正視缺點小學作文（精選41篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的正視缺點小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
正視缺點小學作文 篇1
能正視自我的人，必然真正的活過。
趙武靈王提出“首筑長城”這一近于荒謬的設想時，遭到了全朝臣子的反對，被斥為荒唐之舉，然而他卻認定自己的能力，正視自我，從而“變俗胡服、習騎射，”從而走上了了開放革新的舞臺。
但正視自我不等于妄自尊大，它是正確自我估計的代名詞《紅樓夢》中柔弱的晴雯，心比天高，卻命比紙薄，因“風流靈巧”而“招人怨”，忘記了正視自我，她只落得逐出怡紅院，病死寒舍的悲慘命運。
昆德拉說：“生命是棵長滿可能的樹正視自我，從而在生命的天平上正確衡量自己，你會發現生活并沒有那么糟糕，它處處隱藏著可能”。
就像是項羽和劉邦，能否正視自我，決定著勝利失敗劉邦，一個白手起家的平民，因為勇于正視自我，進而恰倒好處地選擇了張良、蕭何與韓信這三位英杰，正緣于此，他才能忍辱負重，處亂不驚，在鴻門宴中保全了自己，最終登上帝王寶座而項羽，雖有武力卻只是匹夫之勇，不能正視自我，恃勇驕橫，妒賢嫉能，以至謀臣不能施其謀，將士不能效其力，只剩得空有烏江泣歌的嘆息。
土豆和土豆是不一樣的，人和人也是不一樣的像西西弗推石頭上山，吳剛砍桂樹，人生不得意之處太多，但如能正視自我，也能使喧囂的內心沉寂，平庸的生活也能發出光彩。
正視自我，做自己做的到的，放棄本不屬于自己的幻想古埃及一心想做王的赫倫赫布用毒蛇陷害了太陽王圖特卡蒙，最終也把自己送進了金字塔能否正視自我僅僅是一面之隔，卻也能產生不可思議的后果。
人啊，總是要么妄自菲薄，要么妄自尊大，愿你我都能正視自我，張開雙臂，去迎接明天那一輪燦爛的朝陽。
正視缺點小學作文 篇2
從前，有一個美麗的大森林，挺立著如衛兵似的參天大樹，綠葉間閃爍著無數可愛的小精靈，其間里面住著貓頭鷹和他的朋友們。
一天，貓頭鷹在收拾家里的東西，斑鳩看見了，問：“你在干什么？”貓頭鷹難過地說：“附近的農民們全都討厭我，他們嫌我沒用，只會哇哇亂叫，還說我的叫聲像鬼哭狼嚎似的。我要搬家了！”斑鳩說：“朋友，你可以改一改你的叫聲，讓農民喜歡呀！”貓頭鷹說：“我去意已決！”這時，麻雀出來說：“你別走了，只要你為農民做點事，農民們會喜歡你的！”“真的？可是我能做些什么呢？”貓頭鷹半信半疑的問。“當然！你可以給他們抓田鼠呀！”麻雀回答道。“好吧，我先試試吧！”從此后，你只要晚上到田野上去，總會看到貓頭鷹在辛勤地抓著田鼠，而且叫聲好象也不那么難聽了。農民們都改變了對貓頭鷹的看法，說：“貓頭鷹真是種莊稼的好幫手！”
是呀，只要正視缺點，爭取用積極的態度改正缺點，做一個正直、善良的人，努力為人民服務，大家是會原諒你的缺點的，而永遠記住你為他們所做過的那些事。
我不由想到我在吹薩克斯時，有時明明自己吹錯了，爸爸媽媽指出來，我卻死要面子，不肯承認，還說爸爸媽媽不懂。以后我一定要正視自己的缺點，積極努力地改正缺點，爭取把薩克斯吹好。
正視缺點小學作文 篇3
人無完人，金無足赤。世界上沒有一個人是完美無缺的，缺點，關鍵在于要正視自己的缺點，通過不斷努力逐步改正。
我在學習上有缺點，最主要的就是鉆不進去。學習要有鉆研精神，只有這樣才能像孔子說的那樣：溫故而知新。要多思考，多發現問題，還要好問。媽媽常說我有時邊學邊玩兒，效率不高，而且看書或做題時速度有點快，沒有認真思考就下筆做，因此有些不該錯的題也會錯，那么以后再碰到難題就更麻煩了。第一次數學考試我只拿了七十九分，媽媽和我一起分析了試卷，主要原因還是有些馬虎，有些學過的知識也沒有牢固掌握。第二次考試我更加重視，認認真真地做題，拿了一百一十六分，我有一種成就感。
在生活上我還有點兒懶，有時媽媽讓我洗碗我經常不情愿地應付，有時干脆不洗了，可是到頭來還是得被媽媽訓一頓。哎，自作自受！
對了，姨媽總說我太聽話，啥事都要先征求媽媽的同意才會去做，大家說這算不算缺點呢？聽話代表沒主見嗎？
正視缺點小學作文 篇4
俗話說：人無完人，金無足赤。每一個人都會有其不足之處，都會有自己的缺點，即使是戰神阿喀琉斯，也會有腳踝“死穴”的缺點，那么既然逃不過缺點的存在，那為何不正視自己的缺點呢？
正視缺點能讓人生變得開朗樂觀。天下奇丑無比的無鹽女鐘離春，由于正視自己的丑陋而博覽群書，終于成為幫助齊宣王治國安邦的得力助手；跛子拜倫，由于正視自己身理上的缺陷而勤奮學習，終于成為一位偉大的作家。相反發動第二次世界大戰的罪魁禍首希特勒，由于不能正視自己的錯誤，不能正確對待自己的瘋狂，制造了慘絕人寰的一個又一個慘案！最后自己也落得個自殺身亡的可恥下場。由此看來，能夠正視自己缺點的人必將不斷地完善自己，向成功邁進；然而難以正視缺點的人，則會離自己所追求的完美越來越遠，最終走入失敗的深淵。
正視缺點讓人生變得豐富多彩。有這么一個故事：一個圓，天生就有缺口，它一路從山坡上滾下，磕磕撞撞的，但沿路卻有白云相伴，綠草相擁，過得挺快樂。有一天上帝經過這，圓求它將缺口補上，上帝答應了它。于是圓一溜地滑到了山底，它再也無法欣賞花草了，它感到十分后悔。“塞翁失馬，焉知非福”，正應為有了缺陷，正視缺點，才能看到路上最美麗的風景，就好像女神維納斯雕像，即使殘斷雙臂，卻驚艷人類。所以對于缺點，只有正視，才能發揮其真正的價值，好比“只剩半杯水了”和“還好，還有半杯水”這樣對待缺點的不同態度。
正視缺點讓國家變得強盛。劉邦曾對大臣說：“在大帳內出謀劃策，在千里以外一決勝負我不如張良；平定國家，安撫百姓，供給軍餉，不斷絕運糧食的道路，我不如蕭何；聯合眾多的士兵，打仗一定勝利，攻占一定取得，我不如韓信。”漢王劉邦，一代梟雄，不僅將自己的缺點分析的頭頭是道，而且還通過方法來彌補自己的缺點，正因如此，他才能夠戰勝項羽，建立國富兵強的國家，開創新的時代。
世上沒有一個完美的人，只有懂得正式自己缺點的人。生活中可以存在種種劣勢與缺陷，也可以將永恒的坦然的微笑掛在嘴邊。這就是人生，雖不完美，卻像珍珠一樣明亮美麗。
正視缺點小學作文 篇5
“木桶理論”是現代管理科學中的一個概念。意思是：一個木桶的容水量，不取決于木桶那塊最長的木板，而取決于最短的那塊木板。“木桶理論”不僅僅是現代管理科學的一個概念，其中還蘊含著一個重要的人生哲理：我們做什么事都要正視短處，揚長避短。
在管理上，如果你善于發現自己那個系統中的“短木板”，并敢于揭短，善于補短，那么你就是一位優秀的管理者。同樣，在生活中，如果你能正視自己的短處，揚長避短，那么你就是自己生命中優秀的管理者。
田忌賽馬，這個家喻戶曉的故事。人們通過這則故事，都不禁贊嘆田忌的才智，可又有多少人能深入地思考：田忌的馬明明就處于劣勢，又為什么能在賽馬中取得最終勝利呢？是運氣，是命運之神垂青于他嗎？我想這都因為田忌能正視自己的短處，知道每一等級的馬都是處于劣勢，所以他揚長避短，以至最后能摘取到勝利的果實。
假如田忌在賽馬前沒有正視自己的短處，沒有揚長避短，我想賽馬的結局必然是三戰三敗；假如田忌因沒有正視自己的短處，沒有揚長避短，以至落敗而歸，那么田忌賽馬成就的就不是口中的美談，而是笑話了。
田忌的“木桶理論”向世人申述著：我們做什么事都要正視短處，揚長避短。
曾有兩位應聘者，到一家大公司求職。經理問了他們同樣一個問題：你認為自己的缺點是什么？前者自信地回答：我的缺點是沒有缺點。經理聽后微笑地點了點頭。而后者同樣自信地說：我的缺點是有太多的缺點，但就也是我的優點，因為從這些缺點中我可以正確認識自己，可以揚長避短，完善自我。結果后者被公司聘用了。也許有很多人會迷惑覺得這太不現實了一家公司怎會聘用一位缺點較多的應聘者，而放棄一位沒有缺點的應聘者呢？
但現實往往就是這樣，因為金無足赤，人無完人。只有正視短處，揚長避短的人才可以立足于社會，受聘于這家公司。如果你不信，你去那家公司求證，那家公司叫生活。但無論你怎么強詞奪理，你最后都會理屈詞窮告終。
所以你要受聘于生活這家公司，你必須要正視短處，揚長避短。
正視缺點小學作文 篇6
又是一個新學期，又升一個新年級，又是一場令人心憧憬的“戰斗”開始了。既然要升級，身上的每一點都不容忽視，優點固然要保存，缺點嘛，也應該“收留”一些，畢竟缺點如一群無家可歸的孩子，如果我再將它置之度外，那它們可真就得流落街頭了。當然，我所說的僅是一部分缺點，因為它們還有救，每一個優點不都是缺點演變而來的嗎？讓缺點升級轉成優點，總比把優點升級要容易的多哦！
“保留優點，改掉缺點”，這恐怕是我們每一個老師，每一個家長，乃至我們每一個同學所提倡的，我當然也不例外。但慢慢的我發現，越是年級升高，越是改掉缺點，我就越發沒有上進心，總以為自己很完美，整日無所事事。試想一下，你是否也有過這種感想？其實，人無完人，我們通常只顧得老師家長所提的缺點，而自己總是看不清自己，不是嗎？如果我有缺點，我希望老師、家長經常給我指出，我非但不會像其他人那樣自卑，還會朝著他們指的路奮力行進。我們深知，要是沒有一定的自我反省的能力是不行的，每一階段學習過后，就要及時地找到缺點，盡快改正，向著理想一路奔跑。
同學們，保留一部分缺點吧。
正視缺點小學作文 篇7
我最大的缺點就是愛睡懶覺。自從上了小學，媽媽每天最痛苦的事就是叫醒我。我媽說我每天早上都睡得像個“死豬”。即使火星撞地球或者四川地震就在我旁邊，我還是安然無恙的睡去。然而有一次她拿著超大麥克風在我耳邊叫，我還是充耳不聞。直到媽媽掀開我的被子拽著我的耳朵，我才會滾爬起來。如果我媽給我打電話然后出去了，我會躺下繼續做我的夢。所以每次去教室都是倒數。
我第二大弱點就是喜歡發脾氣。每次和妹妹吵架，一哭就會哭，一哭就發脾氣，導致姐妹大戰，名額劃分，物品損壞。所以我們吵架的時候，我會扔東西。
看到我以上的缺點，你一定覺得我是個壞孩子，脾氣不好，不會照顧自己。其實我只是實話實說自己的不足，不過你放心，我會繼續努力改正的。
我有很多缺點，也有很多優點。
第一，學東西很快，不是夸自己。前幾天，我父母給我買了一輛自行車。我沒碰過。一開始，我總是讓人家支持我才敢騎。后來父母工作忙的時候，我經常一個人騎車，雖然剛開始經常摔倒。但我并沒有氣餒，而是幾個小時就學會了。
第二，我愛運動。不要以為我只會吃。我知道鍛煉對我的健康有好處。只要太陽下山，我每天晚上都會去社區騎自行車鍛煉。如果下雨，我會在家跳繩。
怎樣？看了我上面的優缺點，你覺得我是好孩子還是壞孩子？
正視缺點小學作文 篇8
從前，有一只來自森林的狼？樓主？動物都怕他。誰敢和他做朋友？所以他感到孤獨。
有一天，當白兔妹妹和小貓妹妹在玩跳繩的時候，狼從草叢里跑了出來。白兔妹妹和小貓妹妹看到狼，臉色變得蒼白，以快得趕不上鈴聲的速度奔跑。狼追著說：別怕，我不會傷害你的，我只是想和你做朋友。小白兔姐姐和小貓姐姐停下來說：實際上？真的，我不僅想和你做朋友，也想和森林里所有的人做朋友。怎么才能改掉自己的缺點？狼氣喘吁吁地說。“是的，你最大的弱點是你喜歡做這件事？樓主？你不應該這樣，你應該好好幫助別人。”白兔姐姐說。狼問：救人？好吧，我盡力而為。
一天又一天，一周又一周，狼幫助猴子哥哥摘香蕉，兔子媽媽拔蘿卜，幫助狗奶奶過馬路.狼幫助了一個又一個人，每個人都想和狼交朋友。從此，狼再也沒有感到孤獨。
河北省邯鄲市雞澤縣五級實驗小學，陳怡：
正視缺點小學作文 篇9
當我們發現我們的朋友有缺點時，四川省達州市銅川區第七小學五年級一班的蔡妍上周二進行了一次數學考試。考完試，我們班的男同學聚在一起開始猜分數，女同學胸前畫十字。教室非常熱鬧。
下午，楊老師拿著一摞試卷走進教室，似乎很生氣。楊先生嚴厲地看了我們一眼，說：“回家讓你爸媽簽字，讓你爸媽看看你的成績。”說完，楊老師把卷子甩了開去，卷子頓時漫天飛舞。下課后，我們各自找自己的試卷。經過一番“東奔西跑”，我們終于找到了自己的試卷。我拿著試卷，去找我的好朋友陳豪，問他得了多少分。他無奈地說：“63！”然后他問我多少分，“98！”之后，陳豪開玩笑地對我說：“蔡妍，把你的論文借給我。我改了名字，讓我媽簽了。那我跟楊老師核對后還給你好不好？”我一口就拒絕了他。他說：“不幫忙就算了。我去找別人。”
后來，陳豪更改了董力試卷的名字，并請他的母親簽名。聽說他媽媽也獎勵他。我認為陳豪不應該這樣欺騙他的母親，所以我告訴了他的母親。當他媽媽知道這件事時，她打了他一頓。從那時起，陳豪像陌生人一樣遇見了我。我向他道歉，他假裝沒聽見。我問他問題，他不回答，每次都讓我很尷尬。后來，經過我的努力，這表明我的良好意圖，陳蔡皋與我和好了。畢竟我這樣做不是為了害他，而是為了他好。他為什么那樣欺騙他的母親？與其這樣，不如把真實結果告訴他媽，哪怕每次都是玩。以后不要努力了。出軌久了，能哄一輩子嗎？如果他每次都這樣成功，不想學習，想蒙混過關，最后不會害了他一輩子？
當我們發現朋友有缺點時，一定要及時幫他改正，否則會釀成大錯。
正視缺點小學作文 篇10
看到很久沒見的親戚熟人，經常夸我又高又壯，然后都羨慕地問我媽：“你怎么養的孩子！”我媽會毫不猶豫地說：“這是她‘暴食’的結果。”“貪婪？”其他人好奇地看著我媽。
嘿！我不怕你的笑話。吃飯真的是我的突出特點！我對我能吃的任何東西都感興趣！因為我愛吃，父母把好東西藏起來，怕我一下子把它們全消滅掉，所以有時候吃不到心滿意足的美食，可惜！
我媽很愛我，但是有一次她罵我貪吃。那天我們搬到了一個新家，爸爸邀請了一些老同學來我的新家吃飯。媽媽正在廚房做美味的食物。香味傳進我的房間，我深吸了一口氣。好香！這一刻，我的嘴受不了孤獨，也沒心情看書。我的心被香味吸引住了。
我悄悄地走進廚房。“哇！”它們都是我最喜歡的食物，比如清蒸魚、炸雞塊和紅燒雞.我滿嘴都是水。我媽去招待客人的時候，我偷偷拿了一塊紅燒雞，三下五下就把它處理掉了。很好吃！我一片接一片，只吃了最后一塊烤雞。“該吃還是不該吃？我們吃吧！反正就剩最后一塊了，客人也不夠吃。”我給自己找了個理由。我拿起最后一塊紅燒雞，吃在肚子里。太好吃了！滿嘴清香，又滿滿的安慰，我轉身回房做作業。我不知道我媽媽什么時候站在我身后。我做了個鬼臉，偷偷溜進了房間。母親怒罵：“我怎么生了一只貪吃的貓？”你把烤雞都吃了。客人吃什么？你真的把我當傻瓜了！……"
啊，該罵了。但是我很高興我能吃到健康的身體！
正視缺點小學作文 篇11
人與人之間，總是充滿了揣測和猜疑，所以便出現了爭吵、分手、別離。
戀人之間，總是有第三者的影子，親人之間，總是有利益的牽絆，朋友之間，總存在金錢的沖刺，陌生人之間，總存在無形的欺騙，太多的不信任，太多的不可信任，讓我們漸漸走入無垠的揣測與猜疑。
不知從何時開始，在我們的潛意識里存在著一種意識：除了自己之外的任何人都不可完全信。我想，此意識就源于我們無法去完完全全的相信一個人，哪怕是自己最親最近的人，親人亦或是戀人、伴侶，見過了太多太多的欺騙，受過了太深太深的傷，所以不再相信，不敢相信。
我們活在自己的小世界里，揣測著，猜疑著。
身邊的人或事都被我們自視聰明的不信任，長此以往，人與人之間的距離越來越遠，我們不信除自己之外的其他人，也就沒了多數人的信任，最后只剩下孤獨的自己，擁抱著無邊無際的揣測與猜疑。
因為互相的不信任，人與人之間的交流便變得沒那么坦白，爭吵也就隨之而來，此類情況在戀愛中最常見，吵著吵著就分了，散了，回憶也就慢慢淡化了。
無論是愛情或是友情，不信任就是致命的傷，分了，散了，就算再度遇見，也無法回到當初的毫無猜疑，就好比已經破碎的鏡子，雖然可以用膠水重新粘合，卻在粘合處留下了永久的疤，磨滅不了的疤，還有鏡子里的無數個蒼白的自己。
這便是人性的缺點。相處得越深的人越忌諱，不信任會將其傷得更深，就因單純的揣測與猜疑。
或許我們可以用自己的真心打動別人信任自己，但那樣的信任是短暫的，你永遠不會知道它何時會消失，無聲無息。也永遠無法知道你們何時又會再次爭吵，分手，別離。
信任于我們而言，已經是一種奢望。人怕背叛，怕遺棄，所以渴望被信任，渴望被認可，但往往是癡人說夢。
早在我們對別人存有猜疑于揣測是，一切信任，都化為煙云。火與火藥的親吻，總是會在高潮的時候煙消云散，當信任與猜疑并存，猜疑與揣測相承時，產物便是信任不復存在，揣測與猜疑無對象可依存，一切都化作煙云，無聲隕落。
人性中的缺點太多太多，信任只是冰山一角。
選擇不信任便不被信任，這是真理，真理不會消逝，不會湮滅。
正視缺點小學作文 篇12
今天，是星期二，我發現了我的我一早起來，就圍著家的里外轉了一圈，等確定了“今天晚上不會有火山爆發”后，我才喘了一口氣，不過我也真傻，今天是星期二，二是一個吉利的數字，今天家里的火山應該不會再噴發了，就算噴發，也不會太大的。所以我就大膽的往坐校車的地方去了，可是，我卻忽略了一點，那就是：校車上的火山爆發。
我到了車上，總是隱隱約約的聞到了一股藥的味道，但是說是火藥吧，卻又不像，可是說不是吧，可是味道又很接近，哎，不過，我還是堅信，今天，一定不會有火山爆發，不過，我的倒霉日，來了。
等到了中午放學，我發現沒有“火山爆發”，我的心，平靜下來了，但就是這時，車發了，我在校車上準備下車，因為第一站就是我，可是，余祥瑩竟然擋住了車的走廊，看來是不讓我下車，我想硬擠吧，還擠不出去，這可真把我急的像在熱鍋上的螞蟻一般啊，不過這時候我看到我快到站了，我就趕緊用全力擠，可能是余祥瑩生氣了，直接給我來了一腳，正好打到我的大腿根上了，我頓時疼得眼淚流了下來（你們可別笑我，大腿根可是很危險的，尤其是男孩子，并且很疼的），頓時蹲了下來，差一點沒起來，不過，還是被一旁的老師拉了起來，慢慢的下了車。
哎，這一件事，既告訴了所有人，不要隨隨便便的打人，也提醒了我，我以后不能這么軟弱了，我要強起來，至少讓我不被別人打。
正視缺點小學作文 篇13
我有亂發脾氣的壞毛病，直到有一次爸爸給我講的故事，我才有所改善，直到沒有了亂發脾氣的壞毛病。
我快步地回到家，想把今天取的好成績的消息告訴爸爸，因為爸爸平時最注重我的成績了。
爸爸看到我的成績后，他沒有露出笑容，而是語重心長的和我說，雖然你現在考了很好的成績，但是你的壞脾氣卻影響著身邊的其他人啊。
我驚奇地望著他心中有所不解，平常他很看重我的學習，可是這次怎么……我帶著疑惑去問爸爸，爸爸說：“你的壞脾氣常常發作，你從不注意別人的意愿，你只管你自己發泄。”爸爸的話讓我想起了對周圍人做的很多無禮的事。
爸爸說，成績固然很重要，但一個人的品德更重要，這關乎著你的將來。我問爸爸應怎樣做？可是爸爸沒有給我明確的答復，只是給我講了一個故事。“從前有一個小男孩，他有很壞的脾氣，他的爸爸給他一袋釘子告訴他，每次發脾氣或跟人吵架時，就往木板上釘一根釘子。第一天小男孩釘了37根釘子。后面的幾天，他學會了控制自己的脾氣，每天定的釘子也逐漸減少了。他控制自己的脾氣，每天定的釘子也逐漸減少了。他發現，控制自己的脾氣，比釘釘子要容易得多。終于有一天，他一根釘子都沒釘，他高興地把這件事告訴他的爸爸。他的爸爸對她說，以后你一天沒發脾氣就把一根釘子。日子一天一天過去，最后釘子都拔光了。他的爸爸帶他來到木板邊，對他說，兒子你看看木板里的洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就像人一樣，如果你說了什么難聽的話，在他人的心里就會留下一個傷口，像這個釘子洞一樣。無論你之后怎樣后悔，那都是恢復不了的。”聽完爸爸講的故事后，我明白了我自己和故事里的小男孩一樣，都是脾氣很壞的人，但小男孩最終克服了這個壞毛病。我也要和他一樣克服這個壞毛病。我急忙去找爸爸，告訴他我明白了他將這個故事的真諦。爸爸最后對我說：要知道心靈上的傷口很難恢復。你的朋友是你寶貴的財富，他很會讓你的生活更加快樂，你要珍惜你身邊的人啊。
最后，我改掉了這個壞毛病，并且還和周圍的其他人成了非常要好的朋友。
我克服了我的缺點，而我的爸爸為此付出了很多心血，我很感謝他幫助我一起克服了我的壞脾氣。
正視缺點小學作文 篇14
我使勁甩了甩錢包，“叮當——”，一枚一角硬幣掉了出來，我又甩了甩錢包，但里面好像胡66唱的歌兒《空空如也》一樣，連一根頭發都沒有。嗚嗚，我這是怎么了，怎么可以把錢花到只剩一毛錢了呢？
讓我總結一下這兩天都把人民幣弄到哪兒去了。
啊！都怪這貪吃的嘴，害我把錢全都花在了這貪吃的嘴上。前幾天，我又按不住自己的行為，帶著五十元錢到校門口消費去了。
好久沒來校門口消費了，心情可真舒暢啊！此時的我買了一大堆糖往兜里塞，又買了很大一包辣條吃，但我完全忘記了這五十元錢是為了買《斗羅大陸》用的。我越吃越開心，等吃完時，發現一件讓人心痛的事兒——買漫畫的錢被我自己買吃的用了，嗚嗚嗚，可惡的嘴啊！我恨你，啊！
買漫畫的人民幣，就這樣草率地被嘴吞掉了。而且，牙好疼啊！嗚嗚嗚……
所以說，大家應該都知道了，我想甩掉的永遠只有這個貪吃的毛病！我要賭上女王灰原衰的名義，一定要甩掉它！
正視缺點小學作文 篇15
雨淅淅瀝瀝的下著，雨水落在窗前，似乎在張望著這個半夜十一點不睡覺的人在干什么？我心情凝重地看著那無盡的罰寫，思緒不由飛散到了今天早上。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”“起床啦！”鬧鐘的響聲以及串著媽媽的“獅吼功”真是可以稱為“早晨大魔音”了！“好！好好，才七點再睡一會兒，就五分鐘。”“好吧，馬子晴，我給你熱完牛奶就叫你。”我不耐煩地“嗯”了一聲，拿起被子蓋在了頭上。過了五分鐘，媽媽叫我起床了，只見她又“發功”，掀起我的被子，說：“馬子晴，都07：05分了，再不起來遲到了！”當媽媽掀起被子時，有股涼意襲來，我便奪回被子，乞求道：“再睡兩分鐘，就兩分鐘，再起床也不遲啊。”
說是兩分鐘，可是在床上躺下怎么也不想離開溫暖的被窩兒。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，也不見媽媽來叫我。我想：媽媽大概是在涂化妝品吧！三十分鐘過去了，這時，媽媽看了看時間，大叫一聲：“馬子情7：45了，你快起來，遲到了！”我立刻像觸電了似的`跳了起來，一邊換衣服，一邊想：完了完了，遲到了，老師最討厭遲到的人，還會留許多罰寫。還好，我不拖拉，7：50就完成了，便急忙下樓，打車去學校。一路上我都在祈禱著上天開眼，讓時間定格住。可是，天公不作美，正當我要走進校門時，上課鈴聲響了，我頭上懸著地大石頭掉了下來。
果然，老師把我批評了一頓，并留了“堆積如山”的作業，這都是我睡懶覺的“完美”結局啊！
天空烏云密布，雨整整下了一天，正如我頭上的烏云一樣，揮散不去。我下定決心一定要甩掉你——睡懶覺。
正視缺點小學作文 篇16
在生活中，每個人都有自己的缺點——貪玩兒、有外號、做事拖拉、睡懶覺……而我的缺點卻是“馬虎”！
有一次，期中考試的前天晚上，我在家里認認真真地復習功課。到了考數學的時候，我充滿信心地答卷，大略地看了一下，題都非常簡單，心想：哈哈，這次考試我肯定打滿分。兩天過去了，老師把分數發到了微信群里。這時，媽媽對我說：“你知道這次數學考試你打了多少分嗎？”我心想：肯定是滿分唄！嘴上卻不這么說，因為我沒有十分的把握，便說：“不知道。”只見媽媽用嚴厲的眼神看著我，并對我說：“你打了104分！”我聽后，迷惑不解——我到底因為什么被扣了6分呢……直到星期一，老師把數學卷子發了下來，我心里的“謎底”終于解開了。原來是在計算的時候，得數算對了，可是小數點卻丟了，這種題我一錯就是兩道，一道就是3分，“嗚嗚”……天有不測風云啊！
還有一次，語文測試的時候，讓選擇“錯誤”的拼音畫上波浪線，結果我把“錯誤”看成了“正確”，因此，我這道題便全做錯了，扣了8分啊！我還因為“馬虎先生”的存在，挨過很多次胖揍呢，希望下次答卷時不要再“馬虎”了！
這就是我的缺點——馬虎，我一定要甩掉你——“馬虎先生”！
正視缺點小學作文 篇17
題記：《圣經》馬太福音七章四節：你自己眼中有梁木，怎能對你兄弟說，容我去掉你眼中的刺呢。
每個人都有缺點，但不是每個人都認識自己的缺點。
那是一個月黑風高的晚上，天上沒有月亮，也沒有星星，一片死寂，風呼呼地吹著，樹葉相互碰撞，發出沙沙沙的聲音，似乎在打破這種寂靜。可是街上又是另一番景象，街上人山人海，燈光照得人眼花繚亂，和天空真是天壤之別。
街道上，我和朋友在文具小攤上找著自己心儀的文具，我先挑完了自己的文具，付清了錢，便在一旁看著他，他左挑右選，終于挑好了文具，當我們正要走的時候，素來眼光好的他發現了一支筆。
他正躺在離小攤不遠的地上，我們走近一看，他的眼睛正盯著那支躺在地上的筆。他高興得不得了，趁我沒看見一下揣在自己的衣服里……而這一幕其實我全都看見了，只是我不想說，我被他氣得面紅耳赤，原來他是這樣的人，我還和他做朋友，我真的想直接和他一刀兩斷。原來他這樣貪小便宜呀，我開始鄙視他了。
無獨有偶，幾天后，這樣的事情也發生在了我的身上。
早上高峰期人特別多，我在樓下的小攤吃早餐，人進人出，小店的生意特別好，天氣十分的熱，人們大聲地說著話，生怕別人聽不到，還有罵服務員動作慢的，大聲打電話的，還混著一股汗酸味。
終于吃完了面，我迫不及待地走出了這個又吵又臭的地方，走到半路我才發現自己沒有付錢就出來了，我回頭看了看小店，還是一如既往的熱鬧，老板也沒有察覺到什么，我想既然沒有發現，那我就不去還錢了吧，再說老板又不差那五塊錢。我心安理得地走出了飯店。我大步走向車站，好像什么也沒有發生過。
后來在車上，我冷靜地思考了一下，我剛才做了什么呀！我居然成為了自己最討厭的那種人，被利益沖昏了頭腦，我連批評我朋友的資格都沒有。
是的，我們都會輕易責備別人的罪過，但假如我們勤于自省，就會發現我們自己也有那些罪過，甚至更惡劣的罪過。
正視缺點小學作文 篇18
既然太陽上也有黑點，”人世間的事情”就更不可能沒有缺陷。——車爾尼雪夫斯基
我擁有著不少缺點，眼看我的身上這些所謂的黑點在慢慢變得更加明顯，我會有意識得去詢問別人對我的評價，坦開來講述有關于我的缺點，是件正常再正常，普通再晉通的事情。了解與接觸一個人，在了解缺點同樣是一點，看到的優缺點其實都是構成人的全部，好比人的身體同樣不能永存在世間，缺點與不足的真正作用就是為一個人留下了足夠進步的空間，可如果一個人連正視自己的不足和缺點都沒有勇氣，甚至覺得憤怒不滿，那怎么可以做出行動來改變它？填滿它呢？沒有絕對完滿的人生，只因人生的成長是向前走的，前進的步調需要動力，這卻是不足與缺陷推動的，也因如此，我們要學會接受缺點，正視它，改正它。
追求卓越并沒有錯，但畢竟真實才是生命本色，正視不完美是成長的必修課程，也正是因為不完美的我們，才能為我們成長道路上迸發出新的動力和新的目標。一千個人眼中有一千種評判標準，社會多棱鏡的審視下沒有完全完美的個人，也沒有完美無缺的世界準則，但只有將過去的不完美作為參照不斷豐滿和完善，才能在未來的道路上，以缺點補充自己，成為理想的我們。
不完美也自有其美。正是含有缺憾的現實，才寫就生命中千萬首百感交集的詩作，才在生命中的華美里增添一付結疤，這其中夾雜著無數悲與喜、愛與恨、失與得，這才有人生的歷練。
正視缺點小學作文 篇19
“缺點”這個詞，每個人都不會覺得陌生，每個人都會有自己的缺點，都有不完美的地方。就我個人而言，在我看來，我自己就有不少的缺點，比如：在上自習課的時候無法專注做自己的事情，有的時候脾氣很差，總是會對別人亂發脾氣；有的時候，自己認定的事情就不會聽取別人給的建議，一條路走到黑，等等。但我，每次都會聽別人對我的評價，并會虛心接受，接著改正它。
不僅是我個人有缺點，每個人都有自己的缺點，我在初中的一位語文老師，一開始剛接觸的時候在我看來，他講課生動有趣，對待學生非常的有耐心，會耐心的聽從學生們的建議，有的時候還會讓我們班級里面的學生們適度放松放松。但到后來的相處過程中發現他也有自身的缺點，他比較不太會說話，有些時候說的話會不太恰當，會傷害到別人的自尊心，但他也是出于好意。不過到后來，老師之后在聽取我們提的建議之后也改正了，雖然改正效果不太明顯，但也有所改變。現在已經很少會出現這種情況了我們班里面的同學，到后來，我們班里面的同學都非常喜歡上語文老師的課。
有缺點就會有優點，有缺點就該及時發現，及時改正，正視自己的缺點，這是每個人都該具有的心態。追求完美是每個人都具有的權利，有的人面對自己的缺點就會十分的焦慮，有的人就是以平常的心態去面對，而我認為后者更適合，有一個好的心態是非常重要的。
人無完人，有缺點也算是一種美，這些不完美，也給我們的生活帶來了許多樂趣。正視缺點，并改正它。
正視缺點小學作文 篇20
缺角的月亮盡管沒有耀眼的光輝，但卻相同能夠把清柔的光輝撒滿人世；明澈的溪水盡管沒有包容百川的胸襟，但卻相同能夠讓溪邊的小花搖曳生姿。世上沒有完美無瑕的工作，有時候缺點也能夠成為一種美，仍能夠放射出光榮。
缺點有時能夠催人奮進，給人以無量的力氣。張海迪，一個高位截癱的患者，自學了多種語言，并翻譯出很多的著作；霍金，一個永久坐在輪椅上的科學家，他的思維卻穿越了國際，抵達了那神秘莫測的黑洞；史鐵生，雙腿的殘疾讓他有了對社會清醒的考慮，再大的困難也無法阻撓他向文學路途跨進的腳步……咱們不能不說他們的人生是有缺點的，是不完美的，可正是他們的缺點，鼓勵他們行進，讓他們具有常人難以想像的勇氣和意志，讓他們的人生由于缺點而愈加艷麗！
缺點有時能夠成果另一種美麗。一只漏水的木桶是不完美的，每次吊水，都會由于它的缺點而灑下一半的水。但是不經意間，那些灑下的水卻成了小花們的生命之泉。便是這些漏下的水灌溉出人們腳下的一片芳香。不錯，缺點并非永久都是欠好的，或許不經意間就造就了另一種美麗。
有時，由于有了缺點，才干具有更多的美麗。有這樣一個故事，說早年有一個圓失掉了一個角，它很悲傷，便決議去尋找那丟掉的一個角，由于有了缺點，所以這個圓翻滾得很慢很慢，所以它在行進的過程中，能夠與蝴蝶彼此追逐，能夠和溪水游玩，也能和小花們一同快樂地歌唱。一天，這個圓找到了它丟掉的一角，它很高興，可已是完好的它開端了飛快地翻滾，從此，它來不及和蝴蝶打招呼，沒辦法聽溪水的歌唱，也不可能停下來嗅嗅花朵的芳香。它就在那里飛快地翻滾著，直到有一天，這個圓決然扔掉了自己剛剛找到的那一個角，它甘愿做一個有缺點的圓，也不要失掉那么多。是啊，有了缺點，才有動力去盡力應戰自我，才干夠發現日子中的更多的美。
缺點也是一種美，一種異乎尋常的美麗。由于每個人的缺點，國際才會多姿多彩；由于缺點，咱們才會奮勇趕上，成果另一種美麗，發明令人驚嘆的光輝！
正視缺點小學作文 篇21
圣嚴法師說:“面對它、接受它、處理它、放下它。”
當同學私下和我說，有些人會私下偷偷的批評我的缺點，心像被千萬絲縷緊緊勒著，喘不過氣來，心里不斷問自己，我做錯了什么嗎?經過一晚的思考，我決定面對它。“人非圣賢，孰能無過?”這時心底出現了這句話，人都有缺點的地方，就像任何事物沒有完美無缺的，那么我應該去接受它，就算人沒有十全十美，我也應把缺點縮到最小，讓他人無法察覺。
“知錯能改，善莫大焉。”這是多么平凡的一句話，但做到的人又有幾個呢?當我們面對自己的缺點，總是刻意忽略，而那個洞就在那里，不會因為日月累積灰塵填滿了它，只要你不填滿它，那么你就會常常因為它而跌倒受傷，甚至永遠困在那里無法動彈，就算好心人士拉你一把，只要它還有存在的一天，你就有再次掉下去的機會。也許，缺點很難讓人一時改掉，但“駑馬十駕，功不在舍。”
若不踏出第一步，就永遠不會達到，那么我要好好思考，如何處理它?
“太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深。”古代的圣賢、仁君會開張圣聽，廣納忠臣的諫言，雖然我們是一般人，但也要接受他人的批評指教，當他人指點的時候，別惡言相向，要感謝他們，因為他們的批評會使你看到那個洞的存在，不在像瞎子般走過就跌倒。圣嚴法師說的對，面對它、接受它、處理它、放下它，最后我想再加一個 “感恩他”，面對缺點的批評，我想我不再這么恐慌，感謝他們，讓我更進步。
正視缺點小學作文 篇22
缺點人人皆有，就如太陽也有黑子；晶瑩剔透的玉里也有瑕疵；平坦的水泥路里也嵌有一塊石頭；優美的音樂也有一個不和諧的音符。
現代人中，有較多的一部分只是看到他人的缺點，而忽視他人的優點。我們應該以友善的心去對待他人的缺點；以寬容的心去諒解他人的缺點；以真誠的心去改正他人的缺點。
有一個故事：一位老師走進教室，手里拿著一張畫有一個黑點的白紙。他問學生們，“同學們，你看到了什么？”學生們異口同聲地回答：“一個黑點。”這時，老師說：“難道你們誰也沒有看到這張白紙嗎？”
如果這群學生們能以正確的態度來對待缺點的話，那么回答就該是：“一張白紙”了。
人的性格因缺點而美麗，金無赤足，人無完人，如果真的做到沒有缺點，那他就已超出了人的范圍，也就是經常說的非人哉！正是因我們有缺點，我們才有不斷的追求，不斷的完善自己，不斷地為自己奮斗，為人生奮斗，為整個生命的長河奮斗！所以說對待他人莫過于苛刻，否則無人與人交往，你也永遠不可能找到知心朋友。
何為朋友，這個詞是因包容他人的缺點而產生的。朋友之間，誰無缺點？互相學習，互相進步，包容對方的缺點，去善待它，去諒解他，這樣對方的感情不僅會進步，你的內心品德修養也得到了提高。
不會善待他人的缺點的人，即使高高在上，心靈深處的精神家園早己荒蕪一片。會包容善待他人缺點的人，即使是平民百姓，內心的花園己是芬芳一片。世界也因此而變得更精彩，更美麗，更動人，更獨一無二！
正視缺點小學作文 篇23
以前的時候我在學習上有一個很大的缺點就是——偏科，我的數學成績非常好，但是我的語文成績卻非常的不好。
以前我認為偏科也沒什么，我數學好，語文不好，但是考試成績我可以數學多考學分，把語文考得分補回來就行了，并不用在意班級里的名次，語文考得好名次就高，語文考得不好名次就低，只要我的名次在中等靠上就行了。
但是現在，自從我上了6年級的時候，我也知道了語文的重要性，所以我也在努力改正偏科這個缺點，但是我在班級挑戰賽的時候語文考得很差勁，成績在倒數10名，這使我想起了老師曾經說過的話：“考初中的時候大部分的學校都是以考數學為主的，有的學校只考數學不考語文；但是考高中的時候大部分的學校是以考語文為主的，有的學校只考語文不考數學。”
雖然現在我在考初中的時候能沾點光，因為三中只考數學，但是我考高中的時候該怎么辦呀！我雖然已經開始努力學習語文，但我語文成績還不是很高，我知道我努力的還不夠，所以從現在開始我更要加倍的努力了，爭取把我的語文成績補上去，為我的將來做打算。從現在開始我要重視偏科這個缺點，要努力把他改正。
正視缺點小學作文 篇24
說到我的缺點呢？真的就三天三夜說不完了，要直接說出我的缺點，那真是有夠難以啟齒的，真的不好意思啊！好吧！今天我就硬著頭皮，把我的缺點通通公諸于世，“面對它、接受它、處理它、放下它。”叫缺點逃之夭夭吧！
還記得有一次媽媽帶我和姐姐去剪頭發，剪完后，拿著媽媽的手機滑啊滑，沒想到要走的時候，我竟然把手機放在美發店里面忘了拿。在回家的路上媽媽發現手機不見了，心急如焚，趕緊開車回去。下車前媽媽火氣未退并兇狠的對著我說：“不見，你就看著辦吧！”嚇得我花容失色，在車上拚命祈禱，幸好店員在客人走了都會收拾東西，所以沒有不見。至今，媽媽可怕的眼神還深深的烙印在我的腦海中，久久揮之不去，畢竟是我的粗心大意惹來無端的生氣，我真的該好好的檢討檢討。
每天早上，媽媽總是千呼萬喚的把我從夢中叫醒，看著時間，快七點了！怎么辦？怎么辦？還沒換鞋子，還沒吃早餐，還沒刷牙洗臉……聽到樓下有人在呼喚著我，以為我已經起床了，誰知道我又賴床了。這時候，慌亂的我就像快馬狂奔一樣，以最快的速度把該做的事情做完，趕緊下樓準備出發去學校。每次踏入校門，我就像跑五千米障礙賽般汗流浹背、氣喘如牛。唉！自作自受！以后一定要早一點上床睡覺，不然早上總是讓自己火燒屁股，讓家人火冒三丈，真是過意不去啊！
我常常在爸爸不開心的時候，說一些無意的話讓爸爸生氣，也常常在一些不該多話的場面說很多話，像個七嘴八舌的長舌婦。俗話說得好：“出門看天色，進門看臉色。”我覺得這項缺點讓我很難過，因為每次說錯話就常常被罵，所以我以后一定會多加注意的！
只要把這些缺點改掉，我的人生一定會完美許多，雖然人不是十全十美的，但我一定要挑戰缺點，把缺點變優點，讓我的人生更完美、更快樂！
正視缺點小學作文 篇25
“金無足赤，人無完人”，似乎上帝創造這個世界的那一刻起，缺點就形影不離地與完美糾纏在一起，他們是一對歡喜冤家。不是說冤家路窄嗎？完美想真正甩掉缺點變成優點是不可能的。
人的品位不同，對事物的看法也會有較大的差異。就如我們喝咖啡，有人覺得那略帶苦澀的香味令人回味無窮，百喝不厭。而有人試嘗后，覺得如喝中藥，苦不堪言，甚至視為“花錢買個活受罪”。所以缺點正如矛盾一樣，時時有缺點，事事有缺點。
還記得維納斯的斷臂嗎？一開始幾乎所有的藝術家認為這是她的遺憾，是她的美中不足。歷史上不知有多少藝術家希望給她加個手臂，以求完美，但都失敗了。因為所有加上去的手臂都不如維納斯的斷臂那么美麗，讓人有更為豐富的想象空間，因而斷臂的維納斯是藝術史上美麗的化身，是“完美”的代言詞。
聽說福州有一家賣Ｔ恤的小店，里面的Ｔ恤都印有不同的圖案，每種圖案僅只有一件，在世界上再也找不到一樣的圖案。人也是一樣，世界上幾十億人一樣都是血肉之軀，本無任何差別，只是每個人不同的性格，不同的缺點，而塑造成了幾十億個不同的人。換句話說，世界上只有一個你，獨一無二。
有缺點是一種必然，而沒有缺點卻是一種悲哀，人的一生，往往是在不停息地改正缺點中度過的。為了達到一個目標，為了滿足自己，我們不停地尋找，尋找自己的缺點，想方設法改正它，彌補它。慢慢地，發現缺點的過程便自覺地成為一種驚喜，一種享受。
有一則寓言說：“無論過去或現在，人都掛著兩個口袋。前袋裝著別人的缺點，一切看來那么明顯，后袋裝自己的優點，掛在背后才能看不見。所以我們要承認自己的缺點，不要以為自己是最好的，最完美的。
因為我們只有在發現缺點、改正缺點中度過人生，生活才會更充實，更美好！”
正視缺點小學作文 篇26
缺點其實并不可怕，可怕的是知道缺點卻不改正，或有改但改得不徹底，所以，必須向缺點徹底告別，回顧我的缺點，就是健忘。
有一次，老師布置作業，要求第二天交。回到家，我就認認真真地把作業做完。第二天交作業的時候，我在書包里翻來覆去地找，可就是不見作業本的影子。糟糕！一定是我忘在家里了。雖然家離學校近，但是我沒帶鑰匙，奶奶又不在家，怎么辦呢？唉！只好聽天由命了。等到上課時，老師檢查作業本，我只能低著頭。當老師問我是什么原因不交作業，我只好如實相告，說忘帶了。，當場，老師就嚴肅批評了我。
還有一次，我約同學星期六下午到學校打籃球。到了那天，我竟然把打籃球的事忘到了九霄云外，自己一個人跑到了芝城公園玩。等到媽媽打來電話時，我才想起打籃球的事，急急忙忙地跑到學校，操場上一個人影都沒有。唉！都怪我健忘，又一次失約了，難怪同學都不辭而別了。
我真的健忘嗎？不！每堂課我都專心致志地聽講，沒有辜負老師的辛勤勞動，聽得懂記得牢。俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”對待任何事情只要用心，不但可以不失誤，而且可以做得更好。
通過幾次的教訓，我今后凡事都得用心，堅決跟缺點告別，跟健忘告別！
正視缺點小學作文 篇27
今天，我在森林王國看見一家店，店名叫“缺點回收站”。咦，稀奇了！我可只聽說過“垃圾回收”、“電池回收”，就是沒聽說過“缺點回收”。到底是怎么回事呢？我便準備進去看個究竟。
我一進去，一個機器人迎了上來，說“您好，您想回收什么？”“我不想回收，我想參觀一下。”“好吧，請您往這邊。”我走進一個房間，看見虎大王在對機器人說：“我想回收我的暴躁脾氣！”“好，請您在這個膠囊上寫下自己的缺點和姓名，寫好后把它吃下去。”虎大王寫好后，迫不及待地吃了下去。
我走上去問那個機器人：“那個膠囊真的有這種本領？”“不是，那只是普通的膠囊。”“那你們不是在欺騙大家！”“欺騙？你去看看就知道了！”我們來到虎大王的洞穴，發現他正和一群小白兔在玩，玩得開開心心。機器人說；“如果他沒有改正缺點，能和這些兔子玩嗎？”我百思不得其解：“你剛才說膠囊沒用，那他的暴躁兇殘為什么全沒了？”“一個人重要的是怎么看你自己，像虎大王一樣，它以為自己的暴躁脾氣沒有了，已經被治好了，就能坦然地和兔子們和平相處了。其實它的脾氣還是存在的，只是現在它已經能控制自己了，這叫做心理療法。”
“哦，原來是這樣啊！”我恍然大悟。
正視缺點小學作文 篇28
今天，我們開展了一次編輯的講評課，第一個組上的時候，我看到了第一名，我也好想成為第一名，我記得上次我是第五名，我希望我這次可以排到第四，下次排到第三，一步一步的往上升。
第一組的講評結束后，到我們組了，第一名麥亦來，第二名……第四名劉婉怡，第五名施澤邦，我聽到第五名施澤邦的時候，我對自己很失望，我怎么又是第五名？我下次一定要爭取到第四名，我就不信我不行，編輯講到我的時候，我覺得講的好像都不是在講我的作文，根本和我的問題不一樣，黃路說我缺少優美的句子，我想每個人的寫作風格不同，不一定要一些優美的句子，難道有優美的句子就是好作文，沒有優美的句子就不是好作文！不過也可以適當的加一些優美的語句和詞語。
不過我寫作文不是很好，我有時沒有聽從編輯的意見，這是我的不對，但是趙宇航的評論實在是太短了，有時評不到重點。我知道編輯很辛苦，但是剛換組的時候，我寫的系列《文才歷險記》趙宇航你給我的評論是看不懂你在寫什么，我給你回復了，如果你有時間可以去看看我以前的《文才歷險記》，這樣你就會看得懂了，可不知道是不是你沒看我的回復還是怎么回事，第二次我又寫《文才歷險記》，你給我的評論還是看不懂。
我覺得會造成這樣是應為沒有溝通，以前沒星期一都會開一次小組會，這樣促進我們的溝通，有一些意見可以在會上提出，加以改進，這樣的話我的作文一定會越寫約好的。
正視缺點小學作文 篇29
宋代戴復古的《寄興》中有這樣一句話：“金無足赤，人無完人。”世上沒有十全十美的人。雖然老師眼中，我是一個品學兼優的學生，但是我也有缺點。
說起我最頭疼的缺點，那就是亂放東西了。我每次用完東西，總是忘記把它們放回原處，若是再用時，一定都找不到了，急得我不知所措。“媽媽，看見我的英語磁帶了嗎？”“奶奶，幫我找找毛筆唄！”“我的日記本呢？”“我的記作業本在哪兒？”大家的回答總是“我不知道呀！”“你自己找吧。”“你問別人吧！”之類的話，若繼續問，總免不了一頓劈頭蓋臉的訓斥，唉！要是自己找的話，情況更糟糕，翻箱倒柜時，總得有噪音吧，若是趕緊上媽媽睡午覺，那可就玩完了。進行“地毯式搜索”時，切不可操之過急，否則弄得房間一片狼籍，哼哼，結果可想而知。總之，亂放東西總是免不了挨一頓罵。
我的這個“優良傳統”可誤了我不少事，帶來了不知多少的麻煩。唉！記得有一次，老師讓我們每人交一元的校簽錢。回到家，我就向媽媽要了一元錢。第二天，老師開始收錢時，同學們都陸陸續續地交了錢，到我了，天啊！我翻了翻書包，卻沒有錢的蹤影，我又仔細翻了一遍，還是沒有，我這才想起，我要了一元錢后，就隨手把錢放在了茶幾上，卻沒有放在書包里，沒有帶走唉！我還平白無故挨了老師的批評。這就是我亂放東西的后果呀！
雖然我也有缺點，但我一定會改正的，“有則改之，無則加勉”呀！
正視缺點小學作文 篇30
我的缺點有很多，而且這些缺點都是關于學習方面的，我有兩個缺點是非常重要的，這兩個個缺點是上課容易走思、做題不認真。
每當要上課的時候，我這上課的前20分鐘的時候不會走思，但是，后面的時候我就管不住自己了，就會來走思一兩分鐘，我決定上課一定要控制自己，不要走思，時刻提醒自己要不要走思。
我的這個做題不認真的缺點，是我最不容易改掉的毛病了，我這這個不認真的這個缺點我已經為這個不認真的缺點吃了好幾年虧的了，我一直想要改可式我怎么也改不了，我只要一考試，就會不認真了，我一遇到非常簡單的的題，我就會不認真，我記得我有一會考試，這張卷子的題都非常的簡單，我就開始小巧這些題，我就認為，這道題太簡單了，那道題太簡單了，我就開始馬虎了，可是我已等到卷子發下來的時候，啊，我只考了80多，本來能考滿分的卷子，可是就考了80多分，這使我恨不得，要把馬虎這個缺點，給改掉，我就下定決心，要改馬虎這個缺點。
我要改掉馬虎這個缺點，并把馬虎這個缺點給忘記。
正視缺點小學作文 篇31
在學習上我有一個缺點，這個缺點導致我考不好，這個缺點就是不努力，我以前努力，可現在不努力了，我一不努力就考不好，所以我要努力。
我發現我只有努力才能考好是從三年級的時候發現，我是因為考試才發現，我在考試之前一直和武佳碩說話，這是我便把考好的盡頭忘得一干二凈了，我就又開始不努力了，我一直和武佳碩說話，我一直說到該考試的時候，進了考場我才想起來，這時候我又想起我有一題不會，開始寫卷子了，我不會的那一題果然在卷子上面了，我可真夠倒霉的，我想了半天也沒有想到該怎么寫，我可真想回到還沒有考試的時候，然后就開始聽老師講，可惜世界上沒有后悔藥，考完之后就覺得我考差了，試卷出來了，我考的果然不行，早知道我就認真聽老師講課，這個時候我聽見武佳碩的分數，武佳碩考得很高，我非常羨慕。
我靠的不是聰明，而是努力。
正視缺點小學作文 篇32
我有一雙透亮靈活的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴，一個蒜頭樣的鼻子。媽媽常常夸我聰明可愛。但是我有一個大缺點，那就是我做事太粗心，這個缺點讓我變得不那么可愛了。
那天回到家，我興沖沖的做完家庭就去看我最愛看的動畫片了。不一會兒，媽媽回來了，我高興的把作業拿給媽媽看。我總以為自己全做對了，放下作業后就放心的去看電視了。媽媽給我批閱的過程中發現了錯誤，就叫我過去改錯題。我連忙跑過去拿了作業本去改錯題，因為心里想著電視內容，馬馬虎虎改了題就又去看電視了，滿以為這下可以放心的看電視了。可是不到一分鐘，媽媽又開始叫了起來：“喂，你專心點好不好，你又改錯了。”我聽了，心想你不會是看錯了吧，我剛改完，沒等我想完，再一看，果真把350寫成了3500。我沒好氣的拿了本子又去改了。
看，我夠粗心吧。不過從那次我知道了：做什么事情都要認真，不能太馬虎。我想改正缺點后的我一定會更加聰明，更加可愛的。
正視缺點小學作文 篇33
每一個人都有優點和缺點，我也有很多優點和缺點。有時我也會臨時抱佛腳，所以我寫字都不會很正確，我寫字還會很丑。但是我想把這個不好的習慣甩開，因為我常常字寫得很丑，我就會被爸爸用橡皮擦把它擦掉。
從今天起，我要改變我自己過去寫字很丑的壞習慣，因為我常常寫字很丑，所以我都常常被爸爸罵，我不想被爸爸罵，所以我要把字寫得很好看。之前如果有作業，我就跟爸爸講說我忘記把作業帶回來，因為當初我字寫得很丑，但是現在我就可以寫得很好看，因為我都認真地寫。
如果我每天寫字很漂亮，我就可以每天一直玩，所以我希望每天寫字可以跟太陽一樣，閃閃發光，真是漂亮！
正視缺點小學作文 篇34
我今年是個四年級的學生，名叫劉蕭寒，性格活潑開朗，學習成績優異，愛勞動愛運動，但是我的缺點是猶豫不決。
在我上英語課的時候，老師為了獎勵我們，會給同學小星星，有一定數量就可以換取獎品，在幸運之神的幫助下，我和一個同學去領獎品，面前有不同的獎品一人一個，可五分鐘過去了我怎么也選擇不定，就讓那個同學選，結果那個同學也拿不定主意，在我倆不知如何是好時，還是老師給我們倆分的，從此我就發現自己有這個毛病。
還有一次，馬上就要開學了，我去買一些學習用品，我看到那么多的筆，油筆，鋼筆，各種各樣，可我每樣只需要一支，這可怎么辦?還有那么多的本子，都那么好看，就又不知道買什么了，最后我只能用這種方法來買，好看不好用的都不看了，本子選了比較普通的，筆也不買卡通的，好不容易才選好，這可真麻煩呀!
我多希望我可以早點改掉這個猶豫不決的缺點啊。
正視缺點小學作文 篇35
馬上就要臨近期末了，我的缺點就是上課不認真聽講，因為這個缺點，我在考試的時候吃了很大的虧。
那是在上學期臨近期末考試的時候，有一節數學課，上著上著課，老師突然轉向我：“范佳悅，想什么呢，”老師的聲音很小，我繼續低著頭，終于，老師發怒了，跑過來拿起我的書，就對我說：“老師在上面講題，你不聽，在這兒寫題，雖然沒錯，但也不能不聽課吧，”我似懂非懂的點了點頭，雖然我后來一直抬頭看著黑板，但心里還是想著別的事，“范佳悅，你來為大家講解這道題，”“我……我不會，”老師說了我一頓，因為這是老師剛剛講的題，下課后，老師又把我批評了一頓，雖然當時覺得以后一定要認真聽課，但以后還是像往常一樣不認真聽課。
那次的不認真聽課導致了我的奧數成績很差，我只考了33。5分，這將永遠是我的一個恥辱，我一輩子也忘不了，明天又要奧數考試了，這幾天我一直在認真聽課，我相信我一定能考好！
這個不認真聽課的缺點，我一定要改正，不能在因為不認真聽課的壞缺點而影響成績。
正視缺點小學作文 篇36
每個人都有自己的優點每個人也都有自己的缺點，如果我說我的優點是大家眼中的善良熱情開朗的話，那么我的缺點，應該就是沒有自制力。
無論做什么事情好像總是如此，有些事情明知道這樣子做是不對的，但就是控制不住。用老師的話說自制力不強，說一個自制力不強的人終究不會有什么太大的成績，多年以后自己也總算是明白了老師的這句話。
可是自己身上沒有自制力這個缺點依舊沒有改變。
就拿看小說這件事來說吧，自己明知道長時間看下去就是無論對眼睛還是對生活的各種狀態都是不好的。但是如果手頭有一本自己特別喜歡的小說還是控制不住自己會要去看。有的時候自己也知道這樣子做是不對的可就是沒辦法控制自己。
這大概是自己最大的缺點吧。
學生時代就是如此，自己也明知道要好好學習，可是總是控制不住自己想要出去玩兒，最后的結果就是學業上一無所成。如今雖說是走出校門好多年了，但是生活中也有許多重要的事情需要自己去做。
但是很多時候因為自己的自制力不強，還是去做一些生活中不怎么重要的事情，來荒廢自己的時間。
自己的這個缺點真的是給自己帶來太大的影響，自己也知道這樣子下去是不好的。因此就是告訴自己說，還是努力盡量去做一個自律的人吧。
也希望自己努力改掉自己身上的缺點，將自己身上的優點發揚光大。這樣子才能夠成為那個理想中的自己。
正視缺點小學作文 篇37
我今年14歲了，已經上初一了，我有一個常常惹我媽媽生氣的缺點，那就是粗心大意，我常常把那些最簡單的數學計算題給粗心的寫錯了，我媽媽說：“你都做對了，既然把答案寫錯了，那不是白做了嗎？”我媽媽覺得挺可惜的，我也覺得挺可惜的，都做對了，還能把答案給寫錯，真是太粗心大意了！
除了這個缺點還有一個很不好的缺點，那就是記性不好，可以說我的記憶只有三秒鐘，我一轉移話題就會把剛想說的話給忘光光，要好久才能再想起來呢！我每次一聽到老師說要背誦課文的時候，我就心灰意冷的。所以我下定決心一定要加油，別人或許背一遍就會了，而我就要多背幾遍，直到會背為止；別人只需一份努力，那我就要更多份的去努力把它背下來！
我還有一個缺點，那就是很膽小，無論面對老師還是親戚都很膽小，我在面對很多人的時候會緊張。我記得那次軍訓的最后一天在宣布“優秀營員”的時候，校長說獲得“優秀營員”的要上臺去領獎，在那時我的腳抖得非常厲害，就在我走到隊伍前面的時候，校長又說：每個班只需派一個代表上去領獎，這時我終于松了一口氣，然后我就退回到隊伍里了。
我有很多的愛好，比如，喜歡唱歌、畫畫、跑步、打羽毛球、打籃球.....
我的缺點比優點還要多，就這么一個小小的粗心大意的缺點就把我所有的優點都蓋住了，何況我有那么多的缺點呢？
正視缺點小學作文 篇38
其實，我有很多缺點，尤其是搗亂。
這個搗亂，其實很容易解決，可是在我的眼里，實在太難了。我記得我上一年級的時候，三跟半夜的我睡不著，之后，我看見另一位同學也沒睡，他和我一樣都是上鋪的，之后，我們就想出了一個游戲，那就是：從梯子上站著，從上忙下蹦，看誰蹦的遠。之后，我就和那個同學開始蹦，我是第一個蹦的，我正好蹦到了那個同學那里，我就炫耀般的說：“宋金澤，你看，我蹦的多遠。”那個同學一咕嚕也爬上梯子，也開始跳。這時，不幸的來了，生活老師居然來了，因為我們的聲音太大，把生活老師吵醒了，生活老師就叫我們上床，明天對我們班主任說，到了明天上午，回到宿舍，生活來到我們我們老師跟前，說了一下這件事，之后又對樓長說了一下，樓長讓我到一間空宿舍反省一下過錯，到了下午，我才到了班，田老師也訓斥了我一頓，就這樣，這件事結束了。
這就是我的缺點。
正視缺點小學作文 篇39
馬上就要臨近期末了，我的缺點就是上課不認真聽講，因為這個缺點，我在考試的時候吃了很大的虧。
那是在上學期臨近期末考試的時候，有一節數學課，上著上著課，老師突然轉向我：“范佳悅，想什么呢，”老師的聲音很小，我繼續低著頭，終于，老師發怒了，跑過來拿起我的書，就對我說：“老師在上面講題，你不聽，在這兒寫題，雖然沒錯，但也不能不聽課吧，”我似懂非懂的點了點頭，雖然我后來一直抬頭看著黑板，但心里還是想著別的事，“范佳悅，你來為大家講解這道題，”“我……我不會，”老師說了我一頓，因為這是老師剛剛講的題，下課后，老師又把我批評了一頓，雖然當時覺得以后一定要認真聽課，但以后還是像往常一樣不認真聽課。
那次的不認真聽課導致了我的奧數成績很差，我只考了33.5分，這將永遠是我的一個恥辱，我一輩子也忘不了，明天又要奧數考試了，這幾天我一直在認真聽課，我相信我一定能考好！
這個不認真聽課的缺點，我一定要改正，不能在因為不認真聽課的壞缺點而影響成績。
正視缺點小學作文 篇40
人無完人，每個人都有自己的缺點。今天我就要和你們說一說我的缺點。
我的缺點之一就是斤斤計較。因為這個缺點，我總是和同桌每天鬧得“雞飛狗跳”。就拿今天早上發生的事情來說吧！我因為到教室晚，所以有一大部分的題目沒有聽到。我就急切地問我的同桌祖香香：“老師講到哪里了？”可祖香香在認真地聽課，眼睛一直盯著前面，仿佛沒聽見我的話，沒有搭理我。就這樣，我斤斤計較的老毛病又犯了，我用手狠狠地推了她一下。她小聲但充滿怒氣地說：“干什么推我？”然后她就用腳來踩我，我也用腳去踩她。就這樣，她踩我一下，我推她一下……結果，我不僅前面的題目沒聽到，后面的題目也沒有聽到。這真是得不償失啊！我以后一定要改掉斤斤計較的毛病，和我的同桌和平相處。
我的另外一個缺點是“懶”。每天早上，我都要讓媽媽幫我拿這個，幫我拿那個。最不能讓媽媽忍的是她走進我房間的時候。她總是念叨：“你怎么回事？每次都不疊被子的？亂得像狗窩！”“有什么好疊的呀，晚上睡覺的時候不還是要打開被子？”我理直氣壯地說。媽媽一聽，更生氣了，語調一下子提高八度：“那你每天吃一頓飯就好了嗎？吃完一頓就不用吃下一頓了嗎？”我被媽媽說得無言以對，偷懶還給自己找理由，真的是有點說不過去。
這就是我的兩個缺點，我一定要改掉這兩個缺點。
正視缺點小學作文 篇41
雖然穿梭在繁華的大都市。我習慣在街上等紅綠燈變綠，喜歡電梯快速上下的快感；公交車去燈光昏暗的地方，耳機里全是好聽的輕音樂，但我還是很懷念古代。
一朵純凈的百合在圣山腳下綻放，一朵絢爛的牡丹在中原綻放。一股稀薄圣潔的雪流從亞拉澤山山麓蜿蜒而出，流過草原的風和高原的塵，被干燥的黃土高坡上漫天飛舞的黃沙染成了中國人的膚色。她的波浪唱著雄壯的歌，唱著華麗的詞，讀著優美的詩。她走過無數城市。
這座莊嚴的城市屹立不倒。
清晨，薄紗般的黎明飄進深宮，漂浮在嬪妃貴胄的銅鏡上。曉鳳吹著他們美麗的影子和懸掛在一旁的珍貴面紗，像銅鏡中柔軟的波浪一樣漂浮。他們有著像黃河源頭的微波一樣又長又細的頭發。黃河源頭的水輕輕唱著華麗的詩，唱著絲扇背后的時光。
人們逐漸醒來，商店開門，小販開始賣東西。太陽越升越高。據黃河上游的水。風吹著街上的旗幟，人們的裙子，把食物的味道送到人們的鼻子里。黃河上游輕輕掠過草根，流過牧童棉衣的一角，流過高原的平緩起伏，笑著打油詩，靜靜地哼著民謠。愉快而滿懷希望地講述人民的繁榮和國家的繁榮。
早晨的太陽火辣辣的，訓練場上的沙子變白了。戰士們快速移動的腳步讓鼻腔里塞滿了漫天的白沙，帶著黃河水的味道，那是真心報國的心。太陽照在青銅盔甲上，一道黃光照在上面。黃河中游位于黃土高原，是血汗交錯的地方。就像士兵在訓練場和戰場上一樣，是七尺男兒體現英雄本色的地方。一個國家總會遇到戰爭，就像黃河中游的九曲圈一樣，摩擦有大有小，坎坷有多有少，周而復始。黃河咆哮著，滾滾而來，卷起千雪，揚起漫天塵土，巨大的落差讓她掀起了一個大浪。打敗河岸。士兵們站在黃河邊，看著巖石破空，海浪拍打著海岸，聽著號角隆隆作響，震耳欲聾。他們的心像奔騰的黃河一樣起伏不定。他們逆著巨浪橫渡黃河，與敵人殊死搏斗。黃河水在九曲環路處變慢，戰爭日復一日，年復一年，時進時退。轉啊轉。經過長時間的戰斗，他們勝利地回來了。黃河用她堅強的臂膀和燃燒的激情唱著意氣風發的歌，歡迎他們和英雄。
太陽向西傾斜，把天空映得通紅。宮殿里正在舉行盛大的慶祝宴會。紅綾似火，或在強勁的晚風中熱烈起舞；或者卷起粗大的柱子，興奮得發抖。無數的桌子，無數的美食，無數的美酒。男人喝酒喝醉。黃河奔流平原，一望無際的沃土，是碩果累累的豐收之地。城里的人們手舞足蹈，提著燈籠，歡呼雀躍，街道變成了燈光的河流。像璀璨星光下的黃河，歌頌成熟的小麥，歌頌樸實的勞動者。
深夜，宮里的士兵和大臣們舉起酒杯，宮外街道上的人群熱烈歡呼，祝愿國家永遠幸福安康。黃河口震耳欲聾的聲音傳遞到無邊無際的大海和充滿希望的地平線，那就是幸福、和平和希望！
我看著美麗的牡丹，純白的百合，聞到了優雅莊嚴的香味。這是我心中的黃河。
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