跳繩大比拼小學五年級作文（通用27篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的跳繩大比拼小學五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　跳繩大比拼小學五年級作文 1

　　今天有兩節體育活動課，上午我們就在猜：會有什么活動呢？這時周老師說：“下午有跳大繩比賽。”我們高興得一蹦三尺高。

　　我們班拿到大繩以后就開始了第一輪練習。這一輪規則是單人跳一下。我一開始又緊張又害怕，心里想：“大繩扔得這么快，要是不小心抽到我，會不會很疼呢？”于是我第一次沒跳過去。第二次我使足了勁兒一跳終于跳過去了。第二輪是一次跳兩下。這一次我心里不怎么害怕了，也摸清了規律，一次就跳了十多下 。我聽到周老師和同學們都在稱贊我，心里美滋滋的。第三輪就是同學們之間的比賽了，同學們都個個磨拳擦掌，躍躍欲試。我是第一個，我只跳了22個。老師又給我了一次機會，這次我跳了51個。后來別人跳的時候我就偷偷使壞了。我在別人認真跳的時候說：“快看，天上有UFO！”或“你鞋帶兒開了！”有很多人都上了當。跳的`最多的是鄭佳欣，他跳了64個，我屈居第四。最后一輪是兩人搭檔，我和吳滔一組，一共跳了21個，也算是一個不錯的成績了。

　　其實輸贏并不重要，只要開心就好。這真是一次令人難忘的跳大繩比賽！

　　跳繩大比拼小學五年級作文 2

　　今年的跳繩比賽，我們薈萃路小學贏得了全縣第一。看到這個成績，我們全校教師都為之振奮為之自豪。而這一榮譽的取得都要歸于我們的體育了老師——石莉莉。

　　剛開學一周，早上來上班，便發現莉莉老師帶著孩子在練習，一問才知道，在他的帶領下，孩子們早早就來到學校練習。晚上我們下班了，麗麗老師還在還在指導學生規范技巧，研究動作。我們都知道莉莉老師的孩子還很小，她真是排除一切困難，為了孩子們的技術更精湛花樣更完好而努力著。從最初的一點一滴的調繩和握繩的'方法，再到親自示范跳法，最后到認真觀查，看孩子們的搖臂，抬腳前后跳等盡心盡責，一遍一遍不斷鼓勵孩子們，一次一次的訓練學生間的配合，達到了協調一致，隊形變化有序，她和隊員融為了一體，在激烈的比賽中，孩子們不負眾望奪得了第一名的好成績，汗水不會白流，付出多少就會收獲多少。

　　我們不論學習，做事都要像莉莉老師那樣，做事認真，嚴格要求，認真對待，全力付出，就會有收獲。

　　跳繩大比拼小學五年級作文 3

　　星期五下午，我們小學五年級舉行了一場別開生面的跳繩比賽。我們五（6）班要跟五（5）班角逐。

　　比賽開始了，同學們時而嘖嘖稱贊，時而指手畫腳地講著自己的看法。兩班的拉拉隊在互相叫著勁。只見我們班的張仰在那里用力搖著手里的跳繩，可是跳繩好像在跟他較勁，死活不聽使喚。急得他汗都冒了出來，可是還象在跳“迪斯科”。沒辦法，這玩意光使勁可不行，它可屬于技術活。結果1分鐘下來，這個人高馬大的'家伙只跳了10來個。真是的，要是再有這么幾個我們班的后腿恐怕要被他們“截肢”了。此刻，我的心既激動又緊張。很快輪到我跳繩比賽了，我耳邊響起了同學們的加油聲：“張渲若，加油！張渲若，加油！”聽到同學們的鼓勵聲，我感動極了，暗暗告訴自己：要沉著不要緊張，堅持住，堅持住！堅持就是勝利，我們一定要將成績追上去。我鼓起勇氣，咬緊牙關，堅持到底。拼命跳啊跳，一秒鐘都不停息。“一百六十一，一百六十二，一百六十三……”終于，我取得了一分鐘164個的好成績。

　　我們班贏了。

　　我已筋疲力盡，但還是跑回了休息室，慶祝了一番。這使我十分難忘。使我難忘的跳繩比賽，是多么精彩而有趣啊！

　　跳繩大比拼小學五年級作文 4

　　今天第六節課，老師領著我們進行了一場緊張激烈的跳繩比賽。我非常高興，因為我已經練跳繩有一段時間了，這次終于可以和別的同學比賽了!

　　老師宣布了跳繩比賽規則：一分鐘內跳繩次數最多者為勝。隨著老師的一聲令下，跳繩比賽開始了！所有同學都飛快地跳了起來，一個，兩個，三個……只見場上跳繩翻飛，同學們個個都使出了渾身解數，快速地搖動著繩子，腳也隨之不停地跳著。我也使出了全身的力量，飛快地跳著，不知不覺就已經跳了一百多個了。這時尹老師說:“到一分鐘了。”于是我們立刻停了下來。我看見所有的同學都已經累得氣喘吁吁了，當然我也一樣。

　　最終，我跳了一百一十多個。這個成績比我平時練的'要高一點。但其他的同學有的跳了一百二十多個，有的跳了一百三十多個，最多的同學跳了一百七十多個。雖然我的成績沒有達到第一，但這已經是我的最好成績了。這次比賽讓我明白了強中自有強中手，只有通過平時不懈的努力訓練，才能提高自己的跳繩水平，做其他事情也是一樣的道理。我以后一定會繼續努力的。

　　跳繩大比拼小學五年級作文 5

　　星期五的跳繩比賽讓我至今難忘。

　　那一天，老師說要在星期五上午舉行一次跳繩比賽，同學們高興得一蹦三尺高。上課的鈴聲剛響起，同學們就排著隊伍來到操場上。

　　比賽開始了，小觀眾們時而嘖嘖稱贊，時而指手劃腳地講著自己的看法。小選手們個個精神抖擻，躍躍欲試。聽見老師一聲下令下，同學們又快又穩地跳了起來。只見空中的繩子像彩環一樣飛舞起來。繩子打在地上不時發出“啪啪”的聲音，繩影一閃而過，只留下呼呼的聲響，讓人看得眼花繚亂。看，那就是我們班的跳繩名將張夢婷，只見她的雙腳像懸浮在離地面四五厘米的'地方，繩子不停地從他腳下一閃而過，我只能看到一道弧形的白線。她跳得身輕如燕。

　　輪到我上場了，我深吸一口氣，調整好心態，隨著一聲哨響，我把繩子甩得呼呼生風，兩腳并在一起，腳掌輕觸地面，然后馬上彈起，兩臂用上力氣，雙手不停的畫著對勾……我也取得了150下的好成績。同學們的歡呼聲組成的一首快樂的交響樂，蕩漾在校園上空，我們笑呀跳呀，紛紛議論著勝利的來之不易。

　　這就是令我難忘的一場比賽，一場激烈的跳繩比賽。

　　跳繩大比拼小學五年級作文 6

　　運動會在星期四、五舉行，我高興極了，盼星星、盼月亮，終于盼來了一年一度的運動會。

　　這天，我早早地起了床，吃完早餐，跑到學校，我多希望今天是晴天啊！可是天公不作美啊，竟然下起了大雨，我望著窗外的傾盆大雨，嘆了口氣，說：“哎！運動會就要泡湯了。”天公好像知道我難過，在下午有時候天晴了。我高興極了，做好了跳繩準備。

　　終于輪到我們了，我們拿好繩子，來到操場，準備跳繩。我握緊繩子，等待著開始。只聽一聲哨響，我便飛快地跳了起來。一開始，我勁頭十足，使勁揮舞著繩子，頻率非常快，漸漸地，我的`手酸了，腿累了，氣也有點喘不過來了，跳的速度開始慢了下來，身子還感到有點晃晃的，節奏感沒了，心想：慘了，快跳不動了。可是一想到班級的榮譽，不能拖累大家的后腿，拼了！我頓時像充了電似的飛快地跳了起來，過了一會兒，實在跳不動了，有點心有余而力不足的感覺，好想讓時間停下來。老師好像知道我的心思，大喊：“停！”我立刻停了下來，緊張地聽老師報數：“177！”我高興得像吃了蜜一樣甜。

　　跳繩在我們的歡呼聲中結束了，操場上久久回蕩著我們的歡笑聲。

　　跳繩大比拼小學五年級作文 7

　　“耶，我們贏了！”操場上傳來了我們開心的叫聲。

　　今天上午大課間，我們六年級舉行了跳繩比賽，我們班的同學精神抖擻，斗志昂揚。兩位搖繩的同學力氣一看就很大，那架勢，像是要把地打出一個窟窿似的。而我們的啦啦隊長、兼副隊長、成員（其實是一個人）大喊“加油、加油”。

　　比賽開始了，我們班的同學像大海中靈活的'小魚一樣，一個接著一個的跳。我們班的小林同學，每次都沖到最中間，以最“優美”的姿態跳過跳繩。而小右同學跳的時候，臉繃得緊緊的，并將兩腿向左偏過去，縱身一躍，跳過了繩。但小王同學就不一樣了，每跳過一次就大喊一聲“吆西！”

　　剛開始的時候，我們的狀態非常好，都沒有失誤，而其它班卻連不上，我們每一個人的臉上都洋溢出了喜悅的笑容。

　　可是忽然，有一個同學沒跳過去，自打這以后，我們不是這個人絆了一下，就是那個人沒跳過去。這時，我們聽到了小夢同學（也就是那個唯一的拉拉隊員）的喊聲：“加油，加油！”聽到這個聲音，我們每個人又充滿了干勁。最終，我們班以176個的成績取得了第一名。

　　看，這就是我們班，這個充滿干勁的班！

　　跳繩大比拼小學五年級作文 8

　　學校秋季運動會開始了，我作為小運動員，參加了跳繩比賽、拔河比賽、跨欄比賽，我就說說跳繩比賽吧！

　　跳繩是我最喜愛的一種運動，常常在吃晚飯前我都要練一練。比賽開始了，我是三（1）班第1個上場的，我心里有點發抖。我想我一定要為我們三（1）班爭氣呀！我正想著，裁判王老師哨子剛響起，我就趕緊起跳，雙手輕快甩著繩子。腳尖有節奏地輕跳，突然我看到那個數繩的裁判，眼望四周，心不在數繩上，他還戴著耳機，一邊聽音樂，一邊玩手機，我看他不專心呀！于是，我心里也在暗暗地數著。雙腳跳得又輕又穩，手也甩得越來越快，就像生出一雙幫助我的翅膀，只聽繩子發出嗖嗖聲，我突然覺得身體輕了起來，好像一朵飄動的云，眼前的'世界變得更美好，我有些陶醉了。突然，我聽見嗖的一聲，裁判的哨子響了，裁判員說跳了“155個”，怎么我數的是157個呢？算了吧！我還是聽裁判的吧！

　　最后我得了三年級組第二名，亞軍，我為班級爭了光，我也深深體會到跳繩帶給我的快樂。

　　跳繩大比拼小學五年級作文 9

　　“嘩——”隨著一聲哨響，我們五年級的激動人心的跳繩比賽終于在體煅課上開始了。許許多多的同學一聽到哨聲就立刻飛快地跳了起來。只見跳繩的同學努力地跳著，后面記跳繩個數的同學認真地數著。“一個，兩個，三個……”“一秒，兩秒，三秒……”有的同學用雙腳著地跳，有的同學兩腳交換著跳，有的同學跳雙飛，有的同學用花式跳繩法……同學們都跳得不亦樂乎。“瞿——”令人興奮地60秒后，哨聲再次吹響了，第一批比賽結束了。剛跳完的`同學有的大口地喘著氣，有的氣喘吁吁地和其他同學說話，還有的向老師匯報自己的跳繩成績。過了一會兒，第一批跳繩的同學離開了場地，第二批比賽的同學又緊接著走了上去……

　　沒過多久，輪到我們班了，我站在自己的位置上，深呼吸準備比賽。只聽見老師吹響了哨子，我以最快的速度開始飛快地跳了起來，“一、二、三、四……”我一邊在心里默默地數著，一邊跳著。很快，結束地哨聲響起了，我也就停下來了。只聽見“135！”啊，我跳了135個！過了一會兒，我們便排著隊下了場。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，下課鈴響了，我們的跳繩運動會終于在一片歡笑聲中結束了。

　　跳繩大比拼小學五年級作文 10

　　可真熱鬧哇，老師在操場上畫了七個一樣大的圓圈，圓圈的直徑有一米長，上午八點正，各班的同學在老師的帶領下，都整整有序地例隊進入賽場，比賽馬上就要開始了，運動員都在蠢蠢欲試，我是代表一（6）班的運動員，看到同學們一個個都生龍活虎，我的心不知怎么就緊張起來了，平時穿的很舒服的運動鞋，這時卻覺得很脹腳，當我正解開鞋帶想把鞋子脫掉時，老師已報到我的名了，完了，該我出場了，這下怎么辦呢？來不及考慮了，我拖著散開的鞋帶就上場了。

　　“當”的'一聲，比賽開始了，我跳了起來，嘴里一直念:、4……可是跳著跳著，我就覺得不對勁了，原來散開的鞋帶開始和我鬧別扭了，怎么辦呢？正在這時，我聽到我們班的同學在高呼：“趙近加油，趙近加油。”我的血一下子就涌了上來，我一邊跳一邊把腳一踢，一只鞋子就先退出賽場了。就這樣，我穿著一只鞋繼續跳……

　　終于一分鐘到了，我跳了178個，雖然不是最多,我還是比較滿意，但是，我不會原諒自己在賽前的膽怯表現，如果下次有機會，我肯定不會再怯場了。

　　跳繩大比拼小學五年級作文 11

　　周末在家，我要陪著謝可馨減肥。我們決定跳繩。

　　我們來到外面，一人拿一根繩，準備比賽。我們比的是一分鐘誰跳的多，誰就贏。我拿出手機準備計時，她先來。“預備——開始！”她馬上飛快地跳了起來。剛開始還挺好，后來她累得氣喘吁吁，有點跳不動了，速度立馬慢了下來。“一分鐘到。”她邊坐下邊自言自語道：累死我了。我數了一下，她一共跳了78個。

　　該我了，我像運動員一樣熱了熱身。一開始，我像就兔子一樣瘋狂地跳起來。到后面三十秒左右，我也快跳不動了。可是我才跳了大概50個呀！如果我慢下來，豈不是會輸給她？她見我累了，趁機調侃我：“還是不要跳了吧，你是比不過我的。”我絕不會輸給這個大胖子的'。我馬上又來勁兒了，瘋狂地跳起來。最后十秒。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一。”時間到，我馬上累趴下了。我問她，跳了多少個？

　　她有點不情愿地說：“124個！”“耶！我贏了。”我高興地跳了起來。她很失望。我安慰她：“沒關系，這次輸了不要緊，況且這是個游戲。”

　　她聽了我的開導，沒那么失望了。

　　跳繩大比拼小學五年級作文 12

　　跳繩比賽可真熱鬧哇，教師在操場上畫了七個一樣大的圓圈，圓圈的直徑有一米長，上午八點正，各班的同學在教師的帶領下，都整整有序地例隊進入賽場，比賽立刻就要開始了，運動員都在蠢蠢欲試，我是代表一（6）班的運動員，看到同學們一個個都生龍活虎，我的心不知怎樣就緊張起來了，平時穿的很舒服的運動鞋，這時卻覺得很脹腳，當我正解開鞋帶想把鞋子脫掉時，教師已報到我的名了，完了，該我出場了，這下怎樣辦呢？來不及研究了，我拖著散開的鞋帶就上場了。

　　當的一聲，比賽開始了，我跳了起來，嘴里一向念:1.2.3、4可是跳著跳著，我就覺得不對勁了，原先散開的`鞋帶開始和我鬧別扭了，怎樣辦呢？正在這時，我聽到我們班的同學在高呼：趙近加油，趙近加油。我的血一下子就涌了上來，我一邊跳一邊把腳一踢，一只鞋子就先退出賽場了。就這樣，我穿著一只鞋繼續跳

　　最終一分鐘到了，我跳了178個，雖然不是最多，我還是比較滿意，可是，我不會原諒自我在賽前的膽怯表現，如果下次有機會，我肯定不會再怯場了。

　　跳繩大比拼小學五年級作文 13

　　“噠，噠，噠”每當我聽到這繩子聲就想起那次跳繩比賽。

　　那天下午操場上人山人海，熱鬧非凡，地上也有很多奇怪的符號：正方形，圓形，箭頭符號等，各有各的用處，我們排著整齊的隊形，邁著整齊的步伐來到操場，同學們都喜氣洋洋，高興的手舞足蹈、欣喜若狂!

　　比賽開始了我想：跳繩是女生的強項，可是我們班女生沒多少呀！我們可能不會贏。突然老師叫到：大家玩什么都要有規則，我們跳繩也要有規則。1 每個人都要跳。2 一個人最多只能跳三下。3 五分鐘以內哪個班跳的最多就算贏。隨著老師的嘮叨比賽開始了，叫聲，吆喝聲，加油聲紛紛想起，真像一曲交響樂呀。

　　正方形是我們跳繩的地方，圓形是我們老師甩繩的地方，我們先看著別人的.跳繩方式把他們的好處借見過來，該我們上場了，想不到我們班的男生竟然超越了自己，都跳的不錯，大家都以為我們贏定了，可天外有天，人外有人，結果四一班比我們跳的還要多。比賽結束了我們以330個的成績拿下了第三名“最佳團結獎”只聽“咔”的一聲這張童年美好的回憶變成了一張照片。

　　“噠，噠，噠”這樣的聲音回蕩在耳邊，那一件難忘的比賽也回蕩在我心里，當然還有那張大家抱肩大笑的幸福照片了！

　　跳繩大比拼小學五年級作文 14

　　“太棒了，我們班跳繩比賽得了第一名！”大家在班里激動地相互議論著我們這次的跳繩比賽，一起分享著勝利的時刻，此時我的心里不由自主的想起那天的比賽。

　　那天下午天氣晴朗，比賽在學校的中央大道進行著。大家懷著激動的心情走向了比賽場地。首先上場的是低年級的小同學們，他們個個拔尖，看得我們高年級的心驚膽戰，生怕輸給低年級的。現在輪到我們高年級了，該我上場了，我的心怦怦一個勁兒的跳，害怕自己跳壞了，為班級丟臉。

　　比賽開始了，嘟一聲哨聲響起，我開始慢慢的跳，控制好節奏后，我加速了，眼看著我就要被擋，就在這千分千鈞一發的時刻，我猛一抬腳緩過了，跳繩又在我的.掌握之中了。

　　“加油！加油！”，觀眾們沸騰起來了，用發自內心的真誠的聲音我們吶喊助威，選手們更加快速的跳，有的額頭也布滿了汗水，有的已經氣喘吁吁……嘟一聲，哨響，時間到了。選手們停了下來，有的非常興奮，有的非常沮喪，我驚訝地看到，我居然跳了179下，oh！完全出乎我的意料！

　　競爭，讓我從中得到了許多快樂！

　　跳繩大比拼小學五年級作文 15

　　在一個秋高氣爽的下午，我們迎來了一年一度的跳繩比賽。上午的時候大家都認真地準備著自己的項目，每位運動員都蓄勢待發，抱著必勝的決心，冠軍似乎非他莫屬似的。下午比賽開始了，老師帶著隊伍來到了人山人海的操場上面。大戰一觸即發，只見單人跳的選手走上了操場，運動員們都互不相讓，只見張宸銘同學他上躥下跳，表情嚴......

　　跳繩比賽有樂也有愁，有喜也有悲，只要竭盡全力就是最好的運動員。天公不作美，太陽公公被白云遮住它一半的身子，總板著一張臉，天慢慢陰沉下來了，操場上的楊柳樹，一動不動，靜靜地觀望著。操場上人山人海，你挨著我，我擠著你，好不熱鬧。參賽選手們一個個颯爽英姿、精神抖擻，兩手緊緊握住繩子，快速揮動著，繩子有節奏......

　　人生，因為努力，所以精彩。——題記學校操場上人山人海，人聲鼎沸，究竟怎么回事呢？原來是我們夢寐以求的`跳繩比賽終于開始了。空中的太陽躲在云層內，只露出半張臉；微風吹拂著操場邊的樹，樹葉沙沙沙地唱著歌。操場上站著全校師生，大家圍成一個大圓圈，中間站著選手們，我是其中之一。隨著裁判......

　　跳繩大比拼小學五年級作文 16

　　今天下午要舉辦跳繩比賽，我們班的同學都特別激動，我真想讓跳繩比賽現在就開始，想象著我們班在比在中奪冠的景象。我就非常興奮。

　　比賽開始前，先是校長等人講話，然后體育老師宣布比賽規則，最比賽開始。終于，我們所期望的時刻到了。我來到操場，那里已經是人山人海了。輪到我們班了，我擠到隊伍最前面。在我眼前的是比賽區，比賽選手已經做好了準備。

　　“預備！”“開始”。隨著老師的一聲哨聲。我們班跳繩的同學就開始跳繩。我們班其余的'同學則吶喊助威，不留一點兒空。那聲音聲震耳欲聾，我也為我們班吶喊助威。這時，只見甩繩的同學臉上很緊張，不時調整自己甩繩的速度；而那些跳繩的人呢？它們一個個彎著腰，順著節奏沖進繩里，并從另一頭出來，一個接一個，不留一點兒空隙。在這邊，我們班同學的有的在數數；有的在喊加油。離比賽結束只剩一分鐘啦！比賽區那邊，跳繩的同學挑的熱火朝天，沒有出一點兒錯。我們這邊也不遜色。我們喊的聲音更加響亮。終于比賽結束了。跳繩的同學累的滿頭大汗。我們這邊喊了也非常累。

　　最后，結果雖然不太理想。但是，我堅信那些跳繩的人一定用盡全力。我相信在下次跳繩比賽中，我們班能跳的更好！

　　跳繩大比拼小學五年級作文 17

　　今天體育課上，毛老師說要在體育課上舉行一次跳繩比賽。大家高興得一蹦三尺高。

　　我讓媽媽給我買了一個跳繩，每天練習，就是為了得第一名。

　　比賽那天到了，大家排成整齊的一隊到了操場。選拔時間到了，大家激動地握緊了手，咬緊了牙。選拔結束后，就是女同學們先比了，女同學個個都英姿颯爽、躍躍欲試。毛老師一聲令下后，同學們手里的'繩子就飛快地搖了起來，繩子打到地上的聲音“啪啪啪”的響聲，將陣陣塵土卷了起來，繩影閃閃。看！那不是我們的“老將”張馳嗎？她的腿好像飄浮在空中一樣，我只能看到一道白弧在她身邊忽隱忽現，大家都興奮得大喊道：“加油！張馳！”果然她沒有辜負我們期望，拿到了女子單跳第一名。

　　接下來就是我們男生了，男同學也不甘示弱飛快地搖動著手里的跳繩，有的在議論誰是第一名，有的在給男同學加油助威。

　　最后，大家的議論聲宛如形成了一首“交響樂”，一直回蕩在校園上空。

　　跳繩大比拼小學五年級作文 18

　　一年一度的春季長繩比賽來了，操場上人聲鼎沸，彩旗飄飄。你們覺得是哪個班會贏？肯定是我們班贏。真那么肯定？我看不一定喲！同學們七嘴八舌議論紛紛。

　　比賽開始了。首先，裁判向選手們講解比賽規則；然后，一聲令下：開始！兩班的繩子都快速揮舞起來。瞧！對方班的同學身體向前弓著，眼睛緊緊地盯著長繩，瞄準時機，一個箭步，雙手一揮，縱身一跳，他便開始在長繩中央舞蹈起來，頓時，觀戰臺上發出整整齊齊的`一個、二個、三個數數聲。

　　接下來的，是我們班的長繩之王龍同學，只見他貓著腰，目光緊盯長繩，并隨著長繩舞動的節奏，身子一前一后搖動起來，時機到，一個沖刺，跑到繩子中央，雙腳起跳，繩子在他腳下劃過了一道美麗的孤線，觀眾們看到了這副場景，都嘖嘖稱贊，拍手叫好。龍同學剛才臉上的緊張神情早已跑到九霄云外了，現在他正笑瞇瞇的跟觀眾們打著招呼呢！

　　時間在一分一秒地流逝，兩分鐘很快就過去了，到了清算成績時候了，我本以為我們跳得很差，出乎意料的是我們龍同學居然跳了237個，對方才跳167個，我們整整超過他們70個，我們贏了！

　　跳繩大比拼小學五年級作文 19

　　星期五下午，學校舉行了跳繩比賽。

　　一到學校，大家都忙著搬板凳，到教學樓前的年級指定位置坐下，每個人都懷著激動的心情，議論紛紛。頓時，整個場面像奔騰的駿馬一樣沸騰了

　　這時，一位小主持來到主席臺上。嘟——的一聲哨響，會場上一下子鴉雀無聲了。他拿著話筒有節奏的說：“跳繩比賽現在開始，請選手入場。”

　　一個個小選手精神飽滿，微笑著上了賽場。

　　小主持人又吁——的一聲令下，激烈的比賽就開始了。運動員個個精神抖數，繩索在耳邊嗖嗖的`飛響，他們都很沉著、冷靜，繼續迎接著挑戰。臺下，歡呼聲、加油聲、鼓掌聲，交織在一起，混成一首交響曲。

　　看！我們班雙胞胎小選手王子嫣、王子嫻上場了。只見王子嫣張開雙臂，揮舞著繩索，雙腳一蹦一跳快如閃電。腳步向小燕子一樣輕盈。似乎一點也不感到累。王子嫻也不甘示弱，她弓著腰，雙手緊握繩柄，使勁甩著繩子，雙腳點地，像蜻蜓點水，臉漲得通紅，像個紅蘋果。似乎全身有著用不完的勁。我們班啦啦隊的加油聲一浪高過一浪……

　　比賽結束了，我們雖然得了“二等獎”。但我們永遠記住“勝了不驕，敗了不餒。友誼第一，比賽第二。”要有勇氣面對困難與挫折，為了美好的明天而努力。

　　跳繩大比拼小學五年級作文 20

　　期盼已久的跳繩比賽今天下午就要舉行了，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。上個星期大家都爭分奪秒，不斷練習，特別努力。每天早上都能看到他們努力的身影，每天中午他們是回家最晚的，下午是到學校最早的。經過這么多天的辛苦練習，現在是驗證成果的時候了，所以都迫不及待了。

　　第一場比的是男子單搖。裁判一聲令下，參賽的同學們好像一臺加滿油的`機器一樣跳的十分快。看的我眼花繚亂。

　　接下來是女子單搖、男子雙搖、女子雙搖。我最喜歡的是看跳大繩比賽，跳大繩是由兩名同學搖長繩，八名同學逐個跳，規定時間內以跳的個數計成績。只聽裁判員嘟的一聲哨響，同學們像小精靈一樣毫不費力，輕巧的在翻飛的繩子下跳，一會兒，同學們似乎沒有力氣了，速度慢了下來，觀看比賽的同學們便一起喊起了六三班加油！六三班必勝！參賽的同學們得到了心靈上的支持，便跳的更起勁了。

　　比賽最后結束了，我們班好幾個人都拿了獎，他們領獎時，他們笑了，全班都笑了，笑的十分開心，因為這是他們努力拼搏用汗水和負出為六三班爭得了榮耀，光榮不僅屬于他們，也屬于全班。大家都為他們而驕傲。

　　跳繩大比拼小學五年級作文 21

　　今天下午學校里舉行了跳繩比賽，天氣很冷，北風如刀割刮在同學們的臉上，但整個學校還是沉浸在熱鬧的'氣氛中。

　　下課前，周老師說:“馬上就要輪到我們五年級跳繩比賽了，大家一定要加油，爭取奪第一。”話音還未落，同學們就異常激動互相討論，馬上排好隊走向操場。操場上人聲鼎沸，同學們個個都躍躍欲試，充滿信心地等待著比賽的開始。比賽馬上開始了，跳繩運動員們開始熱身運動，同學們心里的興奮勁兒甭提了!“跳繩時一定要快點，千萬不能停下，不能停下……”“一定要為班級爭光，得個第一名!”

　　連綿不斷的鼓勵聲.叫喊聲此起彼伏。隨著一陣刺耳的哨聲，跳繩比賽就拉開了帷幕。跳繩的男同學之間你追我趕，誰也不服輸，女生更是賣力，特別是巾幗女將周依洋勁頭十足，雙臂不停地甩動著跳繩，面紅耳赤，噠，噠，噠，噠……就像一首運動之歌，很有節奏感。“加油!加油!加油!”班里拉拉隊的助威聲震耳欲聾，響徹云霄。看看旁邊的黃黎月，輕松自在，盡力而為做到最好，踏著小碎步完成了這次比賽。

　　這次跳繩比賽，我們班雖然沒有做到完美，但總是保持著一個原則:勝不驕，敗不餒。這次跳繩比賽一定會一生難忘!

　　跳繩大比拼小學五年級作文 22

　　在星期三的下午，我們學校舉行了2007年陽光少年跳繩比賽，我非常非常地高興，就像小孩子有糖吃一樣。

　　那一天的下午，驕陽似火，我覺得整個校園像個大蒸籠。不過，我們的熱情比溫度更高。大家丁零咣啷地把自己的'椅子拿到操場上。比賽馬上就開始了。第一項是一分鐘快跳，我們的參賽選手一咬牙，一分鐘跳了172個。啊！這項的第一拿定了。第二個項目是搖大繩，我們班不依靠場外啦啦隊，也不依靠個頭的大小，靠的是一顆團結一致、爭取勝利的心。結果以最多一次十五下的好成績，為班級捧回了團體第一名的獎狀。第三個項目是十分鐘耐力跳繩。這不但考驗參賽選手的肢體配合，還考驗選手的體力和跳繩的技巧，缺一不可，缺一不可啊！我們班的最高成績是300多下，可惜的是男子沒拿上冠軍。但是女子卻以250下的好成績贏得了冠軍。跳繩比賽一直開到下午五點左右，雖然放學遲了一會，但我仍然很高興，因為我們班取得了好成績。

　　我要努力鍛煉，下一次跳繩比賽，我也一定要參賽，拿個冠軍給大家看看。

　　簡評 小作者能把跳繩比賽的精彩片段生動地寫出來，體現了少年兒童熱愛體育事業的情趣。

　　跳繩大比拼小學五年級作文 23

　　那是一個星期五的下午，天氣格外好，風和日麗的。我們學校在操場上舉行了一場有趣的跳繩比賽。

　　我們列隊來到操場，按指定的位置站好。盡管體育老師一再維持秩序，還是有些同學偷偷地在隊伍后面練習跳繩；還有的在做深呼吸，也許在緩解緊張的心情；也有的同學在摩拳擦掌，準備打一場勝仗，為班級爭光！

　　嘟——比賽的哨聲吹響了。首先參賽的是一年級的'小選手，他們一個個精神抖擻，跳得輕松愉快，贏得了一陣陣熱烈的掌聲……比賽在按照從低年到高年的順序進行。

　　輪到我們三年級上場了。我雖然不是參賽隊員，可我比他們還緊張：我們班可別有人失誤啊，我得為他們加油！隨著一聲哨響，選手們繩起腳落，身輕如燕。跳呀跳呀，不好！小影踩到繩了……“加油！加油！……”同學們跟我一起為小影加油。只見小影迅速調整好跳繩，繼續跳起來。他們越跳越快，臉蛋兒紅撲撲的，像一朵朵盛開的鮮花。

　　比賽結束了。老師開始宣布比賽結果，我的心怦怦直跳，手心都出汗了。第一名三年一班。我們班得了第二名。有的同學挺開心，有的同學不甘心，我覺得特別有趣！

　　跳繩大比拼小學五年級作文 24

　　秋天的一個下午，碧空如洗，涼風習習，我們全體同學身穿嶄新的衣服，腳穿雪白的運動鞋，手拿五顏六色的塑料跳繩，興高采烈地到操場上參加跳繩比賽，兄弟班級的同學也興致勃勃的前來觀看比賽，為我們助威。

　　這是一分鐘計時跳繩比賽，老師按比賽順序把我們分成兩組，一組同學跳另一組同學數，大家各自走入各自的位置，活動筋骨做好準備，我們這一組的'同學個個精神抖擻，興致勃勃，那想奪冠軍的神態令人興奮，我勒緊褲帶，繃緊臉蛋，咬緊牙關，屏住呼吸。雙手緊緊握住繩子，兩頭的圓柄，繩子中間落在地面上，嚴陣以待，心里既緊張又充滿自信。

　　老師聚精會神地看著胸前的一塊大表，隨著一聲‘預備——跳’的口令，大家像這道命令的軍人一樣，雙腳一起跳了起來，繩子如同機器上的輪子繞軸轉動，發出嘩啦啦的響聲，我跳的越快，數的同學越快，當聽到一聲‘停’的口令，我們不約而同的停了下來，當同學告訴我我跳了210下時，我心里有說不出來，的高興。

　　比賽結束，操場上傳來我是全年級冠軍的消息。

　　跳繩大比拼小學五年級作文 25

　　今晚，我們得到消息，明天要跳繩比賽了，我們全班歡呼起來，我想練了這么多天，終于可以大展身手，我們個個磨拳擦掌。

　　第二次，準備上場了，我懷著激動又緊張的心情上場了，我們就像一只只好斗的，像雄獅一般，只有兩次機會，有的班級已經跳好，有的臉上開心快樂，有的臉上愁眉苦臉，我不禁擔心起比賽的成績。

　　“準備，開始”。我們就一邊甩繩一邊跳，就像制造潮汐一樣，有節奏的跳著，“30、31、32”一眨眼，我們已經跳了46下，但是一不小心大意了，一位慢了一拍，結果繩被勾住了。

　　第二次，我們不在大意了，十分認真的跳著，沒有一點錯誤，跳了94個，我以為我們應該是第一名了吧！我們還看了其他同學的比賽，五二班和我們差不多跳了９０多個。

　　我的'心一直在跳，想第一名是誰，第二天成績出來了，五一班以２個的優勢贏了我們。

　　我們一個個垂頭喪氣的回到班級里，對我們不但不批評，反而鼓勵我們說：“沒關系，比賽本來就是重在參與的。”

　　我下次一定要拿第一名。

　　跳繩大比拼小學五年級作文 26

　　11月23日下午，學校操場上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩、一個個純真的笑臉在燦爛的陽光下閃爍著光芒，跳繩比賽開始了。

　　兩個星期來，同學們利用課余時間進行著緊張而有序的跳繩訓練，不管是課間還是放學你都能看到三五成群的孩子們在教學樓前和操場正跳得起勁。今天終于能在賽場上一展身手了。只見同學們一字排開，個個憋足了勁兒，一張張青春的笑臉上洋溢著喜悅，每一名小選手都表現出了志在必得的信心。哨聲一響，一條條小繩立刻舞起了風聲，一張張小臉漲得通紅，一雙雙小手搖得飛快，舞動繩子的他們就像空中跳躍的小精靈，繩子在他們的腳底下“嗖嗖”地穿過，個個都表現出了不凡的實力。拉拉隊員更是不甘示弱，加油聲、吶喊聲、歡笑聲此起彼伏，一陣比一陣響。整個校園里呈現出一片陽光、快樂、健康、向上的`景象。

　　激情與緊張同在，友誼與競爭共存，雖然比賽成績不理想，但是學生們能積極的參與其中并為之努力，讓同學們深刻體會到為班級爭光的責任感，更讓師生們在運動中增強了體質，品嘗到了運動帶來的快樂，展示了師生們良好的精神風貌，這便是跳繩比賽真正的含義。

　　跳繩大比拼小學五年級作文 27

　　今天我和媽媽玩我們兩個都外玩的跳繩而且我們來場較量。

　　一天，我和媽媽比賽跳繩。這條繩子像線一樣筆直，長長的，我們要開始比賽了。媽媽先跳，我坐在旁邊看，幫著數，看媽媽跳了幾下。啊，媽媽跳了42下。而輪到我跳時，才跳了10多下。我輸了。媽媽說:“你看你，才跳12下，真可笑。”我聽了媽媽的話后說:“有本事再比一次!”。媽媽說:“好，我不怕你。”

　　第二次比賽開始了。這次又是媽媽先跳，媽媽跳了又跳，剛跳到第6下，媽媽的繩子打到了墻上。我一看高興的很，說:“呵呵，你才跳6下，你也真可笑，比我還差勁。”輪到我跳了，我很緊張。開始條了，我認真的跳，太好了，我跳了30下。我高興的把繩子弄來弄去，一不小心大繩子弄到了樹上。后來，我把石頭投上去，繩子就掉下來了。我拿著繩子說:“媽媽我們再來比。”

　　第3次比賽是我先跳。我還是跳了30下。媽媽也是跳了30下。平局!不過平局也好，不讓兩個人高興。如果是一個人贏一個人輸，那就是贏的'人高興，而輸的人垂頭尚氣，這樣不是最好。

　　哈哈，我們是不是特別的好玩，我也是這么覺得的。

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