假如的作文

時(shí)間：2024-04-11 16:49:01 想象我要投稿

假如的作文集合4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的假如的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

假如的作文集合4篇

假如的作文篇1

　　我在一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的早上，開(kāi)放了我的花苞。我美麗的花瓣在我的脖子上長(zhǎng)了出來(lái)；頭發(fā)變成了花蕊，散發(fā)出美妙的氣息；身體變成了細(xì)膩而柔軟的莖，隨風(fēng)飄動(dòng)；雙手變成了嫩綠的樹(shù)葉，長(zhǎng)著一條條精致的紋理；腳下長(zhǎng)出了一根根根須，深深的扎進(jìn)泥土和巖層里。

　　這時(shí)，蝴蝶妹妹來(lái)到了我的'身邊，想要與我一起跳舞。

　　她先是在我的耳邊慶祝我的到來(lái)，下來(lái)便是和我一起跳舞。她牽起我的花瓣，在空中翩翩起舞，請(qǐng)來(lái)了小蜜蜂的圍觀，一直問(wèn)問(wèn)叫好。

　　這時(shí)，小鳥(niǎo)在一旁為我們唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠——“嘰嘰喳喳”，好似一曲鳥(niǎo)兒的“歡樂(lè)頌”。

　　突然，我昏了過(guò)去，不知怎的，就像做夢(mèng)一樣。

　　醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我在一家高樓上。往下看，差不多有二十米高。

　　我從這里看，能看到我以前住的花園。這時(shí)，一個(gè)人類(lèi)拿著一個(gè)水壺來(lái)到了我的身邊。拿起水壺向我澆水。

　　這時(shí)，小鳥(niǎo)匆匆忙忙地飛了過(guò)來(lái)，告訴我：“小花，小花！，剛剛一個(gè)人類(lèi)來(lái)到了你的身邊，說(shuō)你長(zhǎng)得很可愛(ài)。于是，你就被帶到了這里……”小鳥(niǎo)向我述說(shuō)這整個(gè)過(guò)程。這時(shí)我才頓悟，原來(lái)如此，我被一個(gè)小孩帶到了這里。

　　不知道我以后的生活會(huì)怎樣。

假如的作文篇2

　　在我很小很小的時(shí)候,每當(dāng)無(wú)聊的時(shí)候總會(huì)對(duì)著天空發(fā)呆、出神，我喜歡藍(lán)天的白云，因?yàn)樗募沂嵌ú幌碌模腋矚g能在天空中遨游、飛翔的鳥(niǎo)兒，我也希望能有一雙翅膀，也能跟鳥(niǎo)兒在天空中飛翔。

　　假如我有一雙翅膀，我一定會(huì)飛上天去游玩，摸摸潔白的白云，看看五光十色的彩虹，在上天堂去走一回，也許能遇見(jiàn)天國(guó)的國(guó)王。假如我有一雙翅膀，我會(huì)跟小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上唱著那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌兒，我會(huì)跟它們?nèi)ゴ笞匀惑w會(huì)一番。

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)去我想去的國(guó)家游玩一次，我會(huì)與我最好的朋友一起飛翔。假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛去與小燕子們嬉戲、玩耍。

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛向南方，去圓我的夢(mèng)想。

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛向大海，聽(tīng)聽(tīng)海聲、踏踏海浪。

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)緊緊的看住自己的家園，使他不讓別人侵入。

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)勇往直前，戰(zhàn)勝一切困難。

　　總而言之，有一雙翅膀就像夢(mèng)的羽翼，你想做什么都能辦的到，有一雙翅膀，就像窮人擁有萬(wàn)貫家產(chǎn)，有一雙翅膀，就像朋友之間擁有更深的友誼，有一雙翅膀，就像擁有你要的夢(mèng)想。帶我飛吧！夢(mèng)的羽翼……

　　假如我有一雙翅膀,我要飛向蔚藍(lán)的天空；廣闊的大地；童話(huà)的世界。去尋找我的童年，我的快樂(lè)，說(shuō)出孩子們的心聲……

　　我要為貧困山區(qū)的孩子傳播知識(shí)的種子；我要為身體殘疾的孩子送去精神上的種子；我要為不快樂(lè)的孩子送去快樂(lè)的種子；我要為自卑的孩子送去信心的種子；我要為寂寞的孩子送去熱鬧的種子……總之，哪里需要我，哪里就有我。

　　假如我有一雙翅膀我一定第一個(gè)飛到媽媽的身邊。

　　小時(shí)侯的我認(rèn)為媽媽很?chē)?yán)厲，什么事都管著我，煩都煩死我了。一直在抱怨我怎么會(huì)有這樣的媽媽啊！所以從小特別恨媽媽?zhuān)Ｍ炜扉L(zhǎng)大離開(kāi)媽媽。可是現(xiàn)在當(dāng)我真的離開(kāi)了媽媽?zhuān)液孟胨叮∠Ｍ麐寢屭s快回家。我一定好好聽(tīng)她話(huà),在也不跟您鬧了,還要讓著可愛(ài)活潑的小弟弟.您做家務(wù)我在一旁幫您,您掃地我拖地,您炒菜我切菜,您洗衣我放水……這樣多好啊！您快回來(lái)吧。

　　第二個(gè)我要飛到我的小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)老師李萍身邊。雖然只教了我1年，但我卻有一種相見(jiàn)恨晚的'感覺(jué)。也是因?yàn)橥趵蠋煟覐挠憛挃?shù)學(xué)變成了熱愛(ài)數(shù)學(xué)，你說(shuō)他神不神？我也是第一次敢把老師當(dāng)成好朋友，和老師說(shuō)心里話(huà)……只是才教我1年我就上了六年級(jí)。如果李老師可以再教我數(shù)學(xué)，我寧可不上重點(diǎn)初中。

　　第三個(gè)我要飛到我的好朋友邰思琪身邊。我曾經(jīng)沒(méi)有對(duì)誰(shuí)愧疚過(guò)，唯有對(duì)邰思琪愧疚過(guò)。她把我當(dāng)成最好的朋友，可是我卻一點(diǎn)也不在乎她，因?yàn)樾W(xué)的我有很多的朋友，今天和你玩，明天和她玩。可是直到快要畢業(yè)的時(shí)候，我才知道我那些所謂的朋友都是虛假的，只有邰思琪是真心實(shí)意的和我玩。這是從一件事上才知道的。

　　有一次，同學(xué)誣陷我，老師也相信了，我的朋友看老師批評(píng)我，就個(gè)個(gè)和我保持距離，只有邰思琪和我玩，相信我是清白的。等到事實(shí)澄清是，那些人又圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是這次我并沒(méi)有和她們走的太近，而是和邰思琪玩的十分融洽。

　　我十分需要你——翅膀。快快給我一雙隱形的翅膀吧。我要去完成我的這些愿望。翅膀，你幫助我實(shí)現(xiàn)吧。

假如的作文篇3

　　假如我是魔術(shù)師，我會(huì)幫人類(lèi)做很多事情。

　　假如我是魔術(shù)師，我會(huì)偷偷地跑到一些貪財(cái)人的背后，用魔棒悄悄地一指，這貪財(cái)人的錢(qián)就會(huì)大大地減少。并且，他知道了不要貪財(cái)，只有好好地學(xué)習(xí)、用功，才可以真正地賺到了一大筆錢(qián)。這樣，世界上就再也不會(huì)出現(xiàn)這種類(lèi)型的人了。

　　假如我是魔術(shù)師，我會(huì)來(lái)到骯臟發(fā)臭的河邊，先用一只神奇的網(wǎng)，把它丟入河里。頓時(shí)，河面上的垃圾都會(huì)自覺(jué)地進(jìn)入網(wǎng)里，再由它分成空氣和水。然后，我會(huì)變出一個(gè)無(wú)敵消毒粉，把河里還存在的一些臭氣給徹底消滅掉。這樣，河水就會(huì)變得特別干凈了。

　　假如我是魔術(shù)師，我會(huì)變出好多好多的飯菜。比如：有太陽(yáng)魚(yú)、牛肉、苦瓜、生菜、西洋菜、米飯、面包等有營(yíng)養(yǎng)的東西。這么多飯菜不是招待客人的，而是給窮人吃的`。因?yàn)樗麄儾荒茇S衣足食，整天都比較餓。吃了這些東西，他們就馬上精神抖擻。

　　假如我是魔術(shù)師，我會(huì)幫人們做更多的好事！

假如的作文篇4

　　假如時(shí)光可以倒流

　　假如時(shí)光可以倒流，你最想干什么？有的人說(shuō)，假如時(shí)光可以倒流，我想要把一次考試考好；有的人說(shuō)，假如時(shí)光可以倒流，我想要不做一次后悔的事；還有人說(shuō)，假如時(shí)光可以倒流，我想要把我以前丟的東西找回來(lái)，等到長(zhǎng)大時(shí)，還可以找到它。而我，卻想回到小時(shí)候，父母帶我去玩，那種快樂(lè)的情景。

　　記得我小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我出去玩。有一次，我們?nèi)チ艘粭l瀑布的地方，在那里燒烤。那里的風(fēng)景特別好，我們可以用那里的的'小溪洗食物，在用木棒串起來(lái)，燒烤。那里還有一些石頭和石板，我和哥哥姐姐們蹲著或坐在上面吃蛋和燒烤，一位叔叔推著燒烤機(jī)，學(xué)著路邊烤羊肉串的人一樣，一邊叫喝，一邊反復(fù)把羊肉串翻面。我們立即被這好笑的樣子給逗樂(lè)了。

　　吃烤魚(yú)時(shí)，由于小骨頭太多了，阿姨一邊幫我拿著，一邊幫助我挑骨頭，有時(shí)候，我急了，急著要吃，阿姨卻一把奪走，幫我慢慢挑魚(yú)骨頭。

　　最后，我們還在一條瀑布上合了影。我真懷念這些日子，假如時(shí)光可以倒流，我還想再跟爸爸媽媽去玩。

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