假如的作文優(yōu)選(3篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的假如的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

假如的作文 篇1

　　看著人類提著斧頭，一點(diǎn)一滴摧殘我的同胞們，心里一把怒火燃上心頭，但是我不能移動(dòng)我的雙腳去作戰(zhàn)，只能任憑人類，在樹木的世界恣意橫行。

　　我是一棵經(jīng)歷千年淬煉的松樹，因?yàn)槲业纳砀撸�我天真的以為我是這片土地的主宰，我站在世界的巔峰。然而，我看到龍的子民，先后踏上了這塊土地。初期，他們種植稻作；漸漸地，他們被欲望吞噬，人類腦袋里充斥著邪念；他們開始鋪上鐵軌，搭著小火車，猶如手持鐮刀的死神，宣告我的死期……

　　“刷！刷！刷！”，看著同伴們一個(gè)接著一個(gè)倒下，他們哭泣、畏懼、害怕，當(dāng)他們被貼上“過(guò)期”的標(biāo)志，就會(huì)有一個(gè)劊子手，來(lái)執(zhí)行這一場(chǎng)大屠殺。我知道終究會(huì)輪到我，但是我心中的勇氣戰(zhàn)勝了恐懼，心中的成見都拋諸腦后，想殺我，那就放馬過(guò)來(lái)吧！我的.怒吼似乎震驚上帝，他憐憫我，卻也帶給我無(wú)止盡的痛苦。人類挖走了我的靈魂、我的內(nèi)臟、我的心、我全身上下的肌肉，只留下一棵樹，空心的樹；我活著，我還活著，我仍然活著，以最悲慘的方式活著；我的靈魂、身體，殘缺不全，我呆呆地佇立著，孕育我的大地之母，答我以無(wú)言；我茫然地讓時(shí)光飛逝，任時(shí)光療癒我，安撫我受傷的心靈及身體，日子一天一天過(guò)去，人類終于不叨擾我，歷經(jīng)了數(shù)不清的春天……

　　忽然，有一天，我頓悟了一個(gè)道理，上帝留下我別有用意；以前的我是多么高貴，但是意氣風(fēng)發(fā)的我又為何淪落成人類腳下的囚犯？我號(hào)召了我從前的老伙伴以及年輕的小伙子，我空心的軀干頓時(shí)充滿了怨恨，或許現(xiàn)在施展報(bào)復(fù)不算晚，我想著當(dāng)年運(yùn)走老友尸體的人類，我以最邪惡的口氣向大家宣布：“是該反擊了，夏季將近，臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)，別擋住土石流，我們要挑戰(zhàn)人類！”

假如的作文 篇2

　　假如世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，人類就不會(huì)因?yàn)榱餮�和疾病而死去，親人也不會(huì)因?yàn)槭�去愛人而痛苦。假如世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，那孩子就不會(huì)為流離失所而感到恐懼、痛苦了，也就不會(huì)再讓那些無(wú)戰(zhàn)士白白的送去生命了。

　　我曾經(jīng)在電影、電視上看到過(guò)無(wú)數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。那是多么殘酷的事情啊！一瞬間，親人沒了，房子沒了，食物沒了，衣服沒了，快樂沒了，有的只有鮮血、疾病、疼痛和失去一切之后的痛苦與災(zāi)難。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的.痛苦是無(wú)限，我們要永遠(yuǎn)的和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。我們要充滿陽(yáng)光和愛的世界，不要血淋淋的環(huán)境。讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘而努力吧！讓孩子有地方玩耍，讓老人有地方健身，讓中青年人有地方工作，讓明天的世界更加美好。我們一定努力！努力！再努力！

假如的作文 篇3

　　耳朵里塞上耳機(jī)，耳畔是父母吵架的聲音，打開電腦，靈感的閥門已經(jīng)打開了，敲擊著鍵盤，聽著音樂，哼著小曲，優(yōu)雅的文字從我這兒出現(xiàn)了。還是那樣，我一味的對(duì)著自己看著屏幕，根本就不知道自己要干什么。就這樣，這樣也是一種享受。慢慢的，我行為竟然不受大腦的控制，在文檔里打上了“假如時(shí)間可以倒流”這幾個(gè)吸引人的大字，我很是驚訝，由此展開了一段暢想……假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)選擇在有空閑之際。做些有意義的事情。說(shuō)實(shí)話在過(guò)去，我太看薄時(shí)間了，認(rèn)為它對(duì)我這種閑人來(lái)說(shuō)并不重要。可現(xiàn)在作為忙人的我仔細(xì)想想，真的很后悔，當(dāng)初就應(yīng)該好好的珍惜在我眼中不重要的東西。如果說(shuō)我的偶像是誰(shuí)，我會(huì)毫無(wú)顧慮的對(duì)他說(shuō)：海倫·凱勒，因?yàn)楹�倫·凱勒很堅(jiān)強(qiáng)，我記得她說(shuō)的一句話：要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的。所以，如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)更加的珍惜時(shí)間……

　　假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)選擇在一班少鬧事。說(shuō)實(shí)話，我是個(gè)不懂事的孩子。當(dāng)初在一班的時(shí)候，總認(rèn)為自己做的是對(duì)的，一意孤行。可現(xiàn)在想想，我真的'不應(yīng)該總是給語(yǔ)文老師添亂，現(xiàn)在想起那些事情我真的很后悔，我不該那樣的。現(xiàn)在我不想談那些具體的事例，不想說(shuō)出來(lái)。總之，假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)選擇，凡事都自己處理，不會(huì)去煩老師……

　　假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)選擇在小學(xué)好好的學(xué)語(yǔ)文。在上小學(xué)的時(shí)候，我是很不喜歡語(yǔ)文的，就連作文，我都是東拉西扯，弄些不相干的話，一個(gè)字一個(gè)字的寫，現(xiàn)在想起來(lái)真的是……唉。我到初一的時(shí)候才漸漸的喜歡上語(yǔ)文，現(xiàn)在想起來(lái)我真的應(yīng)該在小學(xué)的時(shí)候打好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，現(xiàn)在再打語(yǔ)文的基礎(chǔ)已經(jīng)遲了，需要很多的時(shí)間，而我到了初中就么有太多的時(shí)間了，所以，如果時(shí)光可以倒流，我真的希望自己可以好好的學(xué)語(yǔ)文……

　　假如時(shí)光可以倒流，我還會(huì)選擇做很多我應(yīng)該做的事情，這樣才不會(huì)有無(wú)力而又可憐的后悔，可惜時(shí)光永遠(yuǎn)都不會(huì)倒流，從現(xiàn)在起，做我力所能及的事情。加油！

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