乞丐小學六年級作文（通用37篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的乞丐小學六年級作文（通用37篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　乞丐小學六年級作文 1

　　我討厭乞丐！

　　乞丐伸出那不知廉恥的雙手向人們乞討錢財，在我的眼中，乞丐就是沒有自尊的代名詞，沒有自尊的人，靈魂能有多純潔？我在網絡上看到不少江湖騙術，有些乞丐為了掙更多的錢，用紅藥水作血，用白乳膠做疤，來博取人們的同情，這種為錢財而不擇手段，付出尊嚴卻不努力就想掙錢的人，怎么還有理由讓大家給他錢呢？因此，一見到他們，我就像見了瘟神似的專門走遠路繞開他們，不想讓我的錢，落到那些身心骯臟的人手中。可是，那個白發蒼蒼的老人，使我對“乞丐”有了新的看法。

　　那天，我頂著寒風去上補習班，走了一段，看到不遠處有一個乞丐，但是他并沒有跪在地上，而是坐在了一個凳子上，“得了吧，估計是在地上跪累了，休息一會兒吧，裝什么有尊嚴的人啊！”我不屑地小聲嘟囔著。走近了他，我不禁地停下了腳步，歪過頭去打量他，哦！那是一個白發蒼蒼的老爺爺，歲月在他的臉上刻下一道道皺紋，飽經風霜的臉上布滿了滄桑，看他的'衣著，也不像乞丐那樣骯臟，衣冠不整。他穿著一件干凈的軍綠色大衣，整體下來不像個乞丐，倒像個閱歷豐富的老人，要不是大冷天就坐在外面，面前擺著個裝著錢的紙箱子，還真看不出來他是個乞丐。我又無意間瞟了他腳邊的二胡，咦？他會彈二胡？不會是哪個一根筋的同胞拿給他擺擺樣子的吧！

　　不行不行，上課就快遲到了，我猶豫著邁開了步子。走了一段路，忽聞背后傳來一陣悠揚的音樂，是二胡！那個乞丐在拉二胡，我扭過頭去，果然如此。那個老爺爺靠著二胡，動情地拉著，我甚至還看到了他眼睛流出兩行老淚，那凄涼的音樂仿佛在訴說著他的悲苦一生。我動心了，不禁有點可憐那個老爺爺，我瞬間有股施舍的沖動。可是理智說：“不就是賣藝嗎，不就是比乞丐高了一個層次嗎！”我又扭回頭去，想繼續走。不對呀！我討厭乞丐不就是因為他沒有尊嚴，不付出努力就想得到回報嗎？而這個老爺爺和所有的乞丐都不同。我下定了決心，滿懷歉疚地掏出買零食的五元錢放到了那個紙箱子里，邁著輕快的腳步走了……

　　寒風中，我漸行漸遠，空中又仿佛飄來那凄涼優美的二胡聲……

　　乞丐小學六年級作文 2

　　早晨，天剛亮，朦朧中透著一絲絲的寒意，房間里黑漆漆的，我忍不住把自己的被又蓋嚴了一點。四周很安靜，掉下一根針都能聽見。媽媽起床了，像往日一樣走進了廚房，我枕著媽媽忙碌的樂曲又睡了一會兒。這時，陽光從簾縫里走進了我的房間，我醒了，拉開窗簾。今年的冬天雪特別大，冰天雪地的，處處都是銀白的，這時，我看見離家不遠處的十字路口中間，跪著一位老大爺，從窗戶里看的雖然不是特別的清楚，但我還是從他的樣子中看出了他的冷！

　　看了也就看了，轉身就讓我忘了。我懶懶地打了一個哈欠，心想：早餐就吃面包吧！吃過媽媽準備的熱熱的牛奶和面包，我穿好了大衣，走向了外面那冷雕玉砌一般的世界里。透過薄霧，我又看見了那個跪街的老人，此時他孤獨的跪在大雪中，蜷縮著身子，無比的可憐！我心想：“這位老人的'家人到哪里去了呢？還是這位老人根本沒有家人。”我滿心疑惑地走上前去，問道：“大爺，這么冷的天，你為什么在街上當乞丐呢？”

　　他無奈地看了我一眼，皺皺眉頭，可以看出來，他很傷心，他聲音微弱地回了我一句：“我小時候沒有讀好書，成年后什么也做不來，只能靠力氣吃飯。現在老了沒有力氣干活了，兒子又出去打工了，不管我，只好出來跪街乞討了！”

　　此時我感覺天更冷了！摸摸自己的鼻子，凍僵了，我搜索自己的衣兜，找出兩元錢，遞給了這位老人，希望能帶給他短暫的溫暖！

　　我想，在這大雪中何時能出現那種溫暖人心的陽光呢？

　　乞丐小學六年級作文 3

　　一大早起來，我伸伸懶腰，穿好衣服，準備到院中讀英語。剛讀了一會兒，興致正濃時，忽見大門口探出一個人頭來，著時把我下了一跳。只見她徐徐向我走來。我四下掃射著，看有什么“武器”可供防御，令我失望的是，四下什么也沒有，除了是地板還是地板，我慌了。但仍裝作“視死如歸”的樣子，準備與這個“不速之客”來一場“肉搏戰”。

　　離近了，只見是一個圍著紅頭巾，臉黃如蠟，眼睛深陷，穿著襤褸的中年婦女。還沒等我開口問，她先說話了，“過年了，姑娘，行行好吧，發發慈悲吧！“說著把一只已握著幾張一元紙幣的干枯的手緩緩伸向我，我呆若木雞，如此光明正大討到家門的乞丐還是第一次見過。我猛然想起了畢淑敏的《坦然走過乞丐》，但我想如果“小畢”遇到我這種情況，恐怕不能“坦然哄走乞丐”吧！我放下手里已握出汗的英語書，在兜里摸索了半天，才找到一元錢，遞給她，望著她。只見她“謙卑”得接受了。嘴里嘟囔了一句“菩薩保佑你，好心的姑娘”說完便扭頭往回走。看著他的`背影，步履矯健。

　　我忍不住回想剛才那一幕，心中頓生厭惡之心。叫她“乞丐”一點也不冤，她竟借助過年的氛圍，利用人們的憐憫之心，來卑鄙的所要人們的錢物。我認為這種“掙錢法”可沒靠自己的勞動掙來的光明正大。孰不知他們在接過別人錢物的時候，已將自己的羞恥心消磨殆盡。

　　乞丐小學六年級作文 4

　　看了這個題目，你一定會奇怪吧？乞丐也有假？說奇怪也不奇怪，你隨我走一趟就明白了！

　　有一天，放學后，我走出校門來到一個十字路口，看見那里圍著一群人。從人群中央傳出凄涼的歌聲，我好奇的擠進人群，只見兩個看起來很可憐的小矮人，其中一個雙腿殘疾，另一個雙目失明。他們穿著臟兮兮的衣服，頭發亂七八糟的，跪在那里唱歌。仔細一看，他們兩個臉色蒼白，皺紋也很多，臉上有塊疤，已經腐爛了，一直盯著看，真是感到有些惡心。地上面攤著一張紅紙，紅紙上寫著：賣唱求助（獻愛心給殘疾人），下面還寫（我們是從陜西偏遠山區的人，從小就有殘疾病，父母年邁臥床不起……）看著紅紙上的字，聽著那凄涼的歌，我的眼淚都快掉出來了，我突然想起媽媽給我的`5塊錢，毫不猶豫的把它投到了紙箱子里，旁邊的人看到我的舉動，也紛紛捐款，1元，5元，10元，有的甚至20元。

　　不一會兒，從對面走來一位穿著時髦男子，一把抓起箱子里的錢，騎上摩托車開走了。這時，那兩個乞丐拍拍身上的塵土，快速卷起地上那一張紅紙，跑向離他不遠處的斑馬線旁邊的樹陰下的自行車也走了，全然不顧周圍人，臉上的詫異眼神。我這才發現原來這是一個騙局！說殘疾其實一點兒也不殘疾，騎起自行車比正常人還快。

　　我始終不明白，他們為什么要用這么卑鄙的方法來賺錢？真是不可思議！

　　乞丐小學六年級作文 5

　　在一個寒冷的冬天，北風呼呼的吹著，大街上人來人往，匆匆而過，只有一個人坐在路旁，吹著北風的老乞丐。

　　突然，一陣涼風襲來，一顆百年老樹的最后幾片葉子落在了老乞丐身上，他拍了拍衣袖，在這大冬天的，他只能穿一件襯衣，單褲，誰受得了啊！

　　就在這時，一個時尚女郎走了過來，她身穿一件格子衣，披著一件紅色的呢子衣，還穿著一條牛仔褳，戴著一頂厚實暖和的`帽子和一雙手套。

　　“呯、呯“，原來這個女郎一腳就把這個乞丐的飯盆踢飛了，頓時，她的臉皺得像一塊丑陋的大餅，眉毛都掉了下來，她嫌棄的從包里拿出一張紙巾，擦了擦鞋走了，老乞丐嘆了口氣說：“哎！”他慢慢站起身來，走向飯盆掉落的地方。

　　一個扎著羊角辮的小女孩，飛快地跑了過來，嘴里還大叫著：“老爺爺，停一下，停一下，我來幫您撿！”她馬上跑過去，彎下腰，撿起飯盆，放在老爺爺面前，不好意思地對老爺爺說：“老爺爺，今天實在是不好意思，要是我媽媽來了，還可以請您吃頓飯。”小女孩放下書包，掏找著早上沒有吃完的小面包，對老乞丐說：“老爺爺，這是我早上沒有吃完的小面包，給您吃吧！”小女孩背起書包，跟老乞丐告別，就回家了。

　　北風呼呼的刮著，老乞丐吃著涼涼的小面包，卻有一股暖流滑過他的心頭。

　　乞丐小學六年級作文 6

　　五馬街的路邊比較混亂，馬路兩旁經常會碰見很多乞丐。他們穿著破爛不堪的衣服，一手拿著臟兮兮的碗，一手伸向過路人要錢，讓你把錢放進他的碗里。許多這樣的乞丐還會邊乞討邊訴說自己怎樣貧窮，這其中也有些殘廢的乞丐。

　　媽媽經常告訴我，現在有一些小孩子非常可憐，跟著父母走丟了或者給人拐走了，后來被人販子賣給了壞人，而后壞人想方設法把孩子的手或腳給廢掉，讓他們終生殘疾。這對他們來說是多么的不公平，多么的殘忍啊！好端端健康活潑的孩子就這樣落下了終身的殘疾，哎！在壞人的.眼里，這些孩子就是他們賺錢的工具。

　　有一次，媽媽帶我去逛街，看到了一個十幾歲的乞丐孩子。這個年齡該是和我們一樣在讀書的啊，可是他衣衫襤褸，跪在地上，口里喊著：“求求你們，可憐可憐我，給我一點錢吧，我肚子很餓很餓……”媽媽沒有理會他，我們轉頭就走，可是那孩子還是一路跟著我們，一邊走一邊重復著這樣的話。媽媽沒辦法，嘆了一口氣，給了他十塊錢，就帶我離開了。

　　路上，媽媽跟我說：“這里實在是太混亂了，都沒有人來管管。很多這些乞丐家里并沒有想象中這么糟糕，也出來騙，假的比真的還多，口口聲聲說自己肚子餓，卻不要面包、饅頭，只要錢。騙子太多，但是也有一些真正可憐的人，我們現在是根本分辨不出真假了！”

　　是啊，我真希望這個天下沒有這些騙子乞丐，真正的可憐人社會上還是會有熱心人伸出雙手來幫助他們的！

　　乞丐小學六年級作文 7

　　在我很小的時候，媽媽帶我去地下商場逛街。

　　在商場樓梯出口處，我們看見一位穿著破爛，灰白頭發且又臟又亂的老爺爺。他坐在地上，面前放著一個臟兮兮的快餐杯，里面是一些零錢。原來他是向過往路人乞討。

　　我仰著頭，拉了一下媽媽的衣角：“可以給那位爺爺點錢嗎？媽媽答應了，給了爺爺一元錢，爺爺不抬頭，眼睛盯著地面，嘴里嘟噥著：“謝謝，謝謝好心人。”之后每次逛商場我們總會遇到那位乞討的爺爺，我總會要求媽媽給錢，這樣接連又給了幾次。時間一長，我就想：一元錢有點少。我就告訴媽媽：“一元錢太少了，不如多給爺爺點錢吧？”媽媽說：“我沒帶那么多錢。”領著我就走了。

　　又有一次，在馬路上，我們看到一位腿腳殘疾的叔叔。他拄著拐杖，面前擺著一個小的盒子，靠墻站立著唱著歌，媽媽拉著我看了很久，說他唱得真好。我說：“咱們給他點錢吧！”媽媽就給了我十元錢，讓我放在紙盒里。我好奇地問媽媽：“為什么給叔叔十元錢，給商場那個乞丐爺爺卻只給一快錢？”媽媽一字一頓地說：“十幾年前，那個爺爺還很年輕，身強力壯的'他不是通過勞動云生活，而是選擇了向人們乞討，光我見他在這里乞討就有十多年了。這樣的人我不愿意幫助他。”我想了一下也是。“這位叔叔雖然身體有殘疾，但是他仍然靠著自己的努力生活看。這樣的人才是真正需要我們幫助的人。”媽媽很認真的對我說。我點了點頭，好像明白了些什么。

　　乞丐小學六年級作文 8

　　乞丐就是什么，乞丐就是一個“要飯”的乞丐。乞丐在有很多，有誠實的乞丐、碰瓷的乞丐等等等等有很多種乞丐，在我眼里就有兩個乞丐，一個是“好”乞丐，另一個就是“壞”乞丐。

　　一個炎熱的下午，我走在我們鄉的一個小街道里，走著走著，我的一塊包裝著的餅干掉在了地上，我彎下腰去撿，一回頭看見了一個少了一只胳膊乞丐正在要飯，我就把我的餅干給了那個乞丐，當我轉身要走的`時候，那個乞丐拉著我把餅干還給我了，我當時還想著這個乞丐好堅強，可是那個乞丐就指著我兜里，我摸了摸我的兜，里面有10塊錢，我拿了出來，那個乞丐像一個瘋子一樣搶我的那10塊錢，我連忙跑走，那個乞丐跟著我跑，我扭頭一看，那個乞丐的胳膊竟然是裝的，他把胳膊放在衣兜里，讓別人真的以為他少了一只胳膊，我當時就后悔極了，我真不應該相信這些乞丐。

　　“好”乞丐、“壞”乞丐，我們人都不能真正的分出來哪些是誠實的乞丐，哪些是騙人的乞丐。我姐姐又告訴我了一件事，她也遇見了一個乞丐，是個老奶奶，姐姐看她很可憐就給了她20塊錢，后來我姐姐又回到了那個地方，那個老奶奶不見了，我姐姐又往前面走了，突然看見了那個老奶奶，穿著花花的非常漂亮的衣服在那里數錢，當時我姐姐氣昏過了頭，扭身就走了。

　　我們不能隨便相信可憐的人，不能盲目從眾，要學會辨別好壞。

　　乞丐小學六年級作文 9

　　傍晚,我和媽媽去街上買菜.忽然我聽到悅耳的樂器聲輕輕地從不遠處的人群中傳來……于是我對媽媽說：“媽媽，我去看一下，等會兒回來。”“那好吧！孩子，你可要小心點哦！”媽媽邊向賣菜的攤位走邊回答道。我嗯了一聲，循著音樂聲就跑了過去……

　　原來是有幾個盲人在彈奏各種樂器，借以博得人們的同情心，向他們施舍幾個錢。那曲調十分悠揚，引得路人駐足觀賞。他們的周圍站了許多圍觀者，我擠進人群，聚精會神地聽著。大概盲人知道這是他們演奏的好機會，他們彈奏得更用心了……

　　盲人們彈奏了一首又一首，額上也滲出了一顆顆汗珠。猛然間，音樂聲停住了，一個盲人站了起來，拿出一只破碗，向圍觀的伸去，懇求他們的'施舍……

　　但是，人們欣賞完了音樂后，好像已經滿足了，看見盲人把碗伸過來，像躲瘟神一樣散開了。我站在那里，感到有一種淡淡的悲哀，摸摸自己的口袋，只有五角錢。我不禁暗叫慚愧，因為我知道這微不足道的五角錢，不能夠為他們買食物來充饑。但我依然下了決心，把我的“全部財產”從衣袋里掏了出來，放到了盲人的破碗里，發出“叮”的一聲，聲音是那么清脆，“謝謝你，好心人……”耳畔傳來了盲人的道謝聲。我連忙轉身，頭也不敢回，向賣菜的攤位走去……

　　至今，那淡淡的悲哀還在我的心頭起伏。

　　乞丐小學六年級作文 10

　　一個白發蒼蒼的老人，面容憔悴，滿是皺紋，手上的皮都掛了下來，露出了青筋和骨頭，皮膚棕色發黑，大概是太陽曬得多的緣故吧。他身上穿的那件土黃色的短袖，又臟又破，可能是撿來的，沒有外褲，只有一條短褲，腳上沒穿鞋，只見腳底露出一根根血絲。老人就在那兒躺著，拽下幾片樹葉墊在頭下面，手里拿了一個很舊很舊，銹得沒一處完好的鐵杯子，一直晃著“鐺鐺鐺……”身旁還蹲著一只小黃狗，似乎是他養的。

　　看報紙上說，這樣的人是真的乞丐。

　　我坐在媽媽的車上，剛發動，忍不住對媽媽說：“我要給他點錢，他是真的乞丐，不是假的`。”“好吧！”媽媽同意了，“20元夠吧？”不等媽媽說完，我一把奪過20元紙幣，推開車門，跑到老人跟前，輕輕放入杯里，“給你的。”我說道。老人突然回過神，看著我，又看看錢，然后大聲道謝，“謝謝你，小朋友！”

　　到家后，我又想起那位老人，一個人，年紀也大了，仍然在路邊乞討。夏天烈日暴曬，他大汗淋漓，也許還會中暑；冬天他露宿街頭，無處遮擋風雨，應該會冷得發抖吧。這樣的老人，生活如此落魄，多年的酷夏和嚴冬，他又是如何捱到今天？

　　幾天后，我又路過那邊，卻不見老人，只有四周震耳欲聾的蟬鳴聲，我不禁擔心：他行乞在何方？是否一切安好？

　　乞丐小學六年級作文 11

　　晚上我們一家人在夜市吃海鮮，吃得正香時，猛地一抬頭，看見一個衣衫襤褸的人，佝僂著腰，端著一個小鵬，正和旁邊桌上的人說話，點頭哈腰的。

　　我們正看著起勁兒，他竟朝我們這桌走過來，他的腳邊還跟著一只小猴子，眨著明亮的眼睛，好可愛啊！他站在我們桌邊，低聲下氣地說：“老板，行行好兒，俺和小猴兒給您作揖啦！”說著，作了個揖，小猴也連忙抱拳，我樂得不行，笑著跟爸爸媽媽說：“真好玩！真好玩！”爸爸剛把手伸到兜里，被媽媽瞪了一眼，就停住了。媽媽微笑著，伸手拿起剛剛端上來的一盤炒米，說：“您要是沒吃飯，可以吃這個。”

　　我心里直犯嘀咕：媽媽向來是個大方的人啊！前些天還把我的新衣服送給門衛大爺的'小孫子，賣廢品也從來不過秤、不還價，怎么今天連一兩塊錢都不肯給這個可憐的乞丐呢？何況他還有一只可愛的小猴兒啊！“唉！”乞丐嘆氣的聲音高得嚇我一跳，而且他直起腰來，個頭也高得嚇我一跳，“俺說你這個人兒，俺要的是錢，你給俺炒米做什么？”

　　媽媽的臉板起來，盯著乞丐的臉，一字一句地說：“我的錢都是我辛辛苦苦掙來的。你一個大男人，不缺胳膊少腿，比我高，比我壯，你憑什么跟我要錢？”媽媽的聲音不算大，但周圍的人都停止了喧鬧，望著我們這邊，靜靜地聽著。乞丐的臉騰得一下紅了，他低下頭，快步離開了這個大排檔。

　　媽媽輕聲對我說：“一個人，窮不可怕，肯勞動就有尊嚴，值得我們尊重；不勞而獲、出賣自尊的人才是真正的乞丐。”

　　乞丐小學六年級作文 12

　　一個星期天的上午，我唱著歌，去萬秀區活動中心上興趣班。當我經過文化路時，看見一大群人圍著什么，好奇心使我走了過去，我要看個明白。

　　我來到人群旁邊，用手撥開了人，鉆了進去，眼前出現了驚人的一幕：一個臉色蒼白的青年跪在地上，他戴著一副眼鏡，身上穿著一套運動服，背著一個書包。他前面用粉筆寫這幾行字，大意是這樣：我是一個學生，家里很窮，沒錢讀書，請好心人幫幫忙，給幾塊錢我充饑。在字的旁邊還有一個小口盅，里面有一些一角。兩角。五角。一元。的零錢。看著眼前的情景，我的淚水都快擠出來了。我看見一位老奶奶把身上的五角錢放進口盅里，那位學生直道謝。我正想把我的零花錢放進去，這時，一位工人模樣的.大叔問這位年輕人：“你那么年輕，身體有那么好，為什么不能用自己的雙手養活你自己的呢？”有一個學生模樣的大哥哥對乞丐說：“我也是大學生，在梧州學院讀書我也是靠勤工儉學來供自己讀大學的。”……正在人們議論紛紛的時候一輛紅色的的士在路旁停了下來，車門開了，一位外地口音的男子一面打開車門，一面喊了句什么。只見那個男學生馬上收拾東西，飛也似的跳上了的士，喊了一聲：“開車。”之間的士開走了。

　　這突如其來的景象讓人們憤怒了，大家不約而同地說：“騙子，騙子……”難道這不是一個丑陋的現象嗎？這些騙子利用人們的同情心和善良心，以欺騙的形式來掙錢，這是很不道德的。我不明白這些假乞丐為什么要欺騙這些善良的人們呢？

　　乞丐小學六年級作文 13

　　路邊，一個垂著頭的老乞丐杵在那兒，長發凌亂披在臉上，遮住了他的神情。

　　一個有著肥胖身軀的中年人走向他，身后不遠處一個青年手拿攝影機跟著。

　　聽見腳步聲，老乞丐抬起頭，一臉的麻木。

　　中年人從錢包里掏出幾張紙幣，扔在老乞丐面前的飯碗里，老乞丐仍是一臉的麻木。空洞的眼掠過中年人身后拿著攝像機的青年，眼中閃過一絲了然，又將頭垂下，雜亂的`頭發又一次將乞丐的臉掩住。

　　中年人對著老乞丐憐憫似的嘆了一聲，搖搖頭，走向他身旁的小乞丐，重復了一次丟錢的程序后，老乞丐見小乞丐抬頭望著中年人，微微抬頭，從頭發的間隙中瞄見中年人向身后悄悄打手勢，青年拿著攝像機走進了幾分，臉上的神情更加木然。

　　青年走近幾分后，中年人臉上堆滿了笑，緩緩伸出了一只手，小乞丐的眼隨著這一動作，漸漸亮起光，愈來愈亮，小乞丐也伸出手，與中年人的手相握。此刻，他的眼睛里好像盛滿了天上所有的星星。握了一會兒，中年人的臉上閃現出一絲厭惡，不著痕跡的將手從小乞丐的手中抽了出來。小乞丐仍充滿感激的望著中年人。

　　過了一會兒，青年走開了，中年人立刻拿出一張紙，用力擦了擦手，小乞丐眼中的光霎時暗淡下來，臉上還留有一絲詫異。遠遠的還能聽見中年人與青年間的交談：“今天回去就……”

　　乞丐小學六年級作文 14

　　說到乞丐，自然會想到馬路邊向行人們要飯、要錢的。有些好心人看到之后，就給他們幾枚硬幣。可今天，我卻對這些流浪者產生了反感。

　　星期天，我和媽媽上街，在路上正好碰到了幾個乞丐。我看著他們瘦弱的、可憐兮兮的樣子，我和媽媽就給了他們幾元硬幣。我看著媽媽，發現媽媽的臉上充滿了笑容，我也很開心，原來助人真的能快樂呢。就在這時，我看見那個得到錢的乞丐向旁邊的乞丐望了望，那眼神好像在炫耀什么，我仔細地看了看，發現旁邊兩個乞丐隱隱露出羨慕之情。——哦，我知道了，這三個“乞丐”是合伙來騙錢的！我馬上把我的發現告訴了媽媽，媽媽也不敢相信。不過，這些人為什么要騙我們呢？我始終想不通。

　　如果生活真的困難，可以到單位去找工作做，哪怕是個清潔工，也不會讓別人覺得你是這個社會的累贅。這樣用自己的辛勤勞動得來的錢，心中不免有一種喜悅感。如果手腳不方便，家中又沒有親人了，就可以到派出所，請他們送去救助站。這樣也可以有一個穩定的住所，總比現在這樣流浪街頭、坑蒙拐騙的.好吧。

　　一個秩序好的國家，是不應該有“乞丐”這種人物出現的，那里的人們都有工作，每個人都在為這個社會貢獻自己的力量。我真希望今后在大街上再也不會碰到這種“乞丐”了。

　　乞丐小學六年級作文 15

　　今天可是個大喜的日子，我的大哥哥今天舉行婚禮。 從早上到中午我們一直在快樂的玩耍，到了中午12點多，婚禮可算舉行完了，大家也快樂的坐在一起吃飯。

　　飯桌上自然少不了抽煙的人，我們幾個小孩為了逃避二手煙的危害，剛吃飽就出去玩了。 到了飯店門口，我們玩起了三個字。沒想到在我們玩的正歡的時候走過來了一位老爺爺，遠看他很可憐可等他走進一看，原來是一位乞丐，他像別的乞丐一樣，伸出手中的.鐵碗向我們乞討，我的弟弟很天真的給了他3個2塊的硬幣，沒想到他還得寸進尺，繼續向我們要錢，我也把身上的5元錢給了他，我們以為他會就此離開，沒想到他沒有就此罷休。

　　等我們感覺到時，他已經走進了飯店的大廳，他用一支破爛不堪的鐵勺子不斷敲打著那同樣的鐵碗站在一旁的飯店經理拿著一盒煙走了過來，他把那盒煙輕輕地放進乞丐的手中然后慢慢的把乞丐扶了出去，但乞丐呢，他一邊反抗一邊用手比劃著火柴，經理看見后，拿了一個火機不耐煩的把乞丐扶了出去。

　　我們本以為乞丐會一走了之，誰知乞丐剛點上煙就又走了進來，他又用手做著動作，可這回是吃飯的動作，這被剛敬完酒的哥哥看見了，他盛了兩個沒動的菜放到乞丐的手中，然后送走了他。 我們的心中對這個乞丐充滿了厭惡，原來有句老話是“人要臉，樹要皮。”這個乞丐為了那一點飯不僅沒有了自尊還失去了臉皮。他如果從大街上拉二胡或者干別的都可以滿足溫飽，但他卻因為自己的懶惰失去了太多。

　　乞丐小學六年級作文 16

　　每次去超市、火車站、廣場等人群密集的地方，路邊總會有衣著不堪入目、滿身臭味的乞丐，他們身穿破衣破褲，渾身灰黑，甚至有的臉上還有泥巴等臟東西。他們大都是五六十歲的人，但也有個別年輕人。我是最看不起乞丐的，不管多大歲數。

　　七年級，我還在外地上學。每至初夏，校門口總會出現一個手拄拐杖手拿瓷碗留著山羊胡子的老大爺。他總是穿著一身灰不灰、藍不藍的破衣服，他的臉上并不像別的乞丐那樣臟。

　　晌午，學校的大門還沒有開，而門前早已聚集了等待的學生，這位老大爺趁著人多，來回的在人群中穿梭。幾個來回后，瓷碗中就裝滿了花花綠綠的錢。

　　幾個星期后，我偶然在夜市攤看到了他。破衣服被新衣服替代，拐杖和瓷碗也不知去了哪里，這哪里像校門前乞討的那個乞丐？他在夜市攤前吃著炸串，下巴上的山羊胡子一動一動的。在旁邊看的我心生惱怒，剜了它一眼。而他并沒有看到我瞪他，依然心安理得的吃著炸串。

　　到后來，我回到了農村老家。有一次，一個乞丐上門要飯，我問他要什么，他給我說他要一點吃的和水。我看了看他的`衣著。光著膀子，褲子上補丁摞補丁。當我要看他的臉時，我們竟四目相對，我在他的眼中看到了無助。我趕緊跑回屋內給他拿了些吃的東西，又給他一瓶水，最后又給他一些錢。當我遞給他的時候，他的眼中流出一行濁淚。

　　乞丐小學六年級作文 17

　　每次路過球場街的天橋，總能看到兩個乞丐，一位是盲人，拉著一把破二胡，另一位是個殘疾人，側躺在地上，滿身都是灰。

　　正瞧那位盲人，衣著整潔，臉上帶著微笑，坐在一把椅子上，似乎并不是在乞討，而是在開一場屬于他自己的音樂會，那悠揚的二胡聲從未停過，細細聽起來還可聽出那凄美的《二泉映月》，走過的行人都會向他看上一眼，那目光飽含敬佩，路過的家長，也看著他對自己的孩子說著什么。可想而知，他的收獲也是相當豐富的。

　　反觀那位殘疾人，側臥在地上，穿著一條短褲，半裸著上身，身上布滿了泥土，故意將自己殘缺的左臂裸露在外面以博取路人的同情，他的眼神灰暗而沒有一絲光澤，只有右手上的老繭體現出歲月的無情，似乎他已經麻木了，對這種平淡寂寞的生活漠然了。也許他只是想著混一天算一天罷了。人們看到了他，都遠遠地繞行，仿佛在躲什么惡魔似地，也正因如此，他的的收獲并不可觀，他臉上突出的'頰骨足以體現出他的饑餓。

　　同是乞丐，盲者生活的這么樂觀、舒坦，而這位殘疾人為什么就如此不堪呢?

　　盲者的衣冠，讓我們產生了平等的心態，只感覺他是一位年老的長著。而殘疾人的衣冠，讓我們感到惡心，避而遠之，心中也由然生起了鄙視;再看他們的神態，盲人面帶微笑，對生活充滿了期望，而殘疾人面無表情，目光灰暗，似乎早已對生活失去了信心，人們對他是退避三舍。

　　因此，盲人與這位殘疾人的生活差異也由此而生了。

　　乞丐小學六年級作文 18

　　北風呼呼的吹著，它從脖子一直鉆透到身體，大街上的樹也在左右搖擺，行人都急匆匆的往家中趕。

　　誰也沒有注意到墻角有一個卷縮著的老乞丐。他的臉被風吹的通紅，頭發已經蒼白，他不停的搓揉著粗糙的手，眼神中透露著一種悲傷，好像在說：“誰能幫幫我，給我一點錢，我餓極了。”

　　“咚咚咚”，一陣高跟鞋的聲音傳來，遠處走來一個時尚女青年，她披著一頭烏黑光亮的`頭發，穿著華麗的皮草大衣，正向老乞丐這個方向走來，這時，老乞丐也看見了女青年，他的眼里冒著光，待女青年走近，老乞丐笑著對女青年說：“行行好，給我一點錢吧！”時尚女青年用余光瞄了瞄老乞丐，并狠狠的罵著他：“離我遠一點，別把我的衣服弄臟了。”語氣里滿是不耐煩。

　　看著女青年遠去的背影，老乞丐的眼睛濕潤了，“爺爺”，一個微弱的聲音傳到老乞丐的耳朵里，他順著聲音望去，一個小女孩正大步流星朝他走來，大大的眼睛，小小的嘴巴，還帶著個可愛的耳罩，她從口袋里掏出20元錢，對著老乞丐說：“爺爺，您一定餓了，拿著這錢去買點吃的吧”！老乞丐用顫抖的手接過錢，并連聲說著：“謝謝你！我的好孩子。”

　　依然是北風呼嘯，刺骨的寒風依然吹透了老乞丐的身子，但老乞丐的心里是暖洋洋的。

　　乞丐小學六年級作文 19

　　星期天，媽媽帶我去菜市場買菜，到了以后，媽媽進去買菜，我便在門口等她。這時，我看見一個老爺爺，渾身背滿了破破爛爛包袱，胡子長得老長，頭也不梳，手柱一根臟兮兮的拐杖，在菜市場門前晃悠。因為很奇怪，所以我就一直盯著他看，想知道他要干什么。似乎察覺到了我的目光，又似乎我在門口獨自一人比較顯眼，他居然向我走了過來。

　　他靠的越進我也看的越清楚。頭發很亂，身上的衣服破破爛爛，臉和身上的其中一些包袱卻出奇的干凈。但看他走路的樣子，身體應該還不錯，按理來說是用不著拐杖的，那他拿著干什么？我的疑問越來越多。還沒等我等我好奇完，他卻做出了一件讓我確定他身份的事情，他向我伸出了左手，我不明白他要干什么，疑惑地望著他，他把手伸了回去，露出一副早知道會這樣的表情，甚至還有幾分不屑。我明白了，他是一個乞丐。我本不想再理會他了，他卻又做了一件讓我確定他另一個身份的事情，他突然把一只腳靠在了拐杖上，一瘸一拐的向一位剛從菜場出來，漂亮的`阿姨走去，他痛苦的停在阿姨面前，嘴里還念些什么，雙手合攏。

　　也許看他是個殘疾，阿姨同情的從包里取出一張五塊的鈔票放在他早就攤開的雙手里。乞丐笑開了臉，對那個阿姨一直鞠躬，嘴里也念叨著許多話。阿姨走后，他拄著拐杖得意的笑了。我知道了，他就是一個騙子，明明四肢健全，卻不靠自己去創造財富，反而利用社會的同情心去等待別人的施舍，我討厭這樣的人！

　　乞丐小學六年級作文 20

　　冬天寒冷的北風呼呼地咆哮著，似乎在向我訴說著它悲慘的經歷，大樹也光禿禿的，沒有一點兒生機，大雪紛飛，就連貓和狗這兩個平日里的死對頭，也抱在一起取暖。

　　這時，一個乞丐蜷縮在墻角，打著哆嗦，他的頭發亂七八糟的，看上去就像一個雞窩，臉上皺紋密布，像松樹皮似的，身上穿著穿著破破爛爛的衣服，面前擺著個臟兮兮的盆子，里面裝著幾毛錢，他瑟瑟發抖地蹲在墻角，用虛弱的聲音說道：”好心人，能不能給我點錢，我已經三天沒吃飯了。”這時候，一個時尚女郎走了過來，戴著美麗的耳環和精致的手套，還穿著華麗的衣服。當她走過乞丐的身旁時，乞丐仿佛看到了希望，一把抓住她的衣服，說道：“求求你給我一點錢吧。”可這個時尚女郎一聽，卻一腳把乞丐踢倒在地上說：“滾遠點，別把我的新衣服給弄臟了。”乞丐一聽，低下了頭，離開了她身邊。

　　就在這時，一個小女孩蹦蹦跳跳地朝乞丐這邊跑了過來，她頭上扎著兩個好看的.馬尾辮，就像兩只小蝴蝶跟在她身后飛舞，脖子上系著鮮艷的紅領巾，身上還背著書包，兩顆大眼睛忽閃忽閃的，就像閃閃發光的寶石，小女孩走了過來。蹲下身子問：“老爺爺，您需要錢是嗎？”沒等乞丐回答，小女孩便脫下書包翻來找去，終于找到了十元錢，她把錢小心翼翼地放在了乞丐的碗里，還對乞丐說：“我只有這十元錢，您可以拿著它去買點好吃的。”

　　乞丐接過錢后對小女孩道了謝，這時他也感覺到心里暖暖的。

　　乞丐小學六年級作文 21

　　每天放學的路上，總能看見一個小乞丐。他大約有6、7歲，又矮又瘦。一頭烏黑的頭發卻很亂由于長期沒洗，已經結成塊。棕色的臉上有一層層泥垢。一雙明亮度大眼睛看起來很無助、很無奈。他無力地伸出一只臟乎乎的小手小聲地哀求著：“求求您了，給點吃的吧！”

　　有一天天氣很冷，還下著小雨。放學后，我坐在媽媽車后，吃著熱乎乎的面包，心里暖和極了。我們走到小街口，又看見了小乞丐。這回小乞丐是媽媽一起來乞討。他的媽媽大約有30多歲，穿著一件破棉襖，已經看不出什么顏色了。全身濕漉漉的坐在地上，推著小乞丐有氣無力地說：“去，快去。”而小乞丐今天也穿著破棉襖，被凍得紅通通的'鼻子下流著兩頭長長的鼻涕，不時的用袖子擦擦。他縮著肩渾身發抖，右手拿著破了底的碗，左手扶起媽媽，低著頭一副很不情愿的樣子。

　　他們來到一塊空地，小乞丐拿出一張破布鋪在地上，讓媽媽坐下來。小乞丐可憐地說：“各位大爺、奶奶、叔叔阿姨，我媽媽生病了。我們沒錢去看病，求求您們幫幫我們吧！”我看了很心酸，連忙對媽媽說：“幫幫他們吧。”媽媽拿出10元錢給我，我也把另一個面包一起給小乞丐。他感激地說：“謝謝，謝謝！”

　　我邁著沉重的腳步，一步一回頭地看著可憐的小乞丐。我想：我的生活這么美好，而小乞丐卻這么窮苦，我一定要珍惜呀！我決定給救助站打電話，讓他們幫助小乞丐。

　　乞丐小學六年級作文 22

　　一個人有多么的富有，才會被稱為國王；一個人有多么貧窮，才會被稱為乞丐。這個問題我想了很久，我認為我既不是國王，也不是乞丐。我是國王與乞丐中間的取度，是一個平民，是一個既不富有，也不貧窮的平民。

　　直到有一天，我夢見了一個夢，一個可怕的夢。

　　夢里，媽媽走了，去了一個很遠很遠的地方，無論我在她身后怎樣撕心裂肺的叫喊著，挽留著，可是媽媽像是沒有聽到似的.，還是一如既往的往前走，仿佛前面有他所追求的東西，讓她可以忘記我。看著媽媽漸行漸遠的身影，我拼盡全力的追趕著。可是，媽媽卻離我越來越遠，身影越來越飄渺，直到媽媽完完全全的消失在我面前。最后我摔倒在地，撕心裂肺的哭喊著。

　　我是哭著醒來的，我趕緊下床去找媽媽的身影。幸好，媽媽依然在廚房做著簡單的早餐，我長長的舒啦一口氣。

　　這個夢，或者說這個噩夢，一直環繞在我的腦海中，久久揮之不去。我想了很久，很久……

　　終于想到了一個合理的解釋。

　　如果，我是一個平民，那么擁有我所至親摯愛的人，那么我就是國王，與錢財沒有任何關聯，它在于的是內心的富有。或者說，你是國王還是乞丐，完全在于你的理解，如果你能發現身邊的美，能體會這個美的味道，那么我想，你一定是國王。反之，則是乞丐。

　　乞丐小學六年級作文 23

　　現在的社會是越來越不像話了，人們也是越來越貪婪了。連乞丐也多了幾個“冒牌貨”！

　　上個星期日，我和爸爸媽媽去一家飯店吃晚飯。我先吃飽了，便走出飯店，出來玩一玩。這時，迎面走來了一位穿得破破爛爛的小男孩，大概七八歲吧！他來到我面前，從口袋里掏出了一個小碗舉到我面前，用他那雙純潔明亮的大眼睛盯著我，看到他這副可憐兮兮的樣子，一股憐憫之感涌上我的心頭，我慷慨解囊，掏出了一元錢放在他的碗里。

　　我正準備去別處玩一玩，他竟然拉住我，不肯放我走。我不耐煩地轉過身來，只見他指了指他的嘴巴，然后搖了搖頭，我頓時恍然大悟：原來他舉動說話呀！所以他在籌錢治病呀！于是，我二話不說，又掏出了一元錢，放在了他的碗里。

　　原以為這下他就可以放過我，可是，他還是揪著我的'衣服不放。“哎呦！我大爺喲！你就饒了我吧！”他還是不肯放我走。我見這招不靈，便正準備使出了殺手锏——喊媽媽，說曹操，曹操到。媽媽來到了我身邊，小乞丐一見我媽媽來了，便眼淚巴巴地盯著我媽媽，媽媽同情他，便給了他十元錢，他竟然破天荒地說了聲音：“謝謝阿姨！”

　　回家的路上，我氣憤地想：太坑爹了！現在的人越來越不像話了。就連乞丐也學會撒謊了。騙了我整整兩元錢！悲哉悲哉！

　　乞丐小學六年級作文 24

　　炎熱的夏天總是悶得人喘不過氣來，今年也不例外，城市好似一個蒸鍋。那天，媽媽帶我上山乘涼回來，路過麥當勞。我們停下來，買了點吃的歇歇腳。

　　我一邊愜意地吃著雪糕，一邊悠閑自在地四處張望。不遠處的路燈下，一位年老的'乞丐吸引了我。晚上8點多，天已經黑了，這位老人怎么還在乞討呢？

　　好奇心令我將目光定格在老人身上。他頭發花白了，身上的衣服破舊不堪，黑乎乎的，好像剛從泥漿里爬出來。悶熱的風撩起老人的白發，顯露出一張飽經風霜的臉。那張臉上寫滿了疲憊與憂傷。老人不間斷地磕頭再磕頭，乞求再乞求：“求求您了，給我點錢吧，謝謝了，謝謝了，我已經一天沒吃東西了，求您了！”他的聲音格外凄涼，聽得讓人心寒。麥當勞門口人來人往，可沒見幾個人往里面投點什么。老人好像路邊的一塊小石頭，又像一棵不起眼的小草，沒人理會他。

　　我再也看不下去了，飛快地跑去，拿出所有的錢放進老人身前的茶缸。老人一愣，接著欣慰地笑了，他一邊磕頭一邊感激地說：“謝謝你！小姑娘。謝謝你！小姑娘。”我轉身又跑回到麥當勞門口，坐在椅子上，心里好受些了。漸漸地，也有人停下來，拿出硬幣投進茶缸里。那叮叮當當的聲音可真好聽。

　　夏天的夜晚，風還是有些燥熱，可我吃著雪糕，心里卻清涼清涼的。

　　乞丐小學六年級作文 25

　　在人們眼中，乞丐的職業是卑微的，是惡心的，但自從那件事后，我改變了對乞丐的看法。

　　那是一個陽光明媚的上午，我剛從書店買完書回來，包里只剩下一張10元的和一張1元的了。我來到公交站，打算用這剩下的1元錢來坐公交車回家，但這時，我碰見了一個衣衫襤褸的乞丐。我走過去，將這一元錢輕輕地放進了乞丐的碗里。乞丐說：“謝謝你，小朋友，祝你學業成成……”我說：“不用謝。”但這時，我翻了翻錢包，但令我沒有想到的`是，我只剩下一張整的10元了。我無奈地嘆了一口氣，心想：難道我今天就要走路回家嗎？可這離家太遠了，而我又不認識路。就在這時，我要坐的公交車又快來了，所以，我不得不十分不好意思的對乞丐說：“那個，叔叔，你可以把剛才那一元錢還給我嗎？我要用來坐公交車。”乞丐說：“當然可以，對了，你以前是用的公交卡嗎？現在坐公交車都要2元了。”說著，他便毫不猶豫地給我了2元錢，并遞給了我。我的內心被震撼了，天哪，一個乞丐竟然會有如此善良的做法，我真是萬萬沒有想到。我想：這位乞丐教會了我一種非常重要的品質，難道我不應該感激它嗎？想完，我便從包里拿出了十元錢，小心翼翼的放進了乞丐的碗里。正巧公交車也來我，我向乞丐揮了揮手后，便匆匆地上車了。

　　乞丐小學六年級作文 26

　　寒風陣陣，烏云粵來越密，越來越多。我坐在車站旁的座椅上等車，眼睛時不時地向某個人投去一瞥同情的目光。

　　那是一個衣衫襤褸的乞丐，頭發如同雪一樣白，但只剩下沒幾根了，雜亂無章地長在那土黃色的頭上。“鐺”，他費力地抖了抖手中裝著幾枚硬幣的碗顯得十分無助。

　　然而，這位乞丐在茫茫人海中顯得微不足道，人們趕時間的趕時間，買東西的.買東西，打車的打車，根本無暇顧及他，這時，情況發生了細微的變化，一位小男孩兒正從遠處走來，像我一樣看著乞丐，我不禁想：哦，總算有人注意到這位乞丐了，布置他會做什么呢？“”

　　“轟隆隆”，一聲，悶雷如鬧鐘一般催促著人們做該做的事，這時，小男孩兒已經走到乞丐面前，他定定地站在那兒，用好奇而有些畏懼的目光上下打量著乞丐。雨愈發大了……

　　隔著雨幕，我隱約看到一位中年婦女——小男孩兒的媽媽，硬拉著小男孩兒的手，口中說著什么，小男孩而抬起頭，回答了他，那位婦女一愣，然后在包里翻出了一張什么東西，遞給乞丐，拉著高興的小男孩兒走了，消失在這雨幕之中……

　　“哦，他一定是向他媽媽要了點錢給吧。”我一邊想一邊自言自語。

　　相信大家也見到過這種事吧，雖然很平凡，卻透著人間真情，溫暖人心。

　　乞丐小學六年級作文 27

　　一天媽媽在家忘記煮飯，我只好出去買幾個燒餅充饑。

　　走在大街上，看著來來往往的汽車，突然發現街角圍了一群人，便過去看看。

　　一個蓬頭垢面，衣衫破爛的乞丐蜷縮在墻角瑟瑟發抖——澳，上天已經把這個不信的生靈吞噬到多么不像樣的地步！他那只烏黑的手在地上刻下了幾句強健有力、鋼鐵板的字：本人自由父母雙亡，一直由姐姐和哥哥照顧，姐姐是精神病患者，不料哥哥又被騙吸毒被判永期徒刑，姐姐因此受到刺激，上吊自殺……我看了之后油然而生一種同情之心，便把自己準備買燒餅的錢捐給了這位乞丐。準備回家時，又在路上遇見了一位乞丐。只見他匆匆忙忙的把捐款箱收到背包里，就走了，我覺得他很可疑，于是便跟著他想看個究竟，結果只見他走進了意見小木屋，我躲在門口偷看，天哪！是那個乞丐，只見他衣著干凈、整潔，完全和前面的'那個乞丐截然不同！我氣憤極了，沖進去就對那些乞丐說：“你個大騙子，你為什么要利用別人的同情心來騙錢呢？你無恥！”聽見屋內的吵鬧聲，門口的人漸漸多了起來，可是我絲毫沒有“怯場”，仍指責者“乞丐”，可是“乞丐”卻不屑一顧地說：“切，一個小姑娘，好好讀你的書吧，下次別再被我們騙到了！”我當時氣不打一處來，可是又有什么辦法呢？我有不能把他們怎么樣，哎，只有自認倒霉了，下次這種人可別讓我碰到。

　　通過這件事，我們應該懂得，并不是所有的事物都是真實的，我們要善于仔細的辨別，不要上當受騙。

　　乞丐小學六年級作文 28

　　我不再相信乞丐“世上還是好人多。”我曾特別認同這句話。但是，在我經歷了一件事后，我懂了許多，知人知面不知心，我不再相信陌生人，也不再相信任何乞丐。那天，我和姐姐上街買東西。不料在一家服裝店便看見了一個乞丐，只見她衣冠不整，頭發亂糟糟的，像個雞窩似的，清秀的臉上臟兮兮的。她的身前有一張紙，上邊的意思大概是她家很窮，她奶奶得了風濕病，她的父親因為一次事故成了植物人，她母親又跑了，家里還有一個臥床不起的`爺爺，全家人都靠她乞討而生。

　　一位自稱是企業家的老板大聲說：“小姑娘，你太可憐了，我們一定會幫助你的。”“是啊！”“對。”周圍響起一片附和。隨之，那位企業家拿出一百元放在小姑娘碗中，見企業家出手如此大方，其它人也紛紛出錢，你五十，我二十，我和姐姐也捐了一百元。中午，我和姐姐去牛排館吃飯。離我們最近的一桌是一對父女，那個男的正是那個企業家，則女的嘛，和上午乞討的女孩有點像，但比她干凈，全身上下全是名牌。

　　這對父女鬼鬼祟祟的交談著，父親和女兒一下子又喜笑顏開。像我這種好奇心重的人，當然想要聽一下什么事。我假裝裝東西掉到他們桌下去撿，那個所謂的企業家見了我，壓低了聲，不過，我還是清清楚楚地聽見了：“小云，你太厲害了，我們今天又騙了一千三百二十一元，你當乞丐我當企業家，我們太賺了！”我聽了，馬上爬出來，來到姐姐身邊，告訴了姐姐，我們都很生氣。后來，我不再相信陌生人，更不相信乞丐。

　　乞丐小學六年級作文 29

　　風婆婆悄悄降臨到人間，寒風呼呼吹著，雪花像頑皮的小精靈，在空中跳著旋轉舞，樹兒被寒風吹掉了辮子，寥寥無幾的行人穿著厚厚的棉襖，快步地走著......

　　這時，一名骨瘦如柴的乞丐來到了這個城市，只見他穿得邋里邋遢，頭發像是很久沒有洗過一樣，干巴得都分叉了。乞丐眼神渙散，手里拿著根木頭當拐杖，另一只手里端著一個破破爛爛的碗，可憐巴巴地蜷縮在一個角落里。

　　突然，一位年輕人出現在乞丐眼前，他那威嚴的國字臉上長著濃眉大眼，襯托他那白而發亮的`牙齒，愈顯得帥氣。乞丐立馬跑到那位年輕人的前面，眼睛里充滿著懇求的目光，細聲說道：“先生，施舍點東西吧！”那位年輕人絲毫沒有要施舍的意思，一把推開乞丐，頭也不回地走了。乞丐滿臉無奈，悻悻地回到了那個角落，嘆了口氣，心想，我恐怕熬不過這個冬天了！

　　這一幕，被一個剛放學的小學生看在了眼里，這位小學生長得眉清目秀，大眼睛忽閃忽閃的，穿得干凈整潔，好一個俊姑娘！小學生微微笑了笑，小聲嘀咕著：“這么冷的天，還要在外面流浪，真是太可憐了！”她在口袋里摸索，抽出僅有的十元錢，遞給了乞丐，乞丐眼里頓時流露感激之情，說道：“謝謝你，好心腸的姑娘！”

　　呼呼的寒風漸漸收起了它的放肆，雪花也越來越小，太陽微弱的暖光照在乞丐的臉上，這個冬天好像也沒有那么冷了。

　　乞丐小學六年級作文 30

　　前幾天，我和媽媽去街上玩。在馬路上，看見了幾個乞丐，他們大都目光呆滯、滿身污垢，我看見這種情景感到很難過。

　　我們買了些東西就走到他們的跟前，十分顯眼的是一個衣服都破了，頭發很長的乞丐，他坐在一個小木板車上，前面有一個小桶，里面有許多零零碎碎的硬幣。他看上去就像是一團黑乎乎的抹布，乞丐乞求的目光和我的目光遇到了一起。炎炎烈日下，乞丐兩只空空的袖管在風中無助地飄蕩著。媽媽迅速地從包中拿出十元錢交給我說：“去給他吧！”一股暖流涌上我的心頭。我想把錢放在他的木桶里，但是被風吹到了乞丐的木板車上。這時，一件意想不到的事情發生了：我看見乞丐的衣服下面伸出了一只手，麻利地吧身旁的錢抓了回去，又迅速地收了回去。雖然這只是一個瞬間，但我卻驚呆了。那個乞丐明明有一只健全的卻有意藏起來的手。刺眼的陽光刺痛了我的眼睛，也刺痛了我的心。媽媽注意到我的表情，問：“很難過是嗎？”我久久說不出話來。是的，我很難過。有些乞丐的`確是殘疾的，但是他們沒有利用自己的殘缺來換取別人的同情，而是比平常人更努力地活著，憑著自己僅有的力量去生活。換來了別人對他的尊重，更換來了他自己的自信與尊嚴。

　　我又想起那個坐在小板車上用虛偽和欺騙來換取憐憫的乞丐，相比起來，他是多么可憐、多么猥瑣、多么虛偽。他欺騙人們的不僅僅是那兩只隱藏扎衣服中的手臂，更是他虛偽的人格。

　　乞丐小學六年級作文 31

　　在馬路邊上，有時能看見一些在路邊乞討的乞丐。

　　有一天，我漫步在街上，四處張望，欣賞著周圍優美的風景，心曠神怡。突然，我瞧見前面的路邊上坐著一個人。好奇心的驅使下，我加快了腳步，走進一看，原來是一位在路邊乞討的乞丐。只見他衣衫褸襤，黝黑的皮膚，瘦削的臉上鑲滿了皺紋。再仔細打量著他，發現他戴著一頂帽子，依稀能看見一些黑黑摻白的頭發，眉毛不濃，一雙眼睛炯炯有神，一臉的絡腮胡子，有些胡子都花白了，坐在馬路上，一手拿著煙斗在那兒吞云吐霧，前面乞討的碗里放著幾枚硬幣和幾張5元鈔票。

　　這位乞丐一定沒有60歲，頂多50多歲的樣子。我路過他身邊時，并沒有投錢給他。之所以沒投錢，是因為我覺得他不值得。他還不算老，為什么不用自己的雙手去辛勤勞動換來成果呢？為什么他就心甘情愿做這樣的乞丐呢！我想，能導致他這樣的因素應該不多，因為他缺少一個重要的因素，那就是殘疾人。他四肢健全，沒缺胳膊少腿的，所以他有條件勞動，可以勞動。我不知道他的智力，但他這樣一個四肢健全的`人無論多笨，只要不傻，都應該可以做一份保安的工作，一個月幾百塊的工資總比現在有一頓沒一頓的混好吧？

　　人在世界上，只要四肢健全，就要勞動，只有用自己的雙手，自己辛勤的汗水才能換成果實，才最最甜美的！

　　乞丐小學六年級作文 32

　　今天晚上，我和媽媽像往常一樣出來散步。夜幕漸漸降臨，漆黑的天空仿佛一塊巨大的黑色幕布。在昏黃的路燈下，三三兩兩的行人來來往往，馬路上一輛輛汽車呼嘯而過。半個小時后，我感到又累又渴，就去超市里買了瓶水和一包餅干。正準備打開水的時候，我看到超市門口的臺階上坐著一個乞丐。

　　這個乞丐面前有個缺了口的破碗，里邊零星幾枚一元和五角的硬幣，還有一張五元的皺巴巴的鈔票孤獨地躺在碗底。他時不時拿起那破碗顛幾下，里面的硬幣發出“哐啷、哐啷”清脆的聲響。這瘸腿乞丐頭頂一團亂糟糟、臟兮兮的頭發，看起來面黃肌瘦，眼角沾滿眼屎，穿著一件打滿補丁的襯衫和一條黃色的`破舊褲子，只有左腳穿著一只腳跟開口的拖鞋，他的右腿是殘疾的，膝蓋以下的部位就沒有了，光禿禿，顯得有些可怕。他嘴里不停地念叨著：“行行好，給我點錢吧！”我心頭一震，拿著手上的水和餅干走了過去，蹲下來把東西遞給了他。他抬起頭感激地看著我，說：“謝謝你啊，小姑娘，你良心好，以后考名牌大學。”說著，就迫不及待地打開餅干袋子吃起來。

　　我看著他狼吞虎咽的樣子，心中涌起一股自豪的暖流。我笑著對媽媽說：“現在我也不再感到口渴了，怎么回事？”媽媽說：“這就叫‘贈人玫瑰，手留余香’。”

　　我們一路踏著輕快的步伐往回走，這迷人的夜色更美了！

　　乞丐小學六年級作文 33

　　剛從培訓班出來，便被媽媽拉進了蛋糕店。買好了面包、蛋糕，出門就撞見了他——蓬頭垢面、衣衫襤褸，腳上套了一雙開了口子的鞋子，身后背了一個大塑料袋。走近，我看到了他干裂的嘴唇，黝黑的的臉上布滿了一條條歲月的傷痕，顴骨凹陷，目光略顯呆滯，身上還散發出陣陣酸臭味。更令人揪心的是已近正午，何況是三伏天，氣溫都在攝氏35度以上，他卻努力地在烈日炎炎下找尋著什么。

　　他東瞧瞧，西望望，突然神情堅定地朝前走去，我清楚地看到他走向一個垃圾桶，伸出粗糙的.雙手，在垃圾桶里翻找著，終于他找到半個蘋果，津津有味地啃了起來。那半個蘋果對他來說既解渴又解餓，他太需要了。過往的行人匆匆而過，有的向他投去憐憫的目光，有的甚至絲毫不在意他的存在，而他還是很專注地吃著他的蘋果。

　　媽媽把手中的面包遞給我，讓我給他送過去，我遲疑了，不是我沒有同情心，而是我害怕他的模樣，害怕想起他的模樣讓我難以入睡。一邊是媽媽的堅持，一邊是令人心酸的一幕，我還是決定上前。我走到他跟前，伸手遞給他面包，他詫異地抬起頭，似乎對這份“厚禮”沒有心理準備。我原以為他會高興地收下我的饋贈，不想他下一步的動作讓我詫異了，他卻擺了擺手，嘴里喃喃地說著什么，然后繼續在垃圾桶里找尋。

　　我想不明白，他為什么不接受我的施舍？這個面包或許能成為他的午餐或晚餐，但或許他是個有尊嚴的乞丐，他寧愿靠自己的“勞動”獲取食物，也不愿不勞而獲。

　　乞丐小學六年級作文 34

　　今天是個雨天。雨淅淅瀝瀝地下著，我行走在大街上，看著大街車水馬龍，打著大大小小，五顏六色雨傘的人們在我身旁來回地穿梭。

　　我頂著風雨走到一座天橋上，一聲蒼涼的呢喃從我身旁傳來。我回頭一望，是一位乞討先生。大概六十多歲了。他上身沒有穿衣服，下身穿著一件破爛的長褲子，整個人看起來無精打采，一眼望去就知道是一位經歷著苦難的人。

　　善良的`心驅使我向他走了過去。我摸摸褲袋，把我僅有的二十元現金拿了出來，我希望我可以給他一餐飽飯和一絲的溫暖。

　　他漸漸地爬了過來，混濁的老眼著著我，用嘴將盤子叼了起來說:“同學，行行好吧!”我把錢輕輕地放入到他的盤子里。他連忙說謝謝！我被他感動了，他已經失去了雙手，已經站不起來，但還是對我叩頭感謝。

　　旁邊的路人看到后，也來幫助這一位乞討先生。我再次被這些路人的善心所感動。

　　乞討先生蜷縮著身體，又舒展開來，像毛毛蟲一樣向遠處爬去。淅淅瀝瀝的雨聲中又響起了他的叫喊聲。

　　我回望他佝僂的背影，破爛的褲子，感動的淚水漫過我的心，

　　當一些人在燈紅酒綠中追逐利益時，我們的政府、社會，是不是應該有一些救助貧弱的機制；我們四肢健全、智力正常的人，是不是應該更多一些愛心，去幫助那些喪失勞動能力的人。就象歌中唱的“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間！”

　　乞丐小學六年級作文 35

　　昨天，我在電影院門口的車站等車。

　　突然，一個乞丐出現在我的視線內。她身穿一條破衣，頭發幾乎把臉都要遮住了。旁邊站著一個斷手的女孩。誰見了都會覺得她們很可憐。

　　女人拿出一條破布，擺在地上。她讓那女孩和自己跪在破布的后面。我走近一看，原來那破布上寫著——一次洪水讓我和妹妹失去了家人。妹妹的手又不幸地被倒塌的鐵棚壓斷了。請好心人施舍一點錢給我們。讓我們重建家園。

　　哎！我看著看著不驚嘆了口氣，拿出5角錢，放在她的破布上。她忙說：“謝謝，謝謝。”因為這個過程，我要乘的.車也開走了。沒事，再等下一輛吧！

　　我就一直看著那女的。不時還有人給她施舍。 突然，我看見那女的從自己的破布袋里拿出一個粉盒和一把鏡子。乘人少時在那里猛地化妝。一旦有人來，她就把粉盒收起來，低著頭。我開始覺得這個乞丐肯定有問題。

　　大約10分鐘后，她收起那條破布，和那個女孩跑到電影院后面的一個屋子里。5分鐘后，出來一個摩登女郎和一個可愛的小女孩。 啊！原來那個女孩沒斷臂啊！氣死我了。她們一起進了kfc。原來她們那么有錢。還要我給她們錢，應該她們給我錢才對！ 我氣得咬牙切齒。原本，我想上前把她的欺騙行為戳穿，但又不敢。

　　這些假乞丐的出現，讓真乞丐失去了人們對他們應有的幫助與同情。

　　乞丐小學六年級作文 36

　　一天，媽媽帶我去趕集。走著走著，我看見前面一塊木板上躺著一個人。他的頭發很亂，臉上很臟，目光有些呆滯，身上穿著一件破破爛爛臟兮兮的衣服。走近一看原來他左腿上沒有腳，正伸著手向別人要錢，嘴里還不停地說著：謝謝好心人，謝謝好心人原來是一個殘疾的乞丐，我看到周圍的人都向他投去了憐憫而又同情的目光，路過的人都向他投去了錢，有十元的，有五元的`我也給了他兩元錢，表達了我對他的同情，一會兒他就收了很多錢。媽媽對我說：還是好心人多啊！猛然間我想起了一句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

　　我和媽媽繼續前行，突然看見一個人在人群里走來走去，伸著手向大家要錢。我定睛一看，呀---！他是一個強壯的青年。咦？為什么這么強壯的人會是一個乞丐呢？我心里疑惑著。正想著，又看到了他在向人家要錢的時候大家不僅不給他錢而且都用鄙夷的眼光去看著他。這時媽媽對我說：你看這人身體這么強壯還要靠別人的憐憫和施舍來生活，這會讓人瞧不起的。我們要做生活的強者；要做一個對生活有信心的人；用我們的知識去創造社會的人。媽媽的話深深刺痛了我。我在心里暗暗下定決心一定要好好學習，努力拼搏，用我的知識和能力去創造價值、回報社會！

　　乞丐小學六年級作文 37

　　一天，我走在林蔭大道上，吃著可口的冰淇淋，心中自然特別高興，忽然從拐彎處出來了一個女孩，她很可愛，七八歲光景，身后細長的兩條小辮在八月的陽光中跳躍，泛著烏亮的光。

　　突然，女孩停住了前進的腳步，她站在一個路邊的乞丐面前，乞丐似乎覺察到了她，雙手在身上摸索著，不一會兒，他找到了要找的東西—一只破舊的'竹笛。于是，他吹起了它，凄涼的聲音從笛管中溢出，女孩聽了，很難過，垂著嘴角，眨巴著眼睛，她彎下了腰，在乞丐的碗里放了一張—一張十元鈔票！

　　如果事情就這樣結束了，那要算是很美好的一幕，可是老天非要把最好的東西毀滅給人看。

　　不知為什么，走了幾步之后的女孩又含著笑往回看了一眼。就這一眼，她看到乞丐的眼睛朝碗里探了探，露出了笑容。女孩似乎明白，為什么剛才摸索，什么也看不到，現在怎么又會看到了？我想，她應該懂得這叫做欺騙，吃一塹，長一智。以后她會留心的。

　　可是，令我大吃一驚的是，僅僅幾分鐘，女孩又給了另一個殘疾的行乞人五塊錢。我不知道這五塊錢是不是她口袋里最后的錢了，可我知道女孩已經望了剛才，在行乞人一連串的道謝聲中，女孩陽光般的笑容沒有一絲的陰霾。

　　如果說同情也是一種愛，那么寬恕與忘卻是一種更美好的愛。

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