元旦小學(xué)作文（通用16篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的元旦小學(xué)作文（通用16篇），僅供參考，歡迎大家閱讀！
元旦小學(xué)作文 篇1
元旦真熱鬧啊！看！人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng)，像河水一樣流淌，前不見頭，后不見尾。商店剛開門，人們便像開了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當(dāng)當(dāng)。節(jié)日的彩燈把廣場照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯(lián)、年畫，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當(dāng)然是牛年了。門口還貼了倒福字。大人們手里拎著大包小包走親訪友。
到了晚上，小朋友們都跑出來放煙火了，瞧！小導(dǎo)彈就像真的導(dǎo)彈一樣，沖向夜空中，不一會(huì)兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來。我又看到小蜜蜂曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔；夜明珠拿在手上像法寶，映亮了半個(gè)天空；萬花筒噴出的彩花有兩米多高；地老鼠發(fā)出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)爆竹，等哧哧響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚(yáng)，啪地一聲，爆竹在空中爆炸了……
在元旦，每一個(gè)人臉上都洋溢著歡快的笑容。
元旦小學(xué)作文 篇2
元旦到了，學(xué)校放了三天假，我要好好想一想這三天假期怎么安排。假期的第一天我和爸爸媽媽去了姥姥家，姥姥家離我家很遠(yuǎn)，到了姥姥家，媽媽在家陪姥姥做飯，爸爸和我去了姥姥家前邊的小河玩。不知不覺的第一天假期過完了，但我過得很開心也很高興。
假期的第二天，媽媽值班去了，爸爸在家陪我寫作業(yè)，爸爸說：等我寫完作業(yè)帶我去后邊的山上玩，我趕緊快寫作業(yè)，好讓爸爸帶我出去玩一會(huì)，我用了很短的時(shí)間把作業(yè)寫完了也檢查了一遍。寫完作業(yè)后爸爸帶我去了家后邊的山上玩了一下午。假期的第二天就這樣過完了。
明天是假期的最后一天我要在家好好復(fù)習(xí)，因?yàn)榭煲谀┛荚嚵耍荒茏尷蠋熀桶职謰寢屖乙汲鲆粋�(gè)好最好成績來。
元旦小學(xué)作文 篇3
今天，是元旦節(jié)。同學(xué)們都早早地來到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以到歡慶元旦這四個(gè)大字落在黑板的正中央。教室的桌子也變了樣，桌上擺滿了好吃的，使我們的教室更加美麗，更加有氣氛了，現(xiàn)在，聯(lián)歡會(huì)正是開始！主持人講到。
有說笑話的，有唱歌的，有說相聲的，真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深的，還是彈古箏的節(jié)目，接下來由姚嘉蕾同學(xué)為大家演古箏，姚嘉蕾邁著步子走到教室中間，并坐下來靜靜地彈，當(dāng)她彈到第一首曲子時(shí)，那聲音好像百鳥爭鳴，那曲子真是清脆動(dòng)聽。她彈的時(shí)候，仿佛融入到了里面。彈得既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉歌聲中了。不一會(huì)兒，姚嘉蕾的演奏完畢了。啊，聽這一首歌，我的腦海中所有的煩事，煩惱都拋到九霄云外去了。聽著這一首曲子，我仿佛獲得了無數(shù)精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班每表演完一個(gè)節(jié)目，臺下的小觀眾都回想起一陣熱烈的掌聲。終于輪到我上場了，我的心怦怦直跳，心里想：千萬不要演砸了，沒有想到竟然一次成功。
不知不覺2個(gè)小時(shí)過去了，聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了。元旦結(jié)束后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾的不好，但我們那種活潑的歌聲，同學(xué)們的友誼別的班是不能比的！
元旦小學(xué)作文 篇4
又是辭舊迎新的日子，又是歡聚一堂的時(shí)刻，12月31日，昆小師生歡聚一堂，共同舉辦了“首屆巧八哥節(jié)”。
在歡快、喜慶的音樂聲中，昆小首屆“巧八哥節(jié)”拉開了序幕，在主持人的引領(lǐng)下，全校同學(xué)喊響了活動(dòng)口號“我參與、我快樂！”隨后響起的“劈里啪啦”的踩氣球聲更將開幕式推向了高潮。在學(xué)校和老師的精心組織下，學(xué)生們手持游園券以巡游的方式開展活動(dòng)。
我們要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成六項(xiàng)任務(wù)：1、自我介紹。2、才藝展示。3、年事跡大回顧。4、天氣預(yù)報(bào)。5、科技知識。6、我給學(xué)校的金點(diǎn)子等六個(gè)方面的內(nèi)容。參加游園活動(dòng)，每參加完一個(gè)項(xiàng)目蓋一個(gè)章，一二年級蓋滿4個(gè)章，三到六年級蓋滿6個(gè)章，就可以到樓下操場相應(yīng)地點(diǎn)抽獎(jiǎng)，領(lǐng)取獎(jiǎng)品。學(xué)校準(zhǔn)備了豐富的小獎(jiǎng)品等著大家，全校同學(xué)以極大的熱情參加了這次活動(dòng)。
我懷著一個(gè)緊張的心情走進(jìn)了“自我介紹”室。門口排著長龍似的隊(duì)伍。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著喜悅的笑容，有說有笑的，而我在一旁默背著我的自我介紹。時(shí)光似飛箭一般，下一位就輪到我了，我調(diào)整好心態(tài)，深吸一口氣，邁著平穩(wěn)的步伐走上演講臺：“大家好，我來自五（1）中隊(duì)，我叫馬沁悅。我性格活潑開朗。愛看書、彈古箏、畫畫、看電視、玩電腦……”。當(dāng)我演講完畢，感覺好象就是那么一回事，沒有我想象中的那么難。我不再那么的緊張，不再躲避，而是從容的面對。接下來，幾乎沒有一項(xiàng)難得到我。
元旦小學(xué)作文 篇5
今天是元旦前夕。為了迎接元旦，學(xué)校組織了一次新年晚會(huì)。
下午，校園內(nèi)外充滿了笑聲。超市擠滿了人，因?yàn)槲疫t到了一會(huì)兒。當(dāng)我匆忙趕到超市時(shí)，只有一排排貨架迎接我。幾乎所有的貨物都被學(xué)生搶劫了——1空。我不得不隨機(jī)抓取一些不滿意的食物，并在龍的末端放幾個(gè)食物籃（因?yàn)橛幸婚L串的購物者）。大約五六分鐘后，我從龍尾升級到龍身（后面有很多人）。好不容易買到了所有的食物，我提著裝滿食物的袋子，興沖沖地走進(jìn)校園。我看見學(xué)生們肩并肩成群結(jié)隊(duì)地沖進(jìn)校園。每個(gè)人的臉上都洋溢著難以掩飾的微笑。
我前腳走進(jìn)教室不到三秒鐘，一種節(jié)日的氣氛突然出現(xiàn)了。學(xué)生們都笑個(gè)不停，時(shí)間過得很艱難。最后……新年晚會(huì)開始了。首先，孫新宇帶來了“葫蘆絲”。這聲音真的很美。閉著眼睛聽。這真的很像學(xué)校的錄音。下面是高帶來的《鄭》。聲音起伏而悠揚(yáng)。老師和學(xué)生都被迷住了，陶醉了。不時(shí)地，幾個(gè)路過的老師和學(xué)生把他們的頭伸進(jìn)去加入到樂趣中。高的古箏演奏贏得了全場的喝彩。
如果要問誰最得人心，那一定是丁和的速寫！他們一進(jìn)入競技場，就讓學(xué)生們大笑起來。就連平時(shí)不怎么笑的馬老師，此刻也笑得像花兒一樣。精彩仍在繼續(xù)，陣陣笑聲將情節(jié)推向一個(gè)又一個(gè)高潮。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地喊著胃痛。在素描完成之前，學(xué)生們已經(jīng)笑得很困惑了。（他們不亞于素描大師）。最后，在課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生們也被引導(dǎo)努力學(xué)習(xí)，每天都取得進(jìn)步。不用說，他們倆肯定都因他們的節(jié)目獲得了“最佳獎(jiǎng)”。
接下來，一個(gè)接一個(gè)有趣的節(jié)目和游戲讓教室笑個(gè)不停。每個(gè)人都把美味的食物塞進(jìn)嘴里，以示含糊的掌聲。教室看起來像一罐五顏六色的八寶粥。
哦，天啊！今天真是一個(gè)狂歡節(jié)！
元旦小學(xué)作文 篇6
元旦那天，學(xué)校舉辦了一場餃子制作比賽來迎接元旦的到來。對我來說，這真是一次有意義和難忘的經(jīng)歷。
當(dāng)我早上第一次來到教室時(shí)，我看到我所有的同學(xué)都興高采烈，渴望嘗試。這時(shí)，高老師開始給我們分面團(tuán)，梁老師給我們拉面團(tuán)。
我們組得到了小面團(tuán)，每個(gè)人都把它卷成一個(gè)小扁圓形。孫芮負(fù)責(zé)把所有的面團(tuán)搟成像小面團(tuán)蛋糕一樣的圓形面團(tuán)。然后，我和梁藝馨用筷子在“小面餅”里放了一些餡料，然后用筷子壓餡料，防止它跑出去了。最后，我小心翼翼地和她合上了餃子的嘴，但我還是不放心，又捏了一次。這讓我放心了。就這樣，我們組一起做了“元寶”餃子、“月亮”餃子和梁先生做的“小龍包”餃子。是時(shí)候了。雖然我們組只做了60個(gè)餃子，但我們組做的餃子看起來都不錯(cuò)。就連副校長和校長都稱贊我們包了漂亮的餃子。
是煮餃子的時(shí)候了。老師把我們做的餃子放進(jìn)開水里。很快，廚師掀開鍋蓋，餃子像白鵝一樣浮出水面，咕嘟咕嘟地冒泡。餃子很快就煮好了。當(dāng)老師帶著餃子走進(jìn)教室時(shí)，每個(gè)人都高興地哭著喊著。老師給我們把餃子分好了。我迫不及待地用筷子夾起一口，盡管餃子仍然很燙。雞肉的香味混合著大蔥的香味，撲鼻而可口！我認(rèn)為這是我吃過的最好的餃子。我一個(gè)接一個(gè)地吃，直到肚子太飽。
這次餃子制作比賽不僅是為了迎接新年的到來，也是為了讓我們有一個(gè)快樂的時(shí)光。
元旦小學(xué)作文 篇7
今天是元旦，大家都很開心，雖然作業(yè)挺多，但畢竟是要放假三天。
之前我和爸爸媽媽說好了，前兩天做作業(yè)，第三天出去玩。可是，家里突然來了許多客人，有二姨、姨媽、表叔……我在樓上寫作業(yè)，中午吃飯時(shí)，我聽到二姨說今天帶我去動(dòng)物園玩，我也不好推辭，就答應(yīng)了，于是，快速的吃好了飯，準(zhǔn)備出發(fā)。小弟弟也快速的吃完飯，我們先到超市買了些零食準(zhǔn)備上山吃。
因?yàn)槌鲎廛嚩疾蝗?dòng)物園，我們只好坐三輪車，到了動(dòng)物園，買好了門票，沖了進(jìn)去，那里面人山人海。我們先坐了最刺激的'海盜船、雙人飛天，然后去看動(dòng)物。首先看的是河馬，它肥肥的，但又聞到一股臭臭的氣味，我弟弟給他取了一個(gè)名字叫臭牛；接著我又看了活潑可愛的猴子、森林之王老虎、笨重的棕熊……還坐在駱駝身上拍了照呢！
看得正起勁的時(shí)候，媽媽打來電話，說來接我們，因?yàn)榻裉煊慰吞嗔耍坏杰嚕屛覀冊陂T口等著，我們只好走了。
今天真是個(gè)快樂的元旦，我也祝大家新年快樂！Happy New Year！
元旦小學(xué)作文 篇8
今日陽光燦爛，心情也燦爛，期待的元旦匯演就要開始了，元旦——值得回味的快樂節(jié)日！笑聲、歌聲和優(yōu)美的舞蹈的旋律交織成一首動(dòng)聽的迎新交響樂，響徹在明德小學(xué)溫馨的校園里！
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，”新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松亩U想，在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們明德師生的春天，這是我們明德小學(xué)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天！聽，兩位小主持人已經(jīng)開始致開場詞了：
今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，今天，我們激情滿懷、心潮澎湃；今天，我們送去我們的祝福，帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅，看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我們明德小學(xué)全校師生一起慶賀喜慶的節(jié)日。
元旦小學(xué)作文 篇9
慶祝元旦一年一度的元旦已經(jīng)來臨。元旦代表過去的一年。這讓我想起了小學(xué)時(shí)的元旦。學(xué)生們正忙著裝飾教室。老師們有時(shí)會(huì)來幫忙。每個(gè)人都談笑風(fēng)生，玩得很開心。
這是高中的第一個(gè)元旦。盡管學(xué)生們只認(rèn)識了四個(gè)月，但他們一直認(rèn)為一年級一班是一個(gè)溫暖的班級，一個(gè)溫暖的家。在這四個(gè)月里，學(xué)生們經(jīng)歷了很多事情，但是今天我們聚在一起慶祝元旦。
今天中午，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教室變得很漂亮。過了一會(huì)兒，我也來布置教室。我和薛楠一起在窗戶上貼了一個(gè)帶有裝飾條的心形，中間放了一個(gè)氣球。我很高興看到我工作的成果。
元旦聯(lián)歡會(huì)開始了。主持人是孟田嗎？周博涵、杭天、、胡亞新。我們五個(gè)小組的節(jié)目是兩個(gè)，一個(gè)是魔術(shù)，另一個(gè)是素描，素描的名字是"笨驢村"。我最喜歡的鏈接之一是使用點(diǎn)名裝置讓每個(gè)小組派人去做動(dòng)作。我們隊(duì)派出了張?zhí)旌篮蛣⒆雍馈埣液喇嫷臇|西轉(zhuǎn)了10圈就直了。最后，我們隊(duì)得了2分。我記得最多的懲罰是“學(xué)猴子爬樹”、“學(xué)老師的樣子”和“學(xué)魚游泳”。學(xué)習(xí)爬樹的表演者有：焦和張孝義。他們滑稽的表演讓同學(xué)們發(fā)笑。接下來，張?zhí)忑埡椭懿h表演猴子爬樹。最后一個(gè)節(jié)目是張?zhí)忑垖W(xué)習(xí)游泳。看完這些節(jié)目后，笑的學(xué)生們都轉(zhuǎn)過身來。節(jié)目很快就結(jié)束了，但我們都很開心。
最后，我祝大家新年快樂，天天開心，新年新氣象，期末考試取得好成績。
慶祝元旦，4個(gè)小時(shí)的小學(xué)匆匆而過。轉(zhuǎn)眼間，新的一年迎來了！
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，迎接新的一年，我們學(xué)校舉行了歌唱比賽慶祝新年！
元旦小學(xué)作文 篇10
“在這辭舊迎新的日子里，我們班舉行了文藝演出，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對新一年的憧憬！”沒想到一向嚴(yán)肅的景老師，也要表演一個(gè)節(jié)目———踢雞毛毽子。劉老師開始踢了，“一、二、三、四、五……”
那雞毛毽子忽上忽下，一下子“跑了”很遠(yuǎn)，景老師不慌不忙地用腳一勾，毽子又回來了，景老師輕快地隨著毽子的節(jié)奏，如跳舞一般，看得我們眼花繚亂。活動(dòng)還在繼續(xù)，同學(xué)們沉浸在歡樂的海洋中……
元旦小學(xué)作文 篇11
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間2003年過去了。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們各班在12月31日下午，舉行了慶祝2004年元旦聯(lián)歡會(huì)。
下午一點(diǎn)，我來到教室一看，到處掛滿了拉花，黑板上裝飾著五彩的圖畫，洋溢著節(jié)日的歡慶氣氛。等到一點(diǎn)半時(shí)，聯(lián)歡會(huì)終于開始了。袁老師首先讓每個(gè)同學(xué)都說出自己的新年祝福。同學(xué)們有的祝老師身體健康，有的祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，還有的祝學(xué)校越辦越好。 表演開始了，同學(xué)們真是“八仙過海，各顯其能”。葛堯同學(xué)的武術(shù)表演，楊陽同學(xué)的優(yōu)美舞姿，王晨菲同學(xué)的二胡獨(dú)奏…… 贏得了一陣陣熱烈的掌聲。 同學(xué)們還帶來了許多食品。大家邊吃、邊說、邊笑，嘴巴一刻也不得閑。我抽空講了個(gè)笑話，大家笑得更歡了。不知不覺中，已到了三點(diǎn)半，我們還覺得意猶未盡，但是時(shí)間不允許了，聯(lián)歡會(huì)在甜蜜的回味中結(jié)束了。 羊年過去，猴年到來。回顧過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍。我相信，在新的一年里，會(huì)有更多的快樂等著我們?nèi)ンw驗(yàn)。
元旦小學(xué)作文 篇12
星期前，老師宣布：“元旦快到了，班要搞聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們回去以后，可以些拿手的節(jié)目”。聽了一蹦三尺高，異口同聲地說；“同意”大家都很。
盼望著元旦那天早點(diǎn)到來，等呀等呀，終于等到了元旦，那天我興沖沖地來到學(xué)校，教室被班委們布置的充滿節(jié)日的氣氛，教室里掛滿了氣球和彩帶，最引人注目的是黑板上三個(gè)大字：“新年好”，同學(xué)們帶來了許多零食，有薯片、水果、糖果、飲料等，把我饞的直流口水，幸好我也帶來零食。
主持人宣布：活動(dòng)開始了，同學(xué)們爭先恐后的表演節(jié)目，唱歌、跳舞、講笑話，最有趣的是小明有吃剩的餅干盒做道具“鱷魚”，一直盯著他看，最熱鬧的是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。
最后老師對說了些祝福話，戀戀不舍地走出教室，我耳邊還回蕩著開心的笑聲。
元旦小學(xué)作文 篇13
我們學(xué)校開展了：“慶祝元旦”的活動(dòng)，同學(xué)們開心極了，現(xiàn)在是我們各自展現(xiàn)本領(lǐng)的時(shí)候到了。
要開展活動(dòng)當(dāng)然是先裝飾教室的前后的黑板了，同學(xué)們奮不顧身的都愿為班級做貢獻(xiàn)。只見前黑板上寫著“慶祝旦”四個(gè)蒼勁有力的大字，上面還畫著一些草叢、蝴蝶大樹……只見后黑板下畫了花草，還有小孩子，放飛氣球等等圖畫。而且桌子也變化擺放，三個(gè)桌子一拼，排成兩個(gè)豎著的“1”。該中間有兩個(gè)大古箏，李禎瑞先上去表演。他戴上了手指殼便彈出了一首令人心情舒暢的曲子。正當(dāng)我們聽的入迷的時(shí)候，李真瑞已彈完了。接著該楊雯圓了，她戴上了護(hù)指彈殼彈了一貢《高山流水》。她彈得神出莫測，讓人忽然感受到高山巍峨。狂風(fēng)暴雨讓人心情激動(dòng)不已。不知過了多少個(gè)人，該我們男生小合唱了，我們激動(dòng)地唱出《三國演義》的片頭曲。由我先領(lǐng)頭激情高昴地唱出開頭結(jié)拜結(jié)盟結(jié)交，滿結(jié)同好。當(dāng)唱到片尾時(shí)，我們輕柔地唱：“本是同根生，相煎何太急。”唱完以后感覺興致未了，就要求再唱一首《愛情買賣》這首歌是我們經(jīng)常在班上常唱的，所以都有點(diǎn)激動(dòng)，特別是應(yīng)承剛，他唱得口沫橫飛，：出賣我的愛，你背著我離開……一個(gè)個(gè)詞在我們心中翻動(dòng)。我也放開嗓子跟著唱，我們都有唱得很投入，所以得到的熱列掌聲。讓老師們捧腹大笑。唱完后我感到兩腳發(fā)抖，又覺得有點(diǎn)激動(dòng)懼怕。
這次的活動(dòng)我感受到了快樂，也提高了我們男生的同步性。
元旦小學(xué)作文 篇14
“新年快樂！”電視中的人們和窗外廣場上的人們一樣沸騰起來，我對著手機(jī)屏幕，咧開嘴大笑。
現(xiàn)在是2014年12月31日晚上十點(diǎn)整，還要兩個(gè)小時(shí)，便是2015年了。與電視中神采飛揚(yáng)的人們，我似乎格格不入。以往的這個(gè)時(shí)候，我一定會(huì)拿著熒光棒去廣場與那兒的人們慶祝跨年，和大屏幕中的人們一起大笑大叫。而今天，不一樣了。就在剛剛，媽媽問我來不來歡送小一去泰國念書，我憤怒得掛了手機(jī)。她明明與我說好的，不去的呀！腦海中零零散散的有一些畫面。小一與我一起的點(diǎn)滴，生日聚會(huì)、野外郊游、我傷心時(shí)輕聲安慰、快樂時(shí)共享甜蜜……許許多多美好與率真的畫面一一呈現(xiàn)。
天空中突然出現(xiàn)很多煙火，一瞬間就像是盛開的許多花朵。電話又來了，媽媽告訴我說，小一和阿姨要坐高鐵去北京和叔叔會(huì)合，然后……然后飛往那個(gè)陌生的國度。問我想不想再去見見她，要不可真來不及了。我問媽媽，她們已經(jīng)出發(fā)了嗎？媽媽說，出發(fā)了。我一邊責(zé)怪她說得太晚，一邊叫爸爸送我。
就像那些俗不耐的電視劇情節(jié)一樣，我真的趕上了。我朝著媽媽告訴我的那個(gè)地方飛奔過去，我看見你了，你一直左顧右盼，像在尋找什么。我拼命揮手，你飛奔過來。語無倫次地說：“我知道你一定會(huì)來的，媽媽不讓阿姨告訴你，我還是讓阿姨告訴你了，她們怕我見到以后不走了，要不是因?yàn)榘职直环峙淙チ耍蝗晃也挪粫?huì)走呢……她說得好多好多，我一直聽著。和她一起稀里糊涂得抽鼻子流眼淚。時(shí)間到了，媽媽們把我們使勁拉扯開。我拼命揮手，她一直拖拖拉拉不肯走，一直回頭沖我揮手。我看著秒針滑向12，我似乎聽見了一陣鐘聲，像是穿越了無數(shù)的歲月和山川之后到達(dá)自己面前，手機(jī)屏亮了，小一的信息。
“我不會(huì)忘了你，元旦快樂。”
我笑了，雖然分別在元旦，但我們的心永遠(yuǎn)在一塊兒，我在心里大聲說，小一，元旦快樂，我也不會(huì)忘記你的的。
元旦小學(xué)作文 篇15
盼著星星，盼著月亮，終于盼到了元旦，心里高興啊！那種感覺，怪怪的，就像吃蜂蜜一樣，簡直無法言語。
早上我媽叫我早點(diǎn)起來，我揉揉眼睛。“你在干什么？”這么早叫醒我？”媽媽說，“今天是你爺爺?shù)纳眨覀兊泌s緊走了！”我勉強(qiáng)穿上衣服。洗完澡，我媽帶我去跑步。感覺人生第一次跑的這么快。我媽也說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，車要開了！“走在街上，街上灰蒙蒙的，因?yàn)槭窃缟希稚侠淝迩宓模矝]有店鋪開門，所以毫無疑問，今天是元旦。
到了農(nóng)村，霧散了很多，到處都是鞭炮聲。路上大部分人都圍了過來，聊著過年殺過多少豬和羊，家里買了什么新東西。每個(gè)人都穿上新衣服，臉上掛滿了笑容。總之給人一種喜氣洋洋的感覺，孩子們一個(gè)個(gè)走出來，拿著新玩具到處跑。
但是，我對這個(gè)一點(diǎn)都不感興趣，因?yàn)槲疫�是懷念我溫暖的床！
元旦小學(xué)作文 篇16
今天是元旦，我們有三天假。這三天，大人在——購物最多！
一大早，人們在超市前等了很久。超市直到七點(diǎn)半才開門，人們蜂擁而至。突然貨架被他們搶了，收銀員汗流浹背，而我們正在家里睡覺。我們到下午3點(diǎn)才走，已經(jīng)來不及了，大超市里擠滿了人。為了不讓收銀員太累，超市特意加了20多名店員！有了這些助手，人群漸漸散去。有些人帶著大包小包回家，而有些人則猶豫不決，在超市里徘徊，尋找更便宜的東西。架子上的東西據(jù)理力爭說：“選我，快選我！”
哦，我的上帝！元旦好熱鬧啊！
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