遇見的小學優(yōu)秀作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的遇見的小學優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
遇見的小學優(yōu)秀作文1
我喜歡童話里的世界，那里的愛很長久，那里的人很幸福。——題記
雨落窗外，今夜，誰的相思入了誰的夢；誰的淚水濕了誰的心；誰的等待蒼白了誰的愛……
寂寥的天空看不見遠方的明天，我守著黑暗里的淚水上了整個夜晚。誰說沒有你的世界依舊溫暖，誰說沒有你的擁抱依舊安心，誰說你的愛是寂寞的等待。
有人說，蜷縮是個好姿勢，像個寂寞的乖孩子。或許，夢里夢外，我曾經(jīng)在某個孤單的時刻，用雙手緊緊地抱住自己。那是一種怎樣的心情呢？我不敢對自己坦白，我想，或許每個人心中都有一片寂寞的森林。很多時候，我們都會忽視它的存在，等難過了，失落了，便不知不覺的走向他。看著陰森森的林子里只有自己一個人，心靈深處的空曠，寂寞就會深深的扎根。于是，從內(nèi)心滋生出來的疼痛便瞬間瘋長……
愛情，很多時候都是傷。沒有絕對的幸福，也沒有永遠的歡樂。就像幼小的孩子，你永遠不知道它下一秒是哭還是笑，所以你必須時時刻刻做好準備，準備做下一秒的你。
茫茫人海，我選擇遇見你，在最美的時刻遇見最憂傷的你。我以為，時間會等著我們把所有的背叛和辜負上演了一遍，然后讓我們做最后的抉擇，如果倒回到相遇的那一瞬間，我們是否還會愿意牽手。只是，我錯了。當所有的心酸和淚水都灌溉在這一片寂寞的心田，我發(fā)現(xiàn)，他走了，永遠沒有回來過。就像飄落的雪花，融化后，就再也回不去了。
我不知道堅強到底是一個怎樣的定義，或許我不該哭，不該把所有的悲傷都留給自己。在那些未知的故事里，錯的'不是我們。
你說，不要為愛而逃避。因為我們始終會錯開彼此的肩膀，往不同的方向前行，走過下一個路口便消失在對方的視線里。我沒有抬頭，只是不想看到你的眼睛，你的眼神是一種誘惑。我怕一瞬間，錯覺自己真的走進了你的心里。但我卻很想知道，為什么遇見的不是最初的愛。
那一夜，我用悲傷親口讀著你的離別。傷感唯有寂寞。你走了，留下我無法追朔的字句：上帝讓我們相聚又分離，這次別讓愛而逃避了好嗎。只是，我很糊涂。誰說每個男的都會遇見公主？誰說我們都是王子？誰說這個世界很美很美？我不承認有這個地方，或許，它只是個虛幻。
只是，遇見過后，我依舊愿意等待你的出現(xiàn)……
遇見的小學優(yōu)秀作文2
古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”這是撩動心弦的遇見；“這位妹妹，我曾經(jīng)見過你嗎？”這是寶玉和黛玉之前初次見面時歡喜的遇見；“幸會，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見；“遇見你之前，我沒有想過結(jié)婚和別的人”這是錢鐘書和楊絳之前，決定一生的遇見。
5月1號，你就這樣來到我的身邊。你降臨之前，我幻想過無數(shù)次你會是個調(diào)皮、機靈的小男孩，還是個可愛、乖巧的小女生。可是，如今的你好像有了他們所有的優(yōu)點。剛出生的你，慢慢的張開了你的眼睛，去張望這個美好而又對于你神秘的世界。我從學校匆匆感到醫(yī)院，看見的就是這樣子的你。此時的你，乖巧得不行，使我總想去逗逗你的小臉。平時習慣大聲叫嚷的我，此時唯恐說話聲驚擾了你的寧靜。漸漸的，你開始學會抓、學會咬、學會走、學會跳……你總是成長得飛快，好似一個月不見，你就變了個模樣。這樣的你，使我總想留下你長大的痕跡。13歲之前的我，幻想過我今后的人生會是怎樣，今后的生活會是怎樣。可是從沒想到過，生活中有了一個你。你是我每天放學時飛奔回家的理由，你是我生活中歡聲笑語的存在，你是我當父母年邁時的榜樣。
現(xiàn)在的你，已經(jīng)三歲半了。到了要上幼兒園的年紀了。每天上學前，離不開媽媽卻又強忍住的眼淚令我心疼；每天放學回家，向我訴說今天幼兒園交到的新朋友令我開心；每次跌倒了又自己爬起來不管剛剛有沒有受傷拍拍褲腿又繼續(xù)前行的你令我自豪；每次我不開心時，你會無聲的安慰我并緊緊抱住我又讓我有了依靠。雖然，你只是個三歲的孩子，你有著似“破壞大王”的個性又有這小大人般的心思；你有這三歲孩子的童真也有冷靜判斷的時刻。就是這樣的你出現(xiàn)在我的生命里。當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了整個春天；當我走向你的時候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界；當我走向你的時候，我原想擷取一枚楓葉，你卻給了我整個楓林。
從某種意義上來看，世間的一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨；春遇見了冬，就有了歲月；天遇見了地，有了永恒；人遇見人，有了生命。
遇見的小學優(yōu)秀作文3
那一年，一次偶然間，我遇見了你。從此，你就在我的心中留下無法泯滅的印記。
綿綿的春雨淅淅瀝瀝地下著，一眼望去，是一片新綠。稍稍抬頭，看見的是一幅春的畫卷，是一派欣欣向榮的景象。我撐著一把小傘，漫步在回家的路上，眼里是數(shù)不盡的春色。春，是多美呀！怪不得朱自清把春比喻為花枝招展的小姑娘。
在樓下，我收傘時，不經(jīng)意地一抬頭，發(fā)現(xiàn)你站在那里——遮陽板的夾縫中。你扎根于此，伴著風兒向我招手。我訝異極了，在那么點空間里，你竟然還能頑強生長，但我也有絲絲憂慮，你可能活不了多久。從此，我每天回家，都會留心看看你，生怕有一天你會悄然倒下。
伴著陣陣蟬鳴，夏日來了。你也有嫩綠的、看似弱不禁風的小芽兒漸漸長高了，腰桿也挺得更直了。炎炎夏日，毒辣的陽光烤得人們昏昏欲睡，人們在街上走動的時間也減少了。而你，卻站在沒有樹蔭庇護的地方，頭頂著烈日的烘烤。許久，才吹來一陣輕風；多日，才下一場雨。我無法想象你是如何忍受過來的，這是何等的堅強，何等的毅力！
在一次暴雨時，我心中暗暗為你擔憂，這么大的雨，你承受得了嗎？豆大的雨點隨時都可能使你倒下。雨后回家時，你仍屹立在那里，在雨的洗禮下，你仿佛變得更加堅強。有一天，你竟開出了兩朵小白花，看上去，是多么素潔，多么雅致。我想，這應該是你花費畢生精力后得到的回報吧！你把生命的意義展現(xiàn)得淋漓盡致，讓我明白了生命的頑強與偉大。后來，你結(jié)出了幾顆果實，我看著你，你好像露出了自豪的微笑，在風中輕輕搖曳……
你只不過是一株不知名的小草，扎根于門口遮陽板的縫隙中，但你卻是我生命里的一位導師，教會了我生命的意義。即使只是微不足道的東西，都有自己生命的價值，或重或輕，都要活出自己生命的精彩，這是必須經(jīng)歷重重磨難，靠著堅定頑強的毅力，所到達的人生境界！生命是可貴的，但有些人卻不珍惜生命，這是對生命的不尊重。生命只有一次，只有那些珍愛生命、永不言棄，靠著自己的毅力去拼搏的人，才能達到人生巔峰！
感謝這次遇見，令我明白生命的意義！
遇見的小學優(yōu)秀作文4
在人生的旅途上，每一秒都在遇見：遇見清風拂面，遇見朝陽夕露，遇見心靈的慰藉。
半期考試成績出來了。走出教室，外面驕陽似火，炙熱的陽光烤在身上，我卻手腳冰涼。考試接連失利，就像一只蜘蛛織網(wǎng)正要織成功時，結(jié)果被一腳踢壞了，又得重來。悔恨，自責，深深的挫敗感讓我無所適從。我心亂如麻，雙腿如灌鉛般沉重，只得向家緩緩挪著步子。
放學后，走過一條街，我不由停下了腳步，一片金黃闖入我的眼簾。定睛一看，原來是街道兩旁的銀杏樹葉黃了。我平時腳步匆匆，不曾留意這一片秋色，更未曾想到道路兩旁的樹葉，竟是如此的秋色濃濃。至下而上，顏色由綠變黃。滿樹的葉子像一把把展開的小扇子，又像一只只美麗的蝴蝶，迎著風翩翩起舞。枝枝葉葉迎著秋風“沙沙”地竊竊私語。
一陣秋風吹過，片片金黃色的葉子隨著風飄落在道路上，仿佛給這條路鋪上了一條金色的地毯。我從地上撿起一片來，放到手中細細的撫摸。它不算細滑，但也不算粗糙。秋風帶走了它的水分，有點硬硬的，葉子中間裂開一條小縫，就像有人一不小心給撕開了。我把葉片放到鼻子前面，深深吸了一口氣，若有若無的清香悠悠地浸入肺腑，那是秋的味道。
這些葉子很樸素，活得默默無聞，毫不張揚。然而，這不起眼的葉子能向人們報告春天的消息，帶給人們希望和喜悅；還能在烈日炎炎之際，給人們提供休息的綠蔭；當秋天到來之時，它甘愿犧牲自己，回歸到大樹的根基，重回大地的懷抱。
秋天的銀杏葉，遠沒有春夏的葉子那樣生機勃勃，但它是一種飽滿的成熟！它因為懂得了奉獻，才如現(xiàn)在這般，為了生命的輪回，無私的默默奉獻。
秋天是收獲的季節(jié)，也是奉獻的好時節(jié)，大地收獲了金黃色的毯子，葉子回歸根基當做肥料。當銀杏樹遇見了秋天，整個葉片金燦燦的，帶給人們視覺的享受，看著這片秋色，我不禁想起春天它長得是多么的翠綠，強壯，現(xiàn)在是秋天，慢慢的銀杏葉就會落光，只剩下光禿禿的樹干。但我知道，它正在養(yǎng)精蓄銳，到了明天春天它將又是一片生機勃勃。人生也是如此，其實失敗并不可怕，把失敗當墊腳石踩在腳下，為下一次的成功做好起跳準備。
低落的情緒又高漲起來，我不由得加快了腳步……
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