重拾好心情小學生作文

時間：2021-05-24 15:06:11 小學生作文我要投稿

重拾好心情小學生作文（精選7篇）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的重拾好心情小學生作文（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

重拾好心情小學生作文（精選7篇）

　　重拾好心情小學生作文篇1

　　匆匆間童年已悄然遠逝，留下了只能懷念的美好，泛落在細膩流年里，我們向往著美好，卻仿佛在不覺中失了自己。

　　每天騎著自行車在人來人往的街道上穿行，習慣了喧囂；放學回家伴著樓下的喧鬧聲，鳴笛聲做著作業，仿佛很久都沒有靜靜地享受這個世界的美。夜深了，似水月光透過玻璃，灑在我身上，洗去了內心的雜念，帶給我難有的寧靜。推開門，站在陽臺上，仰望星空，幾顆星隨意地睡在無垠的夜空中，樹還醒著，在月光中飄來一脈馨香，好久，好久沒有端詳夜了，在喧鬧中度過一天又一天，卻將寧靜遺忘在了小角落里。原來，夜，也可以這么美——瞧，遠處又樹起了一棟大廈，遠方又多出了一顆星星？？重拾心靈的寧靜，所有的繁華終將歸于平淡。這個世界很美，用心感受大自然的心跳，在喧囂中保留一份寧靜，會發現，這個世界很迷人。

　　很久了，只是在忙碌中度過一天又一天，為了考試，復習到深夜；很久了，為了讓自己更好而總在意他人的評價，小心翼翼地努力著；很久了，在陌生人面前，總用虛假包裹自己。偶然，走在路上，發現一個小女孩在撫摸一只很可愛的小狗，我望向她，她也望著我，笑著，我走上前，蹲下來，拾起路邊的樹葉，將小狗逗得左右轉圈，小女孩笑得很甜，一種久違的興奮和滿足也彌漫上了我的心頭——童真，如此美好。重拾童真，純真，童真，純真是一種美好，這個世界很可愛，我們每個人都是獨立的個體，做好自己，在內心保留一份純真，不必在意他人的目光，在心靈深處為自己留一塊溫暖潮濕的地方，重溫走過的路，慢慢展望。保留純真，會發現身邊的人，事，物都很可愛。

　　“牛奶快涼了，快喝吧！”“知道了”我不耐煩的答道——不知從何時起，我不再那么關心身邊的人，甚至對親人的關心毫不領情——這不是我想要的，我應去關心身邊的人——路上遇到同學，我開始主動問好；朋友生病，我輕聲叮嚀；放學回家，給媽媽一個微笑；周末，輕輕接過奶奶手里的掃把？？重拾那份關懷，關心他人，是一種美好，我們在茫茫人海中相遇，是一種緣分，時光易逝，不要等到失去了才懂得珍惜，不要辜負了身邊的人對自己的好，是他們，不斷給我們勇氣和希望，是他們，在似水流年中給了我們溫暖，感動。關心他人，才不會留下遺憾。

　　默剪一段流年，在亙古不變的情懷中尋覓一份美好，掬一泓流水，攜一縷清風，看燈市如晝，聽沉風低吟。重拾美好，存一份寧靜，留一份純真，懷一份關懷，做最真的自己，珍惜身邊的人，事，物，歲月靜好，慢慢看細水長流。

　　重拾好心情小學生作文篇2

　　天色蒼白，我心情也跟著蒼白。他，竟成為了重拾好心情的重要法寶。

　　沏一盞清茗，看墨綠從杯中一點點升起，心情也隨之升起；展一方書卷，品味那些或激昂或沉郁的文字，我的心情不再蒼白。

　　我仿佛走入那飄香的暖閣“鳳兮鳳兮歸故鄉，云游四海求其凰，時未遇兮無所將，何悟今兮升斯堂！”這樣讀書，何其快樂。

　　楊雄以為靡麗之賦，勸百而諫一，猶騁鄭、衛之聲，曲終而奏雅。他華麗而恢宏的詩賦讓世人稱贊，可又有誰真正懂得他，漢景帝一句不喜賦，讓他空有一身才華卻無法施展。無法想象他是如何走過一路坎坷。長卿也好，相如也罷。《子虛賦》《上林賦》平定西南夷，他為夢想做出了美好的詮釋。他，便是司馬相如。

　　人如其名，琰，她美得像一方寶玉。文姬歸漢，四千卷書從她口中得以流傳。可上天總是嫉妒美好的事物，回歸故土，母子團聚，這本該人人享有的，她卻無法兩全。這次婚嫁帶給她道不盡的傷痛。無法想象，她是如何在皎潔的月光下思念著一雙幼子。她便是蔡文姬。

　　我仿佛聽到琴聲隱隱傳來，看到她面容皎好，端莊秀麗，這樣讀書，何其快樂。

　　“我忠以事上，何顧于天，而遭鴆也？”當裝滿鴆毒的酒杯從他手中滑落，屬于他孝瑾的一生就此落幕。終其一生，小心翼翼，卻還是沒逃過命運的車轍，死在了舅舅手上。“母，不詳”三個字使他成為帝王六千中身份最卑微的一個。那本該清香無比的面容卻取笑成妖氣。“每得花果，必分數人”忠以事上，親近下屬的他將自己封在一張鐵面下，心也隨之封閉。他，便是北齊史上最大的神話——蘭陵王。

　　重拾好心情小學生作文篇3

　　人生難免會有低谷，難免會有失落，但只要重拾心情，就會有意想不到的收獲……

　　上周，我像往日一樣按時到作文班上課，王老師的課堂依然是那樣精彩萬分。可我的狀態卻不是很好，眼睛像灌了鉛一樣，怎么也睜不開，而老師講課的聲音就如同一首優美、婉轉的催眠曲了。努力的抬起頭，可心中卻又一個聲音在說：“睡吧，老師不會看見你的，就睡一會兒，不要緊的……”終于，太過疲乏的我緩緩低下頭，趴到桌子上進入了夢鄉。（：）

　　突然，一股寒風吹在我的臉上，似乎在提醒我好好聽課，下意識打了個寒顫立馬清醒了許多。老師已經結束了講課，同學們也都開始了寫作，而我卻……十幾分鐘后，同學們都已經寫了大半張，而我的紙上卻空空如也，腦海中一片空白。很快，一份份作文交了上去，同學們似笑非笑的表情，似乎是在嘲笑我的無能，煩躁的心情如同大海洶涌的波濤無情將我淹沒。

　　時間一分一秒地流逝，煩躁的心情卻絲毫沒有減退，于是我開始胡寫了起來。老師在批改到我的作文時，把我叫到身邊：“佳衡，這次作文寫的不是很成功，文章有點空洞，沒有具體的事例，所以這次的作文就不要給老師發了。”老師的話語雖然還是那么和藹可親，但我的心情卻一下跌到了谷低。

　　走在回家的路上，看著迎面而過的行人，心中痛苦萬分。到家后，我一個人坐在院子里，抬頭望著灰暗的天空，這天空也在襯托我低落的心情嗎？獨自傷感間，一束微弱的陽光隱隱透過層層烏云落在了我的臉上，我豁然開朗：一次失敗，并不代表永遠，我相信只要認識到自己的不足，勇于改正，終究會像這束陽光，突破重重困難，走向成功的遠方。

　　這次，我要重拾心情，整裝出發……

　　重拾好心情小學生作文篇4

　　我的面前只剩下一支筆和一張慘白慘白的作文紙了。筆身上單調的英文字母無法激發我任何的靈感。

　　我只得怔怔地望著眼前的紙發呆，用心知肚明安慰著沉默是金。原先拿到題目一剎那的激動和欣喜當然無存，穩操勝券的得意從高處墜落，碎得一塌糊涂。我的好心情和我思緒的影子一般，跟我開玩笑似的隨風跑了。躲在一旁黑暗的小角落里掩嘴嘲笑。

　　大怒，怨恨和焦躁通通集聚起來，匯入我的筆尖，將墨水堵得嚴嚴實實。一狠心，將手中的筆摔在地上。“啪”一聲響，驚起無數目光。我趴在臂彎里，躲避白紙，躲避目光。突然手肘被輕輕的戳了一下，側頭，看見我的筆無辜而又安然地躺在我的手邊。余光所及，是同桌未來得及收回的手，衣袖在風中微微鼓起，象將陽光偷裝了進去。

　　筆帽上夾了一張紙條，本以為是什么作文大綱，我惴惴不安地環顧了下四周后打開，上面赫然用紅色的墨水涂抹了一個笑臉。匆忙和急促使墨水微微暈開，顯得略滑稽。一個不小心我就笑出了聲。

　　回頭看了眼同桌，他只留給我一個認真到好笑的側臉，與紙上的笑臉遙相呼應，莫名感受到了蕭瑟秋風的些許溫暖。那個笑臉象涂紅了臉的守護神一般立在我的桌上，提著長槍驅趕我思想的侵略者。又奮勇地捉回了我離家出走的靈感。嚇得我的靈感兩股戰戰，從身上抖下一堆流光溢彩，落在我蒼白的作文紙上。笑臉扯著弧度可笑的'嘴角向我邀功。我開始了滔滔不絕地論賞。被甩開壞心情的筆尖開始不停地噴吐墨汁。

　　我一抬頭便能看見那個鮮艷的紅色笑臉，顏色溫暖了周圍的空氣。我握著手中圖案依舊單調的筆，卻象握緊了我的好心情。

　　紅色的笑臉不停的笑啊笑，和我的好心情，并排坐在我的桌子上。

　　重拾好心情小學生作文篇5

　　當春汛的潮水涌上古老的堤岸，冬季連接著春天的氣息。你，將怎樣？

　　當大雨席卷了昏紅深沉的落日，夏日淹沉了春天的風景。你，將怎樣？重拾好心情作文600字

　　當校園里勁吹著文明的風潮，道德與素質被拍打在社會浪口之上，我親愛的同學們。你們，將怎樣？

　　你看，這是一個失去文明的世界——灰暗的天空籠罩著整個世界，云朵不再是純白的點綴，樹兒的盎然綠意也不復存在。人們互相謾罵，孩子們的臉上也不再洋溢著歡樂的笑容。隨手扔掉的垃圾讓天空煙塵彌漫，讓道路擁擠堵塞，讓河水臭於渾濁，讓我們疾病纏身！請問，面對如此慘不忍睹的畫面，情何以堪！唉，想想吧！

　　你瞧，這是一個擁有文明的世界——頭頂的藍天永遠是一張潔凈的臉，浮云將一切渲染上潔白的色質，在天空里發著光。香樟樹是流動的綠色，陽光在午后變得透明，空氣里散落著點點馥郁的香氣，沁人心脾，甚是愜意。我們在陽光下舞蹈，我們在草地上奔跑，讓人心釋然于純凈的國度。你看，陽光穿過樓房之間，投下大片溫暖，生活在這里的人們，滿足愜意的笑容蕩漾在臉上，和諧文明的社會風氣籠罩在四周，公德裝在人們的心里，道德體現在人們的行動上，美德傳承在上空蔚藍的蒼穹！

　　如今的我們還在沉睡嗎？不，一定不會！我們每個人都是社會的一份子，都該是重拾文明的志愿者。每個人都該在這個文明逐漸被人遺忘的時代義不容辭的付出！

　　其實，在日常生活中，“文明”并不是那么高深，并不要費多大的力氣，而是從身邊的瑣事開始，作為中學生，我們每個人要做到不打架，不罵人，不亂扔果皮`廢紙，不隨地吐痰，同時監督他人，盡自己的舉手之勞，做文明的中學生。

　　為了打造我們的美好家園，重拾文明作為一個良好的契機，在前往文明的殿堂門前，鋪上一條艱難而有效的大道，讓我們重拾文明這朵花，大手牽小手，文明生活共享有。同學們，行動起來吧！

　　重拾好心情小學生作文篇6

　　心理學家告訴我們，人的心情是起伏波動、時好時壞的。有時如高漲的潮頭，有時如跌落的低谷；有時高漲亢奮，有時低落消沉。加上外界的干擾和影響，要能一直保持好的心態實屬不易。

　　然而，我還是要提醒大家每天都應有個好心情。好心情便是陽光心情，它能讓人面帶微笑，精神抖擻地迎接每一天。人生苦短，草木一秋，短短幾十年，活著就該多些快樂和幸福，少些痛苦和憂傷。

　　當代著名女作家畢淑敏有篇文章叫《提醒幸福》，它提醒人們要注意幸福、抓住幸福、享受幸福，不要讓幸福擦肩而過。我認為好心情也同樣需要提醒。每天早上起來，當你準備上班或干事前，就在心中默默地提醒自己，我今天要有個好心情，快快樂樂度過這一天。有了好心情才能有好的心態，在工作中與人為善，寬容冷靜，不刻薄待人；回到家里，夫唱妻和，攜手處理家務，不互相抱怨；對孩子和藹可親，以鼓勵為主，不壓制、不棒喝；對他人的誤解一笑而過，自己的不快隨風而逝，不以自己的壞情緒去影響別人。

　　當遇到挫折和不幸時，那就到大自然中去走走吧，藍天白云、青山綠水定能化解你心中的塊壘，重新點燃你生活的熱情；或者回到家里和親友中，雙親的噓寒問暖，朋友的知心話語，讓你懂得友情和關愛的珍貴，懂得你的生命維系著許多人，你的快樂便是他們的快樂，你只有快樂地活著，才對得起他們。

　　每天有個好心情，并不是掩耳盜鈴，在虛幻中自，回避現實的嚴峻。我們抹不去社會上陰暗的東西，自己也會有許多不順心的事，甚至會遇到災難、病魔的侵襲。但只要心胸開闊，依然保持著樂觀、自信，保存著對生命、生活的熱情，心就能像過濾器一樣，濾出痛苦、煩惱的渣滓，流下甜美芬芳的液汁。

　　我欣賞“與其詛咒黑暗，不如點亮一支蠟燭”，心中要有一盞引領自己前行的明燈；我堅信“烏云是遮不住太陽的”，痛苦和憂傷都只是暫時的，失去的歡樂和幸福又會重來；我崇尚“我還有半杯水”的樂觀精神，永遠微笑坦然地面對一切。

　　重拾好心情小學生作文篇7

　　在記憶的底片上，有許多讓我化解憂郁的瞬間：一句充滿關懷的話語，一大捧美食……這些都足以讓我重拾好心情。

　　窗外的陽光透過玻璃，窗戶開著，屋里吹進絲絲涼氣。清晨醒來便充滿緊張－－要出期中考試分數了！到了學校，她在座位旁等著我，拉住我的手，拉著我跑向教學樓的另一邊－－她總會帶我去找她的小學朋友。待回到教室，已臨近上課時間，看見老師緊繃的面孔，心中涌起一陣波瀾。

　　下課，講桌旁里三層外三層地圍了幾圈，掃了一眼，便看見名字赫然立在第七行的位置－－我考砸了！回到座位，怔怔的，一句話也不想說，兩行清淚緩緩流下，只有自己知道，這是委屈的淚水。

　　似乎沒人發現我的失落，似乎我真的不太受人關注，我胡思亂想著。這時，她走過來，手緊緊地背著，我疑惑的神情加上雙眼旁邊的淚痕，讓她嗤嗤地笑了。霎時間，她突然從背后拿出一大捧棒棒糖。我又些驚訝，但又變為驚喜。她又說道：“成績不是最重要的，它并不能見證你的一生。”說著，便又拉起我的手道：“這次你只是體育成績太差，以后我帶你練體育……”視線漸漸模糊，鼻尖漸漸發酸，淚要流出，但還是忍住了……

　　操場上的兩個小身影漸漸清晰，那便是我和她。望向天空，早上的陰涼早已不復存在，還是那縷溫暖的陽光，照亮了我的心房……

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