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辦法小學生作文（通用30篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的辦法小學生作文（通用30篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
辦法小學生作文 1
一天中午小豬笨笨和小猴聰聰在跳繩。笨笨輪繩，聰聰跳繩，它們把繩子的另一端綁在樹干上。
小兔麗麗來了，它看見笨笨和聰聰跳繩，它也想跟它們一起跳繩，可是它前面有一條小河，過不去。笨笨和聰聰看見了想辦法：怎樣才能讓麗麗過來呢？它們拿一根木板搭在小河的.上面。
麗麗過了橋和笨笨、聰聰一起玩了，瞧，它們玩的多開心呀！
辦法小學生作文 2
有一天，小鴨出去散步了，一不小心掉進了獵人的陷阱里。小鴨很著急就大聲叫，救命啊，救命啊。
不遠處的.大象聽見了，就跑過來問小鴨：“你為什么掉進坑里了？”小鴨說：“我掉進獵人的陷阱里了！”大象叫來小伙伴，小猴、小熊、小鳥一起來想辦法。不久后，大象到小河邊用鼻子吸水再倒進坑里，小鴨慢慢浮了上來。
解救后的小鴨非常感激大象他們的幫助。后來就開開心心的玩了起來。
辦法小學生作文 3
從前有一只小白兔，它想去森林里去摘一朵漂亮的花送給媽媽 ，于是它興高采烈的跑進森林去摘花，突然天空下起一場了大雨，小兔子飛快的跑到一棵大樹底下躲雨。
它看到樹下有蘑菇，蘑菇長得就像傘一樣，它想摘一朵蘑菇當成雨傘用，于是它挑了一個最大的蘑菇打著蘑菇跑回了家。媽媽問它：“你怎么回家的？”小兔子說：“拿蘑菇回家的`。”媽媽開心的說：“你真聰明。”
辦法小學生作文 4
夏天，風和日麗的早晨，小兔子朵朵穿著花裙子，出去散散步。
夏天就像魔術師。剛才晴空萬里，現(xiàn)在卻烏云密布，緊接著就下起了傾盆大雨。
這可怎么辦呢？朵朵發(fā)現(xiàn)路邊有許多小蘑菇，她想了想，有辦法了！朵朵采下一朵最大的'蘑菇，打在頭上，蘑菇瞬間變成了一把蘑菇傘。
朵朵想起了奶奶住在附近，就一路奔跑到奶奶家。回到奶奶家朵朵就說：“奶奶我想問一下這的人是不是都用蘑菇當傘呢？”奶奶說：“這就對了！我們這的人都拿蘑菇當傘。”
辦法小學生作文 5
周末，小兔子不用上課，它要去郊外的奶奶家玩。它特別地開心，在小花小草旁邊蹦蹦跳跳的邊走邊唱，“我獨自走在郊外的小路上，我把糕點帶給奶奶嘗一嘗，它家住在遙遠又僻靜的地方”。
突然，下大雨了，小兔子一下子被淋濕了。它抱著頭遮雨，低頭一看，發(fā)現(xiàn)樹下有許多蘑菇。它開動腦筋一想，說我有辦法啦。小兔子找了一顆最大的'蘑菇，像雨傘一樣打著，趕快跑到奶奶家。奶奶開門一看是小兔子，開心極了，說：“孩子，你可真棒，能想出這么好的辦法，真聰明呀。”
辦法小學生作文 6
一天，猴子樂樂和歡歡到河邊散步。樂樂看見河對岸有一棵桃樹，樹上結滿又紅又大的桃子。樂樂指著那棵桃樹對歡歡說：“看！河對岸有一棵結滿果子的桃樹，我們?nèi)フ钦T人的桃子吧！”說著，他們?nèi)滩蛔×飨铝丝谒?/p>
可是，桃樹是在河對面的，怎么辦呢？兩只小猴子急得直撓頭。突然，歡歡靈機一動，說：“我們可以用盆子過河！”樂樂贊同地點了點頭。
于是，他們跑到樹林里，找到了一個被人們廢棄的.木盆和一根細長的樹枝。他們要干什么呢？原來，他們要把木盆當做船，把樹枝當做槳，劃到河對岸去。樂樂和歡歡把那些東西抬到河邊，放入了水中。
樂樂和歡歡做到“船”上，歡歡拿起槳劃了起來。他們迎著風，向河對岸駛去。
到了河對岸，他們摘下桃子，飽飽地吃了一頓。
辦法小學生作文 7
有時候我們喝牛奶的時候，吸管經(jīng)常扎不進去封口處，扎個一倆次吸管就壞了，非常討厭。著急的我開始想辦法，我想到圖書館有很多書，也許有好辦法，所以我決定到圖書館去看看。
到了圖書館，我費了九牛二虎之力找到了一本合適的書，然后我就開始“研究”起來。書上說，可以利用空氣的壓力讓吸管變“硬”，一根普通的吸管只要用了科學的方法，甚至可以把一個土豆插穿。里面還介紹了實驗的步驟和方法。
我回到家后，迫不及待地讓媽媽給我切一些土豆片，土豆片按照從薄到厚的`順序擺好，接下來我捏住吸管的中間部分，這樣吸管就密封了一段空氣，在插進土豆片時，空氣壓力變大，傳遞給吸管，就讓吸管變“硬”了，然后從薄到厚的土豆片果然都順利地插穿了。
我的實驗成功了，我開心地把這件事情告訴了媽媽，媽媽說，太好了！以后再也不用為插不進吸管而煩惱了，麥秋真是個愛想辦法的好孩子！
辦法小學生作文 8
從小到大，婆婆總是都有好辦法。婆婆在我小的`時候給我縫了一件藍色而精美的毛衣。
三年過去了，那件毛衣已經(jīng)臟兮兮的了。
有一天，媽媽對我說：你看看你這件毛衣又臟又舊，又不合身，扔掉吧。
不要扔，婆婆一定有辦法的！我一邊說一邊把毛衣拿給婆婆。
婆婆左看看，右看看，說：這些布料還能夠做一個枕頭。婆婆左手拿毛衣、右手拿鐵棍子，開始縫一個藍色的小枕頭。
一年又一年，小枕頭變得又臟又小。
有一天，媽媽對我說：你看看這枕頭又臟又小，應該扔了。
不要扔，婆婆一定有辦法。
婆婆左看看，右看看，說：這些布料還可以做十顆鈕扣。婆婆左手拿枕頭，右手拿鐵棍子。開始縫十顆鈕扣。
最后那十顆鈕扣全不見了，邊婆婆都找不到了。
辦法小學生作文 9
大自然真神奇啊！植物媽媽都用各種各樣的方法傳播種子。
瞧，一陣陣風吹過，蒲公英的種子酒變成千千萬萬個小傘兵，在藍天白云下隨風飄蕩，它們落在哪里，就在哪里重新安家。
豌豆成熟以后，豆莢會在太陽下自身爆裂開來，種子就蹦蹦跳跳地跑出來，落在旁邊黑黝黝的泥土里，重新安家。
蒼耳身上長有倒刺，當小動物經(jīng)過時，它們就撘個“順風車”，“順風車”開到哪兒，它就在哪兒生根長葉。
小鳥吃掉葡萄后，種子沒有辦法消化，就在小鳥的體內(nèi)玩“過山車”，小鳥飛呀飛呀，飛過了高山，飛過了森林，突然，小鳥飛到了一片美麗的地方，葡萄種子便隨著小鳥的'排泄物跳了下來，在這里生根發(fā)芽。
睡蓮的果實成熟后沉入水底。果皮腐爛后，包有海綿狀的外皮的種子就會浮起來，漂到其它地方重新安家。
植物媽媽傳播種子的方法太奇妙了，真是讓我大開眼界。
辦法小學生作文 10
當遇到不開心時，你會怎么辦呢？快來看看我的辦法吧！
當被老師批評時，我恨不得找個地洞跳進去！我忍住不開心直到放學時，然后叫了幾個同學來我家玩，我們玩真人cs！我瘋狂射擊，同學們也很快躲閃，但怎能逃過我風暴般的子彈？很快一個又一個同學“中彈”了。看著他們狼狽的模樣，我開心了起來。
我媽也有一個辦法：當她和爸爸發(fā)生矛盾后，遭殃的就是我了。她會盡可能的找我的錯誤，然后罵我一頓，將快樂建立在我的痛苦上。比如：有一次用書寫不好的借口讓我練了一下午的.字，還說了很多讓我反感的話，在這個過程中，她卻慢慢開心了。
爸爸在和媽媽發(fā)生矛盾后開心起來的辦法讓我特別期待，那就是給我買我想要的玩具。記得有一次夫妻“大戰(zhàn)后”，老爸就將我叫到身邊讓我在網(wǎng)上選擇我想要的，我買了好幾樣，都是我當下特別喜歡的款，看到我開心他也開心了起來。我現(xiàn)在巴不得他天天生氣，我就有新玩具咯。
辦法小學生作文 11
一天，藍藍的天空上飄著幾朵白云。小猴、小熊和小豬在一起玩游戲。最后它們?yōu)榱苏l最聰明而爭吵了起來。
小猴說：“我最聰明。”小熊說：“你跟我比，哼，還差得遠哪。”小豬又說：“不對不對，你們看看我這又大又圓的腦袋就知道我是最聰明的。”它們看見小溪旁邊有一堆木頭，就說：“我們比一比，誰先把木頭運到小溪的'盡頭，誰就是最聰明。”小猴看了一眼小溪，眼珠子骨碌碌一轉，它用一根牢固的繩子綁在木棍上，把木棍拉到小溪里，木棍順著小溪順流而下。小熊撓撓腦袋仗著自己的力氣大把木棍扛在肩膀上，大步向終點跑去。只見小豬把木棍放在地上滾，它一邊推木棍，一邊跑。
小猴輕而易舉地到達了終點，看上去一臉輕松。小猴大約等了半個小時。小熊來了，它累得氣喘吁吁、筋疲力盡。小豬又來了，它也累地滿頭大汗。它說：“猴哥啊猴哥，還是你最厲害最聰明。”小猴不好意思地說：“其實，只要肯動腦子就一定能成功。”
辦法小學生作文 12
今天早上吃完飯后，我休息了一會兒，然后，我又跟姐姐寄宿家庭里的老太太琳達和姐姐的好朋友曹晟楠姐姐聊了一會兒天。然后，我感覺很無聊，我想到了一個好辦法，這個辦法不僅能幫助我的小狗狗七仔，還能讓我感覺不無聊，這個方法就是：訓練七仔。
第一關：讓七仔走高樓梯
我的`架子床上的樓梯，正好是高樓梯，我先把七仔抱到最高的樓梯上，在給七仔拿上來了它最喜歡的玩具，：會響的小鴨子。這個小鴨子是誘惑它不下來的工具。我把七仔和小鴨子放在上面之后，還在倒數(shù)第二層放了許多臟衣服，臟衣服是機關，過了一會七仔從上面跳下來了，他通過了第一關。
第二關：讓七仔跳過長方盒子
我又把七仔喜歡的小鴨子放到了盒子上，七仔想玩小鴨子，所以，他只能跳過來，把長方盒子橫著放，他跳過去了，但是，還要側斜著的呢，他也跳過來了，然后，今天的訓練到此結束。
七仔真棒！每一關都過了，我希望下一關，它也能通過。
辦法小學生作文 13
過年了，每個人家里都熱熱鬧鬧的，我們家也不例外。
一大早，姥姥就在廚房里忙了起來，我和表妹進去一看，原來姥姥在包餃子呀！我興奮地給姥姥說道：“姥姥，我和妹妹能幫忙嗎？”“當然可以！”姥姥笑著回答。
過了一會，姥姥突然出去了，我看到了菜板上剩下的餃子皮，還有碗里的餃子餡，于是，我對妹妹說：“我們幫姥姥把剩下的餃子包完吧！”光動口不動手可不行，說干就干，不一會兒，姥姥回來了，手里還拿著一包鹽，我們也把餃子包完了，我看到姥姥手里的鹽，忽然有種不祥的`預感，姥姥看到我們包完的餃子，并沒有高興，反而責怪我們：“哎呀，剛才家里沒鹽了，可是包餃子用鹽呀，我出去買一袋鹽，你們就把餃子包完了，你們說說，這可怎么辦？”
我想到了家里有一個我的玩具注射器，于是我把它拿過來，把鹽倒入水中，就成了鹽水，然后用注射器把鹽水吸入里面，然后注射到餃子里……
餃子開鍋啦！我咬了一口：“嗯，真香！”
辦法小學生作文 14
冷颼颼的冬天又來臨了，每年一到這個寒冷的季節(jié)，我都會把自己包得像粽子一樣，深怕一個不小心就會著涼感冒，所以我有一套驅(qū)寒作戰(zhàn)計劃，要讓自己在寒冷的'冬天，生活與學習也不會受到影響。
首先，我的口袋里必備的就是手套和暖暖包，手套加上暖暖包，讓我的雙手不會涷僵，寫字時字就不會歪七扭八。平時我也會準備一個保溫壺，讓自己隨時有暖呼呼的水可以喝，讓身體可以保暖。
還有，媽媽說我們平時因為太少運動了，手腳才會冰冷，所以我們要養(yǎng)成規(guī)律運動的好習慣，可以利用好天氣去爬山，慢跑、打球或是游泳；如果天氣不好也可以在室內(nèi)做保健體操，像甩手功、外丹功或太極拳。只要一運動身體就會熱起來，甚至會流汗呢！
冬天其實也不完全是令人討厭的季節(jié)，只要用對正確的驅(qū)寒方法，偶爾吃個火鍋和姜母鴨等美食來驅(qū)寒，也算是冬天里的小幸福。
辦法小學生作文 15
星期天的早上，天氣晴朗，明明和他的媽媽一起去動物園。到了動物園，明明看到了長長的柳條，綠茵茵的草地，明明走著走著，看到了許許多多的動物：有老虎、有猴子、有大象、還有孔雀，明明先看兇猛的老虎，再看大象。往前看見孔雀開屏，明明看見了，心想：“真像一把美麗的.大扇子。”等明明回過神來，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，明明急得都哭了，這時，我看見了，我過去問他：“小弟弟，你怎么啦？”小弟弟說：“我和媽媽走散了。”我說：“小弟弟，你不要哭，我和你一起去找你媽媽吧。”小弟弟說：“好吧，那怎么找呢？”我說：“讓我想一想。”然后我想出了辦法，我說：“我們在原地等你媽媽吧。”小弟弟說：“好吧。”過了一個小時，明明的媽媽來了，明明的媽媽說：“謝謝你，要不然我就找不到我的孩子了。”我說：“不用謝，再見。”
今天，我做了一件好事，心里樂滋滋的。
辦法小學生作文 16
一天，小猴和小兔來到河邊游玩，玩著玩著它們發(fā)現(xiàn)河對面有一棵蘋果樹。樹上結滿了又大又紅的蘋果。小兔和小猴心想：“要是能把樹上的蘋果摘下來吃，那該有多好呀！可是，前面有條河，要怎么才能過去呢？”
這時，小兔靈機一動，想到了一個好辦法。它和小猴說：“我們?nèi)フ乙桓绢^，不是就能過河了嗎？”小猴說：“這個辦法真好！”
于是，它們說干就干，從遠處找來一根又粗又長的木頭，費了九牛二虎之力把它扛在肩上，這木頭可真沉啊！它們咬緊牙關，齊心協(xié)力地把木頭扛到了河邊，可把它們累地氣喘吁吁，滿頭大汗了。
來到河邊后，小兔和小猴把木頭放在了水里，小猴坐在木頭的'前面，小兔坐在木頭的后面，不一會兒，它們就來到了蘋果樹底下，它們終于吃到了又香又甜的蘋果。
辦法小學生作文 17
今天，媽媽從菜市場買來一個包菜。媽媽對我說：“今天你就自己嘗試把上面的小蟲子弄干凈”。“我的媽呀，這么多小蟲子，我怎么弄干凈啊！”我報怨地說。
回家之后，我把這個白菜洗呀洗，怎么也洗不干凈。我自言自語地說：“要是爸爸在家肯定會幫我洗的'，只是爸爸還在工作呢！”哎，我怎么這么苦呀。我灰心了。這時候，我腦袋出現(xiàn)了一本“知識書”那就是爸爸教我的分離的方法，“把一個盆子裝滿水，把東西放入水中，上面的臟東西不能離開，但再加入鹽，就可以分散了。”當時我不信，但現(xiàn)在想試度，我照著爸爸的話，一步一步去做。果然，效果比前面要好得多了。前面用水泡著沒一點用，水好冷我都不敢伸進去，現(xiàn)在好了，手根本不用伸進去就可以把小蟲子從包菜上分散下來。真的是太好了。
以后我真要認真的讀一讀有知識，在生活中能用到的書，來幫助爸爸媽媽。它們就不會那么辛苦的做事了，能夠分擔它們的辛苦。
辦法小學生作文 18
今天中午，弟弟見我先吃飽了，也把他的碗一推，大聲叫道：“媽媽，我吃飽了。姐姐，我們來玩車吧！”“不行，”姑姑說，“你才吃兩口飯，繼續(xù)吃。”
弟弟裝作沒聽見，姑姑端起飯碗說：“乖，來，媽媽喂你。”弟弟連聲叫道：“我不吃，不吃，就是不吃。”我自告奮勇地說：“讓我來喂。”
姑姑用懷疑的目光看著我：“你行嗎？”“看我的`！”我把一勺飯送到弟弟嘴邊，誰知道他用手捂住嘴巴，連連搖頭：“我吃飽了，我不吃了。”
怎么辦？我忽然看見地板上的玩具火車，靈機一動，把湯匙舉得高高的，“嗚嗚嗚，火車要進洞了，洞在哪里呢？”弟弟高興地喊道：“姐姐，洞在這里。”我乘機把飯放進他嘴里。
就這樣，我邊做游戲邊喂他吃飯，不一會兒，弟弟就把一碗飯吃得一粒不剩了。
姑姑夸我腦子靈活，這個辦法真好，我聽了心里比吃了蜜還甜。轉念一想，我原以為喂小孩很簡單，今天才知道如此不容易啊！以后，我可要懂事點，不再讓大人操心啦！
辦法小學生作文 19
記得在我讀一年級的時候，有一天，我在我家房子的后面迷了路。
記得那是一個下午，媽媽剛從學校接我回來，我就和幾個好朋友到房子后面玩。我正在看花賞草的`時候，忽然，我發(fā)現(xiàn)我掉了隊，同伴們都不知跑到哪里去了。
我當時很著急，想“如果爸爸媽媽見我這么久還沒回來，那他們會多著急呀！”我正在想著，突然，我發(fā)現(xiàn)一個人，我曾經(jīng)在書上看過迷路可以問人，我正想問的時候，我馬上想起媽媽說不要向陌生人問路，有些人是專門拐賣小孩子的人。于是，我又想到，要是我每一條路都走一遍，可能就可以找到回家的路。
我冷靜下來，開始找回家的路。每走一段路，當我發(fā)現(xiàn)不對頭，我馬上返回原來的地方。有一條路我還走了五次。
終于，功夫不負有心人，我發(fā)現(xiàn)了一條很熟悉的能回家的路，雖然這條路不能馬上回到家，但只要一直往前面走就可以回到家了。
通過這一次經(jīng)歷，我明白了，著急是沒有用的，只有冷靜想辦法，才能解決問題。
辦法小學生作文 20
上周六，我閑著沒事兒，覺得很無聊，就決定做家務活解悶。這時，我看見姥爺?shù)牟璞镉性S多茶垢，我就拿起茶杯準備大干一場了。
穿上媽媽的工作服，跑到廁所找了把廢牙刷，將杯子里接了點水，我開始刷杯子了。可是左刷右刷，茶垢怎么也刷不掉，我又用力刷，還是一點起色也不見，白白浪費了我的`寶貴時間，我急得團團轉。突然，我想到了用鹽，刷了刷，茶垢是有點兒輕了，可是也不徹底，這可怎么辦呢？我急得滿頭大汗，這時我靈機一動，想到了清潔小衛(wèi)士――牙膏。牙膏能把人的牙齒刷得那么潔白，說不定也能讓姥爺?shù)谋踊謴驮材兀∥疫@樣想著，在姥爺?shù)谋由蠑D了一點兒牙膏。
果然，不出我所料，不一會兒，杯子里的茶垢就乖乖地投降了。我用水一沖，姥爺?shù)谋泳蜔ㄈ灰恍铝恕Ｎ倚牢康匦α耍偹闶菦]白費工夫。
同學們，在生活中，你一定會遇到困難，但只要動腦筋，你一定會用智慧戰(zhàn)勝困難的！
辦法小學生作文 21
風和日麗的一天，小猴丁丁約了它的朋友冬冬、蘭蘭、明明一起去郊外踢球。他們結伴來到了美麗的小河邊，選定在碧綠碧綠的草地上踢足球。它們圍著足球跑來跑去，身體敏捷極了。
突然，丁丁用力一踢，把球踢進了草地旁的小河里。大家你看看我，我看看你都傻眼了，丁丁說：“球掉進水里了，該怎么辦才好呢？”蘭蘭急忙說：“大家快想想辦法把球撿回來吧。”明明擺擺手說：“我們都不會游泳，怎么撿球啊！”冬冬一溜煙爬到樹上看著延伸出去的樹枝和水里的足球，想了一會兒，說：“我有好辦法了，我用尾巴纏住樹枝，倒掛著把足球撿回來。”大家都拍手稱好。冬冬馬上行動起來，爬到離球最近的`樹枝上，倒掛著把球撿了回來。
果然，只有多動腦筋，就會想出好辦法。笑容又重新回到了小猴們的臉上，大家伙抱著球高興地歡呼起來。
辦法小學生作文 22
一天，大象叔叔安排了一個任務：讓熊、豬和猴子試著去林場帶回一些木頭。
當他來到林場時，熊認為他有最大的力量。他撿起那根又長又圓的木頭，撿起來就走了。豬看見了，心想：“小熊的力氣好大啊！我沒有那么大的力氣，但是我的鼻子很硬，可以在拱門上行走。這一次，讓我鼻子干活！”于是，小豬拼命拱木頭。這時，小猴子還是沒有動手。他看到熊扛著木頭，累得沒走幾步就汗流浹背。然后他看著豬拱，呼哧呼哧，看到這一幕，小猴子看了一下，心想：“有什么辦法可以輕松省力呢？”突然，它發(fā)現(xiàn)旁邊有一條小河。它眼珠一轉，拍了拍額頭，喊道：“是！”我看到小猴子找了根麻繩，把木頭的一端綁好，把圓木頭推進了水里。木頭沿著河流慢慢向下游漂去，小猴子朝著森林深處走去，一邊哼著歌，一邊輕松地抓著繩子。
結果小猴子很快運了很多木頭，得到了大象叔叔的'稱贊。大家豎起大拇指，稱贊小猴子肯動腦。這是最好的辦法！
辦法小學生作文 23
天氣熱了，害蟲多了，特別是臟兮兮的蟑螂，竟敢在廚房里大搖大擺地爬來爬去，真是令人惡心！
我早就想消滅它們。我開始用手抓、用水沖，可是一點也沒效果，氣得我火冒三丈！怎么辦？還是爺爺有辦法：他先到商店買來用藥粉制成的、同粉筆一般大的滅蟲神筆；晚上，我們悄悄的用“神筆”在廚房的.地上，畫了許多橫線、直線和弧線。爺爺說：“這叫八卦陣，蟑螂進來就出不去了。”畫好后，我躺在床上興奮得半宿睡不著。
第二天早晨，我早早的起床，一看，哇！地上躺著許多蟑螂，有的已經(jīng)被藥毒死了，有的還在掙扎，我一數(shù)，共20只，我們打了個大勝仗。我高興得跳了起來，爺爺真有辦法！現(xiàn)在廚房平靜了，沒有蟑螂出來猖狂了。
從這件事里我知道了：無論做什么事，都要動腦子想辦法，才能把事情辦得更好。
辦法小學生作文 24
森林里，小猴要蓋一座新房子。這一天，小猴子上山去找木材。
剛到半山腰，就有一棵大樹倒在前方，小猴高興極了，它三步并作兩步，飛快地跑到大樹跟前，兩手抱著木頭，使出了全身的勁兒，才把木頭扛到肩上。木頭好沉啊，壓得小猴喘不過氣來，走起路來搖搖晃晃的，沒走多遠就滿頭大汗了，可小猴還是咬著牙硬要向前走。
這時，熊哥哥拿著剛從山下買來的.一大把氣球，一邊哼著小曲一邊走來，看見小猴累成這模樣，想：“有什么辦法能幫幫小猴呢？”它看看小猴，又看看手上的氣球，有了辦法。熊哥哥跑過去叫住小猴，把氣球全系在木頭上，說：“這樣就輕多了。”小猴半信半疑，可是當它扛起木頭時，一下子覺得輕多了，走路也不搖搖晃晃了。它回過頭對熊哥哥說：“這個辦法真好，你真聰明。”熊哥哥說：“做事不是靠蠻力的，要靠聰明的頭腦，你以后也要這樣啊。”
小猴扛著木頭，飛快地向山下跑去，彩色的大氣球也一上一下地向山下飄去。
辦法小學生作文 25
一天，天氣晴朗，一只小鴨去小河過去捉蟲吃。走著，走著，忽然掉進了小河邊的土坑里，土坑太深了，小鴨怎么也爬不上來。急得大聲呼救：“救命，救命啊！”
小鴨的叫聲引來了旁邊的大象、小熊還有小猴。大象伯伯對小鴨說：“別著急，別著急，讓我?guī)湍惆桑 闭f著把長長的鼻子伸下去想把它卷上來。剛卷起來小鴨就喘不過氣來了。大象連忙把小鴨放了下去，看來這個辦法不太好。
這時候小猴爬上了樹，尾巴倒掛在樹上，拿來一根木棍想把小鴨子拉上來，可是木棍太短，小鴨又沒有手，這個辦法還是行不通。
就在大家著急的.時候，小熊不慌不忙的拿起水桶去河邊打水，水慢慢地升高了，小鴨也慢慢地浮上來了。等到水快滿的時候，小鴨終于跳了出來。
大家都松了口氣，原來幫助別人也要講究方法啊！
辦法小學生作文 26
在我們的生活或?qū)W習中總會遇到一些難題，但是用我的聰明才智就會巧妙的化解它們。
有一天晚上，爸爸媽媽都不在家，我正在做一道數(shù)學題目，我怎么也算不對，急的抓耳撓腮，滿頭大汗，心里煩躁得要命。我干脆放下筆，聽起了音樂。《A Little Love》的優(yōu)美旋律在夜空中縈繞著，我的心漸漸平靜下來，我重新拿起筆，一下子就把題目算出來了。此刻的我，是多么的輕松呀！寫完作業(yè)后，我躺在床上，久久不能入睡。耳畔仿佛還有優(yōu)美的音樂在響，我盡情地享受著，心里樂融融的。我生平第一次陶醉在音樂中，陶醉在“音樂+作業(yè)”這個美麗的辦法中……
爸爸媽媽回來后，我將這件事情告訴了他們。他們聽了，臉笑成了一朵花，一起說：“我的乖寶貝，你的'這個辦法真是太好了！”我得意地回答：“那是當然的嘍！”
這種方法告訴我們，在遇到困難的時候不要鉆牛角尖，要坐下來冷靜一會兒，放松心情，換個思考的方式，困難就有可能迎刃而解。
辦法小學生作文 27
我在黑龍江老家的時候，家里養(yǎng)了一條大黃狗。
那天下了厚厚一場雪。爸爸媽媽把煤買回來了，因為忙，他們把煤放在院子里，就出去了。家里只有我和哥哥。我看著煤想：爸爸媽媽那么忙，還得回來運煤，多辛苦呀!我就和哥哥商量：“咱們運煤吧!”說干就干，我和哥哥拿了兩個盆，盛了煤往倉庫里端。剛運了幾趟，我們就累得氣喘吁吁了，人也變成了“黑猩猩”。哥哥說：“這樣不行，得想個辦法。”我突然想起倉庫里有我玩的雪爬犁，就跟哥哥說：“用雪爬犁來運吧。”哥哥同意試一試。這時，大黃狗過來了，我一下子想起了從電視里看到的`狗拉雪橇。于是我拿出四根繩子，把兩根捆在狗腰上，用另外兩根把盆捆在雪爬犁上。我們在盆里裝了煤，我到前面喚黃狗，狗聽見我的叫聲，應聲跑過來，雪爬犁也跟著滑過來。這樣一次又一次地運，終于把煤全都運進了倉庫里。
我高興地想：用狗拉爬犁運煤這辦法真巧妙。
辦法小學生作文 28
一天，小猴貝貝和明明一起出去玩。走著，走著，它們看見了一片桃樹林。小猴貝貝指了指桃樹林說：“你看，這么多桃子，我們摘點回家吧？”明明皺了皺眉頭說：“可是，這條小河擋住了路，怎么過去呢？”
貝貝撓著頭說：“怎么辦呢？”明明靈機一動說：“我有好辦法啦！”貝貝問：“什么好辦法？”明明說：“我們回家拿個大木盆，劃過去，怎么樣？”貝貝說：“試試看吧！”
它們托著大木盆，一步，一步地走著。貝貝皺著眉頭說：“真累啊！”明明擦擦汗說：“堅持一下，再走幾步就到了。”
它們終于把大木盆搬到了小河邊。貝貝說：“好像還缺了什么東西。”明明一下子就想起來了，是一根槳。它立刻找來一根又粗又長的木棍。
最后，它們乘上小船，到達了對岸。它們爬上樹，一人摘了一個桃子，它們異口同聲地說：“呀！真好吃！”
辦法小學生作文 29
今天上作文課的時候，豆豆老師讓我們設計制作剪貼畫。真糟糕！我沒有帶剪刀、膠水和彩紙。這可怎么辦啊！
正在我著急的時候，豆豆老師走過來，送給了我一張白色的紙、一張綠色的紙和一張藍色的紙。有了彩紙也不長啊，怎么剪圖形呢？我看看周圍的同學，他們都在用剪刀剪著自己的圖形。我不能去借別人正在用的剪刀啊！有了，我用手撕紙，做副手撕剪貼畫吧。于是，我拿起一張綠色的紙，撕出了大小不一的方塊。我又從林芊泓手里借來了膠水，擠在了桌子上，把綠方塊蘸上了膠水，貼在白紙上。就這樣，大大小小的綠方塊組成了一片綠色的草地。我又把藍色的紙撕成了大小不一的方塊，貼在綠草地的`對面。這時。豆豆老師走過來，好奇地問：“你做的這是什么呀？”我笑笑說：“這是藍天與草地的對話。”豆豆老師看看畫，看看我，不住地點頭微笑。
我看著自己的創(chuàng)作也不住地點頭微笑，心里夸贊自己：“我可真有辦法！”
辦法小學生作文 30
一天，小兔在家修房子，需要木頭，可是木頭太重了，小兔搬不動。剛好小猴，小熊還有小豬來到此地玩耍，小兔就請它們幫忙。小熊說：“我肯定能第一個把木頭運到。”小猴說：“我才第一呢，”小豬不甘示弱說：“我才呢。”
為了爭第一，他們就開始行動了。小熊想：“就憑我的'力氣，搬根木頭不成問題。”小猴想：“跟它們比我的力氣最小，我得想個好辦法。對了。前面有小河，我可以把木頭用繩子拴住，放到河里，我只要牽著繩子，木頭就可以順著水流很輕松地跟我走了。”小豬也在想：“把木頭放在地上，我用嘴來推它，只有我跑得快，木頭也就滾得快了。
開始行動了。小熊和小豬已經(jīng)累得滿頭大汗了，而小猴卻在沿著河邊悠閑地走著。
小猴第一個把木頭輕松地運到小兔家。回頭再看小熊，小豬，還落在后面老遠呢。等他們都到時，小兔的房子已經(jīng)修好了。它們倆想：還是小猴會動腦筋啊！
小朋友們，我們在解決問題的時候也要多動腦筋多想辦法哦。
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