令我敬佩的同學小學作文400字（通用54篇）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的令我敬佩的同學小學作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇1
我們班上，有兩個令我最敬佩的同學，他們兩個擁有著我最羨慕也最想要的東西。
藝術天才：喬文。喬文她是個藝術細胞超級好的人，也是我最要好的朋友。她非常會畫畫，她說她從小時候就在畫畫了，她現在也有在上畫畫課。她不只畫畫好看而已，她跟藝術就好像朋友一樣，只要是關于畫畫跟美勞，她都能做出最完美的作品，上次的美勞課，她就把一些黏土，做成皇冠和玫瑰花，做得非常逼真。我真的很羨慕她，能夠把每一件作品都做的栩栩如生。
還有一個幾乎每次都考第一名的男生：廖均。他在文學方面和畫化方面也都是高手。他在文學方面可說是特別優秀的，他的作文、考試，每次都拿到很高的分數，畫畫有都畫的很好，也很搞笑。我想這就是所謂的努力的成果吧！“唯有努力后的成果不會背叛你自己”就是在形容向他們這樣的人吧！
愛迪生曾說過：“成功是一分天才，加上九十九分的努力。”我覺得這句話說的很好，也給了我很大的啟示，我們除了要懂得欣賞別人的優點，更要謙卑的學習他人的長處。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇2
在我們的學校里，有許多風云人物，有的人才華洋溢，在各項比賽中拔得頭籌；有的人身強體壯，在跑道上與風競逐；有的人品學兼優，在課業上遙遙領先；還有的人樂于助人，在別人需要時不吝惜的伸出援手。而在我的小學生涯中，更有一位令我敬佩的同學，深深的影響了我。
他，是一位品學兼優的好學生，身在音樂班的水深火熱中，總是像塊海綿般，快速的吸取各種知識。他的主修是鋼琴，總能讓他的感情透過指尖融入在悠揚的琴聲中–在高亢激昂的曲目中，他完美的結合了“力與美”；在感人哀傷的歌曲中，扣人心弦的旋律盤據了觀眾的心；在輕快詼諧的曲調中，跳躍的音符縈繞在觀眾的心頭，喜悅的火花因而放。他的副修是長笛，笛子在他的詮釋下，以清脆嘹亮的笛音傳情，在空氣中閃動圓融的、悅耳的曲風；他幽遠哀傷的曲調，在舞臺上回蕩著，彷佛全場都炫然欲泣了，他總是能用音樂的魔力，吸引著每個人的耳朵、目光。
他不僅在音樂上超群絕倫，在學業上更是精益求精，使人望塵莫及。他上課認真，不論大考或小考都能得心應手。他做事認真負責，態度積極，尤其是他的語文能力更使人無法超越，無論是國學常識或作文能力，都不容小覷，也是大家值得學習的楷模，也是我想并駕齊驅的人。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇3
要說誰最了不起，那還得屬我們班王橋。他長著一米七左右的高個，一個近乎方形的臉，一對大眼睛，一雙大手，還有一片烏黑的頭發。要說他的本領，那更是有的是。比如：打籃球、乒乓球、羽毛球、玩滑板、踢足球、打排球等等，還能充當吊車。如果要把他的本領講出來，可講不完，就說幾個主要的吧！
……我站在球門那里，緊張地觀看著這場球賽。幾比幾了？我一抬頭，竟然給忘了！不過也沒事，因為王橋是我們的先鋒！
想著想著，忽球，最后才找到了。
還有一次，我們班參加運動會，王橋自然報了團體跑。
到了比賽那天，運動場的臺階上坐滿然發現球已經沖了過來！我準備踢時，王橋卻沖了過來，把球踢了回去。又過了一會兒，我聽見一聲“如來大腳，踢死不管”，緊接著就是“砰”的一聲，球像鳥一樣居然從天上飛到了輪滑場那邊，好幾個人都跑去找了人。我也吃著零食，喝著飲料，看著比賽。
看了一會兒表演、一會兒比賽，就到了團體跑。
“砰！”隨著一縷輕煙，選手們向前沖了過去，幾十秒便又回來。不好！我方選手落下了！在這危急時刻，王橋快速地一沖，十幾秒就回來了，為我們爭了第一！
真了不起！
令我敬佩的同學小學作文400字 篇4
要說我最敬佩的人，就是我的同學鄭嘉興。
他有一頭烏黑而濃密的頭發，頭發下有一雙認真專注的眼睛。我佩服他不管遇到什么困難，都不會退縮。
有一天，有個人因為一點小事而對我動了手。他緊緊地掐住我的脖子，我差點透不過氣來。在這危急時刻，鄭嘉興正好路過這兒。他看見了，快速沖過來，向那個人撞了過去。那個人見勢不妙，馬上溜走了。鄭嘉興跑過來，關心地問：“你沒事吧？”我氣喘吁吁地說：“沒事，謝謝你。”鄭嘉興聽了，說：“我倆從幼兒園開始就是朋友了，過了這么多年，還是朋友。我可不能眼睜睜地看著你被人欺負，這叫見義勇為。”我心里暗暗對他豎起了大拇指。
還有一次，我遇到了一道難題，怎么也解不開。鄭嘉興看見了，就跑過來問我：“你是不是不會做題呀？”我默默地點了一下頭。鄭嘉興就耐心地教我，只用了幾分鐘，就把難題解決了。我感激地連聲說：“謝謝，謝謝！”可鄭嘉興卻不以為然地說：“朋友之間有困難，就應該互相幫助。這種小事不值得一提。”
我喜歡這樣的朋友。鄭嘉興是我永遠的朋友！
令我敬佩的同學小學作文400字 篇5
從一年級開始我的心中就有一個令我敬佩的同學。
他有一雙水汪汪的大眼，還有黑溜溜的長發，他的功課超好，許多人都會去請教他功課，雖然平常她都看起來不怎么聰明，小考也考的不好，但他大考時就會大爆發，考的超好，而且體育也很強，她多才多藝，他會鋼琴，畫畫好，書法更是好的沒話說，她最近還和朱一成一起去參加書法比賽，他們兩個都是寫書法高手，一定會為班上爭取到好的榮耀，而且他很成熟，不象他人那么幼稚，當我跟別人起爭執時，他總是會讓我們兩個合好，他仿如是一個修理友誼橋梁的建筑師，有一次我跟陳立螢起爭執時，她總是會要求我們合好，他喜歡看小說，就算是超厚的小說他也會耐心的看完，她看書時，彷佛陶醉在自己的世界里，就算別人叫她，她也聽不見，當然他人氣超高，也有很多男生欣賞她，她根本就是十全十美的人。
說了這么多，你想知道它是誰嗎？他就是從一年級跟我同班到現在的王薇語，我要學她，向她一樣做個十全十美的人，讓我變的以后更加敬佩她。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇6
我最敬佩的同學是徐子寒，因為他很喜歡有關工業的東西，而且他很會打棒球，打擊、投球都對他很簡單，比賽的時候，他都很冷靜，他的籃球也很好，防守也很棒，功課也很優秀，不愧是我最敬佩的人——徐子寒！
每當籃球賽的時候，他都很會閃躲來球，很難打到他，和他打球的時候，我很高興，因為是和我最敬佩的人打球非常刺激。他的防守如銅墻鐵壁般，盡管我用盡全力，他都輕易接到，他丟的球我卻接不到，不愧是厲害的人物。
有時我會想為什么他籃球、籃球、羽毛球等都比我好，跑步也跑步贏他，有數不完個為什么，但我想只要努力，一定可以贏過他。每當我運動的時候，我都會想起我最敬佩的人，一想起他，我就更有精神練習，一定要有一項贏過他就好了。
總而言之，徐子寒的優點有很多。但我最敬佩他的地方還是在跑步、打球和功課的表現。我希望便強之后，即使有了新的目標，還要讓我敬佩的人刮目相看，但是徐子寒還是我永遠敬佩的人，如果不是因為他，我不會努力練習讓自己變的更好更棒，我很感謝他。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇7
假如有人問我:“你最敬佩誰?”我一定會這樣回答：“我最敬佩我的同學吳家琪。”
吳家琪的臉圓圓的扎著一條總是搖搖晃晃的馬尾辮。她非常樂于助人，她幫助別人的事數也數不清，但是，那一次，永遠在我腦袋里記憶猶新。
那是一個風和日麗的下午，我和她一起跑向教室。不知怎么的，猛地一下子，我摔倒在地。她連忙停下腳步，把我扶到臺階上，輕輕的扶我坐下，同時關心地問：“怎么摔倒的呀?摔得痛不痛呀?”“應該是因為跑得太快了吧!”“啊!膝蓋好痛!”我抽泣著說。她皺起了眉頭!一會兒的功夫，我就已經被疼痛折磨得滿頭大汗，她也越來越著急了。她輕輕地將我的褲袖挽起：“不看不知道，一看嚇一跳。”鮮血從傷口流了出來。我又驚又恐，她拍了拍我的背，說：“不用怕，用我書包里的止血貼止住血就好了!”說著，她已經用她那雙略大的手麻利地為我止住了傷口上的血。血止好了，她的臉上露出了久違的笑容。
吳家琪，我佩服你那種樂于助人的精神。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇8
班上有二十八位同學，每個人都身懷絕技，有些人是歌唱好手，有些人是運動健將，但令我敬佩的同學只有兩位。
第一位是冰雪聰明的——劉巧如，古巧如平易近人、善解人意，從一年級開始就一直都是成績名列前茅、不折不扣的好學生，不會罵臟話或亂打人。在班上，同學功課上有不會的地方都會去請教劉巧如，而古巧如也會很有耐心的教導大家功課，而且古巧如是一位運動健將喔，她跑步的速度有如花豹一樣快，在運動會上的接力賽上也是古巧如幫我們拉近跟對手的距離喔，再加上他有一頭烏黑亮麗的長發、黝黑的皮膚，所以古巧如在班上的人緣也算是數一數二的。
第二位是十項全能的——王子薇，為什么我要說王子薇十項全能呢?因為王子薇書法寫的好看又會彈鋼琴、圖畫畫的很美…等，所以我覺得王子薇是一位文藝才女，她不但是一位文藝才女，也是一位體育好手喔，而且又有著一張美麗的臉蛋，長得亭亭玉立，班上的同學有很多人都很欣賞她，每次畫運動會海報或書法競賽都會得獎，非常厲害。
這兩位令我敬佩的同學——劉巧如、王子薇，都是我的超好死黨，也是全班同學、老師的好朋友、小幫手和小老師，她們的人緣超好、人見人愛，所以才會令我這么敬佩他們。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇9
你知道我最要好的同學是誰嗎？他就是我的朋友許勇。許勇，個子不高也不矮，有點胖。他的性格就像他的名字一樣勇敢剛強，他不僅學習特棒，而且樂于助人，是校紅花少先隊員。
一天， 我和他一起走在放學的路上，一位老奶奶不小心摔倒在地上，老奶奶手里籃子里的蘋果像一個個靈活的小孩子跑的遠遠的，她腳都流血了，我看見了，說：“咱們不要管她了，很遲了，她家人也一定會來找她的。”許勇說：“不，我們是少先隊員，不能見死不救。我來扶她起來，送她回家。”我聽了感到羞愧萬分，許勇把老奶奶扶起來，我幫老奶奶撿蘋果。這時，老奶奶的家人找來了，對我們連連道謝。我們說，不用謝謝。目送著老奶奶走遠了，我們高高興興地回家了。
還有一次，我腳摔破了皮，許勇看見了，關切地問：“你沒事吧？老段。”我說：“我沒事。”他連忙把我扶起來說：“我送你回去吧。”我說：“不要啦，我自己會回去的。”許勇說：“還是我送你回去吧，這樣我才會放心的。”我聽了好感動。
許勇就是這樣樂于助人，他是我最敬佩的人。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇10
世界上每一個人都有自已所敬佩的人，就像我也有，我敬佩的人就是我的一位同學。
你知道我為什么那么敬佩他嗎？哈哈！我想你也許猜到了，當然是因為他成績很優秀了！你看，這次考試滿分一定是他，果然不出我所料，他又是滿分。他成績那么好，不只是我敬佩他，還有我們班的所有人都羨慕他呢。
今天，在放學回家的路上，我看到了那位同學，我正要和他打招呼，可我看他身旁有一位老爺爺，年齡大約有八九十歲吧！他把那位老爺爺扶過了馬路，因為那位同學太專心，連我也沒有看見。
第二天，老師收到了一封感謝信，這封信是那位老爺爺寄來的。那上面寫著：“昨天下午，我正在過馬路，一見路上有那么多車，我嚇了一跳，都不敢過馬路了，正在那時，有位小學生把我扶過了馬路，他雖然沒有說他叫什么名字，但是我看到他的胸牌上寫著是這個班級。”老師說：“這是誰做的呢，我們要表揚他！”但是教室里還是沒有人回應，我看他沒有回答，更加敬佩他了。
那位同學，助人為樂，做了好事還不留名，我們都敬佩你。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇11
在我的同學當中，如果論脾氣的話，我最敬佩的還是做要好的同學崔一鳴。因為，他從來沒有對任何人發過脾氣。無論你對他做什么，他臉上始終都是擺著一副笑臉。
有一天，老師因為覺得我們展示和上課紀律都非常差，就罰我們下午寫一篇讀后感，寫不完不準走，不僅僅這樣，老師在中午放學的時候，還拖了堂，大半天才放學。
隊伍解散以后，我又悲又怒，悲的是我下午一節課間也不能玩了，必須寫作文。而怒的則是我上課的紀律明明很好，而且我們組也沒有進行展示，怎么就展示和上課紀律很差要罰寫作文。我越想越生氣，便開始發泄怒氣起來。可當我看到崔一鳴的時候，怒氣立刻一掃而空，腦子里充滿了驚奇。因為
崔一鳴吃著自己的冰糕，一點也不生氣，似乎什么事情也沒發生過。
我問了他一句話：“你不覺得讓人生氣嗎？”
“怎么讓人生氣了，下午寫完作文交給老師不就行了嗎。況且，那是我們的老師呀！怎么能發脾氣呢。我都是一直在忍耐，所以從來沒有發過脾氣”
聽到了這句話，我立刻便對他生起了敬佩之情。從今往后，我下定決心，一定要學會忍耐，絕對不能再對任何人發脾氣。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇12
每個人都有他所敬佩的人，在班上，令我最敬佩的同學是——陳一凡。他是我從幼兒園就已經認識的同學。一路伴我成長的好朋友，我們一起讀書、一起玩游戲，真是臭味相投的好朋友。就因為這樣，所以我們就變成了無所不談的朋友。
說起陳一凡他這個人，看起來斯斯文文的，私底下是逗、鬧、嘻、笑的高手，卻也是勤學不倦的好學生。譬如，他在放學之后，總是安安靜靜的在辦公室內自習、復習功課，如果我有不會的功課，他總是不厭其煩的教我，絕不推辭。寫完功課后，他就會跑去練習太極，既能強身又能和大家打成一片，真是一舉兩得。
在班上，他的功課總是數一數二，人緣也是特別的好。像這樣一個品學兼優的好學生，大家怎么可能不喜歡他呢？
當我聽說他畢業后要去北京讀書，心里雖然有些許的不舍，但依然期許他學業能夠一帆風順，能進入他心目中理想的學校。不過呢，還有兩年的時間，我們更要珍惜光陰，互相勉勵，一起讀書，才不至于辜負我們同學、朋友一場。也期許我自己以后功課能蒸蒸日上，將來能跟他有良性的競爭。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇13
提起同桌，我從心底里佩服。她那頑強的毅力，克服困難的精神，深深地打動了我。
清晨，我來到教室，準備忍受那份沒有同桌的孤單，我卻驚奇地發現早來的幾位同學中竟有徐雨紅——我的`同桌。她前幾天骨折了，怎么今天……我疑惑不解地走到她的身旁，說：“你的手腫成這樣，你怎么不在家休息呢?”她滿不在乎地說：“不能耽誤聽課，學習對于我來說就是最好的休息!”說完，她笑了笑。
上課了，她認真地聽老師講課，目不轉睛地盯著黑板上的數字。下課了，老師布置作業，叫大家做練習。她用左手吃力地打開鉛筆盒，拿著筆寫起來。
下課了，同學們都涌出操場去玩了，她依然在那里寫著，那么投入，那么認真，那么專心，只見她一會兒鎖眉苦思，一會兒揮筆寫字，筆隨著她一筆一劃地寫著，動作緩慢極了。再看看她的字，歪歪扭扭的，有大有小的。在寒冷的天氣中，她的額頭居然有了晶瑩的汗珠……
望著她執著的身影，我陷入沉思，這不正是頑強的毅力，刻苦的精神嗎?剎那間，一種感覺油然而生，那就是敬佩，我在心中為徐雨紅豎起大拇指。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇14
你覺得誰是我敬佩的同學呢？我想我不說你也會知道，那就是我們的班長：馮文曦同學。
馮文曦是我敬佩的同學，她的學習成績總是高高在上，就算她隨便做一下，都可以取得好成績，再加上她字寫得很漂亮，都會讓老師刮目相看。
她學習認真，又有才華，只要看到她寫的文章，我們就會津津有味地讀起來，有時候她不給我們看，只要我們偷偷地看一眼，就會贊不絕口！
她不但語文成績好，而且數學、英語也很優秀，每次課堂上老師提出的問題她都積極舉手女發言，并且能夠正確回答出來。她每次考試都是優。
她不但學習好，而且對人也很有禮貌，老師和同學都喜歡她，她為人善良，見到老師和同學都會問一聲好，而且總是對人笑瞇瞇的。如果有同學受傷了，她便會關心地說：“有沒有事啊，小心點......”她總是這樣的，喜歡幫助他人。
她的成績之所以那么好，一定付出了很多努力，她是我們的榜樣，我一定要向她學習，學習她的刻苦精神，學習她的為人。
讓我繼續努力吧！
令我敬佩的同學小學作文400字 篇15
如果有人問我：“你最敬佩的同學是誰？”我一定會脫口而出：“林依娜！”是呀，我們班的林依娜既特別會關心人又不會斤斤計較，我一直把她作為自己的榜樣。
記得有一天，體育課上江老師讓我們每2人一組地進行仰臥起坐測試。林依娜和劉憶愉一組。第一局先是劉憶愉來。隨著老師一聲令下，她們就做了起來。別組的同學似乎有很大力氣，一下一下飛快地做著。而劉憶愉呢，慢吞吞的，剛剛做了幾個就已經滿頭大汗，臉也漲得通紅，有時快要做好一個了，卻半途又“啪”地又倒在墊子上。別的同學看了，嘻嘻一笑，嘲笑道：“那么胖，哈，該減肥了！”林依娜一聽，連忙打斷那個同學的話，笑瞇瞇地對劉憶愉說：“胖多好啊！那么可愛！加油加油！“劉憶愉一聽，好像有一股力量支撐著她，也做得快多了。林依娜開了，豎起大拇指，說：“真棒呀！太牛了！”？
在一個午間，王曉妍不小心把林依娜的手表踩了一腳，玻璃殼裂開了一條縫，那手表很昂貴，也是林依娜最喜愛的。可沒想到她得知這件事，沒有要她賠償，只是莞爾一笑，說：“沒事。”眾多同學嘖嘖稱贊，直夸林依娜不斤斤計較。
看，這就是我最敬佩的同學——林依娜！我要向她學習！
令我敬佩的同學小學作文400字 篇16
每個人心中都有最敬佩的人，我也有。我最敬佩的人就是我們班的班長“郭金靈"。
郭金靈是一個即可愛又漂亮的女生。她有一頭烏黑的發亮的頭發，眼睛大大的，還帶著一幅粉色的小眼鏡。她的一張小嘴能說會道的，只要老師問的問題，她稍加思考一下，答案就回答出來。有時甚至能脫囗而出。真的好佩服她呀！
記得有一次，上英語課，老師提了一個非常難的題目，是課外知識，班上只有郭金靈一個人能回答，而且還是正確的。可想而知，她不僅課內知識掌握的很好，課外的也同樣好。聽她說，她每天寫課外資料寫到九點鐘，然后再讀30分鐘的課外書。郭金靈每天都是那么的勤奮，所以每次考試成績都非常棒！
還有一次，郭金靈在班上給我們表演唱歌，她唱的聲情并茂的，仿佛讓我們進入了音樂的世界一樣。她唱的是多么的入迷呀！她唱完之后，同學們都為她鼓掌，掌聲在教室里久久回蕩。郭金靈不僅學習好，而且還多才多藝，所以我非常敬佩郭金靈。
郭金靈每天都很晚睡覺，而我卻早早就睡了，我感到很慚愧。她的付出與回報成正比，正所謂一份耕耘就一份收獲。我敬佩郭金靈的學習精神，同時我也要向她學習。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇17
我敬佩的同學有王雨凡和呂坤，我敬佩王雨凡的原因是因為她成績很好和喜歡熱心助人。呂坤讓我敬佩他的原因是他的運動細胞很好。
每一次大考的時候，我也是很努力得用功讀書，但是每一次成績單發下來的時候，我的分數還是很不理想，真不知道她讀書是否有什么秘訣呢？我好想請教她，讀書的方法，這樣我就可以跟她的成績一樣好。記得一次筆芯用完了，我跑去向她借筆芯，她馬上豪不猶豫的借我，她熱心助人使我感到敬佩。我希望下次大考的時候，我也能跟她一樣考得很好。
因為我從小運動細胞就不好，所以每一次跑步的時候，他都跑得跟豹一樣快，還有他除了跑步很快之外，他籃球和籃球也很厲害。上一次老師說打籃球的時候，呂坤每一次要拿球砸人的時候，幾乎都有砸到人，還有每當下課鐘“當當當……。”
響起的時候，他就會和幾位同學去打籃球，他幾乎每一球都有投進籃框，他運動細胞很好，就是我最敬佩他的原因。我也希望我的運動細胞也能跟他一樣好。這些就是令我敬佩他們兩個人的原因。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇18
在生活中，有很多人讓我敬佩，可是，如果說起最敬佩的人，還是她。
她長著一張瓜子臉，一頭短短的黑發，一雙不大卻很有精神的眼睛，一張能說會道的巧嘴和一身整潔的裝扮。她，就是我們的值日生，張子恩。
然而，就是這樣一個很多人接觸到她，都會對她贊不絕口的好女孩，我卻有一些討厭她，雖然我也不知道為什么。可是，通過一件事，我改變了對她的看法。
有一次，我們學校舉行了一場運動會，由于運動會的舉辦場地離我們學校很遠，所以大家都要拿著凳子走路去。在去的路上，老師讓張子恩管紀律，可是因為人太多，張子恩又要管前面和后面的人，所以她碰了我一下。我心想：哼，你張子恩有什么了不起的，不就只是一個小小的值日生嗎？撞了人還不道歉，哼！可是，當我們到達運動場地后，張子恩忽然走過來對我說：“陳雪茹，我剛才不小心撞了你，你沒什么事吧，要不要報告老師，還是我帶你去看看？”頓時，我心里一愣，不禁后悔當初為什么要討厭張子恩了，這是多么好的一個女孩呀！
張子恩，我從心里由衷的敬佩你！
令我敬佩的同學小學作文400字 篇19
我敬佩的同學為什么會讓我敬佩呢？就要從一節數學課時說起。
那一次，老師問大家一個問題，頓時，全班鴉雀無聲，連一只手都沒有，我們班的潘杰斌——班長思量片刻后，迅速舉起手來，老師請他回答，他竟把他的解題思路說的清清楚楚，我愣住了，打心眼里佩服他。老師再提出一個問題，還是只有他舉手，并且他又答對了。我怎么想不出來呢？難道潘杰斌就是傳說中的“諸葛轉世”？我還真有點懷疑呢！難道他有什么訣竅嗎？我決定去觀察一下他的行動。
到了第二節課——英語課，老師讓每一個大組選出一名代表上去聽寫單詞，我把潘杰斌推選上去，試試他有什么秘訣，或是他再作弊……算啦算啦，還是看看實際情況，別在胡思亂想啦。老師報意思，讓他們寫在黑板上，并寫上單詞。
首先，老師報了綠色這個單詞，潘杰斌不出五秒就寫出了這個單詞……一直報到了最后一個，講臺上的同學各個都累得半死，只有潘杰斌是最輕松了。看樣子，他肯定是全對。果然不出我所料，還真的全對，其他同學不是錯七個，就是錯八個，而且潘杰斌手上并沒有作弊工具，真是太不可思議了！！！
下課后，我好奇地問潘杰斌：“為什么能夠讓成績那么好，有什么秘訣嗎？教教我！”“其實也沒什么，只要勤勞，用功聽課，再了解一些課外知識和秘訣就行了！”他溫和地答道。
潘杰斌說得這句話，正是我缺的。潘杰斌值得我敬佩。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇20
從一年級到六年級我的同學有很多，但最值得我敬佩的還是孔欣瑤同學。
孔欣瑤學習成績非常優秀。課堂上每當老師提出一個問題，她總是第一個舉手，她的回答精彩極了，簡直妙語連珠，一串串優美的語句接連而出，老師與同學無不嘖嘖贊嘆。翻開她的作業本，首先映入眼簾的是一排排方方正正，美觀整潔的字。論工作，孔欣瑤還是老師得力的小助手呢，她能認真、貫徹，落實老師交給她的任務，認真組織同學們開展班級活動，按期完成班級黑板報。她是同學們公認的“三好學生”。
孔欣瑤不僅學習成績優秀，她還是一個出了名的熱心人。記得有次考試，我的鋼筆壞了，手上沾滿了墨水。我急得像熱鍋上的螞蟻。同學們也無暇顧及我。我如坐針氈，在位置上動來動去，東張西望。這時孔欣瑤見我神情慌張，大概明白了一切。她連忙從文具盒里掏出一支鋼筆，為了避免被老師發現，她偷偷地把筆往我桌上一扔。我懸到嗓子眼的心掉了下來，我向孔欣瑤望去，沒想到她給了我一個會意的微笑。還記得有一次，我扭傷了腳，她幫我給我的家長打電話。下課時，她陪我說話，中午時她把盒飯拿到教室陪我吃，放學時她把我扶下樓梯……
我的同學孔欣瑤真是一位名副其實的“三好學生”，她是我學習的好榜樣！
令我敬佩的同學小學作文400字 篇21
我同學王小沈個子高高的，有著一張瓜子臉。一頭像“黑墨汁”的頭發，一大堆眉頭下有一雙水汪汪的大眼睛，下面是一個小巧的鼻子，還有一張能說會道的大嘴巴。兩邊各長著一只小耳朵。
王小沈的優點非常多，三天三夜都說不完。有人說王小沈很堅強，踢足球的時候受傷了，可王小沈還是堅持踢。有人說他很自信，期末考試后王小沈說自己會考100分，后來他果然考了100分。有人說他大方，有次有人向他借筆，他毫不猶豫地就借了出去。可我覺得他最大的優點是關愛他人，不信，我就給你講個例子聽，你就信了。
有一次，我和王小沈走在放學的路上，突然傳來一陣哭聲，我們急忙跑過去一看，原來是一位小男孩的腿流血了，王小沈二話不說把小男孩背起來，我問他說：“這個小男孩我們又不認識，我們還是別管他了，天都要黑了。”他卻說：“管他是不是陌生人，我都要幫助他！”說完，就向學校的醫務室跑了過去。我又看了看天氣說：“王小沈，天都快下雨了，而且我們也沒帶傘，打電話讓他家里人來接。”王小沈沒有回答我的話，只是背著小男孩跑向醫務室。不一會兒，下雨了，我們淋成了落湯雞。我說：“今天真倒霉。”王小沈說：“幫助了他人，即使淋成落湯雞我也開心。”
這就是我的同學王小沈，一位樂于助人，關愛他人的人，我喜歡他。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇22
我們403班可謂是“高手如云”、“人才濟濟”啊！有才華橫溢的蔣羿楠；默默無言、一直在為班級著想的潘昕婷；調皮搗蛋的董浩……而今天我要給大家說的就是其中一位“女高人”。她啊，可是學富五車、才高八斗，上知天文、下知地理的！嘖嘖嘖，聽起來就知道這位“女高人”可不是一般的“高”啊！
唉！又要進行語文測驗了。要知道，我們做學生的最不喜歡考試了！說到這里，我的腦海里就想起前面幾次語文測驗，這位“女高人”可是位居榜首啊！甚至有幾次還考了滿分，真是厲害！真是讓人羨慕嫉妒啊！
除了她的成績好這個優點以外，她的作文在班級里面也是數一數二的。她寫的《游喀納斯湖》在班上幾乎是無人不知，無人不曉！她寫了還有許許多多非常好的文章。總之，在每一期的班級雜志《小小作家》中，都少不了她寫的作文，真是厲害！
這位“女高人”為什么這么“高”呢？其實也沒什么秘訣；她就是上課認真聽講，該做筆記時做筆記。老師問問題時，常常會見到她的手高高舉起。還有她做作業時特別地認真，一絲不茍。有不懂的地方及時問老師。再加上她平時閱讀大量的課外書。就是以上的幾種原因，致使她不但學習成績好，寫作也非常得好，深得老師的喜歡和同學們的擁護。這也是她在年級里面非常出名的的緣故……
關于這位著名的“女高人”還有很多的事例可以說的，三天三夜也講不完。只不過，到現在，你應該知道她是誰了吧？對了，她就是我們403班的中隊長——高樂也！
令我敬佩的同學小學作文400字 篇23
有的人敬佩自己的親人，有的人敬佩一心為病人治病的醫生，有的人敬佩辛勤的老師，而我卻敬佩我的同學柴新鵬。
我的同學柴新鵬個子不高，亮晶晶的眼睛，潔白整齊的牙齒。
柴新鵬是一個樂于助人的人，記得有一次上數學課，數學老師讓我們用鉛筆畫出三角形的高，并且要下課完成。我看了看表，離下課只有10分鐘的時間了，我趕忙打開文具盒，在里面不停的翻著，可是還是沒有找到鉛筆。于是我心里想，找不到鉛筆，看來只能向別人借了。
我二話不說，轉過頭來，對同桌說：你能不能讓我用一下你的鉛筆。同桌用狠辣的目光瞪我了一眼，冷酷無情的說：“只要你能說出一百個理由，我就把筆借給你。”我一聽，無可奈何的說：”好，我不用你的筆，行了吧！”說完，我就轉過頭來，自言自語的說：”不借就是不借，還賣能，真驕傲。”我又看了看表，時間已經過了二分鐘了。正當我急得像熱鍋上的螞蟻的時候。
突然，耳邊傳來了一個聲音，”趙仕鵬，你怎么不寫呀？”柴新鵬奇怪的問。”沒有筆。”我無精打采的答道。”你怎么不早說呀？”柴新鵬在書包里找了找，拿出一個筆說：”你先用這根筆吧。”我拿起筆，認真的寫著，連謝謝也忘了說。
這就是我敬佩的同學柴新鵬，一個樂于助人的人。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇24
我有一位好同學，他不是別人，就是王天賀，提起他的名字，我們班都會異口同聲地稱贊他，他是我們班學習的好榜樣。
他個子不高不低，圓臉蛋，高鼻子，烏黑的頭發，彎彎的眉毛下面長著一雙大大的眼睛，有一個很會說話的嘴巴，他的性格內向，但是他的學習精神卻高得很。
我敬佩他的學習精神，老師經常表揚他，他學習非常刻苦，上課認真聽老師講課，作業總是按質按量地完成。我和他上幼兒園都是一個班，到現在我們倆個還是一個班，他比我學習好，不管是語文、數學、英語、作文還是其它面方，他每一科都很優秀，每次考試都是名列前茅，他的作文曾多次在報紙上發表，雖然他這樣棒，但是他從來不驕傲，虛心向別人請教，我們倆個是好朋友，放學經常一起回家，爸爸媽媽讓我學習他，我也很喜歡和他玩。
他各方面都好，他心胸開闊，對朋友特別寬容，而且還是一個助人為樂的人。不管是男生還是女生，遇到難題問他時，他都會耐心仔細的幫別人。他的優點很多，這次我們英語期末演出時，他給我們表演了最搞笑的節目，他模仿電視里的小沈陽，模仿的非常像，他不慌不忙，他得表情靈活多變，再加上自然而然的動作，逗得大家哄堂大笑。
他值得敬佩的地方很多，并且我也會以他為榜樣，向他學習。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇25
在我的心中有這么一個人，一直令我敬佩！他披著一頭烏黑亮麗的頭發，因為她整天趴在書堆里，所以臉上早早地架起了一副金絲邊的眼鏡，她是一個單眼皮女孩，一雙水汪汪的大眼睛特別可愛，一張櫻桃小嘴惹人喜愛，她說話的聲音特別溫柔，所以每一次他說話，總是給人一種很舒服，很溫暖的感覺。她的身材是那樣苗條，尤其是她的手指，非常纖細，好像著名的鋼琴家的手指，長長的、細細的。她常常喜歡穿天藍色的衣服，我也曾問她為什么？她說穿天藍色的衣服，仿佛自己飄浮在藍天的感覺，心情特別舒暢。真是一個有趣的女孩。
雖然她的長相并不出眾，但是她是一位勤勞的女孩，不怕苦，不怕臟，不怕累。記得又一次，她去做值日，但有一位同學，稱自己有事，她熱情主動地幫助那位同學，承擔起兩份活，幫那位女同學打掃廁所，把整個女廁所全部拖了一遍，每個角落都拖得干干凈凈的。看到一起做值日的同學，在打掃中，有打掃得不干凈的，她也總是積極地幫助他們，撿垃圾、倒垃圾、檢查衛生，似乎總是有干不完的活兒。
其實，她是我們班中非常普通的一員，做的事也都是一些小事，但她常常為班級作貢獻，不管是大事小事，只要能為班級獻出自己微弱的以份力，她都是義不容辭的。
她的臉上總是蕩漾著微笑，待人和善熱情，她是我敬佩的一位女生，也是深得全班喜歡的一位女生。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇26
“唰——唰——唰”，看！我們班的這個作業狂人又沉浸在知識的海洋里了。
為什么他被稱為工作狂？讓我幫你解決你的疑慮。在家庭作業中，他是一個“進步的青年”。為了做作業，他盡了最大努力，懷著良好的愿望努力學習:無論是下課還是中午，他總是像釘子一樣坐在椅子上。學生們總是對他說:“這是多么頑強啊！為了寫這個作業，你甚至沒有錯過課間休息！”
我仍然記得他曾幾次背著老師偷偷做作業。下課后，全班都在討論他真的是在“上山下山”做作業。不管是不是明天的作業，他總能猜出他是否考慮過了。每當有人開始說，“嘿！我今天已經完成了所有的作業！”他總是不慌不忙地說:“哦.我已經完成了一份《周末》全班整齊地向他投去“可惡”的一瞥。
每次放學后，學生們都離開。他仍然坐在座位上，憤怒地寫著，喃喃自語，“你一寫完就走.別擔心.很快就會準備好的。”有時候，他會在4點40分匆忙收拾書包。
他矮小的身材是班上男生中的“小布丁”。雖然他很年輕，但事實上他不愿意在學習和體育方面落后。如果你測量50米的速度，你可以輕松跑8米。32秒的好成績。
他是一個進步的年輕人。盡管每個人都“討厭”他，但毫無疑問，他是我們全班的崇拜對象。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇27
我最敬佩的一個人就是我的同學——小燕。
她是我合唱隊的一名隊員，也是我的“閨蜜”。就在今天，聞名亞洲的歌唱家——賴元魁老師來我們學校教我們唱歌了。
“同學們，我給你們不知一樣作業，看著，把舌頭頂在上牙里，再頂在下牙里。熟練之后就加快速度，好嗎？”“好！”說完，大家就開始練起來。
我很快就可以飛快地上下移動了，可能是因為吃東西多了吧！嘻嘻。可是一旁的小燕卻只能緩慢地移動舌頭，我說：“你不可以快點嗎？”“嗚嗚，似乎不能呢！”“我和你一起練吧！”
結果并沒有我想象的那么好：她還是老樣子。我搖搖頭，走了。過了幾天，我發現她說話沒有以前利索了。“怎么啦？”我關心地問。她沒有回答我，只是淡淡地笑了一下。
我不甘心，于是下課的時候，我偷偷地跟著她，然而，眼前的一幕讓我吃驚了：她躲在樓梯口，悄悄地按照賴老師的要求練著。突然，她“啊”地叫了一聲，鮮血從她的舌頭流出來，我哭著跑過去：“小燕，別練了，一起走吧！”她痛苦地搖搖頭，從流著鮮血的嘴里擠出幾個字：“對不起，讓你傷心了，我還要練！”我不由分說地拉她去了醫務室… …
在醫務室門口，我真想對她說：“我真佩服你！”
小燕，你讓我知道了堅持不懈是什么意思！我真佩服你！
令我敬佩的同學小學作文400字 篇28
說到“敬佩”這個詞，“楊佩霖”這個名字就會浮現在我的腦海中。
一雙炯炯有神的“卡姿蘭大眼睛”配上高挺的鼻梁，清秀得像一個女孩子。這個情人節出生的家伙可一點都沒有情人節溫馨，他十分的皮，也許他上輩子是一個皮球吧。見到他第一面，我還以為他是一個憨癡癡的“書呆子”，出乎意料的是他只有憨沒有“呆”。楊佩霖就像是一個稚氣未脫的小孩子，總是嘻嘻哈哈的，現在已經開始了“人傳人”的現象，不錯，我也變得嘻嘻哈哈。
好了，不噴他了，他是一個很不錯的人，最讓我敬佩的是他的胸懷，他沒有小肚雞腸的脾氣，也沒有斤斤計較的惡習，他的胸懷與他處事一樣坦坦蕩蕩。記得有一次他跟別人鬧矛盾了，我去撫慰他“受傷的心靈”，本以為他會很委屈，結果他都沒有把這事放在心上，還有說有笑的，笑得眼睛都沒了！
楊佩霖十分清秀，從小到大我都沒見過這么清秀的人。一次生物課上，我們正在看動物的紀錄片，里面正放映著一只豹子追著一只小野豬，這小野豬不就想下課時你追我趕的楊佩霖嘛，他又說我是這豹子，就這樣，友誼的萌芽長成了小苗，越長越大。他對人很真誠也十分讓我敬佩，我們倆就像志同道合的“李白杜甫”有時會互相嘲諷，有時也會互幫互助，就像我數學有錯題時他會來安慰我，跟我分享做題經驗；他感到有壓力時，我也會去疏導他。我很珍惜楊佩霖這個朋友，希望未來三年能夠促使我們倆的友誼天長地久。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇29
“加油！加油！”加油聲此起彼落，響徹云霄，把天都快喊破了，一個黑影如光速般沖到籃框前射籃，歡呼聲馬上不絕于耳，因為那上籃的架勢，實在是太完美了！身材高大的他，在陽光下更英俊了。他就是我最敬佩的——陳永浩同學。
“焦不離孟，孟不離焦。”我們倆在學校形影不離，只差沒一起回家。陳永浩同學不但運動神經超好，而且又刻苦耐勞、熱心服務。快要考試了，同學們埋頭苦讀時，陳永浩同學已經在操場上打球，打得汗流浹背、渾然忘我，好像忘了“考試”的存在，可是怎么成績還獨占鰲頭呢？他總是一笑置之，要我們別“平時不燒香，臨時抱佛腳。”被說的我們當然不以為然，其實，他說的是肺腑之言，要是我們平常就踏實、認真的復習，現在應該也可以像他一樣，馳騁在球場上。
上了高年級，各班有不同的外掃工作，我們班是到垃圾場旁掃地，掃這難聞的垃圾，可是燙手山芋的事，人人避之唯恐不及！在鴉雀無聲中，都聽水滴蒸發了，突然陳永浩同學舉手說：“我愿意！”天啊！他頭‘秀逗’了嗎？“吳衡也一起來吧！”于是老師任命陳永浩同學為隊長。第一天，隊員們夾著鼻子“開工”，沒想到隊長在我拖拖拉拉時，掃完了！我們目瞪口呆。連續幾周，班主行夸獎隊長，隊長說是隊員的功勞，我們也沾沾自喜！
自從那件掃垃圾場的事件后，我更加的敬佩、欣賞他——陳永浩，我能有一個這樣文武雙全、腳踏實地的好友，真是三生有幸啊！
令我敬佩的同學小學作文400字 篇30
我最敬佩的人我最敬佩的人是我的同學，他叫甘左龍。
他長著矮矮的個子，一頭烏黑發亮的頭發，彎彎的眉毛，一雙眼睛像兩顆黑葡萄鑲在臉上，鼻子小小的，最可愛的是他那張嘴，兩排牙齒雪白雪白的。他愛好很廣泛，有畫畫、游泳、寫作、滑冰，放風箏……不過他最喜歡的是滑冰。
有一次我和爸爸去秋收起義廣場滑冰，碰巧就遇到了我的同學甘左龍。他跟我說：“我們來一場滑冰比賽吧？”我說：“可以啊。那看誰先到那邊的停自行車的地方。”我手指向不遠處的自行車停靠處。
比 賽開始了，甘左龍滑得比我快一些。只見他繃著臉，彎著腰，像箭一樣滑出去。快到終點的時候，只見他跑在前面，不知為什么不住地轉頭東張西望著。我想機會來 了，趁著他開小差的時候，我飛快的沖了上去，奮力地往前滑，終于超過了他，先到達終點。哈哈！我贏了。我得意洋洋的。他見了有點不服氣地說：“你會表演絕 技嗎？”我回答說：“不會。”他說：“看我表演！”只見他像流星一樣滑了起來，然后像在舞臺上跳舞似的，時而轉著圓圈，時而像燕子一樣飛翔，真好看！他見 我羨慕的樣子，說：“我教你幾招！”我高興地說：“那太好了！”我跟著他認真的練了起來，不過是二十幾分鐘，我就學會了，我也可以像他一樣地表演了。爸爸 見我們玩得高興，笑著說：“你這個同學表演得真好。”后來，我和爸爸快快樂樂地回了家。
我真敬佩我的同學，他滑冰的技術真棒！
令我敬佩的同學小學作文400字 篇31
一頭烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛，眼邊還有一道長長的疤痕，是她，就是她——秦xx，讓我敬佩不已的同學。
班里的學霸
在學習上，她刻苦鉆研，連著幾次考試都考了滿分，連老師都覺得不可思議！每次上課時，我從她那專注的眼神中，可以看出她對知識的渴望。使我最敬佩的是她學習上的積極性，每次當老師說完一道題時，別的同學連一點思路都沒有，她卻已經自信地舉起了手，似乎她心中早已有了正確的答案。
校園的“美容師”
每到下課，她總會急匆匆地跑到校園里，似乎有什么急事，當我從欄桿旁看著她那溫暖的身影時，我小小地心頓時被她的行為給融化了。原來，她是在校園里主動撿垃圾，還會給那些隨手扔垃圾的低年級小朋友講一大堆道理呢！對了，你們可千萬不要被她抓住呀！那樣會很麻煩的哦！
心靈中的堅持
一道燦爛的太陽照耀著我們紅彤彤的小臉，在這樣炎熱的天氣里，我們竟要舉行比賽跑步！這也太不合時宜了吧！還好我不參加，要不然我這雙肉嘟嘟的小腿可就該遭殃了！在跑步的過程中，我看見了她風一般的身影，身邊似乎蕩過一陳涼風，可跑到半中間時，她突然摔了一跤，我心里頓時緊張起來，想：眼看就要到終點了，可不要現在掉鏈子呀！就在同學們萬分焦急的時候，只見她就像一只將要暴發的小老虎，迅速起身，快速奔向終點。
我敬佩她刻苦鉆研的精神，敬佩她春風化雨般的友善，敬佩她堅持不懈的品質……她，是我心中最敬佩的人。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇32
在我們生活當中，總是有許許多多的人值得我們敬佩。救死扶傷的白衣天使，敬職敬責的清潔工，守護邊疆的戰士……在我的身邊，也有一位令我敬佩的人，她就是我的同學——張博雅。
她中等身材，梳著一個馬尾辮，帶著一個黃色的發卡，上面有一個粉紅的蝴蝶結，臉上常常掛著微笑，這樣顯得她更美麗可愛了。
張博雅是一位助人為樂、尊老愛幼的同學。
有一次，我和她一起去廣場玩兒。回家路上，突然，一位騎著自行車的中年男子把一位老奶奶撞倒后，揚長而去。從老奶奶身邊走過的人們熟視無睹，有的甚至側過了頭。當我們走到她跟前時，張博雅對我說：“老奶奶真可伶，我們把她扶起來吧！”我看了一眼，想到新聞上報道老人訛詐幫助她的好心人的事情，我堅決地說：“我不扶，要扶你扶吧！”。于是，張博雅走到老奶奶身邊，輕輕地扶起她，拍掉她身上的泥土，用手帕擦干凈老奶奶手上的泥土，關切地問道：“老奶奶，您沒事吧？”“沒事兒，小姑娘，謝謝你了！”老奶奶回答著，只見她臉上的皺紋也舒展開了。“不用謝，老奶奶！”張博雅回答。老奶奶拄著拐杖慢慢地走遠了，此時張博雅的眼睛瞇成了一條線，嘴角掛著微笑，她對我說：“我們走吧！”說完，便向前走去，步伐非常輕快。此刻，她那身影在我眼里高大起來，我緊走幾步跟上了她。
我們手拉手走在回家的路上，天更藍了，樹更綠了，公路更平坦了，小鳥兒嘰嘰喳喳的歌唱聲回蕩在馬路上……
令我敬佩的同學小學作文400字 篇33
我從小到大，有數不清的同學和朋友，他們的優良品德值得我學習和敬佩。我的同學劉文浩就是他們其中的一人。
在三年級的一天中午放學，陽光明媚的天空，突然烏云密布，不到一會兒，下起了傾盤大雨。我沒帶傘，不能走，只能留在學校的走道。帶了傘的同學，撐起傘走出校門回家了；沒帶傘的同學，也陸續被家長接走了。我聽著嘩啦啦的雨聲，看著漸漸離我遠去的人群，心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣在走道上徘徊。
突然從我的背后傳來一個熟悉的聲音，“馬世松，你為啥不走？”我的同學劉文浩正站在我的背后問我。“我沒帶傘，不能走。”我無精打采地回答道。“那我送你回家吧！”“好吧，那就太感謝你啦！”我高興地答道。
我們艱難地走在回家的路上，強烈的風常常把傘吹得東歪西倒。劉文浩盡力把傘撐住，并把傘盡量往我這邊靠。
終于，他把我送到了家門口，他才轉道回家。
這時我才發現，他的半邊身都濕透了。我看著他漸漸遠去身影，覺得他今天的身影特別高大。回想平常我因他的學習成績不好，常常瞧不起他，而今天他這樣無私地幫助我，一股敬佩之情油然而生。此時我的眼睛濕潤了。
這事雖已過去兩年了，但我對他的敬佩之情分毫不減，他助人為樂的精神一直鼓勵著我。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇34
其實令我敬佩的人有很多，但是我最敬佩的同學就是我們班的何玉晰了，因為它不但EQ好、功課好、體育好，就連隨便說一句話就能把大家搞得捧腹大笑。
玉晰看起來是個彬彬有禮而且文靜乖巧的小女孩，但私底下她卻是個像太陽一樣活潑開朗、像貓頭鷹一樣聰明有學問但卻又搞笑功夫一流的人。她是個五育均衡、品學兼優的好學生卻從不因此而驕傲自大。下課時我常常跟她玩，記得有一次上體育課，她接住了一個高手猛烈飛踢過來的高飛球，就在眾目睽睽之下她奮不顧身的沖向前去接住了大家為之膽顫的“驚恐之球”!全班都為他鼓掌叫好!而她只靦腆的笑了一笑，頓時；我覺得她比貝克漢還要英勇厲害！而且他跑步跟豹一樣快，所以跟她玩游戲都曾增添許多趣味和刺激。
除此之外，我若有功課上或其它的問題她都會細心的教導我，她更是個見義勇為的女俠，只要是在路上遇見有學弟或學妹哭泣或受傷，她總會像天使般伸出援手去安慰他們，當我難過時她更會想辦法撫慰我受傷的心靈。
玉晰是我的好朋友也是我一直想學習的榜樣。而每個人都有自己的專長和特色，我期盼自己除了學習她之外，能夠更用心去體會他人的優點并且用謙卑的態度去學習和欣賞每個人的長處，讓自己也能夠成為一個令別人敬佩的人。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇35
令我敬佩的同學，那絕對是劉一，他熱愛籃球，也喜歡籃球，是位明日之星，他的籃球絕非是天份，是靠每天日以繼夜的練習，所得來的成果。我們都叫他一哥，他的英俊外表常迷倒許多少女的芳心，他對課業不是很在意，但考試都考得還不錯；一哥也擁有許多帥氣的的球鞋，每一雙都價值連城，有的甚至是從美國空運來的，更是高貴；一哥擁有的球衣也非常了不起，全部都是世界有名球星的衣服，我們全校的同學應該都認識他，他有如此的名氣，就像大明星般，一哥有著令人摸不著的魅力。
我們班有三分之二的人都喜歡打籃球，下課時間我們是第一個沖到籃球場，我也不例外，我們會湊滿人數，來場精采的五對五的籃球比賽，我們擁有鐵墻般的防守，如獵豹般的攻擊，三分線就像拉弓射箭，百發百中，就這樣我們展開了這場精采的世紀大對決。一哥的興趣不用說大家一定都知道，就是打球，打籃球在他的生命中就像結婚一樣如此重大，是人生中的一件大事，他就靠這股對籃球的喜愛，能連續打二到三小時的籃球，他都不喊累，一哥能攻、能守，三分線也不在話下，上籃的技巧更是厲害、純熟，一哥的球技真的是很厲害，希望我的球技也能像他一樣如此高超。
一哥未來的目標，是立志進入NBA，成為家喻戶曉的籃球員，成為第二個籃球大帝，甚至超過他，這個夢想是如此巨大，有許多人都想完成這個夢想，但也有許多人說這是不可能的，但我相信一哥一定能完成這個不可能的任務，成為世界有名的大球星。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇36
令我最敬佩的同學有很多，但讓我最敬佩的同學只有一個，那就是我們班的11號“劉一航”，他可是我們班的運動高手。
他在運動課的時候，表現非常好，尤其是運動會前夕，每個班級都在加緊練習，我們也不例外，當在練習團體接力的時候，劉一航同學以迅雷不及耳的速度讓我們看得目瞪口呆、驚訝不已，而且他的力氣大到簡直可以代表國家去參加奧運舉重比賽。在練習拔河的時候，他一個人可以抵三個人，他可是我們班上不可多得的體育奇才。
在功課方面他雖然表現普通，但是小考的時候，他不知吃了什么靈丹妙藥，常常會考得九十幾分；在期中考的時候他雖然沒有很優，但也沒有很差，成績也在十五名左右，所以他應算是一個能文能武的人。
其實我真正敬佩的不是他的體育表現，而是他對同學的態度，他雖然體育那么的優，可是他對同學的態度卻沒有一絲的傲慢，反而把同學當成親兄弟一樣的對待，這點讓我非常的感動，因此我覺得他跟本是一個十全十美、完美無暇的人，有時候我還以為他是神的化身呢！
如果我要學習他的運動長處，首先，我要像大多數的運動選手一樣，要每天持之以恒的運動，就像普希金說的：“生活多美好啊，體育鍛練樂趣無窮”。希望有朝一日，我的體育表現能夠跟劉一航同學一樣的優，而且我也必須要學習他對待朋友們的態度。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇37
我有一位好同學，也是我們班的班長。她高高的個子，頭發烏黑發亮，彎彎的眉毛下面長著一雙水靈靈的眼睛，嘴角兩邊有兩個惹人喜愛的小酒窩，看上去挺神氣的，提起她的名字，大家會異口同聲地稱贊她：她是我們學習的好榜樣。
她學習非常刻苦。上課留心聽老師講課，作業總是按質按量地完成。有一次放學了，大家都回去了只有她留在教室里做作業，那天正好是我掃地，我走過去問她說：“紅紅，你為什么還不回家？”她說：“我有一道題不會做，我要做完了才回家。”我說：“不會就去問老師唄：”她說：“自己能解決的就自己解決，不要隨便去問老師。”只見她一會兒低頭看例題，一會兒抬頭思考，草稿紙用了一頁又一頁。功夫不負有心人，她終于想出來了。我倆才高興地回家，由于她學習刻苦，所以每單元考試總是第一。
她不但學習刻苦，而且是一個助人為樂的人。班上有幾個后進生，她發現了，不管是男生，還是女生，不管別人說閑話，她總是伸出友誼的手耐心細致地幫助他們。有一次，班上的永紅同學因病幾天沒上學。她知道后就每天晚上到永紅家給她補課，把老師講的和要求的都一一地告訴她，使得永紅在這次單元考試中取得了好成績。永紅很激動地對紅紅說：“謝謝你，這都是你功勞。”
紅紅勤奮好學和助認為樂的精神多么值得我們學習啊！
令我敬佩的同學小學作文400字 篇38
在班里，有一位同學，他學習并不怎么樣，可是，每當想起他，一種敬佩之情油然而生。
新學期開始了，同學們都有了新同桌，可是老師把我調到一個差等生旁邊。這使我極不情愿，他臟兮兮的。我非常討厭他。他在做作業的時候，我不小心碰了他的胳膊，可他也不怪我，把字擦掉重寫；有時我硬往他身邊擠，直到把他推在地上為止。他每天早上早早來到學校，大聲朗讀課文，看見我來了，他微笑著向我問好，我卻不理他。
有件事使我難以忘懷：一天上數學課，我忘記帶數學課本，急得亂翻書包，怎么也找不見。就在這時，我的同桌把課本移到我的課桌上，說：我們一起看吧！這時，一股暖流涌上心頭，我激動地看著他，不知說什么才好。
還有一次，放學了，我高高興興地向回家的路上走去。突然，天空烏云籠罩，一陣狂風大做，下起大雨，雨打在地上啪啪直響。我十分著急，忙頂著書包往家跑。可就在這時，一個大紅雨傘遮住我的頭頂。一看，原來正是我的同桌，他說：雨下得非常大，咱們一起走吧！我暗暗的想：我的同桌真好啊，可我以前對他的態度，真是不應該。我要向我的同桌學習。
我為我擁有這個熱心助人的同桌感到驕傲，我們今后要互相幫助，互相學習。雖然他現在已經轉學了，但每次想起他，那種助人為樂的精神激勵著我前進。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇39
我有一個同學叫李大勇，他長著中等個，黑黑的臉上嵌著一雙小瞇眼，閃爍著智慧的光芒。他平時“上課像條蟲，下課像條龍”，因為上課總不發言，很少說話，可是他做數學題的認真勁兒，誰也比不上。
有一回金老師發下一張“雞兔同籠”的奧數題，前幾題我用假設法一下子就解了出來，但做著做著，就遇到一題加“＊”的難題，怎么想都想不出來，于是我想：等下次金老師訂正的時候再寫吧，但有可能會遭批評，干脆去問解題能手李大勇吧。
我走過去一看，他正眉頭緊皺，原來李大勇也為那道題冥思苦想呢。我叫了他幾聲，他頭也不抬，理也不理，可真專注哪。他時而用手指卷著頭發，時而眼里閃著異樣的光，時而嘴里嘰哩咕嚕的說著什么，時而列算式，畫畫線段圖，時而又緊皺眉頭，擦掉算式，又開始想起來。
過了好一會兒，只見他眼中閃著興奮的光芒，抓起筆在紙上“噌竲”地寫下一排算式，驗算一遍后，他把筆扔了，激動得跳了起來，大喊“我解出來了，我解出來了！”回憶起他剛才的認真勁兒，再看看他現在的高興勁兒，我想：我不看答案了，我也要自己解題，感受成功的快樂。我便馬上跑了回來，全神貫注的投入到了解題的戰斗中……
李大勇真厲害！他告訴我：做一件事要全神貫注，勇往直前，才能把事做好。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇40
在我們的學校里，有許多風云人物，有的人才華洋溢，在各項比賽中拔得頭籌；有的人身強體壯，在跑道上與風競逐；有的人品學兼優，在課業上遙遙領先；還有的人樂于助人，在別人需要時不吝惜的伸出援手。而在我的小學生涯中，更有一位令我敬佩的同學，深深的影響了我。
他，是一位品學兼優的好學生，身在音樂班的水深火熱中，總是像塊海綿般，快速的吸取各種知識。他的主修是鋼琴，總能讓他的感情透過指尖融入在悠揚的琴聲中–在高亢激昂的曲目中，他完美的結合了“力與美”；在感人哀傷的歌曲中，扣人心弦的旋律盤據了觀眾的心；在輕快詼諧的曲調中，跳躍的音符縈繞在觀眾的心頭，喜悅的火花因而放。他的副修是長笛，笛子在他的詮釋下，以清脆嘹亮的笛音傳情，在空氣中閃動圓融的、悅耳的曲風；他幽遠哀傷的曲調，在舞臺上回蕩著，彷佛全場都炫然欲泣了，他總是能用音樂的魔力，吸引著每個人的耳朵、目光。
他不僅在音樂上超群絕倫，在學業上更是精益求精，使人望塵莫及。他上課認真，不論大考或小考都能得心應手。他做事認真負責，態度積極，尤其是他的語文能力更使人無法超越，無論是國學常識或作文能力，都不容小覷，也是大家值得學習的楷模，也是我想并駕齊驅的人。
人生中總有許多朋友，影響著我的生活。益者三友，友直、友諒、友多聞，他的積極進取不正是益友的表征嗎？我要向這位令我敬佩的同學多多學習之外，也升起了彼此競爭、彼此超越的一種向往。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇41
那是暑假中的一天，我的表弟為了趕上潮流，居然讓我姑姑給他申請了一個ｑｑ。為了這個ｑｑ號，他可是想盡了辦法，竟答應以每天來拖地作為交換條件。
不過這ｑｑ號申請了也好，他就可以和我在網上聊天了。這個ｑｑ號網名叫“小甜食”，還用了個女孩頭像。一天，我老爸上網聊天時，碰到一個女孩，倆人聊得挺好，我老爸覺得這“女孩”不錯，趕忙打了個電話給我那沒結婚的叔叔，說要把這個家住“上海”的“24”歲的女孩介紹給他，叔叔聽了還真是有點興奮。
第二天，叔叔跑到我家來上網，剛巧那“女孩”又上線了，于是我叔叔在網上和那“女孩”直打招呼，兩人就聊了起來。聊了沒多久，那個“女孩”居然要求視頻聊天。這個要求使我叔叔高興得手舞足蹈，連忙用鼠標點了視頻接收，急切地盼著和對方見面。可是，當大家期望的目光投向對方形象時，都大驚失色。沒想到“小甜食”是我的表弟蔣誠。只見他大笑一陣后，又連續地扮了一通鬼臉，氣得我叔叔大呼上當，指著表弟說：“你厲害，我甘拜下風。”聽說，他用這招已經整過很多人了，而且大多是成年人。看著表弟得意的樣子，我和老爸也不禁放聲大笑。原來，他那些工作單位、家庭住址都是姑姑幫他胡編亂造出來的。后來，我老爸問表弟為什么要用女孩頭像，他卻回答我們四個字——“整人專用”，而我和老爸的反應是兩個字——暈翻。
網絡世界無奇不有，我們小學生偶爾玩兩次是可以的，但千萬不能沉迷其中哦！
令我敬佩的同學小學作文400字 篇42
我的同學，身上有許閃光點，像一個個閃閃發光的小星星一樣，不計其數。可有一個同學——陳燕明，她身上的閃光點令我終生難忘。她那鵝蛋臉白里透紅；一雙猶如泉水般的大眼睛水汪汪的；一張櫻桃小嘴能說會道；她笑起來總是那么甜。十分惹人喜愛。 陳燕明是我們班的班長，又是我們班的學習委員，她不僅樂于助人，而且勤奮好學。有一次在寫作文時，忽然我的鋼筆沒墨水了，我急得都要跳起來了，心里想：完了完了，馬上就要交作文了，我該怎么辦呢？就在我慌亂之時，陳燕明向我伸出了友誼之手，她有多余一支鋼筆，陳燕明說：“我的鋼筆借給你。”說著，她把鋼筆遞給我。我激動地說了聲：“謝謝！”陳燕明只是微微一笑，又繼續寫自己的作文了。于是，我們便成了形影不離的好朋友。 陳燕明學習十分刻苦，生怕有人超過了他。有一次，他被一道數學題難住了。只見他目不轉睛的望著那到題，時而臉色嚴肅；時而閉目沉思；時而用筆在草稿本上不停的畫著。幾位好朋友找他玩，可他卻用手做了一個安靜的動作，幾位好朋友輕輕地離開了。我想上去幫他，但他卻擺擺手，我立刻明白了他的意思，這時，他又冥思苦想起來。
陳燕明就是這么一個刻苦，認真，樂于助人的人，他的品質都是我們該學習的。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇43
每一個班的學生一定都會有不一樣的個性、不一樣的相貌，當然我們班也不例外，但其中最令我敬佩的人就是我的好朋友─張芳瑜。
芳瑜她是一位溫柔的天使，對人親切又和善，從不曾對別人亂發脾氣，芳瑜又高又瘦，她的頭發就像夜晚的星空一樣烏黑卻閃亮，她的眼神總是讓人感到深不可測，芳瑜的個性雖然很溫柔，但同時我也覺得她是一個充滿著神秘氣息的人，因為芳瑜她不愛說話、十分文靜，也不會輕易的表達出她的情感，就像童話故事里擁有真、善、美的小魔女。
我會敬佩她的原因并不是因為她長得漂亮，而是因為芳瑜她是個公正又負責任的人，芳瑜現在是我們班的紀律班長，她不會偏袒自己的好朋友，只要有人說話或上課不認真的人，都難逃芳瑜銳利的眼睛，最后只好乖乖的接受老師的制裁，除了這點以外，還有一項我欣賞她的原因，那就是“體育好”，芳瑜跑步就像噴射機一樣“咻”一下就跑到了終點，每次老師叫我們下去跑操場時她一定都會堅持跑到最后，只要是老師叫她做的事，她也都會全心全意細心的把它做到非常完美。
有芳瑜這樣能算是“十全十美”的好朋友在我們班，我真的是感到很高興也感到很榮幸，我也要好好的努力學習芳瑜的好，成為像芳瑜一樣棒的人，也希望大家能和芳瑜多多學習，讓我們班能更進步更和諧，也希望芳瑜能一直維持下去，當個我們最優秀的好榜樣。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇44
我覺得最值得我學習的同學是楚占博，他的智慧、熱心和領導時的樣子，就是我最想學習他的優點。
楚占博和我一樣是四年級學生。聽完他說的每一個字、句，就仿佛在聽一位擁有很多智慧的博士說話，所以當他站在我身旁時，總會讓我感受到一股智慧的氣息。
那一次，老師問大家一個問題，頓時，全班鴉雀無聲，連一個舉手都沒有，楚占”博思量片刻后，迅速舉起手來，老師請他回答，他竟把他的解題思路說的清清楚楚，我愣住了，打心眼里佩服他。老師再提出一個問題，還是只有他舉手，并且他又答對了。
他不僅勤奮好學，而且樂于助人。有一次在寫作文時，忽然我的鋼筆沒墨水了，我急得都要跳起來了，心里想：完了完了，馬上就要交作文了，我該怎么辦呢？就在我慌亂之時，楚占博向我伸出了友誼之手，他有多余一支鋼筆，楚占博說：“我把我的鋼筆借給你。”說著，他把鋼筆遞給我。我激動地說了聲：“謝謝！”楚占博只是微微一笑，又繼續寫自己的作文了。楚占博學習十分刻苦。有一次，他被一道數學題難住了。只見他目不轉睛的望著那到題，時而臉色嚴肅；時而閉目沉思；時而用筆在草稿本上不停的畫著，終于解答了這道題。
不管是像博士的他，還是當班長的他都是我想學習的，他那種好學上進的精神值得我們每一個同學學習！
令我敬佩的同學小學作文400字 篇45
我敬佩的同學是我們班上的一位女生，她的名字叫徐哲元。
徐哲元是一位一諾千金的同學，不管別人叫她做什么事情，她一定會全心全力的完成，從不食言。另外，她還是一位運動健將。每次上體育課時，她都生龍活虎的，從不厭倦。分組賽跑時，她總是一馬當先，別人都不是她的對手。
徐哲元不但體育好，她也學富五車，只要她一有空，就會把書拿出來看。愛迪生說：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的勤奮。”，所以我要多學學她愛看書的好習慣，讓自己增廣見聞，也豐富自己的心靈。
我和徐哲元是由五年級開始認識，并結為好友。下課時，我們常常一起聊天、玩游戲，也常會彼此分享生活中的小趣事，久而久之，我們就成為無話不談的好朋友了。
雖然有時候，我們會因為一些事情爭吵，但我們很快就會和好，這就像姜得拉伯魯耶說的：“要友誼長存，我們必須原諒彼此的小缺點。”所以我們往往都不會計較對方的過錯。羅夫瓦爾多說：“生命中最美麗的報償之一便是，幫助他人的同時，也幫助了自己。”，所以我要向她學習熱心助人的美德，因為幫助別人不但能為別人解決困難，自己也能從中學習，獲得快樂。
泰戈爾說：“人生有如一本畫冊，內容如何端看個人如何描繪。”在成長的過程中，我們會結識很多好友，我們應該多學習別人的長處，改進自己的缺點，這樣才能讓自己更加的進步。徐哲元有很多的優點，是我不如她的，所以他是我最敬佩的同學，也是我學習的榜樣。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇46
在我們班，有我許多熟悉而又敬佩的同學們，其中我最敬佩的人是鄒嘉瑋同學。
鄒嘉瑋的個頭不高，皮膚也不是很白，一雙眼睛炯炯有神，她經常扎著一個馬尾辮，走起路來馬尾辮一搖一擺，她的右手中指上有一個厚厚的繭，我和她常常笑著說：“我這是寫出來的繭，我和它是一對兒要好的‘朋友’。”
記得有一次，老師布置作業讓我們抄寫古詩的詩意，可我沒抄完，就問其他抄完詩意的同學借，可他們都不給我借。這是，鄒嘉瑋主動走過來把語文書借給了我，我真感激不盡。我抄完了，就順手翻了翻她的課本，里面密密麻麻，我仔細一看，上面都是對課文的注解、句子含義的解釋、詞語的意思和相關資料，我驚訝地問她：“你是什么時候記得這些呀？”
鄒嘉瑋笑著說：“我每次課前預習都要在課文上做詞語和句子的注釋，還要給父母讀幾遍，每篇都有父母簽的字。”
我情不自禁地說：“鄒嘉瑋，你真會學習呀！”
鄒嘉瑋說：“我每次預習爭取把每篇課文都背下來。”
我問她：“你不累嗎？”
鄒嘉瑋說：“父母辛辛苦苦地掙錢讓我們讀書，我們應該好好學習，吃點苦算什么。俗語說‘滴水之恩——當涌泉相報麻……’”說完她笑了起來。
聽到這，我心頭砰然一動，這一動讓我知道了她有一種非凡的學習毅力，這種毅力是常人無法堅持的。
以后，我決定向鄒嘉瑋學習，她能做到的，我也要做到，我也要報答自己含辛茹苦的父母。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇47
我最敬佩的人是一個女孩，她酷愛看書，而求學習成績也很好，可以說是一個難得的女才子。她的臉是標準的橢圓形，兩只水汪汪的眼睛又大又圓，顯得格外可愛。她的身材很苗條，也可以說是“麻雀雖小，五臟俱全”的代言人。
有一次午睡的時候，一位女同學的肚子疼了起來，老師問大家誰愿意幫那位女同學去醫務室，她毫不猶豫地舉起了手，并帶那位女同學去醫務室。她這種高尚的品質，不僅僅是這一次讓我認識到了。
有一位同學因為難受而嘔吐了，也是她從樓下花壇弄上來土，然后倒在嘔吐的的地方，然后再打掃干凈。那時，她已經淚流滿面了。
這兩次的事件已經深深地讓我感受到了她樂于助人的奉獻精神。
她除了樂于奉獻，還是大家的好朋友，老師的好幫手。
每天她的書包里總少不了一本文學名著，一到下課，她總會小心翼翼地拿起書津津有味地讀了起來，她不但愛讀書，而且還樂于借書，只要是她讀過的好書，她都會借別人看，別人要是弄臟了她的書，她只會說一句沒關系，或下次不要弄臟就可以了。
這件事又讓我認識到了它的“我為人”的境界，但她從不會求“人為我”。
現在，我越來越體會到了她的無私奉獻，她在我心中的地位，已經到了十全十美的境界。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇48
在我們班級里，我最敬佩的人就是朱啟明，她的手很巧，能寫出一手漂亮的好字。在慶祝節日時，我們班黑板報上的字，全都是她書寫出來的，因此她在我們班里是同學們公認的“小書法家”。我們可羨慕了。
在我的記憶中，朱啟明從來沒挨過老師的批評。可是沒想到，一次老師在批評同學時，卻點了朱啟明的名字，老師當著同學們批評朱啟明說：“你身為班級干部，應以身作則，可是你的作業還沒有差的同學寫的得工整。”這似炮的一連串嚴歷的批評，使朱啟明慚愧得低下頭哭了起來，當天，她就把作業重新做了一遍。這次她做得工工整整，老師看了，微笑著點點頭。那意思是說有錯就改，是個好學生。
朱啟明不僅對自己要求很嚴，而且對同學要求也很嚴，一次，我有一道很難的應用題不會算，急得抓耳撓腮。就在這時，朱啟明走過來了，她耐心地給我講解，有時，她還學著老師的動作，一邊講，一邊打手勢，可是她講了大半天，我還是沒有聽懂。我不耐心煩了，推了她一下說：“你干脆把式子列出來吧！”她說：“這可不行，我如果幫你做了，你還是不懂，老師如果再出類似的題目，你還是不會做的。”我無可奈何地說：“那好，你再給我講講吧。”朱啟明一直講到我明白了才停止。
朱啟明同學是一位虛心接受批評，肯于幫助別人的好學生，我十分敬佩她。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇49
她不是我的家人，也不是陌生人，而是我天天在班級里見到的人，他就是我的同學——仇欣桐。
她熱愛勞動，刻苦學習，樂于助人……是我真正的榜樣。勞動時，你常常會看見一個瘦弱的女孩兒在我們班不停地干活。一次，老師想選五個人值日，班級里一個舉手的人都沒有。就在這時，有人舉手啦！舉手的人正是仇欣桐，很多同學看見她舉手了，也都紛紛舉起手來。老師覺得她太瘦了，就沒有選她，可是她還是留了下來，老師問她留下來干什么，可她卻回答道：“老師，我認為我能為班級出些力量，而不覺得自己瘦弱就跟自己沒關系。”老師聽了這句話，深深的感動了，并把衛生班長這個榮譽班干部給了她。從此，她每天下午都會帶領同學們來打掃我們班的分擔區，偶爾還會幫其他班打掃。因為她覺得用這種以身作則的方法更能帶動其他同學為班級出一份力量。
她不僅熱愛勞動，還刻苦學習。她有一次沒考好，她哭得格外傷心，我聽到了一些話：“我每天五點半就起來看書，可還是考不好，我還有什么用！”這句話真該值得我們反思。過了一會兒，她似乎想通了，她說道：“分兒不重要，而應該看自己是否把知識記在腦海里。”這句話不僅讓她找回了動力，也給給了我激勵，她又開始更加刻苦學習了。
她還樂于助人。一次，有一個女同學被一個高年級的男生欺負，她看見了，第一時間沖過去，為那個女生抱不平，從此，在我們學校她就大名鼎鼎了。
我常常把她當作我的對手，我更以她為目標，我要超過她！
令我敬佩的同學小學作文400字 篇50
班有一個女同學叫張思涵，長長的頭發，戴著一副眼鏡，看她樣子挺斯文，兇起來可了不得呢！
記得有一次，張思涵在管飯。同學們吃好午飯，把飯盒放在放飯的箱子里，然后就玩游戲去了。
但張思涵卻站在箱子旁邊，一直“盯”著我們放飯。我吃好飯，走到放飯的箱子邊上，隨便地把飯盒一放，便準備走了。張思涵就大聲說道：“姜陸鴻！你能不能好好地放！”這突然的一嗓子，讓我的臉一陣紅一陣白，連忙認認真真地擺好了。一傳身，忍不住想：這張思涵可真討厭，只不過放歪了一點而已，這么認真干嘛？八成是針對我，我可要看看，難道每個人你都要求這么高嗎？想到這里，我就在一旁悄悄地觀察起來。
只見張思涵蹲在飯盒旁邊，把箱子里亂堆的飯盒和菜盒理好。理好之后，箱子里便頓時干凈起來。這時，又走來了一個同學，把飯盒隨手一扔，張思涵就說：“快把飯盒擺好！”誰知這位同學把她的話當耳邊風，徑直跑掉了。張思涵便默默地把飯盒拿起來，放好。
張思涵擺完飯盒之后，還是繼續站在箱子旁邊，看著別人放飯盒，直到吃飯時間過了才離開。
看到了這幕之后，我原來對張思涵的各種不滿便頓時煙消云散。原來她是一個認真、仔細、一視同仁的，她做事的那鼓認真勁兒真讓我佩服！
令我敬佩的同學小學作文400字 篇51
每個人心中都有一位學習的榜樣，我最敬佩的一位同學是沈詩翔。
他的個子不算很高，頭發短短的，眼睛細長細長的，鼻子小小的，他平時喜歡穿運動服，他還很喜歡踢足球。
他的成績非常好。每天早上天不亮就起來背書了，上課時他認真聽講，積極舉手發言，遇到不懂的問題還及時向老師提問。課后能積極完成老師布置的作業，有時她媽媽還布置一些額外的作業，在這次的期末考試中，他的成績在我們班級里名列前茅。
沈詩翔不僅學習好，還非常愛幫助別人。記得有一次輪到我值日，由于我身體不是很舒服，病殃殃地趴在桌子上，沈詩翔看到了，對我說：“你是不是生病了？”我說：“是呀，昨天晚上有點發燒，因為快要考試了，爸爸叫我要堅持來上課。”然后他說：“那你就趴著好好休息一下吧，今天的衛生我來幫你搞。”說完，他找來掃把，一組一組的把地掃得很干凈，然后他用抹布擦窗臺，擦完窗臺后，又把一張張課桌擦得干干凈凈的。不一會，我們的教室就變得一塵不染了。可是，由于天氣太冷的緣故，他的小手被凍得通紅通紅的。我握著他的手，對他說：“今天真是太感謝你了！”他笑呵呵的對我說：“不用客氣，同學之間相互幫助是應該的。”聽完他的話，我的心暖暖的。
這就是我最敬佩的好同學。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇52
生活中有很多人讓我敬佩，比如，幫助病人治好病的醫生，保護人們安全的警察，教給我們知識的老師……但是，我最敬佩的還是我的同學鄺珈慧。
晚上，月明星稀，我的好朋友鄺珈慧約我到她家做老師布置的手抄報。
來到她家，她拿出兩張A4紙，淡然一笑：“李瀟，我的手機上有資料，我們一人做一張，好嗎？”我拿出了筆袋，悠然自得地說：“好呀！”
我用了三分鐘構思出圖案，接著用二十分鐘就做完了手抄報。我閑來無事，便看了一下她畫到了哪里，我定睛一看，原來她在專心致志地寫著題目，我心想：她真專心呀。十分鐘過去了，她越寫越起勁，一會兒用手托著下巴，一心一意地想著什么；一會兒抓耳撓腮，仿佛遇到了什么困難 ；一會兒又豁然開朗，好像解開了什么難題。四十分鐘過去了，她依然在全神貫注地做著。過了好長一會，她才做完。我心里想：像她這樣做事專注的孩子一定能成功！于是，我好奇地問她：“為什么你做事都很專注呀？”她笑了笑，輕輕地說：“因為做什么事都要認真！”
她那弱小的身軀，黝黑的臉蛋和她全神貫注的神態深深地印在我心里。我希望有更多和她同齡的孩子能學習她做事的專注、認真。
看到她，我仿佛看到了她那讓人敬佩的專心、認真的品質。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇53
有這么一個人她彎彎的眉毛下，一雙水靈靈的大眼睛閃爍著，鼻子上來了一位“不速之客”——眼鏡，邊上還有兩只小耳朵，最下面是一張能說會道的小嘴吧。
她的人緣很好，她經常給她的朋友講笑話。
記得有一次，老師在上午不值了很多作業，下午變成了做作業的時間。天氣也是陰沉沉的，和我們的心情一樣。我心的跳動也變得沉重。上課和下課一樣，都是一片死寂，連針掉在地下也聽得見。沒有以往的笑聲。但她走到我面前，說﹕“跟我來。”我問“干什么？”“跟我來就知道了。”她這樣回答我。我雖然知道“好奇心害死貓”這句古話，但還是不由自主的跟上去。他把我帶到教室外面的走廊上。走廊上早就有好幾個同學在等我和她。她讓那幾個同學過來，給她們講一些她根據另外笑話的角色改成她弟弟或她的朋友的笑話。她把我們都逗笑了，走廊里洋溢著我們歡樂的笑聲。
她講笑話會配一些搞笑的動作，比如：扭腰、把發箍當項鏈、邁貓步……有時還有一些表情,比如：皺眉頭、裝無辜……
她想方設法做出那么多稀奇、古怪、好笑的動作來逗我們開心，他也是樂在其中，她覺得很幸福，她覺得這種笑不是嘲笑，而是一種純真的笑。她放棄自己的時間來逗我們開心，他是一個無私奉獻的人。
這個我最敬佩的人，就是我的好朋友——周琦悅。
令我敬佩的同學小學作文400字 篇54
人人都有自已敬佩的人，這些人或許是他的偶像，或許是一些偉大的人物而我敬佩的人卻是我朝夕相處的同學——楊洪洲。
他長著一雙烔烔有神的大眼睛，小鼻子下面是一張能說會到的嘴，還有一雙善于伶聽的耳朵。
他是最快融入集體的走讀生，這都是源于那張會道的嘴，每天他在班上都能逗得同學們開心，有時還做一些惡作劇：下課鈴響起了，他來到我的桌子前，突然咳嗽了幾下，用手捂住嘴，然后伸出手說：“藍子健，你看，我被你拍出血了！”我信以為真，看看他的手，原來是用紅筆涂的，我都快被他氣死了。
他也是能任勞任怨的人，老師吩咐他干什么，他就干什么。有時不關他的事，他也要去做。記得上次我們去搞功能室的衛生，說就是功能室，其實是學校搞培訓班的課室，里面到處都是學生吃完的零食包裝袋，桌子、椅子都“七國”那么亂，連我們被分派去搞衛生的人都不想去，只有他自愿請老師派他去，干起活來可賣命了，大部分活都被他包了，可真是一個“優秀”的保姆。如你家里的保姆請假了，請他去準沒錯。
談起他學習成績，就不用講了，他是我們班的學習標兵，他的各課成績在班里都是名列前茅。說起他的體育，他可是我校有名的體育健將呢！
他的長跑成績可破了校記錄呢！
他可是德智體全面發展的人，所以每次“三好學生”都少不了他，我可服了他，真令人羨慕。楊洪洲你是令我敬佩的人，你敬佩他嗎？
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