漂流瓶小學(xué)生作文（通用40篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的漂流瓶小學(xué)生作文，歡迎大家分享。

　　漂流瓶小學(xué)生作文 1

　　一只漂流瓶在大海里飄了許久許久。

　　海龜游過(guò)他身邊，好奇地問(wèn)道：“你是誰(shuí)啊？你來(lái)大海做什么？”漂流瓶摸著小腦袋，說(shuō)：“我是夢(mèng)想的傳遞者，我?guī)е�人們的愿望在大海上飄行。你瞧，我肚子里的這張紙上，就寫(xiě)著一個(gè)叫妮妮的孩子的.心愿。”

　　大海龜張大了嘴巴：“真的？那她的愿望是什么呢？…‘哦，這個(gè)嘛……是個(gè)秘密！”海水載著漂流瓶繼續(xù)在大海上旅行。

　　一天，太陽(yáng)同樣升起，海水依1日起落。漂流瓶聽(tīng)著海浪在朦朧中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)身體嵌在柔軟的泥沙里，空氣里充滿(mǎn)著快樂(lè)。

　　那是一片熱鬧的沙灘。貝殼、陽(yáng)傘、椰子樹(shù)、沙灘椅、還有嬉戲的人們……

　　忽然一只小小手一把抓住了漂流瓶，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�你看我發(fā)現(xiàn)了什么？”一個(gè)男孩的聲音。“哦，原來(lái)是個(gè)漂流瓶啊j”“媽媽?zhuān)�什么是漂流瓶？”“它是從大海的那頭飄過(guò)來(lái)的，瓶子里面一定有個(gè)美好的愿望。”“真的？媽媽?zhuān)�我們可以打開(kāi)看看嘛？”“當(dāng)然了！”

　　于是，小男孩打開(kāi)了漂流瓶的瓶蓋，取出了那張寫(xiě)著妮妮愿望的紙……

　　不久，妮妮家的信箱里收到了一封美國(guó)寄來(lái)的信，信上用英語(yǔ)寫(xiě)著：妮妮，你好！我是杰瑞。我看到了你寫(xiě)在漂流瓶里的心愿，很高興能和你做朋友……

　　漂流瓶小學(xué)生作文 2

　　我是一個(gè)小小漂流瓶，一身透明，頭上有一個(gè)天藍(lán)色、小巧玲瓏的蓋子。在大海里漫無(wú)目的地漂來(lái)漂去，生活得自由自在。

　　有一天，我順著水流，漂到了一個(gè)農(nóng)村的小湖，我第一次見(jiàn)到了一個(gè)美麗的畫(huà)面：旁邊的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，還散發(fā)出一陣淡淡的'木草味。周?chē)�有許多五顏六色的花兒，像一位位小精靈，迎風(fēng)起舞，頭一搖一擺，像是在歡迎我呢！森林里還不時(shí)地傳出一陣陣清脆的鳥(niǎo)叫聲，一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)從森林里飛出來(lái)，在空中畫(huà)起了圖形。一會(huì)兒組成了一個(gè)三角形，一會(huì)兒組成了一個(gè)正方形，一會(huì)兒組成了一個(gè)圓形。在它們變化圖形的時(shí)候，一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩拿著一堆衣服，開(kāi)開(kāi)心心地向湖邊走來(lái)。她看見(jiàn)了我，眼睛一亮，大聲地讀著我身上的字：漂流瓶。讀完后她開(kāi)心地說(shuō)：“太好，聽(tīng)說(shuō)漂流瓶可以許愿呢！”小女孩迫不及待地打開(kāi)了我的蓋子，拿出里面的筆“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)，我看了她的愿望，感到她很懂事。因?yàn)樗龑?xiě)著：我要媽媽能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。多體貼的孩子啊！

　　帶著她夢(mèng)想的我，繼續(xù)我的旅程。一路上，我遇到了快活的小男孩，可憐的乞丐，白發(fā)蒼蒼的老奶奶……他們都把愿望裝進(jìn)了我的身子里，我頓時(shí)變得好累，但是很快樂(lè)！

　　現(xiàn)在，我載著許多人美好的愿望，欣賞著沿途的風(fēng)景漂向更遠(yuǎn)的地方。

　　漂流瓶小學(xué)生作文 3

　　我是一個(gè)漂流瓶，我從一條小溪出發(fā)，開(kāi)始了我的漂流之旅，我的外表是透明的，用一個(gè)瓶蓋瘋子，外面寫(xiě)的.漂流瓶，三個(gè)字而已，我順著小溪經(jīng)過(guò)大江流到了大海里。

　　我在大海里飄呀飄呀，順著大海，我飄到了一條清澈的小溪里，小溪的前方有一個(gè)小村莊，小溪很近，我抬眼望去，消息四周都長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁匆匆的樹(shù)木。翠綠的顏色倒映在小溪里，把我都染成綠色了，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，似乎在歡迎我的到來(lái)。大樹(shù)周?chē)�有許多五顏六色的花，一陣風(fēng)吹來(lái)，那些花就像一個(gè)個(gè)美麗的仙女。在風(fēng)中跳著舞，正在這時(shí)，從小村莊里走出了一個(gè)小姑娘，扎著一個(gè)馬尾辮兒。她的手里端著一盆衣服，看來(lái)她是來(lái)洗衣服的，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)我緩緩地飄來(lái)，便把我從小溪里撈了出來(lái)。他看見(jiàn)了我身上的三個(gè)字漂流瓶他自言自語(yǔ)說(shuō)道，聽(tīng)說(shuō)漂流瓶可以許愿。于是小姑娘轉(zhuǎn)身跑回家拿來(lái)了紙和筆，寫(xiě)下了“親愛(ài)的朋友，如果你看到了它就代表我們是好朋友啦！”小姑娘高興地將蓋子封上了，便把我輕輕投到了小溪里，我想這個(gè)小姑娘一定真的很珍惜友誼啊！

　　我這只在蠻有意義的漂流瓶一直漂著，每到一個(gè)缺少友誼的地方，灑下一點(diǎn)友誼，直到所有友誼灑完時(shí)，世界將會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，處處是友誼，但沒(méi)人知道，這友誼的背后還有一顆充滿(mǎn)友誼的漂流瓶。

　　漂流瓶小學(xué)生作文 4

　　在古希臘，有這么一個(gè)傳說(shuō)：將自己的愿望寫(xiě)在紙上裝進(jìn)透明的玻璃瓶?jī)?nèi)，放入大海，讓瓶子載著希望漂向遠(yuǎn)方，看到的人越多，實(shí)現(xiàn)的可能就越大……

　　我也讓我的希望漂在海上，讓更多的'人看到，我相信，實(shí)現(xiàn)不是問(wèn)題。

　　我的愿望十分簡(jiǎn)單，我希望世界上的人類(lèi)都愛(ài)護(hù)地球。如今，垃圾堆成山，不好處理。要說(shuō)燒吧，塑料會(huì)放出有毒氣體，要說(shuō)一直放著，那地球就沒(méi)救了！所以大家只要保護(hù)環(huán)境，少制造點(diǎn)不可回收垃圾，少用化學(xué)物品，那空氣就不再渾濁，天空就會(huì)依舊美麗！

　　我把希望放進(jìn)瓶中，任它自由漂流……

　　它漂啊漂，一位把垃圾亂扔的小伙子撿到了，他看過(guò)后，滿(mǎn)臉愧疚地把垃圾拾起，扔進(jìn)垃圾桶里。又把它扔向大海的某一個(gè)角落……

　　它漂啊漂啊，漂了三天三夜，終于，有一位可愛(ài)的小女孩將它撿起，讀完后，她細(xì)心地把海邊的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)爝M(jìn)垃圾桶，大人小孩見(jiàn)了，紛紛效仿，海邊變得更加干凈了！

　　它又開(kāi)始漂流了，這次被一位貧窮的漁夫撈起，漁夫憑著一點(diǎn)學(xué)識(shí)，艱難地讀了下來(lái)，看過(guò)之后，漁夫開(kāi)始往海里捕撈，不是撈魚(yú)，而是在撈垃圾……

　　一天又一天的過(guò)去了，更多不講文明的人撿到了，他們也用實(shí)際行動(dòng)證明了，地球一天比一天美麗了……

　　相信有一天，地球上會(huì)沒(méi)有不文明的人，垃圾也會(huì)逐漸變少……

　　漂流瓶小學(xué)生作文 5

　　“學(xué)習(xí)﹑學(xué)習(xí)﹑又是學(xué)……”周末，聽(tīng)著窗外那些2﹑3歲的兒童在樓下玩耍的聲音，再看看在題海里苦苦掙扎的我，讓我不經(jīng)又想起了曾經(jīng)的五彩斑斕的童年！

　　在那段天真爛漫的日子里，我可以不用上學(xué)，不用寫(xiě)作業(yè)，可以任意做自己想做的事情，說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà)；在做事之前不必花心思去想后果，在外面玩時(shí)，不用惦念家里還有沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，也不必為了成績(jī)而擔(dān)憂(yōu)；即使說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，也會(huì)被當(dāng)做“童言無(wú)忌”而都的大人們哈哈大笑。

　　記得多少個(gè)暖春里，我在花叢里肆意的奔跑，親眼看見(jiàn)花兒怎樣盛開(kāi)，柳樹(shù)怎樣長(zhǎng)出嫩芽，鳥(niǎo)兒如何飛翔，蜜蜂怎樣采蜜，小草是怎樣從地下冒出來(lái)。盛夏，我穿著漂亮的裙子，坐在河邊，用小腳丫踩水，放聲一條小魚(yú)。金秋，我會(huì)在梧桐下散步，腳踩著落葉，發(fā)出“刷刷”的聲響；有時(shí)也會(huì)漫步在金球的田野上，讓秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐。嚴(yán)冬，站在雪花飛舞的天空下，用雙手去迎接一片片潔白的雪花，和小伙伴們一起堆個(gè)大大的.雪人，把它打扮成圣誕老人的摸樣，期待著它能給我們送來(lái)心愛(ài)的禮物……

　　在那個(gè)五彩的王國(guó)里，值得留戀，令我忘懷的事情還有那么﹑那么……每當(dāng)想起那段天真無(wú)邪的日子，總會(huì)感覺(jué)莫名的惆悵，多摩想讓那段歲月再重新回到我的身邊，讓我回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

　　我把這個(gè)愿望裝進(jìn)希望漂流瓶，神奇的漂流瓶啊，你能幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望嗎？

　　漂流瓶小學(xué)生作文 6

　　曾記得，漂流瓶里承載著寄托！流向遠(yuǎn)方！記憶里在等待著對(duì)方的回答！時(shí)間隨著淡忘，忽然有一天，收到了瓶子的回答！帶著頑皮，帶著天真，讓人浮想！如果能認(rèn)識(shí)你這位天外來(lái)客，該多好啊！索性的在瓶子的端口，點(diǎn)了幾句回話(huà)！就成了我們認(rèn)識(shí)的開(kāi)端！

　　在聊天的過(guò)程里你充滿(mǎn)陽(yáng)光！你能用詩(shī)集來(lái)表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)朋友的考驗(yàn)，文字考驗(yàn)著一個(gè)人的文化修養(yǎng)，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，我也受到了感染，我不知道，這算不算是一種心靈上的碰撞，只是一點(diǎn)點(diǎn)期待，希望你的上線(xiàn)，只是等待，悄悄的這種感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)，難道說(shuō)；這就是愛(ài)；不知道；多少次你的上線(xiàn)，多少次話(huà)到嘴邊！卻不敢輕易的說(shuō)出來(lái)，不知道，因?yàn)槲也恢�道該樣？去守候你的熱�?ài)！

　　漫漫長(zhǎng)夜，伴隨著夢(mèng)想的起源1伴隨著星空閃閃！獨(dú)自相思在苦海的邊緣！因?yàn)橛辛四愕男切屈c(diǎn)點(diǎn)，讓我在心里有所期待，因?yàn)橛辛似孔拥某霈F(xiàn)，因?yàn)橛辛四愕恼Z(yǔ)言！因?yàn)樵跁r(shí)光的角落里有了記憶的.留言！我無(wú)法抗拒的在我心靈深處蔓延！只是有了你的存在！時(shí)光依然，往日的你卻已不見(jiàn)！

　　晨露的滋潤(rùn)卻成了遙遠(yuǎn)！遙望星空，只是輕輕的感嘆！未來(lái)的日子里不知道有多遠(yuǎn)！你的藍(lán)天我能否看見(jiàn)！失意在孤獨(dú)的夜晚，寂寞在今時(shí)的感言！

　　我不敢祈求你看我一眼！我不敢用花言巧語(yǔ)去騙取你的關(guān)愛(ài)！只是用心靈深處的呼喚，希望我的祈禱能帶給平安！愿你天天健康愉快！

　　漂流瓶小學(xué)生作文 7

　　在陽(yáng)光明媚的一天，小明他們?nèi)�家去海邊游玩。�?lái)到海邊，小明聽(tīng)說(shuō)把愿望寫(xiě)在漂流瓶中，就會(huì)實(shí)現(xiàn)。小明拿起粗大的筆，輕輕地拿出綠色的紙張，害怕會(huì)把紙撕破。上面寫(xiě)著：現(xiàn)在地球慢慢被沙漠吞噬，我希望人們節(jié)約資源，讓地球碧水藍(lán)天。我希望人們珍愛(ài)生靈，讓大地生機(jī)勃勃。我希望人們保護(hù)生態(tài)，讓世界鮮艷多彩。之后小明他把紙塞進(jìn)我的肚子里，用蓋子子堵住的我的嘴巴。

　　我就是那只小小的漂流瓶。小明把我扔向大海，對(duì)我說(shuō)道：“漂流瓶，請(qǐng)你幫我看一看一千年后的未來(lái)是不是和我的愿望一樣。”聽(tīng)到這話(huà)，我就下定決心了，我一定要去未來(lái)的河流看看一千年后的未來(lái)。

　　我漂哇漂，突然一只鯊魚(yú)跳出了海面，張開(kāi)嘴巴想吃了我。我連忙對(duì)鯊魚(yú)說(shuō)：“你聽(tīng)我說(shuō)，如果我說(shuō)完了，你還想吃我，那就吃了我吧。”鯊魚(yú)看了我一眼：“那好吧，看看你耍什么花招。”我把小明的'愿望說(shuō)出來(lái)了。威風(fēng)凜凜的鯊魚(yú)竟然哭了，我問(wèn)鯊魚(yú)：“你還想吃了我嗎？。”鯊魚(yú)回答我說(shuō)：“太感魚(yú)了，你走吧，我不吃你了。”

　　于是，我繼續(xù)在海上漂著，這時(shí)一只海怪出現(xiàn)在我的面前，嚇得我直冒汵汗。海怪伸出觸手抓住我，我立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)。又把小明的愿望說(shuō)出來(lái)。海怪也哭了，它說(shuō)帶我去未來(lái)的河流。

　　到了末來(lái)的河，我對(duì)海怪告別了。我去了一千年后的未來(lái)。看見(jiàn)果然和小明的愿望一模一樣，果然，碧水藍(lán)天，生機(jī)勃勃，鮮艷多彩。我這才心落意足的離開(kāi)了。

　　漂流瓶小學(xué)生作文 8

　　藍(lán)藍(lán)的大海上有著一個(gè)漂流瓶：透明的瓶身，黃色的瓶蓋，那就是我。

　　每天我都自由自在的漂流在大海上，藍(lán)色的天空上一群群海鷗在我頭頂上自由自在的飛翔；四周有很多嬉戲的海豚和我作伴，讓我不再那么孤獨(dú)；不時(shí)還有一些鯊魚(yú)在我的身邊捕食小魚(yú)；隱約還能看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的輪船并發(fā)出＂轟轟＂的汽笛聲；在漂流的路上，我還遇到過(guò)許多美麗的小島。

　　突然水平如鏡的海面上來(lái)了一股巨浪，將我卷入海底，等我睜開(kāi)眼睛，我被眼前的美景驚呆了，海底真美啊！墨綠色的海藻隨著海水舞蹈；五顏六色的`礁石和珊瑚，讓人眼花繚亂，目不暇接；還有成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒游來(lái)游去，漂亮的海星五彩繽紛，為海洋增添了幾分靚麗？還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)看，我又浮了上去。

　　剛浮上去就遇上了暴風(fēng)雨，狂風(fēng)大作，大雨傾盆而來(lái)，我的眼前一片黑暗。不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我的旁邊全是各種垃圾：垃圾袋、空水瓶、廢舊的拖鞋？一股臭味撲鼻而來(lái)，我都快窒息了。不知過(guò)了多久，我和周?chē)�的垃圾擠在一起，被一位環(huán)衛(wèi)工人撈了起來(lái)，他在垃圾分類(lèi)的時(shí)候，把我從垃圾中小心翼翼地拿了出來(lái)，放進(jìn)了大海中洗干凈，我終于恢復(fù)了往日的風(fēng)采，呼吸到了新鮮空氣。這時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人盯著我的肚子，從我的肚子里拿出了紙和筆，用力地寫(xiě)了一行字：我希望大家一定要保護(hù)環(huán)境。

　　我?guī)е�他的�?mèng)想繼續(xù)漂流，也帶著我的夢(mèng)想——“愛(ài)護(hù)環(huán)境”繼續(xù)漂流。

　　漂流瓶小學(xué)生作文 9

　　在我的心中，有一顆神圣的大樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了大大小小、五顏六色的漂流瓶，里面寄托著我許許多多的愿望。雖然漂流瓶只是一個(gè)美麗的傳說(shuō)，但是我相信它一定能幫我實(shí)現(xiàn)我心中的這一個(gè)美麗的愿望！

　　我的奶奶今年70歲了，她一個(gè)可憐的老人，一輩子生活在農(nóng)村里，很早就失去了老伴，終生守寡，歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨把四個(gè)兒女撫養(yǎng)成人。如今的奶奶已經(jīng)憔悴的不堪一擊了，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉上已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋，眼角下的黑眼圈看起來(lái)特別明顯，那雙手由于長(zhǎng)年在菜地里干活已經(jīng)被鐵鍬磨得滿(mǎn)是老繭了，手上的皮全都裂開(kāi)了。每當(dāng)我在電視上看到那些年紀(jì)和奶奶差不多的老人時(shí)，我感覺(jué)到心里酸酸的，為什么她們那么年輕，而我的奶奶卻……

　　前幾天我得知，奶奶的了一種怪病，經(jīng)常神智不清，嚴(yán)重時(shí)，好幾天都只能臥倒在床，這時(shí)，我才真正發(fā)覺(jué)奶奶變老了。漂流瓶啊，漂流瓶，我有一個(gè)小小的心愿，我多么希望奶奶的病能好起來(lái)，能像以前那樣生龍活虎，這樣我就可以把她接到我的家里來(lái)，有空的時(shí)候我會(huì)陪她聊聊天，不會(huì)讓她感到寂寞與孤獨(dú)。暑假里，我還要帶奶奶去杭州看西湖那碧波蕩漾的湖水，帶她去上海看那一座座高樓大廈，我還會(huì)給奶奶買(mǎi)新鮮的海鮮吃……總之我要讓奶奶能像其他老人那樣，好好的享受屬于她晚年的快樂(lè)時(shí)光。

　　我要把這個(gè)心愿裝進(jìn)漂流瓶里，將它深深地埋在我的心底，我相信終有一天漂流瓶能幫我實(shí)現(xiàn)愿望，終有一天，奶奶會(huì)變得健健康康。

　　漂流瓶小學(xué)生作文 10

　　浩瀚無(wú)邊的大海，一大片深藍(lán)之意，它飽含了萬(wàn)物的滋養(yǎng)與生機(jī)，凝聚了一切寬闊與和平。隱約地，看到了一串串漂流瓶，它們具都有各自獨(dú)特的味道，它們都代表著各自的時(shí)代。而我這滴小小的水珠毫無(wú)疑問(wèn)的被劃分到了一個(gè)定義為“90后”的漂流瓶里。漸漸地，開(kāi)始了我的漂流旅。

　　瓶子里的我們，與世隔絕，骨子里的精神在常人看來(lái)往往是不可理喻的，我們叛逆但偏激，不張揚(yáng)，但怪異，還有一個(gè)具有歷史創(chuàng)造意義的.火星文，而我們便成了理所當(dāng)然的成為了火星人。喜歡自己在家，然后看電視，玩電腦，喜歡不受人管的感覺(jué)；喜歡偶像的精神、實(shí)力、真實(shí)，而不是虛偽的外表；喜歡日本動(dòng)漫，才不管你是哪個(gè)國(guó)家的。

　　崇拜郭敬明悲涼，富有情感，寂寞的文字，也崇拜安妮寶貝詭異，陰暗的灰色調(diào)文字。追求韓庚的精神；追求具有獨(dú)特個(gè)性的街頭涂鴉；追求怪異頹廢的非主流。任誰(shuí)有再大的能力也不能理解的“90后”。“或許頹廢也是另一種美”我們高呼著。可是，我們所漂走后的地方，曾留下過(guò)什么痕跡嗎？是火星文？是非主流？還是那些支離破碎散落一地的情感？都不是，而是那些樸實(shí)、冷漠，不需要華麗裝飾的文字；而是那些敢做敢當(dāng)，堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神；而是那些“網(wǎng)羅天下”的博客、空間。這才是正真值得留下的東西；這才是最能彰顯“90后”的個(gè)性；這才是最值得關(guān)注的“90后”的獨(dú)特；這才是最能表達(dá)“90后”骨子里的唯美。

　　漂流瓶小學(xué)生作文 11

　　我是一個(gè)全身透明的漂流瓶。我原本是裝牛奶的瓶子，然后在沙灘上，被一個(gè)小男孩買(mǎi)走了，他喝完牛奶，然后把蓋子擰緊，把我扔進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的大海里，從此，我在大海中開(kāi)始了驚險(xiǎn)又有意義的旅行……

　　我進(jìn)了那片大海之后，看到周?chē)�都是茫茫的水域，心里害怕極了。首先遇到了一個(gè)貝殼，我問(wèn)那個(gè)貝殼：“我這是在哪里呀？”貝殼告訴我：“你現(xiàn)在是在無(wú)邊無(wú)際的大海里。”我沮喪又無(wú)奈地想：我要漂流到什么時(shí)候才是個(gè)盡頭啊！不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，有一個(gè)小男孩把我打撈上來(lái)，他高興地說(shuō)：“太好了，我撿到了一個(gè)漂流瓶。”然后，他寫(xiě)下自己的心愿“我希望有個(gè)好伙伴，永遠(yuǎn)不分離。”我看他一個(gè)人在這里，確實(shí)挺孤獨(dú)的。于是，我決定幫他完成這個(gè)心愿，朝遠(yuǎn)方漂去……

　　在漂流的途中，我遇見(jiàn)了一頭鯨魚(yú)，把我連同海水一起吸進(jìn)了它的肚子里。正當(dāng)我驚慌失措的時(shí)候，鯨魚(yú)竟然又把我從它的噴水孔中噴了出來(lái)。原來(lái)是因?yàn)槲沂遣Ａё龅?，它的胃消化不掉我，我可真幸運(yùn)啊！我被鯨魚(yú)噴到了海灘上，海灘上的人發(fā)現(xiàn)了我，看到了小男孩的心愿，就在男孩的心愿下面貼了一個(gè)愛(ài)心型貼畫(huà)，祝他的愿望早日實(shí)現(xiàn)。然后又寫(xiě)下他的愿望，裝進(jìn)我的肚子里。然后，我又踏上了旅程……

　　啊，我做一個(gè)小小的漂流瓶，我的肚子里裝滿(mǎn)了人們的愿望和祝福，雖然很辛苦，但是多么幸福！

　　漂流瓶小學(xué)生作文 12

　　今天，我的小主人把我投進(jìn)了海里。過(guò)了幾天幾夜，突然我發(fā)現(xiàn)自己的瓶蓋松了，結(jié)果找來(lái)找去，終于看到一條魚(yú)了，我說(shuō)：“小魚(yú)，你能不能幫我把瓶蓋蓋緊？”小魚(yú)說(shuō)：“你是誰(shuí)啊？”我說(shuō)：“我是寄托主人希望的漂流瓶。”“我知道了。”小魚(yú)用嘴幫我把瓶蓋蓋緊了。又過(guò)了幾天幾夜，我突然看見(jiàn)一頭大鯊魚(yú)向我沖過(guò)來(lái)，就在這危急時(shí)刻，一條電鰻沖過(guò)來(lái)了，它用強(qiáng)大的電流把鯊魚(yú)電的節(jié)節(jié)敗退，這時(shí)我對(duì)電鰻說(shuō)：“謝謝你的救命之恩。”電鰻說(shuō)：“助人為樂(lè)為快樂(lè)之本。”

　　時(shí)間慢慢地流逝，過(guò)了三年，這時(shí)一個(gè)螃蟹軍團(tuán)向我沖過(guò)來(lái)，我躲呀躲呀，最后還是被發(fā)現(xiàn)了。我本以為這是我最后一次看見(jiàn)世界了，突然一條海豚沖過(guò)來(lái)，他們喝起海水，肚子鼓得像個(gè)刺球似得，海豚把螃蟹打敗了，我非常感謝海豚，然后我們成了好朋友了。過(guò)了幾天，一條大白鯊向我沖來(lái)，最后沒(méi)有出現(xiàn)奇跡，我被大白鯊咬的粉碎，最后帶著主人的心愿，永遠(yuǎn)沉進(jìn)海底，主人的心愿永遠(yuǎn)破滅了，我也不能為主人送愿望了，我的命就這樣結(jié)束了嗎？當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己全身上下都是海藻，之后玻璃碎片也被我的'朋友魚(yú)、海豚、電鰻找來(lái)的海藻補(bǔ)好，答謝完他們以后，我就走了。

　　我漂啊漂啊，這時(shí)一個(gè)網(wǎng)把我的身體給撈了上來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他是個(gè)漁夫，漁夫看見(jiàn)了我，并把我打開(kāi)了，發(fā)現(xiàn)里面有張紙，看完紙條他就立即買(mǎi)了一個(gè)東西寄出去了，他完成了小男孩的心愿，原來(lái)小主人的愿望是得到一雙溜冰鞋。

　　漂流瓶小學(xué)生作文 13

　　今天，語(yǔ)文課上老師說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲吧！”同學(xué)們簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。居然不上課，頓時(shí)課堂里熱鬧起來(lái)，大家都不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？老師接著宣布游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備四個(gè)小盒子，然后全班每組每人發(fā)一張小紙條，分別寫(xiě)上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，然后分別放到盒子里，由同學(xué)隨機(jī)來(lái)抽。

　　大家準(zhǔn)備就緒，游戲開(kāi)始了。老師給我們每人發(fā)了一張小紙條。同學(xué)們邊寫(xiě)邊笑，想來(lái)肯定有搞怪的成分。大家都不知道對(duì)方寫(xiě)了些什么有趣的`東西。同學(xué)們寫(xiě)好把紙條交給了老師。“誰(shuí)要上來(lái)試試！”老師慈愛(ài)地望著我們。同學(xué)們紛紛舉手：“我來(lái)！我來(lái)!”這次大家都特別興致勃勃。“小浩，你來(lái)試試！”老師笑瞇瞇地說(shuō)。只見(jiàn)小浩從四個(gè)小盒子里緩緩抽出四張紙條。臺(tái)下的我們個(gè)個(gè)激動(dòng)又緊張。有的眼睛瞪得銅鈴似的，有的站起來(lái)伸長(zhǎng)了脖子。忽然小浩“撲哧”一下笑出了聲。到底是什么呀？這么搞笑。“凌晨3點(diǎn)，我和小華、小剛在廁所里吃東西！”小浩慢悠悠地念了出來(lái)。同學(xué)們一聽(tīng)“哈哈！哈哈哈哈！”全都大笑起來(lái)。有的笑得眼淚都出來(lái)了，有的笑得捂著肚子直喊疼。后來(lái)還輪到我了呢！我閉著眼睛隨手抽了幾張，睜眼一看，忍著笑出來(lái)的沖動(dòng)大聲讀起來(lái)：“早上7點(diǎn)，哆啦A夢(mèng)在海邊跳舞。”還沒(méi)讀完臺(tái)下又是一陣笑聲。大家臉都笑抽了。

　　今天的漂流瓶游戲課有趣又搞笑。雖然最后老師的目的是讓我們寫(xiě)作文，但是這樣特別而新穎的上課形式真是太難忘了。

　　漂流瓶小學(xué)生作文 14

　　許下一個(gè)心愿，寫(xiě)在紙上，裝進(jìn)漂流瓶里，將它飄向大海，雙手合十，希望許下的心愿可以實(shí)現(xiàn)。

　　——題記

　　“撲通”一聲，我被拋向大海里。我很幸運(yùn)，在貨架上第一個(gè)被訾訄姐姐選中。讓我來(lái)幫她完成心愿。對(duì)了，我得看看訾訄姐姐許了一個(gè)什么心愿。我借住海浪的力量，抖了抖身體，把原本卷曲的紙給展開(kāi)了。“我希望自己，親人們和朋友們天天開(kāi)心！健健康康！哦……原來(lái)是這么一個(gè)愿望。放心吧！訾訄姐姐，我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的。

　　恩，還好，一路順風(fēng)，沒(méi)有什么危險(xiǎn)。“嗒嗒嗒……”漂流瓶哼著小曲。慢慢地，漂流瓶感覺(jué)身體熱乎乎的。“哎呀！熱死了，熱死了太陽(yáng)毒辣辣的炙烤著這個(gè)小小的漂流瓶。瓶塞也忍不住越脹越大，越脹越大……“不行了，不行了，我快要裂了，這太陽(yáng)太……”漂流瓶熱暈了過(guò)去。

　　當(dāng)它醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)四周黑漆漆，黏糊糊的.。好像還有尖尖的，鋒利的東西。漂流瓶試著滾動(dòng)著。“哎呀！別……別滾了，癢。”“阿嚏”一股氣把漂流瓶吹到了海面上。漂流瓶正納悶時(shí)，一只白鯨從海里一躍而起，接著又扎進(jìn)海里。把漂流瓶嚇了一跳。“你不用害怕，我叫萌萌，是一條白鯨，我救了你。我發(fā)現(xiàn)你暈了，我拍了拍你，手差點(diǎn)兒燙傷。這才知道你是熱暈的。我便把你拉到海底深出涼快了一番。

　　漂流瓶小學(xué)生作文 15

　　我是一個(gè)小小的漂流瓶，身上穿著一件天透明的衣服，帶著一個(gè)棕色的帽子，每天飄浮在海上，跟海鷗朋友一起玩耍，自由自在，無(wú)拘無(wú)束……

　　有一天，我被大海沖到了一個(gè)美麗的地方，那里長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的樹(shù)木，翠綠的顏色倒映水中，甚至把我也染成了綠色！大樹(shù)周?chē)�有許多五顏六色的花兒，像一位位小精靈，迎風(fēng)起舞，頭一搖一擺，像是在歡迎我呢！樹(shù)林里還不時(shí)傳來(lái)一陣陣清脆的鳥(niǎo)叫聲，一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)從樹(shù)林里飛出來(lái)，在空中畫(huà)起了圖形。一會(huì)兒組成了一個(gè)三角形，一會(huì)兒組成了一個(gè)正方形，一會(huì)兒組成了一個(gè)圓形。在它們變換圖形的時(shí)候，一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩拿著兩個(gè)小水桶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了我，突然眼睛一亮，放下水桶，撿起我，若有所思的'跑向醫(yī)院。到了醫(yī)院一間病房?jī)?nèi)，小女孩停下了腳步，只見(jiàn)一個(gè)男子躺在病床上，小女孩默默的流著眼淚，輕輕的喊著：“爸爸……”然后擰開(kāi)蓋子，拿出我肚子里的紙，在紙上“刷刷刷”的寫(xiě)下了：希望爸爸早日康復(fù)。小心翼翼的把紙裝回我的肚子里，拿著我回到海邊，重新放我回到了大海中。我載著她的希望漂浮著，一路上，我又遇到了勇敢的男孩，可憐的乞丐，白發(fā)蒼蒼的老太婆……他們都在我的肚子里放上了自己的心愿。

　　我載著這些人的心愿，奔向著更遠(yuǎn)的地方，為了他們心中的希望不要破滅，我努力地漂洋過(guò)海，雖然很累，但我很快樂(lè)。

　　漂流瓶小學(xué)生作文 16

　　我是一只漂亮的啤酒瓶，天天躺在一家到處充滿(mǎn)酒氣的酒吧里，快快樂(lè)樂(lè)的生活著。一天，一個(gè)商人把我買(mǎi)走了，還給我戴上了一個(gè)蝴蝶結(jié)，我高興極了，可誰(shuí)知他把我?guī)�上了熱氣球，“嗡”的一聲，我的頭一陣眩暈，這個(gè)可惡的“奸商”把我拿在手上搖來(lái)?yè)u去，讓我直吐“白沫”，最后把我“解剖”了，一口氣全喝光了，可憐我只有一副空殼，隨即他又從口袋取出一張紙，塞進(jìn)了我的`肚子里，堵住了我的“嘴”又是在手中搖，“嘩”我成了一只會(huì)飛的瓶子了!

　　漂啊，漂啊，我是一只可憐的漂流瓶，永遠(yuǎn)沒(méi)有家!就這樣我無(wú)家可歸的漂流了十幾年，風(fēng)吹雨打在我身上留下了歲月的痕跡。終于有一天，一只海鷗把我叼起來(lái)了，飛阿飛啊，“嗖”我落在了一個(gè)老太太的屋頂上，我的身體一下分成了兩半，上半身掉進(jìn)了湖里，另一半落到了老太太的身上，她顯然高興壞了，立刻往我肚子了裝上了鳥(niǎo)食，放到了一只鸚鵡的面前，鸚鵡也高興壞了，大叫“萬(wàn)歲!萬(wàn)歲!”我往旁邊一看，你猜怎么了，原來(lái)這個(gè)老太太是那個(gè)商人的老婆呢!

　　漂流瓶小學(xué)生作文 17

　　把自己的愿望寫(xiě)在紙上，把紙放進(jìn)玻璃瓶，然后將瓶子放入大海，讓海水帶著瓶子漂流，看到的人越多，愿望就越有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)。這就是漂流瓶的傳說(shuō)，你相信嗎？

　　第一次，看見(jiàn)這個(gè)傳說(shuō)是在一本書(shū)上，當(dāng)時(shí)，就隨口問(wèn)了一聲坐在我旁邊的霖，相不相信這個(gè)傳說(shuō)？她說(shuō)，相信！可我呢，卻是半信半疑，現(xiàn)在回想起來(lái)還蠻有意思的。

　　又一次，再創(chuàng)新作文上，看到一篇看到漂流瓶的文章，主人翁習(xí)以為常的買(mǎi)了許多大大小小的瓶子，沒(méi)事的時(shí)候就將它人進(jìn)水里。她的家附近沒(méi)有海，但她卻執(zhí)著的相信這個(gè)傳說(shuō)，還在不停的`往水里扔瓶子。

　　看來(lái)，現(xiàn)在我不得不慢慢開(kāi)始相信這個(gè)傳說(shuō)了。現(xiàn)在，我認(rèn)為這個(gè)傳說(shuō)是美好的，因?yàn)榘炎约旱脑竿�和大海一起漂流，而且又�?huì)有許多人看見(jiàn)，也學(xué)看到的人并不了解，但是他會(huì)懷著一種好奇的心理，這樣這個(gè)人的心也會(huì)跟著你的愿望一起漂流。

　　人們都說(shuō)寧可信其有，不可信其無(wú)。就算這是假的，但它卻是美好的，我也愿意相信它。

　　許愿的漂流瓶究竟是真是假，我不想去追問(wèn)，我相信這個(gè)美麗的傳說(shuō)，至少我覺(jué)得可以讓自己的心靈有一個(gè)依靠！

　　漂流瓶小學(xué)生作文 18

　　生長(zhǎng)在海邊的我，一直以來(lái)對(duì)大海有一種無(wú)比的親切感。它蔚藍(lán)廣闊，靜靜地躺在那里，像一位慈祥的母親，有著廣闊的胸襟。但是它又這么深不可測(cè)得可怕！讓人畏懼。

　　前幾天昆明的`恐暴襲擊事件使人們受到了很大的打擊，當(dāng)人們還沉浸在悲傷之中時(shí)，又一個(gè)悲劇發(fā)生了。一架從馬來(lái)西亞飛往北京的航班，忽然之間失去了聯(lián)系，機(jī)上大部分都是我們中國(guó)同胞，其中有帶著嬰兒的一家三口，也有出國(guó)參加文化交流的畫(huà)家名人。

　　到目前為止，已有多個(gè)國(guó)家參加了搜救行動(dòng)，但還是沒(méi)有客機(jī)的下落，許多專(zhuān)家的推測(cè)使我們膽戰(zhàn)心驚，也讓很多家屬悲痛欲絕。雖然馬來(lái)西亞政府宣布馬航失聯(lián)飛機(jī)已墜落在大海里，但我還是希望有奇跡出現(xiàn)，在內(nèi)心我深深地祈禱失事客機(jī)能轉(zhuǎn)危為安，希望他們能很快回到親人身邊。

　　人生就像一只漂流瓶，世事無(wú)常。最近發(fā)生的這一件件悲劇，也讓我深切體會(huì)了生命的脆弱，更讓我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜美好的生活，珍惜生命，也讓我看到了在災(zāi)難面前我們中國(guó)同胞的團(tuán)結(jié)一致和互幫互助。

　　漂流瓶小學(xué)生作文 19

　　慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。這句話(huà)讓我深深的感受到了媽媽對(duì)孩子的愛(ài)有多深！

　　我的媽媽很平凡，但她對(duì)我的愛(ài)卻很不平凡。她看我的每一個(gè)眼神都在表達(dá)她對(duì)我的愛(ài)！記得有一次我去上英語(yǔ)課，那時(shí)我才5歲。在放學(xué)路上，車(chē)沒(méi)有停好，我跑到門(mén)跟前時(shí)，一不小心，摔了下去。把眉毛那塊兒夾了，一直在流血。媽媽快速?zèng)_過(guò)去，心疼地抱起我 ，飛奔到出租車(chē)上趕往醫(yī)院。在路上媽媽一直問(wèn)我疼不疼，還不斷催開(kāi)出租車(chē)的人說(shuō)：“開(kāi)快點(diǎn)，在開(kāi)快點(diǎn)！”我聽(tīng)出了媽媽急切的語(yǔ)氣。到了醫(yī)院，媽媽急匆匆的忙完醫(yī)院的一道道手續(xù)，就把我抱進(jìn)縫針的地方進(jìn)行縫針，在縫針的時(shí)候她還不由自主地一直給醫(yī)生說(shuō)：“小心一點(diǎn)，小心一點(diǎn)。”唯恐醫(yī)生弄疼了我，針縫好了回家了，媽媽每頓飯都豐盛可口。平時(shí)睡得很香的媽媽卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著。

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)都報(bào)答不完，我將用我的`好成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽?zhuān)�在這里我要跟媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)�我�?ài)您！”我要讓您成為世界上最幸福的媽媽?zhuān)�最出名的媽媽……我長(zhǎng)大以后要賺大錢(qián)，在海邊買(mǎi)一套別墅，每天做一個(gè)漂流瓶，在上面寫(xiě)上：媽媽?zhuān)�我�?ài)您！讓全世界都知道我對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　漂流瓶小學(xué)生作文 20

　　我是一個(gè)全身上下都充滿(mǎn)愛(ài)的漂流瓶，每天，都有小主人給我的新任務(wù)。讓我漂向世界各地，讓他們把愛(ài)心傳下去，

　　我去到了一個(gè)美不勝收的村莊，我在一條綠得像一塊無(wú)暇翡翠的小湖中，我在那里靜靜地在隨著風(fēng)和小河的伴奏下盡情地舞蹈。過(guò)了一會(huì)兒，我被一些海草纏住了，這時(shí)一位中年男子過(guò)來(lái)扛水，正好我被他看見(jiàn)了，他把我?guī)Щ丶铱戳诵牛�隨后也把他的心愿寫(xiě)在那里。又再次把我放在海里。

　　我在一望無(wú)際的大海里游蕩，在一天里我遇到了種種困難。我被一條大白鯊追趕，這時(shí)幾只水母把強(qiáng)大的白鯊給打敗了。從此我和水母結(jié)成朋友。不幸又要到達(dá)我的身邊，臺(tái)風(fēng)來(lái)了，我被臺(tái)風(fēng)吹得眼花繚亂，還好小魚(yú)家族把我?guī)У剿鼈兗依锶ィ�我很感激他們�?/p>

　　我又開(kāi)始了新的愛(ài)之旅行，我遇到了一個(gè)和諧、慈祥的`老漁夫，我被他放在船上，他看了信后，也把他的愿望寫(xiě)在了那張紙上——我希望我可以打到很多大魚(yú)，多到船都裝不下。后來(lái)，我的身體越來(lái)越重，擠到已經(jīng)快不行了，但是我還是堅(jiān)持下來(lái)了。因?yàn)椋�我知道我裝的都是他們的愛(ài)和愿望。

　　我最后完成了主人們給我的任務(wù)——愛(ài)。

　　漂流瓶小學(xué)生作文 21

　　我是一個(gè)小小的漂流瓶，擁有一個(gè)透明的身子，頭上戴著一頂漂漂亮亮，可愛(ài)的粉紅色的小帽子。

　　我在大海媽媽的手中搖來(lái)?yè)u去，自由自在地散步，可快樂(lè)啦！有一天，大海媽媽把我?guī)У揭粋�(gè)寧?kù)o的'小村莊，我在小溪中緩慢地漂動(dòng)。這時(shí)，遇到了一個(gè)滿(mǎn)臉憂(yōu)郁的小女孩。當(dāng)她看見(jiàn)我，一路小跑抓住了我。她開(kāi)心地說(shuō)：“太好啦！有一個(gè)漂流瓶，我可以把自己的煩惱說(shuō)出來(lái)了”。于是她拿來(lái)筆和紙，趴在地上歪著臉寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)她把紙塞到我的身體里時(shí)，我才知道她是個(gè)孝順的女孩子，她的愿望是：希望自己生病的外婆早日康復(fù)。這個(gè)愿望是多么感人啊！

　　我?guī)е�小女孩的愿望，繼續(xù)飄向遠(yuǎn)方，我飄呀飄，又來(lái)到了一個(gè)城市，在一個(gè)偏僻的小河里孤單地游蕩，好無(wú)聊！這時(shí)，來(lái)了一群小孩子。有一個(gè)頑皮的小男孩一腳把我踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有一個(gè)看似最弱小的小男孩把我拾了起來(lái)，并寫(xiě)下了幾句話(huà)，是這樣的：我希望在外打仗的爸爸可以早日回家，讓我們一家人在一起吃一頓飯。可以從他寫(xiě)得字中看出，他的父親應(yīng)該很少回家。于是，我載著小男孩的愿望繼續(xù)飄。

　　之后，我還碰到了許多人，他們都將自己的愿望塞進(jìn)了我的身體里。我希望大家都?jí)粝氤烧妗?/p>

　　漂流瓶小學(xué)生作文 22

　　我是一個(gè)穿著淡紫衣的漂流瓶，我可以通過(guò)大海來(lái)傳信。

　　一天，我傳到一個(gè)小妹妹的手里，她和我?guī)е�一封信，�?lái)到了大海邊。只聽(tīng)見(jiàn)小妹妹捧著我對(duì)著大海哭著說(shuō)：“去吧，把信送給天國(guó)的媽媽那兒吧！”隨著小妹妹手的一道弧線(xiàn)，我進(jìn)入了大海。

　　我隨著浪花兒，向遠(yuǎn)方漂去。一只海鷗發(fā)現(xiàn)了我，也許以為我是條魚(yú)兒吧，它一個(gè)俯沖，用小尖嘴碰了我一下。可真痛啊，我繼續(xù)向前走，海鷗把我當(dāng)玩具了，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒升，嚇得我拼了命地往前。也許海鷗玩膩了，頭也不回地飛走了。

　　一天后，海面上風(fēng)平浪靜，我的心也隨之放松多了。突然，一只饑餓的鯊魚(yú)向我游來(lái)，眼看馬上就要把我吞進(jìn)它的肚子里，為了不讓小妹妹失望，我像打了雞血似地向前瘋跑起來(lái)，終于從鯊魚(yú)的`嘴邊逃脫了。

　　經(jīng)過(guò)兩周的跋涉，在浪花的幫助下，我上了一個(gè)小島，被一群孩子撿到了。他們把我當(dāng)足球一樣踢來(lái)踢去，一個(gè)不小心，我摔倒在地上，碎了，信也露了出來(lái)。我十分傷心，小妹妹給我的任務(wù)還沒(méi)完成呢。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，將信紙展開(kāi)，一抹陽(yáng)光撒下來(lái)，我想，那陽(yáng)光一定來(lái)自天國(guó)，相信那小妹妹的媽媽一定讀懂了她的心愿。

　　我雖然不在了，但我完成了小妹妹的愿望，我的生命因此燦爛無(wú)比。

　　漂流瓶小學(xué)生作文 23

　　我的記憶中有好多個(gè)漂流瓶，每個(gè)漂流瓶里都記載著我生活中的喜怒哀樂(lè)。現(xiàn)在，我就要打開(kāi)其中一個(gè)漂流瓶了……

　　據(jù)口腔消息報(bào)道：下牙床第三顆乳牙已快要離職。可過(guò)了好幾天，這牙一直沒(méi)什么動(dòng)靜，我便把這事兒給拋到了九霄云外。

　　一天晚飯后，媽媽端上了一大盆栗子，我被香氣撲鼻的栗子吸引住了，牙齒的事被我忘得一干二凈。于是我便迫不及待地咬了一口，“啊-啊-”栗子那硬邦邦的外殼碰到了我那顆快要退休的牙齒，好疼呀！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓自己貪吃呢？平常都是牙齒為我服務(wù)，可現(xiàn)在呢，成了我侍候牙齒。為了它，我每天只吃軟東西，連我最?lèi)?ài)吃的`薯片都不能吃，Oh,my god!那顆乳牙在我的再三照顧下，終于退休了。原以為這樣就解放了，可我馬上又陷入了新的困擾——每天早上，愛(ài)照鏡子的我只要一笑，那顆剛剛掉了的牙就露出一個(gè)大空，活像一個(gè)老太婆，這真是形象不佳呀！

　　哎！有你真無(wú)奈，沒(méi)你還不行！

　　慢慢地，我把這個(gè)漂流瓶又重新封好了蓋子，把它扔回了大海。我的嘴角浮出了一絲微笑，我仍在慢慢咀嚼、回味我的漂流瓶，我希望有更多的人能夠分享我的童年趣事。

　　漂流瓶小學(xué)生作文 24

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了2049年12月30日，47歲的我作為刑警隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)，和隊(duì)員們忙碌了4天4夜，終于破獲了一件重要案件。我迅速將這好消息告訴了家人，兒子聽(tīng)后執(zhí)意要請(qǐng)我吃紅燒魚(yú)。到了飯店，我先點(diǎn)了一盤(pán)紅燒魚(yú)，剛端上來(lái)，兒子不顧我的存在就大口大口的'吃了起來(lái)，我想他這不是為了我才吃紅燒魚(yú)的。

　　吃著，吃著，兒子大喊：“爸爸！快看！這條魚(yú)的嘴里有一個(gè)小瓶子。”我費(fèi)了九牛二虎之力將瓶蓋兒打開(kāi)，展開(kāi)里面的字條，“綠色家園”四字映入我的眼簾。看著這四個(gè)字，怎么覺(jué)得有些眼熟？咦？這里有一張照片，“這不是我嗎！？”我驚訝的喊到。大家立即圍觀上來(lái)。這時(shí)我想了起來(lái)，這是我十歲上四年級(jí)時(shí)寫(xiě)的，那時(shí)我生活在一個(gè)空氣污濁的環(huán)境中，我寫(xiě)了這四個(gè)字放進(jìn)了漂流瓶里，希望大家植樹(shù)種草、減少?gòu)U氣廢物排放，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，我想經(jīng)過(guò)大家的努力，終有一天環(huán)境會(huì)變得更美好！

　　吃過(guò)飯，回到依山傍水、空氣清新的庭院，叫上兒子，栽下了第1001棵“環(huán)保之樹(shù)”。

　　漂流瓶小學(xué)生作文 25

　　在一個(gè)晴朗的上午，和爸爸媽媽一起開(kāi)車(chē)去海邊玩。

　　到了海邊，我看著一望無(wú)際的大海，心里想，要不，我把自己的愿望寫(xiě)進(jìn)漂流瓶里，讓別人來(lái)幫我實(shí)現(xiàn)？說(shuō)干就干，我找了一張紙和一個(gè)瓶子，在紙上寫(xiě)道：“你好，我最大的愿望就是減肥，你能幫助我嗎？”寫(xiě)完之后，我把這張紙放進(jìn)了漂流瓶里，然后扔了出去。

　　漂流瓶漂啊漂，眼看就要碰到礁石了，一個(gè)巨浪沖過(guò)來(lái)，漂流瓶被沖到了安全地帶。一條大魚(yú)游了過(guò)來(lái)，把我的漂流瓶給吞了下去。過(guò)了不一會(huì)兒，那條大魚(yú)又被人捕了上來(lái)。切開(kāi)大魚(yú)的'肚子，人們看見(jiàn)了那個(gè)漂流瓶，并把它給了一個(gè)小女孩，小女孩馬上把我的信拿出來(lái)讀了起來(lái)：“你好，我最大的愿望就是減肥，你能幫助我嗎？”那小女孩想了想，就往漂流瓶里裝上了一盒減肥藥，重新扔回了大海。而那個(gè)漂流瓶，卻沒(méi)有重新回到我的手中，而是飄到一個(gè)正在沙灘邊玩耍的小男孩手中。他看了內(nèi)容，又往瓶子里放進(jìn)去一張紙條，紙條上寫(xiě)道：“你要多多運(yùn)動(dòng)。”然后，又扔回了大海。

　　又過(guò)了一兩年，瓶子終于又回到我的手中。雖然紙上的字跡已模糊，減肥藥也已經(jīng)過(guò)期，可是我的心還是暖暖的，因?yàn)槲覀儙讉�(gè)人互不認(rèn)識(shí)，他們卻愿意幫助我，這讓我很感動(dòng)。

　　漂流瓶小學(xué)生作文 26

　　我是一個(gè)裝有紅酒的，身世高貴的酒瓶。我的主人是偉大的航海家，哥倫布。我有一個(gè)任務(wù)，就是為我的主人來(lái)服務(wù)。這是一件多么美好的事情啊！

　　我的主人，一個(gè)偉大的航海家，這只是太美妙了！但是不幸的是，我所在的這艘客輪，他因?yàn)橛龅搅吮╋L(fēng)而損壞了，暴風(fēng)真是一個(gè)脾氣暴躁的壞家伙。因此，我又被賦予了新的使命，他們將一張紙裝進(jìn)了我的身體，這真令人討厭！要知道，我是一個(gè)身世高貴的.瓶子！但是無(wú)論我怎樣和他們辯論，他們都熟視無(wú)睹，這真令人惱火！這是，我的主人哥倫布說(shuō)話(huà)了：上帝，請(qǐng)把這個(gè)瓶子帶到西班牙吧！請(qǐng)把它交到陛下的手中吧……說(shuō)著，他把我扔到了大海中。這真是個(gè)粗暴的行為！

　　這時(shí)，一股水流將我?guī)щx了這個(gè)地方。我覺(jué)得那張紙?jiān)谀ブ�我的身體，真令人討厭！那張紙說(shuō)話(huà)了：老兄，真是抱歉，我的身子被繩子綁著，我無(wú)法動(dòng)彈。

　　我是一個(gè)身世高貴的瓶子，身世高貴的瓶子是不會(huì)計(jì)較的，于是我說(shuō)：噢，沒(méi)問(wèn)題。

　　我在大海上漂著，真是無(wú)聊啊！火辣辣的太陽(yáng)照著我，噢，我感覺(jué)我快被烤化了！這真是討厭！

　　漂流瓶小學(xué)生作文 27

　　我是一個(gè)載滿(mǎn)愛(ài)的漂流瓶。我到了黑暗的角落，撒下一點(diǎn)愛(ài)，直到我的愛(ài)全部用完，全世界就不會(huì)黑暗了。

　　我的肚子里有一張金黃色的紙，我在無(wú)邊無(wú)際的`大海四處游蕩，我從大海里漂到了一個(gè)村子里，我被一塊石頭卡住了，不管我怎么掙扎也出不來(lái)。這時(shí)，一位來(lái)打水的小女孩把我拿回家，在她家有一位生病的母親。于是她拿起筆在紙上唰唰地寫(xiě)了愿望：希望我的母親快快康復(fù)。寫(xiě)完她把我放進(jìn)了河里。

　　我順著河里，抬頭一望：哇！多么美麗的圖畫(huà)。河旁長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的樹(shù)林，倒映在水中，水里一片新綠，甚至把我染綠了。樹(shù)下有許多五顏六色的花朵，像一位舞蹈演員一樣在樹(shù)下翩翩起舞，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫。我被這美景深深吸引了。

　　突然我被一只大手抓住了。我一看，嚇了一跳，原來(lái)是一個(gè)滿(mǎn)是胡子的壞人，他準(zhǔn)備把我摔破，他一扔，幸好扔在了泥巴上，我完好無(wú)損。我滾進(jìn)了水里，后面，遇見(jiàn)了許多人，我又被一個(gè)小男孩撿到了，他得了嚴(yán)重的白血病，他希望自己能夠早點(diǎn)康復(fù)，回到學(xué)校上課，和小伙伴一起玩耍。

　　我要把愛(ài)傳遞下去，讓更多的的人感受到愛(ài)。

　　漂流瓶小學(xué)生作文 28

　　從電腦里打開(kāi)QQ，點(diǎn)擊漂流瓶，電腦的屏幕上就會(huì)出現(xiàn)虛擬的大海：波瀾壯闊的藍(lán)色海面，神秘的海島上矗立著漂亮的小木屋……這一切誘惑著我對(duì)大海的渴望。

　　我選擇了要扔的瓶，在鍵盤(pán)上鍵入自己想說(shuō)的話(huà)：

　　陌生的朋友，你好！

　　我是趙二街小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，最近老師讓我們寫(xiě)一篇《漂流瓶的故事》。我所在的城市離大海很遠(yuǎn)，想往真實(shí)的大海里扔一個(gè)漂流瓶的愿望是很難實(shí)現(xiàn)了，我只能往虛擬的大海扔一個(gè)漂流瓶，來(lái)看看它的命運(yùn)，當(dāng)然我也期待后面的故事……

　　希望認(rèn)識(shí)喜歡大海的朋友，我們相約一起去看海！

　　我把瓶子投進(jìn)虛擬的大海，在電腦桌旁守候著，期待著有人回復(fù)我的瓶子。我等啊等，自己都打盹了，也沒(méi)人回復(fù)。為了不讓自己睡著，我就撈瓶子，撈來(lái)的不是小動(dòng)物就是滿(mǎn)腹的牢騷，就在我絕望的時(shí)候，我收到一個(gè)青島的.漂流瓶，他說(shuō)他守著海，可以幫我把真實(shí)的愿望封進(jìn)瓶子里，幫我扔進(jìn)真正的大海。我告訴他我想認(rèn)識(shí)生長(zhǎng)在海邊的小朋友。我剛回復(fù)了青島的漂流瓶，就又收到了一個(gè)邢臺(tái)的瓶子，他說(shuō)老師也給他們留了同樣的作業(yè)……

　　夜深了，我想象著青島的瓶友替我投進(jìn)真實(shí)的大海的瓶子的命運(yùn)，我似乎看到一個(gè)美麗的小姑娘朝海邊向我走來(lái)……

　　漂流瓶小學(xué)生作文 29

　　我是一個(gè)漂流瓶，頭戴一頂木帽，全身紫色，圓柱形的身體摸上去非常光滑，我在水上生活，很是自在愜意！

　　一天，我漂到海岸上，被一個(gè)帥氣的小男孩看中，讓我來(lái)幫他實(shí)現(xiàn)愿望。對(duì)了，我得看看他許了什么愿望，我借用風(fēng)的力量，抖了抖身體，把原本卷曲的紙展開(kāi)了。“我希望讓爸爸，媽媽健健康康，多陪陪我！”我被感動(dòng)極了，說(shuō)：“我一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望的！”我經(jīng)歷了暴風(fēng)雨、沙塵暴……被折磨得不成樣子了，終于完成了任務(wù)。結(jié)果他的父母還讓我回信，他們把我修好后，又扔回了大海。我沮喪地大喊：“我怎么這么慘啊！”

　　還好，這次一路順風(fēng)，沒(méi)什么危險(xiǎn)，抬頭望去，“啊！快到了！”我興奮地說(shuō)。此時(shí)，天越來(lái)越熱，火辣辣的`太陽(yáng)炙烤著我，“啊！我快不行了。”話(huà)音剛落，突然下起了暴雨。我高興地說(shuō)：“老天有眼啊！”

　　謝過(guò)了雨先生，我又繼續(xù)向岸邊游去，看到了等待我的小男孩在向我招手……

　　漂流瓶小學(xué)生作文 30

　　我是一個(gè)小小的漂流瓶，一個(gè)透明的身子，頭上頂了一個(gè)塞子，大海里漫無(wú)目的的飄來(lái)飄去，生活的'自由自在。

　　有一天，我順著小溪來(lái)到一個(gè)小村莊，飄到了靜靜的小湖里。我抬頭一看“哇”多么美麗的畫(huà)面。湖水周?chē)�長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的竹子，還有五顏六色的花兒，象一個(gè)小精靈，迎風(fēng)起舞，竹林里還有小鳥(niǎo)的叫聲，好像在歡迎我。忽然一個(gè)劃著小舟的小男孩，看見(jiàn)了我急忙把我撿起來(lái)，看到我身上有“漂流瓶”三個(gè)字，就把我?guī)Щ亓思遥�擦干了我身上的水，默默地說(shuō)著：“聽(tīng)說(shuō)漂流瓶，可以許愿呢！”于是，小男孩迫不及待的打開(kāi)我的蓋子，拿出里面的紙?jiān)谏厦妗班оА钡貙?xiě)了起來(lái)“愿媽媽的病早日康復(fù)”寫(xiě)完之后又把我?guī)У胶�邊鄭重的投進(jìn)了湖中。

　　多么體貼的孩子呀！帶著它的夢(mèng)想我繼續(xù)我的旅程。我雖然很累，但是我很快樂(lè)。

　　漂流瓶小學(xué)生作文 31

　　那些年，奶奶的病越來(lái)越嚴(yán)重。越來(lái)越深邃的眼睛，佝僂的背，枯瘦的手掌。我的祖母身體很好，但一直很憔悴。全家人都在眼里，心里焦急。能試的藥都一一試過(guò)了，連江湖術(shù)士的偏方都沒(méi)漏過(guò)。但是還是沒(méi)有效果。全家人聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà)“我只能盡力了”后，我開(kāi)始不告訴家人就去海邊給奶奶扔瓶子。黎明的天空，涼爽的海風(fēng)，寂靜的巖石，漸行漸遠(yuǎn)的漂流瓶。日復(fù)一日。但是我的心在日復(fù)一日的希望中下沉。

　　這種重復(fù)的幾乎被忽視的日子終于在不久的將來(lái)在黎明明結(jié)束了。那一天，我一如既往的路過(guò)外婆家，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)妹妹默默的跪在外婆的床前。一種不好的感覺(jué)涌上心頭。我發(fā)瘋似的沖進(jìn)奶奶的房間。和外婆在一起的十年變成了斷斷續(xù)續(xù)的片段，一幕幕閃過(guò)腦海。我嚇得一下子停了下來(lái)，不敢看近在咫尺的外婆。“她說(shuō)她很開(kāi)心。你我都長(zhǎng)大了，不再需要她照顧了。”姐姐背對(duì)著我，輕聲說(shuō)。

　　漂流瓶從手中滑落，掉在地上，摔成無(wú)數(shù)碎片。每一件作品都折射出絕望的'光芒。那一刻，我的心像一個(gè)漂流瓶，像一個(gè)干燥的瓶子裂開(kāi)了，它很痛。

　　我蹲下來(lái)，哭得像個(gè)無(wú)知的女孩一樣大聲。從哭到泣，我想在這一刻發(fā)泄我生命中所有的淚水。奶奶，你說(shuō)把漂流瓶扔到海里，愿望就實(shí)現(xiàn)了，可是你為什么要離開(kāi)我？你怎么能騙我？怎么能騙自己喜歡的孩子？我撲向我奶奶，瘋狂地?fù)u著她的衣領(lǐng)，強(qiáng)迫她起來(lái)回答我。但是奶奶閉著的眼睛再也沒(méi)有睜開(kāi)過(guò)。

　　那天，我的眼淚像猛獸一樣肆虐，模糊了我奶奶的笑臉。她的余溫縈繞在我的指尖，成為我難忘的記憶…

　　直到很久以后，我再也沒(méi)有向別人提起埋藏在心底深處的漂流瓶——的秘密，以及不想觸碰的過(guò)去。

　　漂流瓶小學(xué)生作文 32

　　喜歡玩漂流瓶是個(gè)很偶然的時(shí)間，記不清是那天了，反正心情很郁悶。卻找不到傾訴的對(duì)象，于是，在漂流瓶那里，把自己的心事發(fā)泄一下；逐步的得到陌生朋友的回音；也不在乎別人怎么看你，大多數(shù)的人，都會(huì)給予很好的意見(jiàn)，而使心情舒暢。近日，常常在扔漂流。因?yàn)椋�不想把自己�?nèi)心深處的東西讓它人知道；一貫以來(lái)把自己隱藏的很好，不想別人走進(jìn)自己，不希望別人看懂自己；不想別人看到自己脆弱的一面，而讓人笑話(huà)罷了。

　　情感的東西內(nèi)心深處，有時(shí)會(huì)不由自主的敞開(kāi)話(huà)題，而令自己喋喋不休的說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了；說(shuō)到傷心處無(wú)人理解；反之自己黯然垂淚罷了。其實(shí)，很多時(shí)候，不需要它人理解；只想找個(gè)傾聽(tīng)的對(duì)象，認(rèn)真聽(tīng)你說(shuō)而已。往往說(shuō)完以后，自己很后悔，后悔她人會(huì)怎樣看待自己；后悔自己現(xiàn)在是怎么的了，怎么變成這樣子；干么非要去說(shuō)，那些不開(kāi)心的事情；不開(kāi)心與她人無(wú)關(guān)，憑什么要給予你，她的意見(jiàn)；憑什么你的傷心要讓她知道。

　　有個(gè)瓶友說(shuō)，不開(kāi)心的`時(shí)候，不想她人知道的時(shí)候，寫(xiě)在漂流瓶里，把傷心的事帶走，會(huì)舒服多的。我說(shuō)，傷心的時(shí)候，會(huì)邊寫(xiě)邊流淚；心會(huì)很刺痛的。

　　有的時(shí)候，不爭(zhēng)吵并不表示讓步，我只能用沉默對(duì)待你的冷漠與自私。每個(gè)人心靈之處都有深?lèi)?ài)，不要讓我把這深?lèi)?ài)一并帶走。不是每個(gè)人都能溝通，你有你的生活，我有我的生活；不要把你的慣用生活強(qiáng)加給我。你很偉大，不求人。我很渺小，需要朋友。生活是自己的與它人無(wú)關(guān)，愛(ài)怎么過(guò)，是自己的事情。如果能睜開(kāi)眼睛看世界，那世界也會(huì)回饋給你最好的禮物。

　　漂流瓶小學(xué)生作文 33

　　傳說(shuō)世界上有一有一種漂流瓶，你寫(xiě)好內(nèi)容后，想漂到哪就漂到哪，想給誰(shuí)就給誰(shuí)，隨心所欲，其樂(lè)無(wú)窮。你可以寫(xiě)些建議、開(kāi)心事、煩惱、請(qǐng)求、感謝，與收到漂流瓶得人述說(shuō)，談心、聊天……

　　假如我有這漂流瓶，我想對(duì)童話(huà)故事里的魔法師說(shuō)：“請(qǐng)你把世界上的壞人都變成好人，把貧苦的人都變得幸福,把我們生活的環(huán)境恢復(fù)原樣吧!這樣就會(huì)讓社會(huì)變得安寧，美好，所有百姓都安居樂(lè)業(yè)地生活著;也不會(huì)有許多人流落街頭，被夜晚的寒風(fēng)朔雪無(wú)情地抽打著，更不會(huì)再狂風(fēng)暴雨中忍受饑餓;永遠(yuǎn)不會(huì)看到成片的沙漠和一條條混濁的河流……”

　　假如我有這個(gè)漂流瓶，我想跟地球媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，地球媽媽?zhuān)�是我們�(nèi)祟?lèi)害了你，是我們讓您的皮膚——大地變成成片的沙漠;是我們讓您的頭發(fā)——森林光禿禿一片;讓您的血液——水渾濁不清;把您的衣裳——大氣層和臭氧層給污染了，你讓我們?nèi)祟?lèi)過(guò)上了好生活，我們本該報(bào)答你，可我們卻……我們一定會(huì)好好回報(bào)你的!”

　　假如我有這個(gè)漂流瓶， 我還會(huì)與西部的小朋友們說(shuō)：“西部的'小朋友們，你們可真是堅(jiān)強(qiáng)啊!你們那的環(huán)境不好，還那么會(huì)吃苦， 我如果在那可吃不消，一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“幸福是要靠勞動(dòng)得來(lái)的。”我跟你說(shuō)說(shuō)一些開(kāi)心事吧：“有一次，我在家里很閑，準(zhǔn)備做炒雞蛋吃，于是就從桌上隨手拿了一個(gè)雞蛋，然后開(kāi)始敲擊雞蛋，我使勁敲，可雞蛋就是流不出蛋液，我仔細(xì)一看，原來(lái)雞蛋是熟的!怎么樣，有趣吧?”

　　美好的愿望是無(wú)窮無(wú)盡的，這種漂流瓶卻只有一個(gè)。說(shuō)不定世上還真有這種東西呢!但不管它存在與否，這種漂流瓶它始終是個(gè)傳遞愛(ài)、傳遞真情、傳遞友誼的東西!

　　漂流瓶小學(xué)生作文 34

　　我是一個(gè)精美的工藝品瓶中船，我是一個(gè)裝在瓶子中的船，我很精美也很幸運(yùn)，那是因?yàn)槲冶恍∧泻①I(mǎi)了下來(lái)。

　　我很開(kāi)心我有一個(gè)新主人，小主人把我放在了一個(gè)角落里，這樣我感到很孤獨(dú)。有一天，一輛小賽車(chē)來(lái)到了我的身邊，我們成為了好朋友，它經(jīng)常向我說(shuō)外面的世界，我對(duì)外面充滿(mǎn)了渴望，而我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是在大海中漂流，盡管我有這個(gè)夢(mèng)想?yún)s無(wú)法實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲覠o(wú)法走動(dòng)，因此我很傷心，可是，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我看到了外面的世界。那一次小主人打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)，有兩只鴿子進(jìn)入了室內(nèi)，它們隨意看了一下，就看到我在發(fā)光，那是因?yàn)楣饩�(xiàn)折射的原因，它們就把我托了起來(lái)飛出窗外，我看見(jiàn)久別的陽(yáng)光，我是那樣懷念。

　　我看到了路上忙碌的行人和川流不息的車(chē)子，我聽(tīng)到來(lái)了一個(gè)小孩子的歡笑聲，我也看到小主人把我買(mǎi)出來(lái)的那個(gè)商店，店里放著和我一樣的商品，也許等待它們的只有孤獨(dú)和遺棄。

　　就這樣我來(lái)到了一個(gè)高塔上空，被放到鳥(niǎo)窩旁，鳥(niǎo)窩旁的我看著下面的人類(lèi)，到了晚上，我看到了城市的.繁華，大街上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，好不熱鬧。我不甘心一直在這里，我要為我的夢(mèng)想而奮斗，就在這時(shí)，我被一陣風(fēng)吹落到了塔下的水池里，然后我被一個(gè)小男孩撿了起來(lái)，幸運(yùn)的是我被小男孩帶上了車(chē)，到達(dá)了海邊，這是我多么期盼的一天呀！我終于看到了夢(mèng)想中的大海，可對(duì)我來(lái)說(shuō)近在咫尺，小男孩把我按在了這里;我很難過(guò)我又一次的被人拋棄了，可功夫不復(fù)有心人，一個(gè)大人看到了我就把我扔進(jìn)了大海。

　　在大海中我連續(xù)的翻滾，在這里沒(méi)有人可以約束我，我自由自在，就這樣我開(kāi)始了新的冒險(xiǎn)。

　　漂流瓶小學(xué)生作文 35

　　年少時(shí)總會(huì)有一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)，有小說(shuō)里蓋世英雄的出現(xiàn)，有一段刻骨銘心的友情，有令人如癡如醉的青春。

　　我大抵是不信的，或許也有過(guò)期待，但人生不是熱血?jiǎng)勇�，沒(méi)有那么多意外與驚喜。小時(shí)候，有人告訴我在夜晚十二點(diǎn)照鏡子會(huì)遇見(jiàn)白馬王子；在月圓之夜，雙手合十會(huì)實(shí)現(xiàn)一切愿望；在初雪那時(shí)接上一碗水可以穿越未來(lái)，我總是一笑而過(guò)，從沒(méi)當(dāng)真，也從沒(méi)試過(guò)，只作一笑話(huà)，聽(tīng)過(guò)也就過(guò)了。

　　“漂流瓶可以讓你與跨越時(shí)空的人對(duì)話(huà)，你真不試？反正也就試試。”我心頭一震，跨越時(shí)空的對(duì)話(huà)嗎？聽(tīng)著真讓人心動(dòng)，早有耳聞，雖不信，但也并非與時(shí)代斷線(xiàn)，蔚藍(lán)的大海上，飄著一個(gè)，孤零零的，沉默的小瓶子，里面有一卷小紙，飄啊飄，不知哪兒來(lái)也不知?dú)w途，或許在某一天，一個(gè)少年，撿起了吹落到沙灘的一個(gè)封沉許久的，銹跡斑斑的小瓶子，打開(kāi)看，不知是多少年前的少年坐在桌前提筆落下的青春苦悶與笑鬧，只覺(jué)有趣………

　　我停下筆，從抽屈拿出了朋友不和何時(shí)送的.小瓶子，拿出一卷小紙，將回憶化做一滴墨水寫(xiě)下自己無(wú)人訴說(shuō)的萬(wàn)千之言，苦樂(lè)交融，一腔情愿，渴望送給遠(yuǎn)方不知何人的你，往瓶子里裝進(jìn)代表幸運(yùn)的小石子，再放入一個(gè)帶有證明的胸牌，讓封閉狹小的瓶子作為載體帶著我的愿望與心事漂流。

　　或許在十年，百年，千年后，這個(gè)瓶子才被人發(fā)現(xiàn)，看著這個(gè)來(lái)自過(guò)去的小女孩心事，又或許它不會(huì)被人找到，沉入海底，被鯨魚(yú)吞食，被海藻纏身不得光明，在昏暗的海底波人遺忘，成為了一個(gè)被埋藏心底年少輕狂的回憶。

　　我看著逐漸離我遠(yuǎn)去的漂流瓶，不做感想，只是嘆息，一瓶，承載了太多回憶，我們都很平凡，蕓蕓眾生中的普通人，用漂流瓶，來(lái)完成自己不切實(shí)際的白日夢(mèng)。

　　漂流瓶小學(xué)生作文 36

　　有這樣的一個(gè)古老的傳說(shuō)：將自己的心愿寫(xiě)在紙上，裝進(jìn)透明的玻璃瓶?jī)?nèi)，放入大海。瓶子載著心愿漂向遠(yuǎn)方，看到的人越多，夢(mèng)想成真的可能性就越大……我也來(lái)許個(gè)愿，讓我的漂流瓶也飄落人海。我的愿望很簡(jiǎn)單，做一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由飛翔的小鳥(niǎo)！

　　我是一名小學(xué)生，生活在北京這個(gè)大城市里，你們一定會(huì)以為我的生活很輕松，很快樂(lè)，很幸福。每天都可以享受首都北京優(yōu)越的物質(zhì)和文化生活，故宮，天壇，長(zhǎng)城……想去哪兒就去哪兒，四合院兒、高樓大廈、地鐵公交……。應(yīng)有盡有。可是，你們知道嗎？作為一名小學(xué)生，我的任務(wù)就是“學(xué)習(xí)﹑學(xué)習(xí)﹑再學(xué)習(xí)……”每天，當(dāng)在學(xué)校呆了一整天的我背著沉重的書(shū)包走進(jìn)家門(mén)，剛剛想要放松一下身心，媽媽就在喊：“林琳，該寫(xiě)作業(yè)了！”我走進(jìn)自己的房間，拿出課本和作業(yè)，堆成了“一座小山”。當(dāng)我按照老師的要求一科一科的完成作業(yè)時(shí)，已經(jīng)將近十點(diǎn)鐘了，揉揉惺忪的睡眼，我剛想休息一下，媽媽又在喊：“林琳，今天的單詞背了嗎？”

　　終于，洗漱完畢的.我躺在舒適的大床上，準(zhǔn)備進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，咦，什么聲音，噢，原來(lái)是隔壁的電視機(jī)聲音放得太大了，我怎么誰(shuí)也睡不著了……你們知道嗎？每一個(gè)周末，我都在題海里苦苦掙扎。

　　作文班，奧數(shù)班，長(zhǎng)笛班，英語(yǔ)班……我多么希望我可以不用上學(xué)，不用寫(xiě)作業(yè)，可以任意做自己想做的事情，說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà)……就像一只小鳥(niǎo)一樣，自由的在廣闊的藍(lán)天里飛翔，飛翔……

　　在蔚藍(lán)色大海上，有一只小小的，透明的，閃閃發(fā)光的漂流瓶，它懷揣著我小小的隱秘的愿望，漂啊漂啊，漂得再遠(yuǎn)些吧。請(qǐng)所有看到它的朋友們，再封上它，再讓它漂吧，讓更多的朋友知道，直到幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望……

　　漂流瓶小學(xué)生作文 37

　　“我在海邊小路上走著，迷霧茫茫，現(xiàn)在已經(jīng)是夕陽(yáng)西下。我看見(jiàn)在遠(yuǎn)方飄來(lái)了一個(gè)瓶子，這是一個(gè)奇怪的瓶子，瓶子是綠色的，上面有著月亮的標(biāo)志，我看著看著，這個(gè)瓶子里面什么也沒(méi)有，我就很不在乎的把瓶子扔往海里，只見(jiàn)瓶子爆開(kāi)了，天空里落下了一張紙條，上面寫(xiě)著一些奇形怪狀的文字。但是我看了看反面的畫(huà)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)寫(xiě)信的人來(lái)自于外太空，他是火星上的一個(gè)孩子，是一個(gè)孤兒，因?yàn)樵诨鹦巧系膽?zhàn)爭(zhēng)有很多，他的爸爸媽媽也都在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去了……”啊，這原來(lái)是我做的一個(gè)夢(mèng)呀，這個(gè)火星的孩子真可憐啊，我真想幫助他。

　　這讓我想起了日本的大地震和海嘯，還有利比亞的戰(zhàn)爭(zhēng)，這些都讓我們傷心，我真想對(duì)那些受到傷害的人們說(shuō)：“我向往和平，祈禱平安，我知道你們都是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)或?yàn)?zāi)難而受到傷害，失去了許許多多無(wú)辜的生命。”看到這個(gè)夢(mèng)中的漂流瓶，我也想起了我們要關(guān)愛(ài)生命。

　　晚上，我又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)“我對(duì)那個(gè)火星的孩子也發(fā)送了一個(gè)漂流瓶，叫那位孩子來(lái)到我們地球，我們會(huì)讓太空生物培育中心來(lái)培養(yǎng)你，你不用擔(dān)心。然后，我向全世界的人們呼吁，我們孩子們想要一個(gè)和平的家園，我們不想看到那遠(yuǎn)處的饑荒，那無(wú)情的`戰(zhàn)火，我們要和平！！！”

　　這讓我想起了一首歌“明天會(huì)更好”，我希望我們的將來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，那些疾病，那些災(zāi)害，那些憎恨，那些饑餓，那些無(wú)家可歸，這一切我們都要消滅掉。

　　我們的大地，我們的天空，我們的河水都給予了我們足夠的食品，遍地的彩虹，不朽的生命，我們都應(yīng)該保護(hù)它們。我們所有人在一起，和平就是有可能的。我希望我們的明天，會(huì)更加美好！

　　漂流瓶小學(xué)生作文 38

　　聽(tīng)說(shuō)將自己的愿望寫(xiě)在紙條上，放進(jìn)漂流瓶里，再讓漂流瓶順?biāo)�流走就�?huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。是真的嗎？我要試一試。

　　這天早晨，我將裝有自己夢(mèng)想的漂流瓶放進(jìn)小河中，讓它隨著流水漂向遠(yuǎn)方，然后就靜靜地等待奇跡的發(fā)生。

　　在接下來(lái)的一周里什么事情也沒(méi)有發(fā)生，我有些失望。而到第九天時(shí)，我忽然感到周?chē)�的同學(xué)有些怪怪的——平時(shí)一個(gè)朋友都沒(méi)有的我來(lái)到學(xué)校后，同學(xué)們對(duì)我一下子變得十分熱情，有的主動(dòng)和我打招呼，有的走過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，還有的和我聊起了昨天電視播放的卡通片……這是怎么回事呢？

　　哦，我忽然意識(shí)到，可能是那個(gè)漂流瓶幫我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想——我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不愛(ài)和同學(xué)們聊天、玩耍，上課從來(lái)不主動(dòng)舉手回答老師的提問(wèn)，甚至放學(xué)回家都是自己一個(gè)人默默地走，久而久之，大家便不再理我。我在漂流瓶里的紙條上寫(xiě)著：希望同學(xué)們能成為我的朋友，讓我不再孤獨(dú)。

　　沒(méi)想到這個(gè)愿望真的實(shí)現(xiàn)了！從這天開(kāi)始，我竟然開(kāi)心地和同學(xué)們聊天、游戲，膽小的我也開(kāi)始試著在課堂上主動(dòng)回答問(wèn)題，回家也和同學(xué)結(jié)伴而行。我聽(tīng)到同學(xué)們私下高興地說(shuō)我變了，老師也覺(jué)得我有了進(jìn)步。看來(lái)漂流瓶真的很神奇啊。 事情過(guò)去了很久，有一天放學(xué)時(shí)，我和好朋友們走在回家的路上，小胖對(duì)我說(shuō)了一個(gè)他藏在心里很久的'秘密：一天早晨，有位同學(xué)恰巧看見(jiàn)我在扔漂流瓶，便趁我不注意的時(shí)候把漂流瓶撈了上來(lái)，看到紙條上的字后，找來(lái)同學(xué)們商量，大家一致認(rèn)為應(yīng)該幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我之所以不和同學(xué)們說(shuō)話(huà)也有他們的錯(cuò)，因?yàn)樗麄儽緫?yīng)該更主動(dòng)一些。看到我今天這個(gè)樣子，他們都很開(kāi)心。

　　聽(tīng)后我很感動(dòng)，從心里感謝他們。在這件事中，漂流瓶并不神奇，友愛(ài)互助的精神才是最神奇的！

　　漂流瓶小學(xué)生作文 39

　　嘿，我是多功能漂流瓶，下面請(qǐng)聽(tīng)我的自述。

　　我其貌不揚(yáng)，平時(shí)跟一個(gè)普通水瓶一樣大，只是多一個(gè)小孔而已。小孔直徑一納米，肉眼是看不見(jiàn)的。我可以通過(guò)這個(gè)小孔看到人的面目，通過(guò)瞳孔識(shí)別，可以分辨是否是主人。一旦發(fā)現(xiàn)是我的主人，我就會(huì)突然蹦出一個(gè)紅色的把手，主人可以通過(guò)它掀開(kāi)我的`瓶蓋，將要傳遞的東西放進(jìn)去。讀到這你是不是會(huì)有一個(gè)疑問(wèn)？我的肚子到底能裝下多少的東西？如果是食物的話(huà)，不會(huì)壞嗎？那你就放心吧，我這里面可是涂滿(mǎn)了納米涂層，可以將食物保鮮半個(gè)月，并且食物會(huì)被一種縮小光線(xiàn)縮小，一噸重的東西都可以裝進(jìn)我的肚子里。我算不算大胃王？

　　運(yùn)送食物只是小功能，傳遞密信才最受主人歡喜。有一次小主人藏了一封信在我肚子里，拍了拍我身上的按鈕說(shuō)：“魔法漂流瓶，你趕緊去把這封書(shū)信交給學(xué)霸范一博，記住不能被他的爸爸發(fā)現(xiàn)。”我立馬往下一竄，像巨風(fēng)一樣潛下水底。飄著飄著，我發(fā)現(xiàn)水底下有一個(gè)陰影向我游了過(guò)來(lái)，我立馬伸出許多鋼刺，此時(shí)的我就像一只小刺猬戰(zhàn)士，這些鋼刺是碳納米管制作而成，既堅(jiān)硬又輕便，就這樣我成功來(lái)到了范一博家附近。不巧的是，他家居然停水了。于是，我杯壁上伸出兩只細(xì)長(zhǎng)的機(jī)械手臂，開(kāi)始吸收這里的微生物，并通過(guò)我的納米涂層殺死其中的有害物質(zhì)，最后轉(zhuǎn)為能量，通過(guò)一個(gè)比棉線(xiàn)還細(xì)百倍的管子噴出，我的身體在空氣中飄起來(lái)了，我又變成了一個(gè)自由飛翔的空中飄流瓶。“啪”，我降落在了范一博的書(shū)桌上。

　　這就是我，一個(gè)獨(dú)特的，不起眼的小飄流瓶。什么，你也想得到我，我的主人才舍不得呢！

　　漂流瓶小學(xué)生作文 40

　　我是一個(gè)漂流瓶，全身透明，在我的頭頂上有一個(gè)棕色軟木塞。

　　我原先被人扔在了沙灘上，此時(shí)肚子里空空如也，什么都沒(méi)有。我天天趟在沙灘上，真希望有人寫(xiě)下自己的心愿，將我扔進(jìn)海里。

　　一天，天空本來(lái)晴空萬(wàn)里，誰(shuí)知那天氣就像頑皮的孩子，變化無(wú)常，到了下午就烏云密布了。忽然我發(fā)現(xiàn)海面上有一條巨大的水柱，那水柱非常高，好似一條巨龍直沖云霄。沒(méi)過(guò)多久，我感覺(jué)身子一晃，就在那一瞬間我被吸了起來(lái)。我心里“咯噔”一下，心想：我一定必死無(wú)疑了。想完之后，便昏了過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已是午夜時(shí)分。天空中一輪明月發(fā)出的亮光灑在我的身上，星星在天上一閃一閃地眨著眼睛。我靜靜地在海面上漂著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，漸漸地，東方的天際泛起了魚(yú)肚白，太陽(yáng)越升越高，天也越來(lái)越亮。我來(lái)到了一個(gè)小島上，那里有一間小木屋，屋頂都是用稻草做的，十分簡(jiǎn)陋。此時(shí)，一個(gè)小男孩正愁眉苦臉地坐在地上。他發(fā)現(xiàn)了我，于是他把我的塞子打開(kāi)，用筆在紙上寫(xiě)道：如今我家里一貧如洗，我們傾家蕩產(chǎn)了，還欠下了許多的外債，我也不能去上學(xué)了。我希望有一天我們家能富裕起來(lái)，還清所有的外債，我能重新背上書(shū)包回到學(xué)校。寫(xiě)下后，便塞進(jìn)我肚子里，把我投向了大海……

　　一路上，我碰到了許多人。他們看了信后，紛紛伸出援助之手。有的向里面扔錢(qián)，有的在信上安慰他。日復(fù)一日，年復(fù)一年，錢(qián)和信把我的`肚子填的滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｓ谑俏议_(kāi)啟了返航之旅，又重新回到了那個(gè)小島。小男孩看見(jiàn)了我，興沖沖地打開(kāi)了瓶塞。把錢(qián)和信取了出來(lái)，手舞足蹈地回家向父母報(bào)告了。

　　雖然我已完成了一個(gè)任務(wù)，可是還有許許多多人心中的愿望要等著實(shí)現(xiàn)，所以我的行程還將繼續(xù)下去……

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