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我們班那點事小學(xué)生記事作文（通用36篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我們班那點事小學(xué)生記事作文，希望對大家有所幫助。
我們班那點事小學(xué)生記事作文 1
今天天氣很好，萬里無云。但是我的心情卻不因天氣而變。這件事對那些好好回家讀課文的同學(xué)十分不公平。
我聽到了兩個同學(xué)的談話。先是甲同學(xué)沒有認(rèn)真地讀課文，乙很仔細(xì)的`聽。可是后來，甲越讀越不認(rèn)真，乙實在是忍不住了，因為甲讀課文的質(zhì)量實在是太低了。乙很生氣，說：“你在第2自然段讀錯了！”甲貌似沒看出乙的臉色由晴轉(zhuǎn)陰了，仍然在不認(rèn)真地讀。乙突然打斷了甲：“你讀的是什么啊！根本就不合格！”
甲也急了，道：“你先讀啊！”乙開始讀了，可是甲表現(xiàn)不出他對乙的尊重，因為他找別人聊天去了。乙一個人孤零零的讀著，剛讀到一半，甲回來了，他說：“你也別讀了，就給你記一個10分吧。”乙很生氣，心里想：我沒讀完，你憑什么給我記10分？算了，回家找家長讀去。
這是，甲突然對乙笑嘻嘻地說：“你看，我給你了十分，你是不是。”“你休想！”乙對這種恬不知恥的人，毫不客氣。
此時，丙走了過來，給了甲10分，乙本來想阻攔，可是他的手不及丙的筆尖快。丙懇求乙不要告訴老師。
但是最后乙還是記錄下了這段文字。乙想告訴全班同學(xué)，甲和丙的做法是不對的。以后同學(xué)們讀課文的時候不能像他們那樣欺騙自己的良心。
我們班那點事小學(xué)生記事作文 2
今天，我去亢龍?zhí)泳频陞⒓影嗉売峦頃?/p>
我穿著帥氣的班服，氣宇軒昂地跨進(jìn)酒店，來到大廳，忽然從角落里竄出幾個小朋友，林家屹撲過來抱住我說：“朋友，我終于見到你了。”我很開心，跟他們一起跑來跑去，打打鬧鬧。爸爸媽媽們在一旁笑吟吟地看著我們。
過了一會兒，晚會開始了，第一個節(jié)目是全班一起跳“小蘋果”。我們一聽，興高采烈地沖上舞臺，開心地跳了起來，踩得舞臺“砰砰”直響。爸爸媽媽們在臺下大聲喝采，我們跳得更賣力了。
我們的節(jié)目五花八門，有說相聲、有唱歌、有跳舞、有講故事、玩游戲……王老師講話以后，表演就始了。輪到我了，我表演的節(jié)日是二胡曲《賽馬》，我有點緊張，心怦怦直跳，也不敢看臺下，一口氣拉完，就下臺了。
小朋友們表演的'節(jié)目都很精彩。朱一航講的笑話《打針》十分好笑，逗得我們笑得前仰后合，樂不可支。
給我印象最深的要數(shù)梁博文爸爸給我們猜的燈謎，這些謎還是梁爸自己出的，真是太牛了!我很佩服他!
第一個謎語是“伢伢學(xué)語”。我一看，一下子跳起來說：“我會!”
梁爸讓我回答。我說：“童話。”這是我的名字。梁爸說我答對了，獎給我一個陀螺，我太開心了!后來梁爸又出了許多謎語，大家都躍躍欲試，積極參加，答對的發(fā)出一陣歡呼，答錯的也不灰心，仍然舉著手，氣氛很熱烈。
我們唱啊跳啊，笑啊鬧啊，度以過了一個難忘的晚上。
我們班那點事小學(xué)生記事作文 3
不知不覺，我來到這個新班級已經(jīng)一個月多了。
我們學(xué)校是封閉式的，要住校，學(xué)校在椒江，而我家在玉環(huán)。
之前我還很擔(dān)心，我怕不能熟悉這個學(xué)校，我怕爸爸媽媽不在我身邊，我怕我融入不了這個新集體，我怕跟寢室里的新同學(xué)的相處的不愉快，我怕新的老師討厭我
事實上并不是這樣的，這個學(xué)校雖大，但風(fēng)景各異。以大門做正東方，正西方是操場，操場很大有八條跑道，操場里是一大片的綠草地，小草的長勢很快，差不多每四五天就看見工人在那推著除草機(jī)除草。操場后的那個小窩窩里有幾塊空地，是給科學(xué)興趣小組準(zhǔn)備的，我們班的空地在第一個；正北方是籃球場，每次下課后在走廊上往下看都會看見幾個高年級的男生在打籃球；正南方是教學(xué)樓，我們班就在靠著街的`那個班級，一沒事我就會趴在窗口看過往的車輛和遠(yuǎn)處高大的建筑物。
沒爸媽在身邊雖然會覺得不安心，但是，在自己的寢室里住久了后，你會覺得離家這么遠(yuǎn)其實沒什么了不起的，在寢室這個小集體里你會感受到除了父母給的關(guān)愛更為溫暖的陽光，那陽光比太陽的光圈還要亮！
起先走進(jìn)班級，你會發(fā)現(xiàn)，里面很安靜，因為沒有幾個同學(xué)是認(rèn)識的，但現(xiàn)在沒走進(jìn)班級，在門口都能聽到里面鬧哄哄的聲音。
每一天，不只是我連其他同學(xué)都會感到很愉因為沒有幾個同學(xué)是認(rèn)識的，但現(xiàn)在沒走進(jìn)班級，在門口都能聽到里面鬧哄哄的聲音。
每一天，不只是我連其他同學(xué)都會感到很快，不僅是因為同學(xué)之間相處好的原因，還有一點在于老師。就不說全校老師的講課風(fēng)格，說說我們班的吧。
語文老師，她不急于把整本書教完，而是每上一節(jié)課都會指導(dǎo)我們自己去理解課文，上臺去展示，培養(yǎng)我們的自信心。語文課就像一個又紅又大的蘋果，吸引著我們肚里的饞蟲，一定要把這個蘋果吃個精光！
英語老師，他是我們的班主任。他在我眼中是幽默不失無趣，滑稽不失風(fēng)度，和藹不失嚴(yán)肅。他教的每一節(jié)課我們上得都是輕松愉快，不像小學(xué)上得英語課上得那么單調(diào)。
數(shù)學(xué)老師，科學(xué)老師，歷史老師每個老師的上課方式和個性都不同，正因這樣，每一天不止是我，每位同學(xué)都會過的很充實，愉快。
我們班那點事小學(xué)生記事作文 4
前幾天，我們班發(fā)生了一次“香蕉大戰(zhàn)”，你毫無疑問要問了，為了更好地一根香蕉也要“大戰(zhàn)一場”？嘿嘿，今日我也來讓你講一講。
這一天下午吃過飯，鄒天笑把香蕉拿出來，剛提前準(zhǔn)備要吃，小磊看到了，好像一個挨餓的人看到了一塊吐司面包，馬上沖過來，一把拿過鄒天笑的香蕉。鄒天笑見了，妄圖把香蕉拿搶回家，可是小磊緊抓香蕉，分毫沒有放手的含意，因此兩個人扭成一團(tuán)，進(jìn)行了一場“角逐香蕉對決”。
她們把香蕉搶來搶去，拉拉扯扯，柔弱的香蕉可經(jīng)不住她們倆的爭奪，立刻不知道如何的，香蕉被撕掉了一塊皮，一部分香蕉肉外露在外面。鄒天笑見了，猛然一口咬下來，小磊一看了解此次搶香蕉失敗了，就一放手，把香蕉給了鄒天笑，怏怏地走了。鄒天笑看小磊早已離開了，趕快把剩余的`香蕉一股腦兒所有塞入了嘴唇里，防止第二次被搶。
小宜好像還不知道有這件事情產(chǎn)生，也把自己的香蕉拿了出去，我趕快跟她說：“趕緊香蕉收好，當(dāng)心小磊搶了！”也許是她沒有聽到，并沒有作出一切反映。小磊恰好看到了，立刻狂奔回來，提前準(zhǔn)備對第二個“獵食”開展?fàn)帄Z。幸虧小宜反映回來，發(fā)覺他的妄圖，馬上收攏了香蕉。哈哈哈哈哈！小磊沒有反咬一口。
我們班的同學(xué)們簡直好玩兒，為了更好地一根香蕉就不聞不問！別的有趣的事，下一次再說吧！
我們班那點事小學(xué)生記事作文 5
今天是個特殊的日子，因為這是我第一次參加作文培訓(xùn)班。我原以為會很無聊，但沒想到會這么“新鮮”
第一個新事物是猜謎語。當(dāng)我聽到這個謎語時，我突然很高興。第一個謎語是“紅亮的珊瑚珠，吃嘴里的蜂蜜。”聽到這個謎語，我從左到右想了想。我心想:這是櫻桃、蘋果還是桃子？我想了很久，最后我認(rèn)為這是櫻桃。當(dāng)老師說認(rèn)為是櫻桃的學(xué)生應(yīng)該舉手時，我舉起了右手。耶！我答對了，老師給了我們20分。
第二件新事物是為運氣而戰(zhàn)，并畫紅包。起初，我錯了。我以為是春節(jié)。我們走近老師，拿出老師的`紅包。當(dāng)我收到紅包時，我心想:哈哈哈！像我這樣的“非洲人”無論如何都能獲得好的獎品。我有30枚吳哥幣。正當(dāng)我認(rèn)為自己是最棒的時候，我看著別人。"哇，一包QQ糖！"“哇，你贏了100元！”如果你再看我，我只有30元，但我仍然沒有技能。
第三個新事物是我們的老師，櫻桃小姐——。櫻桃老師像我們的親戚一樣和藹可親。我們的老師很特別。他說話像櫻桃，非常甜。有些笑話經(jīng)常在課堂上講，例如:《最后一關(guān)》，老師被比作我們玩游戲時的那種激情和快樂。看看我們的老師，看看櫻桃有多“新鮮”。
這些是我們班上有趣的“新”事物。我想:有了這些“新”東西，我的學(xué)習(xí)之旅會更有趣。
我們班那點事小學(xué)生記事作文 6
說起我們班的那些事兒，我真是三天三夜也道不完說不盡。由39個孩子組成的大家庭，實在是發(fā)生了太多有趣的事情了，那么今天我就截取其中的一件告訴你吧！
本周周五，我們學(xué)校舉行了運動會彩排，坐在座位上看著窗外的烈日熊熊燃燒，我們得隨時聽候老師的安排下樓去。
“好熱！”“可不是嗎”“神呀，我祈求您讓太陽下班吧”來了操場，同學(xué)們個個唉聲嘆氣的，感覺腳底下在冒火，到底還要站多久啊。
“王老師，王老師，可否借您外套一用？”看到男生們都把外套舉起來遮陽，我心中又出了一個餿主意。“給”當(dāng)王老師鄭重的'將他的外套遞給我時，我一把把外套舉了起來。“啊，謝謝王老師”此時我已經(jīng)清涼了一半。前方的女生看到我成功了拿到了老師的外套，都簇?fù)碓谖业纳砼裕蟾庞兴膫�女生都這樣遮陽在王老師的衣服之下。王老師的衣服承載著無限的希望，在太陽的照射下閃閃發(fā)光！
王老師笑了笑，或許是在為我的機(jī)智點贊吧！等等，好像不對，怎么越來越熱了呢？怎么回事？莫非是王老師的衣服有魔法？我咋一看，原來王老師的衣服是黑色的，是吸收熱量的。我們只好迫于無奈放下衣服，這時候王老師也不知去了哪兒了。那就由我來保管王老師的衣服吧。
過了很久很久，王老師才回來，我交給王老師衣服時，老師竟向我說了聲謝謝，可能王老師以為我是來幫老師拿衣服的吧。
看，這就是我們班的新鮮事。
我們班那點事小學(xué)生記事作文 7
我們班發(fā)生了一件驚天地、泣鬼神、說出來嚇?biāo)滥愕男迈r事。到底是怎么回事兒啊？我們班上的小瘦子小雨平時最重也就是四十六斤。今天下午，體檢稱體重的.時候，奇跡的事情發(fā)生了，小雨竟然比我們班的“大肥豬”郜曙光還重2斤。這件事在我們班上砸開了鍋，小雨看著挺瘦的，竟然五十八斤，這可成了特大新聞啊。為了能清楚這件事，我和曹蕊一起去問個清楚，一是為了還小雨一個“清白”，二也是為了告訴同學(xué)們事情的真相。我問小雨：“你為什么這么胖呀？”我這一問，小雨便臉紅了：“從一個月前，我就住在奶奶家，奶奶整天讓我吃大魚、吃大肉。我就這樣一天一天地胖了起來。”
曹蕊問：“那你可以不吃啊。”
小雨說：“奶奶把我當(dāng)成寶貝，看我這么瘦，成天給我吃肉，吃魚。我也不得不吃，如果我不聽話，奶奶就傷心，我只能吃、吃——讓奶奶高興。”
“噢！”我說：“我終于明白了。”于是，我用我的“飛毛腿”“呼”的一聲從操場跑到教室里，對同學(xué)們說：“小雨太胖了是因為她奶奶太疼愛她了，整天雞、魚、肉、蛋吃的太多了，才造就了她那‘肥美’的身材。”
終于，把這個秘密揭開了。我希望同學(xué)們平時注意細(xì)致觀察，你一定能夠發(fā)現(xiàn)我們的更為新鮮的事，我也友情提醒同學(xué)們：只有合理飲食，才能健康成長。
我們班那點事小學(xué)生記事作文 8
這一年，我們班里面就發(fā)生了許多新鮮事，比如上學(xué)期我們班第一次獲得“六一表演優(yōu)秀獎”、我們班四年級更換了新教室、我們班上學(xué)期期末考試的優(yōu)秀率最高……
我先講一下那個六一表演吧。這次六一表演的主題是“武術(shù)”，由一支樂隊、一個武術(shù)隊合作表演，它是由樂隊和武術(shù)相結(jié)合，以創(chuàng)新的形式進(jìn)行表演的。為了這個節(jié)目，大家都很努力，家委阿姨和老師都在百忙之中抽空過來指導(dǎo)我們，給我們買零食，陪我們排練，使節(jié)目變得更精彩。
還有，我們這學(xué)期更換了新教室，這個教室是剛裝修好的，所以有油漆味，于是家委阿姨在教室里就放了很多茶葉、柚子皮，讓我們聞不到那些油漆味，讓我們可以安心在課室聆聽，專心在書海里遨游！
這些都是我們班的.新鮮事，還有很多的新鮮事沒給大家一一介紹，因為實在太多了。最后我要衷心感謝家委叔叔和家委阿姨、以及我們可愛的老師，因為他們給我們創(chuàng)造了一個舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們可以開心、快樂地學(xué)習(xí)，老師很耐心地教導(dǎo)我們，讓我們每一個人都有了進(jìn)步。
最后說說我們班的學(xué)習(xí)吧。我們班的學(xué)習(xí)成績一直在進(jìn)步，上個學(xué)期期末考試的優(yōu)秀率很高，我也獲得年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎，我很開心。我也期待新的學(xué)期自己有更大的進(jìn)步，就如班級的新鮮事一般，蛻變新的自己。
我們班那點事小學(xué)生記事作文 9
你知道我們班是什么樣嗎？那真是妖魔鬼怪地上走，麟鳳龜龍?zhí)焐蟻恚槭裁催@么說呢？因為每天都會發(fā)生你們想象不出的事情，比如說：誰跟誰一起去造反了，誰跟誰一起切磋武藝了，誰又跟代表班里、去比賽，還拿了一等獎了，等等。
我們班有兩個“廢話大王”，他們倆就像是《淘氣包馬小跳》里的毛超一樣，十句話九句是廢話，十個主意八九個都是餿主意。就在昨天，兩個人在吃完中飯，上樓的時候，打打鬧鬧、你推我拉，于是，事故發(fā)生了：一個“廢話大王”被另一個推了一下，結(jié)果，手劃傷了。幸好“及時雨”和“普提祖師”出現(xiàn)了，平息了這場戰(zhàn)亂。
我們班還有“四大金剛”，一天到晚鬧不完的`事，闖不完的禍。不過你可別以為他們只會搗蛋，闖禍，但他們卻還有另一面：在三年級的時候，他們看見一位老師懷著小寶寶，肚子特別大，很艱難的向前走，他們就沖了過去，扶著這位老師走到她的辦公室。
我們班的“浪里白條”代表學(xué)校去參加游泳比賽，還得了一等獎呢！我們班還有一個自稱“趙子龍”的同學(xué)，他經(jīng)常會說：“常山趙子龍在此等候多時。”他會不會上戰(zhàn)場打仗我不知道，但我知道他熟讀春秋，知識很豐富。
班里那些事寫得完嗎？當(dāng)然是寫不完的。因為太多了，多得像牛毛。一晃六年快結(jié)束了，但我相信，美好的記憶不會結(jié)束。
我們班那點事小學(xué)生記事作文 10
這是發(fā)生在班中很有趣的事！想知道嗎？往下看吧！
一天，上到第三節(jié)課下課時，同學(xué)們都像是經(jīng)過一場激烈的戰(zhàn)斗后的殘兵敗將似的，個個都在睡覺。其中有一個被稱為調(diào)皮鬼的老兄，鬼鬼祟祟的，不知在干什么的。我悄悄的走過去，眼見他拿著一支大頭筆向正在熟睡的同學(xué)走過去，他居然拿筆在那位同學(xué)的頭上畫上一只烏龜。他不斷的畫，我一個個的看，有的畫的是豬，牛、雞、蛋，各種各樣。他真的可以做畫家呢！過了一會，我一直跟著，不小心一失足，啪的'一下，我被發(fā)現(xiàn)了！我害怕會受連累，所以決定和他同流合污——不暴出這件事的主謀。
我跟他到了外面操場玩了一會。叮叮零……上課了，我和他快步回教室，等著看好戲！我們倆走回教室時，同學(xué)們兇神惡煞地看著我們。我心驚膽戰(zhàn)地說：“發(fā)生什么事情？”同學(xué)們不約而同地說：“你們看！”那同學(xué)忍不住大笑起來。同學(xué)盯著他，向他做出攻勢了！我為了自己的安全，把他給暴了！他說我也有，但他的話又會有誰相信呢？大家都聽過《狼來了》的故事，都怪他平時喜歡說謊，現(xiàn)在當(dāng)然沒人相信啦！
最后，他果然沒有好結(jié)果啦！他慘遭同學(xué)的惡打。請了兩天假，我覺得很不好意思，但這是他自己的報應(yīng)！我暗自在笑他真是自作自受！
我們班那點事小學(xué)生記事作文 11
在我們班上，每天都有一件新鮮事，有的讓人啼笑皆非，有的讓人悲痛欲絕，還有的令人特別的激動。
我還記得那次經(jīng)歷，我回想起來還挺搞笑的，這件事是我一直都沒說出來的，你們可別嘲笑我是個馬大哈！
那是一個普通的早餐，我剛出門的.時候，媽媽問我：喂，李佳鑫！帶杯子了沒？”我本能地摸了一下書包旁邊，有一個既光滑又像水杯的東西。我大聲回答：您別費心了！我今天有體育課，怎么可能不帶水杯呢？”說完，我就背著書包上學(xué)去了。
時間過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間就到了第三節(jié)課體育課。體育老師邁著穩(wěn)健的步伐滿面春風(fēng)地進(jìn)了班，帶著我們下樓。她布置了今天的任務(wù)：跳4組接力賽！作為一名全班知名的跑步選手，我們組一定要跑一個第一名。
這一節(jié)課下課了，我剛一回到教室就想喝水，我拿出杯子，擰開瓶蓋，剛想喝水的時候就聞到一股藥味，我這下子才意識到我早上走得太急，把爸爸喝中藥的杯子帶了過來。我呡了一口，這里頭的水可真是又苦又澀呀！
突然，我的腦里閃過一個念頭：去樓下喝飲水機(jī)里的水！我跑到了樓下到了飲水機(jī)那，頭伸到了飲水機(jī)前，打開開關(guān)。可是，飲用水沒有流到我嘴里，而是灑了我一身水。上課鈴打響了，我只好又氣又無奈地回了教室，班主任見我成了一只落湯雞，就問：你去洗澡了？”就這一句，搞得全班哄堂大笑。
從此，我甩不掉了馬大哈的稱號，我成了班里的一件新鮮事。
我們班那點事小學(xué)生記事作文 12
前兩天，我們班發(fā)生了一次“香蕉大戰(zhàn)”，你肯定要問了，為了一根香蕉還要“大戰(zhàn)一場”？哈哈，今天我就來給你講一講。
這天中午吃完飯，鄒天笑把香蕉拿出來，剛準(zhǔn)備要吃，小磊看見了，像是一個饑餓的人看見了一塊面包，立即跑過來，一把奪過鄒天笑的香蕉。鄒天笑見了，企圖把香蕉拿搶回來，但是小磊緊緊抓住香蕉，絲毫沒有松手的意思，于是兩人扭成一團(tuán)，展開了一場“爭奪香蕉之戰(zhàn)”。
他們把香蕉搶來搶去，拉拉扯扯，軟弱的香蕉可經(jīng)不起他們倆的爭搶，馬上不知怎么的，香蕉被撕開了一塊皮，一部分香蕉肉裸露在外面。鄒天笑見了，猛地一口咬下去，小磊一看知道這次搶香蕉失敗了，就一松手，把香蕉給了鄒天笑，怏怏地走了。鄒天笑看小磊已經(jīng)走了，趕緊把剩下的香蕉一股腦兒全部塞進(jìn)了嘴巴里，以防第二次被搶。
小宜似乎還不知道有這事發(fā)生，也把自己的香蕉拿了出來，我趕緊對她說：“快把香蕉收好，小心小磊搶了！”或許是她沒有聽見，并沒有做出任何反應(yīng)。小磊正好看見了，馬上飛奔過來，準(zhǔn)備對第二個“獵物”進(jìn)行搶奪。幸好小宜反應(yīng)過來，發(fā)現(xiàn)他的'企圖，立刻收起了香蕉。哈哈哈！小磊沒有得逞。
我們班的同學(xué)真是好玩，為了一根香蕉就不管不顧！其他有意思的事，下次再說吧！
我們班那點事小學(xué)生記事作文 13
今天，小彭和小博在室內(nèi)課間操時間發(fā)生了爭執(zhí)。為了好好的和他們談一談，我把他們叫進(jìn)了辦公室……
原因是這樣的，小博不小心踩了一下小彭的腳，小彭很氣憤，但是他先去開了電視。回來的`時候大吃一驚，小博居然把他的凳子翻了過來，于是兩人大打出手，干起架來。我很生氣，忍著自己那心中燃燒的怒火，把他們叫到辦公室。
了解了他們的情況，我看看他們，兩個人一個不服氣的樣子，一個好像什么也沒發(fā)生，在那里靜靜地站著。我看著看著，終于開始語重心長的對他們說：“小博和小彭，你們兩個可能覺得對方有錯，但是我要告訴你們的是你們兩個都有錯。小博，我知道你不是故意的，可是你錯就錯在，第一：你為什么要把小彭的凳子倒過來，第二：你為什么不說對不起，而和他用武力解決問題。小彭，你的原因第一是為什么不說對不起。小彭呀，你必須把你這個死板的個性改過來，要不以后要吃大虧。你們兩個呀，一句對不起就能解決問題。你們非要把對方弄得兩敗俱傷才罷休。對吧，以后不要因為這些小事兒斤斤計較好不好，好了，現(xiàn)在你們兩個互相都要道歉，以后遇到這種問題，找我，不使用武力知不知道？好了回去吧！”他們聽了，心甘情愿，破涕為笑，高高高興興地走出辦公室。
過后，我不知道還有多少事要處理，但我已準(zhǔn)備好，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
我們班那點事小學(xué)生記事作文 14
光陰似箭、歲月如流，霎時間，我在五年級下學(xué)期已經(jīng)有四周了。這四周里我們班發(fā)生了很多事情，讓我映象最深的就是：周四的運動會。
終于到了周四，我們的學(xué)校的一年一度的寨里中心小學(xué)的春季田徑運動會就開始了，我們班里比別人班里更激動萬分，因為我們班里首先是：儀仗式，運動員入場，接下來就是“王春紅”老師宣布田徑運動會，就升國旗，奏國歌，然后就是“趙洪茂”老師致開幕詞致完開幕詞，就是王凱老師代表裁判員宣誓，接著是朱顏凱代表運動員宣誓，宣完誓，儀仗隊和運動員都退場，比賽開始了。
比賽開始了，我們班的同學(xué)都沒興趣，因為，我們都在等待快點到中午，我們快吃老師燉的.雞，可是，時間就不聽我們的話，卻慢悠悠的過去了。終于到了中午，我們可以吃飯，雞老師燉的真好吃，在吃飯的時候，王澤清哭了，他的哭有兩個原因，第一個原因是：他的凳子找不到了，第二個原因是：他想吃雞的翅膀，所以他就哭了。
到了下午，到了五年級四乘一百米的接力賽，我們班都是趙順帆、戴辰希、王榮珍和王澤清，但是我們班拿了個倒數(shù)第一，但是我們并不傷心，因為老師說：“我們拿一個倒數(shù)第一也沒關(guān)系。”我們的體育不好沒什么，因為學(xué)習(xí)在級部拿一個第一就行了。
這就是我們班的事。
我們班那點事小學(xué)生記事作文 15
在我們班有無數(shù)的新事物可以談?wù)摗]有，連老師也換了發(fā)型。這一天，老師抱著一本書進(jìn)來了。大家都很驚訝，是吧?這是誰?我們班換了新老師了嗎?等老師轉(zhuǎn)過身來。如你所見，仍然是林先生，但是從長長的黑發(fā)到短短的金發(fā)。
每個人看完后都驚呆了兩到三秒鐘。在那之后，一些學(xué)生偷偷地笑了起來，他們的嘴被蓋住了，而另一些學(xué)生則轉(zhuǎn)過身去和另一個學(xué)生低聲交談。其他人只是盯著林先生看。和藹可親的林先生微笑著看著他的同學(xué)們，幽默地說:“這個新模型很棒嗎?”學(xué)生們回答說:“當(dāng)然很好。”我們都笑了。老師要求我們理清情緒，開始上課。
下課后，學(xué)生們還在談?wù)摿窒壬陌l(fā)型。聽!“你覺得林先生的新發(fā)型好看嗎?”“我覺得它很漂亮。它更年輕，更有靈性。”然后一個同學(xué)加入了討論:“我不這么認(rèn)為。我覺得原來的黑頭發(fā)比較好，比較穩(wěn)重成熟。“嗯，我也這么認(rèn)為。”我說:“不，我覺得金發(fā)看起來不錯。”突然，一個同學(xué)坐在桌子上說:“老師換了他的`發(fā)型這么多人關(guān)注，議論紛紛，那么我今天回去剪個光頭，不成為同學(xué)們議論的焦點嗎?”接著又是一陣笑聲。一個同學(xué)挑釁他說:“少來，你可以少來!”那個同學(xué)突然說不出話來，只好從桌子上跳下去。老師換了他的發(fā)型，真的很有活力。我們在課堂上情緒很好。
哈哈，這個夠新鮮的了!老師換了發(fā)型，我們談了好幾天。一些學(xué)生甚至和老師換了發(fā)型。如果你想了解我們班更多的新知識，快來找我。我將一個一個地告訴你。
我們班那點事小學(xué)生記事作文 16
啊！有鳥！“大家快看，”隨著一個同學(xué)的叫聲，原本只是寂靜的教室突然沸騰起來。
那天早上，當(dāng)我們正在讀課文的時候，一只可愛的鳥跌跌撞撞地走進(jìn)了我們的教室。我想這只可愛的鳥應(yīng)該是被我們美麗的書的聲音吸引了。我看到這只鳥很可愛，圓圓的眼睛，明亮的黑色，像一個大巧克力球；它的羽毛很柔軟，它的.身體像一個蓬松的絨球。它飛了半圈，停在窗臺上。
學(xué)生們一個個興奮起來，又喊又叫，連平時自鳴得意的女學(xué)生也欣喜若狂。我們的心情既驚又喜，看著小鳥不知道該怎么辦。班里那個調(diào)皮的男孩狡猾地說：“要不，我們把它抓起來！”其他男生也響應(yīng)，爭作文說好。就這樣，一場“人鳥大戰(zhàn)”開始了，語文老師被簡單地當(dāng)成了隱形人。
老師終于忍不住了。她拿起尺子在講臺上敲了三下，才讓課堂安靜下來。老師說，‘這只鳥應(yīng)該是感染了禽流感。如果直接用手摸，也會得這個病。讓我們不要管它，看看它能不能自己飛出去。說完，李老師開始上課。過了大概十分鐘，小鳥休息夠了，恢復(fù)了力氣，拍打著翅膀，在教室周圍盤旋，好像在和我們告別。然后，可愛的小家伙飛出窗外，沖進(jìn)藍(lán)天，越飛越遠(yuǎn)，最后消失在空中。
再見，小鳥！我在心里默默看書，教室恢復(fù)了原來的平靜，一陣明亮的讀書聲從我們教室里傳了出來。看，這是我們班的新生事物，不是很有趣嗎？
我們班那點事小學(xué)生記事作文 17
最近我們班出了個新鮮事——男生踢毽子了。一下課，陽臺上、走廊上到處是他們的身影。你一定會奇怪，男生怎么會踢毽子呢，那就讓我來介紹介紹吧!
自從學(xué)校舉行了“冬季三項賽”以來，豐富多彩的陽光運動也走進(jìn)了我們的生活。一項不甘心落后的男生怎么會服輸呢，現(xiàn)在幾乎每個男生的書包里都備著一兩個毽子。但他們的技術(shù)卻不佳。有時一個都踢不到，逗得我們哈哈大笑。有一回下課，一些女生嘲笑男生不會踢，男生怎么會甘拜下風(fēng)呢!硬是要和女生比一場，真是不自量力，果然沒出我們所料，沒踢幾個就掉了下來，更是讓他們惱羞成怒。現(xiàn)在一下課幾乎所有男生都傾巢出動，去練習(xí)踢毽子。但走廊上人來人往，不好踢，而我們女生卻能舒舒服服地在陽臺上踢。又過了一段時間，男生有向我們提出挑戰(zhàn)，唉，真是犟。開始比賽了，男生先踢，“一個、兩個、三個、四個……”陳寅章現(xiàn)在竟能一口氣踢二十八個，讓我們對他刮目相看。到女生踢了，可也不知是什么原因，竟只踢了二十五個，有些男生還嘲笑說：“你們還沒我們踢得多呢!”十幾個回合下來了，男生女生的'差距也拉大了，這時到女生踢了，陸嘉月也感覺壓力大了，臉急得紅撲撲的。突然，她腳一滑沒接住，毽子像斷了翅膀的小鳥掉了下來，“我們贏了!”男生歡呼了起來，真是“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”!
這就是我們班的新鮮事，但愿在“冬季三項賽”中男生也能為我們班取得好成績。這也是陽光體育活動給我們帶來的樂趣呀!
我們班那點事小學(xué)生記事作文 18
這周的周記主題是“五年四班那些事兒”。我仔細(xì)回想一下，五年來，我與這個溫暖的大家庭發(fā)生了多少事啊！我們一起參加合唱比賽，一起經(jīng)歷難忘的運動會，一起參加童話劇演出，一起進(jìn)行緊張的通考復(fù)習(xí)……這一件件事情浮現(xiàn)在我的腦海里，可令我最難忘的就是……
我們班的出奇得好，都是因為我們的謝老師。在教學(xué)上，謝老師花費了多少心血啊！從一二年級的日記，看圖寫話，漂流日記，到三年級的習(xí)作修改周周練，課堂練筆，到四年級的班幣，報，習(xí)作平臺，到現(xiàn)在的五維，好一個漫長的過程！我們就在這個漫長的過程中，一點一點的'進(jìn)步。我就是一個典型的例子。
三年級，初接觸，提起筆，腦袋里一片空白，一詞一句都不會運用。漸漸地，老師的講解使我開了些竅，有了進(jìn)步，但還是有點像流水賬。媽媽常常問我，我的書都看到哪里去了，為什么寫一個好詞好句都沒有。后來，我逐漸掌握了老師的方法，學(xué)會了其中的技巧，開始有了進(jìn)步。老師又發(fā)明了各種各樣奇怪的東西，什么班幣、寫作能手、習(xí)作學(xué)位……徹底把我的胃口吊了上來，寫作水平好像坐上了火箭一樣，直線上升。在謝老師的引領(lǐng)下，我們班同學(xué)的都在紅山區(qū)寫出了名，教育局都對我們展開考察了。
這就是五年四班的故事，一個屬于我們班的故事。
我們班那點事小學(xué)生記事作文 19
要說起我們畢業(yè)班的那些事，那可多得數(shù)不勝數(shù)。這不，連老師換個發(fā)型都鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。
這天早晨，老師提著包就進(jìn)了教室。大家都很驚奇，咦？這是誰呀？難道我們換新的老師了嗎？等老師面對我們時，大家才看清原來是高老師，只不過以前扎起的頭發(fā)散了下來。
大家看完都愣了兩三秒鐘，接著有的同學(xué)捂著嘴偷偷地笑，有的同學(xué)轉(zhuǎn)過頭與另外一個同學(xué)小聲議論著，還有的就目不轉(zhuǎn)睛地盯著高老師。而和藹可親的.高老師則笑瞇瞇地望著同學(xué)們，還幽默地說：“這個造型是不是很棒啊！”有些同學(xué)回答說：“當(dāng)然很棒了。”我們笑也笑夠了，老師就讓我們把昨天做的試卷給交了。
早讀課下課，同學(xué)們還在議論著高老師的發(fā)型。有的人說：“我覺得高老師的發(fā)型挺好看的。”有的說：“我覺得還是扎起來的好。”還有的說：“嗯，我也這么覺得。”忽然，一個同學(xué)坐到桌子上說：“老師換個新發(fā)型有這么多人關(guān)注、談?wù)摚俏医裉旎厝ゼ魝�光頭，不就成了同學(xué)們議論的焦點了嗎？”接著又是一陣哄堂大笑。一個同學(xué)挑撥他說：“剪呀，有本事你剪呀！”那位同學(xué)頓時啞口無言，只好跳下桌子。在我們上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時，高老師散開的頭發(fā)又扎了起來。
哈哈！這件事夠有意思吧？老師換個發(fā)型，我們就議論了很長時間。要想知道更多我們畢業(yè)班的那些事，那就來找我吧，我會一一訴說給你聽。
我們班那點事小學(xué)生記事作文 20
你們問﹕“小學(xué)六年的時光，有什么最值得你留戀？”我說﹕“是和你們在一起的回憶。”我親愛的同學(xué)們，我們在一起有三年了，三年，足以讓一個人改變許多。我變了，從無知天真變成了成熟大方，可有誰注意到在變化的過程中我們的感情也改變了，從素不相識到彼此關(guān)心再到時刻的掛念，變了許多。三年來發(fā)生的每一件事都見證著我們的友誼，我最忘不了的是那件事……
那是一個炎熱的夏天，火紅的太陽肆意的展露它的火熱。可正是在這火熱的夏季學(xué)校突然停水了，所有的人都渴的口干舌燥，大家想去買水可沒開校門，學(xué)校也不允許私自出去買水。大家急得像熱鍋上的螞蟻，大家都擔(dān)心有人中暑，所以大家開始分水。你們知道我在看到那一幕的時候有多感動嗎？明明是炎熱的夏季，明明每個人都很渴，明明自己都那么需要水，可還是與大家同甘共苦。
難熬的`上午終于過去了，老師買來了水，我原以為大家都會上去直接拿，甚至搶。可大家并沒有，每個人都自覺地拿了一瓶水。我原以為事情就這樣完了，可是并沒有。老師沒有拿水，可所有人都明白老師也很渴，大家都把自己的水拿了上去給老師喝。那時，老師的表情我永遠(yuǎn)忘不掉。老師嘴角向上揚(yáng)起，眼內(nèi)還閃著淚花，我看到了，那是欣慰的淚，是感動的淚。
馬上要分離了，我會記住我們之間的一點一滴，記住我們的友情。請你們也記住，我們之間無可替代的友誼。
我們班那點事小學(xué)生記事作文 21
說到新鮮事，你們別說，我們班最近還真的發(fā)生了幾件。
其中最讓人驚訝的事兒就發(fā)生在最近的一次測試中，同桌以前的成績可是班里第一名！嘿嘿，不過是倒數(shù)的。可是最近的.幾次數(shù)學(xué)測試中分?jǐn)?shù)不知為何連續(xù)上升了許多，就連我都自愧不如。
因此他的變化很快引起大家的注意，同學(xué)們議論紛紛，有的甚至還懷疑他有抄襲的嫌疑，連老師都覺得難以理解：“怎么數(shù)學(xué)最差的學(xué)生，在臨近期末短短一個月的復(fù)習(xí)時間，就能進(jìn)步這么快，難道這太陽從西邊升起來了？”
這件事情已經(jīng)被同學(xué)們猜測出好多種版本，當(dāng)然我也不能肆意猜測，但我一定要把大家的猜疑拆穿。于是，我就默默的投入到了“偵探”行動中。
先從學(xué)校的表現(xiàn)開始觀察，從他上課的表現(xiàn)看，上課聚精會神，坐姿端正，積極舉手回答問題，這應(yīng)該是他進(jìn)步的原因之一。
我猜他肯定是家里也下了暗功夫，于是放學(xué)后我偷偷跟蹤他，走到離他家不遠(yuǎn)的地方停下來，發(fā)現(xiàn)他一進(jìn)門就開始做題，我從門外清晰的聽見他背書聲音，那聲音響徹云霄。從窗戶又看到他認(rèn)真專注的可愛樣子。一切證明只要肯努力，是沒有不成功的。同學(xué)們不要議論別人，做好自己才是正理兒。
古人云：勤學(xué)如春之苗，不見其長。日有所增，惰學(xué)如磨刀之石，不見其減，日有所損。
媽媽常常教育我要“笨鳥先飛”。同桌的經(jīng)驗真的應(yīng)驗了這句話，我也好好反思了一下自己的表現(xiàn)，覺得應(yīng)該向同桌學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步才對。
我們班那點事小學(xué)生記事作文 22
今天是一個特殊的日子，因為這是我第一次參加作文培訓(xùn)班。本以為會很無聊，沒想到卻那么“新鮮。”
第一個新鮮事是猜謎語。聽到猜謎語，我整個人突然高興了起來！第一個謎語是“珊瑚珠，紅又亮，吃在嘴里賽蜜糖。”一聽到這個謎語，我就左思右想。心里想：這個是櫻桃，是蘋果嗎，還是桃子呢？我想了半天，最后我認(rèn)為是櫻桃。當(dāng)老師說認(rèn)為是櫻桃的同學(xué)請舉手時，我高高舉起了我的右手。耶！我答對了，而且老師還給我們加了20分。
第二個新鮮事是拼手氣抽紅包。開始時，我想不對呀，還以為這是要過春節(jié)呢！我們靠近老師，抽老師手上的紅包。拿到紅包時，我心想：哈哈哈！像我這樣的.“非洲人”再怎么樣也能抽到好的獎品。我抽到了三十元昂幣，正當(dāng)我認(rèn)為自己是最好的時，我看了一下人家。“哇，一包QQ糖！”“哇，你居然抽到了一百元昂幣！”再看看我才三十元昂幣，看來還是技不如人。
第三個新鮮事是我們的老師——櫻桃老師。櫻桃老師和藹可親，像我們的親人一樣親。我們的老師很特別，說話時就跟櫻桃一樣，非常甜。講課時經(jīng)常會鬧一些笑話，比如：《最后一關(guān)》，老師比喻成我們打游戲時的那一種激情與快樂。你看我們的老師，看看那個“櫻桃”多么“新鮮”呀。
這些就是我們班有趣的“新鮮”事，我想：有了這些“新鮮”事，我的學(xué)習(xí)之旅也會更有趣的。
我們班那點事小學(xué)生記事作文 23
在我們班里，幾乎每一個人都有一個外號，這些外號就像水滸傳里邊那些好漢的外號一樣，準(zhǔn)確地概括了每一個人的特點：張曉亮經(jīng)常課堂睡覺，被稱為瞌睡蟲；李剛十分機(jī)靈，同學(xué)就叫他機(jī)靈鬼；王亮跑得快，我們就喊他飛毛腿。這其中最有名的，就是我形影不離的好朋友——李明了，因為他知識淵博，無所不知，所以被大家稱為“萬事通”。
我們剛開始學(xué)習(xí)角的.度量時，老師還沒講，就讓我們打開書，量一下那個角的度數(shù)，同學(xué)們都抓耳撓腮，不知道如何下手。李明卻不費吹灰之力，輕而易舉地量了出來。然后脫口而出：“老師，是60度。”“居然這么快就學(xué)會了？值得表揚(yáng)。”老師高興地說，“同學(xué)們一定要向李明同學(xué)學(xué)習(xí)。”
還有一次上語文課，老師向我們推薦了《假如給我三天光明》這部名著，她隨口問了一句：“誰知道這本書的作者是誰？”問題一出，只見同學(xué)們有的把下巴放在雙手上苦思冥想；有的不停地?fù)现X袋；有的趴在桌子上，深怕老師問到自己。就在這時，李明舉起了手，站起來說：“是聞名遐邇的大作家——海倫凱勒。”同學(xué)們一下子都恍然大悟。老師夸獎李明：“你真是上知天文、下知地理，古今中外，無所不知啊。”
這就是我的好朋友李明，他博學(xué)多才，博覽群書，有著淵博的知識。是我們班里名副其實的“萬事通”。
我們班那點事小學(xué)生記事作文 24
我要告訴大家一個“驚天動地”的大事，那就是我們班的壞小子楊琦竟然當(dāng)班長了！你說新鮮不新鮮？
上個星期一的第一節(jié)下課，我們可親可敬的王老師竟然扔給我們一枚“炸彈”，當(dāng)場宣布楊琦做我們班的班長了。
王老師的話音剛落，我們大家就七嘴八舌地議論起來了：“楊琦是誰當(dāng)我們不知道？”“哎，真納悶了！這楊琦怎么能當(dāng)班長呢？”“他不是整天打架欺負(fù)同學(xué)的壞學(xué)生嗎？”聽到大家的議論，我看見楊琦漲紅了臉。
可是，令誰也沒有想到的是，楊琦自從當(dāng)上了班長之后，還真一改常態(tài)，每天早早的就到學(xué)校了，主動打掃班級衛(wèi)生，帶領(lǐng)大家晨讀，見到了老師主動打招呼，并且再也沒有聽到他打架罵人了，簡直像換了一個人似的.，連連受到老師們的好評！
在一次班會上，老師讓楊琦講一講當(dāng)班長的感受，楊琦不好意思的紅著臉說：“非常感謝老師和同學(xué)們對我的信任，給我這次機(jī)會，讓我從一個壞學(xué)生變成了好學(xué)生，我會加倍努力把學(xué)習(xí)趕上來，大家這么信任我，我沒有理由不加倍努力，謝謝大家！”王老師接著意味深長地說：“我會讓同學(xué)們輪流做班長，讓大家一同進(jìn)步！”這時候，我們似乎明白了老師的良苦用心，班級里頓時響起了雷鳴般的掌聲。
這就是發(fā)生在我們班的新鮮事，你們說是不是每一個老師都會如此細(xì)心地走進(jìn)每一個孩子純潔美好的心靈呢？
我們班那點事小學(xué)生記事作文 25
我們班在年級，甚至全校都是赫赫有名的，全校的老師和學(xué)生都說我們班有一褒一貶，褒就是指我們班團(tuán)結(jié)，貶就是指我們班是學(xué)生當(dāng)天下。
我們學(xué)校從建校以來就有一特點：老師說東，學(xué)生不敢說西。但我們班的出現(xiàn)卻打破了這種局勢，因為只要我們愿意，老師說什么我們班的同學(xué)都可以忽視掉，可我們班在學(xué)校卻是出了名的團(tuán)結(jié)。不信？那你就來看看吧！
那天，天氣晴朗，陽光明媚，但我們數(shù)學(xué)老師卻一天的陰著臉，知道為什么不？不知道吧？讓我來告訴你吧！這主要歸“功”于我們班那天開的“早會”。事情是這樣滴：
我們數(shù)學(xué)老師在講臺上講得眉飛色舞，但我們卻在“主席”（此人的名字與主席的相似）和“副主席”（此人的名字與副主席的相似）的.領(lǐng)導(dǎo)下開“早會”，沒人聽數(shù)學(xué)老師講課。
“我的飛車圖標(biāo)點亮了！”我們的“總理”（班長）感嘆地說。
“切~哪有什么？我的早亮了。”我們的“副主席”不屑的說。
“你”“總理”語塞了。
“別吵！別吵！以和為貴！”我們的“主席”發(fā)話了。
“你們給我安靜！”數(shù)學(xué)老師氣得開始發(fā)揮她的“河?xùn)|獅吼”。
“我的圖標(biāo)只有三個沒亮了！”璐姐（學(xué)習(xí)委員）開口說，老師被無視
你說說，這不叫“學(xué)生當(dāng)天下”，那叫什么？現(xiàn)在你知道偶們數(shù)學(xué)老師為什么在大好天氣陰著臉了吧！
我們班那點事小學(xué)生記事作文 26
班級帶給我們的，是無盡的美好；而班級那些事帶給我們的，是樂趣的回憶。——題記
班級，一個充滿魔力與愛的地方，在這里，每天都會上演各種各樣的故事。 今年已步入初三的我們，雖然學(xué)習(xí)緊張了不少，但學(xué)習(xí)之余的歡樂也還是必不可少，不同時間，同一地點，演奏著不同的交響曲。 我們班的.那些事充滿樂趣。
班里的活躍因子似乎特別多，瞧，那兒有幾個人為了一道數(shù)學(xué)題整的面紅耳赤，這兒又有幾個人嘰里呱啦的背著英語，想討論會這樣有趣的節(jié)目在我們的班里更是接二連三，盡管班級里充滿競爭，但合作意識也是必不可少，雖然時間很緊，但我們沒分每秒都在努力。 雖然初三壓力很大，但是，我們巧妙地化壓力為動力，班級里時不時出現(xiàn)一些小插曲，來緩解我們的疲勞，令我們忘卻一天的煩惱。 班級里的那些事充滿愛。 班集體團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
在一次學(xué)校集會上，班里的一位同學(xué)低血糖暈倒，瞬時間一群人便圍了上來，將她攙扶起來，回到班里，聽老師說是沒吃早飯的緣故，沒多久，她的課桌上就堆滿了同學(xué)們貢獻(xiàn)出來的零食面包、火腿腸、酸奶......這僅是其中的一段小插曲，我們班級里的各種各樣有愛的事仍在發(fā)生。班級內(nèi)部，團(tuán)結(jié)友愛。對于外部，友好相處，這是我們班里一貫的原則。 我們班里的那些事，雖然很小，但充滿樂趣，充滿愛，令人回味。這些充滿美好，充滿樂趣的回憶也見證了我們的成長。
我們班那點事小學(xué)生記事作文 27
昨天中午，我正低頭吃飯，突然，此起彼伏地響起了同學(xué)們的叫聲。我抬起頭，看到一只小鳥展開翅膀在教室上方飛行，并不停地去撞玻璃窗。撲騰了一會兒，可能是累了，它從后門飛出去，在我們教室后門旁落腳。一時間教室后門擠滿了人。小鳥站在那里一動不動，正用圓溜溜的小眼睛驚恐地看著我們。貝老師輕輕捧起小鳥，在同學(xué)們的簇?fù)硐伦呱现v臺，并允許同學(xué)們摸小鳥。
小鳥渾身灰黑色的毛，細(xì)長的身子被密集的茸毛包裹著。黃豆大的棕色小眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，一副機(jī)靈樣。眼睛下是一個尖尖的喙。小鳥脖子上有一圈紅褐色的羽毛，像一條防寒小圍巾。它還有兩只紅褐色的小腳。老師說這是一只斑鳩。
同學(xué)們摸夠了，老師將這只斑鳩帶到宿舍，想要將它放飛，我們緊隨其后。老師在窗邊停下，將斑鳩托起。可能是累了，斑鳩站在老師掌心上，并沒有飛。老師只好回到教室，把斑鳩放在柜子上。此時，我們都坐在座位上，正準(zhǔn)備午休，而斑鳩正好奇地打量著我們。
中午，同學(xué)們遲遲不能入睡，都在想斑鳩的`事。下午，同學(xué)們也都沒有賴床，急切地想回到教室，看看斑鳩怎么樣了。我回到座位，朝柜子上看了一眼，空空的，只有作業(yè)本。課前，貝老師告訴我們，斑鳩已經(jīng)回家了，并且就在從我們教室走廊上數(shù)的第三棵樹上，它回家時，還有兩只小鳥出來迎接它呢!
我們班那點事小學(xué)生記事作文 28
我們學(xué)校在上周五舉行了四至六年級的班歌比賽。
六年一班的表演方式最有趣，他們不僅唱歌，還有現(xiàn)場的架子鼓和吉他配樂呢！這引來了周圍許多崇拜和羨慕的目光，但是坐在右邊彈吉他的兩個同學(xué)就沒有他那么“出色”了，他們的吉他聲被蓋住了，但絲毫沒有沮喪。
六年四班演完后，左邊的四年一班居然悄悄地站了起來。原來四年級是第二個演出的年級啊！我恍然大悟，心里不由得泛起一絲緊張。四年一班表演過了，他們贏得的掌聲幾乎跟六年一班一樣熱烈。這時候，我們已經(jīng)到了候場的位置，我的心怦怦直跳。
現(xiàn)在請四年三班給我們帶來《歌聲與微笑》，周圍響起了掌聲，我們班本來是很成功地入了場。不料，我前方的幾位排頭同學(xué)不知怎么了，一下子轉(zhuǎn)向了觀眾，有幾個看上去轉(zhuǎn)回去的`時候偷笑哩！我趕緊抓住提示和跟著他們一起轉(zhuǎn)的沖動，想：老師說過，聽到統(tǒng)一的口令后才能轉(zhuǎn)！因為排練時有同學(xué)犯了同樣的錯誤。
終于聽到吳同學(xué)喊的口令！我們轉(zhuǎn)向了觀眾。表演一開始，我就不再緊張，心里正慶幸不是我一個人上臺。這時，我發(fā)現(xiàn)我們班的班主任陳老師正“不辭勞苦”地“偷偷”地站在攝影機(jī)后面給我們當(dāng)指揮呢！這給了我們許多幫助，也使我的心踏實了許多。不知不覺，我們又在臺下當(dāng)觀眾了！
真是一次不凡的活動，希望我們班能拿到第一名。
我們班那點事小學(xué)生記事作文 29
我們班上學(xué)期可有一件新鮮事，那就是：放風(fēng)箏。
記得那一次上午老師忽然說：“同學(xué)們，今天下午我們要放風(fēng)箏，請你們下午每人都帶一個風(fēng)箏來。”“啊，我沒聽錯吧？”老師剛說完，教室里一下子從安靜變成了熱鬧，同學(xué)們紛紛議論著下午放風(fēng)箏的這件新鮮事。
到了下午，同學(xué)們都把自己家的風(fēng)箏帶來了，我四下看了看，呀！同學(xué)們帶的風(fēng)箏的樣式可真多，有的是一條金魚，有的是一只正在飛舞的花蝴蝶，有還的是一只叼著魚的魚鷹……真是千姿百態(tài)。
好不容易到了第二節(jié)課，老師讓我們下去放風(fēng)箏了，我們像一支支箭一樣沖出教室奔向操場。放風(fēng)箏時，我費了九牛二虎之力也沒把風(fēng)箏放起來，沒辦法我只好讓把風(fēng)箏放起來了的同學(xué)江文燕幫我放，沒想到她才跑了七八步就把我的'風(fēng)箏放了起來，我謝過了她繼續(xù)放我的風(fēng)箏，說來也怪自從江文燕幫我放起來之后，我的風(fēng)箏就再也沒下來過。
我的風(fēng)箏放成了，我就開始邊放我的風(fēng)箏邊看其它同學(xué)。只見有的同學(xué)正喜氣洋洋地放著自己已經(jīng)飛起來的風(fēng)箏，有正在飛奔著放風(fēng)箏，想讓他的風(fēng)箏飛高點，還有的正在忙著收線呢，因為他的風(fēng)箏飛得太高了。快放學(xué)了，老師讓我們收了風(fēng)箏。然后我們依依不舍地回家了。
這是一次多么有趣的新鮮的放風(fēng)箏啊！
我們班那點事小學(xué)生記事作文 30
“丁零零，丁零零”！上課嘍！今天我們班第一節(jié)課就是體育課，我們班的同學(xué)都興高采烈，特別是男生，簡直像瘋?cè)嗽豪锶恕u！體育老師來了！
“大家好！我是你們的體育老師—高老師。希望大家聽從我的指揮......”哎！大家都認(rèn)真聽老師“講課”，那幫男生可支持不住了，不免開始大吵大鬧。高老師為了不傷大家的和氣，便帶領(lǐng)大家去操場上做操。
男生們看老師這么容易欺負(fù)，便慢慢露出他們的“真面目”！老師教大家做操，而男生呢？就在做他們自創(chuàng)的'“軟體操”。高老師N極生氣，罰他們跑步。男生根本不在乎這些，才剛跑沒多少，就開始走起路來。這樣走走停停，還叫跑步嗎？高老師沒辦法，就叫大家下課解散了。
可不久，這些男生又編了一首繞口令：“高老師，高老師，高高高，高老師教我們做體操，體操做得亂七八糟，高老師氣得發(fā)高燒......”這一傳十，十傳百，這事傳到了高老師耳朵里，高老師火冒三丈，心想：這幫小兔崽子，敢如此囂張！看我怎么收拾你們！
又到了體育課，高老師叫大家在操場上站著。那時正是三伏天，太陽很猛烈，我們在太陽下簡直像被烤熟了！這時，高老師說：“女生解放！男生繼續(xù)站！”我們女生高聲歡叫，男生叫苦連天！這時高老師一副紳士狀態(tài)，說：“女士優(yōu)先，男士靠邊！”我們哈哈大笑。
我們的笑聲穿得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)......
我們班那點事小學(xué)生記事作文 31
今天是星期二，課程很好，既有美術(shù)課又有體育課，而且今天還上了兩節(jié)美術(shù)課呢，因為音樂老師有事情，所以上午一節(jié)，下午一節(jié)，一般到了美術(shù)課嬌嬌就管不住嘴，總是跟潘玉玉要么聊聊這個，要么聊聊那個，幾乎可以說是上美術(shù)課嬌嬌就沒安安靜靜地畫一幅畫。
上午的那一節(jié)呢由于換課了，以致于嬌嬌太興奮，所以，一邊說一變邊畫的上了一節(jié)課。
到了下午，他的同桌——李安，買了一個像是牙膏一般的東東，但是具體是什么嬌嬌不太清楚，上美術(shù)課的時候在吃，她十分好奇，想讓李安給他看看，可是李安不同意，這可把嬌嬌給急壞了，他是個急性子，一定要打破沙鍋問到底。所以在李安吃的時候嬌嬌擠了一下沒幾擠出來，于是嬌嬌使出渾身招數(shù)，往下一拽，讓李安一笑把嘴里的.東西都給吐了出來，還隱隱約約的說了一句：“司坤，我要跟你換同桌”這下可好，弄了一地，雖然嬌嬌已經(jīng)知道里面的東西是什么了，但是，地上的東西有怎沒辦呢，這時，潘玉玉說：“趕快用衛(wèi)生紙擦擦吧”于是嬌嬌連忙拿出紙來，擦干凈了。童話世界：
李安、潘玉玉、還有司坤在笑嬌嬌，讓大家笑了一節(jié)課，甚至都忘記了在上美術(shù)課，雖然課上大家嘻嘻哈哈，但是課后嬌嬌卻反思了一陣，因為他做得太不對了，不但對老師不禮貌還……
想著想著就連嬌嬌都感到自己很不像話。
我們班那點事小學(xué)生記事作文 32
俗話說得好：“新學(xué)期，新氣象”。我們班也在語文老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了“大改革”。根據(jù)第一次統(tǒng)練成績，我們班成立了語文學(xué)習(xí)“夢之隊”。我因為考得不錯而被分在了“女夢一”。
“夢之隊”對我來講絕對是個全新的概念。聽完規(guī)則后，我才知道，我們的任務(wù)很艱巨。
原來，我們班的“夢之隊”是輪換制的，不僅女生與女生、男生與男生之間要輪換，各隊還要和另一方比賽。比什么？比成績。而且輸?shù)囊环揭獮榱硪环劫I蘋果。再看“男夢一”，真是強(qiáng)手如林，讓我們感到壓力十足。
困難激起了我們的斗志。
接受了來自男生的挑戰(zhàn)，女生便刻苦地練習(xí)起來。我們甚至放棄了休息時間，認(rèn)真地背著《水滸傳》中的人物綽號。為了使背誦充滿趣味，也是為了記得更牢固，我們還不時地總結(jié)共有幾只虎、幾條龍等等。無論是下課還是午休，你都可以聽到我們愉快的笑聲。
在一個下午，我們信心十足地進(jìn)行了比賽。
不久，我收到了一個紅紅的.蘋果。咦？……哦，我們贏了！這是我們勝利的果實！
我想，這也許就是語文老師的用意吧？用這種方法來激勵同學(xué)進(jìn)步，讓暫時的領(lǐng)先者得到獎勵，落后者得到前進(jìn)的動力。如此下去，我們的語文成績怎能不好呢？
這件新鮮事讓我再次懂得了：學(xué)習(xí)的方法有很多種，關(guān)鍵要努力。
我們班那點事小學(xué)生記事作文 33
說起我們班的“萬事通”，學(xué)習(xí)可不是一般的好。不僅如此，他的英語，音樂，體育等科目成績也都很優(yōu)異。
他長著一雙既機(jī)靈又炯炯有神的眼睛，腦袋瓜兒里全都是知識。一雙大大的耳朵，他身高中等，身體稍胖，笑起來憨憨的，十分可愛，他不僅愛學(xué)習(xí)，而且也很樂于助人。
他的體育項目都很棒，比如：跑步，跳高，踢球等等，也都非同一般。而我嘛，就只能算是我們班體育成績的落后者了，每次體育測試我總是避之不及。可是，你們絕對猜不到，我們班的體育拔尖者——“萬事通”竟然來幫我補(bǔ)體育了。
事情是這樣的，有一天下課，“萬事通”跑過來對我說：“我們到操場上去吧！”我問：“呃，干什去呢？”他笑瞇瞇的對我說：“幫你補(bǔ)補(bǔ)體育呀！”我高興得一蹦三尺高的說：“太好了！”于是，每天下課，“萬事通”都會領(lǐng)我到操場上去練習(xí)，日積月累，我也終于不再懼怕體育測試，并成了我們班體育成績的拔尖者了。
此外，我的'學(xué)習(xí)成績也并不盡如人意，而他卻每天課后不厭其煩的幫我補(bǔ)習(xí)，經(jīng)過了一段時間。在他的耐心輔導(dǎo)下，我竟然在一次期末考試中得了雙百的好成績。隨著我與萬事通之間聯(lián)系越來越密切，我們之間的友誼也越來越深，漸漸的，我和他成了最要好的鐵哥們。正如愛因斯坦所說的：世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。”
我們班那點事小學(xué)生記事作文 34
他就像一本生活中的百科全書，無事不曉，無事不通，是我們班公認(rèn)的“百事通”。
別看他長得并不出眾，瘦瘦的，皮膚也有點黑，可他卻有雙炯炯有神的大眼睛。那眼睛忽閃忽閃的，充滿了靈氣。圓圓的臉上掛著一張能說會道的嘴巴。
在一次語文課上，大家誦讀《經(jīng)典誦讀》時，老師提了個問題：“謀事在人，成事在天，這句話出自什么典故？”大家聽了都摸不著頭腦，“百事通”瞬間脫口而出：“諸葛亮借東風(fēng)！”接著老師又一連提了好幾個問題，“百事通”竟然都秒答正確，這讓我對他更是敬佩不已。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們大家便一窩蜂地?fù)淼搅怂淖簧稀Ｂ犓o我們講一些新聞、歷史、故事……這不是嗎？說著說著，就又開始分享他的軍事迷了，他往那兒一坐，筆往桌上一摔，繪聲繪色地講了起來：“導(dǎo)彈根據(jù)射程分為洲際、遠(yuǎn)程、中程……那個東風(fēng)系列導(dǎo)彈是中程和洲際導(dǎo)彈……”在講的過程中，他還手舞足蹈，配上不同的動作，以便于我們理解。他講得激情四射，大家都聽得津津有味。
還有一次我看到課外書上有幾幅地圖，分別是各個省份的省會，有的`我根本就不知道。于是我就去問“百事通”，誰知他只看了一眼，便大手一揮，笑瞇瞇地對我說：“這簡單得很哩！小菜一碟！安徽省、貴州省、云南省……我聽得目瞪口呆。
看，他真是我們班名副其實的“百事通”，上知天文，下知地理，他的“百事通課堂”多么吸引我們大家的眼球。我也要多多向他學(xué)習(xí)，做一個知識淵博的人。
我們班那點事小學(xué)生記事作文 35
我們的班級，好比一潭湛藍(lán)優(yōu)美的湖水。每一件美好的事情，都代表著一圈漣漪。淡淡的水波、優(yōu)柔的水紋，散開那串串抹不掉的記憶……
一、熱烈歡迎新生，石顯永同學(xué)！
忘記了那是開學(xué)第一周的.星期幾，班里來了這位高瘦微黑的男生。他那天早上的到來，是本來就很活躍的我們班——初二十班，更加像被開水滾過般瘋狂。他站在門口，只踏進(jìn)了一只腳、探出了一半的腦袋。那些提前便得到情況并準(zhǔn)備好歡迎“儀式”的男生們便“鬼哭狼嚎”起來：“歡迎、歡迎！熱烈歡迎！”坐在前排的沈沖甚至大聲嚷起了韓語：“安吶哈嘻喲~”
新來的男生也沒有對我們的陌生感，倒是十分的開朗介紹起自己的名字。學(xué)校。年歲，他很快與我們?nèi)诤显谝黄穑虺梢黄?/p>
二、熱烈慶祝班級博客開通！
初二十班，班級博客，開通了！“啪啪啪啪啪……”熱烈的掌聲中，代表著十班也有了自己的個性主頁、交流平臺，讓更多的人來了解、認(rèn)識我們！
有了班級博客后，班里的大事小事兒，都通過文字的形式發(fā)表到了精美的博客上。哪個同學(xué)默寫優(yōu)秀，哪位同學(xué)為班級做出了貢獻(xiàn)，同學(xué)與同學(xué)、同學(xué)與老師、老師與家長也可以在這里留言、交流，這里記錄了我們每一天的歡聲笑語、喜怒哀樂，反映了我們每一天的多彩生活。
就算遠(yuǎn)離，也永不會忘記：十班，我曾流淚、歡馨的地方，讓我飛翔的天堂！
我們班那點事小學(xué)生記事作文 36
今天的思品課上，王老師拿出兩個鐵罐子說：“這節(jié)課我們發(fā)表揚(yáng)卡。”我們大家聽了都興奮不已，異口同聲地說：“好。”
老師先拿起一疊藍(lán)色的表揚(yáng)卡，上面寫著“勞動衛(wèi)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)”八個字，原來是積極勞動卡。同學(xué)們有的愁眉苦臉，估計是想自己沒認(rèn)真做，心里沒底；有的.滿面春風(fēng)，也許正尋思著自己認(rèn)真做了，肯定能得到表揚(yáng)卡。“好，現(xiàn)在開始發(fā)，一號起立。”一個洪亮的聲音喊著。“我只擦了三次講臺。”周煒博嬉皮笑臉地說。“沒有表揚(yáng)卡，二號。”老師皺著眉頭說。“我是掃地的，十次中有七次去的。”“好，一張表揚(yáng)卡。”……問到我的時候，我大聲說道：“我每天都堅持掃第三大組。”“好，三張表揚(yáng)卡。”我開心地說：“謝謝王老師。”
接著，王老師又發(fā)了學(xué)習(xí)認(rèn)真卡、遵守紀(jì)律卡，最后她神秘地說：“目前有一個機(jī)會，如果你想當(dāng)師傅，就趕緊上去。”我沒上去，心里有點矛盾……等了片刻，王老師繼續(xù)說：“我們這個卡僅限于師徒幫助。如果師徒兩人連續(xù)在一個星期內(nèi)每天都能在中午十二點前完成作業(yè)，師傅就能得到五張樂于助人卡。”這一下，我的心里真是羨慕妒忌恨吶，不停地埋怨自己剛才為什么沒有勇敢地站上去。
通過這次發(fā)表揚(yáng)卡，我明白了一個道理：做任何事都要抓住時機(jī)，不能錯過機(jī)會。
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