大開眼界小學作文
篇一、大開眼界小學作文
這次科技館半日游，雖說只有幾個小時，但卻比以前的幾天加起來獲得的知識與快樂都要多！
科技館，我去了很多次了，每次去都能發(fā)現(xiàn)很多新鮮的事物，但每次去都是心不在焉的，光想著玩，從不愿意多看看，玩完就完。
今天，我又去了，本來是想去了看看回家寫作文的，可這一去，卻讓我真正的大開了眼界。剛進科技館還是以往的那副景象，我沒多注意，便上了2樓，我看見了我最喜歡玩的方塊自行車，這是一個輪子是方形的自行車，它在崎嶇不平的軌道內(nèi)行走，讓你剛坐上去時感到很吃力，慢慢的，變得輕松起來，跟在平地里走一樣。玩完下來，我仔細讀了讀這個游戲的介紹，原來這是一個依靠慣性行走的自行車，只有你蹬得快了，才會感到很輕松。這個游戲雖然我玩了很多次，但還從來不知道這是這么個原理呢！我又到處走了走，看了看，玩了玩。發(fā)現(xiàn)了很多我以前沒看見過的游戲，也發(fā)現(xiàn)了以前我玩過，但不知道原理的游戲。比如：手指鋼琴啦，力量發(fā)電啦，等等等等。
這次從科技館出來，我?guī)У男”咀佣伎煊洕M了，我腦子里的科學知識，科學原理也快記滿了，我感覺，從科技館出來，我就變成了一個小科學家一樣。可是從前玩完出來卻從沒有這種感覺。這呀，就是因為我以前來這里都是在玩，從來沒有認真記過東西啊。
這次科技館半日游，雖說只有幾個小時，但卻比以前的幾天加起來獲得的.知識與快樂都要多！
篇二、大開眼界小學作文
我們期盼已久的社會實踐活動終于開始了，大家按照老師前一天分好的小組和車號有序地上了車。大巴車駛過了車水馬龍的街道，飛躍了寬廣的田野。車箱里，同學們又是唱歌，又是講故事，個個神采飛揚，不知不覺中就來到了今天的第一站——攔河閘。
在大隊旗的引導(dǎo)下，同學們排著整齊的隊伍來到了大橋上，雄偉的大閘把黃河一分為二，遠遠地看去，上游和下游風平浪靜，波光粼粼，大閘附近的河水由于巨大的落差，形成了翻滾的浪潮，發(fā)出洶涌的怒吼聲。沖天的水霧濺到我們的臉上，感覺涼涼的，我們個個心驚膽戰(zhàn)，一邊小心翼翼地走著，一邊聽解說員給我們介紹母親河的有關(guān)知識。時間不知不覺過去了，我們才戀戀不舍地離開了攔河閘，向第二站——阿貴廟進發(fā)。
阿貴廟是建在崇山峻嶺中的。剛?cè)肷娇冢莾?yōu)美的風景就讓我大開眼界——這里的山嶺相鄰，彼此起伏，形態(tài)多樣，既高又險。剛才我還有點暈車的感覺，現(xiàn)在完全沒有了。我們在老師的帶領(lǐng)下沿著石階慢慢上山，扶著欄桿攀爬，欣賞山間的美景，廟里的畫像、古器、佛像數(shù)不勝數(shù)。
我們游覽的最后一站是烏蘭布和沙漠。哇，這里好大呀！沙丘一座連著一座，伸向遠方。我們在這里無拘無束地玩耍：有的同學用手挖沙洞，有的同學在沙子里打滾兒，還有的同學脫下鞋子坐在沙丘上往下滑，那感覺真爽！雖然我們滿臉、滿身都是沙子，但我們都很開心。
快樂的游覽活動結(jié)束了，真是一次讓我大開眼界的活動啊！
篇三、大開眼界小學作文
我們期盼已久的社會實踐活動終于開始了，大家按照老師前一天分好的小組和車號有序地上了車。大巴車駛過了車水馬龍的街道，飛躍了寬廣的田野。車箱里，同學們又是唱歌，又是講故事，個個神采飛揚，不知不覺中就來到了今天的第一站——攔河閘。
在大隊旗的引導(dǎo)下，同學們排著整齊的隊伍來到了大橋上，雄偉的大閘把黃河一分為二，遠遠地看去，上游和下游風平浪靜，波光粼粼，大閘附近的河水由于巨大的落差，形成了翻滾的浪潮，發(fā)出洶涌的怒吼聲。沖天的水霧濺到我們的臉上，感覺涼涼的，我們個個心驚膽戰(zhàn)，一邊小心翼翼地走著，一邊聽解說員給我們介紹母親河的有關(guān)知識。時間不知不覺過去了，我們才戀戀不舍地離開了攔河閘，向第二站——阿貴廟進發(fā)。
阿貴廟是建在崇山峻嶺中的。剛?cè)肷娇冢莾?yōu)美的風景就讓我大開眼界——這里的山嶺相鄰，彼此起伏，形態(tài)多樣，既高又險。剛才我還有點暈車的感覺，現(xiàn)在完全沒有了。我們在老師的帶領(lǐng)下沿著石階慢慢上山，扶著欄桿攀爬，欣賞山間的美景，廟里的畫像、古器、佛像數(shù)不勝數(shù)。
我們游覽的最后一站是烏蘭布和沙漠。哇，這里好大呀！沙丘一座連著一座，伸向遠方。我們在這里無拘無束地玩耍：有的同學用手挖沙洞，有的同學在沙子里打滾兒，還有的同學脫下鞋子坐在沙丘上往下滑，那感覺真爽！雖然我們滿臉、滿身都是沙子，但我們都很開心。
快樂的游覽活動結(jié)束了，真是一次讓我大開眼界的活動啊！
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