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走過(guò)夢(mèng)境小學(xué)作文1100字
“歡迎第三世界締造者——時(shí)空與能量相互利用的事人，也是過(guò)去與未來(lái)最偉大的人。”校長(zhǎng)說(shuō)。校長(zhǎng)望著我，我意識(shí)到在說(shuō)我。于是，我用我擁有的記憶說(shuō)：“我之所以如此偉大，那是因?yàn)槲以?jīng)擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)，有一條偉大的路，有一個(gè)偉大的未來(lái)，并且我堅(jiān)信自己的路，自己的未來(lái)是用自己的腳一步一步的走出來(lái)的。”
說(shuō)完，雷鳴般的掌聲從遠(yuǎn)方飄來(lái)。
“叮—叮—”
可惡的鬧鐘，可惡的鬧鐘，攪醒了我偉大的夢(mèng)。
“叮—叮—”
可惡的鬧鐘，可惡的鬧鐘！
這是哪？這是哪？怎么什么也沒(méi)有？
我向前走了幾步，只覺(jué)被什么阻擋了，于是用手觸摸，頓時(shí)，產(chǎn)生了一股能量的沖擊！突然，前方的視野開(kāi)闊了起來(lái)——茂盛的樹(shù)木竟全在天上，飛來(lái)飛去的人流，萬(wàn)米的高樓，千里懸空，只覺(jué)這里充滿(mǎn)神奇之處，一道陽(yáng)光射出，眼前的環(huán)境瞬時(shí)間化為了仙境，我也不禁沉醉于其中。
一個(gè)光點(diǎn)之后，一個(gè)穿著奇異服裝的、很有氣質(zhì)的老人閃現(xiàn)在了眼前。飛過(guò)來(lái)向我自我介紹說(shuō)：“我是莫多星學(xué)校的校長(zhǎng)，能否邀請(qǐng)我去參加學(xué)生演講？”我雖然覺(jué)得奇怪，但還是答應(yīng)了。
霎時(shí)，我被帶入了另一個(gè)世界。“歡迎來(lái)到莫多星！”校長(zhǎng)說(shuō)。抬頭，望著天空，就像是神殿一樣美而充滿(mǎn)了神圣感！
這就是天堂！我真不敢相信自己的'眼睛。
我和校長(zhǎng)一起進(jìn)入了那天堂。
看著那學(xué)校滿(mǎn)是綠草，沒(méi)有一棟教學(xué)樓，仿佛覺(jué)得像是伊甸園。這時(shí)，一個(gè)人閃現(xiàn)在我的視野里——一碩大的手拿著一張演講稿。校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“歡迎20世紀(jì)最偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生”。我很詫異，他為啥會(huì)在這個(gè)時(shí)代？我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著他那高貴而自豪的背影，聽(tīng)著那雄渾有力的演講，我充滿(mǎn)了敬意。當(dāng)說(shuō)出“天才是1%的靈感加上99%的汗水”時(shí)，我看見(jiàn)了他背后的光芒。一個(gè)滄桑的老人走了上來(lái)，用那充滿(mǎn)了滄桑的嗓音說(shuō)：“我只想說(shuō)，堅(jiān)毅而崇高的思想方式，能夠使你一個(gè)人建立起生活目的和認(rèn)識(shí)自己的生活職責(zé)。因?yàn)樽约旱奈磥?lái)，自己的路，自己的一切，都要自己走。”然后，便步履蹣跚的走了，一路上留下了光的影子！
突然，我的腦海里閃現(xiàn)出了許多記憶！
“歡迎第三世界締造者——時(shí)空與能量相互利用的事人，也是過(guò)去與未來(lái)最偉大的人！”校長(zhǎng)望著我說(shuō)。于是，我用我擁有的記憶說(shuō)：“我之所以如此偉大，那是因?yàn)槲以?jīng)擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)，有一條偉大的路，有一個(gè)偉大的未來(lái)，并且我堅(jiān)信自己的路，自己的未來(lái)是用自己的腳一步一步的走出來(lái)的。……”
說(shuō)完，響起了雷鳴般的掌聲。
“叮—叮—”
可惡的鬧鐘，可惡的鬧鐘，攪醒了我偉大的夢(mèng)。
但我知道，這不完全是夢(mèng)，因?yàn)槲矣形业膲?mèng)想和追求！
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