們住在一個小區，朝陽下同行，落日下相伴，他每天都有講不完的故事，一個個奇聞異事從他嘴里像說相聲一樣繪聲繪色地講出來，總是會把我逗得哈哈大笑。正因為同來同往，相同的興趣愛好讓我們的友誼不斷增長。
盡管鴻哲體型瘦小，但體能很好。學校的單杠很高，對于很多同學來講不借助椅子是上不去的，但他卻可以很敏捷地從兩邊的桿子爬上去，還能毫不吃力地連做11個引體向上，這令全班同學都驚嘆不已。不僅如此，鴻哲他還特別愛跳街舞，去年暑假，他們街舞俱樂部去韓國比賽，還拿了第一名。
學習上相互扶持幫助，興趣上相互鼓勵打氣，我們的友情讓我們體會到了生活的美好，盡管上了初中，我們去了不同的學校，他家也搬走了，但那暖暖的舊日情懷卻始終縈繞在我的心頭。
別樣的朋友小學生作文 篇15
我有許多好朋友，他們對我很好，我也對他們很好。我們互相幫助，一起玩耍，一起學習。但在這些伙伴中，其中一個最好的朋友，就是侯薇薇。
我和候薇薇在我從農村轉來之后便成為了好朋友，等于說她是我在城市里的第一個好朋友，我們的關系一直很好的。直到現在，也是。在我轉來時，她是我的后桌，五年級，六年級一直是。連在七年級抽考的那段時間，她也是在我的對面。為什么說七年級時也是呢？因為她也在我所在的這所學校，我們多有緣��！七年級的那段時間，雖然我們不在一個班級，但是晚上放學回家時我們經常一起走，然后就一直一起走了，我們的關系也一直都很好。
她屬于女漢子類型，穿什么樣的衣服都顯得有范兒，跟男生在一起從來不臉紅，就好像是在和女生說話一樣。她有很多的優點。她會唱歌，而且唱的特別好聽。以前班里的人都很喜歡聽她唱歌，她也喜歡唱歌。她也會跳舞，那是她的媽媽讓她學的，但是她不喜歡跳舞，一部分原因可能是她的身材問題吧，她長得較矮，比我矮半頭，稍微胖點，所以這一部分應該也包含在內。她表達能力也很強，經常在班里給大家講鬼故事，導致一下課你便能看到一大堆人圍著一個地方——那就是候薇薇的座位旁邊。講鬼故事時，她的動作顯得特別夸張，還有臉上的表情嚴肅著，故事的內容而變化，十分豐富。
當然，她有時也會講冷笑話，記得一個冷笑話是這樣的。“在一個漆黑的雨夜，在一棟房子的大門前，有一個人站在那里，他背朝著門口，身影顯得孤單單的。突然，他感覺身后仿佛有一片黑影閃過，于是一轉身，看見...”她說到這的時候，故意停頓了一下，但是這停頓卻讓我們的心都提到了嗓子眼上，我們都害怕極了，害怕她又說出是一個面部腐爛，眼珠子都快出來的——鬼。但最后這個故事結尾以后我們卻以笑聲結束，而不是驚叫聲，因為她說：“看見了一個人�！彪S機迎來的是歡笑聲和議論聲。
當然，她還會很多其他的東西，比如：她編辮子技術就比較好，畫畫也是她自學的，她也會跆拳道，所以力氣較大等等等等，我也就不一一述說了。
別樣的朋友小學生作文 篇16
友情如一盞燈，照亮你的心靈；友情如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進；友情如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友情如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。
他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——啊發，我和啊發認識已經有一年多了，他給我帶來歡樂，帶來……
啊發，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一。如果他沒考好，他肯定會經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他說：“啊發，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎？”他說：“好啊！”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和啊發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和啊發爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了啊發的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和啊發開始競爭了，這就是啊發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對啊發說：“謝謝你！我一定會奉陪到底！”
啊發，為什么會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，啊發他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是啊發給我帶來的歡樂。
別樣的朋友小學生作文 篇17
我的朋友叫小銘，他是一個活波開朗的男孩子，是和我一起下圍棋的棋友。他有一頭烏黑發亮的頭發，長著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆水靈的葡萄，高高的鼻梁下面有一張小口，笑起來嘴角邊上還有兩個可愛的小酒窩。我總是指著他的酒窩說那個是“饞窩”，因為他愛吃零食，每次上圍棋課的時候他總會帶零食給我吃。他比我高半個頭，不過年齡比我小了幾個月。雖然他比我小，但他總是會幫助我，我謝他的時候，他會說：“不用謝，我們是朋友！”
剛開學沒多久，我就發了三十九度的高燒。那天正好是周六，晚上有圍棋課沒有去上。我正躺在床上難受地翻來覆去，因為發燒沒胃口，飯也沒吃。媽媽問我想吃什么？我搖搖頭說不想吃。
“咚咚咚”，外面傳來了敲門聲，媽媽開門后大吃一驚，“你們怎么來了？”，“我聽說菲兒發燒了，下了圍棋課就讓媽媽帶我來看看她，”我聽到一個熟悉的聲音在說話。媽媽把他們帶進我的房間，我看到小銘媽媽和小銘一起進來，我無精打采的坐起來給他們打招呼。小銘說：“發燒了是不是沒有胃口啊？瞧，我給你帶了開胃的蜜橘，要不要嘗嘗啊？”說完小銘就把蜜橘放在我鼻子前面。我聞了聞，一股兒香味撲鼻而來，頓時就想嘗嘗味道。我接過蜜橘剝開皮，香味更濃了，掰開一瓣放入口中。本來發燒燒的沒有味口，現在橘子到了口中，覺得美味無比。我一瓣接一瓣吃起來，不一會兒一個大橘子就被我吃光了�！昂贸詥�？”小銘問，我說：“太好吃了，謝謝你。一天沒有吃東西，吃了這個橘子，我感覺舒服許多。”“哈哈！我就知道你吃不下飯，我發燒的時候也這樣，不過我那個時候想吃橘子，所以才讓媽媽買了橘子送來。”我太感動了，說道：“謝謝你，小銘，”小銘接著說：“趁著有胃口多吃點飯，早日康復！”我點點頭，心里都是感激。因為時間不早了，小銘媽媽就帶著小銘回家去。我起床到門口送他們，一直說著謝謝，小銘就是那句“我們是朋友，不要謝！”
朋友是什么？朋友是在我有困難的時候會幫助我，在我失意的時候會鼓勵我，在我憂傷的時候會安慰我，在我需要的時候雪中送炭，這就是我的朋友！謝謝你小銘，我的朋友！
別樣的朋友小學生作文 篇18
發生在越南的一家孤兒院。由于飛機不分青紅皂白的轟炸，一枚炸彈被扔進孤兒院，幾名兒童和一名工作人員喪生。其他幾名兒童受傷。其中一個小女孩失血過多，受了重傷。
幸好不久后來了一個醫療隊，只有兩個人，一個女醫生，一個女護士。
女醫生急救很快，但是小女孩出了問題，因為小女孩失血過多，需要輸血，但是他們帶了幾個不帶血漿的醫療用品來用。于是，醫生決定用當地的材料。他給所有在場的人驗血，最后發現有幾個孩子和這個小女孩血型一樣。但是問題又出現了，因為醫生護士只會說一點越南語和英語，而孤兒院的工作人員和孩子只會說越南語。
所以。女醫生用盡全力用越南語和一大堆手勢告訴孩子們，“你朋友受了重傷。她需要血，需要你給他輸血！”最后，孩子們點了點頭，好像明白了，但眼神中卻有一絲恐懼！
沒有人對孩子說什么，也沒有人舉手表示愿意獻血！女醫生沒想到會這樣，愣住了。他們為什么不獻血救朋友？他們不明白他們剛才說的話嗎？
突然，一只小手慢慢舉起來，但只是半舉再放下。又抬了好久再也沒放下！
醫生很高興，馬上把小男孩帶到臨時手術室，讓他躺在床上。小男孩僵在床上，看著針慢慢插進他的小胳膊，看著他的血一點一點被吸走，眼淚不自覺地順著臉頰流下來。醫生緊張地問針管疼不疼，他搖了搖頭，眼睛卻沒有停。醫生開始有點慌了，因為她總覺得一定是哪里出了問題，但是在哪里呢？針傷孩子是絕對不可能的！
關鍵時刻，一名越南護士趕到孤兒院。女醫生把情況告訴了越南護士。越南護士躬身與床上的孩子交談。不久之后，孩子們放聲大哭，哈哈大笑。
原來，所有的孩子都誤解了女醫生的話，以為她會為了救小女孩而流自己的血。一想到快死了，小男孩就哭了！醫生終于明白剛才為什么沒人愿意獻血了！但有一點她不明白�！凹热凰J為自己獻血后會死，那他為什么還要自愿獻血？”醫生問越南護士。
于是越南護士用越南語問小男孩，小男孩不假思索地快速回答。答案很簡單，只有寥寥數語，卻觸動了在場的所有人。他說：“因為他是我最好的朋友�！�
別樣的朋友小學生作文 篇19
我今年六年級了，在這六年里，有很多同學出現在我的生命中，也有很多同學成為了我的好朋友。他們有著各種各樣的特點：有頑皮的、有可愛的、有文靜的、有善良的、有自信的、有樂于助人的、有懦弱的、也有學霸型的……
在這些朋友之中，有一個形影不離的好朋友，名叫胡致涵。胡致涵是個女孩子，個子比較高挑，一頭烏黑亮麗的長頭發。她經常扎著一個馬尾辮，顯得十分活潑。一雙水汪汪的眼睛像會說話一般，小小的鼻子下一張櫻桃小嘴，笑一笑，甜甜的。
她很能干，在家里，幫著媽媽帶弟弟、妹妹，幫著做家務，把家里收拾得井井有條。在學校里，經常幫老師在黑板上抄作業，幫老師改作業、改卷子、搬書本，是老師得力的小助手。
胡致涵是個樂于助人的人。有一次，母親節的前一天，我想折一束花送給媽媽，一束花是由5朵小花組成，我本以為很簡單，但其實很復雜。我一直折不好，急了，心想：今天再不折完就沒時間了！這時胡致涵從我身旁經過，她像會讀心術似的，讀懂了我的心。她坐下來耐心地教我折花。她虛心地教，我耐心地學。在她的幫助下，5朵小花很快就做好了。我小心翼翼地把它捆好，放進了袋子里。我和她高興地圍在一起，手拉著手轉圈圈，嘴里還唱著歌，快活得像兩只小兔子。
胡致涵不僅樂于助人，還是“小醫生”呢！有一次，在玩耍的時候我摔跤了，手臂磨破了皮，流了一點血，我疼得眼淚就要掉下來了。胡致涵見狀，急忙從書包里拿出創口貼和碘伏棉簽，先用碘伏棉簽幫我清理傷口，一邊消毒一邊安慰我：“沒事沒事，一點皮膚擦傷而已，消毒會有一點點疼，忍一忍，一咬牙就過去了，很快就會好的�！毕甓荆肿屑毜貛臀屹N上創可貼，全程都很細致、很溫柔。我的心瞬間就像沖進了一股暖流，溫暖全身。
胡致涵還是個喜歡看書的人。她每天業余時間都在看書，看各種類型的書籍。在她的影響下，慢慢地，我也會一有空就看一會兒課外書了。有時候我們會一起寫作業，不會做的題互相請教，我們的感情越來越好，可以算上“好姐妹”了。
胡致涵，她是我的良師益友，一想到她，我就想低吟一句詩：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”！
別樣的朋友小學生作文 篇20
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，每個人都有自己的好朋友，如同手足。
你想知道我的朋友嗎？那就請往下看吧！
我的朋友名叫黃鴻坤，他樂于助人，打掃衛生總是沖在最前。他個子高高的，力氣很大。記得有一次，我的腳受傷了，上下樓梯都很難。下課放學時，我一瘸一拐已經走到了操場上，突然發現手表放在桌子抽屜里忘記帶了。想想怎么回去拿呢？我的眉頭擰成了一根麻花。問問旁邊的同學，可沒有一位愿意幫我忙的，無奈我準備自己上樓去拿。突然，耳旁傳來響亮的聲音：“我去給你拿！”我回頭一看，正是黃鴻坤，感激不已！當他把手表送到我手上時，已是大汗淋漓。他可是一上一下爬了10層樓幫我拿來手表的。我剛準備謝謝他，他已轉身離開。
他是班里勞動委員，每天都由他來管理班上的衛生。他總能做到教室里一塵不染。每次下課，他就會像警察一樣去發現地上的垃圾。只要地上有垃圾，他總是悄無聲地撿起來。因此我們班上每周都會得到“流動紅旗”。
我們可不是只有這點事才成為好朋友的。
有一次，黃鴻坤的腳受傷了，只能用一只腳走路。老師安排我多多關照他。他上廁所我會扶著他，交作業我也一起遞交……我們的友誼就是這樣慢慢建立起來的。
他還是一名學霸。我學習不怎么好，有些字不會寫，有些數學題不會做，他總是耐心地教我。就算他講了幾遍我還沒弄懂，他也會毫不厭煩。有時老師點我回答問題，我回答不出來，正緊張時，他會在桌下偷偷地告訴我。
有一次，我午飯不小心打翻了。要知道“人是鐵、飯是鋼，一頓不吃餓得慌啊”！我非常的餓，這時黃鴻坤端著他的飯菜來到我面前，說“要不要一人一半呀”？看著他嘻嘻的笑臉，聽著他的話語，我心里溫暖無比。
他在我們班上，是個名副其實的大力士。班上換座位時，他會幫忙抬桌子。上音樂課時他也是老師的好幫手，搬書、搬樂器……
他是蒙古族人，我是漢族人，可時光總是短暫的！在這學期他轉學走了……“滿漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”。我們都很想念這位樂于助人的“大力士”。
別樣的朋友小學生作文 篇21
生活中，誰沒有朋友？我也有個同桌朋友，一個英俊的男孩，飽滿的額頭，濃密的頭發，羞羞答答的一副知識分子形象。他就是何清。想想和他相處的日子，真是“酸甜苦辣”樣樣有。
酸溜溜的“話梅”
“周成，你超線了，這回該挨打了吧！”“呸，這桌子你買下了？人生自由，無權干涉！”“你怎么不講道理呀，我們可是‘約法三章’的喲！”“你去找其他人說去吧！”“你……”同桌何清頓時啞口無言，把身子一轉……下課了，何清不理我了，我就像吃了酸酸的話梅一樣，連核也吐不出來了。
苦澀的“柿子”
新的學期迎來了新的希望。一天，老師宣布要舉行班干部選拔賽，我和何清是勞動班委候選人�；顒娱_始了，同學們都把自己莊嚴的選票投入箱子里。我知道，何清投了我一票，而我卻……結果出來了，26比25，我勝出了。當時我像吃了苦澀的生柿子一樣，想吐也吐不出，想咽也咽不下去……
甜甜的飯
“叮鈴鈴……”下課了，我們一窩蜂地跑進食堂。我聞著食堂里傳來的香味，垂涎三尺。這時，“桌長”何清手里捧著一盆飯，抱歉地說：“同學們，不好意思，今天飯很少，可是菜很多，大家吃吧！”何清說罷，便開始盛飯分給我們。我望著碗里的飯，在心里小聲嘀咕：怎么這么少，還不夠半頓飯呢！何清好像看出了我的心里，從自己的碗里倒了點給我。我吃著碗里的飯，是那么的甜。
辣辣的“湯”
“同學們，這一節課我們舉行小測驗。請大家獨立完成�！蔽衣犃烁吲d極了，因為數學是我的強項，這次得滿分一定十拿九穩。于是，我拿起筆開始做起來。不一會，就做到了最后一題。我甩了甩發麻的手，開始讀題目，嘿！可是不管我怎么讀怎么畫，都找不到“題眼”。我斜了何清一眼，他已經答完了，正檢查呢！我感到“救星”到了，從草稿紙上撕下一小塊紙，在上面寫著：“何清，最后一道題該怎么做?”寫完，我便把這封“支援信”推過了“楚河漢界”。他一見紙條便笑了起來，可令我吃驚的是，他卻把這封“支援信”交給了老師。此時，我就像喝了辣辣的湯一樣，滿臉通紅，等待老師的……
在“酸甜苦辣”中，我們同桌了五年，我真想和他同桌一輩子。
別樣的朋友小學生作文 篇22
還記得離別的那天，風和日麗，你仰望天空，你說，你要去迎接狂風暴雨的洗禮，你要回敬站在挫折背后的桑提亞哥老人的微笑，你說：“朋友，等著我的成功歸來吧�！�
那日的我唯一能做的就是輕輕的擁抱你，在你耳邊祝福你：不是一帆風順，也不是心想事成，而是希望你能夠在挫折中越挫越勇，迎接雨后彩虹。
你就這樣背上行囊開始了你一個人的旅程，我不知道這該需要多大的勇氣，那時我打心眼里欽佩你。所以，我相信你是不會輕易被打敗的，不會輕易打退堂鼓的。
你說過人生幾多風雨，幾多坎坷，你必須勇往直前…… 但是，現在，你來信告訴我，那個城市的天沒有家鄉的藍，云沒有家鄉的美，那里的夜也沒有家鄉的溫暖。白天你四處碰壁，夜里，思念像野草般蔓延了你整個大腦。你在陌生的城市哭了，喧鬧的街沒有人會發現你的周圍籠罩了孤獨。你說，你扛不住了。當困難挫折把你包圍時，你感到手足失措，你不知道自己到底還能堅持多久，我感受到了你內心的孤單也無助。
請讓我給你說個故事吧，它就發生在昨天，我們正在晚讀的時候，來了個推銷人員，他年齡大概也我們不相上下。一開始并沒有幾個人注意到他，但他沒有一絲膽怯，大步走上講臺。便開始介紹自己。他一開口，我們便哄笑起來，因為他那一口十分不標準的普通話，我以為他多少會有點不好意思，然而，他卻提高分貝，流利的推銷起產品來。有他推銷的中途，我的同學也時不時哄笑他那帶有濃重口音的普通話，但最終，也有不少同學在他的推銷下買下他的新產品。這在我看來，他這次的推銷是成功的吧。如果他中途因別人的哄笑而離開，那么他便不戰自敗了。
我希望你能從他身上學到什么，我們有理由相信，他是有經驗的，但他的經驗必定是從摔跤和挫折的經歷中磨練出來的。
朋友，我想告訴你，不要因為路邊荊棘的阻攔而停止不前或迷失方向，從而失去前進的動力。為什么不能做從哪里跌倒就從哪里爬起的硬漢呢?讓我們一起走進桑提亞哥，學習桑提亞哥吧!朋友，希望明年的七月，我們能互傳喜訊。如今，讓我們相互鼓勵加油吧!
朋友，你要堅持，在這艱難的日子里，我們都要記�。捍煺郏邕^了就是財富，跨不過，就是墳墓。
別樣的朋友小學生作文 篇23
王沙沙是我小學同學，她瘦小的個子，黑黑的皮膚，單眼皮，尖下巴，長得有幾分苦相。她成績很差，有時候還會說些臟話，因此她的朋友很少。她的名字本應該是王莎莎，但是她常簡寫成王沙沙，感覺就像一粒小小的普通的沙子。
不知道為什么，每次看到王沙沙我總會想象媽媽的樣子，總覺得她的身上有很多大人的影子，她的一舉一動，包括笑和說話的方式，總不太像是個小孩子，而像是一個大人。比如她會插著腰，像魯迅筆下的“豆腐西施”那樣地站著，可是小女孩是很少這樣子的。
當時，我們班級要一幫一，結成學習小組互助，我的幫助對象就是王沙沙。比如作文課，我就要幫王沙沙改作文。她的作文內容我已經記不清了，但是病句很多，拼音很多，錯別字也很多，不一會兒我就用紅筆密密麻麻地標注了。我看著她的本子，想到前幾天她因為本子被男生劃亂而跟男生大吵大鬧的樣子，頗有幾分兇悍。我有點擔心地戳了戳她：“王沙沙，你的本子被我畫的有些亂了，你不介意吧？她卻笑嘻嘻地，沒事沒事，你改就是啦，我不嫌亂的”。她這么寬容，讓我有些感激。
還有一次，王沙沙偷偷從家里帶了媽媽的睫毛夾子出來，引得我們一幫小女生都爭著看。，王沙沙少被眾星捧月地對待，很有幾分興奮和激動。她笑得很開心，幫女孩子們夾睫毛，看到在一旁湊熱鬧的我，把我一把拽了過來，要幫我先夾睫毛。我頗有些受寵若驚，其實我平時很少跟王沙沙在一起玩，這份“優待”真是令人驚訝。
小學畢業的前夕，王沙沙找到了我。她給我說，一直很想當我的好朋友，等過我一起放學回家，可是我拒絕了，后來一些游戲想跟我一起玩，但是我也沒有什么表示。可能學習差的孩子，天生就有種自卑感和一顆敏感的心，而我又太神經大條，忽略了她的欲言又止和一些小女孩子之間的示好。于是，就這么錯過了一個朋友。
別樣的朋友小學生作文 篇24
朋友是可以互相分享快樂的人，朋友是可以互相傾訴的人，朋友是能彼此信任的人。相信大多數人都應該有這樣的朋友吧，今天，我就來講講我的朋友——張思睿。
他有一頭烏黑發亮的短發，有一雙水汪汪的大眼睛，標準的瓜子臉，身材十分瘦小，笑起來總會露出兩個可愛的小酒窩，這就是我眼中的少年張思睿。我與張思睿是我讀一年級的時候認識的，現在已過了五六個春秋了，我們志同道合，如同手足兄弟，在遇到艱難險阻時，我們都會主動拉對方一把。
記得還是二年級時的一個夏天，早上上學時，晴空萬里，沒想到剛一到中午放學，天空就毫無征兆地下起了傾盆大雨，我因為是走讀生，一定要趕回去吃午飯，當時的我有些感冒，因為沒有傘，所以不敢冒雨回家，但是時間比較短，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然張思睿急匆匆跑過來，對我說：“你先等會兒，我回去拿傘來接你�！闭f罷他頂著一張報紙便消失在大雨中，大約過了十五分鐘，我看見一個矮小的身影在風雨中艱難地跑來，是他，張思睿，他身上濕淋淋的，一只手撐著傘，另一只手還拿著一把雨傘。我眼睛有些濕潤，人生能得此好友，怎能不使我驕傲呢?
四年級時，我獲得了“小溪流”二等獎，當老師念到我的名字時，我看見張思睿和我一樣高興，我們會心地一笑，他向我豎起了大拇指。課后，我們一起分享勝利的快樂。試問，如果不是真誠的祝福，能流露出這樣的笑臉嗎?
還有一件事讓我記憶猶新，他們家有很多好看的書，因此，四年級以來，我經常去找張思睿去借書，尤其是有一些新書剛到他們家，我就想借，但我又不好意思開口，他似乎看出了我的心思，每次新書一到，他總是第一時間告訴我，他的“毫不猶豫”給了我巨大的鼓勵。如果他不信任我的話，又怎會這樣爽快地借書給我呢?
這就是少年張思睿，現在我們都快畢業了，可能以后就要到不同的學校讀書，過很久才能見上一面。常言道：“海內存知己，天涯若比鄰!”我相信我們的友誼之樹長青，我們的友誼之花將會開得絢麗多彩!
別樣的朋友小學生作文 篇25
一年級的時候，我是一個膽小害羞的女孩，在班里幾乎沒有什么朋友。直到二年級，我遇到了侯開璇，她也是一個膽小的女孩，我們倆很快就成為了一對形影不離的好朋友。
侯開璇長得不算漂亮，她臉上最顯眼的地方就是她的鼻子了。她的鼻子里會時不時冒出兩條“金黃色的雙龍”。于是，一些同學說她是“鼻涕蟲”，惡心死了！甚至還有些同學悄悄勸我不要和侯開璇做朋友了。我卻把那些話都當做耳邊風，因為他們根本沒有看到侯開璇的內在美。
一天，我數學考試得了86分，我既傷心又絕望。這時，侯開璇走了過來，安慰我說：“別傷心了，你看，我考的比你還差呢！以后再努力，一定能考的好成績！”我感動極了，點了點頭，說：“謝謝你，侯開璇�！焙铋_璇見我不再傷心了，就“呵呵”笑了起來，說：“這才像我的好朋友！”我望著她的笑臉，第一次發現侯開璇笑起來的時候，嘴角邊有兩個深深的、甜甜的酒窩，就像天使的臉。
侯開璇不但關心他人，而且也很關愛小動物。有一天，我和侯開璇在學校的“后花園”散步。突然，侯開璇大叫一聲：“梅雨茜！別動！”我嚇得僵在原地，愣了幾秒。只見侯開璇蹲下來，露出溫柔的神情，從我的跟前小心翼翼地撿起一個小東西，把它當神一樣捧在手心里，雙手像旭日東升一樣一點一點升起來。我這才反應過來，把頭湊過去，看了看。切！我還以為是一件什么貴重的東西呢！原來是一只不起眼的小蝸牛啊！我正想要抱怨幾句，一只小蝸牛，用得著那么大驚小怪嗎？站在一旁的侯開璇低下頭去，用手輕輕地撫摸著小蝸牛的“小房子”，嘴里不停地嘀咕著什么，好像在安撫小蝸牛�？吹竭@一幕，我忍不住把脫口而出的話給吞了回去。“真是的，你難道沒發現這只小蝸牛嗎？萬一你把它給踩死了，那它多可憐�。∷湍阌譄o冤無仇的……”聽了這些話，我的心里頓時充滿了溫暖與自豪……
離二年級的期末考試的日期越來越近了，侯開璇突然告訴我一個令我傷心的消息——她下個學期就要轉學離開這座校園。散學典禮那天，我和侯開璇抱在一起，但我們兩個誰也沒有哭，只是沉默著，怕只要一說話就會哭起來……第二個學期，侯開璇果然沒有來學校，但是，我堅信，此時此刻，侯開璇也正思念著我吧……
別樣的朋友小學生作文 篇26
朋友，是每個人生命中不可缺少的組成部分，是可以“有福同享，有難同當”的一個人，我就交了你這樣一個好朋友。
你，淡淡的眉毛，高高的鼻梁上架著一副粉色的眼鏡，看起來一副滿腹經綸的樣子，紅櫻桃似的小嘴一直嘮叨……總而言之，你特別美麗。
你很關心我。有一次我身體不舒服，有氣無力的坐在座位上，你輕輕的走過來挨著我坐下，看我臉色蒼白，一便摸我的手，感到冰冷極了，摸摸額頭也滾燙滾燙的。你吃驚地說：“快點回宿舍吧，萬一燒‘糊涂’了，讓我怎么辦呢？”我有氣無力的說我沒事，再撐撐就放學了，你別擔心我�？赡悴灰啦火�，硬拉著我去找老師。路上一直在問我：“怎么樣了？身體沒事吧？有事就跟我說，別自己憋著�！绷窟^體溫38度多，你特別驚訝，一直扶著我回到了宿舍。我躺下后，你跑去摸了一下暖氣，挺暖和。幫我撐開了床，蓋好被子，還害怕我一個人在宿舍悶得慌，便拿上樊雨欣的MP3給我，說：“你聽著歌睡覺可能會舒服一點，快歇歇，我先去上課了，下課來看你。”我點了點頭，你悄悄走了。躺在床上，我眼淚不由自主的就流了下來。一方面是因為身體不舒服，另一方面被你的關心感動了。
你不僅在生活上關心我，學習上更加重視我，幫助我。
一次，我有一道數學題不會，你知道后很熱心地幫助了我。只見你瀏覽了幾遍題目，拿著筆轉了幾圈，便開始在草稿紙上演算起來。你一邊看題目，一邊畫著一些奇奇怪怪的符號。忽然你兩眼放光，高興地對我說：“我會做了！”你一步步跟著我一起分析步驟：先找出重要語句，找出等量關系，看已知條件……但等你講完后，我還是迷迷糊糊，看到我還沒有明白，你并沒有責怪，而是又耐心的給我講解了一遍，比第一遍還詳細耐心。我最終明白了！心情輕松了許多，也十分感動，一直跟你道謝，你卻說：“好朋友嘛，互相幫助是應該的。別氣”。
不管課上課下，你總是那么關心我。我們一起玩耍，一起學習，一起討論問題解決疑難……
我現在已經都離不開你了呀，我的斯然。你是我一輩子的好閨蜜！
別樣的朋友小學生作文 篇27
我的朋友是小嬌嬌，她十分漂亮，頭發如瀑垂肩，圣潔的額頭下，一雙美目如蝶振翅，平添了幾分生動。小巧玲瓏的鼻子微微上翹，嘴角總是露出一絲笑意，小小的酒窩釋放出無人能抵的魅力，她總愛穿粉色連衣裙，可愛極了！
她特別愛讀書，她總說：“飯可以一日不吃，但書不可以一日不讀。”只要小嬌嬌擁有了書，就像是魚兒擁有了一片海洋似的。她看書十分專心，下課時，同學們有說有笑，個個興高采烈，玩得不亦樂乎。而她一下課就從書桌里拿出了喜愛的書本，津津有味地讀了起來，絲毫不受任何干擾。只見她沉浸在書的海洋中，用手輕輕地翻著紙張，目不轉睛地閱讀著�？吹胶眯Φ牡胤�，便情不自禁地笑了起來；看到危險的情節時，她會更加專注地看著，想知道下一秒究竟會發生什么，好像自己就是書中的主人公一般。
因為小嬌嬌書讀得多，腦袋也自然靈活。上課時，她專注地聽著老師說的每一句話，從來都不走神。她回答問題更是積極，當老師問問題時，她就舉起了手，恨不得把手舉到老師鼻子上，十分希望老師能點到自己。每當回答完一個問題，她便像一個打了勝仗的將軍一般，神氣十足，老師也常常會表揚她。這時，同學們便向她投去羨慕的目光，但她也從不驕傲，一直保持著自己的成績。
小嬌嬌也有活潑的一面。一次，學校組織去春游，她十分高興，一直期待著第二天的春游，總跟我說，這次春游她興奮極了，一晚上都沒睡著。第二天一到目的地，她就興奮地跑下車，聞著這一陣陣撲鼻的花香，看到了美麗的景色，她像箭一般地沖了出去，在陽光的照耀下，她的臉紅得像一朵桃花，滿臉都蕩漾著幸福的笑容。她深情地望著遠處的高山流水，樹影倒映在清澈的小湖里，偶爾傳來幾聲鳥鳴，微風一吹，湖面蕩起一道道波紋……她笑得更歡了，小臉蛋如山茶花一般鮮艷，她微微翹起的嘴唇掛著一絲喜悅，轉眼間，該回去了，小嬌嬌依依不舍地離開了。夕陽下的景色那么美麗，她的臉龐像初綻的玫瑰花，眸子就像那晶瑩的珍珠，一切都是那么的和諧、美好……
小嬌嬌是一個特別優秀的女孩，她會快快樂樂地學習下去……
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