聆聽春天的腳步小學作文（精選5篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的聆聽春天的腳步小學作文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
聆聽春天的腳步小學作文1
近了，近了，漸漸地還沉浸在冬天的我似乎感到了春天的蹤影了，聽到了春天的腳步聲正朝我走來。
來了，來了，春天唱著動聽的歌向我靠近，然而，柳樹笑彎了腰，小草也伸了個懶腰，樹林里有開起了演唱會。
春天是一個萬物復蘇的季節，世界萬物穿上了軍裝，花兒也開了，也許是大自然的“管理員”給他們下了“通知”吧！在這陽光明媚的日子里，我們的學習也應該抓緊！
“一年之計在于春，一天之計在于晨”讓我們珍惜這個學習的好時間吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”讓我們珍惜現在，把握明天吧！
春天是一個充滿生機的季節，萬物為了迎接它做了不少貢獻，也許春天是事物的美好象征。
一場春雨滋潤了大自然的心窩，讓萬物精神抖擻，春天是空中的一抹云，春天是清晨的一滴露水，不經意間就會溜走，時間如同白駒過隙一霎那，單純天有時給人們留下了許多。
春天是一個值得紀念的季節，因為那是在一個春天才有了我們中華人民共和國的，所以，值此中華人民共和國建國60周年的今天，我們更應該為我們偉大的祖國加油吶喊。
春天的故事又是無窮無盡的，也是充滿毅力的，又是我們用汗水和智慧筑成的季節，更是我們為未來播下種子的季節。
今年的春天或許是在為未來奠定基礎而明年的春天也許是登上勝利的階梯。
珍惜今天，把握明天，讓我們攜手共進，保護環境，更要愛惜我們的春天，愛護我們的大自然。
聆聽春天的腳步小學作文2
有人喜歡赤日炎炎的盛夏；有人喜歡果實累累的初秋；還有人喜歡銀裝素裹的隆冬；而我卻跟他們截然不同，我喜歡百花盛開的暖春。
春回大地人間暖，清晨，我和幾個小伙伴興高采烈地來到門前，我可是出了名的“火眼金睛”，一下子就找到了春的足跡。只見一顆小草羞澀地從土里探出頭來，一陣溫暖的春風迎面吹來，讓人心里舒服極了，這才是正宗的“春風拂面”呀！再瞧瞧那株小草吧，早就飄斜不定了，真是墻頭草——風吹兩邊倒！作為點綴的必不可少的就是星星點點的繁花了。你瞧，這兒一朵迎春花，那兒一枝桃花，這兒一叢映山紅，那兒一簇油桐。這樣的花點綴著這樣的草，這樣的草襯托出這樣的花，再加上楊柳兩旁，藍天白云，讓你感覺像是走進了一幅珍藏已久的畫卷，真是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”
春天，百花爭艷；春天，春雨綿綿；今年的春天一定會更加美麗！
聆聽春天的腳步小學作文3
“呼――”伴隨著窗外最后一絲北風，伴隨著時鐘上時間“滴答滴答”地流逝，度過了那漫長的冬天，春姑娘披著五彩錦衣，邁著輕盈的步伐，偏偏的到來了……聽，那婀娜多姿的腳步聲，在我雙耳中徘徊，我愛春天的腳步聲！
清晨，我從睡夢中蘇醒，耳邊忽然響起了“唧唧喳喳”的鳥鳴聲。咦？是誰在歌唱啊？“那是你去年春天的好朋友鳥兒在和你道喜，祝你新春快樂啊！”房里的爸爸探出喜悅的腦袋興奮的說：“喏，春天來拉！”我高興的推開了東窗！啊，不錯！那不是去年鳥兒們送我的五線譜嗎？音符還用水彩筆涂了呢！那麻雀的棕色，那燕子的黑色，那黃鸝的金黃色……哈哈，這些小鳥們見自己的老朋友出來，叫的更歡了！我也用力把東窗推得最大，附著這《鳥兒大合唱》，拍著手，跺著腳，沉浸在這一氣氛之中……我心中沉思著：哦，一定在昨晚，春姑娘飄過電線桿，把這些多姿多彩的鳥兒給引來了！
東窗好生動哦！我有捂著眼慢慢推開了南窗。一開小手一瞧，喲，又是一片新景象！我目瞪口呆：樓下的大花壇竟然一片談綠，有幾朵花兒也露出了花骨朵，哎呀，這美好景象和我腦海記憶本里的枯黃的花壇，可有著天壤之別呀！“那是去年春天里的小草在開聯歡晚會啊！”媽媽也過來湊起了熱鬧。我定睛一看，嘿嘿，不錯，那初生的小草真的好可愛！它們正伴隨著春風跳著“叭喇叭喇”舞呢！為了慶祝這“草草聯歡會”，我放開歌喉，唱起了愉快的歌兒：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在綠油油的田野里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝，哩哩哩……”我越來越興奮，心中感慨著：一定是今早春姑娘踏過這片草地，喚醒了花花草草，讓他們為了新的開始，而探出了稚嫩的腦袋！
南窗好美麗！然而，我深知，西窗外只是一片了無人煙的大工廠，而北窗則是那片乏味的高樓大廈，春姑娘，會去嗎？我期待著，有推開了西窗。哎，還是那灰蒙蒙的大工廠，我懊喪極了！忽然，我眼前一亮！啊，我隱約的望見了那很久沒有人煙的大工場大門口，似乎有一些男女老少進進出出。咦？我納悶極了！“那是去年的外來工人們在這新的一年里，又出來工作了！”奶奶也不知何時湊了進來，“別忘了，那可是民工們工作之路的春天啊！”“哦！”我我會意地點點頭。大聲呼喚著：“那我真心祝愿那些民工叔叔阿姨們工作一路順風！”奶奶笑了，笑得那樣甜。此刻，我腦海閃過一個念頭：“啊，一定是剛才春姑娘飛過了工廠，才驚醒了那些民工們又開始新的工作！”
一切的一切都是那樣美好！我推開最后那扇北窗，盼望著北窗能帶給我更大的驚喜！我看著窗縫慢慢的擴大，就在我看到那高樓大廈的一瞬間，一陣暖暖的春風迎面吹向我，頓時，那種柔和的感覺感染了我的全身！我摸了一摸，身上五件大衣，似乎想起了什么？再回頭看看，和我一樣裹的嚴嚴實實的爸爸媽媽和奶奶。一家四口，恍然大悟，異口同聲地喊起：“這都春光明媚的大好時光了，還穿的像個大熊貓似的'，成何體統啊！”于是大家都興致勃勃的換上了羊毛衫和不褲。哈哈，卸裝的感覺真不錯啊，我心中又呼喚著：啊，感謝春姑娘，是她給我們的生活帶來了多姿多彩！
最后，我又回到自己的小花床上，猛的吸了一口新鮮空氣，只感到一陣心曠神怡。我躺下了，閉上眼睛，感受著四面八方的春光，完全陶醉了……
聆聽春天的腳步小學作文4
春天萬物復蘇，一切都有了朝氣，生機勃勃的，開始屬于他們的那一支春天的歌。
河水是鼓手，發出的聲音叮叮咚咚的，好似歡快。試想，河水上的那一層厚冰，剛開裂，河水的心情會有多興奮，因為它可以為春天獻點鼓聲，獻點活力，為春天的到來添加了色彩和希望。
柳樹是風琴手，發出的聲音優美柔長，好似舒緩。柳樹上長出了葉子，那樣修長的枝條，隨著風四處搖擺，仿佛有一雙手在彈奏著，像一條水流線，從未停止過。
雨是鋼琴手，發出的聲音有規律而宏偉，從不失情調和不亂陣腳。雨時而下，時而不下，下的聲音還有所不同，有時清脆，有時渾重，與其他樂手相互映襯著，各自散發出各自的光芒。
風是小提琴手，發出的聲音流長而富有藝術氣息，畢竟他是從國外流傳過來的嘛。風有時非常柔，好似母親的手撫摸著你，風里還帶著青草和泥土的氣息，給人的感覺非常清爽。
接下來就是小草了，它發出的聲音雖然沒其他樂手的響，但是它卻是最美的。那是掙脫泥土的聲音，我可以感受到它想脫土而出的激動，它仿佛在喊：“沉睡了一個寒冬，終于出來了，這空氣真新鮮！”她也為春天增添了色彩。
有人說春是綠的種子，是大地的女兒；也有人說，春是信息，是希望，是生命，是大地閃亮的火苗。
是啊，春是生機勃勃的，但在作家的筆桿下，在畫家的畫板中更是栩栩如生。人們贊美大地的這個女兒，贊美她那無私奉獻、一塵不染的綠的精神。是啊，她給大地多少生命，給大地增添了多少光彩。
這么多事物為春天唱出了一首屬于自己的歌。在這和煦的春光中，我們又一次感到春的氣息。同學們，讓我們用一顆積極向上的心唱出春的贊歌吧。
聆聽春天的腳步小學作文5
春天，如一位美麗的新娘，露出幸福的笑容；春天，如一位孩子，歡快活潑地玩耍著；春天，如一位畫家，盡情地綻放著自己的光芒；春天，如一位詩人，向我們展現他的智慧；春天，如一……
小草調皮地從泥土里探出頭，嫩嫩的，綠綠的。一陣風吹來了，小草兒動起來了，它們好像跳起了一支迎接春天的到來的舞蹈。瞧！其中一根小草兒正在向花兒揮手呢！
桃花“爭開不待葉，盛開在枝頭”。它芬芳爛漫、嫵媚鮮明，如同一片片粉霞，與水邊的垂柳相映襯著，這就形成了桃紅柳綠、柳暗花明的春日美景。那一朵桃花掛在枝頭，好像一位沉沉欲睡姑娘，這一朵桃花綻放出它的花朵兒，像女孩的笑容那么美麗；那一朵桃花像粉色的彩霞，這一朵兒桃花像“啦，啦，啦”地唱著歌；還有含苞欲放的花骨朵兒，把自己害羞地躲了起來。忽然，一陣風吹了過來，幾片花瓣兒落了下來，落到了石橋邊、小溪里、樹腳下，讓人看了非常陶醉，無法自拔。眼前這桃花如仙境一般；如一幅作畫，美不勝收，贊不絕口，如……
風姑娘也悄悄地來了，帶來了那一支春天的歌，讓人聽了舒暢溫柔。忽然，風吹了過來，垂柳舞動著她的柳絮，樹葉發出“沙——沙——沙——”的聲音，小草也隨風舞動，構成了一幅和諧而美麗的畫面。風，吹走了嚴冬的寒氣，帶來了明媚的陽光，讓我們脫下了厚厚的棉襖，換上了花花綠綠的新衣，迎來了新的春天。
“天接小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”這句古詩是贊美春雨的，可見，春天中春雨是必不可少的。下雨時，細細雨絲匯成了一股水流，像滑梯似的從瓦片的凹槽中流了出來，發出了清脆的“滴答”聲。
農民們紛紛披著蓑，戴著笠，在雨中耕耘著，鋤頭發出悅耳的聲音，匯成一首奇妙的樂曲，他們用自己的汗水，來收獲下一年的果實。
春天的美景匯成了——那一支春天的歌，讓人看了無法自拔，聽了舒暢溫柔。
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