為自己喝彩小學四年級作文（精選29篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的為自己喝彩小學四年級作文，希望能夠幫助到大家。
為自己喝彩小學四年級作文 篇1
以前競選中小隊長的時候，我都沒有勇氣去競選，但這個學期，我不在膽小，我給自己鼓足了勇氣。第一次登上了競選的舞臺。
競選開始，老師問：“誰第一個上臺來演講呀？”來競選的同學沒一個舉手，都你看看我，我看看你，時間一分一秒過去，還沒有人舉手。老師用眼神提醒了我，我舉起了手。緊張的走上了講臺，這時臺下響起了雷鳴般的掌聲。在心里為自己勇敢地跨出第一步而加油！站在臺上，盡管在家已經把演講稿背的滾瓜爛熟，但是我依然非常緊張。開始我的聲音非常小，但后來我漸漸不緊張了，我的聲音越來越響亮，等我把競選稿講完之后，臺下又是一陣掌聲。
這個時候同學們不在緊張，一一舉手上臺，講完后，老師把參加競選的同學名字也一一寫在了黑板上。漸漸的，我名字下的正字越來越多，最后，我被選上了我們班的中隊委員。今天，我要為我自己喝彩，不是為我當上中隊委員喝彩，而是為了我勇敢的邁出了第一步而喝彩……
為自己喝彩小學四年級作文 篇2
今天早上，我才睜開朦朧的睡眼，就被媽媽叫到了衛生間，“寶貝啊，今天媽媽沒時間給你洗衣服了，你自己洗吧，我先走了昂。”“可是媽媽……”還沒等我說完，媽媽就已經出了家門，“唉，看來只能我自己來研究了。”
吃完早飯，我就開始洗衣服，要知道，這可是我第一次洗衣服啊，以前只是看著媽媽洗，沒有自己動過手，這次……
我先按照媽媽以前洗衣服的樣子，把衣服泡在了一個盆子里，過了一會兒，我把泡好的衣服放到了另一個盆子里，然后把洗衣粉倒在了盆子里，倒上了多半盆水，把洗衣服的水弄好了。然后我把衣服按照深淺分了類，把淺色的衣服先放到了水里，等到水把衣服浸濕以后，就開始洗衣服啦。我像媽媽一樣，把衣服的袖口、領口那些臟的地方，搓了又搓，可是怎么也干凈不了，于是，我努力回想媽媽洗衣服的樣子，把肥皂慢慢的抹在了上面，又搓了幾下，臟臟的印記竟然沒有了！我按照這個方法，把剩下的衣服洗完了。我心想：看著媽媽每次洗衣服都那么輕松，可是自己一動手，怎么就那么難呢？
為自己喝彩小學四年級作文 篇3
伴隨著時光流逝，許許多多的人曾為你歡呼喝彩過、擊掌叫好。老師曾為你歡呼;同學曾為你叫好;父母曾為你喝彩;親人曾為你喝彩。這太多太多的喝彩均來自于他人，而你為自己喝彩過嗎?
我是一個比較自信的孩子，不管何時何方，不論我做事對錯，無論成功與否，我永遠在為自己喝彩。做事對了，我會相信自己能做得更好;錯了，我會為下一個機會努力拼搏。
那一年我參加了全國少年兒童口才大賽，因為高手繁多，所以心里不禁有些緊張。不過媽媽鼓勵我，說我是最好的，可我還是有些懼怕。進了賽場后，我深深地吸了口氣，仿佛有一種信念讓我放松。我聲情并茂地開始了我的演講，把所有緊張、懼怕情緒統統地拋在了腦后，仿佛整個大廳只有我一個人似的，而讓我萬萬沒有想到的是，評委們聽呆了，隨后從他們的手中傳來了陣陣的掌聲，伴隨著自己的深呼吸，我也為自己在心中擊掌。那是我勝利的掌聲，是我自信的掌聲，還是我快樂的掌聲。
我為自己喝彩在這激動人心的時刻，而在我失落的時候，我同樣為自己喝彩。
那一年的期末考試，我準備了許久，認為自己能夠考出好成績，但是由于馬虎讓我的成績像一滴雨從天上墜下地面。當時心里充滿了許多委屈、無奈，可又一想，我不能對自己失去信心，我是最好的，這次失敗不算什么，重要的是從失敗中總結教訓，重新振作起來。我并沒有像別人一樣痛哭流涕，而是在心里默默地為自己喝彩，喝彩我能從失敗中尋找勝利，喝彩讓我認識了自己的不足，喝彩讓我有了努力的目標。
我永遠為自己喝彩，因為這樣我才能品味生活中的快樂;因為這樣我才能有前進的動力和努力的目標;因為這樣我才能對自己有無限的信心;因為這樣我才能體會到人生的酸甜苦辣。
為自己喝彩小學四年級作文 篇4
在生活中，我們會遇到許許多多比自己優秀得多的人，會習慣于為他人喝彩，羨慕別人的優秀、完美，將自己的缺點放大，而對自己一些突出的優點卻視而不見，不以為然。對自己失去信心，望著不斷進步的別人，結果只剩下了垂頭喪氣的自己。
在人生這條長長的道路上，難免會有一些坎坷和曲折，但是是什么力量讓人一次次失敗卻又站起來呢？是喝彩，是掌聲，是鼓勵。即使你不是那紅花中最艷麗的一朵，但你也可以是那默默無聞的綠葉，奉獻著自己的一切；即使你不是那廣闊的大海，但你卻是那不可缺少的水滴。就算是高聳入云的山峰，也有著最初那低矮的山腳；就算是遍布大地的水源，也有曾經那小小的水洼；哪怕是人們所向往、憧憬的明月，也有它的陰晴圓缺。每個人都有自己的優點，不能總是低頭看自己，卻抬頭仰望別人的成績、光彩。所以才失去了展現自己的舞臺，失去了本該屬于自己的一切。
在你有了一些小小的進步時，要為自己喝彩。每個人都要相信自己，不要被別人的光彩所困擾，每個人都有自己獨特的個性。雖然我的身上有缺點，但我也常常為自己其他的優點感到自豪！哪怕只是完成了一件小小的事情，也會對自己說：“真棒，繼續加油！”一次賽跑獲得勝利，我會歡呼：“耶，我贏啦！”……一次又一次，我為自己歡呼、喝彩。
在上素描課時，我會靜靜地坐在座位上畫畫，一筆一畫地畫出它的輪廓，認真的給它上好調子。每一幅畫我都會認真的去對待，都會仔細地勾畫、上色。我把畫交給老師修改時，總是會得到一句平平常常的話： “好的，畫下一張吧。”或是帶有鼓勵的話：“挺好的，繼續畫吧。”而這些普普通通的話也能帶給我自信與希望。于是，我會更加的努力，將這些不經意的話語作為我奮斗的目標。
在生活、學習中，就算我只是進步了一丁點，我也為自己而感到自豪，還要繼續鼓勵自己。因為只要成功了，就應該大聲地為自己喝彩！
為自己喝彩小學四年級作文 篇5
生活總是難盡如人意。當我們不如意或因遇到困難而感到沮喪無奈時，是否該給自己一聲喝彩呢？
還記得那是一個風和日麗的春天下午，我邁著輕快的步伐，同姐姐有說有笑地來到了鳳湖公園。
剛踏進公園，那一陣陣花香就撲鼻而來，泌人心脾，令人神清氣爽。走到湖邊，放眼望去，一排排柳樹和一個波光粼粼的湖面便映入眼簾。
柳絮隨風搖曳，好似在歡迎我們的到來；湖里的小魚兒歡快地在水中嬉戲，有時越出水面，有時沉入湖底，像似與我們嬉戲呢。
湖邊的野花形態各異，種類繁多，有紅的、綠的、白的、黃的、紫的……散發出淡淡的清香，引來了蝴蝶翩翩起舞，引來了蜜蜂嗡嗡叫，也引來了一大群天真活潑可愛的小朋友。
隨著一聲驚喜的吶喊：“風箏，風箏，飛起來了！”我扭頭望去，只見風箏在空中翩翩起舞，炫耀著自己優美的身姿。
我一下子來了興趣，乞求姐姐給我買一只風箏，姐姐拗不過我，只好給我也買了一只風箏。我一手牽著線，一手小心翼翼地托著風箏，學著他們的樣子，有模有樣地向前飛奔，風箏緩緩脫離我的掌心，在半空中翻了幾個跟斗，向地面快速墜落，一頭扎在草叢中。我連忙止住腳步，轉身尋找風箏的身影。
我小心翼翼地撿起風箏，仔細地拍打著風箏身上的灰塵，再次托起風箏向遠處跑去，可風箏像個頑劣的孩子，怎么也不聽我使喚，像著了魔似的，更像灌了鉛似的，死死地趴在地上，任憑我怎樣拉拽，它就是不肯離開地面，飛翔藍天。
我的心里早已沒有了原先的興致，只剩一臉的沮喪和挫敗。或許我不是學放風箏的料吧……否則，風箏在我手上怎么就飛不上天？姐姐站在我的身邊，仿佛看透了我的心思，輕輕地拍打著我的背，溫柔地笑著，說：“小妹妹，不要因為幾次失敗就喪失信心！記住，‘堅持就是勝利’，只要堅持下去，風箏就一定能飛向藍天！加油，姐姐相信你！”
姐姐的話激勵了我，我重拾信心，又俯身拿起風箏開始飛跑起來，風箏一次次墜落地面，但我不放棄，仍繼續努力飛奔，終于“功夫不負有心人”，風箏飛起來了！望著漸飛漸高的風箏，望著它自由自在地在藍天翱翔，我激動地喊道：“風箏飛起來嘍，我成功啦！”
其實，很多時候，成功與失敗僅在一念之間。但是，無論在你做什么事，無論在你遇到多么大的困難，請你別忘了，給自己一聲喝彩，去爭取屬于自己的成功。
為自己喝彩小學四年級作文 篇6
又是一個上學的日子，我急忙從被窩里鉆出來，臉也沒洗就走在了上學的路了，因為快遲到了。
在路上，我忽然看見遠處有位小女孩，正坐在路邊上，等我走近時才發現，她的個子不高，穿一身紅色的衣服，臉色有點蒼白，她扎著刷把辮兒，正用她的小手揉著眼睛，傷心地哭著。我忍不住停下腳步，俯下身去，親切地問道：”小朋友，你為什么哭得那么傷心呢？“她看了看我，小聲地說：”我把給媽媽買藥的20塊錢弄丟了……“我本想不理她，因快近到了，可是，我又怎么忍心丟下她一個人呢？最后我還是決定幫她找找吧。于是，我對她說，我們一起按你原來的路找找吧。看著有人幫忙，她高興地跳了起來，看著忽上忽下的紅影子，我突然想起了她，我們學校里唯一一位縣的百佳少年——小瑩。對，就是這個紅影子，小小年紀支撐起一個家庭的小瑩。于是，我問：”你是我們學校的小瑩嗎？“”是呀，你怎么認識我呢？“”呵呵，自強不息的小瑩，才一年級就扛起了一個家，誰不認識呢？“……看樣子快到村子口了，這20塊錢還是沒有蹤影，我心中不禁有點急了，眼里不禁浮想起一個小姑娘為了她那生病的母親，正辛苦的拾著垃圾的情形……這是，我不由自主地捏了捏褲兜里的三十塊錢，這不禁有了主意。于是用手悄悄地扯出那張最外面的二十塊錢，然后快步向一棵草堆旁走去，然后俯下腰去，再站了起來，把手中的20塊錢一揚，”你看，我找到了你那20塊錢了，小瑩！“她也高興地跑了上來，接過錢后用手摸了又摸。眼腳又滾出了淚珠。”走吧，我們一起上學去吧，回來的路上再給你媽媽買藥。“她緊緊地牽住了我的手，我們的身影漸漸消失了……為我自己喝彩，因為我做了一件連我自己也預料不到的事情，但我想我那樣做絕對沒錯。
為自己喝彩小學四年級作文 篇7
每個人都有自己感到自豪的事情，我也一樣。
記得上學期的運動會，我和華正曉、孫靖雅一組，參加三人四足比賽。比賽前幾天，我們一直都在練習。由于孫靖雅跑得快，華正曉跑得慢，我在中間跑的快也不是、慢也不是，搞得我們很不“協調”。我們之間不斷練習，不斷磨合，三個人慢慢融為了一體，像一個人似的，跑起來很快了。
當時，我們三個人心里都很緊張，生怕會出錯，輸掉比賽。比賽開始了，我們剛聽到槍聲，便箭一樣跑了出去，都在心里喊著“一二、一二、一二……”我們三個的心早就連在一起了，為了共同目標而努力。馬上就要到終點了！快，加油啊。耶！過紅線了，我們是第一名，第一名啊！
我們都很激動，認為能進決賽，可當老師宣布決賽名單時，怎么沒有我們這一組？沒有我們這一組，當時我們都很失望，心里立刻涌上來一陣酸楚。
“沒關系，我們雖然沒進決賽，但是也拿下了預備賽的第一名呢！”“對啊，我們要開心點，不要難過！”我們互相安慰道。雖然這樣說，但是我們心里還是很難過的，不甘心就這樣沒進決賽。“下學期，我們還要參加，一定要進決賽，爭取拿第一啊！”我說道，她們都點了點頭：“嗯，一定拿第一！”
得不到殊榮，不必懊悔，享受不到大獎，不必失望。是啊，雖然我們沒贏比賽，但是在應該努力的時候，我們努力了，拼搏了，我們應該為自己喝彩！
為自己喝彩小學四年級作文 篇8
忽而悠揚，以涓涓細流；忽而激昂，似浩浩波濤；忽而靜緩，似一泓碧水；忽而急奔，似滔滔江河。這悅耳動聽的琴聲，飄蕩在他的課余生活中。
他參加過許多比賽，也拿過很多獎項，按理說，他再去參加比賽應該很放松，可是，他還是小心地邁出步伐。
這次比賽規模很宏大，許多外地的同齡人都來參加，重慶、綿陽、貴州……就連北京的，也有。人越多，競爭越激烈，成千上萬的人沖著幾百個優勝者這個目標進發。他心里緊張，知道了這次比賽的重要性，可能因為0。5分差距而不能進入決賽，不能獲獎。所以他心里、手里都捏了一把汗。
當叫到他的名字時，他想臨陣脫逃，但是看見爸媽帶著希望的目光時，也為了他們，豁了出去，鼓起勇氣走到了琴凳邊，坐了下來，開始“他”，不，是我的表演。
沒想到，還蠻順暢的，我偷偷瞄了評委們一眼，評委們帶著微笑在打分。
我高興地走出了考場，給爸媽說了自己彈得還行，爸媽也都笑了。
人只有自信，才能自強不息，才能使人為自己的愿望或理想而奮斗努力。只有自信，才能使人在困境中保持必勝的信心，才能使人有勇氣堅定走向理想之塔，去往那片屬于自己的天空。
為自己喝彩小學四年級作文 篇9
我壓抑著緊張的心情，在等候椅上準備著。看著同學們一個個演奏完并得到考官的認可后，我心里更加緊張，就像揣了一只兔子似的砰砰直跳，甚至都能聽到自己的心跳聲。
沒錯，我在參加二胡八級考試……
“32號，李英姿！”終于，考官叫到了我的名字。我深吸了一口氣，站起身來，強作鎮定地坐到考官面前，可是腿帶著手中的二胡不由自主抖了起來。這時，旁邊的老師給了我一個安慰的眼神。“放輕松……”，我暗暗告訴自己，在做了幾個深呼吸后慢慢平靜下來，開始演奏我日夜練習的考級曲目。
悠揚的樂曲從我的指尖傾瀉出來，緊張的心情頓時化成了一個個動人心弦的音符，從琴弦上流瀉下來，一去無回。起初，琴聲委婉連綿，猶如山泉從幽谷中緩緩走來。接著，隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮，以勢不可擋的力量，表達出了我對二胡演奏的熱愛。我沉浸在了自己的音樂中。
一曲完結，我長舒了一口氣，心中的石頭落了下來，大家似乎都沉浸在剛才的曲子中。忽然，同學們為我鼓起掌來，連考官都面帶微笑，不住地點頭。我在同學們羨慕的眼光中走出了考級教室。
在這之前，我最后一遍考前練習也十分不理想，心中氣餒極了，干脆說：“大不了明年重考一次得了。”可是老師找我談心，她鼓勵的話讓我從氣餒走向希望，同學們對我信任的眼神使我重拾信心。
這次超水準的二胡演奏，老師的鼓勵和同學們的信任使我受到了莫大的鼓舞。我也為自己的出色感到自豪。
我真棒，加油！
為自己喝彩小學四年級作文 篇10
我有一雙能觀察到美好事物的眼睛，一個能呼吸到新鮮空氣的靈敏鼻子，一張能說會道，愛笑的小嘴巴。別看我平時瘋瘋癲癲，沒心沒肺的，其實也有樂于助人的一面呢！
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響起，伴著同學們的笑語聲，我邁著輕快的腳步，帶著愉悅的心情走出了校園。沒走多遠，就聽到我的肚子在跟我訴苦自己是有多么饑餓，我輕輕搓了搓它，“怪不得最近零花錢一下子就變少了，原來是你這小調皮給吃了去，算了算了，今天本小姐心情好，可不能把你給傷著了，走，讓你飽餐一頓去！”
來到面包店，我精挑細選了一個巧克力面包，啊！它真是太漂亮了：外形是一只可愛的小熊，巧克力覆蓋在表面。靠近它，一陣陣芳香隨著空氣流入鼻中，哦！這味道可以使所有煩惱都灰飛煙散。我的眼睛直勾勾地盯著面包。
當我正想下嘴細細品嘗時，聽見后面傳來一陣掏東西的聲音，我的目光離開了面包，轉移到了身后，回頭一看，呀！原來是一位瘦骨如柴的可憐老奶奶，她正在垃圾桶里尋找剩下的食物殘渣。老奶奶面色土黃，頭發凌亂，衣服也是破舊的，看著她我有些不忍心，想把手中那精致的面包送給她，可是我又想到這面包是我選了很久才挑選出的，而且我的肚子也很餓，到底該不該給她呢？
我最終還是把手中的面包送給了她。我向她走近，親切地說：“老奶奶，你一定很餓吧！我這里有個面包，你拿去解解餓吧！”老奶奶驚訝地看著我：“你真是個有愛心的孩子，真是太謝謝你了！”我給她的幫助只是一個面包，愿她以后的日子能越來越好吧！我推開店門，邊走邊想。
贈人玫瑰，手有余香。我為自己喝彩！
為自己喝彩小學四年級作文 篇11
曾幾何時，我為賽場上的運動員們喝彩；曾幾何時，我又為明星喝彩；曾幾何時，我也為我的偶像喝彩。鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人——但我時時不忘，為自己喝彩。只要真正生活，活出一個真真實實的自我，那么即使所有的人都把目光投向別處，但我還擁有最后一個觀眾，我還可以為自己喝彩！
在我記憶的銀河里，記載著過去的點點滴滴。
那是，我很膽小，但卻以優異的成績在班中擔任了中隊長。在這之前，班主任一直推選我，想通過這次機會來提高我的膽量，雖然我千方百計的推脫，但還是不行。在我剛上任的那段日子里，我會感到很害怕，只要面對大家就會面紅耳赤。命令大家，安靜聲音輕得可以讓大家聽不清，引起大家的冷嘲熱諷，那是家常便飯了，從而使得我更加膽怯，所以我干脆不管，頂多被老師批一頓，讓厲害的同學去管吧！
有一次，班主任把我叫了出來，語重心長地對我說：“你要大膽一點，如果你現在連班級都管不好，將來又怎么去管理自己是自我生命中最著意的欣賞著；為自己喝彩，不必有點滴矜持，完全可以大大方方，只要相信自己。如果說為他人喝彩標志著一種美；那么為自己喝彩則恰恰標志著一種貴！
為自己喝彩小學四年級作文 篇12
做完課間操，我正準備回班，好友跑過來對我說：“你干嗎去？”“回班呀！”“下節是體育課，走！先去站隊吧！”啊！要知道，體育可是我最討厭的科目呀！因為體育課通常都是蛙跳和接力賽，而這些又都是我的弱項，所以，我當然很討厭體育課了。可是，總不能不上體育課吧，我只好悶悶不樂地跟著好友走向操場。
“丁鈴鈴！”上課了。果然，一開始就是接力賽。看著高帆、李琳、薛冰清等同學飛奔的背影，我感到萬分羨慕。站在起跑線上，我心里思緒萬千：如果因為我跑得慢，給組里拖后腿怎么辦？大家會埋怨我嗎？算了，不去想那么多了，聽天由命吧！隨著體育老師的一聲哨響，我立刻“狂奔”起來。可是，跑得慢就是跑得慢，在怎么“狂奔”也無濟于事。最終，我“敗下陣來”。下課了，我懷著沉重的心情回到了教室。
第四節課是語文課，老師表揚了我的作文，說我投入了自己的真情實感。這時，大家都用羨慕的.眼神望著我。這時，我感到無比的自豪。啊！原來我也有過人之處呀！
其實，每個人都有自己的閃光點，而自信就是開啟這些閃光點的金鑰匙！！
為自己喝彩小學四年級作文 篇13
時至今日，大家腦子里僅留的喝彩聲僅僅以便祝愿別人的造就。從那一刻起，大家就把一個默默付出的人忘卻在冰涼的角落里，使他只還記得傾聽他人取得成功的歡歌笑語，這個人便是我們自己。絕不能放棄本應為自己喝彩的機遇，英勇的為自己全部勤奮祝賀一番。對自身聽到你的聲音給油！
或許有些人要說：喝彩本應是大家對別人的一種激勵和毫無疑問，我們自己的取得成功我們自己清晰就可以了。這或許便是大家從來不贊揚自身的緣故吧！就仿佛之前的我，當他人獲得成功時，我能為他喝彩。自己贏的時候，沒有對自己喝彩過。總以為自己并沒有什么地方值得喝彩的地區，但換一個視角而言，在我們也獲得了一定的考試成績時，卻無人為大家喝彩，這時候大家會做何感受呢？
現在，我為自己的喝彩，為自己在學習方面取得的一切發展喝彩，了解到自己在生活中幫助他人喝彩。大家每一個人都是有為自己喝彩的支配權。為自己喝彩，使我們在孤獨寂寞之時拾起信心；為自己喝彩，使我們也變成注目的聚焦點；為自己喝彩，用喝彩喚起大家心里熟睡已久的取得成功。
不必讓自己生活在為別人喝彩的世界里，大家要勇敢地站在人生華麗舞臺的中央為自己喝彩。
為自己喝彩小學四年級作文 篇14
今天是入學教育的第二天，我學會了用堅強來面對一切。
早上吃飯時，我和孫佳夢要去宿舍打掃衛生。換作以前我決不會主動去請求教官的允許，而是選擇逃避。這次，我在得到教官允許后，認真仔細的打掃了宿舍衛生，我為自己的改變而喝彩！
中午午休的時候，我私自下床去接水被老師看到了，老師對我進行了批評教育，并對我進行了正確指導。我努力控制自己的情緒，淚珠卻在眼眶里直打轉。此刻，內心深處有個強烈的聲音告訴我一定要堅強。通過老師的教育，讓我懂得沒有規矩不成方圓，凡事要服從集體安排。那一刻，我為自己的改變而喝彩！
晚上訓練時，也出了一次“禍”。在最后幾分鐘的訓練中，我由于緊張做錯了一個動作，被教官罰去邊上練，心里難受極了。盡管如此我還是安慰自己：這樣可以練得更加熟練。訓練有苦，我一定能堅強面對，因為“不經歷風雨，怎能見彩虹”。
現在坐在教室里回想一天的訓練，我為自己感到驕傲！因為我學會了堅強！明天，我相信自己會更加堅強！
為自己喝彩小學四年級作文 篇15
人最需要鼓勵，尤其是陷入絕望時，鼓勵可以使人重拾信心，奮發進取，并且讓我們學會為自己喝彩。
記得有一次，我們要表演文明禮儀情景劇，我被選中表演情景劇中的老師角色。我一直擔心自己記不住臺詞，所以我就使勁練，但前幾天總是記不住一些臺詞，每次排練總需要同學暗暗給我提示。經過一周的刻苦訓練，我總算把臺詞背得滾瓜爛熟。
有一天來了一次突如其來的小彩排，校長和五年級老師都來當觀眾，讓我們進行一次預演。當時我心里特別緊張，竟然忘記了臺詞，我非常窘迫，生怕老師失望。但他們沒有批評我，反而告訴我不要緊張，要大膽的說出來。在老師的一次次鼓勵之下，我不知不覺地克服了這個心理障礙。在比賽當天我暗暗為自己加油，該我們上場的時候，我在心里默念著，不要緊張，不要緊張……
那短短的幾分鐘對我來說真的很長，但有了老師們的鼓勵，我演得非常投入，緊張的情緒一掃而光。當校長宣布我們班獲得一等獎的時候，我很興奮，我們將這個榮譽貼在教室里，銘記在心里。
我為自己喝彩，因為我不僅獲得了榮譽，還克服了缺點，戰勝了自己。
為自己喝彩小學四年級作文 篇16
每個人都有自己的長處，當我們取得成功時，應該為自己喝彩。
記得前年暑假，我去北京參加英語劇比賽。比賽那天，我的心里像十五個吊桶打水－－七上八下，手足無措，腦中如一張空白紙，心想：這些天我整天就都在做心理準備，都沒有練，我會讀好臺詞好嗎？我越想越害怕。我打開劇本，打算再看看，可一個個英語單詞好象變成了可怕的幽靈，一個個圍著我左轉右轉。哎，我該怎么辦？這時，一陣標準的英語臺詞入我的耳中，我順著聲音而去，哦原來是一個團隊在練習呢！“他們讀得這么熟練，我怎么可能比她們讀得好呢？”我的心里像有無數只兔子似的惴惴不安。我覺得此時的賽場像死了一般，只聽得我急速的的呼吸聲，小鼓在我壓了塊大石頭的心里敲得冬冬直想。媽媽見了，和藹地說：“我相信你是最棒的！”頓時，一股暖流油然而生，所有的壓力渙然冰釋。這時，主持人報了聲“崔舟”，我深呼吸了一口氣，信心十足地走了上去。“大家好我們是1號，表演的是灰姑娘。”我深吸了一口氣，把前些天背的臺詞用最標準的口音的了出來......節目順利的進行著，比我們想象的都要好！哦，我戰勝了自己！
人生需要喝彩，讓我們為自己的每一步進取而喝彩吧！
為自己喝彩小學四年級作文 篇17
我是一個籃球小能手，每次練習投籃時總是能在規定的十分鐘內進投進四十個球。
我喜歡和爸爸比賽打球，高大的爸爸也會輸給我，比如搶球時，我先往左移動一下，然后迅速轉過身搶奪爸爸的球，爸爸沒想到我的反應這么快，當時措手不及，球變到了我的手上，于是我來一個“三步跨欄”，球在籃筐里轉了兩下就進了，我高興得手舞足蹈。
投球時，我的球像是看到別人要進籃筐了，想助我一臂之力，他先向對方的球砸去，然后再跳進籃筐里。
有一次，我在籃球場來了一次“同學賽”。女將一隊，男將一隊。“快把球傳給我！”在和隊友的簡短溝通后，隊友把球給了我，然后我又來了一個“三步跨欄”，只見我左一步，右一步，像只飛翔的小燕子一樣把球投了進去，“太棒啦！”“厲害！”我興奮的像電視中的女籃隊員，一個一個的擁抱隊友，我們女將以五比三的成績打敗了男將。大家都說男生打得會比較好，但是我們女生也不弱呀！女將著輕快的腳步走上領獎臺，獲得了一個獎杯。
我要為我喝彩！一個小小的籃球，會帶給我無窮的快樂！
為自己喝彩小學四年級作文 篇18
人的一生，缺點數不勝數，而優點卻屈指可數。但“人無完人，金無足赤”。我們總要為自己的某些優點而高興，而喝彩!不是嗎?所以，我為自己喝彩!
就拿上次考試來說吧!一位同學找不到他的尺子了!急得猶如熱鍋上的螞蟻。他是在沒法子了，所以轉過身來，低聲細語地說：“我可以用一下你的尺子嗎?”我看著他那狼狽樣兒，便爽快地借給了他。他拿著尺子，如獲至寶。對我這般“仗義相救”連連道謝。這時，我頭頂仿佛飄著一朵幸福的云，啊!我好快樂!因為，我幫他“贏得”了那道題的分，為我們的平均分又增添了幾道不起眼的光環!我為自己的樂于助人喝彩!
我還愛唱歌!在家里，我唱網絡流行曲，成為引領潮流的“時尚新人”!讓爸爸媽媽的耳朵也年輕年輕。在學校我唱《我愛上學》，讓同學們更開心，更舒心。每當我聽到別人夸我的歌唱得好的時候，我心里甭提有多高興了!這下，我又為自己的演唱成功而喝彩!
我為自己喝彩，為我所有的優點喝彩。哪怕它們是多么的微不足道，我就是要為自己喝彩!你為自己喝彩過了嗎?
為自己喝彩小學四年級作文 篇19
在人生的旅途中，我們難免會為自己喝彩，鼓勵自己走向成功。
有一次我們漢薛聯區進行乒乓球比賽，我和樹杰、舸航代表我們學校參賽。平時，和我們班同學進行對打練習時，我全力以赴，心中一直想著我一定要獲勝，可就是打不贏。后來我想了一個法子，就是在每次打比賽之前都會自己說一聲：加油，我一定能戰勝他！
在去聯區比賽的路上，我們非常緊張。達到目的地后，我們邁著大步走進比賽場地，其他學校的選手正在練習，我們也抓緊時間熟悉場地。我們抽簽選對手，抽到第四組，我的兩個同伴都在我前面，我覺得第四組還行，因為可以總結一下他們的經驗，吸取一下教訓。輪到我上場時，我非常認真，在第二局時，我反殺了對手，戰績一比一了，還有最后一局，這是我獲勝的關鍵，但是在10：10平的時候我輸了，只差一球，但在我心里卻差十球。
我輸了，很慚愧沒有為學校爭光，盡管如此，我還是要為自己喝彩，因為我盡力了。為自己喝彩，讓今后的人生更精彩！
為自己喝彩小學四年級作文 篇20
每個人都應該學會喝彩，不僅要為別人喝彩，也要為自己喝彩。
今年五一節時，我參加了運城市體育舞蹈比賽。去的時候我心里特別的緊張，但是一直為自己打氣：有什么大不了的，不就是一場比賽嘛，以前在學校演講不也如此嗎？
可到了現場一看，那是一個大型體育場，參加比賽的有好幾百人，這時我更加緊張了。快輪到我比賽了，我的手心都冒汗了……
只聽有人喊83號。該我上場了，我在場地中央看見四周的觀眾很多，比賽的人也很多。隨著音樂響起，我的心跳加快，隨后又鼓勵自己：加油，我一定要冷靜，不能讓外界的因素影響了這場比賽，給老師和家長一份滿意的答卷。
最后，我在這場比賽中只得了三等獎，但是我給自己打氣：沒事，對于我來說已經很好了，畢竟我盡了自己的全力，今后我會總結經驗，繼續努力，爭取得到更好的成績。
在生活中，別人獲得成功會喝彩，自己做了一件不凡的事，別人會為你喝彩。但是如果能在自己失敗時、受到挫折時為自己喝彩，那才是最了不起的。
為自己喝彩小學四年級作文 篇21
我覺得我自己很了不起，因為，我很榮幸的被老師選上護旗手了，知道這個消息之后我非常高興。
我們學校每一星期都要舉行升旗儀式，上個星期輪到我們班升國旗了，選擇升旗手、護旗手的時候我有幸被選上了。這是我第一次面對全校師生升國旗，有一種說不出的自豪和喜悅，我想，老師既然能選我，說明我很優秀，但是不一定是最好的，為什么這樣說呢？因為我覺得能當上升旗手才是最光榮的，我最大的心愿就是能當升旗手，每次看到其他班級的升旗手扛著國旗，把五星紅旗升上旗桿的那一刻我的心情就非常激動，那一刻是多么的莊嚴、神圣啊！我如果能當上升旗手該有多好啊！
現在想起來，覺得自己也很了不起，當護旗手也很不錯，但是以后，我一定要努力好好學習，做一個德智體美勞全面發展得好少年，我每天都會對著鏡子對自己說：“我真了不起。”
其實每個人都有自己的長處和短處，這就要看你對自己有沒有信心，只要有信心，做什么事情都會成功。讓我們一起為自己喝彩吧！
為自己喝彩小學四年級作文 篇22
在學習生活中難免遇到許多困難，我們要學會為自己喝彩。
一次慈善會上，富翁很看不起只捐了區區五萬元的作家，但是作家卻說，這五萬元是我的四分之一的財產，而你們只捐了百分之一，誰更有資格來談論慈善呢？面對強勢的人群和現實，我們其實并不自卑，哪怕細微的付出和努力，都包含了自己的心血，因此這份付出值得我們為自己驕傲，為自己喝彩。
現實中的我也曾經為自己喝過一次彩。我生性膽小，想必各位認識我的朋友都知道。就連我去買東西，我也不敢。明明是我給人家送錢，我卻怕別人討厭我。一次，老師推選我去參加全校演講，我既高興又擔心。我害怕我在演講，臺下議論紛紛。老師也知道我性格，特地給我組織了一次練習。
我忐忑不安地走上了講臺，臉發燙。演講起來吞吞吐吐的，這時同學們便開始說我了。我的臉越發燙，我沖出了教室，眼淚不住地跑出來。老師也追來，對我說：“海虎，不要在意別人的看法。相信自己！為自己喝彩！一定能成功。”我點點頭，手用力抹去了淚水。演講那天，雖然有許多人議論我，但我成功了！
同學們，相信自己，為自己喝彩，你一定能成功 。
為自己喝彩小學四年級作文 篇23
人們都喜歡為別人喝彩，羨慕別人點點滴滴的完美。卻對自己透出的地方視而不見，不以為然。由于喝彩過于寂寞，只剩下垂頭喪氣的自己。
下午，我走在回家的路上，淅淅瀝瀝的小雨下個不停。路兩旁的銀杏樹葉簌簌落了一地，他們在為我感到悲哀、哭泣嗎？頭上是灰沉沉的天，他在為我感到難過嗎？我思索著。
我懷著茫然的心情度過了夜晚。第二天一早，我一到教室
就被幾個成績優秀的同學叫住了：“快來看那，這有一道題。”哦，原來是“閣中帝子今何在，”下面的一居是“濫外長江空自流”。這里還有一個漫長的故事呢。我滔滔不絕得講著。卻不知周圍引來了同學們的陣陣感慨：“強，真強。”我到底是沒用呢，還是很棒呢？
窗外淅淅瀝瀝的小雨停止了，還有樓壁那“滴答，滴答”的聲音。“滴答，滴滴答答。”我聽的有點入迷了。“告訴你呀，聽說你的作文得了市一等獎。”前桌的同學告訴我。“真的嗎”。我疑惑地說。前桌的同學點點頭。
那是七月份的作文比賽，現在終于有結果了，我們應該為別人喝彩，更應該為自己喝彩。
是啊，不經歷風雨，怎麼見彩虹，請讓黃應為我們譜寫生命的贊歌，請讓群行為我們歌唱，努力為自己喝彩吧。
為自己喝彩小學四年級作文 篇24
在人生的大路上，我們總會有灰心的時候，但如果沒努力就放棄，那么，就會失去一個邁向成功的機會。我們不能讓機會流失，我們要努力爭取機會。那一次，我抓住了機會，我為自己喝彩。
記得在小學一年級的時候，我看見有小朋友在騎自行車，別提我心里有多羨慕了，我也渴望跟他們一樣，輕松自如熟練地騎車。
回家后，我就求著媽媽也給我買了一輛自行車。雖然當時很高興，但是我也很發愁，因為我根本就不會騎。不過，我暗下決心，相信自己一定能學會。我讓媽媽給我帶上護膝、護肩和護腕。媽媽雙手扶著我騎，在媽媽的保護下，我雙手把控著車把手和方向，雙腳不停地用力蹬著，安全感正在慢慢將我包圍。我瞬間信心倍增。由于院子里的地坑坑洼洼，凹凸不平，車子經過比較陡的地方時，我不小心摔跤了。盡管如此，爬起來硬著頭皮，我還是選擇堅持到底，疼痛沒有擊退我的勇氣，我為自己喝彩。
在院子里練習了很久之后，我基本上能夠獨自騎行了，雖然過程很坎坷，但是最終功夫不負有心人，我高聲歡呼道：“我成功了！”
通過這件事我明白了：做任何事情都應該堅持不懈，勇往直前，我為自己的堅持和毅力而喝彩。
為自己喝彩小學四年級作文 篇25
在我們的人生路當中，我們經常會碰到失敗和挫折。此時，我們的人生如同披上了一層厚厚的烏紗，未來的人生一片黯然。其實不必要如此氣餒，我們可以在失敗的時候為自己喝彩，為自己加油。
在失敗和挫折的時候，為自己喝彩！因為失敗是成功的源泉，它能夠指引我們走向成功，拋棄失敗，所以為自己喝彩！ 為自己喝彩是雨后的春筍讓我們充滿了生機和力量，能夠讓我們在人生的道路上越走越快，越走越堅強，越走越遙遠，這時，我們會發現為自己喝彩如同我們身邊注入了一股新的力量在未來的道路上高速行駛。
當你還沉吟在失敗和挫折的痛苦之中，不妨給自己一個微笑，大聲的對自己喝彩，人生的道路漫長而曲折，而我們所要面對的困難和挫折不知千萬，我們沒有必要在前路的泥澤中一躍不起，我們需要的是勇氣，希望，我們需要給自己鼓勵打起，我們需要為自己的喝彩，以此獲得自信，在未來堅韌的道路上，越走越遠，越走越堅定，披荊斬棘，走出一個精彩的自己。
為自己喝彩，就如同上帝的使者陪伴你的左右，使你走向成功，走向希望走向夢想。
為自己喝彩！
為自己喝彩小學四年級作文 篇26
這段時間，我一直在為趣味比賽喝彩，為自己喝彩。
剛開始，我聽說我們學校要舉行趣味比賽，高興極了。我報的項目是跳繩。為此，我每天認真練習。記得比賽那一天，我興奮地跳完了。
后來知道，那次比賽成績不錯，老師又讓我參加中心校的比賽，我更高興了。我每天都刻苦練習，終于等到了比賽那天。還記得去比賽的路上，我興致勃勃。可是一到現場，我就開始緊張，心想：我可能進不了決賽。輪到我比賽的時候了。我趕緊上去站好，可還是緊張。哨一響，我就飛快地跳了起來，一直堅持到最后，哨又響了，我們停了。那一天，我們比賽回來時，班里正在上數學課。我回到位上，心里有種說不出的滋味。我想，我盡力了。
過了幾天，沒想到老師又告訴我，我可以參加區里的決賽了。我激動得不得了。回家后，我把這件事情告訴了爸爸媽媽和姐姐，他們也高興地合不攏嘴。
直到現在我還沒盼到這次比賽。我想，我一定要好好練繩，給學校爭光，給家人爭光，也給自己加油喝彩。
為自己喝彩小學四年級作文 篇27
我，是百花叢中一株無名的小草，是天邊一顆不起眼的小星。我——一個小小的我，一個獨特的我。我要為自己豎起大拇指，為自己喝彩！
我有一個特別自豪的優點——富有創造力。
只要是我駐足過的地方，都會留下我精心設計的產物。這種天賦自小就表現出來了。總愛在墻上留下自己的“杰作”，盡管亂涂鴉的結果是換來老爸的“皮帶下面”，經過三番五次挨打后，終于讓我明白了白紙與白墻的區別。也是在那時候，我學會了用圍巾把自己扮成阿拉伯酋長、印度女孩兒，用狗尾巴草編成草裙，表演自編自導的“草裙舞”。
人越長越大，但富有創造力的心依舊不變。我漸漸學會了鑒賞服飾，成了芭比娃娃的服裝顧問。在衣服上點綴一些小飾品居然成了我的拿手好戲。比如把絲帶隨意縫穿，掛在胸前，別提有多好看了。已記不清給自己帶來過多少驚喜，也記不清朋友們贊嘆過多少次。
大多數創造產生于我突發靈感的那一瞬間。
富于創造的我，會坐車來到姐姐家，就為給她看一張客廳布局圖；富于創造的我，會在晚飯吃到一半時，扔下筷子，就為給娃娃梳一個新頭型；富于創造的我，會獨自漫步在公園小路，思索用綠裝點圖案。
這就是我，一個小小的我，一個獨特的我。
為自己喝彩小學四年級作文 篇28
我是一個平凡的女孩子。從小到大，我都默默無聞。我既沒有優異的成績，也沒有出眾的外表。
那是在一次考試失敗后，我沮喪地走回家。一路上，我想起了那到特容易而我卻因為粗心做錯的題；我想起了同學們嘲笑的眼光；我想起了好友對我說：“這么容易的題還做錯，真笨。”難道我真的笨嗎？難道我只能做弱者嗎？正想著，我差點被石頭絆了一下。“真是倒霉透了！！！”突然，我發現那塊石頭壓著的下方長著一朵小小的野花。小小的野花在周圍野草的襯托下，顯得格外出眾。我望著那小小的野花，心里想：原來再平凡的東西，也有它的光彩，也有它的能量，也能成大器。我自己也應該鼓起勇氣，為自己喝彩！打那以后，我再也不悶悶不樂的，我變得十分開朗，常常帶著一臉陽光對待每一天的學習生活。我這才發現，原來為自己喝彩的效果是如此好！在以后的考試中，我終于取得了優異的成績。
在你遇到挫折的時候，你是否想過為自己喝彩呢？為自己喝彩會使你鼓起勇氣，以強者的資態去面對困難，迎接挑戰。我們心中要有一個堅定的信念：不管黑夜多么漫長，太陽總會升起。
為自己喝彩！一個人只要對自己有信心，在難走的路都能被照亮。你的心中也會永遠充滿陽光！
為自己喝彩小學四年級作文 篇29
隨著高考的臨近，我們幾個同學經常聚在一起聊天，心中充滿了對未來的期盼和恐懼。好幾個人覺得自己學習成績不好，高考也不會考出好成績，對自己失望不已。我想說，每個人都有擅長和不擅長的事情，只有凡事盡力，就可以笑著對自己說聲：做得好！
我一直很喜歡韓國一檔綜藝《無限挑戰》，到今年這個節目已經播出了九年，在這九年當中七個主持人進行了種種挑戰，有農活，雪橇，賽艇，甚至賽車。當然不是每個人都可以表現得很完美，但是讓觀眾不斷的投入在他們的挑戰中的，不是令人驚嘆的成績，而是在這過程當中他們的付出，那么的努力，每次面對陌生領域的挑戰，一旦決定面對，就盡全力去學習，不用光鮮的外表而用自己積極的內心吸引觀眾。每當這時，我都要感慨一聲：你們真棒！
節目如此，我們自己呢，雖然努力了但是成績不盡如人意，我們能不能像贊嘆別人的努力一樣，感激做出努力的自己，好像很難，因為心里被失敗的情緒和不甘的清楚占據，往往忘了當初努力的身影。
生活總在繼續，我們要時時努力，也要時時記得為自己喝彩，做了就值得這一聲喝彩。
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