與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文（精選32篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇1
這個(gè)世界，有溫暖的愛(ài)，有無(wú)私的愛(ài)，有偉大的愛(ài)，有辛勞的愛(ài)，可是，在我認(rèn)為，最溫暖，最無(wú)私，最偉大，最辛勞的愛(ài)，是媽媽的愛(ài)，母愛(ài)無(wú)價(jià)。
誰(shuí)都有一個(gè)無(wú)法代替的媽媽，有些話也許說(shuō)不出口，但是誰(shuí)心里都是愛(ài)媽媽的。我們只是表面看到了母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，又何曾知道背后的母愛(ài)？我們也許忘了，但這是記憶，泯滅不掉。是誰(shuí)在我們小時(shí)候不分晝夜的照看？是誰(shuí)在我們童言無(wú)忌的時(shí)候原諒我們的過(guò)錯(cuò)？是媽媽。
我們都有一個(gè)平凡而又偉大的媽媽，每個(gè)媽媽都一樣，把自己的孩子當(dāng)成寶，可在我的印象里，媽媽做的卻截然不同。
小時(shí)候，無(wú)論是我能不能做到的事，媽媽都袖手旁觀，不會(huì)鼓勵(lì)我，更不會(huì)幫我。我只能靠自己，即使不會(huì)做，不知道怎么做，我也必須去做。慢慢的學(xué)會(huì)了好多事，長(zhǎng)大了變的很獨(dú)立，總是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，也不喜歡別人幫我。
長(zhǎng)大后，我有了自己的目標(biāo)。我學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，每次考試好了，我都迫不及待的想讓全家人知道，無(wú)論我多么興高采烈滿懷熱情的說(shuō)出來(lái)�？偸潜粙寢尩囊慌铔鏊疂娚蟻�(lái)，最后只有垂頭喪氣的離開(kāi)，再也不提分?jǐn)?shù)。我把自己的理想說(shuō)出來(lái)，我把自己最近的收獲和進(jìn)步說(shuō)出來(lái)，媽媽也從來(lái)沒(méi)有鼓勵(lì)過(guò)我�？偸钦f(shuō)我下一次就又落后了，肯定學(xué)不會(huì)考不好。
我不喜歡媽媽用這種眼光看我，我的決定媽媽從來(lái)沒(méi)有支持過(guò)，所以我每次被潑過(guò)涼水之后，總是奮發(fā)圖強(qiáng)，下定決心下一次一定要做到更好。
時(shí)間長(zhǎng)了，我感覺(jué)對(duì)于學(xué)習(xí)和習(xí)慣，我都很挑剔，總喜歡追求完美。慢慢長(zhǎng)大的我突然懂了好多。我現(xiàn)在之所以越來(lái)越優(yōu)秀，一次比一次進(jìn)步，全是因?yàn)閶寢�。媽媽付出的比別人要多，表現(xiàn)出來(lái)也是與別人截然不同的，只是不想讓我知道而已。
以前我總是不懂，為什么別的孩子能得到媽媽的認(rèn)可，我卻不能，為什么我這么努力卻總是得不到夸獎(jiǎng)。是現(xiàn)在我明白了，這是與眾不同的愛(ài)，媽媽強(qiáng)忍著巨大的壓力，全是為了我。這種與眾不同的愛(ài)是最偉大的，對(duì)我的影響也是最大的。
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇2
有一天下午放學(xué)后，我和同學(xué)們正在院子里玩，媽媽從外面回來(lái)了，進(jìn)門就問(wèn)：“你作業(yè)寫完了嗎？”我隨口說(shuō)了聲：“寫完了�！薄澳眠^(guò)來(lái)，給我看看。”媽媽一邊說(shuō)，一邊走到我身邊，把我拉回了家。
我無(wú)可奈何地回到家，面對(duì)打開(kāi)的書包，我低下了頭，一只手不知不覺(jué)地卷著衣角，不敢看媽媽，見(jiàn)此情景，媽媽似乎明白了什么，生氣地說(shuō)：“是不是沒(méi)做？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那就做完再吃飯。”我不由自主地看了看媽媽一眼，媽媽的臉上沒(méi)有了往日的笑容，我知道今天難逃一劫，只好坐下來(lái)做作業(yè)，可那天的作業(yè)實(shí)在是太多，做著做著，我就聽(tīng)到餐廳里放碗筷的聲音，一陣陣糖醋排骨的香味飄了過(guò)來(lái)，那可是我的最愛(ài)，饞得我直流口水，眉頭一皺計(jì)上心來(lái)。
我躡手躡腳地來(lái)到餐廳，一陣談話聲傳進(jìn)我的耳朵：“小孩子不聽(tīng)話，也不能不讓她不吃飯啊……”一向嚴(yán)肅的爸爸竟然在給我講情，我沒(méi)有再聽(tīng)下去，立馬回去寫作業(yè)。
“桂欣悅，吃飯了�！本驮谖宜伎碱}目怎么做時(shí)，爸爸的叫聲打破了我的沉思，我才有了大飽口福的機(jī)會(huì)。吃完飯后，我來(lái)到爸爸的房間，說(shuō)：“爸爸，謝謝您替我求情，下次我不會(huì)再撒謊了。”爸爸笑著說(shuō)：“好，我相信你。媽媽那樣做是對(duì)你好，希望你明白。趕緊去做作業(yè)吧�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，來(lái)到自己的房間，認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)，臺(tái)燈似乎都在夸獎(jiǎng)我。
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇3
說(shuō)起媽媽，三天三夜也說(shuō)不完。她有三大愛(ài)好—買衣服每周末，都會(huì)帶著我去買衣服�？匆�(jiàn)心中想要的衣服，就會(huì)問(wèn)：“這件衣服多少元？”“三百�！眿寢尪挷徽f(shuō)，把那紅艷艷的紙幣給了他。媽媽拿起衣服就走，回家把自己打扮成了個(gè)“大美女”。對(duì)著鏡子臭美個(gè)沒(méi)完。
愛(ài)化妝"天哪！怎么我臉上長(zhǎng)了這么多痘痘！"臥室里傳來(lái)媽媽的慘叫�？蛷d里，我和爸爸相互看了看，吐吐舌頭。不知哪天，我家的洗臉臺(tái)上堆滿了化妝品。周一早上，爸爸急匆匆地往家里趕，有一件非常重要的事情要告訴媽媽，剛好碰見(jiàn)媽媽在化妝，她那張“白紙臉”嚇得爸爸說(shuō)不出話來(lái)，一下子把要說(shuō)的事情都忘記了。
愛(ài)打游戲只要老媽閑著沒(méi)事，就抽出鍵盤，玩起小游戲來(lái)。三更半夜了，我的眼皮累得像粘了膠水，睜不開(kāi)了。老媽真行，還目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕。我說(shuō)：“老媽，睡吧！”可是她的眼睛像被電腦吸住了�！拜斄�！”老媽表情很難看。再玩一局。一會(huì)兒，傳來(lái)她的歡呼聲：“耶，我贏了！”這就是我的媽媽，一個(gè)時(shí)尚的老媽，一個(gè)與眾不同的老媽。
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇4
母愛(ài)像什么？像溫暖的陽(yáng)光、像紅紅的火焰……在我看來(lái)，母愛(ài)就像天上的北斗星，引著我。
我的童年過(guò)的很快樂(lè)，因?yàn)橛袐寢尩呐惆�。媽媽也常教我做什么事都不能哭，可我總是像花兒一樣弱小，什么事做不好就想哭�?/p>
在我童年的某一天，一個(gè)下雨的天氣，我冒著雨在院子里踩水花，由于地面太滑，我“撲騰”一下摔倒了，疼的嗷嗷直哭。媽媽您跑過(guò)來(lái)幫我包扎傷口，并鼓勵(lì)我：“做什么事都不要總是哭�！蔽一卮鹉骸翱墒俏液孟肟蕖！蹦俅蔚膶�(duì)我說(shuō)：“如果你想哭，那就放大聲音的哭吧！這樣也許會(huì)好受一些，但不要總想著哭，辦法總比困難多吧�！毙r(shí)候的我知道了哭不能解決問(wèn)題。我會(huì)感激您一輩子的！
或許媽媽您現(xiàn)在不記得了，但對(duì)我說(shuō)可以算是歷歷在目！
前幾天聽(tīng)燭光里的媽媽，我的心都要碎了！我也發(fā)現(xiàn)您的白發(fā)愈來(lái)愈多，烏絲越來(lái)越少了。這件事對(duì)很多人來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎說(shuō)話都要哽咽了。
我長(zhǎng)大以后我一定會(huì)報(bào)達(dá)您！我知道《游子吟》這首詩(shī)的意思，但是我即使報(bào)達(dá)不了您，也要陪著您，讓您感到快樂(lè)！
我沒(méi)有很多話要對(duì)母親您說(shuō)，只想告訴您，讓您知道：
我最最愛(ài)您！
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇5
在這個(gè)美麗的藍(lán)色星球上，因?yàn)橛袗?ài)，世界變得更加美好，人類也更加和諧。世上有很多愛(ài)，如父愛(ài)。母愛(ài)，有同學(xué)。老師，及其他人的愛(ài)。
這件事發(fā)生在一天下午，我看了一本書名叫《媽媽我愛(ài)你》，這本書主要講的是：暑假里，胡小鬧在農(nóng)村發(fā)現(xiàn)了一對(duì)奇怪的母女；女兒叫小小，她特別瘦小，每天只能坐在輪椅上活動(dòng)。媽媽每天要走很長(zhǎng)的路，而且快步如飛。女兒到底怎么了你們還不知道的吧！是一種很嚴(yán)重的病。曉曉媽媽為了幫助小小所以才疾步如飛。
兩個(gè)星期，我把那本書看完了。我心里酸酸的，我深有感觸的說(shuō)：“媽媽的愛(ài)原來(lái)是那么的無(wú)私。小小的媽媽為了小小每天暴走十公里，不管是烈日當(dāng)空，還是刮風(fēng)下雨從不間歇。我們學(xué)校操場(chǎng)大約160米，哪的跑多少圈。除了走路外，這位媽媽還節(jié)食，每餐只吃半個(gè)拳頭大的米飯團(tuán)，不吃肉，支持一些清淡的蔬菜。這需要怎樣的毅力呀。而那位母親卻堅(jiān)信：多走一步路，少吃一口飯，離救女兒的那天就會(huì)近一點(diǎn)。”
這種愛(ài)，是不是與眾不同呢？
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇6
都說(shuō)父親的愛(ài)如寬廣的肩膀，溫暖而深厚，而我的爸爸對(duì)我的愛(ài)卻與眾不同，冷漠中暗藏?zé)崆椤?/p>
每當(dāng)冬天來(lái)臨，下雨或是下雪的時(shí)候，天很冷，我非常想讓爸爸送我，可他就是不送。我只好獨(dú)自一人騎著自行車走在上學(xué)的路上，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)許多家長(zhǎng)去送自己的孩子上學(xué)，而且常常會(huì)碰到熟人，他們就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“鈺倩，這么冷還自己騎車去上學(xué)？讓你爸送你唄！”這時(shí)我總在心里喃喃自語(yǔ)道：他才不會(huì)送我呢！他那么懶，唉！
而且每次我一回家，爸爸只會(huì)說(shuō)：“快點(diǎn)寫作業(yè)去！”就從來(lái)沒(méi)別的話了，這時(shí)我有點(diǎn)討厭爸爸，討厭他對(duì)我的漠不關(guān)心。
有一次，我在調(diào)研考試中取得了全班第二的成績(jī)，我很開(kāi)心，拿著成績(jī)單豹子似的往家跑。在路上，我心里想：這次，爸爸一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的！于是，一進(jìn)家我就自豪的把成績(jī)單拿給爸爸看，期待著他的表?yè)P(yáng)，可讓我沒(méi)想到的是爸爸并沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，只是冷冷的說(shuō)：“不要太驕傲，驕傲?xí)谷寺浜��！甭?tīng)到這兒，我傷心地哭了起來(lái)，生氣地跑出了家門。
后來(lái)，媽媽把我找到，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你誤會(huì)爸爸了，其實(shí)他每天上下學(xué)都跟在你身后，怕你出事，而且也經(jīng)常向老師詢問(wèn)你的學(xué)習(xí)狀況�！甭�(tīng)了媽媽的這番話，這才知道爸爸這樣做是為了鍛煉我獨(dú)立自主的能力。
謝謝您給了我與眾不同的愛(ài)，爸爸！
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇7
我們這一代大多都是獨(dú)生子，都是在愛(ài)的蜜罐里長(zhǎng)大的，我們對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，是一顆明珠、是一個(gè)寶貝，父母千方百計(jì)的對(duì)我們好，但我認(rèn)為也不能太嬌慣。我父母的愛(ài)就有點(diǎn)與眾不同。
在我七歲時(shí)，母親就讓我學(xué)圍棋。那是一個(gè)暑假，我本來(lái)已經(jīng)安排好了自己每天的活動(dòng)，把暑假的生活安排得既充實(shí)又快樂(lè)。可媽媽卻把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)，她說(shuō)：“今年暑假我要帶你去學(xué)圍棋�！蔽乙宦�(tīng)，立刻“破笑為涕”，想：這樣，那些計(jì)劃不都泡湯了嗎？光是計(jì)劃泡湯還好說(shuō)，可學(xué)棋還很苦呢。在那熱得像桑拿房的教室里學(xué)習(xí)，還要背很多定式，圍棋的下法千變?nèi)f化，非常不好學(xué)。
每當(dāng)我疲憊不堪地走出教室時(shí)，母親都會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。學(xué)了一個(gè)學(xué)期，進(jìn)步不太大，于是我有點(diǎn)不想學(xué)了，但在母親的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持學(xué)了下來(lái)�，F(xiàn)在，我的棋藝提高了，也逐漸體會(huì)到了圍棋的奇妙和有趣。下課時(shí)，也不象以前那樣疲憊了。我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，因?yàn)槟赣H的鼓勵(lì)和堅(jiān)持，我現(xiàn)在終于嘗到了甜頭———圍棋上的進(jìn)步。我已經(jīng)拿到圍棋業(yè)余二級(jí)證書，馬上準(zhǔn)備考段。圍棋不僅充實(shí)了我的業(yè)余生活，還對(duì)大腦很有好處，它幫助我在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步，還培養(yǎng)了我戰(zhàn)勝困難的決心。
是母親的果斷，讓我學(xué)會(huì)了下圍棋；是母親的鼓勵(lì)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。有了堅(jiān)持不懈的精神，就能克服學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的困難。所以有時(shí)父母親的“殘忍”能讓我們得到很大的好處，因此，我要感謝我的母親！
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇8
媽媽對(duì)兒女的愛(ài)各不相同，我媽媽對(duì)我的愛(ài)就很奇特。
小時(shí)候，我一摔交，媽媽從不扶我一把。自己的襪子臟了，媽媽叫我自己處理。
一個(gè)冬天，我剛剛睡醒。白雪覆蓋了正個(gè)村子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片雪白，晶瑩透亮。突然，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“威威你去食堂拿一碗稀飯。”我拿好飯，一步一挨地在回家的路上走著。我兩手發(fā)燙，雙臂酸疼，腳下一滑滾燙的跳了起來(lái)。邊哭邊看，兩只手燙紅了一大塊�？蘼曮@動(dòng)了樓下的王婆婆。王婆婆走上來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，男兒有淚有輕彈。”我慢慢收住了哭聲。媽媽從樓上走下來(lái)，我哭得又大聲了起來(lái)。媽媽一見(jiàn)說(shuō)：“沒(méi)什么，不就是燙紅了一點(diǎn)皮了嗎？威威是個(gè)勇敢的孩子。上去換一件衣服，重新再去打飯�！蔽蚁�，媽媽為什么那么不心疼我呢？
晚上我被疼痛吵醒了，我聽(tīng)見(jiàn)隔壁房子里爸爸媽媽正議論著什么。我仔細(xì)一聽(tīng)，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“一個(gè)人就是要多吃些苦頭，多受點(diǎn)磨難，才能成為強(qiáng)者。我這樣對(duì)兒子，雖然無(wú)情了點(diǎn)，但培養(yǎng)了他堅(jiān)忍不拔的性格，獨(dú)立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神，這會(huì)使他終生受益的……”
說(shuō)話聲漸漸沒(méi)有了，我感覺(jué)媽媽來(lái)到我的身邊，把我被子蓋嚴(yán)了，輕輕走出房間。頓時(shí)，我的淚水禁不住從我的眼角流出來(lái)。我想，原來(lái)媽媽是這樣愛(ài)我的。我該怎樣做個(gè)媽媽所希望的孩子呢？
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇9
愛(ài)，在這個(gè)美麗的藍(lán)色是星球上無(wú)處不在，因?yàn)橛袗?ài)，世界變得更加美好，人類也更加和諧，我們也時(shí)時(shí)刻刻被愛(ài)所包圍。愛(ài)有很多種，媽媽的慈愛(ài)，爸爸眼里的愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，男女之間的愛(ài)，都很美，很愜意。與眾不同的愛(ài)我就像是男女之間的愛(ài)，現(xiàn)在的`初中生，也都緊緊被愛(ài)所包圍，他們不僅僅有父母老師的愛(ài)，還有他們所謂“男朋友”的愛(ài)，他們被這種“愛(ài)”所迷惑，深深陷入了愛(ài)的幸福中，從女生口中得知，“這種愛(ài)”讓她自己很幸福，所謂的幸福就是使自己成績(jī)飛速下滑，為了他與父母反目成仇，為了他，使自己總平平常常的小女生變成了楊鳳扎貌的美女，也許你看不見(jiàn)自己的改變，但是為了他，你的確改變了。
這種與眾不同的愛(ài)，使你的精神受到了刺激，讓你的甚至變得不清晰，噶虐被愛(ài)包圍沉浸在這種愛(ài)的海洋里，當(dāng)你的臉上露出那所謂幸福的微笑，當(dāng)你用雙手托著下頜仰望燦爛星空，默默幻想這什么時(shí)，你并沒(méi)有想到父母在為你擔(dān)心，老師在為你憂愁，你的心中只有給你幸福的他，也許這就是他給你愛(ài)，當(dāng)我們陷入這種愛(ài)時(shí)，我們不應(yīng)該然愛(ài)萌發(fā)，我們要忍痛割愛(ài)，不要再讓自己沉淪下去，應(yīng)讓父母的愛(ài)成為我們永生的，這種初中階段與眾不同的愛(ài)，我們不要對(duì)他產(chǎn)生好感興趣，雖說(shuō)與眾不同但是不要去嘗試，有一句話說(shuō)得好，不在戀愛(ài)中變態(tài)，就在戀愛(ài)中失敗，這就說(shuō)明，這么一丁點(diǎn)的我們一旦戀愛(ài)，對(duì)我們有害無(wú)益，所以這種愛(ài)，我們不需要。雖說(shuō)與眾不同，但是那不是真正的愛(ài)。
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇10
愛(ài)有很多種：父愛(ài)；母愛(ài)；朋友之間的友愛(ài)……但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一種與眾不同的愛(ài)，一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的愛(ài)。
每當(dāng)老師在講臺(tái)上講課時(shí)，同學(xué)們卻在下面竊竊私語(yǔ)，可是老師還在講臺(tái)上苦口婆心的講課。這是一種前所未有的愛(ài)，是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。老師的責(zé)任是教好孩子，給予給孩子知識(shí)，那他們可以輕輕松松坐在辦公室里喝茶，可是他們卻為了學(xué)生，寧可自己辛苦，也要學(xué)生成績(jī)好。我的身邊就有一個(gè)非成好的形象，那就是我們的班主任：茅老師。
明天就要搞野炊活動(dòng)，由于從沒(méi)有做過(guò)飯的我們來(lái)說(shuō)，一臉迷茫。于是我們的班主任茅老師就連夜把所以的要求與規(guī)則，還有要帶的東西，都發(fā)在了博客。從十一點(diǎn)到凌晨一點(diǎn)，足足使用了三個(gè)小時(shí)，才把作文寫好了。深夜還要批改學(xué)生的作業(yè)。
老師從不求什么回報(bào)，只是單單的希望的學(xué)生有好的成績(jī)。老師是一把撐開(kāi)的保護(hù)傘，為傘下的孩子遮擋這一切的風(fēng)風(fēng)雨雨；老師是夜里的導(dǎo)航燈，指引我們?cè)谥赖暮Ｑ罄锇肯瑁焕蠋熓窍灎T，燃燒自己的生命，來(lái)照亮我們前進(jìn)方向……老師就像是我們的親身父母。
一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的：”教師節(jié)快樂(lè)�！眳s足以讓老師滿臉喜慶，感動(dòng)不以。老師是很容易滿足的，一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)，一個(gè)燦爛的笑臉，一句”老師好！”……就是老師最好的回報(bào)了。
老師給予給學(xué)生的愛(ài)是沒(méi)法比的！
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇11
記得這是一個(gè)炎熱的夏天，陽(yáng)光烤著大地。還在上幼兒園大班的我本該待在空調(diào)房中乘涼，但卻被禁止了。“沈馨怡，從今天起得去游泳培訓(xùn)班！”媽媽說(shuō)。
“什么？學(xué)游泳？”我大吃一驚，我從小就挺怕水，怎么去？“不行，媽媽，我怕水！”我不情愿地說(shuō)�！耙欢ǖ萌W(xué)�！眿寢寛�(jiān)定地說(shuō)。
一切都不一樣了，涼爽的空調(diào)變成了冰涼水；漂亮的發(fā)夾變成了緊緊的泳帽，無(wú)憂無(wú)慮的心情變得緊張。學(xué)蛙泳可算難倒了我，一開(kāi)始教練總是讓我劃兩下?lián)Q一口氣。那時(shí)弱小的我哪受得了如此折磨！最后再也受不了哭了出來(lái)。我心里十分不高興，“我還這么小，學(xué)游泳干嗎？”可是通過(guò)一天又一天地練習(xí)，我還是咬著牙堅(jiān)持下來(lái)了。
在我們四年級(jí)的生存訓(xùn)練上，講解的老師對(duì)我們說(shuō)：“游泳是一種自我求生的方式，有時(shí)會(huì)不會(huì)游泳在落水的那一瞬間十分重要，所以大家一定要掌握�！�
我終于明白了，原來(lái)媽媽是在讓我學(xué)習(xí)一種求生方法，而不是在折磨我呀！游泳對(duì)一個(gè)人的生活如此重要，當(dāng)時(shí)面對(duì)的是媽媽一那雙嚴(yán)厲的眼神。我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，原來(lái)媽媽對(duì)我如此的關(guān)心，為我考慮今后我將學(xué)習(xí)的東西，那是一種多么與眾不同的愛(ài)啊！
媽媽一切的舉動(dòng)都有一個(gè)共同的源頭—那就是愛(ài)，只是有著不同的行動(dòng)而已。一次普通的訓(xùn)練，卻讓我受益終身。
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇12
人世間有許多種愛(ài)，老師的愛(ài)是辛勞的，媽媽的愛(ài)是溫暖的，爸爸的愛(ài)是與眾不同的。
我還記得有一次我考第一單元，可考的不及格，我想回到家爸爸一定很生氣。到了家我拿出試卷給爸爸，可是爸爸卻笑了笑說(shuō)：“走，我?guī)闩郎饺ァ薄?/p>
到了山腳下，我和爸爸便開(kāi)始爬起來(lái)。剛開(kāi)始，我爬得很起勁，可是慢慢爬到半山腰時(shí)，就一點(diǎn)勁也沒(méi)了。爸爸這時(shí)告訴我：“爬山和學(xué)習(xí)一樣，要堅(jiān)持不懈，才能成功。”我打消了放棄的念頭，一直爬到山頂。
爸爸對(duì)我的愛(ài)不但在學(xué)習(xí)上與眾不同，在生活上也是這樣。
還有一次，我把花瓶打破了，我害怕的躲在我的房間里不敢出來(lái)。心想爸爸要是知道了一定會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，我還是藏起來(lái)吧，這樣爸爸發(fā)現(xiàn)不了還以為是弟弟干的。于是我躲在床下用箱子把我弄進(jìn)去。這樣爸爸就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我了，哈哈，我多聰明呀！爸爸回來(lái)了看見(jiàn)花瓶破了，他哈哈大笑說(shuō)：“女兒你不要在藏了，我知道是你不小心把花瓶打破的。你快出來(lái)吧！”我不好意思的低著頭出來(lái)了。我問(wèn)爸爸：“你是怎么知道的？”爸爸說(shuō)：“你弟弟沒(méi)有說(shuō)，是我自己知道的�！薄澳闶窃趺粗赖模俊蔽曳磫�(wèn)道。爸爸看著我說(shuō)：“每次我回來(lái)的時(shí)候都是你開(kāi)的門，這次你媽媽開(kāi)的門，我想一定是你怕我吵你”。爸爸接著深情地說(shuō)到：“孩子，犯了錯(cuò)不要害怕，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，并承擔(dān)起自己的責(zé)任�！甭�(tīng)了爸爸的話，我被爸爸濃濃的愛(ài)感動(dòng)了。
父愛(ài)如山，爸爸用他與眾不同的愛(ài)呵護(hù)我成長(zhǎng)。
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇13
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。然而在我家，卻變成了母愛(ài)如山，父愛(ài)如水。
我記得我四年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)考試歪歪扭扭的，考了97分，全班第一。那時(shí)候我的心里早就已經(jīng)哈哈大笑了，我媽絕對(duì)不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)罵我。然而，當(dāng)我興高采烈地沖回家，得意洋洋地把卷子遞給媽媽時(shí)，她紅潤(rùn)的臉色突然變得鐵青。
“怎么了？一般不是100%測(cè)試嗎？”媽媽怒不可遏。
我被突如其來(lái)的暴風(fēng)雨嚇得連呼吸都不敢了。
咚，咚，咚，爸爸聽(tīng)到媽媽的聲音，然后從臥室里出來(lái)，專注地看著我的試卷。氣氛突然變得緊張起來(lái)，時(shí)間仿佛停止了。最后爸爸說(shuō)：“97分，不是挺好的嗎？”
我暗暗松了一口氣，看來(lái)爸爸是站在我這邊的，媽媽只能孤軍奮戰(zhàn)了。
“九十七分好不好？他以前不是九十九分就是滿分。再看看這個(gè)�！眿寢尫瘩g道。
“可是，我考了班里第一！”我喃喃道。
“你聽(tīng)著，先上課！別人很難考這個(gè)分，你就滿足了。”爸爸又為我辯解了。
“那他為什么不先考個(gè)100%呢？”媽媽大怒。
“那你也做個(gè)100%的測(cè)試，讓我看看�！卑职帜樕F青。
“好吧，楊澤這周會(huì)再出去玩，在家復(fù)習(xí)功課，和我一起邁向滿分。”媽媽給了我一個(gè)軍令狀。
爸爸拿了個(gè)凳子，二話不說(shuō)就出去了。
我也安靜的去做作業(yè)，因?yàn)椴还馨职謰寢屨f(shuō)什么，都是從一個(gè)共同點(diǎn)出發(fā)，那就是愛(ài)。受到愛(ài)情的鼓舞，我努力向前推進(jìn)。
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇14
在我童年時(shí)刻有一位慈祥的母親，無(wú)論我遇到什么挫折，母親都會(huì)給予我鼓勵(lì)。
我的父親并不慈祥，而是十分嚴(yán)厲，每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，他就會(huì)提出有力的批評(píng)，讓我不再粗心大意。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，盡管他們對(duì)待我的方式不同，但是他們有個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)：那就是愛(ài)。
記得有一次，我作文受到了老師的表?yè)P(yáng)，還在班里念了我的作文，同學(xué)們聽(tīng)后都驚訝地看著我，向我投來(lái)羨慕的目光。頓時(shí)，我感到了驕傲和自豪。
放學(xué)路上，我又激動(dòng)又興奮。一蹦一跳地跑回家，家里還是像往常一樣，媽媽做飯，爸爸打掃衛(wèi)生。我一本正經(jīng)的把爸爸媽媽喊來(lái)，媽媽拿起我的作文看了看，便伸出大拇指表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“哇！這篇作文是我看過(guò)最好的作文，寫得實(shí)在是太精彩了！”媽媽給了我一個(gè)大大的吻，我感到心里甜滋滋的，很開(kāi)心。于是，我又滿懷信心地拿給爸爸看。
爸爸接過(guò)我的作文看了看，臉上毫無(wú)表情，雖然只有幾分鐘，但我感覺(jué)像過(guò)了半個(gè)世紀(jì)一樣，我在一旁緊張得手心直冒汗。爸爸終于開(kāi)口說(shuō)話了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寫得雖然很好，但也不是沒(méi)有進(jìn)步的空間。”聽(tīng)了爸爸的話，我更加努力學(xué)習(xí)寫作文了。
在生活中，光有慈祥的母愛(ài)是不夠的，這時(shí)，嚴(yán)厲的父愛(ài)會(huì)讓你小心，謹(jǐn)慎，認(rèn)真，讓你勝不驕敗不餒。
無(wú)論是慈祥的母愛(ài)，還是嚴(yán)厲的父愛(ài)，他們都會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中幫助你，母愛(ài)是我前進(jìn)中的動(dòng)力，父愛(ài)則是我前進(jìn)中的明燈。
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇15
如果我是一條小魚，那么媽媽就是遼闊的大海，如果我是一朵小花，那么媽媽就是冬日里的一束陽(yáng)光，媽媽的愛(ài)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
放學(xué)了，回到家，媽媽就對(duì)我和弟弟說(shuō)：“今天晚上把作業(yè)寫完，爭(zhēng)取跟媽媽回姥姥家好嗎？”。這么好的事情怎么能少了我！我和弟弟爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“好---好”！。我和弟弟開(kāi)始寫作業(yè)，寫到了十點(diǎn)多，我和弟弟都有點(diǎn)困了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們寫不下去了，好困那”。媽媽說(shuō)：“好吧，你們?nèi)ニ伞薄！疤昧恕�，我禁不住大喊。我一早起�?lái)穿好衣服就去找媽媽，可是在哪也找不到媽媽的身影，弟弟也不見(jiàn)了，會(huì)不會(huì)媽媽拋下我不管啦？我問(wèn)爸爸：“爸爸，媽媽去哪兒了？”爸爸說(shuō)：“呃……你媽媽好像帶著你弟弟出去買飯啦。”嚇?biāo)牢伊耍�以為媽媽帶弟弟走了呢，過(guò)了一會(huì)兒媽媽帶著飯回來(lái)了，弟弟也來(lái)了，我吃好了飯梳好了辮子，媽媽對(duì)我說(shuō)：“晶晶，爸爸帶你去上舞蹈，媽媽不能送你了�！薄盀槭裁�？”我?guī)缀蹩蕹隽寺暋！耙驗(yàn)槟銢](méi)有寫完作業(yè)，”媽媽無(wú)奈地說(shuō)�！翱墒�，可是……”我哇的哭出了聲。
沒(méi)辦法，說(shuō)一是一，說(shuō)二就是二，爸爸帶我去上舞蹈課，上完了，我問(wèn)爸爸：“為什么我不可以去？弟弟作業(yè)沒(méi)有寫完！”
“因?yàn)閶寢屌履銢](méi)有完成作業(yè)被老師吵，而且你舞蹈快要表演了……”
我聽(tīng)了爸爸的話，才知道媽媽也是為了我好。
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇16
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，一種相同的感情，卻是不同的表達(dá)。
那一天，天氣有些轉(zhuǎn)涼，風(fēng)呼呼地叫著，樹(shù)木搖頭晃腦地?cái)[著。就在不遠(yuǎn)處，爸爸正在伸長(zhǎng)了脖子望著我，見(jiàn)到我時(shí)，急忙迎上去。一手提著書包，一手托著背到自己背上去。手中握緊的衣服急忙給我套上，“冷了吧，穿上暖和些�！�
我心里十分溫暖，望著父親略顯疲倦的臉色，和些許斑白的頭發(fā)，不禁心疼起來(lái)�！罢婧茫职诌�記得給我?guī)馓祝南駤寢�，天天兇巴巴的�！?/p>
到了家，我敷衍地說(shuō)了句：“回來(lái)了�！眿寢屢宦�(tīng)到我回來(lái)了，手頭上的活便加快了些，看著媽媽一會(huì)兒炒菜，一會(huì)兒切菜忙得手忙腳亂，一看到我，便說(shuō)：“快出去，別被油濺到了�！碑�(dāng)我出去時(shí)，仍回頭望著媽媽，只見(jiàn)媽媽額頭已布滿了汗珠，我心里暗暗想道：其實(shí)，媽媽也沒(méi)有那么兇嘛。
吃完飯后，媽媽叫我把作業(yè)拿過(guò)來(lái)，媽媽一看見(jiàn)我有些題目不會(huì)做，臉?biāo)查g拉了下來(lái)，猶如天上黑壓壓的烏云，暴風(fēng)雨前的寧?kù)o�！盀槭裁磿�(huì)有沒(méi)做的？”我一臉委屈地望著媽媽，“我……我不會(huì)�！薄斑@不是借口！”說(shuō)完，便把作業(yè)扔給我，“真的是，這些題這么難，哼！”心里又暗暗給媽媽扣了分。
一向敏感的爸爸察覺(jué)出我的不滿，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“媽媽也是為你好，外套也是媽媽叫帶的，別這樣說(shuō)媽媽�！币恢北幻稍诠睦锏奈一腥淮笪颍肫饘�(duì)媽媽的種種態(tài)度，心里不禁恨起自己來(lái)，我怎么能這么笨。
父愛(ài)如上，母愛(ài)似水，一種相同的情感，卻有著不同的表達(dá)。
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇17
愛(ài)，無(wú)處不在。我們從出生就被愛(ài)包圍著，有母愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài)……愛(ài)，是父母給予我們的關(guān)心，但卻有著不同的表達(dá)方式。
小時(shí)候，我每次吃飯時(shí)都喜歡用手去抓碗邊。媽媽見(jiàn)了后，說(shuō)了我許多次，可我總是不聽(tīng)。
有一次，媽媽去盛飯，我坐在餐椅上，手還是在抓碗邊。媽媽可能心里想：我和悅悅說(shuō)了那么多遍，可她總是聽(tīng)不進(jìn)去，今天我非要讓她嘗嘗抓碗邊的苦頭不可，不然她永遠(yuǎn)都不知道這樣做的壞處！
然后，媽媽走到我旁邊說(shuō)了一句話：“你如果還執(zhí)意要抓碗邊，那后果你自己負(fù)責(zé)！”從媽媽怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)的話中，我似乎聞到了一股“火藥味”，趕緊縮回了抓碗的手。
雖然此后我努力克制了自已一小會(huì)兒，可最終還是沒(méi)有忍住，又伸手去抓碗邊了。媽媽見(jiàn)狀，將我的手往飯里一按，我立刻被燙得放聲大哭起來(lái)。
爸爸聽(tīng)見(jiàn)我哭了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我支支吾吾了半天，也不敢說(shuō)是媽媽干的。爸爸把我抱到客廳，給我的手涂上了燙傷藥膏。過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)我不哭了，媽媽走到我面前問(wèn)我：“下次還抓不抓碗邊啦？”“不，不抓了！”我趕忙保證。
自從經(jīng)歷過(guò)那次抓碗事件，媽媽讓我認(rèn)識(shí)到抓碗邊的苦頭后，我就再也沒(méi)有抓過(guò)碗邊。
后來(lái)，我去大姨家玩�？匆�(jiàn)小笑笑也會(huì)抓碗邊，正巧被大姨逮了個(gè)正著。只見(jiàn)大姨二話沒(méi)說(shuō)，拉起笑笑的手便用筷子抽打了起來(lái)。雖然從那以后笑笑也不抓碗邊了，卻也特別的懼怕大姨。
每一個(gè)人都有自己對(duì)愛(ài)的表達(dá)方式，媽媽們的愛(ài)，總是不同的。
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇18
三年級(jí)的時(shí)候老師給我們留了一項(xiàng)有趣的孝親作業(yè)——給父母做一頓飯，我頓時(shí)感到很有趣，一回家就迫不及待的給父母做了一頓‘西紅柿炒蛋’根據(jù)媽媽給我以前做的步驟，終于做完了，我看到一個(gè)不常用而且很漂亮的盤子裝了起來(lái)，等待著回歸的爸爸媽媽給我的評(píng)價(jià)。
七點(diǎn)半的時(shí)候，門“叮咚，叮咚”的響了起來(lái)，我端著那盆剛剛做好的西紅柿炒蛋擺在爸爸媽媽的面前，得意洋洋地說(shuō)：“看，我也會(huì)做飯了，快嘗嘗吧！”他們吃了一口，我就見(jiàn)媽媽吐了出來(lái)，一臉嚴(yán)肅，說(shuō)：“怎么這么咸呀？誰(shuí)讓你放那么多鹽的？而且你看雞蛋這么多，西紅柿這么少，我以前就是這么做的嗎？”說(shuō)完，媽媽就靠在沙發(fā)上，看著那盆菜，樣子很讓我害怕。
爸爸聽(tīng)了，也嘗了一口，我以為他會(huì)像媽媽那樣大發(fā)雷霆，可爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“真好吃，我的女兒會(huì)做菜了，真厲害！”媽媽聽(tīng)了，沒(méi)好氣地說(shuō)：“好吃什么呀好吃，都咸成這樣了還好吃，”……爸爸媽媽越吵越厲害，我實(shí)在忍不住跑回房間，鎖上房門，痛哭起來(lái)。
四年級(jí)的時(shí)候，我又做了一次西紅柿炒蛋，不得不承認(rèn)媽媽是對(duì)的，我的鹽實(shí)在是放的太多了，西紅柿放的太少了，雞蛋放的太多了，后來(lái)我有向媽媽請(qǐng)教了一下，媽媽也教會(huì)了我做怎樣的菜。
不管是爸爸的“好”，媽媽的“不行”，但都充滿了那濃濃的愛(ài)！
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇19
記得六歲那年，我第一次考了英語(yǔ)月考。因?yàn)閺那皼](méi)有參加過(guò)這種正規(guī)的考試，過(guò)度的緊張是我考得很差勁。我拿著一張寫得亂七八糟的卷子給媽媽簽字。
“這真的是你寫的嗎？”媽媽驚奇地問(wèn)，眼里充滿了興奮。
“真的！”我肯定地回答。
“這真的是太棒了！你這么小，這已經(jīng)很不錯(cuò)了。我真為你感到自豪！”媽媽的夸獎(jiǎng)使我有些不好意思了。
“是真的嗎？”我有些半信半疑。
“當(dāng)然！”媽媽摟著我在我的額頭上深深地親了一口。
“我小心翼翼地把卷子折好，準(zhǔn)備晚上給爸爸看。
五點(diǎn)半，走廊里響起了熟悉的腳步聲。爸爸一進(jìn)門，我就給爸爸看了卷子。爸爸看得很仔細(xì)，雖然卷子只有一面，可是我覺(jué)得他看了有幾個(gè)小時(shí)，我的手心里都是汗，眼淚也好像在眼睛里備好了�？赐炅�，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“考得太差，字母寫得也很不規(guī)范�！蔽覀臉O了，大哭著沖進(jìn)了房間。我不明白，爸爸為什么不像媽媽那樣鼓勵(lì)我。
幾年來(lái)，在爸爸的不斷提醒下，我努力進(jìn)步。在媽媽的一再鼓勵(lì)下，我信心十足。我越來(lái)越覺(jué)得我是那么幸運(yùn)。我有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，在他的嚴(yán)格要求下，我在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫馬虎，讓我受益匪淺。我還有一個(gè)溫柔的母親，每當(dāng)我取得一丁點(diǎn)成績(jī)時(shí)，媽媽贊揚(yáng)的話?cǎi)R上縈繞在我的耳邊，讓我如沐春風(fēng)一般，暖暖的，舒服了！
我從心底里知道，鼓勵(lì)也好，批評(píng)也好，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)！在愛(ài)的鼓舞下我努力地向前駛?cè)ィ?/p>
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇20
我們家是典型的慈父嚴(yán)母式家庭，爸爸媽媽常常因?yàn)榻逃叶a(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，因而吵地面紅耳赤。比如，我小時(shí)候剛學(xué)習(xí)走路時(shí)發(fā)生的那件事。
那天，我掙脫爸爸媽媽的手，獨(dú)自走在前面。走著走著，我突然被石頭絆倒了。哎呦！好痛哇！我跌坐在地上，揉著受傷的膝蓋，眼淚像斷了線的珠子，流個(gè)不停。后面的爸爸見(jiàn)狀，急忙趕過(guò)來(lái)，要扶我起來(lái)，卻被媽媽攔住了。爸爸生氣地大吼道：“干什么？你女兒摔倒了，怎么不去扶她？”媽媽卻冷冷地說(shuō)：“不行，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)摔倒呀！再說(shuō)我們又不可能扶她一輩子，讓她自己起來(lái)。”說(shuō)罷，便拽著爸爸走了。我心里又委屈又生氣，想：媽媽一點(diǎn)都不愛(ài)我，見(jiàn)我摔倒了都不來(lái)扶。哼！不扶就不扶，我自己站起來(lái)。我忍著痛站了起來(lái)，一點(diǎn)都不理解媽媽的行為。
時(shí)隔多年，當(dāng)年的那個(gè)懵懂小孩已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)上五年級(jí)的少先隊(duì)員了，我也明白了媽媽的良苦用心。媽媽是因?yàn)椴幌胱屛议L(zhǎng)大以后變得懦弱，嬌氣，才特意鍛煉我的。我從心底里知道，爸爸鼓勵(lì)式的愛(ài)也好，媽媽提醒式的愛(ài)也好，都是為了使我更加健康，更加幸福的成長(zhǎng)。我真幸運(yùn)自己有個(gè)慈祥的爸爸，讓我充滿勇往直前的力量與信心；我真幸運(yùn)自己有個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，讓我時(shí)時(shí)刻刻明白自己的缺點(diǎn)與不足。這些年來(lái)，我一直在這兩種愛(ài)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
俗話說(shuō)：“父愛(ài)是山，母愛(ài)是水，山水相依，缺一不可。”在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我將在愛(ài)的鼓舞下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇21
愛(ài)，我們每個(gè)人都需要。愛(ài)，大都來(lái)自父母，但是我來(lái)自父母的愛(ài)是兩種不同的愛(ài)：爸爸是嚴(yán)肅的愛(ài)，媽媽是鼓勵(lì)的愛(ài)。
不久前，我考試得了九十一分。我回家一沖進(jìn)家門就對(duì)媽媽喊：“媽媽，我考試考了九十一分�！眿寢屨f(shuō)考的”媽媽說(shuō)考的還不錯(cuò)，滿臉微笑。我便問(wèn)媽媽：“爸爸呢？”媽媽說(shuō)： “ 爸爸在房里�！蔽蚁耄骸鞍职挚戳宋业木碜雍笠欢〞�(huì)表?yè)P(yáng)我的。”我迅速地跑進(jìn)了爸爸的房間，爸爸正在看電視。我立刻把試卷遞給爸爸看，爸爸拿起卷子認(rèn)真的讀著。我迫不及待想聽(tīng)爸爸鼓勵(lì)我的話。我的手放在后面，不停的動(dòng)，我緊張極了。爸爸大概看了兩分鐘，可我卻覺(jué)的爸爸讀了兩個(gè)小時(shí)。終于爸爸說(shuō)話了：“這張卷子這么簡(jiǎn)單居然只考了九十一分，而且我發(fā)現(xiàn)被扣掉的九分全是因?yàn)榇中拇笠�，如果你認(rèn)真進(jìn)行了檢查肯定會(huì)得滿分！”我聽(tīng)了這番話我的心都酸了，爸爸怎么能這么說(shuō)呢？應(yīng)該要鼓勵(lì)我才對(duì)��！我頓時(shí)兩眼淚花的跑出房間，豆大的淚水從我的臉上落了下來(lái)。我跑進(jìn)了我的房間，跳上了自己的床大哭起來(lái)。從那以后，我就沒(méi)有在把卷子給爸爸看了，因?yàn)槲矣X(jué)的爸爸已經(jīng)不喜歡我了。但是從那以后我的學(xué)習(xí)更專心更仔細(xì)了，考試成績(jī)也在不斷地提高。
其實(shí)，父母對(duì)我們的愛(ài)雖然表達(dá)方式各有不同，但都是為了我們好，所以我們一定要多和父母溝通，理解他（她）們。
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇22
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，生活中也不是缺少愛(ài)，而是缺少體驗(yàn)，透過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我身邊。
_____題記
愛(ài)無(wú)處不在，家庭中有父母的慈愛(ài)，學(xué)校中有老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的友愛(ài)，社會(huì)中人民群眾的無(wú)私奉獻(xiàn)······這不都是愛(ài)的體現(xiàn)嗎？在我身邊就有愛(ài)！我的母親從小教育我做人做事，她雖然沒(méi)有在我身上刻下“精忠報(bào)國(guó)”，卻告訴我要認(rèn)真學(xué)習(xí)回報(bào)社會(huì)；她雖然沒(méi)讓我經(jīng)受過(guò)吃了上頓沒(méi)下頓的生活，卻要我熟知盤中餐粒粒皆辛苦；他雖然沒(méi)有“光陰白待成過(guò)客”的經(jīng)歷，卻告訴我要“莫等閑 白了少年頭 空悲切”并用自己的實(shí)際行動(dòng)，做我學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。他雖然沒(méi)有表明一切卻夜夜陪我苦讀，我的母親把所有的愛(ài)都給了我。在回放記憶的時(shí)候， 我經(jīng)�？吹竭@樣的場(chǎng)景：當(dāng)我們想把可口的食物與母親分享時(shí)，母親總是說(shuō)：“你吃吧，我胃不好�！�
當(dāng)我們把各種飲料或各種美味的水果送到母親的面前，她總會(huì)說(shuō)：“我不喝吃），我怕涼�！薄ぁぁぁぁぁぴ诙潭痰膸拙淇此破胀ǖ脑捳Z(yǔ)中，住滿了母親對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)，而“媽媽怕”這一句話也成為了取得我們吃東西時(shí)的坦然和舒心的理由。愛(ài)充塞于天地之間，存在于永恒之中存在于人們的心中。
愛(ài)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，但它體現(xiàn)在人們的互相關(guān)心互相幫助中，愛(ài)無(wú)法用金錢衡量，就算你為它一擲千金也買不回真愛(ài)。讓我們發(fā)現(xiàn)愛(ài)、尋找愛(ài)，把愛(ài)存入每個(gè)人的心中！
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇23
生活中愛(ài)有兩種形式，一種是慈母般的愛(ài)，她總是以親切和藹的語(yǔ)言使我們樹(shù)立信心，鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn)；另一種愛(ài)就是嚴(yán)厲的愛(ài)，他總會(huì)以警告的方式，告訴我們還有不足還應(yīng)提高。這兩種愛(ài)雖然表現(xiàn)形式不同，但目的是完全一致的，那就是希望孩子健康成長(zhǎng)。我們應(yīng)“謹(jǐn)慎地把握住”這兩種愛(ài)，使自己不斷前進(jìn)。
我也有同樣感受，三年級(jí)時(shí)（父母還沒(méi)有離婚），我們期末復(fù)習(xí)作文，由于三年級(jí)剛剛學(xué)寫作文，寫得很不好，不是忘掉標(biāo)點(diǎn)就是寫錯(cuò)別字，不過(guò)我也算盡了我最大的努力了�；丶液�，母親看了我的作文鼓勵(lì)我說(shuō)：“這篇作文真不錯(cuò)，如果沒(méi)有錯(cuò)字，再加上標(biāo)點(diǎn)，一定是一篇佳作。”聽(tīng)了母親的話我心里甜滋滋的。“是嗎？”父親說(shuō)，“我看看”我滿懷信心的捧起我的作品，小心翼翼地交給了父親。父親看后嚴(yán)厲地說(shuō)：“不怎么樣，怎么一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也沒(méi)有？而且又有很多錯(cuò)別字，字也寫得這么爛！”我聽(tīng)后傷心極了，垂頭喪氣地走進(jìn)了我的臥室······那時(shí)，我決定了：以后一定要認(rèn)真寫作，多讀點(diǎn)書，這樣就一定會(huì)寫出令父親欣賞的作文，一定會(huì)讓父親刮目相看的！
現(xiàn)在，再看看我那時(shí)寫的作文真是差極了，文不對(duì)題，真不像我寫的。這下我才明白了：在一個(gè)人的生活中，需要愛(ài)的鼓勵(lì)和贊言，使自己鼓起勇氣，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，勇往直前。但也還需要有人指出自己的不足。學(xué)會(huì)理解，懂得感恩，讓我們?cè)趪?yán)厲的批評(píng)中茁壯，讓我們?cè)跍厝岬暮魡局谐砷L(zhǎng)！
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇24
在人生的道路中，我成功過(guò)，失敗過(guò)，開(kāi)心過(guò)，痛苦過(guò)……但是每一次摔倒后，我都堅(jiān)韌不拔地站了起來(lái)，因?yàn)閮煞N不同的愛(ài)一次次地鼓舞了我。
剛剛過(guò)去的期中考試，我覺(jué)得考得糟糕透了。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我感到既不可思議又十分懼怕�！傲肌薄昂稀薄皟�(yōu)”三個(gè)字不斷地閃現(xiàn)在我的腦海中。頓時(shí)，我心里忐忑不安，七上八下的，急得就像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦。
放學(xué)的鈴聲還是一如既往地準(zhǔn)時(shí)響起，我拖著沉重的步子走出教室。當(dāng)我回到家，把卷子交給爸爸看時(shí)，他大吃一驚，頓時(shí)沉下臉來(lái)，皺起了眉頭，喃喃著：“‘良’‘合’‘優(yōu)’……”漸漸的，他的聲音越來(lái)越輕，顯得有些僵硬，“羽凡啊，你辜負(fù)了我們對(duì)你的希望，考試前讓你認(rèn)真復(fù)習(xí)，你偏要玩�？纯船F(xiàn)在，考得不好了吧……”他的聲音聽(tīng)起來(lái)十分冷漠，像是不認(rèn)識(shí)我了一樣。此時(shí)此刻的我仿佛一只在天空展翅飛翔的大雁，突然被獵人射中一般，墜入了萬(wàn)丈深的峽谷。唉！連爸爸都不滿意，媽媽就更不用說(shuō)了。沒(méi)想到媽媽回來(lái)后卻心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“凡凡啊，雖然你這次考得不好，但下次可以努力的！不要灰心，要對(duì)自己有信心！”我哭了，那里面包含著自信與感動(dòng)，我以后一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。
爸爸和媽媽這兩種截然不同的愛(ài)，指引著我走向正確與成功的道路。
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇25
愛(ài)有許多種表達(dá)方式，直接的、委婉的、反向的……
我的媽媽很愛(ài)我，她在我心中的地位沒(méi)有任何人可以撼動(dòng)。她常常在我彈鋼琴時(shí)幫我打節(jié)拍，即使她并不會(huì)彈鋼琴；她常常在我難受時(shí)送上一杯熱牛奶；她常常在我不開(kāi)心時(shí)耐心開(kāi)導(dǎo)……
最令我印象深刻的一件事，是那年我發(fā)高燒，連續(xù)燒了六天，都在38攝氏度以上。那一次，媽媽心急如焚，整晚不睡覺(jué)，為我擦洗降溫。后來(lái)去了醫(yī)院，我被查出是感染性肺炎，需要住院。媽媽立刻為我辦住院手續(xù)，并請(qǐng)鄉(xiāng)下的爺爺奶奶過(guò)來(lái)幫著照顧我。媽媽白天上班，晚上回到醫(yī)院陪我。媽媽單位離醫(yī)院很遠(yuǎn)，在住院的半個(gè)月中，她每天早上五點(diǎn)多就起來(lái)去單位，晚上又心急火燎地趕回醫(yī)院陪床。由于醫(yī)院病人多，她根本不能好好睡上一覺(jué)，所以媽媽每天頂著一對(duì)黑眼圈。我的病終于好了，但媽媽明顯憔悴了。我知道，媽媽對(duì)我的愛(ài)就像天使。
但有時(shí)我的媽媽又很兇。我自己都覺(jué)得詫異，為什么媽媽在我的同學(xué)、朋友眼中是那么溫柔、和藹，而對(duì)我卻那么嚴(yán)厲？她難道會(huì)變臉？鋼琴?zèng)]彈好，她會(huì)沖我吼；寫錯(cuò)一個(gè)字，會(huì)沖我叫；有時(shí)她甚至?xí)环智嗉t皂白、噼里啪啦地?cái)?shù)落我一頓。媽媽的愛(ài)像惡魔。
當(dāng)然，這只是我小時(shí)候的想法。長(zhǎng)大后，我漸漸明白，媽媽看似惡魔的愛(ài)，其實(shí)包含的是對(duì)我深深的期望和寄托。
媽媽的愛(ài)像天使，也像惡魔，可是卻同樣都是對(duì)我無(wú)私的、深不可測(cè)的愛(ài)。
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇26
我一直認(rèn)為，母愛(ài)是最偉大的，但那次到清華園我才知道，爸爸的批評(píng)也是必不可少的。那次到清華大學(xué)時(shí)，我們都被眼前的美景所陶醉，忽然，我們不約而同的看到了一棵人造樹(shù)，它很漂亮而且可以爬，當(dāng)過(guò)兵的爸爸以瞬雷不及掩耳之勢(shì)的速度爬了上去，當(dāng)我正看的目瞪口呆時(shí)，爸爸在上面喊道：“上來(lái)啊，樹(shù)叉像梯子一樣，多好爬呀！”
我看到那棵高大的樹(shù)，一種恐懼感由然而生：“我不行，我害怕……”聽(tīng)到這，爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，:爬下來(lái)生氣的對(duì)我說(shuō)：“害怕，不敢？見(jiàn)到什么你只會(huì)說(shuō)這四個(gè)字嗎？滑雪、滑冰刀、騎車……你不都這么說(shuō)了嗎？到最后也不是學(xué)會(huì)了嗎？連這么一點(diǎn)困難都戰(zhàn)勝不了，你長(zhǎng)大還有什么出息？”我最討厭別人說(shuō)我“沒(méi)出息”了，便大聲說(shuō)：“爬就爬，有什么了不起的！”說(shuō)完就“噌”的一下竄上了樹(shù)，我踩著樹(shù)枝爬呀爬，低頭一看，媽呀！這么高，我的腿開(kāi)始發(fā)軟，也有了想下去的念頭，可爸爸的話再次回蕩在我耳邊，是啊，連這么小的挫折都戰(zhàn)勝不了，還有什么出息？更別談什么精忠報(bào)國(guó)了．
困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)．你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！想到這，我鼓起勇氣，抓緊樹(shù)枝，爬到了最上面．再上居高臨下的感覺(jué)，嘿，真不錯(cuò)！我明白了：父親的批評(píng)也是一種愛(ài)，只不過(guò)方式不同罷了！
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇27
人們都說(shuō)父母是孩子最好的老師，我一直都這么認(rèn)為。我的父母從小就是書蟲，不言而喻，寫作一定也不差。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爸爸在小學(xué)的一次作文比賽還得過(guò)第一。受他的影響，我也酷愛(ài)寫作。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就參加了作文興趣班。
一次，我寫好了一篇作文，滿意地端詳了一番，自信滿滿地把稿子拿給了媽媽。媽媽坐在沙發(fā)上，認(rèn)真地讀起來(lái)，看到好的句子就大聲讀出來(lái)，并表?yè)P(yáng)說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)�！甭�(tīng)她的口氣，我的作文似乎一點(diǎn)瑕疵也沒(méi)有。我拿著同樣的稿子，用彩色筆畫了幾條花邊，小心翼翼地端給爸爸。爸爸拿出他批改過(guò)無(wú)數(shù)練習(xí)本的紅筆，在文章的好幾處打了幾個(gè)大問(wèn)號(hào)�！斑@個(gè)地方用詞不恰當(dāng)�！薄斑@里為什么不分段呢？”“有時(shí)候，文章不能太羅嗦。”……好像我的文章再好，在爸爸那里總是需要修改。當(dāng)我提出讓爸爸修改時(shí)，爸爸又說(shuō)：“不，這是你的文章�！睘榇耍页３Ｏ氩煌ò职值囊馑�，原來(lái)爸爸是別有用意。現(xiàn)在我終于體會(huì)到父母都是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，就是希望我的文章越寫越好：媽媽用鼓勵(lì)的話激發(fā)我寫作的樂(lè)趣，爸爸用嚴(yán)格的要求看待我的作文，使我不能得意忘形。
現(xiàn)在的我，是一個(gè)在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)中不斷成長(zhǎng)前進(jìn)的小船，裝載著無(wú)數(shù)美好的回憶，我希望有一天我能變成一般乘風(fēng)破浪的輪船，不斷裝載更多有價(jià)值的東西。
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇28
我們都能感受到媽媽的愛(ài)，可是，有時(shí)，我們將會(huì)看到父母的一個(gè)個(gè)側(cè)面，這就是我說(shuō)的不同的愛(ài)。
有一次，我正看一有趣的動(dòng)畫片，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你十歲了，該學(xué)會(huì)自己洗衣服了�！薄翱晌也粫�(huì)洗衣服啊。”我急著說(shuō)，“我可以教你，”媽媽說(shuō)著，拿起我的臟衣服。“不管怎么樣，我都不自己洗衣服。”我大聲地說(shuō)，“我也不會(huì)幫你洗衣服的，你自己看著辦吧”媽媽說(shuō)完，去干別的活了。
日子一天天過(guò)去了，我已經(jīng)沒(méi)有一件干凈的衣服了，我再次懇求媽媽：“你就幫我洗吧。”媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)準(zhǔn)備好水了，你自己去洗吧�！闭f(shuō)完，媽媽把臟衣服拿進(jìn)洗手間，我只好自己去洗了。
我把衣服放在水里亂攪了幾下就遞給媽媽，媽媽給我掛上衣服，
第二天，衣服干了，我一看，大吃一驚，我在水里亂攪了幾下的衣服，都特別干凈。媽媽笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“女兒洗的衣服都這么干凈啊。”我想不明白，為什么我只把衣服在水里亂攪了幾下，可衣服這么干凈？直到一個(gè)星期后，我才揭開(kāi)了這個(gè)謎。
晚上十點(diǎn)多了，父母都該睡覺(jué)了，我想上洗手間，我悄悄的走過(guò)去，怕驚醒了媽媽和爸爸，我走到了洗手間，里面卻還亮著燈，我悄悄的打開(kāi)門，一看，原來(lái)，媽媽正在洗我沒(méi)洗干凈的衣服，我感動(dòng)得熱淚盈眶，從此以后，我就好好地洗每一件衣服，把每一件衣服都洗得干干凈凈的。
從洗衣服這件小事中，讓我看到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)——母愛(ài)！
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇29
在我小的時(shí)候，膽子小，不取大聲說(shuō)話，因此英語(yǔ)成績(jī)并不是特別好，時(shí)常英語(yǔ)測(cè)試分?jǐn)?shù)不理想。
一次英語(yǔ)測(cè)試卷又發(fā)下來(lái)了，我緊張地看看試卷，天哪，才八十多分，又得被罵了！我邁著沉重的腳步走在回家的路上，心情十分復(fù)雜。不知不覺(jué)地就到了家門口，我左腳剛過(guò)門欄，聽(tīng)到的第一句話就是：“英語(yǔ)得了幾分？”我緊張得能聽(tīng)到“咚咚”的心跳聲�！拔摇摇剂恕税耸宸帧�。我聲音小得似蚊子叫�！笆裁矗堪耸宸郑√盍�，怎么學(xué)英語(yǔ)的！把單詞給我抄下遍……”媽媽使出了她的“獅子吼”，聲音驚天動(dòng)地。我哭著跑回了自己的房間。
不一會(huì)兒，爸爸下班回來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫：“你看看，女兒英語(yǔ)才考了八十五分，怎么學(xué)的？”
停了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“我看過(guò)試卷了，只是有些句子不會(huì)，又有點(diǎn)粗心，八十五分也還好呀，不必生氣吧！”
“我不明白，八十五分有什么好！”
“已經(jīng)不錯(cuò)了！”
……
過(guò)了許久，爸爸推門而入，坐在我旁邊，指著我卷子上錯(cuò)的題，給我分析錯(cuò)誤原因，又讓我背單詞，背句子，還鼓勵(lì)我下次一定能考好。并告訴我，做題要仔細(xì)，英語(yǔ)要大聲讀出來(lái)才行。
我從心底里知道，媽媽的批評(píng)也好，爸爸的鼓勵(lì)也好，都是對(duì)我的愛(ài)呀！我的生活中需要鼓勵(lì)，但也不能缺少了別人必要的批評(píng)。
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇30
我一直認(rèn)為，母愛(ài)是最偉大的，但那次到清華園我才知道，爸爸的批評(píng)也是必不可少的。
那次到清華大學(xué)時(shí)，我們都被眼前的美景所陶醉，忽然，我們不約而同的看到了一棵人造樹(shù)，它很漂亮而且可以爬，當(dāng)過(guò)兵的爸爸以瞬雷不及掩耳之勢(shì)的速度爬了上去，當(dāng)我正看的目瞪口呆時(shí)，爸爸在上面喊道：“上來(lái)啊，樹(shù)叉像梯子一樣，多好爬呀！”
我看到那棵高大的樹(shù)，一種恐懼感由然而生：“我不行，我害怕……”聽(tīng)到這，爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，:爬下來(lái)生氣的對(duì)我說(shuō)：“害怕，不敢？見(jiàn)到什么你只會(huì)說(shuō)這四個(gè)字嗎？滑雪、滑冰刀、騎車……你不都這么說(shuō)了嗎？到最后也不是學(xué)會(huì)了嗎？連這么一點(diǎn)困難都戰(zhàn)勝不了，你長(zhǎng)大還有什么出息？”我最討厭別人說(shuō)我“沒(méi)出息”了，便大聲說(shuō)：“爬就爬，有什么了不起的！”說(shuō)完就“噌”的一下竄上了樹(shù)，我踩著樹(shù)枝爬呀爬，低頭一看，媽呀！這么高，我的腿開(kāi)始發(fā)軟，也有了想下去的念頭，可爸爸的話再次回蕩在我耳邊，是啊，連這么小的挫折都戰(zhàn)勝不了，還有什么出息？更別談什么精忠報(bào)國(guó)了．困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)．你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)！想到這，我鼓起勇氣，抓緊樹(shù)枝，爬到了最上面．再上居高臨下的感覺(jué)，嘿，真不錯(cuò)！
我明白了：父親的批評(píng)也是一種愛(ài)，只不過(guò)方式不同罷了！
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇31
記得四年級(jí)的時(shí)候，我考試考砸了，一整天我都心神不寧，忐忑不安，不敢想象父母見(jiàn)到試卷后的表情和反應(yīng)……
到了家門口，我猶豫不決，發(fā)揮出我豐富的想象，想著父母的表情：或驚訝、或生氣、或奧惱……無(wú)數(shù)個(gè)表情在我的腦海中閃現(xiàn)。
終于，我鼓起勇氣，跨進(jìn)了家門，可自從進(jìn)入家門的那一分鐘起，我便開(kāi)始后悔，我快速走進(jìn)房間，越想越害怕，使我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。終于，我忍不住了，眼淚嘩嘩地向下流，忽然，一個(gè)熟悉的聲音在我的耳畔響起，我抬頭一看——是媽媽，我忙護(hù)住試卷，擦干眼淚，可令我大吃一驚的是，媽媽不僅沒(méi)有批評(píng)我，還溫和地對(duì)于說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要下次努力就行了�！�
媽媽的話如春風(fēng)般，如太陽(yáng)般鼓勵(lì)我，一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭，傷心潮水般退去。
在媽媽愛(ài)的鼓勵(lì)下，我來(lái)到父親面前，將試卷遞給我他，父親一看到試卷，立刻話語(yǔ)像狂風(fēng)暴雨般向我打來(lái)，我的心理防線立刻崩潰了，視線漸漸模糊起來(lái)，我沖進(jìn)房間，撲倒在床上哭了起來(lái)，屋外，父母的爭(zhēng)吵聲還在繼續(xù)，母親說(shuō)：“孩子還小，他需要更多的關(guān)心和鼓勵(lì)……”
父親生氣地說(shuō)：“你這樣做就是讓他直上歪道，離成功越來(lái)越遠(yuǎn)！”他們一直喋喋不休地爭(zhēng)論著……
可能父母他們表達(dá)愛(ài)的方式不同，我們要接受并改正自己的不足，我們需要母親愛(ài)的鼓勵(lì)，也需要父親的時(shí)刻提醒：認(rèn)真、注意、總結(jié)、提高，可這兩個(gè)極端的言語(yǔ)都有一個(gè)共同點(diǎn)——那就是愛(ài)，在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前走去！
與眾不同的愛(ài)小學(xué)生作文 篇32
生活中有兩種愛(ài)-----一種是慈祥的愛(ài)，另一種是嚴(yán)厲的愛(ài)，我是幸運(yùn)的，因?yàn)檫@兩種愛(ài)我都得到了，他使我前進(jìn)，使我成功。
記得那是發(fā)生在三年級(jí)期中考試完的一件事情。
那一天數(shù)學(xué)老師說(shuō)要公布全班同學(xué)期中考試的成績(jī)。當(dāng)時(shí)我的心緊張的象一只兔子砰砰的跳，生怕沒(méi)考好，接著老師又說(shuō)全班只有三位同學(xué)考了100分時(shí)，原本緊張的心一下子又蹦到了嗓子眼里。并盼望著：希望我在這幾位同學(xué)中。當(dāng)老師公布后，我真是喜出望外，興奮不已，因?yàn)槲艺娴脑谌煌瑢W(xué)中，卷子發(fā)了下來(lái)，我看著那紅色的100分，又禁不住笑了。
放學(xué)后，原本很短的路，今天在我眼里變的好長(zhǎng)，我不禁加快了步子，與其說(shuō)是奔走，還不如說(shuō)是奔跑。終于回家了我把我考了100分的喜訊興奮地告訴了媽媽，媽媽一聽(tīng)，眼睛笑的瞇成了一條縫兒，還夸我是個(gè)好孩子。因?yàn)閶寢尳?jīng)常查看我的卷子，這次也不例外。媽媽拿著卷子看了一會(huì)兒，突然變的嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“怎么有一道題錯(cuò)了打的對(duì)��？”我?jiàn)Z過(guò)卷子一看，果然有一題錯(cuò)了。我忙爭(zhēng)辯說(shuō)：“沒(méi)有事兒，這么點(diǎn)小事，改了就行了�！眿寢寘s嚴(yán)厲的說(shuō)：“數(shù)學(xué)不能有半點(diǎn)的馬虎，你想，如果火箭數(shù)字有一點(diǎn)的不精確，它還能上天空嗎，這將給我們國(guó)家?guī)?lái)多大的損失�！眿寢屪屛野杨}寫了一遍又一遍。
這兩個(gè)極端的斷言，有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)，在愛(ài)的鼓勵(lì)下，我努力向前駛?cè)ァ?/p>
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