奔跑小學(xué)生作文（精選42篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的奔跑小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　奔跑小學(xué)生作文 篇1

　　還不曾來的及解下童年的武裝，就邁上了青春的奔途。如今，我又站在了中考的起跑線上。

　　奔跑的滋味，很酸。

　　中考這條跑道蜿蜒曲折，沿路充滿艱難險阻。父母嘴里口口聲聲都在夸獎別人，向來不會認(rèn)可自己。他們眼里總認(rèn)為別人家的孩子多少棒，盡管自己很努力，也不入他們的眼。嫉妒的酸味因而油然而生。但我知道，他們是故意的，他們在激勵我前進。

　　奔跑的滋味，很甜。

　　面對一次又一次的考試，競爭是必不可少的催化劑，當(dāng)自己打敗了心中的目標(biāo)，獲得了些許的收獲，心中就會流過一絲甜意。這種感覺，更加促進了我的斗志。

　　奔跑的滋味，很苦。

　　明月相伴，夜夜挑燈，每天都過著那三點一線式的生活，枯燥而又單調(diào)。清晨，朝陽與我同行；傍晚，夕陽為我護航。面對的是寫不完的作業(yè)，聆聽的是說不玩的嘮叨。這樣的日子，讓苦澀一點點的在我心中滋生。但是，我要振作，要 對得起陪伴我的朝陽與夕陽，對得起老師，對得起父母，更重要的是對得起自己。

　　奔跑的滋味，很甜。

　　如此艱難的行徑，火氣是當(dāng)然也很旺盛，稍有不順心就會心煩氣躁，在學(xué)校也是，在家也是，火辣辣的太陽常掛不落。但在友情的滋潤下，轉(zhuǎn)眼間一切又都只是過眼煙云，灰飛即滅；父母的愛永遠(yuǎn)是沉默的，沒有華麗的詞藻，溫暖我的是那不變的滿腔溫情。

　　酸、甜、苦、辣，在漫長的跑道上揮灑的淋漓盡致。酸到我堅強；甜到我沉浸；苦到我堅韌；辣到我沉溺。驀然回首，也許這就是所謂的生活吧！充滿五彩的色調(diào)，四色的味道，讓我茁壯成長。

　　奔跑的滋味，自己主宰，我的地盤，我做主！

　　奔跑小學(xué)生作文 篇2

　　在槍聲響起的那一刻，我們開始奔跑。我們繞著操場奔跑，仿佛是正在用一個又一個堅實沉穩(wěn)的腳印去尋找著生命的意義。追逐著時間的蹤影，終于在這一圈圈的預(yù)示著人生的鮮紅中，我們找到了自己。

　　脈搏從邁出腳步的那一刻，便開始跟隨著生命的節(jié)奏律動。風(fēng)輕輕劃過臉頰，帶動一種微妙的聲息。提速，將風(fēng)暢快的拋棄在身后，越過一個又一個對手。眼角看見一個身影，眼里不禁閃過一絲喜悅，那是望眼欲穿時遇到一個對手的欣然。邁步于生命的隧道，終于在這一圈圈的好似年輪的棕紅里，我們找到了自己。

　　喘息早已被人們的吶喊聲所淹沒，眼眸中惟有終點依舊閃耀。汗水淋漓的滴下，滴落于奔向終點的沿途。知道了時間的寶貴，知道要與時間賽跑，知道要超越對手。感受著腳與地面的碰撞發(fā)出的有質(zhì)感的聲音，仿佛是一個從未停止過的鐘擺的聲音。奔跑也從未停息，就好像時間從未忘記前進，即使路上有失落有悲傷。無論結(jié)果如何，總有太多的情緒，堵在那一圈圈妖艷的紅色面前，無從宣泄。

　　“咚咚咚”的奔跑聲顯示出生命的力度與韌性，它是對生命的許諾和催促，是人生與時間進行著一場賽跑。這場奔跑也許沒有勝負(fù)，因為結(jié)果并不重要，最重要的是我參與了這場對抗賽，我延長了生命的長度，我增加了生命的寬度，我提升了生命的高度，我升華了生命的精度。

　　時間如奔流之水不停流淌，奔跑結(jié)束，但我的生命還在繼續(xù)，奔跑亦不曾停息。

　　奔跑小學(xué)生作文 篇3

　　蔚藍(lán)的藍(lán)天映襯著大海，一簇簇白浪花不斷涌來。陽光下，我喜笑顏開地奔跑著，拋開一切煩惱。停下腳步，一股暖流拂過汗流浹背的我的胸膛，悶熱無比。

　　就像那個星期三。

　　陽光收斂著，白云陰陰沉沉。我拿著成績單，垂頭喪氣地走在回家的路上。這半個學(xué)期努力的結(jié)果令我大失所望，像一朵斑斕的泡泡在美麗的春天幻滅了。

　　回到家中，母親出乎意料地說：“孩子，不要灰心。這次失敗了，并不代表什么，因為今后還有更多的考驗和遙遠(yuǎn)的路途等著你，加油。”

　　鼓勵的話語在我的耳邊不停地回響。

　　是呀，是應(yīng)該振作起來!我又抬起頭，重拾信念。猛烈的陽光照耀著灑脫的汗水，繼續(xù)奔跑在一望無際的海岸線上。清涼的風(fēng)吹過，我的嘴角劃出了一道優(yōu)美的弧線。

　　我笑了。

　　母親也微笑著，帶我來到海灘。“敞開心扉與炎炎夏日盡情奔跑吧!”我點頭，邁動著前進的步伐。微風(fēng)吹拂著我的發(fā)梢，浪花散發(fā)出撲面而來的海的香甜。一縷陽光伴隨我左右，濤濤浪花聲似乎也在替我加油打氣。

　　雖說這次的考試失敗了，但也不能一位傷心。應(yīng)該重新抬起頭，奔跑在炎炎烈日下，因為，前方還有無限風(fēng)景在等著我們呢!

　　就是現(xiàn)在!堅定內(nèi)心，肆無忌憚地朝著一抹朝陽奔跑，與夏日一起蓬勃向上。奔跑吧!少年!

　　奔跑小學(xué)生作文 篇4

　　這幾天，文化廣場多了許多奔跑的身影，而這些鏗鏘有力腳步聲都是為了明天體育測試而揮汗努力，想想占了70分的體育，那可是我們得拼命去贏的分啊！

　　自從月考后，了解到了初中一分差距巨大的懸念，我們可是為了一個令人驕傲的名詞不顧形象，什么淑女風(fēng)范在分?jǐn)?shù)面前早就華為烏有，早飛到那安靜平和卻沒有挑戰(zhàn)的地方去了，跳遠(yuǎn)186厘米艱巨的任務(wù)給不少人信心來了狠狠一擊，但就這點挫折，怎么可能會阻擋我們步入成功的道路呢？

　　我從剛開始的拘謹(jǐn)?shù)礁觳驳剿Σ婚_，后來眼看著別人都在一點點離滿分接近，我也急躁的平復(fù)不下來“我一定要在考試時跳到滿分！”一次次吶喊助威才算開始了我的“練習(xí)之路。”

　　一連幾天，晚上做完作業(yè)，便來到樓下練習(xí)跳遠(yuǎn)，我腦子里想著體育老師提到的要點：雙手伸過頭頂，微微踮起腳尖，接著擺臂，半蹲，雙腿向前躍去。本以為和其他跳遠(yuǎn)同學(xué)一樣輕松，可結(jié)果又十分不盡如意，少了身輕如燕，多了憨厚笨拙，落地時一聲巨大的“砰”一聲，又打消了我本來剛攢起的信心，第一次體會到了從引以為傲的山峰跌落到滿是低谷時那氣餒的感覺。

　　可比起難過，我更多的是不甘，與其無所事事的嚎啕大哭，不如整理好情緒多加練習(xí)，熟能生巧，做英雄也是一步步磨出來的呀！伴著動作更加標(biāo)準(zhǔn)，眼睜睜看著從一米四到一米六，從一米六到一米七，一點點積攢起的讓我體會到了拼搏得到的愉悅。

　　那么明天的考核，我相信有這一股勁，一定能夠摘下別人拿不到的光芒。

　　奔跑小學(xué)生作文 篇5

　　面前，瓶中插著的銀柳仍是那般的茂盛與蓬勃，暢快淋漓地舒展著的枝條、毛茸的繽紛的花苞，無一不在向我展示著那特有的生機與活力。

　　我將灼熱的眼光投向窗外，仿佛想要照亮那死氣沉沉的暗黑的夜空此時，我正大步地在一個山丘又一個山丘上奔跑著，直到天上出現(xiàn)星光，直到東方破曉，我就這么一刻不停地前行，不停地向前奔跑。步伐已定格成為一種形式，軀體也漸漸化開變成了紛飛的思緒。剩下的，惟有我那閃射的瞳仁中散發(fā)著的青春的活力！揮汗如雨，亦是酣暢淋漓

　　我微微地欠了欠身，坐得久了，腿也麻了，走神那么長時間，怕是要熬夜做作業(yè)了！我倦倦地看著手邊那一疊又一疊習(xí)題冊，思緒又不由自主地脫離了軀殼，再一次飛向那些綠草茵茵的小山丘，再次飛向那些徐徐升起的明星，那些萬萬里外閃爍的精靈！那些在冷峭的暮冬的黃昏，在寂寞的灰色的清晨，在海上，在風(fēng)中雨后的山頂永遠(yuǎn)閃著的一顆、萬顆的明星！

　　眼前隱隱浮現(xiàn)出我奔跑的身影，我那癡迷的神情，眼前的練習(xí)交織、融合在了一起我努力地?fù)u著頭，召喚著我的思緒。

　　愛上奔跑，愛上那橢圓形的跑道。邁開雙腿，大力向前猛沖之時，拋卻了一切冗雜，忘卻了一切憂煩。

　　愛上奔跑，一如愛上手中的紙筆，這是靈魂的傾訴，亦是一種宣泄。

　　愛上奔跑，愛上跑著的感覺，帶著蒼白的軀體，填充進一個五彩的雀躍的青春的靈魂，向前奔跑，追逐明星，永不停歇

　　奔跑小學(xué)生作文 篇6

　　今天自己獨自出去轉(zhuǎn)了一圈，這是放假以來，自己出來的次數(shù)也還不過三次，這次出來主要是想鍛煉鍛煉身體。

　　在上學(xué)期間，一周就有三次體育課，在體育考試的三項中，跑步這一項是分值最高的一項，這次期末體育考試自己在初二就跑進了1000米中考滿分線，這可把自己高興了好久。自己主要還是肺活量大，適合長跑，但要比短跑，自己在班里雖然能排上前五，但確實拿不到第一了。我的偶像也是個長跑王者，他就是被稱為“萬米之王”的法拉赫，一個小時跑2萬米，簡直可以用恐怖如斯來形容。他在一次5000米比賽上，剛開始摔了一跤，一下子處于極大的劣勢，被人家甩了好遠(yuǎn)，但令人沒想到的是，他竟然追上來了，并且得了第一。

　　自己也是怕一暑假后自己長跑第一的寶座就讓人給占去，于是就開始出門跑步。一出門就踏厚實的土地上，腿也癢了。自己開始跑步，剛開始覺得身輕如燕，速度比自己考試時快一些，腦子里是法拉赫跑步的姿勢。一連跑了四個路口，只是呼吸非常急促全身各處也沒什么難受，出了一身汗，甚至還覺得全身十分舒服。

　　這個暑假自己不能浪費，不僅不能使體育退步，畢竟自己準(zhǔn)備在開學(xué)之后再破一下自己的記錄。還要努力趕一趕文化課，同時為初三的物理化學(xué)做準(zhǔn)備。

　　奔跑小學(xué)生作文 篇7

　　楊瀾說：“我們雖然再努力也成不了劉翔，但不能不享受奔跑。可能會有些妨礙你的成功，但沒有人能阻止你的成長，這一輩子你可以不成功，但不能不成長。”

　　童年已經(jīng)結(jié)束，我們的青春故事才剛剛開始，我的夢想也才剛剛開始。在我小的時候一顆舞臺夢的種子在我心里扎根，這幾天開始發(fā)芽了。

　　在我們的學(xué)校有一個社團——舞臺社。當(dāng)我看見那張巨大的海報的時候，我好像看到了希望之光，可是那希望之光沒亮一會兒，就滅了。因為入社要求，我要在兩天的時間以內(nèi)學(xué)會一支舞蹈。我當(dāng)時的頭腦里一片空白，幸好我們班上有個會跳舞的同學(xué)，她走了過來摸了摸我的頭，說：“沒事，我們一起努力，今天晚上，你來我家，我教你跳一支舞蹈。”晚上，經(jīng)過了媽媽的同意，我就與另一個同學(xué)去了我們的“老師”家。我覺的對于一個舞蹈零基礎(chǔ)的教育來說在一個小時內(nèi)學(xué)完這個舞還是有點難度的，我們可以算是費了九牛二虎之力才學(xué)會了這個大約才只有三十秒的舞蹈，我們數(shù)了無數(shù)次的八拍，才算是初步掌握了這個舞蹈。我很自豪，我終于還是堅持下去了。但回到家，爸爸對我說：“你學(xué)這個舞蹈有什么用？你進了舞蹈社有什么用？你想上舞臺有什么用！”我感到委屈極了，我有想放棄了，可是，爸爸不能阻止我的成長，我就是要跳舞，就是要去舞蹈社，這有什辦法嗎？

　　沒有人能對你的人生道路指手劃腳，你的人生就是你自己的，想要做什么事就去做什么吧！讓我們的青春無悔。

　　奔跑小學(xué)生作文 篇8

　　因為它，我不甘放棄，即使傷痕累累，也要繼續(xù)堅持；因為它，我永不屈服，即使道路坎坷也要翻山越嶺；因為它，我不甘墮落，即使前面一片黑暗，也要努力奔跑。

　　它就是我的學(xué)習(xí)之夢。

　　上小學(xué)時，我年紀(jì)小，許多事情上都是不擇手段。有一天，老師給我們班布置作業(yè)，用紙做正方體、長方體等各種數(shù)學(xué)模型。回到家，我就四處翻找又大又漂亮的紙張。可是，我沒有找到一張符合心意的紙。我想，這次肯定完不成作業(yè)了。我盤腿往地上一坐，雙手撐著沉重的腦袋。這時，我突然看到床腳處有一疊藍(lán)色的圖紙，臉上頓時露出了笑容。我小心翼翼地將圖紙拿出來，瞬間沉浸在那藍(lán)色的海洋中。圖紙上面的圖案像海上的波浪，擊打著我那顆熱愛學(xué)習(xí)的心。

　　我拿起剪刀從中間剪下兩張，又拿出尺子和鉛筆，在上面盡情地?fù)]灑。一張張剪壞的圖紙被我無情地扔到了角落里。功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)模型終于做好了。我回頭一看，厚厚的一疊圖紙被我糟蹋得只剩下一小半。

　　媽媽下班回到家，看見我手里的模型都是圖紙做成的，氣得二話不說直接把我打了一頓，還把模型都拆了。我傷心地哭了起來，好不容易做好的模型，怎么能說拆就拆呢？我氣不過，半夜里又偷偷地做了幾個模型。

　　因為學(xué)習(xí)，我不曾后悔；因為學(xué)習(xí)，我無所畏懼；因為學(xué)習(xí)，我努力奔跑。

　　奔跑小學(xué)生作文 篇9

　　生活中不能沒有自由，一但沒有你就會活在黑暗中直到你老去。自由的確往往被人控制無法快樂、開心。

　　自由，是什么？可能這個疑問會使您會想，小時候是否想剛剛出生一樣快樂呢？沒錯，小時候也有許多往事很快樂，但那些是虛無的不值得的。一個人生活小時候的童年沒有像現(xiàn)在的人生一樣所以很虛無不真實，如果人生就像現(xiàn)在一樣可以快樂的話，那么會很快樂。人沒有自由可能一輩子生活在陰暗中，你愿意嗎？不愿意是吧，那么你一定快樂，雖然自由不能你一個人選擇但我們只要做到一點，那就是不能沒有“自由”這個詞。

　　想想小時候你為什么怎么自由呢，長大為什么會被控制無法自由？也許這是你以后人生的剛剛開始，讓我們好好生活下去，不要很陰暗的活下去。你可以創(chuàng)建一個想法：一。需要有快樂的心情好好學(xué)習(xí)二。有良好的習(xí)慣三。必須好好聽父母的話，等這些也許你父母會比較對你的學(xué)習(xí)成果有信心，才有抽空時間給你點自由空間，一但慢慢積累下來才有自由，雖然不知道這個想法是否會對你往后的人生有所改變，但我相信自由不可能一輩子就怎么受別人控制，所以我們要戰(zhàn)勝它，打倒它，不能屈服它！

　　其實我小時候也有這樣的經(jīng)歷，因為不能自由常常在家里好好學(xué)習(xí)。以此，我不再是以前的我。這么多年了，我封閉的“自由”，解了又解還是很不愿，希望后代們不要像我一樣這樣卑微的生活下去，一定要快樂。雖然封閉了但我還是一樣繼續(xù)創(chuàng)作，也有一絲絲快樂。愿我們不能沒有“自由”！

　　奔跑小學(xué)生作文 篇10

　　人的一生，就像一場賽場，慢條斯理的人，最多只能算是散步，也注定會失敗的，我們必須讓自己奔跑起來。

　　如果要奔跑，那一定要有目標(biāo)，目標(biāo)是理想，我們應(yīng)該朝著目標(biāo)不停奔跑。即使一個目標(biāo)完成了，那也絕不是終點，生命的終點才是奔跑的終點。所以我們畢生要奔跑、朝著目標(biāo)去努力，因為沒有最好，只有更好，只有不斷地向目標(biāo)努力，這才是更加燦爛輝煌的人生。

　　比如，科學(xué)家史提芬·霍金，他的一生充滿坎坷，在下肢失去知覺，有嚴(yán)重漸凍癥的情況下，擁有高智商的他雖然整日坐在輪椅上。但思緒已經(jīng)在茫茫宇宙中徘徊了，奔跑起來離目標(biāo)更近了，他是活在逆境中的英雄，他這么努力，真令我們佩服。

　　再如貝多芬，他是一個眾人皆知的音樂家，雖然失聰了，但是在巨大困難面前，他沒有被壓倒，而是咬牙堅持了下來，經(jīng)過他的不斷努力下，貝多芬的成就更大了，他譜寫了許多名曲，所以我們一定要讓自己奔跑起來，那其實是一個蛻變的過程，因為成功不會自己向你跑來，而是自己會向成功跑去，這正如你若盛開，蝶蝴自來。

　　人的人生不能碌碌無為，不能虛度年華，只要奔跑，就不會失敗。要有一個充滿追求的人生，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見女彩虹呢？其實，奔跑并不可怕，只要我們心中充滿信心、光亮，就可以克服下重重困難，實現(xiàn)自己的人生理想。

　　做一個有信心的人，努力奔跑，前方一片星途大海就是你最美的解逅，惟有努力，皆可發(fā)光。

　　奔跑小學(xué)生作文 篇11

　　“嘩啦，嘩啦”，我獨坐窗前，看著外面瓢潑的大雨，遠(yuǎn)處的樓房，沒傘往家奔跑的人們，思緒飄遠(yuǎn)了

　　10歲的那年的夏天，我一下子懂得了許多。

　　那天，雷陣雨，天上一會兒白一會兒黑，我當(dāng)時同樣也坐在窗前，同樣看著窗外發(fā)呆。但是突然尖銳的警報聲響起，讓我趕緊探出腦袋：一輛救護車飛快地疾馳入我們的小區(qū)，但因為違停汽車堵住了前路，所以沒一會就看見幾個醫(yī)護人員像是身手矯捷的特種兵那樣，一躍而下，推著擔(dān)架，也顧不得打傘，就朝我們這一樓沖了過來。

　　有人出事了嗎？出于好奇，我跑出門，看到剛才幾個醫(yī)護人員，渾身濕透地跑了上來，并且走進了對門的家里，我把脖子往里伸了伸，才發(fā)現(xiàn)對門家，地上竟然躺了一個人，再仔細(xì)一瞧，這不是萬大嬸嗎？她的女兒站在一旁，哭天搶地，而醫(yī)護人員早已做好了急救措施，將萬大嬸抬到了擔(dān)架上，并且貼心地覆了一個遮雨布，這才小心翼翼抬著擔(dān)架下了樓去。

　　雨突然大了起來，我跑回家站到窗前，雨聲不絕入耳，幾個醫(yī)護人員就這樣頂著這大雨，朝救護車一路跑去。看著他們似乎有些狼狽的白色背影，我覺得卻也高大，最后他們隨著呼嘯的救護車一起消失在大雨中。

　　獅子為了食物奔跑，羚羊為了生存奔跑，而雨中的這些白衣天使，是為了讓他人更好的活著，在和時間賽跑。

　　奔跑小學(xué)生作文 篇12

　　“奔跑自由勇敢是方向，追逐那個閃電的力量,把浩瀚當(dāng)作勇敢伴我身旁……”當(dāng)我唱著這慷慨激昂的歌曲時，我的四肢似被激活般帶入那曾似努力拼殺過的戰(zhàn)場。

　　奔跑沒有勇敢的第一步是不會越走越熟、越走越穩(wěn)，最終奔向那最后的一步。蛹如果不破繭而出，就不能化成美麗的蝴蝶；雛鳥不離開窩的羈絆，就永遠(yuǎn)不能翱翔藍(lán)天；平緩的小河不從高高的懸崖上跳下來，就不能成為氣勢壯觀的瀑布。它們都是因為勇敢地跨出了一步，才成就了截然不同的自我，獲得了能夠奔跑的資格。

　　當(dāng)你只跨出一步，懦弱與退縮讓你無法在跨出第二步、第三步時，努力與堅強成了你最有力的后盾，試著去使用它們，去把它們磨練得更加堅固，更加有力。

　　馬拉松選手在比賽時，當(dāng)他們堅毅地跨出一步時，緊接著就是第二步，第三步，在途中，甚至上千步，他們都堅強地熬過去了，他們也試著去放棄，但那顆欲求奔跑的心，無法停止的思緒指使著雙腳，不放棄是他們的唯一宗旨。盡管前面的路曲折綿延，不過這不算什么，明確的方向加上奔跑的熱情，有了這些，不管是什么都不會停止他們奔跑的步伐。

　　他們堅信：希望就在前方。

　　奔跑，不只是身體上的運動，更是一種生活方式，一種人生姿態(tài)，一種精神，一種奮發(fā)向上的表現(xiàn)。

　　年輕的雄獅們！展現(xiàn)出你們矯健的四肢吧！邁出奔跑的步伐，跑向那光明、無際、幸福的未來吧！

　　希望就在前方，希望用奔跑去實現(xiàn)。

　　奔跑小學(xué)生作文 篇13

　　隨著時代的變化，社會的競爭力越來越強，我們班的競爭力也越來越大。同學(xué)們都在努力地向前奔跑。

　　有上進心的同學(xué)都跑到前面去了，而那些愛玩的同學(xué)還在后面守門，中等的學(xué)生也不甘落后，都在努力地向前奔跑。這次期中考試前，同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，都在為了考個好成績努力地向前奔跑，大部分的同學(xué)沒有一點空余的時間玩，因為他們要努力地沖上前陣，但也有一些同學(xué)似乎時間多得很：在發(fā)呆。

　　到了考場，復(fù)習(xí)得好的同學(xué)好像每題都會做，筆一直不停地工作。這樣的場景讓人看了很舒服，但還有一些沒怎么復(fù)習(xí)的同學(xué)，考試時，他們都抓著自己的頭發(fā)思索著題目，這樣的場景讓人看了都感到著急。

　　過了幾天，成績出來了，不同景氣的分?jǐn)?shù)給人帶來了不同的心情。那些考得好的同學(xué)付出的努力也得到了回報。很多同學(xué)的進步也很大，例如，鄒心雨、張磊。我也進步了，雖然沒進前十五，但我還會努力，因為我可以放棄選擇，但不可能選擇放棄。

　　那些沒考得好的同學(xué)有些還在努力，但有些似乎一點也不在乎。這次考得最好的還是程源，他依然坐著他的寶座——第一名。

　　我希望這次期中考試沒考得好的同學(xué)，不要泄氣。因為這只是一次測試，可以再以后的幾周里抓緊時間學(xué)習(xí)。我也希望每個人都能努力地向前奔跑，在期末考個好成績。

　　奔跑小學(xué)生作文 篇14

　　九月，每當(dāng)薄暮冥冥，淫雨霏霏之時，我的思緒都隨著潮濕的空氣縈繞。想起看到的一幅春天的畫，似乎有一道巨大的光迸進來。

　　你看到過這樣的光亮嗎？起初是寂靜的，花骨朵兒還安詳?shù)厮�在搖籃里，風(fēng)輕輕地拂過，一種香甜的夢的氣息就在空氣中微微彌漫，不禁讓人想與它們一起安睡。突然，一聲春雷，“轟”的一聲，花骨朵像傘兵一樣散開，霎時，金燦燦的光亮染滿了山野。

　　這種光亮，或許就是油菜花的夢想——燦爛而又盡情地開放生命之花。為了自己的夢想，它默默地忍受無數(shù)個黑夜寂寞；為了自己的夢想，它無怨無悔地忍耐大風(fēng)大雨；為了自己的夢想，它時時刻刻堅定著綻放的希望。

　　生命不是燃燒，便是腐爛。于是許多人選擇了燃燒生命。高爾基筆下的丹柯，為了讓自己的族人走出幽暗的森林，勇敢站出來，選擇用自己燃燒的心，照亮族人前進的道路。他為了自己的夢想毫不后悔地付出了自己的生命。

　　為了自己那安定百姓的夢想，大禹三過家門而不入；為了自己東山再起的夢想，勾踐臥薪嘗膽，十年不悔英雄之志；為了自己報效國家的夢想，辛棄疾老當(dāng)益壯，雙鬢斑白依然豪情滿懷。

　　再回過頭看那幅畫，似乎它讓整個屋子散發(fā)出光亮，一種夢想的光芒！我感受那心中的渴望，才知道那是夢想。在學(xué)習(xí)的跑道上，在追逐夢想的途中，我也要保持堅忍和頑強的品性，以飽滿的精神去面對困難。為了自己的夢想，一路奮力奔跑！

　　奔跑小學(xué)生作文 篇15

　　為何你如此沉溺昏沉，黑灰，一片混沌。為何你又如此熱衷鮮明，紅白，混沌中的亮點。你雙腕間纏繞著帆布護腕和班駁的金屬手鏈，抬起伸直的手指后面，堅定倔強又有些挑釁的，是你無所畏懼的眼神，黑色的眼線擋不住眸下如劍的凌厲，頸間的領(lǐng)帶系不住你奔放的靈魂！毫不搭調(diào)的白色T恤和紅色領(lǐng)帶，在我看來竟充斥著狂放的青春。

　　你迷戀奔跑，享受與空氣擦肩而過時耳邊的呼嘯和揚沙打在臉上似痛似癢的感覺。那時，我不解的看著你遠(yuǎn)去的背影，“為什么？”我問你，你說：“是時間飛馳而去嗎？不！不！時間停駐，是我們飛馳而去。”我不懂。

　　也許，我真的是個笨小孩，有些是總是要比別人少半拍，不知不覺間我被那些強者不屑的追趕超越。時間滴答的恥笑，白色背景上爬滿的紅色交叉印記，在陣陣的疼痛下，我懂了，我終于明白你為何會選擇不知疲倦，不計成本的向前。

　　我不僅懂了，而且要和你一樣奔跑，把時間狠狠的甩在后邊。是口出狂言嗎？我不知道，我只想和你一樣，去跟隨一種信念。

　　過去的時間已經(jīng)停駐在前方，我要和你一起去超越他，還給他曾經(jīng)意味深長，如今給我力量的嘴角上揚。是時間飛馳而去嗎？不！不！時間停駐，是我們飛馳而去！

　　他們叫你朋克，一個也許我永遠(yuǎn)都得不到的名字，可不管怎樣，接下來的日子，我會在搖滾強勁的節(jié)奏中朋克般的奔跑，追上屬于我們的夏天！一年后，我期待著能夠抱起吉他和你一起釋放出青春年華最美最強勁的樂音！繼續(xù)我們瘋狂的追尋！

　　奔跑小學(xué)生作文 篇16

　　春暖花開的時節(jié)，我們學(xué)校迎來了一年一度的春季趣味運動會！

　　那天，學(xué)校里人山人海，處處是叔叔阿姨們精心布置的趣味游戲的道具、場景。老師給每人分發(fā)了一張游戲積分卡，上面寫滿了精彩又有趣的游戲項目，有：大灌籃、足球繞桿、百步穿楊、眼疾手快、趣味高爾夫、盲人擊鼓和巨型飛鏢等等……

　　同學(xué)們被分成了八個小組，由義工家長們帶領(lǐng)我們?nèi)�參加趣味運動會，我和同組的同學(xué)們一起玩了很多的項目，其中我印象最深刻的是“巨型飛鏢、趣味高爾夫和眼疾手快”。“巨型飛鏢”是教練分給我們六個飛鏢，然后我們要瞄準(zhǔn)靶心一個一個扔出去，假如所有的飛鏢都能扔到靶上，我們就能得到教練獎勵的一枚印章；“趣味高爾夫”是教練分給我們一根球桿和三個高爾夫球，然后我們要把球打進球洞里，三次機會假如有一次能打進球洞里就能獲得教練獎勵的一枚印章；“眼疾手快”是我們要拿著一個小盆子，然后教練會把網(wǎng)球放在蹺蹺板的一端，我們需要踩住蹺蹺板的另一端，如果網(wǎng)球在緩緩滾下的過程中滾進了我們手中的小盆子里，我們就能得到教練獎勵的一枚印章。

　　一整天過去了，我得到了十一枚印章，回到教室后，老師按照印章數(shù)量給我們每人都發(fā)了相應(yīng)的小獎品，這一天我們大家都覺得很快樂！

　　我希望下一次還能有機會參加這么有趣的運動會，讓我們?nèi)ケM情地奔跑！

　　奔跑小學(xué)生作文 篇17

　　流星劃過天空，那是奔跑的痕跡。世間萬物都在奔跑，為的是未來的幸福，為了一切而奔跑，只有我停留在原地，迷失了方向，不知道該跑去哪里，為了什么，為了自己的未來？為了父母的未來？為了今后的幸福？

　　我不知道是什么，只知道以前只是盲目的奔跑，現(xiàn)在只有停下來歇歇想想到底為了什么，找不到目標(biāo)，還要怎么找幸福。躲在黑暗的角落默默的想著，看著天空上懸掛的月亮，雖然它沒有陽光耀眼，只能在晚上出現(xiàn)，因為它喜歡黑暗？還是什么？我跑到院子里，問著月亮，月亮告訴我：“誰能喜歡黑暗呢，只是陽光要發(fā)光，就必須有襯托它明亮的月光，只有這樣，人間萬物得以幸福”我問它：“難道你就沒有想過自己發(fā)出明亮的光嗎？”它說：“每個人都要有自己的一份事情為之奔跑，如果每個人都想在頂端奔跑，沒有基層的基礎(chǔ)，哪里還能得來頂端？迷失方向的時候要記住，從基本的事情開始做起，慢慢的向上升級，等你有一天升上頂峰時，向下俯視，會覺得自己很有成就感；如果你不在那么多天想著目標(biāo)，在家做一些有意義的事，那么這就是你的目標(biāo)，你懂嗎？”我一下子明白了，如果我不想那么多，每天幫家里一些忙，那么我也是在奔跑，而且奔跑的更有意義。

　　其實每件事情，都有很多答案，當(dāng)人們鉆進死胡同就找不到出路了，每件事情都有正反兩面，要找對出口，正如奔跑一樣，既然不能盲目奔跑，還不如走著尋找出路，人生就是這樣！

　　奔跑小學(xué)生作文 篇18

　　羚羊在奔跑，為了不被獅子吃掉，獅子在奔跑，是為了吃掉那個跑得最慢的羚羊。物競天擇，適者生存，奔跑的意義，是為了迎接充滿期待的未來，你不奔跑，幸運之神怎么垂青于你？

　　奔跑，也是我每天必須做的一件事吧。距離體育中考沒有多長時間了，而我能做到的，就是奔跑，每天認(rèn)真地奔跑。其實，奔跑很累很累，有時候我們累的不行，班主任都會心疼地跟我們講，累了就停下來歇下吧。記得測試的時候吧，真的好累，也努力想在800米的最后關(guān)頭沖起來，可是腿和心卻不在一條線上。奔跑，是很難卻又一種很有意義的事，其實，堅持了，都會有結(jié)果。慢慢地，我跑步也不再那么喘了，腿也不會日復(fù)一日地酸痛，其中的苦只有我知道，其中的樂也只有我能體會。奔跑，很難，但我會堅持。

　　奔跑，是一種面向生活的態(tài)度。人生困難重重，你要奔跑，人生那么長，那么多的美麗的事和物，還沒有看夠，我又怎能停住我的腳步？為了看到更遠(yuǎn)，更美好的地方，我選擇奔跑。

　　人人都在奔跑的路上，起點也許不同，終點卻總是一樣的。跑道那么多的彎道，往往是奔跑超越的最好時機。你在奔跑，我也在奔跑，誰都不想做最后那個被吃掉的羚羊，誰都想做那個吃掉羚羊的獅子。生活是一場賽跑，誰跑得慢，誰便是輸家。

　　奔跑的路上，有荊棘，也有花朵，但我只想看到，終點的我，流著淚和汗，無比興奮和自豪，那時的花為我而盛開……

　　奔跑小學(xué)生作文 篇19

　　成長，是件很容易的事情。它不需要你去做些有難度的事情，無法跨越的障礙。

　　其實，很多人都說成長是件很痛苦的事。為什么？因為時間會使父母變老，自己失去童年，朋友的分開。但是，成長卻是父母希望你自己去做的事情。

　　沒人會陪你到走到生命的最后，但有一個“人”——時間。他會陪你走下去。你要把它當(dāng)做你的競爭對手，“世上最無情的不是人心，而是時間。”它不會為你而停留，也不會為你而改變。你要跟時間一起去奔跑，努力超越它，去迎接你人生的巔峰時刻。

　　總有人說，成長不僅要奔跑，而且還要成功。對于我來說，成功其實并不重要，重要的是你把未成功的一件事情當(dāng)做一個指示燈矗立在你的成功道路上。它會使你奔跑的更快，也會使你奔跑的更加用心。就像項羽，他不也是沒有成功嗎？但他也被后人了解了。就像諸葛亮，他雖然做過很多成功的事情，但是在北伐戰(zhàn)爭中不也是失敗了導(dǎo)致心力交瘁病逝而死亡，他最后也被后入了解了……這么多的人都沒有成功，那你何必在成長中追求成功呢。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”別等到自己老了，沒有精力的時候再去奔跑，再去跟時間追逐。“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”你肯定不希望你自己一直在原地踏步，那么，就邁開雙腿去追逐自己的生活。

　　在時間中成長，在道路上奔跑，張開翅膀在藍(lán)天中飛翔。請謹(jǐn)記，成長不是不是件難事，別把它想的太難。

　　奔跑小學(xué)生作文 篇20

　　今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，有一首《我們都是追夢人》的歌曲我特別喜歡，歌曲中的每一句歌詞都好像唱出了我的心聲，“每個身影，同陽光奔跑，我們揮灑汗水，回眸微笑，一起努力，爭做春天的驕傲，懂得了夢想，越追越有味道，我們都是追夢人……”新的春天來了，我也要做個追夢人，去追尋自己的夢想。

　　從小媽媽就告訴我，人要有夢想。夢想是對未來的一種期望，夢想是一種讓你感到堅持是幸福的東西。小時候我有許多夢想，夢想著穿上紅舞鞋在舞臺上翩翩起舞；披著白紗裙在音樂廳里演奏鋼琴；做一名醫(yī)生為人們解除病痛、救死扶傷；當(dāng)一位老師給孩子們傳授知識、凈化心靈……

　　可是等我長大一點，我漸漸懂得，如果只是空想，而不努力付諸行動，什么夢想都是空談。只有堅持不懈地學(xué)習(xí)與實踐，不斷地充實和完善自己，心中的夢想才有可能實現(xiàn)。

　　其實我現(xiàn)在的小夢想就是做一名優(yōu)秀的學(xué)生，上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課后及時完成作業(yè)，課余時間閱讀各類書籍，開闊眼界，積累更多的知識。至于我將來的大夢想，就是做一個對社會有用的人，從現(xiàn)在起，我要學(xué)好每門功課，掌握各項技能，一步一個腳印，踏踏實實地走好每一步。不管以后在哪里，做什么，都盡力做到最好，努力綻放出自己人生的光彩！

　　最后，我想唱著這首歌，“我們都是追夢人，在今天勇敢向未來報到……”新的一年，在這美好的春天里，讓我們在陽光下奔跑，做個小小追夢人吧！

　　奔跑小學(xué)生作文 篇21

　　浮生若夢，你還是那樣，無所畏懼，向前奔跑著。

　　——題記

　　加速，再加速……她經(jīng)過我身邊，我已能感受到風(fēng)的觸覺。

　　她，本是默默無聞，普通至極，但，當(dāng)她爆出自己的實力時，所有人都不禁為她喝彩。

　　她，一年四季永不變的馬尾，一雙大長腿使她注定是位體育健將。

　　記得一次運動會，她自告奮勇，參加了跑步，當(dāng)時我們都很驚訝，她，真的行嗎？

　　日月星辰，夕陽黃昏，她的身影，無處不在，奔跑，向前奔跑，不停歇。無論嚴(yán)冬酷暑，她都一如既往，堅持著。冬，即使寒風(fēng)凜冽，如刀子一般割著臉，她仍不退縮。夏，即使烈日當(dāng)空，曬得她汗如雨下，她仍堅持向前。

　　“預(yù)備――跑！”一聲令下，參賽者們都奮力向前沖，她也一樣，雙手快速的搖動著，腳下的步子也隨即增大。她凌亂的發(fā)絲被風(fēng)吹起，這時的她似乎與風(fēng)同在，猶如一朵盛開在懸崖邊的百合，淡淡一躍，便投入風(fēng)的懷抱……

　　一圈，兩圈，她的速度越來越快，她前面的人一個一個被他趕超，終于，她勝了！她成功了！是堅持成就了她的今天，成就了她的成功！

　　加速，加速，再加速……在成長的路上，像風(fēng)一樣前進。接著向前，別回頭，多困難也要堅持！加油吧！風(fēng)一樣的少年，下一次，當(dāng)你經(jīng)過我身邊時，我希望我能感受到更大的威力。

　　奔跑小學(xué)生作文 篇22

　　秋日的陽光那么溫暖，指引著每一個懷著目標(biāo)與信念的人，向前奔跑。

　　運動會的開幕，伴隨著太陽，伴隨著笑容，伴隨著激動。無數(shù)顆跳動的心，在這天歡呼。彩旗飄揚，氣球騰飛，紅領(lǐng)巾迎著風(fēng)，展翅飛翔。

　　太陽高懸在天空，以肉眼不可覺察的速度微微轉(zhuǎn)動，輕柔而無聲地灑下一圈圈淺金色的光圈。陽光探著頭，躲在樹梢后，靜靜地給即將比賽的我們加著油。一不小心，栽入樹下，透過茂密的樹葉，灑下一地碎金般的希望。

　　橙道白線，在陽光下，竟別樣的綿長。

　　運動員們在比賽的起點，在橙黃跑道上，做著熱身。小跑解壓的，喝著水的，還有向著同學(xué)拍拍胸口說一定會加油的。

　　當(dāng)槍聲響起，運動員撩起兩條結(jié)實的腿，邁著堅定而又快速的步子，不顧一切地往前奔跑。太陽在他們正前方微笑，陽光給他們鍍上金邊，汗水閃爍著珍珠般的光芒。碎金的光芒映入我的眼簾，一切都顯得那么青春，那么活力四射，又是那么的莊嚴(yán)神圣。

　　運動員們帶著老師的期望、同學(xué)們的盼望、自己內(nèi)心的希望，沖向那近在咫尺卻又遙不可及的終點。

　　向著陽光奔跑，向著期望奔跑，向著目標(biāo)奔跑，向著理想奔跑。

　　雖然運動會伴隨著致辭而結(jié)束，雖然我們班只是得到了第十名的成績，但我們?nèi)匀粫�記住運動會積極向上的奮勇拼搏，仍會向著目標(biāo)不顧一切地奔跑。

　　加油吧，同學(xué)們，向著期中，向著未來，向著一切心中的陽光，奔跑！

　　奔跑小學(xué)生作文 篇23

　　遠(yuǎn)方，對于它的概念，我極其模糊。遠(yuǎn)方，有兩座大山那么遠(yuǎn)？遠(yuǎn)方，是所在城市到別的城市那么遠(yuǎn)嗎？它到底會發(fā)生些什么？

　　"撲通，撲通，心里如亂麻，螞蟻在上輕爬，滴答，滴答，手表發(fā)出的聲音，似是從岸邊向湖中心投了一塊石頭。""好，我們來講這道題！"老師講的慢，我也聽的認(rèn)真，我們像是猜透了自己的心思。

　　有時，我會因做不出題而急躁；有時，我會因為一個知識點聽不懂而感到煩惱。但我也會因為一次分?jǐn)?shù)痛哭，發(fā)泄之后，還是要挺著胸膛，追逐遠(yuǎn)方，勇敢的前進，賣力奔跑。

　　我試著在做數(shù)學(xué)題時調(diào)整自己目前的狀態(tài)，也會向別的同學(xué)"取取經(jīng)"，時間長了貼出也能磨成針；時間長了，滴水也能把石穿透，但結(jié)果并不那么盡人意。每次考試，每次成績，每次倍受打擊的我，每次都懷疑遠(yuǎn)方的我在干什么？

　　滿腔熱血到頭來，卻被現(xiàn)實打敗。難道一切都只是假努力？我并沒有比別人少上一節(jié)課，我并沒有比別人少寫作業(yè)。然而，我也沒有突破自己，卻還在原地默默打轉(zhuǎn)，甚至還后退。有那么一段時間，對未來感到迷茫，但細(xì)想過后，還是要整裝待發(fā)，重新征程。

　　越心向遠(yuǎn)方，越想要奔跑，可世界充滿了無常，很多時候并不能如自己所愿，但也要披荊斬棘，努力的向遠(yuǎn)方，向未來奔跑。

　　奔跑小學(xué)生作文 篇24

　　運動，是草原上奔馳的駿馬，是山間流淌的小溪，也是操場上追逐的少年。而奔跑則是動動中最華美的身影，它是用步調(diào)組成的旋律，是用汗水揮灑的長詩。今天，我們就向著夢想沖刺了一回。

　　中午，許久不露面的太陽終于出來了。深藍(lán)的天空中飄舞著仙女白色的紗衣，格外輕盈。陽光從窗外溜進來，撫摸著我的臉頰。這極好的天氣，使得我們迎來了籌劃已久的“模擬體育中考”。這時，班上便鬧天了鍋，一些人激動，一些人則是焦急。我也懷著激動而又緊張的心情來到了考試場地。

　　沒有經(jīng)歷過的事，總是能有美好的希望。經(jīng)過陸續(xù)的跳遠(yuǎn)和座位體前屈的測試，我的希望終于模糊起來，我覺得自己快不行了。坐在綠草坪上，看著眼前飛過的人影，我忽然想到了魯迅，他似乎在我的耳邊低吟：希望本是無所謂有，無所謂無。我想：我有希望嗎？當(dāng)然，每個人心中都有自己的希望，只是看你是否能把握機會，向著希望奔跑。我心中又燃起了斗志，開始做準(zhǔn)備，迎接希望。不知不覺，我已經(jīng)奔跑在跑道上了，感受到風(fēng)的速度在耳邊呼嘯遠(yuǎn)去。我奮力追趕著前面的人，耳邊也伴隨著同學(xué)們的加油聲。不知過了多少圈，耳邊的呼喊聲也漸漸朦朧起來，我邁快了步伐，超越了前面的人，飛過終點線。我完全虛脫了，任由他們的挽扶，喉嚨干澀得了不出話來，心里卻有說不出的高興。

　　我躺在那綠草坪上，望著那湛藍(lán)的天空，心里無限的輕松。這次測試，雖然只是模擬，但我看到了希望。我會一直朝著夢想奔跑下去的。

　　奔跑小學(xué)生作文 篇25

　　星期六上午，一場大雨把我害得求生不得，求死不能。

　　我剛來到活動中心時，天空只下著蒙蒙細(xì)雨，所以媽媽也沒有給我?guī)�傘，但是人算不如天算，等我上完口才課出來時，細(xì)雨已經(jīng)變成大雨啦！因為10點鐘要上英語課，我毫不猶豫地沖進了雨里。

　　跑到了龍河橋那兒，我看到橋頭被圍欄擋住了，也沒有多想，就翻了過去。可是，眼前的一幕讓我驚呆了：橋被挖斷了！我轉(zhuǎn)頭就往回跑。跑了幾步就跑不動了，感覺胸口像被一塊無形的巨石壓著，但我又不得不跑，因為我已經(jīng)沒有選擇的余地了——英語班上課的時間快要到了。

　　跑到三仙橋時，我已經(jīng)真的沒有力氣了，管它三七二十一，先坐下來休息休息。坐了十幾秒鐘后，我就開始上橋了。我感覺自己不像是在走路，而在攀登喜馬拉雅山。這時，又刮起了大風(fēng)，真是“福無雙至，禍不單行”啊！這大風(fēng)對我來說簡直就是臺風(fēng)，我辛辛苦苦上了兩級臺階就被吹了下來，這是啥道理啊！萬幸的是，這場大風(fēng)只吹了一會就停了下來。我又開始扶著欄桿一步步向上登。

　　過了三仙橋，一道難題又出現(xiàn)在面前，那就是小道上的黃土，被雨水淋過之后變得非常粘。我雖然只揀沒大有土的地方走，但還是弄得滿鞋是泥。

　　好不容易到了商貿(mào)城，又一伙“敵軍”向我發(fā)起了進攻，我眼前是一片十幾米寬的水坑。我再也沒有力氣跟它搏斗了，只好讓腳丫子受苦了……

　　大雨啊大雨，你早不下晚不下，為啥盯上我了？你看我這渾身上下……

　　奔跑小學(xué)生作文 篇26

　　華燈初上，拂一卷詩詞，似音韻柔美，輕風(fēng)吹過，掀起幾頁詩詞，仿佛我就是那吹笛人，演繹五彩人生，喚醒回憶的音符

　　踩著車蹬子，似哪吒踩著風(fēng)火輪，仿佛跟著一群敢死隊，出師不利，剛一起步，便與大地來了個親密接觸，四肢好像都在不停叫苦，但我不服輸，如此反復(fù)，地面都將被摔出一個大坑，車子也快要散架，終于能七扭八歪地騎上一段了。

　　讓我?guī)е�挫折和泥濘，向著遠(yuǎn)離奔跑。

　　夕陽西下，剛值完日，灑水車洗過的路面不禁有些晃眼，當(dāng)我剛伸出手遮擋陽光時，碰到了一輛急停的電動車，單手扶把的我有些重心不穩(wěn)，與大地再次親密接觸，讓我想起了一些不堪回首的歷史，但這次不同，還撞到了一位大學(xué)生，當(dāng)我問她有沒有事時，她只是埋怨我的不是，我苦笑一聲，也無處說理，只是靜靜聆聽，旁觀者投來關(guān)切的目光，問我的傷勢，我輕聲說沒事，跨上自行車，重返歸途。

　　讓我?guī)е�成長和溫暖，向著遠(yuǎn)方奔跑。

　　人生如戲，演盡悲歡離合，酸甜苦辣，夜半三更，挑燈夜戰(zhàn)，在題海中過五關(guān)斬六將，每當(dāng)我想放棄時，總會想起電影巜銀河補習(xí)班》中那句話：人生就像射箭，夢想就像箭耙子，如果你連箭耙子都找不到的話，那你每天的拉弓還有什么意義？沒錯，人生就要活得像馬皓文，永遠(yuǎn)不服輸。想到這些，我總會重返書桌，繼續(xù)戰(zhàn)斗。

　　讓我?guī)е�勇氣和希望，向著遠(yuǎn)方奔跑。

　　在這擁擠的人潮，我們又向命運妥協(xié)了多少？我永遠(yuǎn)不會忘記，一個在朝陽下，向著遠(yuǎn)方奔跑的身影。

　　奔跑小學(xué)生作文 篇27

　　不要放棄奔跑！因為，任何一次奔跑都有可能會使你成功，即使在奔跑中難免遇到一些挫折與困難，但經(jīng)歷多次奔跑后，人往往會成功，仿佛就是“雨過天晴，才會出現(xiàn)彩虹”這樣一個道理吧！

　　不要放棄奔跑！如果在那些適合奔跑的時間和空間里放棄奔跑，這會成為你的一個遺憾，因為，這將使你錯過最佳的成長機會，今后你基本上已經(jīng)沒有任何崛起的機會了，很難獲得成功，距離人生巔峰更是遙不可及！

　　像我們知道的海倫·凱勒，就是努力奔跑的人。她雙目失明，兩耳失聰，卻努力從一個讓人同情的默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人；還有梵高，他執(zhí)著于自己的繪畫夢想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒有受到世人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅持著自己的夢想，畫自己想畫的畫，這也是非常人所能及的……

　　不要放棄奔跑！奔跑可以讓我們有更多的空間來發(fā)展自己，不斷改變自我，使我們突破自我。就好比“在游戲里要先打怪升級，買好的裝備”一樣，要促進自我發(fā)展，好有更多的空間，去發(fā)展和完善自己！

　　不要放棄奔跑！不讓自己遺憾！不讓自己后悔……這就如做好事，做善事一般，做了就絕不回頭，就要一直做下去。奔跑亦是如此，雖然付出的努力很多，過程很艱辛，但是同理，你所獲得的回報也會很大！

　　所以，我們的人生不能放棄奔跑！

　　奔跑小學(xué)生作文 篇28

　　青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動了夢想；青春的音符帶動我奔向希望。

　　——題記

　　青春是充滿活力的季節(jié)，沒有雄心、沒有抱負(fù)的青春不叫青春！

　　著名的音樂家莫扎特把所有青春都投入了自己的音樂夢想里。音樂是莫扎特的生命，是莫扎特青春里唯一的夢。他始終以高昂的激情和斗志奔跑在自己的音樂之路上，他正是在青春這個潛力爆發(fā)的季節(jié)里不放棄，不停歇，將自己的天賦展現(xiàn)得淋漓盡致。倘若莫扎特?fù)]霍掉自己的青春，那么我們今天怎能聽到像《唐·璜》一樣完美的音樂？

　　楚莊王幼年就繼承了王位，然而他14歲時，不學(xué)無術(shù)，整日飲酒作樂，癡迷女色，不問朝政，大家都認(rèn)為他將是一個平庸無能的君王。難道楚莊王的青春就這樣黯淡無光嗎？實則不然，待他加冠以后，雄心滋長了起來，加之諫臣伍參、妃子樊姬等人的以死相勸，他開始整頓朝綱，任用賢能，正如他自己所說“不鳴則矣，一鳴驚人”。楚莊王沒有讓自己的青春浪費，他向著自己的雄心奔跑，最終成就了問鼎中原的藍(lán)圖霸業(yè)。

　　青春是一個百感交加的季節(jié)，但青春的動脈就是為自己的夢想奔跑。

　　青春是花兒開得最艷的時候，青春是火焰燒得最旺的時刻，青春是我們雄心最熱的時刻，現(xiàn)在不奔跑起來，更待何時！

　　現(xiàn)在就請將青春握在手中，帶著雄心與抱負(fù)去奮斗，去奔跑，去創(chuàng)造青春之輝煌。

　　奔跑小學(xué)生作文 篇29

　　陽光明媚的五月，微風(fēng)吹拂臉龐，鳥語花香的生態(tài)植物園里一片歡騰，彩旗招展下人頭攢動，一場酷炫奔跑——黎明腳步彩虹跑在這個周日開跑了！

　　8時不到，生態(tài)園南側(cè)的西部工業(yè)原料城門前擠滿了全副武裝的跑友們，帽子、頭套、圍巾、眼鏡，白色T恤一應(yīng)俱全，格外顯眼，我們小記者們擠在人群里抑不住興奮和好奇。發(fā)令槍響后，人流緩緩地在環(huán)園跑道上前進，色彩跑追求的不是速度，而是放松與快樂，大家跑的速度并不快，到處都是歡樂的笑聲，每個撒粉點都是人們最激動的地方，大家經(jīng)過撒粉點時的神態(tài)也各不相同，有全副武裝迎著彩粉而上的，有竄到路邊綠地里躲閃的，還有像我一樣擠著人群低頭從煙幕中穿過的，有老人、孩子、一家子、同學(xué)、跑友，還有可愛的小狗狗，哈哈，我們的最得意之作就是把那條背著號碼布的小白狗變成彩色狗，撒粉的人太多了，可愛的小狗躲都躲不及。

　　到達(dá)終點的人們開始激烈彩色廝殺，到處都是混戰(zhàn)狀態(tài)，撒粉的，抹臉的，大家都在彩色的煙霧中穿越，把彩粉撒向熟識的和襲擊自己的人，這里成了快樂的海洋，有個姐姐在廝殺中，竟然激動地把桶扣在一個哥哥的頭上，現(xiàn)場一片抑不住的歡笑聲。躲避、襲擊、拋撒，每個人都在做著相同的動作，大家把手中五彩的粉末拋撒出去，營造著一場色彩的狂歡，紅的、黃的、紫的、藍(lán)的……各種彩粉被拋撒在空中落在每個人的身上。

　　這是一場酷炫的奔跑，一場健康、環(huán)保、綠色的快樂運動，我們跑出了一道道彩虹！

　　奔跑小學(xué)生作文 篇30

　　天逐漸變黑，風(fēng)也逐漸變大。我不由得加快腳步。

　　終于，到家了。我站在門口，不禁猶豫起來。我低頭看向手中的試卷-一上面醒目的寫著50分。我呆呆的站在那里，想著:滿分一百，才考了五十分，媽媽會不會打我，我該怎么辦，到底要不要進去呀!時間一-分一秒的過去了，風(fēng)愈來愈大，天色也愈來愈深，終于外界的恐懼感使我推開了門。媽媽從廚房走出來說:“回來了呀，你可回來的真是時候，我剛做好飯，快坐下吃吧!”聽完，我更愧疚了，哭著跑進了房間。

　　過了一會，媽媽走進房間，對我說:“怎么了 ?為什么要哭呀。 我把頭轉(zhuǎn)過去，小聲的說:“我考砸了!” 媽媽眉頭緊鎖，問道:“多少!” 我用我自己幾乎都聽不到的聲音說:“五十。” 媽媽大吼道:“多少!”我大哭起來，喊道:“五十!”我害怕極了，生怕媽媽打我。可是不知怎的，媽媽竟笑了起來，溫柔的說:“沒事的，下次努力點就好啦。快點寫作業(yè)吧，一次考試而已。 ”我詫異的看著媽媽說:“你不是說，我考不好就打我嗎?”媽媽摸了摸我的頭說: “那都是嚇你的，只是想讓你更努力。

　　媽媽又說:“你看，現(xiàn)在天雖然是黑的，可明天依舊有太陽。并不是任何時候都是黑暗的，你應(yīng)該不被這些小困難所打敗，你應(yīng)向著明天的陽光而奔跑，永遠(yuǎn)勇敢的向前走。”我看著媽媽，點點頭。媽媽將我扶起說:那就快去吃飯吧。”

　　第二天清晨，一縷陽光照了進來。

　　奔跑小學(xué)生作文 篇31

　　清爽的風(fēng)兒，緩緩的飄著，將早上淡淡的.霧氣，漸漸拂去；溫暖的陽光，輕輕的灑下，將清晨晶瑩的露珠，照的透亮。城市已慢慢蘇醒，但街道上還沒有什么人。道路兩旁，高大的綠槐昂首挺立著，道路中央，緊靠的兩人談笑行走著。這周末我難得的早起，便被媽媽拖著去兒童樂園運動。

　　剛出門，心里一直惦記著家里暖烘烘的被窩，但等到了那兒，眼前應(yīng)接不暇，也就沒有心思再去體會那一肚子的不情愿了。

　　眼前是一條平整的黑色小路，路兩旁滿是各種花草樹木。向左看，筆直的芙蓉樹和低垂的楊柳俯仰生姿；往右瞧，淡雅的小月季和艷麗的野花要爭高下；左看看右瞧瞧，不論從哪個角度望去，都會呈現(xiàn)一幅完美的畫作。尤其是那星星點點的紫色薔薇，這兒一處，那兒一叢，嬌嫩的花瓣在和風(fēng)中搖曳，墨綠的小葉在陽光中舒展，上上下下，無一不在展示著它的風(fēng)姿。而離它不遠(yuǎn)的地方，還有一種叫不上名字來的花，這簇簇的紅花，可是與那羞澀的薔薇迥然不同，含苞待放的花骨朵兒，瘦瘦長長的，與它微尖的葉子一般“潑辣”，直立立的沖向天空……

　　過了一會兒，我和媽媽運動完了，也就告別了這綠樹紅花，回家去了。

　　其實早起運動也沒什么不好的，雖然少睡了幾分鐘，但有了繁茂的樹木去贊嘆，有看靈動的花草可欣賞，有了好心情，也有了精氣神，還可以強身健體。

　　那么，何樂而不為呢？

　　奔跑小學(xué)生作文 篇32

　　我的理想是考上那座城的那所大學(xué)，而那所大學(xué)可不是什么都可以的。哪里的管理是十分嚴(yán)格的，不是像普通大學(xué)那樣的松散。那里，與軍營的管理制度是一樣的。哪里的管理是那樣的嚴(yán)格，對于一個松散的我真的是一個好去處呢。那座城便是廣州，而那所大學(xué)便是廣州特種學(xué)院。

　　這所大學(xué)是特種指揮大學(xué)，一畢業(yè)便是半個特種兵。這也便是我的理想了吧？這個理想從小便扎根在我的心中，也許因為我出生在軍人家庭有關(guān)吧？這邊是從小扎根的夢想，這么多年，沒有一刻改變過。

　　我知道我的這個夢想是有多么的荒謬，但我認(rèn)為我沒有理由放棄這個從小就在的夢。我認(rèn)為，我沒努力就放棄這個行不通。我努力了沒成功，我不會后悔。

　　這所學(xué)校的錄取線很高，但我會在初中剩下的一年半的時間好好努力學(xué)習(xí)，改掉我的那些小毛病。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會上好每一堂課。記好每一次筆記，做好每一次作業(yè)。也許我的成績會慢慢也提高，那么我理我的理想就更近一步。

　　我知道我的理想是有多么的好笑，可是我堅持就好。我知道我的理想多么荒謬，可是我懂就好。我知道我的理想多么遙不可及，可是我追求就好。有些事只需放在心底，不必言說。也許，某一天我失敗了，但我可以對自己說：“少你拼搏過，你不會后悔。”如果，某一天我成功了，我會對自己說：“但是得堅持是對的，追求理想還在路上。”

　　也許，這個理想被太多人否定，但我會一直堅持下去。

　　奔跑小學(xué)生作文 篇33

　　清晨的一縷陽光，透進我的窗戶，我，在美好的睡夢中醒來，望著窗外那湛藍(lán)的天空，我不禁想：啊！又是一個美好的假期！

　　正當(dāng)我美美地想著，又準(zhǔn)備回到我的夢鄉(xiāng)時，媽媽推門而入，大聲地吼著：“還睡什么睡，昨天你跟哥哥約好的，要一起去跑步的，你可不要失約喲！”說完，媽媽便死拽著我，把我拖到了大操場。

　　大操場上，已經(jīng)聚集了許多晨練的人們，有的在跑步，有的在打羽毛球，還有的人在做早操……

　　這時，突然耳邊響起了一陣驚天動地的吶喊聲，我尋聲望去，原來，在不遠(yuǎn)處，正在舉行著一場激烈的籃球賽。

　　看著這些熱愛運動的人們，我的雙腿竟開始不聽使喚了，直沖沖地奔向了跑道，邁著大步，興致飽滿地飛奔起來。

　　一陣陣清涼的、和著露水地微風(fēng)撫過我的臉龐，一路上，小草搖頭晃腦，小樹舞動著滿身的葉子，天上的白云凝望著我，它們個個都好像在為我加油。

　　漸漸的，我越跑越快，超越了前方一個又一個人，我的雙腳似乎裝上了風(fēng)火輪，怎么也停不下來。正當(dāng)我細(xì)細(xì)地體會這種舒服地感覺時，一個黃色的身影疾速地將我甩在了尾后，我的雙腳開始不服氣了，自行加起速來。風(fēng)兒們呼嘯著從我臉旁刮過，我感覺自己的每一寸肌肉都在有力的收縮著。

　　終于，我看清了那人的廬山真面目，他竟然是哥哥！

　　“哈哈哈！”，在一片歡笑聲中，我們再次飛奔起來……

　　奔跑小學(xué)生作文 篇34

　　這個世界，最多的就是人。人善于思考，懂得選擇。在生活中，有很多需要做出選擇的瞬間，這時候有的人選擇在路邊鼓掌，有的人選擇在路上奔跑。

　　人生在世，有幾個人能站在金字塔的頂峰俯瞰大地，又有多少人在金字塔底端默默地努力？在我看來，平平淡淡才是享受人生的最好態(tài)度。生活中不需要太多的濃墨重彩，遠(yuǎn)離平庸，做最真實的自己，收獲點滴的喜悅就足夠了。

　　然而又有多少人曾幻想自己在路上奔跑。每個人都有年少輕狂的時候，想受到別人的關(guān)注與追捧。但奔跑不是幻想，是行動。奔跑不是一蹴而就，需要你經(jīng)歷一個漫長而又艱辛的過程。

　　“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛。”這是《蝸牛》里的一段歌詞，多少人就像這只蝸牛一樣，為自己最初的夢想努力拼搏著，然后逐漸經(jīng)過時間打磨，直到再也沒有了最初的勇氣和精力。曾經(jīng)的雄心壯志也不過是過眼云煙，我們最終只能坐在路邊鼓掌，看云卷云舒。

　　但是，路上奔跑卻同樣也是可行的，百度創(chuàng)始人李彥宏、阿里巴巴創(chuàng)始人馬云、美國總統(tǒng)林肯……這些人曾經(jīng)都是和我們一樣的普通人，但他們有信念，有夢想，有機遇，有激情，正因如此，他們創(chuàng)造了巨大的成功，擁有了在路上奔跑的資格。

　　在路邊鼓掌也好，在路上奔跑也罷，都是人生的選擇。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。人生中不要后悔自己的選擇，要學(xué)會尊重選擇，活出自己的精彩。

　　奔跑小學(xué)生作文 篇35

　　窗外陰沉得很，烏云密布，風(fēng)在呼呼地刮著，自己不由得縮了縮脖子，深吸一口氣，心頭涌起一股莫名的傷心。看著手中那張布滿紅叉的物理試卷，手不由得緊了緊，那個顯眼的不及格分?jǐn)?shù)還是刺痛了我的眼睛，更刺痛了我那顆要強的心。

　　我不明白為什么會這樣的差勁，初三第一堂入學(xué)考試差成這樣，關(guān)上房門望著潔白的天花板，我昏昏沉沉地想著自己的失誤，還有在暑假中的種種表現(xiàn)，自己似乎知道是為什么了——自己渾噩地過了整整一個月，早上不起，晚上不睡，下午還要睡個午覺，作業(yè)草草完成，將物理遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后，不管不顧。

　　我想了很久，忽然從床上躍起，呼了一口氣，冷靜下來把試卷展平，拿起紅筆，找到那本似乎已經(jīng)鋪滿灰塵的物理課本，一筆一畫地寫公式計算，找到習(xí)題集，一個一個翻看以前的錯題，我似乎找回信心了，對這張試卷竟有了不一樣的感覺，我想這也是對自己的一種警醒吧。

　　初三了，懵懂的我們已經(jīng)不知不覺的踏上了中考的跑道，雖然終點就在前面不遠(yuǎn)，但是這一路有很多艱難困境在等著我們：你會有成功的喜悅，有失意的憂傷，還會有著落入低谷的茫然無措……這些都會化作一條鞭子，不斷激勵你前行，奔向成功的終點。

　　迷茫的時候不妨試試伸出你的右手蒙上眼睛，打開一條縫隙，你是不是又見到了光明和希望了？請再將手放在胸前問自己，你會放棄繼續(xù)奔跑嗎？中考前的沖刺正在進行時，少年你做好努力奔跑的準(zhǔn)備了嗎？

　　奔跑小學(xué)生作文 篇36

　　“叮鈴鈴！”下課鈴在我奮力筆耕中響起，我蓋好筆帽，隨手一扔，如釋負(fù)重的呼出了一口氣。雙眼望向遠(yuǎn)方，夕陽像金紗一般垂了下來，與淡淡的翠綠，火一般的深紅，交織在那些神情愉悅的小學(xué)生身上，變得虛幻起來。

　　背起書包，我與爸爸、弟弟去操場運動一回兒再回家。先是打了幾下籃球，我就去跑步了。

　　隨意的地仰頭一望，一群群我不知名的飛鳥在空中盤旋。和著學(xué)校里優(yōu)雅而輕快的音樂，他們分成兩隊，揮動著健實又有力的翅膀，在夕陽下盡情地翱翔。我放慢腳步，在自己靜謐的世界里，望著，望著，仿佛自己也是他們的一員。想著自己向往的地方，用力地飛翔，雖然眼神里充滿了迷茫，雖然羽毛才剛剛豐滿。

　　操場上，傳來活力四射的氣息。我收回那飛向天空的目光，投在那些大汗淋漓、用力飛奔的背影上，瞧著他們揮灑青春活力。

　　我再次收回目光，停下腳步，凝視著遠(yuǎn)方的一片通紅。那打在我們身上的是暖暖的、橘紅色的光——夕陽。

　　松蓬蓬的云朵也停下了飄悠不定的腳步，靜靜地望著那一團柔和的光芒。男生勾肩搭背地走了，女生嘰嘰喳喳的議論聲也遠(yuǎn)了。

　　我忘了自己，忘了時間，忘了煩惱……

　　“砰！砰！砰！”我靜靜地凝視，直到天邊只有一絲絲柔和，直到籃球砸地沉悶的撞擊聲將我喚回來。

　　我腳下發(fā)力，朝著那一絲絲光芒奮力飛奔……

　　奔跑小學(xué)生作文 篇37

　　奔跑在春風(fēng)里，丟掉所有與陽光無關(guān)的憂傷，像一朵盛開在水中的蓮花，淡淡綻放著它的美麗。陽光明媚，洗盡昨日的悲傷，殘留在空氣里甜甜的味道。

　　燦爛的陽光，在心中發(fā)芽，開出思念的花朵。發(fā)出陣陣誘人的香甜，恰似最美麗的情懷。飄零不定的心情，像白云一樣輕，像春風(fēng)一樣暖。原來，這就是幸福。

　　沒人能擋住我的一跑奔跑。沒人能埋藏我的歡喜心情。隱藏一冬的激情，終于，開展歡顏。小草萌動著思念的觸須，靜靜的伸出頭來。也許沒有人在意，卻掩埋不住春意盎然。

　　田震在《梨花非夢》中唱著：讓海把我掩埋。

　　而此刻，我想說，讓春風(fēng)把我掩埋。

　　想念春天的時候，山谷里那些無名的小花，飄曳著艷麗而詭異。天空明媚如同曾經(jīng)相遇過最美麗的容顏，而我們在相遇之后又開始穿過漫長的思念。突然很想很想，一個人去爬山。站在山頂能夠大聲喊出你的名字。

　　我在春季讓春風(fēng)把往事掩埋。從此，我不再憂傷，只要明媚。

　　我在春風(fēng)里奔跑。就算悲傷也會掠過。飄蕩在身后，從此不再跟隨。我像一陣風(fēng)掠過你的耳邊，匆匆而過，不再回望。

　　我在春風(fēng)里奔跑。就算陰暗也會丟掉。留在你的身影之外，或許不再是牽掛，而是永遠(yuǎn)的告別與陌生，就讓時光在一瞬間把我?guī)ё摺?/p>

　　我在春風(fēng)里奔跑。就算哭泣也會微笑。因為風(fēng)過無痕，吹干淚水，從此，我的心里不再有幾絲悲傷，寫滿陽光的明媚。

　　奔跑小學(xué)生作文 篇38

　　無論是人類，還是一個國家，或是每一個人，在發(fā)展或成長的道路上一定更會遇到許許多多的困難。當(dāng)然，我也曾碰到過困難。

　　二年級的時候，我去學(xué)游泳，本來我是很怕水的，但聽到自己的朋友個個都說會游泳，而我卻不會，我當(dāng)然不甘心輸給他們啦！

　　于是，父母幫我報了名。第一次來到泳池邊的時候，我有點害怕，心里一直在打鼓，手腳也有些顫顫微微。雖然池水清澈見底，一眼就能看出水有多深，可我的心卻一直在怦怦直跳，因為我知道自己個子矮，水一定會來到我的鼻子或者鼻子以上，到時候恐怕還沒游泳就被水嗆死了。當(dāng)我下水后，才知道水沒有我想象中那么深，只來到我的下巴那里。接著，教練開始教我們游泳了，教練教的那些游泳動作不僅難，而且做多了會覺得累。幾天后，我的手臂和腳臂開始發(fā)酸發(fā)麻發(fā)痛。，打算不游了，但我又不想落后于別人。經(jīng)過一個月的艱苦學(xué)習(xí)后，我終于學(xué)會了游泳。

　　在經(jīng)過這件事后，我明白了一個道理：做什么事都要有恒心，不能半途而廢，否則就會一事無成。我相信，面對困難時只要有堅定不移的精神和樂觀向上的態(tài)度，就一定能戰(zhàn)勝困難。

　　朋友們，如果你們遇到困難，不要害怕，面對困難的正確態(tài)度是：帶著微笑出發(fā)，以勇氣與智慧戰(zhàn)勝困難，向著光明闊步前行，向著太陽奔跑。永不停止前進的腳步！

　　奔跑小學(xué)生作文 篇39

　　隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆，也能遠(yuǎn)航。

　　我們來到人世間，就注定有許多坎要去闖，從我們幼稚無知走向成熟懂事，就看到了前方無止境的路要去奔跑。

　　奔跑吧，少年！大步流星的奔跑，去尋找夢想啟航的帆，我們不能盲目的奔跑，我們應(yīng)該奔著一個目標(biāo)努力，努力成為更好的自己。你要記住，人，生來平等，你想成功，就要無止境的奔跑，多少跌跌撞撞才能找到終點，掙脫父母的懷抱吧！放肆的奔跑吧！少年！

　　對我們而言，人生還很長，但我們知道，人不奔跑枉少年，人生就是一次長跑，一條跑向前程的路，你站在原點想我還小，等一等等過一會兒我再出發(fā)，你不知道你得過一會兒，有可能就讓一個人跑到了終點，因為長跑一開始你就輸了。快到終點的人想我都快到了，我休息一下也不算什么，要是那樣，你也輸了。不是在開始輸了，當(dāng)然你也沒有半途而廢，是因為時間放棄了你。到了終點的人，他可以放肆地笑，放肆地休息。他明白一個道理，因為終點的名字叫前程。從開始到結(jié)束，不能休息。因為，他知道他這一休息錯過的是大好前程，所以奔跑吧少年！為自己的努力所奔跑。

　　奔跑吧少年！奔跑著尋找夢的方向，奔跑著尋找夢想啟航的帆！

　　奔跑小學(xué)生作文 篇40

　　城市的街頭總是那么喧囂，仿佛一直在運動，永不停息。它的吵鬧聲覆蓋了天空孤獨飛翔的風(fēng)箏。

　　我操控著風(fēng)箏，而索拉博雙手抱著彎曲在胸前的腿，坐在我身旁。他沉默地凝視著這只藍(lán)風(fēng)箏。兩條彩帶像尾巴一樣在空中搖擺，淺藍(lán)色的衣服披在它的骨架上，或者說是它的骨架撐起了一片淺藍(lán)色，為的是容下純潔與善良。

　　索拉博松開肌肉緊繃的手，把雙腿移到被日光曬得發(fā)燙的地上，給胸前留出一塊空地。之后，又把手撐在胸前的地上，形成一個支架，扶起了整個瘦小的身體。他邁著小步，摸了摸腰間別著的彈弓，望著我，皺起眉頭，那祈求的眼神仿佛在問我是否可以把風(fēng)箏讓給他，接著又避開我的眼神說：“阿米爾老爺，我能不能……”陽光照在他羞澀的臉上，紅彤彤的。他說話特別結(jié)巴，手還不停地碰著彈弓。我笑了笑，把風(fēng)箏遞給了他。“謝謝，謝謝老爺。”他點著頭，顯得十分卑微。

　　他操控著風(fēng)箏，任它在空氣的阻擋下乘風(fēng)破浪。我伸出腿，胳膊彎成一個圓撐在身后，看著他開心的樣子。此時，他不再卑微，因為他的勇敢促使他和別人一樣平等。

　　一條白色的線在刺眼的陽光下脫落。索拉博跑了過來，帶著一種哭腔說：“老爺，對不起，對不起，我把風(fēng)箏線弄斷了。”他指著翱翔在天邊的藍(lán)風(fēng)箏。我笑了笑，摸著他的頭，小聲嘀咕道：“為你，千千萬萬遍。”說完，我站起身，開始奔跑……

　　也許每個人心中都有一只風(fēng)箏，無論它意味著什么，都讓我們勇敢地去追。

　　奔跑小學(xué)生作文 篇41

　　佛說：前世五百次回眸才換得今生一次擦肩而過，而我跟你可能經(jīng)歷了四百九十九次回眸，所以相識在QQ之中！

　　以我跟你相識為原心，以我們相知的時間為半徑。我用了300多天老畫一個圓，畫完之后我才發(fā)現(xiàn)，只有站在原心上，我離你的距離才是最近的！只有站在原心上，我才可以毫無保留的看著你！

　　我曾經(jīng)想我們是不是相識太晚，但我仍然感謝上蒼給了我人生美好的瞬間，讓我懂得了“刻骨銘心”！

　　打開記憶之門，看向并不遙遠(yuǎn)的過去，我發(fā)現(xiàn)：人生就像是在田徑跑道上慢跑。我跟你的起跑線不同，慶幸的是上蒼給了我一個可以追上你的機會，我會用力的跑！友情就箱一塊洋蔥，一片一片的撥下去總會有一片會讓你流淚！魚對水說：你看不到我的眼淚因為我在水中！水說：我能感覺到你的眼淚，因為你已在我心中！所以不論旅途有太多的風(fēng)雨雷電有太多的暗礁險灘，即使歲月有太多的歌淚悲歡有太多不幸滄桑，我都會勇敢堅強的跑，因為我想和你并肩奔跑！！！！

　　世界上最美麗的花往往開在無人知曉的地方！最險峻的山峰往往坐落在最荒涼的地方！最清澈的泉水往往流淌在最深邃的密林中！最美麗而屬于你的“蝶”只會出現(xiàn)在你一個人的世界中！

　　快樂總要有悲傷作陪，雨過應(yīng)該有晴天！如果雨后還是雨，如果憂傷以后還是憂傷，我會從容的棉隊離別之后的離別，微笑的去尋找一個不可能出現(xiàn)的你！

　　第一次面對自己的真心，如果這單純是一個夢，那我也希望夢的時間長一點！

　　奔跑小學(xué)生作文 篇42

　　秋風(fēng)拂過，落葉不情愿的搖搖曳曳的飛舞著……

　　走在木蘭路上，親吻著淡淡的冷冷的涼風(fēng)，一股輕微的凄涼與感傷溢上心頭……

　　抬起頭，仰望著蔚藍(lán)明凈的天空，心里有種無奈，但依舊充滿著希望與激情。

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)走過了將近一年零兩個月的大學(xué)生活。時間是如此的無情，我還沒享受夠我的大一生活，大二就已經(jīng)開始了將近兩個月了。再者自己因為反復(fù)無常的病情斷斷續(xù)續(xù)地上了不足兩星期的課，眼下落下的功課更令壓力甚大啊。歲月，無情!

　　偶爾在路上走著走著，迎面走來三三兩兩的新生喊自己‘學(xué)姐’，每每都很不習(xí)慣地應(yīng)和著。事情回溯時還是理不清自己當(dāng)時的具體情愫，感嘆的也不是似水流年的感傷，只是一抬頭看著外面澄澈的天空從樹葉間閃閃耀耀地飄灑下來，一種“時間飛逝，真的不容再遲疑、得過且過了”的緊促感油然而生。

　　口袋里的手機很定時地響起，熟悉的號碼，熟悉的聲音在耳邊縈繞……爸爸深沉的話語、媽媽喋喋不休的叮囑，就如炎夏傍晚時的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，沁人心脾，那仿佛一縷溫暖的陽光灑在我的身上，暖暖的。那縷希望又開始如春天的雨后的筍一樣突然冒了出來，有種久違的陌生又熟悉的感覺!我的斗志又回來了，我的激情又回來了，我的希望也回來了。一切又重新燃起了我對未來的追去與信心。

　　生活還在繼續(xù)，我們還在奔跑!

　　帶著我的希望與激情，我努力奔跑去創(chuàng)造屬于我的未來，創(chuàng)造我的奇跡!

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