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假如我是雨小學(xué)作文（通用3篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的假如我是雨小學(xué)作文（通用3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是雨小學(xué)作文1
一天，我在家里閑著無聊，望著窗外蒙蒙的雨，不知不覺仿佛我自己也變成了雨。
我在天上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，忽然我看見了一塊干涸的農(nóng)田，我急忙飛下去下了一場大雨，使人們喝上了水，讓莊稼重獲了新生。
剛想休息片刻，又看到一處森林剛剛被點(diǎn)燃，火越來越大，我見勢不妙趕緊下了一場雨，可還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我又叫來了我的朋友們——成百上千的云合力下了一場暴雨，把火給撲滅了。鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，河水嘩嘩地流著，瀑布從天而降發(fā)出一陣陣響聲……森林在我們的.幫助下又充滿了生機(jī)。
還沒有來得急走，我聽到了不遠(yuǎn)處人們的呼喊聲。走近一看，原來許多雨滴聚集在了一起，準(zhǔn)備引發(fā)一場洪水。我慌忙飛去勸他們：“你們快停下來，過多的水不僅不會滋潤大地，還會引發(fā)一場災(zāi)難。如果房屋倒了、農(nóng)田毀了，許多人也遇難了，這是你們想看到的嗎？”終于，在我不斷的勸阻下它們終于離開了。可這些水怎么辦呢？我去找太陽公公幫忙，讓它把水曬干，不一會兒，村莊又回復(fù)了往日的寧靜，我也放下心來。
漸漸地天晴了，鳥叫聲把我喚了回來，可我還在想如果我是雨，該多好啊！
假如我是雨小學(xué)作文2
春天的時(shí)候，農(nóng)民伯伯要開始耕地了。假如我是雨，我就會及時(shí)地下一場春雨，讓雨水滋潤著大地，澆灌著農(nóng)田。這時(shí)，農(nóng)民伯伯就可以放心地播種子、播秧啦……
夏天的時(shí)候，天氣炎熱，植物們在烈日炎炎的暴曬下，無精打采地低下腦袋，干渴得好像快要死去的樣子。假如我是雨，我就會及時(shí)地下一場“爽”雨。這時(shí)，小樹苗笑了，小草笑了，花兒也笑了……它們都向我露出了甜甜得笑容……
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，果園里碩果累累的景象，田野是一片五谷豐登的景色。世間萬物這時(shí)都不需要雨水了。假如我是雨，我會乖乖地呆在家里，那兒也不去，做一個(gè)好孩子，等人們需要時(shí)我會及時(shí)出現(xiàn)。
冬天的時(shí)候，天氣比較干燥。假如我是雨，我就選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間到人間去，滋潤一下大地，因?yàn)橹挥形业慕蹬R，有風(fēng)雨共存，那才像一個(gè)真正的`冬天。
假如我是雨，哪里需要我，我就去哪里。發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我會第一個(gè)趕到事發(fā)現(xiàn)場，把火給澆滅……
水是生命之源！作為水的兒女，我會永遠(yuǎn)保護(hù)好自己的母親，無論何時(shí)何地都要保護(hù)父母親的生存環(huán)境！
假如我是雨，那該多好呀……
假如我是雨小學(xué)作文3
在這冰清玉潔的世界里，我是十分璀璨的。我一出生，就離開了天空，飄向了大地，開始了我的成長之旅。
清晨，少女偷偷對我說“你去澆灌花朵吧”，土地公公悄悄對我說“你去滋潤土地吧”。于是，我邁著輕盈的步伐，去潤澤世間的萬物。我的`身體是輕盈的，雖然我敲不響重重的水泥板，可在瓦片屋頂上，我的雙手似乎會彈奏美妙的樂曲，發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲，讓人心曠神怡。
我是水的精靈，喜歡在綠樹間歡快地歌唱，喜歡在荷葉姐姐身上調(diào)皮地滾來滾去，喜歡在湖面上輕輕地冒幾個(gè)泡。我的降臨，似乎能滌盡塵世的浮華，吟誦千年的詩篇。我的生命似乎佷短暫，但我用自己獨(dú)有的方式獲得了永恒——像溫柔的絲線緩緩穿過你的心房，像溫暖的紗巾徐徐拂過你的臉龐，在寂靜的夜晚敲打你的心窗……
太陽出來了，天空變晴了，我是雨，我會開始新的旅程。
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