校園竹林的小學(xué)作文

時(shí)間：2022-05-12 12:37:33 小學(xué)生作文我要投稿

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關(guān)于校園竹林的小學(xué)作文

　　【篇一：校園的竹林】

關(guān)于校園竹林的小學(xué)作文

　　校園里唯一令人贊嘆不已的就是校園的竹林了。

　　在校園的教學(xué)樓右邊，有一片竹林。竹林里的竹子是數(shù)也數(shù)不清。那里面的竹子有的粗粗的，有的細(xì)細(xì)的，有的矮矮的，有的高高的，有的還是小竹筍呢，看起來(lái)馬上就要破裂似的！

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，竹子們就手舞足蹈，看樣子她們是在開(kāi)舞會(huì)呢！舞會(huì)可熱鬧了，有的連手都要擺起來(lái)了！風(fēng)停了，竹子們的舞會(huì)好像要結(jié)束了。我說(shuō)：“舞會(huì)就這樣結(jié)束了？你們跳夠了，可我還沒(méi)跳夠呢！你們是把我當(dāng)空氣來(lái)看嗎？”

　　竹子們點(diǎn)點(diǎn)頭，這一點(diǎn)頭啊可把我給氣壞了！

　　這就是校園里的竹林！這就是我們校園的竹林！

　　【篇二：校園的竹林】

　　我的校園很美，尤其是那片郁郁蔥蔥的竹林，更是讓人嘖嘖稱(chēng)贊。

　　春天，竹林抽出芽，一個(gè)個(gè)嫩黃的小腦袋從竹節(jié)處探出來(lái)，打量著這大千世界，眨眨眼睛，可愛(ài)極了。雨后春筍出土沒(méi)幾天就和我一樣高啦。竹葉青青，竹枝挺立，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘。

　　夏天，炎熱無(wú)比，竹林撐開(kāi)它的小傘，為我們遮擋太陽(yáng)。路過(guò)的人們，都忍不住到竹林來(lái)坐坐。

　　秋天，天高氣爽，碩果累累，校園的景象美不勝收。竹葉漸漸由綠變黃。微風(fēng)吹來(lái)，竹葉沙沙灑落。一片片竹葉隨風(fēng)飄逝。有的撲到地上，有的鉆進(jìn)小朋友們的脖子里，有的伴隨著風(fēng)，去遠(yuǎn)方漫游。

　　冬天，冷風(fēng)嗖嗖，冰天雪地，校園宛如雪宮，而那竹林，恰似雪宮中跳舞的仙女，顯得那么純潔飄逸。

　　啊，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里這片郁郁蔥蔥的竹林。

　　【篇三：校園的竹林作文】

　　校園竹林，它在我的心里有著很高的地位。提起竹子，它的竿，它的葉，就都清晰地浮現(xiàn)在我眼前。

　　竹林長(zhǎng)在校園西側(cè)的一個(gè)黃土坡上，那兒連草都很少長(zhǎng)，而竹子卻能憑它頑強(qiáng)的生命力獨(dú)傲“江湖”。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去竹林如同一座中世紀(jì)的城堡，穩(wěn)穩(wěn)地屹立在那里密密麻麻的葉子是那城堡的頂，一眼望去，蒼翠欲滴，層次清晰。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹子發(fā)出沙沙的響聲，仿佛是一首優(yōu)雅的竹林交響曲，那么悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)。這聲音鉆進(jìn)了我的骨子里，鉆進(jìn)了我的血液里，與我溶為一體。

　　不知不覺(jué)，下雨了，我躲進(jìn)竹林，雨點(diǎn)兒淋不著我，我便可以繼續(xù)觀察竹子。根是所有植物的生命，竹子也不例外。在它桿上離地一寸來(lái)高的地方長(zhǎng)著許多須根，像老鷹的爪子，它們穩(wěn)穩(wěn)地抓住地，完全是為了竹子的生存。

　　有的竹子長(zhǎng)的也有趣，而我只觀察了兩棵，這兩棵長(zhǎng)的格外奇。第一棵竹子咋看上去是直的，可如果你仔細(xì)看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它在離地一尺的地方打了個(gè)彎，竹節(jié)之間也變成了蝴蝶結(jié)狀，可從側(cè)面看去是圓形的，有趣的很。

　　另一棵長(zhǎng)在高高的坡頂，有易拉罐那么粗最低下的竹節(jié)之間只有一塊橡皮頭那么點(diǎn)兒距離，越往上距離越長(zhǎng)，到最后，就有一支筆那么長(zhǎng)了，大自然隨手一畫(huà)，讓它變的與眾不同。

　　無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，竹子始終那么蒼翠挺拔，給校園增添了一份盎然的生機(jī)與活力。

　　【篇四：學(xué)校的竹林】

　　我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)一步一詩(shī)里那迷人的竹林。今天，我們一起去竹林走一走，看一看，去觀察竹林吧！

　　清晨，蒼翠的竹子在晨曦中打著呵欠，伸著懶腰，幽幽地吐出清新的氣息。走近竹林，一陳微風(fēng)吹過(guò)，青翠的竹葉隨風(fēng)搖曳。這里的空氣清新，輕松涼爽，使我們忘記了疲倦，精神百倍，更加集中精力認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　遠(yuǎn)看，茂密的竹林仿佛一片綠色的云朵；近看，挺拔的竹林仿佛一個(gè)個(gè)剛?cè)胛榈膽?zhàn)士。竹子有一種精神，就是：永不低頭，意志堅(jiān)定的精神。竹林前面就是我的教室。上課了，竹子仿佛一個(gè)個(gè)小學(xué)生，和我們一起認(rèn)真地聽(tīng)老師上課；下課了，我們偷偷地躲在清涼的竹林里捉迷藏，自由自在地嬉戲玩耍。

　　我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的竹林。生機(jī)盎然的竹林，你讓我快樂(lè)；柔曼飄渺的竹林，你讓我陶醉。

　　【篇五：校園的竹林】

　　我們的校園是個(gè)美麗的校園，校園里綠草如茵，花團(tuán)錦簇，歌聲飛揚(yáng)，我們的校園風(fēng)光旖旎，景色宜人美麗極了。

　　在我操場(chǎng)的北邊有一片竹林里，那里一年四季都很美麗。

　　春天，校園里草翠花開(kāi)，花香撲鼻。校園里的竹子長(zhǎng)出新的嫩芽像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子。在竹子的下方有幾棵小竹筍，春天它從土里鉆出來(lái)。像一個(gè)個(gè)鉆地鼠，可愛(ài)極了。

　　夏天，校園烈日炎炎，天上的太陽(yáng)都變成綠色的了，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著閃爍的迷離的光點(diǎn)。校園里的竹子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，遮住了太陽(yáng)的光芒，底下留下了斑斑倩影，小朋友們?cè)诟墒裁茨兀吭谕孀矫圆啬亍?/p>

　　秋天，秋高氣爽，丹桂飄香。校園里的包干區(qū)地上全都是葉子，一片片葉子在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶，美麗極了。竹林還是顯得很有精神。

　　冬天，校園里白雪一片，竹子上積滿了雪，像一顆圣誕樹(shù)。

　　啊，我們校園真美，我愛(ài)校園的竹林。

　　【篇六：校園的小竹林】

　　我們學(xué)校的后操場(chǎng)西南角有一片美麗的小竹林。小竹林里一共有五株竹林。竹子枝葉茂盛，竹葉的數(shù)量不可計(jì)數(shù)，一簇堆在另一簇上面。那顏色有的是黃的，看上去馬上就要枯萎了，有的是嫩綠色的，不怕被陽(yáng)光的“攻擊”，有的是嫩綠的剛從竹尖剛長(zhǎng)成葉子。

　　“看那第一棵多像一只神氣十足的綠公雞�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“第三棵是個(gè)多漂亮的蘑菇房啊！”由于第四棵和第五棵連在了一起，所以我贊嘆道：“多像個(gè)綠色的小拱門(mén)。”有的同學(xué)竹子拱門(mén)下穿來(lái)穿去，好玩得很。竹林旁的壁畫(huà)非常漂亮，有的人在放風(fēng)箏，有的人在游泳，有的人在蕩秋千，有的人在堆雪人。這表示了春，夏，秋，冬的故事和活動(dòng)。

　　在壁畫(huà)旁是一排長(zhǎng)欄。遠(yuǎn)看好像閩江就在我們的腳下，就在一卷美麗的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們的眼前。下課了，這里就成了同學(xué)們玩耍的好地方。早上這里是小鳥(niǎo)的樂(lè)園，下午就變成螞蟻的“游樂(lè)場(chǎng)”。晚上成了蟋蟀的“歌唱會(huì)”，小竹林也變成了小動(dòng)物們成長(zhǎng)的地方。

　　我愛(ài)我們學(xué)校這片美麗的小竹林。我們學(xué)校還有很多好地方，希望你來(lái)我們學(xué)校好好參觀。

　　【篇七：校園小竹林】

　　我們校園非常美麗，我最喜歡的是教學(xué)旁邊的小竹林。我們每次下課都會(huì)去哪里玩，那里是我們玩耍的樂(lè)園。

　　春天，竹林打著卷兒從兩片葉子里擠出來(lái)，顏色嫩綠嫩綠的，摸起來(lái)可舒服了。黃色的竹筍從土壤里鉆出來(lái)，只探出尖尖的小腦袋，好像要看看外面的世界。

　　夏天的小竹林更美，幾只調(diào)皮的小鳥(niǎo)不停地竹子上跳來(lái)跳去，給校園增添了不少生機(jī)。下課鈴一響，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的來(lái)到竹林下游戲。那里還是我們的避暑勝地。

　　秋天，竹葉紛紛落了，一片片金色的竹葉，像蝴蝶在空中飛舞，漂亮極了。

　　冬天，竹林里是同學(xué)們堆雪人打雪仗的好地方。

　　小竹林里還有很美麗的花和高大的樹(shù)，我們走進(jìn)去就會(huì)被桂花的花香所陶醉。還有那美麗的紫藤是一圈一圈圍上去的，小竹林的地上有很多很多麥冬草。上面種著金竹。我們的校園四周還有松樹(shù)、山茶花、黃山欒樹(shù)、紅葉梨。

　　校園四周的小竹林太美了。你有機(jī)會(huì)也來(lái)我們丹霞路小學(xué)看看我們的小竹林。

　　【篇八：校園一角——竹林】

　　我的學(xué)校座落在黃埔區(qū)西北面。

　　提起校園，我最喜歡的是教學(xué)樓中間的那一片竹林。