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小學(xué)生關(guān)于他不是我的作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生關(guān)于他不是我的作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生他不是我的作文 1
現(xiàn)在克隆技術(shù)越來越發(fā)達(dá)了。
上周，我們?nèi)熒隽梭w檢，也做了抽血化驗(yàn)，都我合格了。
今天，我像往常一樣放學(xué)回家，坐上了公交車。我一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)了一個跟我一模一樣的人。我以為這只是一個巧合，可仔細(xì)一看，他就連書包、校牌、衣服，都跟我的一模一樣，我驚呆了。
就在這時，到站了，我下了車，他也下了車，快速的向家走去，好像在這里居住了好幾年，但是我從來沒有見過他。他打開了家門，走了進(jìn)去，他打開的是我家的門。我更感到驚奇，他怎么會跟我一模一樣，還是我看錯了。說著，我也進(jìn)了家門，這次我發(fā)誓我沒看錯，我看見他坐在我的學(xué)習(xí)桌上寫作業(yè)。我還是沒說話，打開書包拿出作業(yè)，坐下來就寫，這一坐做到他的身上了，他便說：“你是誰，怎么進(jìn)來的！”
“我走進(jìn)來的，還能飛進(jìn)來嗎。”
“知道我是誰嗎？科學(xué)家研究最新成果，你的克隆版，剛才跟你開玩笑呢。”他得意洋洋地對我說。
我？克隆？不費(fèi)勁去想他怎么來的，趕緊寫作業(yè)。我二話沒說就寫起了作業(yè)，他一看就泄氣了：“你也不問問我從哪來的？”我饒有興趣的聽著。“還記得上周的那次體檢嗎，醫(yī)生其實(shí)是一位著名的科學(xué)家杰克博士，他的目的不是為你們化驗(yàn)，而是利用你們的血液中的細(xì)胞和dna，通過超先進(jìn)的克隆技術(shù)克隆，相當(dāng)于合成，弄出一個新的人，然后再看一下一個家有一個孩子好，還是兩個孩子好。”他也寫起了作業(yè)。他也不搬把椅子來，硬擠我，想坐我的椅子，我也擠他，導(dǎo)致我們寫的作業(yè)都歪歪扭扭。
我看了一眼他寫的作業(yè)，字體，想法，答案都與我一模一樣。他怎么可以抄我的呢，我生氣了，站起來說：“你怎么可以抄我的作業(yè)！”
他也看見我的作業(yè)了：“我百分之三百沒抄你的作業(yè)，好像是你抄我的吧！”我怒發(fā)沖冠，盡管我沒戴帽子，火冒三丈。我的手掌比較結(jié)實(shí)，脂肪也有一些。我如果要與某人手掌拍一下，只要使出一定的力，對方的手就會特別的麻。所以我使出全身的力量用手掌去拍他，他也使出全身的力來迎。瞬間，我的手也麻了，他的手也麻了，我從來沒這樣麻。我們都揉了半天手，我先發(fā)制人。又使出我最厲害的、威力最大的招，用手臂抱住他，兩只手連在一起，不停地收縮，這樣會使他窒息，也許這一招管用。可是他用手掰我的手，竟然掰開了，可他也累得滿臉通紅。我明白了，他有我所有的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我的天，克隆什么時候改進(jìn)的那么好，當(dāng)然是可喜可賀。但整出來個“我”，而且不聽我的，這不太好。
爸爸回來了，他看見了我和“我”，我在左邊，“我”在右邊他倒是挺誠實(shí)：“我是他的克隆版，科學(xué)家最新研究成果，要看一下究竟是一家有兩個孩子好，還是一個孩子好。同時試驗(yàn)一下克隆技術(shù)。”爸爸說：“怎么才能區(qū)分你們呢？”他又說，可以在他的身上貼一張紙，紙上寫著“克隆”，在我的身上也貼一張紙，寫著“真”字。爸爸認(rèn)為這是個好主意，便回到書房里開始撕紙，寫。爸爸還沒剛寫完，還沒抬起頭，“我”突然把我拖到了右邊，他到了左邊，爸爸沒發(fā)現(xiàn)。又把我拖到左邊，這是爸爸看見了，對在左邊的我說：“克隆人也要誠實(shí)，對不對？”說著，把我拖到了右邊，身上貼上了“克隆”，在“我”的身上貼上了“真”，我氣得火冒三丈，可是沒有辦法。
媽媽也回來了，爸爸跟她說好情況之后，我們吃了晚飯。爸爸特地跑到馬上關(guān)門的家具商店買了把椅子。
第二天，我們?nèi)ド蠈W(xué)，還好我有好幾條紅領(lǐng)巾，好幾個校牌。走到學(xué)校，我就聽見了地動天搖的吵鬧聲，仿佛樓都要倒了。走到五年級五班的教室門口，班主任聶老師，和一個人站在門口，咦，也是聶老師，老師也被克隆了！全校同學(xué)都被克隆了！我與“我”走進(jìn)了教室，天哪，都擠不進(jìn)去，全班九十六位同學(xué)，全校兩三千名師生，哇！老師費(fèi)了好大勁才上完了這一堂課。
下課的時候，男生全跑到走廊里玩球，震得走廊上周周末剛刷的墻皮往下落。女生全在班里面交談，嘰哩呱啦的聲音震得玻璃、黑板都碎了，兩個校長只好讓許多工人去修補(bǔ)、更換。剛換好了，就會被震碎掉，兩個校長親自組織全校老師維持秩序。
課間操上的更麻煩，同學(xué)們擁擠在一起，又高興有新奇，說個不停，導(dǎo)致周圍建筑物全部倒塌；聲波把百年大樹震得拔地而起；底下的線路短路了，把市長辦公室都給炸塌了；就連很遠(yuǎn)處的`豬龍河，甚至博山的淄河，都發(fā)生了“河嘯”、洪水；同學(xué)們頭頂?shù)幕@球架，身邊的足球架，都震得飛過了大氣層，掉下來的只是一層灰；濟(jì)南、青島、煙臺，都沒能躲過這一災(zāi)難
杰克博士一看，非常的內(nèi)疚。便把自己研究多年的某藥劑配方拿出來了，這種藥劑專門破壞克隆人的心臟，克隆人的心臟與真人不太一樣。他調(diào)配好后，親自駕駛可以噴農(nóng)藥的飛機(jī)，把藥劑裝在噴農(nóng)藥的儲存罐里，開往淄博。結(jié)果副翼、尾翼、螺旋槳全都被強(qiáng)大的聲波震折了，終于全校師生的克隆版都漸漸的話成了一灘血，血慢慢變成了水。杰克博士的的飛機(jī)撞到了地上，爆炸了，差點(diǎn)炸死杰克博士。
一次克隆就會有這么大的危害，大家還是遵守自然、生態(tài)、生命的規(guī)則，不要濫用克隆，濫用科技。
小學(xué)生他不是我的作文 2
那個頑皮的家伙不是我！
未來，克隆技術(shù)十分成熟了，于是，政府決定克隆幾個兒童做實(shí)驗(yàn)，恰巧我被選中了。看著那個我的復(fù)制品，甚至有些難以置信：同樣是個小胖子；同樣是蒜頭鼻；同樣是粗粗的的尾毛；就連胳膊肘子上的痣都無二樣……
看到這個如此神奇的“我”，我和媽媽毫不猶豫地就把它帶回了家。
“媽！這個才不是我呢，他是克隆人！”媽媽，下樓切水果的功夫，這家伙就造起了反。算了，不和“他”計(jì)較：“媽，我要吃蘋果！”媽媽剛一遞給我，那克隆人又撒嬌道，“我也要！我也要！”媽媽一楞：“你們自己吃吧！”于是便放下手中水果，自行離去。媽媽怎么能這樣！難道他不關(guān)心我和他誰才是真的嗎？
吃完水果，他突然鬧騰起來。在我邊上的玩具盡數(shù)被克隆人翻了出來，就連那落滿灰的漫畫也不放過。實(shí)際上呢，把他領(lǐng)回家時，還想著讓克隆人幫我寫作業(yè)的。但從他眼睛瞟都不瞟一下作業(yè)，就基本放棄這個念頭了。
經(jīng)過一晚的斗智斗勇，終于熬到了早上，直到媽媽送來了早飯，我們還在爭誰才是“真的”。
媽媽滿面微笑，看著我們吃完了燒麥。前頭還有一大袋包子，那個“假”的我鬧餓了，沒等媽媽遞來包子，就自己取了一個。媽媽一下就抓住了他：“露餡了吧！”
哈，原來媽媽早有一手，他知道我不愛吃肉包，卻有意買了一袋肉餡的.，就坐等的克隆人上鉤呢！
原來克隆人如此危險(xiǎn)，萬一“量產(chǎn)”了，估計(jì)那些本體連喊一聲“他（她）不是我！”的機(jī)會都沒有了吧。
小學(xué)生他不是我的作文 3
今天，我的夢想成真了！終于有一個和我長得一模一樣的人了！她的行為、愛好、習(xí)慣都和我一樣，她，就是我的克隆人。
這真是太棒了，從此，我不用做家庭作業(yè)，不用去上學(xué)，也不用打掃衛(wèi)生，而這一切，全都由她來為我代勞。我每天有大把大把的時間用來玩電腦、看電視、玩游戲、這日子仿佛就和人間仙境一樣。
但是，好景不長，她就給我?guī)淼脑S多不必要的麻煩。我喜歡拍皮球，她也喜歡拍皮球。有一次，她在門外拍皮球，一不小心，“啪”一聲，一輛汽車的.玻璃被打碎了。車主打電話來給爸爸，害得我被爸爸狠狠罵了一頓，真是氣死我了。還有一次，她在學(xué)校里和同學(xué)打架，害我又替她背了黑鍋。這時，我在想：克隆人真麻煩，我干嘛要克隆出一個自己呢？
因?yàn)榭寺〖夹g(shù)現(xiàn)在并不完美，還存在著一定的缺陷，所以，你們可千萬不能像我一樣隨便克隆自己喲！
小學(xué)生他不是我的作文 4
這天清晨，我突然一陣眩暈。等我醒來，一個和我一模一樣的人在喂我喝水。這時，一個神秘的聲音傳到了我的耳邊：“他是克隆人，他可以代替你。”我一陣狂喜。再也不用天天早起學(xué)習(xí)，害怕考試了！可我不知道的是：災(zāi)難開始了。
我現(xiàn)在長大了，在香港學(xué)習(xí)科學(xué)。我的同宿們都去實(shí)驗(yàn)室了。我背上書包來到實(shí)驗(yàn)室。這時，老師突然對我說：“對不起，人滿了。”原來克隆人在做實(shí)驗(yàn)。接下來在班上克隆人正在和我的朋友們玩。我來到河邊散步，卻發(fā)現(xiàn)克隆人正在和同學(xué)們親密聊天。沒過多久，我發(fā)現(xiàn)我最親密的朋友都在和克隆人玩，我越來越孤獨(dú)。開始的狂喜被無盡的后悔代替。
我覺醒了。克隆人雖然能讓我們沒有了天天考試。挨家長罵的煩惱，但我們的'工作、學(xué)業(yè)、朋友被搶走了，最喜歡的科目、和藹的老師被搶走了。我開始在香港全城尋找。功夫不負(fù)有心人。今天學(xué)校春游，我在海洋公園站找到了他。我要和克隆人換回。他拒絕了。“不要！不要！不要！……”我無助的叫著。
突然，一道刺眼的光芒閃過，克隆人消失了。同學(xué)們恍然大悟。他是克隆人！朋友們抱住了我。
我的生活車輪終于可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)了！
小學(xué)生他不是我的作文 5
為什么會這樣，一個一模一樣的周天怡（我）出現(xiàn)在我的面前。她比真正的我優(yōu)秀、出色，害得我的朋友們不喜歡真正的我了！
一天早晨，我背著書包高高興興地去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)一個書包跟我一樣的人。沒什么大不了，我腳步加快，發(fā)現(xiàn)那個人跟我長得太像了。我仔細(xì)地瞧了一瞧，烏黑的頭發(fā)，粗粗的`，扎了一個馬尾辮，眼睛大大的，眼睫毛長長的，耳朵大大的，臉蛋也大大的，跟我的臉型一模一樣。
來到班上，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了兩個一模一樣的周天怡，就百思不得其解，老師看了疑惑不解，同學(xué)們商量先觀察觀察……
一開始，老師讓我們寫字比賽，結(jié)果一下來，我的字沒有那個假周天怡的優(yōu)秀，她的字寫得比我好。上語文課，我舉手已經(jīng)算是積極的了，那個人比我更積極；還有一次語文單元測驗(yàn)，我只考了92.5分，那個“我”卻考了97分。老師和同學(xué)們有點(diǎn)相信那個假的我是真的周天怡了……我的心有一點(diǎn)崩潰了。下了課，同學(xué)們都跟那個假的我玩，我一個人冷清地在校園里漫步，我現(xiàn)在開始有點(diǎn)兒孤獨(dú)、寂寞的感覺了，好像我已經(jīng)被同學(xué)老師們拋棄了，我突然想到了孤兒，他們比我更慘，我有一點(diǎn)想哭了……
我真想對我的朋友們傾訴：老師，同學(xué)們，那個不是真正的我！
小學(xué)生他不是我的作文 6
放學(xué)回家，突然發(fā)現(xiàn)對面開了一家克隆店，我好奇地走進(jìn)去看了看。
里面是琳瑯滿目，一種東西都有兩個，而且一模一樣，有人走了過來，說：“我能幫你克隆出一個你。”我半信半疑的說：“真的假的。”隨即他揪了我一根頭發(fā)，放進(jìn)一個機(jī)器里，過一會兒機(jī)器里出來了一個我。我驚訝的說：“這也太神奇了。”那個人說：“這個你是聽你指揮的，現(xiàn)在可以把他帶走了。”
我高興的把他帶回家，我說：“把作業(yè)給寫完。”于是他從書包里拿出作業(yè)，坐在椅子上寫個不停，我便吃著零食看著他寫，真是爽呀。以后的作業(yè)我就不用寫了全由他完成，一想到這個我就有點(diǎn)小激動，可是那個我突然停下筆，站起來怒吼道：“我不寫了。”隨后把筆狠狠地摔在地上，然后跑走了，他的力氣和我的力氣一樣，摔在地上的'筆，外殼都摔碎了。
我追了過去，只見他在樓下的碗櫥旁，把碗全都摔壞了，哈哈大笑了幾聲，手指著我說：“來呀，來追我呀。”對我做了一個鬼臉，又跑走了，我走到摔碎的碗前，突然媽媽來了，以為是我把碗給摔壞的，就大聲責(zé)罵，不聽我的解釋，還讓我把碎片掃干凈，我心想這克隆店也太不靠譜了，克隆的東西都不聽話，還干壞事。
掃完之后怕他又鬧出什么事，就去找他，那個我就在一輛車子旁邊，手里舉著一塊大石頭，我趕緊跑過去阻止大叫道：“你瘋了吧，干完壞事兒，就讓我替你背黑鍋。”他回答道：“怎么啦，我高興。”突然，我想到了克隆店，估計(jì)他有辦法。于是我故意激怒那個我，引他去客隆店，可是我和他的速度是一樣的，他追到我就打，一路打了十幾下，終于到了客隆店。我氣喘吁吁的說：“有什么辦法能讓克隆的我消失。”那人說：“有，這瓶藥水噴在他身上就會消失的。”我拿了那瓶藥水分在那個我身上，果然沒了。
這個克隆技術(shù)是不能用來克隆人的，不然會出很大的麻煩。
小學(xué)生他不是我的作文 7
今天，天氣晴朗，天空萬里無云，是個好天氣。
咦?怎么好像有另一個我和我自己擦肩而過?我回頭一看，天哪!真的有一個我我長得一模一樣的人!對了，我想起老師給我們上了第八課《神奇的克隆》，我不會被克隆了吧?“是的，我是被克隆的，但我也是有思想的。”我覺得腦子有點(diǎn)亂，于是跑走了。“別跑呀!我們兩個一起玩一會唄!”“好吧。”我和他玩了一會，結(jié)果他餓了，我只好帶他回家了。“方子俊，哪個是你啊，這什么情況?我告訴你，別給我整事，要考試了，快復(fù)習(xí)!”剛進(jìn)門，媽媽的“獅吼功”就迎面而來，我嚇得急忙上樓去復(fù)習(xí)，我隱隱聽到媽媽在“審問”被克隆的我，我看了一會兒書后，媽媽還沒叫我吃飯，我覺得不妙，立馬跑下樓，呀!媽媽怎么在地上，我立刻向克隆的.我投去鄙視的目光：“你說什么了?”“我只是騙了你媽媽一下而已，沒想到她一下就暈了。”“你說什么了?”“我只是騙你媽媽說我是來殺人的。”“唉，我說你什么好?你還是回去吧!”“你再讓我玩一會吧。”“我家被你搞成這樣，你還想干什么呀!”“我想再把你爸嚇暈。”“呵呵呵，無語死你，你還是回去吧，你不想吃飯嗎?”“哦對了，我忘記吃飯了，拜拜!”他一瞬間沒了影，終于走了，哎呀，對了：“媽，你快醒醒啊!你再不醒我就餓死了!”
這家伙真能整事，我性格也不是這樣的呀!
小學(xué)生他不是我的作文 8
一天，我無意中走進(jìn)了一家克隆公司，我心想：現(xiàn)在我學(xué)習(xí)那么累，不如克隆一個我，讓他幫我做家作。我把訂單給了老板，十分鐘后，一個和我一摸一樣的克隆人出現(xiàn)在我的面前。以后就讓他幫我上學(xué)，做家作了，我也可以干我想干的事了。
第二天，一大早，我的替身就匆匆忙忙的上學(xué)去了，而爸爸和媽媽卻不知道那個人是我的克隆人。而真正的`我卻藏在家里，從此以后，我就在家中，玩電腦、看電視。可是，到了晚上，我只能藏著，每天餓著肚子睡覺，而且那個克隆人是上知天文，下知地理，次次考試都考一百分，樂得爸媽一直給他買好玩的、好吃的，而且次次都跟我搶著玩，搶著吃，弄得我火冒三丈！而他還要嘲笑我。我心想：今天晚上我就讓你揭出真面目。晚上，替身正在和我爸媽吃飯，我走出臥室，爸爸媽媽吃驚極了，怎么有兩個兒子？我說道：“爸爸，媽媽，他不是我！”爸媽立刻反應(yīng)過來，媽媽摟住了我，說：“孩子，以后不要再拿克隆人騙爸媽。”我流下了高興的眼淚。后來，那克隆人被回收走了，我也又可以和我最親密的爸爸媽媽一起吃晚飯了。這件事也讓我明白，快樂與幸福要靠自己的努力去獲得的，想偷懶走些捷徑終究是不能成功的。
小學(xué)生他不是我的作文 9
2111年，這是一個陽光明媚的星期三，下午一放學(xué)，我就以百米沖刺的速度跑回家，因?yàn)榻裉煊幸欢炎鳂I(yè)要做。
到了家門口按響了那悅耳的門鈴聲，來給我開門的正是媽媽。媽媽滿臉疑惑地問道：“璐璐，你不是回家過了嗎？什么時候又跑出去的，怎么不告訴我？”我聽了一愣，反問道：“我才放學(xué)啊，什么時候回來了？”于是我疑惑不解地進(jìn)了家門。
走進(jìn)我的房間，猛然發(fā)現(xiàn)，在小書桌旁有個人坐在那里。我悄悄地向書桌旁走去，當(dāng)我看到她時，吃驚地叫出了聲。她居然和我穿著一模一樣的衣服，在桌旁做《語文評價手冊》，拿著的還是我那心愛的鋼筆。這時爸爸媽媽聽到我的叫聲趕快過來了，看見兩個我，嚇了一大跳。媽媽問：“你……你們……到底哪一個是我女兒？”我們倆一起回答道：“我是！”這時一旁的爸爸也目瞪口呆，于是就和媽媽商量誰是他們的女兒。我在這短短的幾分鐘內(nèi)想到無數(shù)個問題，越想越生氣，于是控制不住自己狠狠地捶了她一下，她大叫了一聲。看到她的.傷心樣，爸爸指著我對媽媽說：“她肯定不是我們的女兒。”我大哭起來，喊道：“爸爸、媽媽她不是我！”
我突然坐了起來，啊，原來是夢啊！如果是現(xiàn)實(shí)的話，我該怎么辦啊？
小學(xué)生他不是我的作文 10
今天是個不好的日子，我被克隆了！
一回到家，我打開了門，把書包放了下去，一回頭，我的書包竟然不見了，我又轉(zhuǎn)身看了看，一個人竟在我書桌上埋頭苦干呢！我膽戰(zhàn)心驚地走了過去，拍了拍她的.肩膀，問：“你是誰？”她轉(zhuǎn)過頭來，我被嚇了一跳。天哪！那不就是我嗎？我后退了幾步，想：“難道我被克隆了。”
吃晚飯了，克隆人先出去了，她在飯桌上大口大口地吃了起來，可我卻一口也吃不到，只好挨餓了。不過她可以替我寫作業(yè)，餓一頓也值得。
該睡覺了，克隆人又跟我爭著跑到床上去，我沒辦法了，只好擠到旁邊去了。睡了一會兒我就被克隆人踢到了床下，我又爬了起來，躺在旁邊睡了。又過了一會兒，克隆人又把我推到了床下，我實(shí)在受不了了，只能躺在床下睡覺了。我很煩她，但又想到她還可以替我寫作業(yè)，就讓著她了。
早上起來，我覺得頭很疼，就讓媽媽帶我去醫(yī)院看一下，我回到房間準(zhǔn)備洗臉，可是克隆人先跑了出去，媽媽就把克隆人帶到了醫(yī)院，我就只有忍著疼痛了。
我的生日到了，爸爸媽媽帶著克隆人去外面過生日了，我這一天竟讓是餓著肚子過，我想哭！
我受夠了！我不要讓克隆人替我做作業(yè)了，我對爸爸媽媽說出了這件事情。
克隆人雖讓能替我做作業(yè)，但還是給我?guī)砹撕芏嗦闊乙鑫易约海皇俏遥?/p>
小學(xué)生他不是我的作文 11
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已是2100年，科學(xué)家終于掌握了克隆的技術(shù)，我多想有一個克隆的自己啊！在我的再三懇求下，爸爸的朋友阿力博士總算答應(yīng)了我這個請求——瞞著所有人，悄悄克隆了一個我。
一擁有他，我就想：我應(yīng)該怎么去利用他呢？我想到了一個好點(diǎn)子——可以讓這個“我”幫我去做我不想做的事情，比如說：幫媽媽做家務(wù)，寫回家作業(yè)……
一個假日的清晨，我剛起床，一邊打著哈欠，一邊走向餐桌，我一看桌上只有炒青菜和幾根黃瓜。“什么，難道讓我吃這些東西？我的肉包子去哪了？”媽媽朝我有氣無力地說道：“你就吃這些吧！每逢佳節(jié)胖十斤，我都不敢再這么吃下去了，所以我準(zhǔn)備進(jìn)行一個減肥計(jì)劃，每天只吃素的，而且做菜不放油、鹽、糖、味精……”媽媽說完，就去做她的減肥護(hù)理了。她叫我把青菜吃掉，看了看那盤青菜，我讓另一個“我”吃了。他對我說：“如果你借我玩游戲機(jī)，我就幫你吃。”我爽快地答應(yīng)了。
幾個小時后，媽媽回來了，她看到那盤青菜都被“我”吃掉了，開心地說：“你太乖了！我?guī)闳ネ姘桑 眿寢寭е莻�“我”便出門了。等他們回來時，只見“我”雙手抱著一個盒子，我偷偷看了一眼，那是我最喜歡的遙控車！我見了忍不住大喊：“媽媽！我才是你的兒子！”媽媽看到了兩個兒子，嚇得暈了過去。我趕緊帶著克隆的'“我”去阿力博士那兒，阿力博士聽我一番訴苦后，用紅外線槍射了一下，只見另一個“我”變成一縷青煙，升騰而去。
“阿力博士，我再也不依賴別人了，我會靠自己的力量做好每一件事。”“你能有這個覺悟就好了！你呀，應(yīng)該……”還沒等阿力博士說完，我便沖出了實(shí)驗(yàn)室，呀！我怎么忘了！媽媽還暈在家里呢！
小學(xué)生他不是我的作文 12
多年后，隨著科技的發(fā)展，人類已經(jīng)可以克隆自身了，我為了找一個人幫我學(xué)習(xí)，便主動要克隆一個自已。
有了克隆人幫我上學(xué)寫作業(yè)，我天天想干什么就干什么，所以變得越來越懶。每天早上九點(diǎn)起床，然后趁爸爸媽媽不在，在家里看電視打游戲；下午克隆人回來的時候，我讓他寫作業(yè)，如果有語數(shù)外的補(bǔ)課班，也讓他去幫我上，真正的'我只選擇去上興趣班。不過這已經(jīng)算很好了，因?yàn)楹髞砦疫B興趣班都懶得上了，就躺在床上打游戲、吃零食。
就這樣過了五年，我長成了一個一百多斤的大胖子，眼睛也因?yàn)樘焯齑蛴螒蚪暤揭磺Ф喽取６莻�克隆人呢，已經(jīng)成為了一個學(xué)識淵博、身強(qiáng)體壯的人了。我看見他那么優(yōu)秀，忽然醒悟過來，想把角色換回來，可是已經(jīng)來不及了。
又過了十年，我們都成了三十歲的大人。那個克隆人已經(jīng)成為全球五百強(qiáng)企業(yè)的董事長，成為一個大名人，而我只是一個游手好閑的人。有一次我在街上遇到了他，他正在眾人的簇?fù)硐峦白撸^也不回地離我遠(yuǎn)去。
我望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，心想：以前如果我不那么懶，依靠克隆人來代替我學(xué)習(xí)，我肯定不會落得這么慘的下場。我不該讓他代替我去做任何事，因?yàn)樗皇俏摇?/p>
小學(xué)生他不是我的作文 13
我突然做了一個夢，夢中的情節(jié)是這樣的：
星期四，我去學(xué)校領(lǐng)成績，乍一看，兩個八十多的，“唉，這次考試怎么考的這么差，爸爸媽媽一定又會嘮叨的！”我提著袋子，邊走邊想，“要是有人能代替我就好了！”
忽然，一陣風(fēng)吹過，一個和我一模一樣的人出現(xiàn)在我眼前，“你是誰呀？”我好奇的走上前問道。“我是克隆陳嘉虹，和你長得一模一樣，你是不是想要別人代替你做事情呀？”“是呀，難道真的可以嗎？”我喜出望外。“真的，現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)，有什么事情辦不到？”克隆陳嘉虹說。我猶豫了一會兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“那好吧！”克隆陳嘉虹露出甜甜的笑容，用對我說：“你得把這瓶水喝下去，這樣你就可以讓別人看不見你了！”我接過瓶子，咕咚咕咚就喝完了。
回到家里，克隆陳嘉虹把我的分?jǐn)?shù)改成全是九十五分以上，爸爸媽媽為克隆陳嘉虹高興不已，還不停的給它許多禮物獎勵。這時，有同學(xué)打電話來了，媽媽搶先接了電話，同學(xué)說：“阿姨您好，我是陳嘉虹的同學(xué)，我打電話來就是告訴您，老師說陳嘉虹的`成績很差，兩個九十多的，兩個八十多的，請您多監(jiān)督她學(xué)習(xí)，再見！”媽媽聽完電話，頓時臉黑了起來，大聲說：“陳嘉虹，你是不是把你的成績改成全部都是九十五分以上了，啊？”克隆陳嘉虹無辜的說：“我沒有！”“還狡辯，同學(xué)都說了，你還有理了！”……后來，克隆陳嘉虹做了很多壞事，同學(xué)們不愿意跟我玩了，我成了全校遠(yuǎn)近聞名的壞學(xué)生！
可誰知道，克隆陳嘉虹在這時候消失了，我還得替它做替罪羊，老師不再像以前一樣信任我了，爸爸媽媽也不提我以前的事情，我無奈的說：“爸爸媽媽，他不是我呀……”“老師，您聽我解釋……”
這時，我被睡夢中驚醒了，看看枕頭，已經(jīng)被我的淚水濕透了。我終于明白了：凡事不能靠別人解決，更不能依賴別人，應(yīng)該自己解決！
小學(xué)生他不是我的作文 14
那天回家之后，我才發(fā)現(xiàn)自己被克隆了，連怎么被克隆的我都不清楚，事情就這么稀里糊涂地發(fā)生了。
那天，我到家后，爸爸、媽媽和婆婆問我：“咦，你什么時間出去的，還背著書包?”我挺納悶，我不是才回來嗎?我走進(jìn)自己的房間，天哪!怎么還有一個我!我們同時尖叫起來，又同時問：“你是誰?”那個我先說：“我是張艾明!”我也接著說：“我才是張艾明!”你一言，我一語的吵了起來，吵著吵著又在床上打了起來。“噼嚦啪啦、稀里嘩啦，哎喲媽呀。”我們從床上打到床下，又從床下打陽臺上，我的房間頓時變得一片狼藉。過了好一會兒才被爸爸媽媽制止住。他們也不禁張大了嘴巴。是呀，我們長得太像了!你看：
“一樣的鼻子、眉毛、眼睛、嘴巴;一樣的發(fā)型;一樣的書包;一樣的衣服……”細(xì)細(xì)一看，天哪，真是“不看不知道，一看嚇一跳。”我們臉上的雀斑數(shù)量竟然一模一樣，甚至連每個斑的分布“地區(qū)”位置都一模一樣。終于，我們在父母的安排下都寫好了作業(yè)，上床睡覺了。我翻來覆去睡不著，心里一定還有更多麻煩。
這不，麻煩又來了，第二天，爸爸送兩個“張艾明”去上學(xué)。一進(jìn)教室便一片叫聲，連一向嚴(yán)肅的老師都驚訝得張大了嘴巴：“張…艾明…不對，應(yīng)該是兩個張艾明，請你們先回到位置上。”這時有人舉手：“老師，還少一個位置!”可不是嗎?一個位置，兩個張艾明，怎么坐呀?眼看我們又要打了起來，同學(xué)們費(fèi)了老大勁兒，才搬來一個課桌和一個凳子，我們才安靜下來。
上午倒是情況還好，下午又出事了。下午上一節(jié)美術(shù)課，最近有人來我們學(xué)校檢查，所以我們的路隊(duì)排得很好，可唯獨(dú)那另一個我蹦蹦跳跳，插前插后，還嘰哩哇啦的講個不停，正巧被校長看見。那個我被校長當(dāng)面批評了。本來這事不是我的責(zé)任。可到了教室老師派的`記錄員和一大群插嘴的“小報(bào)告團(tuán)”向老師報(bào)告去了。不一會兒老師出來了，臉陰沉沉的，老師直徑走到我的面前，二話就把我給拎了起來，甩到了講臺前，我跌坐在黑板前，我忍住痛站起來。有沒有搞錯!是那個我犯的錯，憑什么是我受苦?我剛想說幾句，老師就不分青紅皂白的一陣猛批，從生命的意義一直講到教育的價值。我的媽呀!老師我真的服了你了。你是把自己一生學(xué)到的道理都說出來了吧?
可老師依然我行我素，老師竟然從上課鈴響把我拎到講臺前一直講到下課鈴響才停。老師接著給我們布置“獎勵”，是三篇課文抄寫和一篇800字的檢討。天哪，老師你也太狠心了吧。我耳朵都快聽出繭子了。還有“獎勵”呀!我一抬頭，眼睛里充滿了沮喪，傷心，委屈，憤怒的淚水。再一看那個我，竟然一節(jié)課都在笑瞇瞇的看著我受刑!我朝他揮了揮拳頭，老師一走，我便氣沖沖的找他，我擤胳膊挽袖子，準(zhǔn)備大動干戈。我叫他幫我寫，他卻說：“老師罰的是你，不是我。”我說：“是你犯的錯!”他說：“老師說了嗎?”我頓時啞吧吃黃連——有苦說不出了。我喘著粗氣，又氣又沒理，只好自己寫。那天回家，我挨了爸媽一頓男女混合雙打，又寫到11點(diǎn)的作業(yè)，第二天眼睛布滿血絲，又黑又紅又腫。
這個克隆的自己給我?guī)砹撕芏嗖槐悖�害我差點(diǎn)被抓到研究所里研究……我多想告訴全世界的人，他并不是我，我才是真正的我自己啊!
終于有一天，這個克隆的我不見了，我終于回到正常的生活了，克隆技術(shù)真可怕，一定要慎用啊!
小學(xué)生他不是我的作文 15
我的腦子十分模糊，我來到了一個房子里，只見一個老爺爺在實(shí)驗(yàn)室里不停的忙碌著。不一會兒，兩個一模一樣的小男孩便出來了。我嚇了一跳，不禁心頭一陣：這莫非就是克隆？突然，老爺爺和藹可親的問我：小朋友，你想不想克隆一個自己啊？“想啊，想啊，我欣喜若狂，我正愁沒有兄弟姐妹和我一起玩呢？”
我躺在了一張奇怪的床上，老爺爺用一種特殊的工具把我的dna提取了出來，過了好一會兒，一個和我一模一樣的男孩走了出來。我倆手拉手一起回到了家，爸爸媽媽見狀嚇得直哆嗦，經(jīng)過我的一連串解釋，爸爸媽媽才同意我倆進(jìn)了家門。從那以后，我打游戲找到了玩伴，下棋有了對手，整天開心極了，忘記了學(xué)習(xí)。
有一天，我倆互換了一下身份，我呆在家里玩，讓他替我去上學(xué)。沒過幾天，爸爸媽媽覺得家里有這么一個好吃懶做的克隆人，嚴(yán)重影響了“我”的'正常生活，于是一個星期一的早晨，爸爸媽媽把真正的我趕出了家門，我可憐巴巴地站在門口，大聲喊道：爸爸媽媽，他不是我，我不是他。
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