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描寫學本領的小學作文
篇一：學本領
在很久以前再一個森林里住著許多小動物：有狗啊，貓啊，鳥啊樂樂和星星也是兩只可愛的動物，樂樂是一只天鵝，而星星是一只小豬。它們每天一起玩耍、一起吃飯過著開開心心的生活。
有一天，森林里貼出了一張告示說：動物園三個月后要舉行運動會，凡獲獎者都會有1000元美金。聽了這個消息后，動物們都紛紛報名。樂樂和星星也想報名參加，可是它們什么也不會，于是它們決定拜師學藝。樂樂和星星來到了鴨姐姐家，它們看見鴨姐姐正歡快地游泳，就羨慕地說：鴨姐姐！您可不可以教我們游泳啊？鴨姐姐笑著說：當然可以！說罷它搖搖尾巴，叫星星和樂樂下河游。樂樂聽了趕忙往水里跳，可是水太深了，樂樂剛一下水就嗆著了。膽小的星星看了連下都不敢下，它吞吞吐吐地說：我，我，還是學別的吧！說完便拔腿就跑。而樂樂卻不怕困難，堅持不懈，日夜地游啊，練啊。比賽那一天終于到了。瞧一瞧，懶惰的`星星還在家里睡覺呢！而樂樂呢？參加游泳比賽獲得了第一名。獅王不但表揚了它這種堅持不懈的精神，還給它頒發了一枚閃閃發光的獎牌呢！看啊，它正和鴨子姐姐慶祝呢！星星看到樂樂的獎牌，慚愧地低下了頭。
同學們我們要向樂樂學習這種堅持不懈的精神，可不能半途而廢哦！
篇二：小豬學本領
小豬一心想學一樣本領。
有一天，小豬看見小兔在學寫作文，于是它也跟著學起來。一開始，小豬學的很輕松，跟著老師抄詞語，到了后面，老師要求越來越高，要求學生寫作文要寫多少個字了，這讓小豬煩躁不已，就這樣，它放棄了寫作。它看到小熊在學吹號，于是它又開始學習吹號。剛開始，小豬使勁吹也吹不響，吹了一會兒，能吹響了，可是，怎樣也吹不出長音，它感覺很耗肺活量，它又選擇了放棄。它來到河邊，看到小鴨子在游泳，于是它再次跟小鴨子學起游泳來。一開始，它很害怕，小鴨子給它做了一個示范動作，它認真的看著，然后，學著小鴨子的'樣子跳下了水，咕嚕嚕，小豬喝了幾口水，身子往下沉，河水一下子濺起三尺高，它差一點被淹死了，它只好放棄。最后，它看到小狗在練習跑步，它也跟著小狗學起來。跑著跑著，一會兒，小豬氣喘吁吁，滿頭大汗，上氣不接下氣，實在不行了，只好坐在地上休息。心想：跑步太辛苦了，我還是算了吧！
小豬一樣本領也沒有學成。而這時，小兔子得了作文比賽的第一名，小熊得了吹號比賽的第一名，小鴨子得了游泳比賽的冠軍，小狗得了跑步比賽的冠軍。為什么小豬一樣本領都學不成呢？小朋友，你能幫幫小豬嗎？
篇三：學本領
有一天，小狗想去學本領，于是就去找多才多藝的小貓，小狗說：我想學本領，你能教教我嗎？小貓爽快地答應了：好哇！我先來教你學爬樹吧！可是又頓了一下，皺了皺眉頭，神秘地說：你可要保密呀！當年老虎向我拜師時，我都留著，沒舍得教他！那可是我的絕技喲！小狗點了點頭，就跟著小貓學了起來，可小狗老是爬到樹的一半就滑了下來，累得他精疲力竭。小狗說：爬樹太累，我不干了！小貓說：那我教你學釣魚吧！小狗覺的釣魚很好玩，就跟小貓去河邊學釣魚。過了一段時間，小狗看見小貓釣到了很多的`魚，自己才釣到一條魚，便灰心地說：我不學了！最后小貓說：你去跟小兔子學種菜吧！小狗想了想就答應了。
他很快跑到了小兔子那里，說：小兔子姐姐，你能教我學種菜嗎？小兔子說：可以呀！小狗就跟小兔子學了起來。小狗學的一項基本本領就是挖胡蘿卜，他照著小兔子的樣子挖了起來，可是挖了半天，小狗才挖出五個胡蘿卜，而且挖的又破又不好看。再看看小兔子師傅呢，都挖了三十多個，而且又干凈又整齊。小狗灰心喪氣地說：這種菜太沒意思了，我不學了！小兔子只好說：你去跟小鳥學捉蟲子吧！小狗想蟲子一定很好吃，就往小鳥那里趕。
老遠就看見一只小鳥在捉蟲子，就跑過去說：小鳥老弟，你能教我捉蟲子吃嗎？小鳥說：那好吧！他就跟小鳥學起了捉蟲子。可是他的嘴巴不夠尖，怎么捉也捉不到。終于一只也沒捉到。小鳥師傅看不過去，就捉了幾只蟲子給小狗嘗嘗鮮，小狗一嘗，立刻就把蟲子吐了出來，這蟲子太難吃了，我不吃了！最后，小狗又拜了好多的動物做師傅，但終究半途而廢，當然什么也沒學到。可是沒有本事靠什么吃飯呢？機靈的小老鼠就給他出了一個主意，教他去當門衛。小狗覺得看門很簡單，就尋了個主，替人看門去了。直到現在小狗的本領還是看門。
篇四：小山羊學本領
在大森林里，住著許許多多可愛的小動物，它們各自都有自己的本領。調皮淘氣的小猴子爬樹的本領無人能比，雪白可愛的小羚羊曾多次獲得飛毛腿的稱號幾乎森林里的伙伴們都有自己的本領。沒有本領的小山羊突然心血來潮，它也要有本領。它要學本領了！
小山羊見小猴爬樹快，便虛心地拜小猴為師。小猴耐心地一遍一遍給小山羊做示范、講要點。小山羊也不停地練習。可是小山羊的前蹄剛碰到樹，后蹄還沒碰到樹根就摔了下來。一天的`練習下來，雖然小山羊十分認真、刻苦，堅持不懈地學習，可它一點進步也沒有進步，就像沒有學過一樣，還被摔得鼻青臉腫的。小猴在一邊無奈地搖搖頭、對小山羊說：你雖然很認真，但是爬樹真不適合你，你還是學別的本領吧！小山羊聽后，一點也不傷心，繼續開始它的學習生涯了。
小山羊找到了會挖洞的小老鼠。它想：會挖洞也可以呀！遇到危險挖一個洞鉆進去就安全了。小老鼠四肢一起用力，不一會兒一個洞就挖好了。小山羊也學著小老鼠的樣子，四肢一起用力，可是過了很長時間才挖了一個坑。小老鼠也對小山羊搖了搖頭，讓它放棄挖洞，另外再找本領學吧！
有點絕望的小山羊遇到了小羚羊，便跟它學起了跑步。小羚羊在前面教，小山羊在后面學，一前一后地往前跑。小山羊在學習過程中掌握了跑步的技巧，跑步的潛力也被一點點地激發出來了。它和老師的距離越來越近，一會兒就和老師一樣快了。
小山羊學會了跑步，它的老師羚羊一直嘖嘖稱贊：小山羊，你真厲害！跑得比我還快。真是青出于藍而勝于藍啊！小山羊也和其他動物一樣，有了一樣自己的本領。
此外，在這次求學的過程中，小山羊懂得了一個深刻的道理：有些本領不適合自己學，就是再刻苦、再努力也照樣不會、沒有進步；有些本領適合自己學，自己并有這方面的潛力，只要努力一點兒、刻苦一點兒，掌握了這方面的技巧和動作，便能做得比誰都好。
篇五：小貓學本領
一天，小貓被老鼠打了一頓，它決心學好本領打老鼠。
小貓請猴子教它爬樹，請獵豹教它快跑，請貓媽媽教它按住老鼠。最后小貓成為了貓界最會抓老鼠的貓。
這個故事告訴我們一個道理：只要堅持不懈就能成功。
篇六：小猴學本領
在寬廣的森林里住著一只調皮搗蛋的小猴。
一天他在森林里走來走去，他走過小兔家，小猴看見小兔在寫作文，寫完一頁又頁，小猴很羨慕小兔，想拜小兔為師。所以他就進到小兔家，對小兔說；小兔，我想學作文你可以教我嗎？小兔回答：可以呀！但是寫作文要注意合理想象，細致描寫，突出中心小兔開始給小猴上課了，可小猴聽得不耐煩。小兔叫他寫作文，他一個字都不寫，也不動腦筋，小猴心想：煩！真煩！看來我要找借口來躲避小兔才行呀！他眼骨碌一轉，他對小兔說：哎呀！我的肚子，不行了，我要回家。小兔說：去吧！小猴走出小兔家，聽見了美妙的歌聲，他隨著歌聲慢慢地走去。他看見百靈鳥在唱歌。小猴心想：如果我也學唱歌，唱得像百靈鳥一樣，那大家不都佩服我了嗎？小猴一心又想拜百靈鳥為師。百靈鳥答應了。他們學唱歌的.時候，百靈鳥唱出的美妙的歌聲，而小猴呢，就在那里大喊大叫，沒有用心地去唱，怎么唱都沒有那個神韻。他覺得非常的無聊。所以他又想到了一個餿主意。他故意愁眉苦臉地對百靈鳥說：百靈鳥老師，我媽媽叫我按時回家。所以我要先回家了。小猴說完就往后跑。百靈鳥嘆了一口氣。
小猴又看見小鹿在跑步，跑得像飛一樣快。小猴心想：如果我跑步也那么快，那不是超過森林里的記錄了嗎？他決心拜小鹿為師，而且下定決心：我一定要練好！小鹿對小猴說：跑步的動作是雙手搖擺，腳要有力氣。你先看我怎么跑你就怎么跑。小鹿跑完了。到小猴跑了，小猴跑得真是太慢了，他也不符合小鹿的要求。他跑到了一半，就累得要命了。他停下來說：累死我了，不行，我要死了。他坐在地上大哭。小鹿看見了，說：你沒耐性，我也不教了，我還是自己練好了！小猴無可奈何。
到了第二天，小兔、百靈鳥、小鹿去參加比賽，他們都獲得了各種金牌。而小猴在旁邊垂頭喪氣。所以說三心二意是學不到東西的，只有一心一意才能學到真知！
篇七：小鴨子學本領
從前，森林里住著用戶小鴨子，小鴨子長大，可什么也不會，他的爸爸媽媽可擔心了，于是他們叫小鴨子去學點本領。小鴨子答應了。
小鴨子來到了魚塘，見到小魚在水里吐泡泡，呆在一旁看，心里可羨慕了。于是，小鴨子走到小魚旁，說：小魚弟弟，你能教我吹泡泡嗎？可以小魚說。你我們開始吧小魚說。于是，小鴨子和小魚便開始了。可是，小鴨子怎么也學不會，失落的走開了。
小鴨子又來到了田地，見牛伯伯在耕地，小鴨說：牛伯伯，您能交我耕地嗎。當然可以啦，不過你要認真學哦。好的`。小鴨子開始做工了，可是，小鴨子做了一會就不耐煩了。于是，便向牛伯伯告辭了。
小鴨子低著頭走了。
篇八：小馬學本領
森林中，住著一群活潑可愛的小動物和一匹懶惰的小馬。
有一天，森林舉行才藝大比拼，小動物們紛紛來報名，唯獨小馬沒有來。咦？小動物們奇怪地問：小馬呢？它怎么沒來？它們一塊兒到小馬家一看，哎，小馬還在呼呼的睡大覺呢！小動物們邊說邊嘲笑小馬。小馬聽不慣，這才慢吞吞地到報名處報了名。走在回家的路上，小馬想：只報名還不行，必須得學點本領就在它納悶的.時候，它看到小鴨子在清清的河水里練習游泳，它們自由自在地追逐嬉戲，小馬覺得會游泳真不錯，于是跑過去問小鴨：我可以跟你們學游泳嗎？可以！可以！小鴨高興地說。小馬剛一下水，就被嗆著了，它大喊：救命！救命！鴨子們費了好大的力氣把小馬救了上來。小馬說：學游泳太冒險了！說完就走了。
第二天，小馬看見猴子在爬樹，只見猴子一會兒拿樹枝蕩秋千，一會兒又從這棵樹跳到另一棵樹上，還不時坐在樹上看周圍的風景，小馬非常羨慕靈活的猴子。它問道：猴子！你能教我學爬樹嗎？當然可以！猴子開始教它，首先學向上爬的動作，可是，小馬怎么也爬不上，它跌了一次又一次，一會就累得上氣不接下氣，它說：這太難了，我不學了！不學了！說完就跑回家里，睡覺去了。
轉眼間，才藝大比拼活動開始了，大家都取得了好成績，只有小馬空手而歸。
小朋友，你說這是為什么呢？
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